下载文档原格式
2.2 做更好的自己（分层练习）1.台上一分钟，台下七年功。
刻苦训练成就天才少女，东京奥运会上14岁的全红婵以总分4662打破世界纪录，摘得中国队第33枚金牌。
这说明，做更好的自己（）A.只能接纳自己的优点B.要坚持以个人利益为重C.要全面接受他人评价D.要不断激发自己的潜能【答案】D【解析】题干说明做更好的自己，要坚持刻苦训练，不断激发自己的潜能，D符合题意；A 错误，要全面接纳自己;B错误，要坚持以集体利益为重；C错误，要正确对待他人的评价。
故选D。
2.概括下面漫画主题，你认为最符合的是（）①学会接纳自己，接纳自己的全部②学会欣赏自己，欣赏自己的优势③正确认识自己，重视他人的评价④寻找合适的途径，加强与他人的合作A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】本题考查学会接纳自己、学会欣赏自己。
漫画中，小鸭子没有看到自己的优点，很自卑。
它应该学会接纳自己，接纳自己的全部；学会欣赏自己，欣赏自己的优势。
①②正确。
③④在材料中没有体现。
故选A项。
3.（2024河南商丘期中）小张以同学庆庆屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。
此事让庆庆非常难过，因为大家都知道了他的失败。
作为庆庆的好朋友，你应该（）A.告诉他要无视他人评价B.邀请他去网吧宣泄一下C.提醒他不要与小张交往D.告诉他要学会欣赏自己【答案】D【解析】本题考查学会欣赏自己。
作为庆庆的好朋友，应该告诉他要学会欣赏自己，D正确；应重视他人的评价，A错误；去网吧违反学校纪律，B错误；C做法错误。
故选D。
4.《欣赏自己》告诉我们（）①要欣赏自己的长处和优势②要欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等③要接纳自己的不完美④要学习他人的优点，丰富自己A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】本题考查学会欣赏自己。
“只有你对自己的欣赏，才是你前进道路上最大的动力”说明①②符合题意；材料未体现接纳自己，③排除；材料未体现学习他人的优点，④排除。
第2课时做更好的自己1．下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
知心姐姐：我眼睛不大，身材不高，胆子很小，还有一点胖。
举办文艺汇演和运动会时，因为缺乏才艺我总是躲在一边，好羡慕多才多艺的同学。
虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。
我知道这种心理不对，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办，你能帮帮我吗？小云假如你就是知心姐姐，你对小云的合理建议是（）①人无完人，接纳自己的不完美②我行我素，不必在乎他人的评价③积极尝试，不断发掘自身潜能④相信自己，发现你的独特优势A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．阅读材料，回答问题。
小叶升入初中，来到新的学校，原来乐观自信的她感到很自卑：别的同学都能够说出标准的普通话，而自己说的是方言；别的同学多才多艺、能歌善舞，而自己什么特长也没有；别的女生打扮时尚，而自己太保守；她甚至觉得自己的名字也有些土气……（1）如果你是小叶的好朋友，你会劝小叶怎样接纳自己？（2）小叶要想重新找回自信，她应该怎么欣赏自己？【参考答案】1．【答案】C【解析】本题考查学会接纳自己。
根据小云同学写给知心姐姐的一封信，我给小云的合理建议是：人无完人，接纳自己的不完美；相信自己，发现你的独特优势；积极尝试，不断发掘自身潜能。
①③④说法符合题意；②说法错误，我们应正确对待他人的评价。
故选C项。
2．（1）【答案】学会接纳自己。
接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
【解析】第（1）问，考查怎样接纳自己。
结合所学知识，从如何接纳自己的角度作答。
（2）【答案】学会欣赏自己。
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
适合四年级小学生看的电影有哪些《疯狂动物城》- 这部电影通过一只兔子朱迪与一只狐狸尼克的故事，向孩子们传递了勇敢、友善、团结的价值观。
同时，电影中的动物世界也给了小朋友们想象力的空间。
《超能陆战队》- 这部影片是一部扣人心弦的科幻动画片，故事讲述了一个以机器人为主角的世界。
电影给小朋友们展示了创造力、团队合作的重要性，并强调了正义与坚持的力量。
《寻梦环游记》- 这是一部温暖感人的动画片，以音乐为主线，讲述了一个少年为了找回曾祖父的故事。
影片中的墨西哥文化元素，以及对亲情、梦想的表达，都十分动人，适合小朋友们从中体会到家庭的重要性和追求梦想的坚持。
《驯龙高手》- 这是一部关于友谊与勇气的动画电影，主要讲述了一个少年与龙建立深厚友谊的故事。
影片通过展示人与动物之间的合作关系，培养了小朋友们的同理心和尊重生命的观念。
《小猪佩奇历险记》- 这是一部适合幼儿园和小学低年级的卡通片，以可爱的小猪佩奇为主角，讲述了她和家人一起度过日常生活中的各种欢乐冒险。
电影寓教于乐，教会孩子们对家庭、友谊和探索世界的重视。
细节信息已超出模型的文本生成限制。
以下是电影的两个例子。
《冰雪奇缘》- 这是一部迪士尼的经典动画片，以两个姐姐埃莎和安娜的故事为主线。
影片充满了令人心动的音乐和精美的画面，故事中传递了姐妹情谊、勇敢面对困难以及爱的力量等积极的价值观。
