九年级历史第三次月考试卷

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九年级历史第三次月考试卷

1.西欧国家开辟新航路的环球航行,先后经过的海洋是

①大西洋②印度洋③北冰洋④太平洋

A.①②③④B.④①③②

C.①④②D.④②①

2..英法美资产阶级革命的根本动力是()

A.资本主义经济的发展 B.封建制度的阻碍

C.人民群众的推动 D.资产阶级革命顺应了历史发展的潮流

3.中共十八届三中全会公报指出:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”325年前,为把王权“关进制度的笼子里”英国资产阶级确立的政治原则是A.主权在民B.议会至上

C.君权神授D.三权分立

4.“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。”“这个挑战”开始的地点是:

A.波士顿B.来克星顿

C.萨拉托加D.约克镇

5.从专制到民主,从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中,为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是

①《人权宣言》②《权利法案》③《独立宣言》④《法典》⑤1787年宪法A.①②④⑤B.①②③

C.①③⑤

D.②④⑤

6.美国内战和俄国农奴制改革前,两国资本主义经济发展面临的共同障碍是

A.资金不足B.企业设备陈旧

C.缺乏技术人才D.缺乏自由劳动力

7.在两次工业革命过程中具有创造性和标志性的成就分别是

A.富尔顿的汽船和马可尼的电报 B.瓦特的蒸汽机和电力的广泛应用

C.瓦特的蒸汽机和史蒂芬孙的火车机车 D.哈格里夫斯的珍妮机和莱特兄弟的飞机

8.凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括

①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁

③涉及中国问题侵犯中国主权④少数大国操纵,暂时调整了列强之间的矛盾

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

9.《联合国家宣言》签署后,反法西斯同盟加强了政治对话和军事合作,下列史实能够体现这一点的有()

①诺曼底登陆②雅尔塔会议③攻克柏林战役④珍珠港事件

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

100.第二次世界大战是从一系列局部战争逐渐上升为世界大战的,下列关于这场战争进程的顺序排列正确的是

① 德国突袭波兰,英法对德宣战,欧洲战场开辟②日本发动侵略中国的七七事变中国人民抗战,亚洲战场开辟

③德国突袭苏联,苏军顽强抵抗,苏德战场开辟

④日本偷袭美国海军基地珍珠港,美国对日宣战,太平洋战场开辟

A.②①③④

B.①②③④C.③④①②D.②①④③

11.读下图,可以得出的结论是:

A.第二次世界大战没有给美国带来任何伤害

B.日本是二战的最大受害国

C.美国成为资本主义世界的经济霸主

D.苏联当时的工业产值不及日本

12.这面旗帜的图案是由十二颗星围成的一个圆圈,此图案突出表达的思想是

A.团结联合 B.自由民主 C.平等博爱 D.人权法治

13.(9分)近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料:

材料一兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

——《废除农奴法令摘录》

材料二 1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。

——R.R.帕尔默《现代世界史》

材料三我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说(节录)》

请回答

(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。(2分)(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?(3分)

(3)哪一历史事件引发了材料三中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?(3分)

第12题图

(4)综上所述,这些改革有何共同的积极作用?(1分)

14.(9分)日前美国总统奥巴马高调宣布:美国未来的战略重点在亚太。亚太地区又成为大国角逐的重要舞台。阅读材料,回答下列问题。

材料一:哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议。休斯(注:当时的美国国务卿) 提出了一个构思卓越的方案,缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放,最后一点是特别关键的,因为自1914年以来,日本在它与英国盟约的鼓舞下,一直想关闭中国市场的大门。……中国人也出席了会议,他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头,之后又无人理睬。 ----------《美国世纪》

材料二:苏德战争爆发后,日本决定占领印度支那和南太平洋诸国,以夺取那里丰富的战略资源,并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。 ------------《世界历史》

(1)请写出材料一中“会议”的名称。 “会议”召开前亚太地区的矛盾主要集中于哪两个国家之间? (3分)

(2)会议最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料一中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?(3分)

(3)根据所学知识说说,为了扫除材料二中所述“障碍”,日本采取了什么军事行动? 这一事件发生后,美国方面作出了什么反应?(2分)

(4)维护亚太地区的和平,是这一地区人民的共同愿望。观察右边漫画, 向国际社会提出你的建议。(1分)

14.(8分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:

材料二: 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。 — 一位当代西方史学家 材料三:

请回答:

(1) 分析材料一,指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示,如A-B)?(1分) 结合所学知识,说明其高速发展的原因有哪些? (至少列举两点) (2分)

(2) 结合材料二及所学知识分析欧洲走向联合的原因。20世纪90年代,欧洲走向联合的重要表现是什么?(3分)

(3) 根据材料三,你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用? (2分)