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三年级语文句子排序方法与训练(含答案)引言语文句子排序是培养学生语言表达和逻辑思维能力的重要训练内容之一。
在三年级，学生的语言能力逐渐发展，他们需要研究如何正确地排序句子，以使其具备合理的逻辑结构和语义连贯性。
本文将介绍一些简单实用的语文句子排序方法，并提供相应的训练示例和答案。
方法一：按照事件发生顺序排序这种排序方法适用于叙述性文本或描述事件发生过程的句子。
学生需要根据句子中提供的时间线索，将句子按照事件发生的顺序进行排序。
示例句子：1. 昨天是小明的生日。
2. 他收到了一只漂亮的玩具熊。
3. 他的朋友们一起来参加了生日派对。
4. 他们一起吃了美味的蛋糕。
正确排序：1-4-2-3方法二：按照主题排序这种排序方法适用于包含多个主题的文本，学生需要根据句子中提供的主题线索，将句子按照主题进行排序。
示例句子：1. 马可是一个有趣的人，他喜欢讲笑话。
2. 小明很喜欢动物，他在家里饲养了一只小猫。
3. 莉莉非常爱运动，她每天都去操场跑步。
4. 爷爷是一个聪明的人，他喜欢读书。
正确排序：4-2-3-1方法三：按照逻辑关系排序这种排序方法适用于包含因果关系或逻辑关系的句子，学生需要根据句子中提供的逻辑线索，将句子按照逻辑关系进行排序。
示例句子：1. 太阳下山了，天变得黑了。
2. 小明生病了，所以他没有去学校。
3. 雨下得很大，海里的水变得更蓝了。
4. 妈妈做了一顿丰盛的饭菜，大家都夸她做得好。
正确排序：1-3-4-2结论通过研究和训练这些简单实用的语文句子排序方法，三年级的学生可以提高他们的语言表达和逻辑思维能力。
老师和家长可以利用这些方法和示例进行练，帮助学生更好地理解和运用句子排序的技巧。
注：本文提供的示例句子仅供参考，请根据实际情况自行调整和设计相关练习。
三年级语文上册错乱句子排序练习及标准答案三年级语文上册错乱句子排序练习及答案1、（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（）秋天一到，校园里的花都谢了。
（）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。
2、（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（）小军听了不好意思地点点头。
（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”3、（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。
（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。
（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
（）直到第八次终于结成了一张网。
（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
4、（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
（）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
（）河里长着很多芦苇。
提示：1. 读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
2. 请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的景色。
3. 想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些？4. 想一想：“河边有个小村庄。
”这一句放在前面还是后面好？5. 根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？4. 给写人的短文的句子排序写人的短文，就是以人物描写为主的短文。
写人与记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转。
”写人的短文，要抓住两点来分析排序，第一点：弄清写的谁的事。
第二点：弄清作者想赞扬这个人什么？或想说明什么道理。
【模拟试题】1、（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。
（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。
三年级《语文》句子排序练习20题（附有答案）三年级语文句子排序练习1、（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2、（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3、（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4、（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5、（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6、（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
三年级排序练习及答案【篇一：小学语文二、三年级句子排序练习(附答案)】>（一）1（）（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2（）（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3（）（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4（）（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5（）（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6（）（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。
”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7（）（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8（）（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9（）（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
小学三年级语文句子排序练习题附答案2（）（）一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
（）到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了！3（）（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）（）王红同学真值得我们学习。
（）今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
（）原来,她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5（）（）我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
（）忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着：“我们钓着鱼了！”6（）（）他正想坐下时,管理员对他说：“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完,马克思果然跨进门来了。
（）一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日,我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢,你真是个好孩子。
小学三年级语文短文排序练习题1、（答案）最后，太阳仿佛害羞了，很快不见了。
（答案）五点半左右，日蚀开始了。
（答案）逐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
（答案）太阳红着脸，时时地在云层中躲来躲去，像是在拼死逃走追捕。
（答案）但是每躲一次就被“吃掉”一块。
2、（答案）我想妈妈平常很忙，回家还得给我做饭，我为何不可以学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢（答案）正午，我下学回家，妈妈还没下班。
（答案）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
（答案）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
（答案）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
（答案）淘了两次，我才把米捞到锅里，而后添上水，把锅放在火炉上。
（答案）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
3、（答案）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
（答案）特别是那双脚，蚊子老来攻击，真没方法。
（答案）我国的教育家蔡元培爷爷，从小勤苦学习。
不论冬夏，他经常看书到深夜。
（答案）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
（答案）冬每日气冷，他倒不在意。
（答案）但是每年夏季的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4、（答案）我当心地拾刮风筝，内心好不后悔。
（答案）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
（答案）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪倾斜斜地一头栽了下来。
（答案）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。
（答案）哥哥鼓舞我不要灰心，再来一次。
（答案）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊野放风筝。
（答案）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！5、（答案）我和小朋友站在枣树下，仰头望着那些大红枣真叫人喜爱。
（答案）春季，枣树上开满了浅黄色的小花。
（答案）到了秋季，小青枣慢慢地变红了，变为了大红枣，树上仿佛挂满了好多小灯笼似的。
（答案）夏季，枣上结满了小青枣。
（答案）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
（答案）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，内心十分感谢种枣的人。
三年级语文上册错乱句子排序练习及答案01练习类型一：给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例【1】（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（）小军听了不好意思地点点头。
（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”提示：（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。
（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。
（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？02练习类型二：给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
例【2】（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
小学语文三年级排序题及答案1、我和爸爸正在菜园里拔草，突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、一天，小明来我家玩。
他看了看我的几样小玩具，就拿起笔画起来。
他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
4、熊走到地上躺着的一个人身边。
熊以为他是个死人，就走开了。
这时候，他吓得连呼吸都停止了。
熊伸长鼻子闻他的脸。
他等熊走开了，连忙爬起来。
5、爸爸带我到浅海处游泳。
正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
我很高兴：总算尝到海水的味道了。
我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
原来，海水的味道又苦又涩。
6、松鼠劝他好好搞卫生。
他说：“哦，我是要办大事业的。
”好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
7、一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