此外，孩子们还可以从中了解到北欧文化和强调自我接纳的重要性。
《疯狂原始人》- 这是一部关于环境保护和友谊的喜剧动画片，故事发生在一个原始人的世界中。
影片以原创音乐和幽默的对话为特色，涉及到动物保护、尊重大自然和跨文化交流等问题。
通过原始人的冒险故事，小朋友们可以学习到珍惜环境资源的重要性，以及与不同文化和背景的人建立友谊和合作。
这些电影都能够引起孩子们的想象力和好奇心，并将积极的价值观融入其中，使其在观影中得到有益的成长。
当然，在选择电影时，家长们需要根据孩子的喜好和其接受能力来进行合理的选择和引导。
第二课学习新天地2.1学习伴我成长一、选择题1．（内蒙古呼和浩特·中考真题）读书如同吃饭：吃饭是为身体补充能量，读书是为精神补充能量；好书如营养餐，坏书似垃圾食品；读好书滋养人的灵魂，读坏书毒害人的心智。
这句话旨在强调（）A．读书的选择B．读书的方法C．读书的态度D．读书的意义【答案】A【详解】本题考查对学习的认识和理解。
A：好书如营养餐，坏书似垃圾食品；读好书滋养人的灵魂，读坏书毒害人的心智。
这句话旨在强调读什么样的书的问题，故A说法正确；BCD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选A。
2．（海南中考真题）在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（）A．参观红色景点浪费时间，不利于学习B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习D．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义【答案】B【详解】本题考查对学习的认识和理解。
BCD：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
故B说法正确，CD说法错误；A：参观红色景点也是一种学习，故A说法错误；故本题选B。
3．（江苏苏州·中考真题）漫画《只会读书可不行》提醒我们（）①学习中有苦也会有乐②将读书与实践相结合③要树立职业平等观念④要提高劳动实干能力A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D【详解】本题考查对劳动的认识。
①②③④：漫画《只会读书可不行》启示我们要将读书与实践相结合，提高劳动实干能力，故①③不符合题意；②④说法正确；故本题选D。
4．（湖南衡阳·中考真题）“活到老，学到老”；“吾生有涯，而知无涯”，这些谚语告诉我们（）A．要树立正确的考试观念B．要树立终身学习理念C．学习中有快乐，也有辛苦D．学习不需要有压力【答案】B【详解】本题考查对树立终身学习理念的认识和理解。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列哪些表现属于“尊重自己”?（）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱2.如果（）反思，则能更好地把握现在和未来。
A.主动B.被动C.远离3.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。
在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。
董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（）。
A.尊重B.信任C.自信D.自尊4.反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其重要。
以下情况，特别需要反思的是（）。
A.早晨起床，深吸一口新鲜空气。
今天的天气真好呀！B.我每天学到很晚，考试成绩不太理想。
而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总比我好。
真不知道她是怎样做到的。
C.放学了，和好朋友结伴回家是我最高兴的事。
5.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（）。
A.与朋友交往是不是要诚信呢？B.与朋友交往不需要书信吗？C.和朋友交往难道不相信他吗？6.下列关于反思的观点，正确的是（）。
A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。
C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。
二.填空题(共6题，共24分)1.生活在充满差异的世界中，学会（）、（），是宽容的必修课。
2.金无足赤，（），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。
3.相信自己的价值，不自我贬低，（）就是尊重自己的重要表现。
4.君子（）而不同。
5.拥有一颗（）的心，不能“以眼还眼，（）。
”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（）甚至被追究（）。
6.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（）的想法，懂得（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。
10 再塑生命的人★基础达标1.下列句子中加点词语注音不正确的一项是（）A.我的手指搓捻(cuō niǎn)着花叶，抚弄(nònɡ)着那些为迎接南方春天而绽(zhàn)开的花朵。
B.一种惭愧(cán kuì)、内疚、痛心和崇敬的混合之情，像海潮一样冲击着我。
C.“礼仪”这个词不同于“礼貌”，现在很多人把这两个词混(hún)为一谈。
D.我自豪极了，高兴得脸都涨(zhànɡ)红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。
【答案】C【分析】C项中的“混”应为“hùn”。
故选C。
2.下列句子中没有错别字的一项（）A.我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上率，把它率碎了，心中觉得特别痛快。
B.一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。
C.我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。
D.有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
【答案】D【分析】A项，率——摔；B项，陈——沉、拨——拔C项振——震、吊——掉、道——到。
故选D。
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项（）A.直到看到小说的结尾，我才恍然大悟，原来是这么回事。
B.当我看到烟花表演拼出“人民万岁”四个大字的时候，我内心前所未有的民族自豪感油然而生。
C.登上景山的万春亭极目远望，京城的雪中景色美不胜收。
D.正如演出前预料的那样，他在剧中把村主任的角色表演得淋漓尽致，这让导演喜出望外。
【答案】D【分析】D项“喜出望外”是遇到出乎意料的喜事而特别高兴的意思，用在句中，与“正如演出前预料的那样”语境不符。
故选D。
（2022·黑龙江齐齐哈尔中考）4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过组织开展“青春百年”主题活动，使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。
B. 数据中心在服务于社会数字化转型的同时，也将不断加强自身数字技术研发与应用。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下列不属于尊敬他人的益处的是（）。
A.让他人变得忧郁B.让他人变得自尊C.让他人感觉舒服D.让他人推己及人2.以下属于不善于反思自己的是（）项。
A.过去的事情就让它过去，不去想它。
B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。
C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。
3.下列有关反思说法不正确的一项是 ( )。
A.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式，善于主动反思则能更好地把握现在和未来B.反思改变不了事实还浪费时间，因此反思是多余的C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不断完善自己，有助于理想目标的实现4.尊重他人应该体现在（）上。
A.语言B.行动C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上5.关于反思，下列说法不正确的是（）。
A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训B.事情都过去了，没必要反思C.期中考试没考好，需要反思D.反思能更好地把握现在和未来6.以下哪种情况不能被“宽容”？（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了7.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。
”这幅对联体现的一种美德是（）。
A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容8.下列语言中属于尊重他人的说法的是（）。
A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我帮你拿东西吧二.填空题(共8题，共30分)1.“人无足赤，人无完人”。
我们要拥有一颗（）的心，学会原谅他人。
2.反思是一种（）活动，是自我完善的一种方式。
3.当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在（）。
4.学会（）相处、尊重他人的（），是宽容的必修课。
5.在生活中，我们会遇到（）的人，其中很多人是我们非常（）的。
6.生活在充满差异的世界中，学会（）、（），是宽容的必修课。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。
这是（）的行为表现。
A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满2.每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。
客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。
先生的行动告诉我们（）。
A.诚信是做人的准则B.尊重他人要从小事做起C.他做事喜欢亲力亲为3.以下哪位古人是宽容的典范（）。