8、山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！蓝蓝的天空飘着一片片白云。
这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”老黄鹂说：“这是卷叶虫。
三年级语文句子排序试题答案及解析1.整理句子，使它成为一段通顺连贯的话。
（6分）（）小河觉得自己太大了，他得意地游到了大海里去。
（）小河自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多！”（）小河听了，对大海更敬佩了。
（）可是到了大海，他怎么也看不到岸边。
（）秋天，小河水涨起来了，河面变宽了。
（）大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数的溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀！”【解析】略2.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。
（6分）（）下午，天渐渐变阴了。
（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
【答案】3 4 1 6 2 5【解析】略3.给句子排排队。
( )小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。
( )一只小鸡看见一条小虫，连忙跑过去。
( )这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。
( )另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。
( )它们干脆放下虫子争斗起来。
【答案】5 1 3 2 4【解析】略4.把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（5分）（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。
（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。
（）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。
（）列车开动了。
载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。
（）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。
【解析】略5.把下面句子整理成一段通顺的话。
过了石桥，是一片绿油油的农田。
我家住在月亮湾，那是个美丽的村子。
河水绕着村子缓缓地流着。
村子前面有条月牙一样的小河。
河上有一座石桥，站在石桥上可以看见一群一群的鱼在河里游来游去。
【答案】5 1 3 2 4【解析】略6.排列顺序。
1、（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2、（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3、（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4、（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5、（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6、（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
1、（）碧溪河从村前流过.（）村后是一望无际的桑园.（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄.（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花. （）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋.2、（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星.（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米.（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯.（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来.（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案.（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3、（）地上的水越来越多.（）雨落在对面的屋顶的瓦片上.（）像一层薄烟罩在屋顶上.（）渐渐地连成了一条线.（）溅起一朵朵水花.（）雨水顺着房檐流下来.（）汇合成一条条小溪.（）开始像断了线的珠子.4、（）王红同学真值得我们学习.（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的. （）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.（）天突然下起雨来.（）啊！那是三年级（4）班的王红.（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家.（）原来，她是冒雨去降国旗的.（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗.5、（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩.（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了.（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.（）浅红色的浮标漂在水面上.（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6、（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位.”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书.”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了.（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来.7、（）我连忙站起来让老爷爷坐.（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车.（）星期日，我坐汽车去奶奶家.（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子.”（）上车后，我找到一个座位.（）我说：“不用谢，这是我应该做的.”8、（）我说了声：“谢谢奶奶.”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费.（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了.”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱.（）屋子里充满了欢声笑语.9、（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃.（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤.（）我的“小顽童”真逗人喜爱.（）脚穿一双特大号皮鞋.（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动.（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽.10、（）找到字典“部首目录”那页.从2画中找到“讠”，看看后面的页码.（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字.（）再数一数除去部首还有6画.（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字.（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画.11、（）金苹第一个跳.（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去.（）今天体育课是练习跳“山羊”.（）然后深吸一口气，快步向前跑去.（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下.12、（）我问爸爸为什么倒着贴.（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上.（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”13、（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头.（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净.（）先洗筷子，再洗碗和盘子.（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里.（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里.14、（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注.（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来.（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字.（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了.15、（）作文果然有了进步.（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑.（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考.（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事.（）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事.”16、（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花. （）菊花不怕冷，不和别的花争艳.（）秋天一到，校园里的花都谢了.（）我爱菊花.（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放.17、（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成.（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网.（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起.（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了.（）直到第八次终于结成了一张网.（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了.18、（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走. （）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具.（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来.（）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了. （）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着.（）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹.19、（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》.（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读.（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭.（）一有时间，我就捧着书专心地读起来.（）我很喜欢看书.（）我高兴极了，连忙打开书看了起来.（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书.20、（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿.（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了.（）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪.（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来.21、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了.（）开始，我怎么也捉不到.（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去.（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他.（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了.22.（）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽.（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子.（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞.（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿如画，好像一块无暇的翡翠.（）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树.23（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了.（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢.（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲.（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师.24、（）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝.（）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了.（）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味.（）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝.（）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲. （）远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山.（）摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上闻一闻，心像醉了一般.25、（）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整（）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他（）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师（）他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”（）第二天交上去的作业，就写得端端正正了（）他说：“尊敬老师是起码的礼貌（）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授26．（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹.（）鱼的生长跟气候有直接的关系.（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄.（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢.（）有的科学家叫它“生长圈”.（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快.27．（）小溪的一边是果园.春天，花香弥漫；秋天，硕果累累.（）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛.（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去.（）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方.（）一条小溪从我们村里流过.（）小溪的另一边是田野.如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯. 28．（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵.（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶.（）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾.（）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的.（）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵.29、（）我穿过院子向北屋走去.屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画. （）我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？（）院子收拾得干干净净.一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛.（）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么.孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声.（）我轻轻地推开院门.30、（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑. （）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞.（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮.（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来.（）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了.31.（）一根小草怎么这么厉害？（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了.（）鲁班就是这样发明了锯.（）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来.（）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬.（）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把.（）一天，鲁班上山找木料.（）他试了试，在手指上一拉就是一道口子.32、（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了.（）五点半左右，日食开始了.（）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了.（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕.（）可是每躲一次就被“吃掉”一块.33、（）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？（）中午，我放学回家，妈妈还没下班.（）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了.（）于是我学着妈妈的样子，淘起米来.（）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了.（）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上.（）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干.34、（）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里.（）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法.（）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习.无论冬夏，他常常看书到深夜. （）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了.（）冬天天气冷，他倒不在乎.（）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦.35、（）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔.（）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天.（）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来.（）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑.（）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次.（）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝.（）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！36、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱.（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花.（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的.（）夏天，枣上结满了小青枣.（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树.（）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人.37、（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭.（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴.（）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙.（）它一不小心，掉进了地洞.（）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法.（）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩.（）我们站在海滩上静静地等着.（）阿，太阳升起来了.（）上个星期五，我们一家人到海滩看日出.（）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面.（）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞.（）我们来到海滩的时候，天空还是蒙蒙的.39、（）六点半钟，大队长宣布：“六一”营火晚会现在开始！（）晚上九点，营火晚会在热烈的掌声中结束了.（）“六一”的晚上，我穿着整洁的衣服，佩戴着鲜红的红领巾，兴高采烈地到学校参加营火晚会.（）营火在燃烧，映红了我们的笑脸.文艺节目开始了，各中队都表演了自己排练的节目.40、（）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了.（）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶.（）可是，只一会儿便雨过天晴.（）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨.（）又是一个亮堂堂的天地了.41、（）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐、美观.（）这个小小的客厅是我们吃饭、学习ⅱ娱乐的地方.（）一进门，对面的墙上挂着一幅风景画，画的是万里长城.（）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花.（）挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方.（）右边的桌子上摆着电视机，旁边还放着爸爸的书柜.42、（）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天.（）最难忘是老鹰带小鹰学飞.（）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升.（）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子.（）在我们心里,鹰是空中的音乐.（）不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死.43、（）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！