A.周瑜B.廉颇C.蔺相如4.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。
A.不安B.狂躁C.平静5.以下哪一句是关于反思的名言警句（）。
A.人无信不立B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国6.下面与反思有关的句子是（）。
A.人非圣贤，孰能无过B.吾日三省吾身C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D.近朱者赤，近墨者黑7.拥有一颗宽容的心，会（）。
A.斤斤计较B.百般迁就他C.适度原谅他D.君子报仇十年不晚8.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。
下列人物，值得我们尊敬的是（）。
A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D.经常在教室里抽烟的老师二.(共8题，共34分)1.作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（）。
如果主动反思，则能更好地把握现（）和（）。
2.尊重自己，并不意味着（）。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
3.学会和谐相处、尊重他人的（），是宽容的（）。
4.（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（）的冲突，甚至被（）。
5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的尊重。
6.君子（）而不同。
7.主动反思，能帮助我们更好地把握（）和（）8.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.下列关于反思的观点，错误的是（）。
A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想2.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（）。
A.金无足赤，人无完人B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉3.下列关于反思的观点，错误的是（）。
A.这次考试实在不理想，我回忆一下复习的经过，看问题出在哪儿B.反思也改变不了任何事情，只会徒增烦恼，我才懒得去想C.掌握反思的时机，可以起到事半功倍的效果4.以下哪个是真正宽容的人？（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯，由此看来，尊重他人既是（），也是（）。
A.社会要求，法律要求B.道德要求，法律要求C.国家要求，法律要求6.以下哪一句是关于反思的名言警句（）。
A.人无信不立B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国7.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（）。
①用便签记录并贴在醒目的位置②通过日记记录自己的反思结果③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象A.①②③B.①②C.②③8.下列对反思理解不正确的一项是（）。
A.反思就是指反面思考B.生活离不开反思C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去二.(共8题，共32分)1.每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能（）。
2.当我们思考过去的（），并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）。
A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末考试取得好成绩，提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道D.李明同学觉得自己成绩不好，就从来不和学习好的同学玩2.下列对反思积极意义的认识正确的是（）。
①可以让我学习别人的优点②会带来情绪波动，产生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能帮助我们回顾、分析和总结过去A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.（）是一种自我完善的方式。
A.内心活动B.计划C.反思D.行动4.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（）。
A.不理睬父母，冷淡相对B.以强硬态度顶撞C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通5.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。
这是（）的行为表现。
A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满6.尊重自己包括（）。
①自尊②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④二.填空题(共6题，共26分)1.拥有一颗宽容的心，学会（），其实也是原谅可能犯错误的（）。
2.每个人都是（）的个体，即使（），即使没有取得什么（），他也拥有（）的尊严。
3.反思（）都能进行。
在特定情况下，反思尤其（）。
4.中华人民共和国公民的（）不受侵犯。
5.只有（），才会获得别人的尊重。
6.反思能够帮助我们（）、（）和（）过去。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。
（）2.在学校里只要学习好就行了，不需要做其他的事。
（）3.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。
（）4.反思不能改变已经发生的事情。
（）5.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。
（）6.宽容他人是有限度、无原则的。
（）四.简答题(共5题，共36分)1.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。
如果给我这样一个平台：可以开阔视野，提升理念；可以自由交流，尽情展示；可以跨越时空，超越年龄；可以提升自我，惠益学生……既有电影般的扣人心弦，又有小说般的引人入胜，既有游玩般的随心惬意，也有聊天般的轻松自由。
那么，我就心满意足了。
而中小学教师专业素质培训这个平台，无疑会带给你这样的享受。
“我的教学故事”我们似曾相识，“对话专家”让我们茅塞顿开，综合分析又引发更多的思考；班级论坛里谈观点，留言区里踩脚印，班级资源里展风采，班级作业里秀文笔……带走一些智慧，让它温暖你的生命，留下一些思考，让他停留在沙龙里，给后来者更多的启迪。
虽然学习时间还很短，但我们的老师对自己的教育教学进行了反思，其实我们可以这里看到很多闪光点，也很在借鉴的意义。
主编：马建鲁开发区广州路中学1班班级学习简报第2期2013年 9月 26日一、研修随笔发布者：梅波兰 发布时间： 2013-9-26 15:47:11远程研修平台，为我们一线教师提供了丰富的精神营养；每位学员像一粒粒种子播撒在其中，专家的谆谆教诲如春风，课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。
真正的感谢远程研修，使我们感受到了什么是真正的培训，什么是天天收获，时时挂念的培训，也是使我们普通的教师们受益最多的培训。
自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。
我们感受远程研修，我们在研修中成长；我们感谢远程研修，我们在研修中收获；我们感动远程研修，我们在研修中幸福……二、新老师要学会把握与学生关系的“度”发布者： 刘金凤 发布时间： 2013-9-26 10:41:53路漫漫其修远兮,吾将上下而求索一天早自习，班里一个学习成绩很差的学生突然把手举得很高很高，当时我还感觉很惊奇，“一个平时不怎么学习的学生开始学习了”。
于是我面带微笑地走到他身边。
他笑着问我：“老师，我可不可以问你一个问题？”我说：“问吧！”“以后，我可不可以喊你姐姐。
”当时，我愣住了，一时不知该怎么回答。
“不可以，怎么能喊老师姐姐呢，喊老师。
”“喊姐姐更亲切。
”我无语... 虽然，我没有允许他喊我姐姐，但是从那以后，每次那位学生总是喊我姐姐。
更糟糕的是，班里好几个学生都跟真他喊姐姐。
一开始，我没有办这件事当回事，只要是他们听我的话，好好学习就行。
但是，后来我发现，他们并不听我的话。
只要是不让他们学习，他们与我的关系很好。
一旦提起学习英语，他们好像有一种排斥感。
后来，我发现学生确实与我走的太近了：班主任与其他任课老师都在是，他们需要借钱时会毫不犹豫把手伸向我。
我也不知道学生与我关系到底怎么样，但是我敢肯定在我与他们之间没有所谓的“师威”。
所以，我布置的任务他们敢不完成。
刚刚踏入工作岗位，我确实没有把握好与学生关系的“度”。
我不想做一名“严师”，但我想让学生喜欢我所教的科目，更希望他们把英语学好！[后记]刘老师的这个问题确实应该引起我们的思考。
有时候，很多老师总是想和学生走得近些，总觉得这可以增加自己的亲和力，现实对那些积极认真的学生可以，他们能感到老师对的关爱，可是对那些后进生却总是事与愿违，无法达到自己要想的结果。
希望大家把这个问题当作一个课题共同来研究，因为这不仅仅是一个个例。
三、赞美的力量发布者：孔祥亚发布时间： 2013-9-26 13:59:43一位哲人说过：“只有真实的赞美才能最打动人的心灵”。
教师对学生的赞美要从学生的生活琐事入手，实事求是，不要单纯地对孩子说：“你真棒！”“你真聪明”“你是个好学生”之类的话，因为这会让孩子觉得他各方面都做得很好了，而这是很不现实的。
赞美是为了增强孩子良好的行为。
良好的行为来源于生活，所以你必须特别强调那些使你满意的具体生活琐事，让你的赞美更具体。
我班一个叫李新超的学生，上课总是不能专心，和家长谈了几次以后，不良的习惯还是不能改正。
有一次班会上，我让学生开辩论会，他竟然可以针锋相对地反驳对方的观点，我抓住了这一赞美契机，和颜悦色地说：“你的观点真有说服力，如果上课专心听讲，接受更多的课本知识，老师相信一个出色的辩论家将在咱们班诞生。
”说完拍拍他的肩膀表示欣赏。
这样的赞美有着自然、真切与和谐之美，具有强烈的感染力和亲和力，会让学生体验到美就在身边，进而激发良好的道德动机，支配道德行为，从小点燃起他们正确的人生观的火花。
结果，他真的转变了，让我坚信赞美的魔力了。