（）泛读是一种很有用的阅读方法.（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面.（）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法.44、（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压（）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全.（）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山.（）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来.（）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店.（）后来，人们称之为“锁山艺术”.45、（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉.（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩.（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心.（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔.46、（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发.（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西.（）很久以前，世界上没有伞.（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来.（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞.（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了.”47、（）狼说：“好，我放了你.不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼跳起来，要吃掉松鼠.（）狼把他放了.松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶.我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事.”（）松鼠请求说：“放了我吧！”（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来.”48、（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭.”（）他放下书包就要去端饭碗.（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭.（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子.”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜.49、（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草.（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑.（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物.（）它便飞下来，想把小羊吃掉.（）小羊大声呼救.（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了.（）老鹰用力想把小羊抓住.（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥.（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去. （）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马.（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很.51、（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹.”（）燕子妈妈生了一对小燕子.（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听.（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了.小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物.”（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们.52、（）我连忙走上一步向老师问好.（）生爱师，师爱生，我心里真快乐.（）同学们也一个跟着一个地向老师问好.（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口.（）老师也向同学一个一个地问好.（）同学们心里也都很快乐.53、（）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票.（）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见. （）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票.（）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论.（）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容.54、（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛.（）银杏树又叫白果树.（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养一种绿色保健食品.（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀.（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了.（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼.55、（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞懂我们的历史更不行.”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样.我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错.（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望.（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书.”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作.他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类.（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了. 56、（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层光. （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了.（）我向西边望去，只见天边有一片红霞.霞光照在山顶上，树染红了，雨亭也染红了.（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴.（）我坐在阳台上看书.不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了.57、（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆.（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京.58、（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上.（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了.（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象.（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火.（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降.59、（）他心里顿时高兴起来.（）王吉文仔细一看，原来是师长.（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影.（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，手搀着一个病号.（）但是这伙人走到跟前，他却失望了.（）人影近了，还有一匹马.60、（）耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子.（）第一次升旗,将永远留在我记忆之中.（）这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?（）我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光.（）老师选我当,我真自豪.（）随着国歌,红旗上升.（）我向国旗走去.61、（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多.（）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限.（）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累.（）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的.（）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的，而是由公共祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系.（）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究.62、（）我便到小水湾去钓鱼（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜.（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼.（）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多.（）我们村外有一条小河.答案：1（2-4-1-3-5）2（6-1-5-2-3-4）3（7-1-2-5-6-3-8-4）4（8-1-4-3-6-2-7-5） 5（2-4-1-3-5）6（2-4-3-5-1）7（4-3-1-5-2-6） 8（4-5-3-1-2）9（4-5-1-6-3-2）10（3-1-4-5-2）11（2-5-1-4-3）12（2-1-4-3-5）13（2-4-3-1-5）14（2-5-3-1-4）15（5-2-1-4-3）16（2-4-1-5-3）17（4-1-5-2-6-3）18（5-1-3-6-4-2）19（5-3-4-2-1-6-7 ）20（2-4-3-1-5）21（2-4-3-5-1-6）22（5-4-3-1-2）23（3-5-1-4-2）24（2-4-6-1-3-5-7）25（4-2-1-6-3-7-5） 26（4-1-6-3-5-2） 27（3-5-2-6-1-4）28(3-1-4-5-2) 29(3-5-2-4-1)30(5-4-1-3-2)31(4-7-8-3-2-6-1-5) 32（5-1-4-2-3） 33（2-1-6-3-7-4-5）34（5-4-1-6-2-3） 35（5-7-4-3-6-1-2） 36（5-2-4-3-1-6）37（4-2-5-3-1） 38（3-6-1-5-4-2） 39（2-4-1-3） 40（3-1-4-2-5） 41（1-6-2-3-5-4） 42（3-2-4-5-1-6）43（3-5-1-4-2） 44（4-2-1-5-3-6） 45（3-2-6-1-4-5） 46（3-2-1-4-6-5） 47（3-1-5-2-4） 48（3-2-4-5-1）49（2-4-1-3-6-7-5） 50（2-1-3-5-4） 51（4-1-3-5-2）52（2-6-3-1-4-5） 53（4-1-2-3-5） 54（4-3-5-6-1-2）55（5-2-6-3-1-4） 56(3-5-2-4-1) 57（5-7-2-4-1-3-6）58（3-5-1-2-4） 59（6-5-1-2-3-4） 60（4-1-2-7-3-5-6）61（5-1-3-4-2-6） 62（4-2-5-3-6-1）。