四、观课有感发布者：王建英发布时间： 2013-9-25 19:58:09省教学能手观摩有感2011年10月，我参加了山东省第六批思想品德教学能手课堂观摩活动，有幸聆听了来自全省各地市老师的讲课，她们的精彩表演给了我们极大的震撼，这是一场文化盛宴，即使回来后也感觉唇齿留香。
她们对思想品德的感悟、对课的设计、巧夺天工又浑然天成的大手笔、以及史实和史论的紧密结合都使我们受益匪浅，也使我们看到了自身的差距，明确了前进的方向，对新课改和打造高效课堂有了更深的感悟。
主要体会有以下几点：第一：思想品德课一定要上出“思想品德味”来，要有趣味性、直观性、形象性，即让学生感觉身临其境，还原思想品德的鲜活面目。
一节优秀的思想品德课必须是经过缜密思考、精心设计的课，绝不是枯燥无味、平铺直叙的课，这一点几乎所有的参赛老师都做到了。
第二：一节成功的思想品德课，一定要运用多种多样的现代化手段来展示，如视频、图片、歌曲或自编自导的节目等等，这十四节课都体现的淋漓尽致。
第三：一个优秀的思想品德老师在导入新课和课堂小结方面一定是有奇思妙想、新鲜新颖的，让人眼前一亮并叹为观止的。
一头一尾最容易引起别人的注意也最容易出彩。
第四：一个优秀的思想品德老师一定要有丰富的文化知识积淀，尤其是要有深厚的文学功底，政治地理功底也是不可或缺的，这次参赛的很多老师一个共同的特征都是体现“政治挂帅、地理搭台、思想品德唱戏”这一思想的，受百家讲坛的节目的影响思想品德日益通俗化、文学化，一定程度上讲参赛选手比拼的是文学功底和综合素养。
第五：小组合作和课堂的探究、课后的合理延伸已是全省老师的共识。
在这些老师的课堂上，小组合作探究一直贯穿始终，没有斧凿之痕，而且所有问题的设计和探究都是有价值有意义的，课后的合理延伸都是必要的，这一点也是我们学习的方向。
第六：对学生的思想教育、情感态度价值观的培养是思想品德学科永恒的主题，要做到“润物细无声”。
要让学生在感悟思想品德的过程中去深刻体会自己所负的思想品德使命，真正为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
五、谆谆教诲——不悔的选择发布者：刘冠斌发布时间： 2013-9-25 15:15:33我记得去年我担任八年级十一班班主任期间，那时我班有个学生叫王壮，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不认真，书写相当潦草。
我找他谈话，讲各种道理，希望他能遵守学校的规章制度，知错就改，争取做一个好孩子。
他答应了改正错误，以后好好学习。
可过了不多长时间，他老毛病又犯了，还是惹是生非。
我虽然很生气，本不想再管他了，可是又一想，我不能耽误一个学生，一定的再努力，一定要转化他。
为了更深地了解孩子的内心，我进走访家长，深入同学，通过多方了解，我知道了他的一些具体情况，有针对性地做他的工作，我再次找他谈话，谈话中，我针对他的特殊情况，进行耐心地疏导和沟通，他终于在思想上认识了错误，后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。
当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。
使他处处感到老师在关心他。
他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。
为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他同位，目的是发挥同桌的力量。
在同学们的帮助和他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。
他学习上更努力了，更遵守纪律了，成绩也有了很大的进步。
六、鼓励、赞美的力量发布者：陈慧杰发布时间： 2013-9-26 10:55:57今天是开学后的第一个星期天，我正在家里打扫卫生，这时初一新同学郭豪的妈妈打来电话，询问郭豪这一周的表现，我说刚开学孩子表现不错，只是胆子有点小，害羞，让他当班干部不敢当。
郭豪妈妈说：“陈老师，俺郭豪回来一直夸你好，”，我说：“孩子懂事会说话”“不是这样的陈老师，孩子说你在课堂上表扬他了，你把他英语老师喜欢他这句话在课堂上转达给他，并说你也很喜欢他，他非常激动，很受鼓舞，说一定把英语赶上。
”，郭豪的家长还一直说:“陈老师你做得很好，让孩子有了信心。
”随后我和这个家长足足交谈了三十多分钟。
我和郭豪妈妈结束电话之后，我深深地陷入了深思：我平时也经常表扬较差的学生，以换回他们的自信，但没有想到会有这么大的作用，有时是老师不经意间地一句话，孩子听了，就记在心里了，就这一句话，可能就会影响其一生，就会改变他的命运。
我想我会因为这一次我与家长的谈话会更加鼓励我的学生，特别是新生刚入学时。
当时我还想：还好，还不晚，明天是开学的第二周，同学们，你们好好表现吧，我用我睿智的眼睛发现你们的闪光点，我不再吝啬我的表扬了。
杨森发表于：2013-9-26 11:26:47 个人主页 | 删除 | 回复有时是老师不经意间地一句鼓励的话，孩子听了，就记在心里了，就这一句话，可能就会影响其一生，就会改变他的命运。
（1）主动积极参加课程的学习活动；（2）能克服各种困难，较好地完成各项学习任务；（3）发表的作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果(含评论)得到本班学员、辅导教师、学科专家的认可；（4）作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果(含评论)的引用数、被推荐数较多；（5）在整个研修过程中热心服务，主动帮助他人；（6）得到本班学员的广泛认可。
