六年科学上复习题

2022-2023学年教科版小学六年级科学上册综合复习一、判断题1．人的生活受昼夜变化的影响，猎头鹰、蜗牛的生活不受昼夜的影响。

( )2．通电线圈无论放在什么位置，磁针偏转的角度大小都相同。

( )3．莫斯科与北京迎接黎明的时间不同，是因为地球自西向东公转。

( )4．滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。

( )5．通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野也越大。

( )二、连线题6．连线题。

利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电7．太阳静止不动地球自转周期为24小时地球静止不动地心说地球在运动太阳是宇宙的中心所有天体都围绕地球运动地球是宇宙的中心日心说所有天体都围绕太阳运动哥白尼提出的理论托勒密提出的理论8．把下列观察工具与观察范围连起来。

肉眼晶体、器官等较小组织放大镜细胞、微生物光学显微镜细菌、病毒电子显微镜小昆虫9．将下列昆虫与它的触角类型连起来。

蚕蛾羽状蝴蝶棒状天牛丝状蚂蚁鞭状蝗虫膝状10．寒冷春季盛开的荷花凉爽夏季金黄的树叶温暖秋季落叶的树木炎热冬季碧绿的幼苗三、排序题11．下面是制作洋葱制片的过程。

请按操作过程用阿拉伯数字排列顺序。

( )用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，缓缓地放下。

( ) 在载玻片上滴一滴水。

( )用吸水纸把多余的水分吸掉。

( )用镊子撕取一块洋葱的表皮。

( )把取下的洋葱表皮放在载玻片的水滴中央，用镊子小心地将其展开。

12．请将下列实验步骤进行排序。

( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通不带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )组装一个可以点亮小灯泡的电路( )把电路中的小灯泡拿掉，把导线直接连在电池两根( )记录实验现象，分析得出实验结论13．把显微镜的使用方法按照先后顺序排列。

小学科学六年级上册（教科版）复习考试题例答案一、填空1. 把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。

2. 球形在各个方向上都可以看成是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

3. 电磁铁是由线圈和铁芯组成的。

它具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。

4. 身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

5. 固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫做定滑轮。

可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。

6. 在导线下放一个指南针，当导线通电时，我们发现指南针会发生偏转。

这说明电流能产生_磁性_。

7. 电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

8.小电动机中的换向器的作用是接通电流，并转换电流的方向。

9．燃料和食物中储存的能量是化学能。

10. 像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

11. 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

12. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力13.圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。

所有形状中最坚固的是球形。

14.一张纸，通过改变它的宽度、厚度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。

15.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。

16．我国古代劳动人民在616年就用石料造出了拱长达37.4米的拱桥，这座桥就是著名的赵州桥。

二、选择1．你和同学用杠杆比赛力量，移动支点后你必须取胜，支点应移向C。

A、中间B、自己一面C、同学一面2．下列杠杆省力的是A，费力的是B。

A．老虎钳 B.筷子 C.跷跷板3．两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候 A 。

新教科版六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。

2、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构，这种结构的“小格子”基本都是______形。

3、在太阳系八大行星中，最大的是________，最小的是________。

距离太阳最远的星是________，________距离地球最近。

4、被人们称为现代遗传学之父的是________。

5、电动机的工作基本原理是：用电产生________，利用________的相互作用转动。

6、我们制作晶体的方法有________和________。

7、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。

8、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员_______ 在月球上留下了人类的第一个脚印。

9、我国很早就开始使用杆秤了。

杆秤是杠杆类工具，提绳是________，秤砣是________，秤盘是________。

10、我们身体运动的能量是从________中来的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列天气现象中，不属于降水形式的是（）。

A．大雪B．冰冻C．暴雨2、下面的做法，你认为正确的是（）。

A．购买包装精美的商品B．经常使用一次性纸杯C．把废塑料瓶送到回收站3、三峡水电站的发电过程实际上就是把（）。

A．化学能转化为电能B．电能转化为机械能C．机械能转化为电能4、保护生物多样性的根本措施是（）。

A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性5、我们养的美丽的金鱼是（）的结果。

A．生物进化B．自然选择C．人工选择6、下列食物中，不是在微生物帮助下生产的是（）。

六年级上册科学复习题姓名：第1单元一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。

2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。

3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。

4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。

5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。

6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。

7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。

8、许多传染病是由（病菌）引起的。

用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。

9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。

10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。

11、（细胞）是构成生物体的基本单位。

12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。

二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（√）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。

（√）3、大多数细菌对人类是有害的。

（×）4、病菌会通过各种途径侵入人体。

（√）5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（√）6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。

（√）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

（×）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。

（√）9、霉对人类都是有害的。

（×）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。

（√）11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。

（×）12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。

（√）13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。

（×）14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。

（√）三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。

A、乳酸细菌B、结核杆菌 C、双球菌2、细菌对人类（ C ）。

2024年教科版六年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、改变电磁铁的南北极可以通过改变________或________来实现。

2、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。

3、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。

4、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。

5、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为________。

像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为___________。

6、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。

7、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

8、日食发生的时间一般是________ ，月食发生的时间一般是________ 。

9、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_______________。

10、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、保护生物多样性的根本措施是（）。

A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性2、地壳是地球最外面的一层，它是由（）组成的。

A．岩石B．沙子C．土壤3、在实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。

A．鱼缸、池塘中的水 B．盐水 C．碘酒4、加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（）。

A．减小B．增大C．不变5、下列建筑物属于实心结构的有（）。

A．铁架桥B．大坝C．体育馆D．电视塔6、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。

A．黑色B．紫红色C．蓝色7、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。

冀教版小学六年级科学上册毕业复习题第．1．课．小草和大树．．．．．1、根据植物茎的结构不同,将植物分为草本植物和木本植物两大类;草本植物的共同特征有茎比较疏松柔软支持力弱 ; 木本植物的共同特征有茎比较紧密,坚硬,支持力强2、列举草本植物 ,木本植物 ;3、了解植物体内部的结构最好的方法是解剖 ;4、列举不开花植物绿藻水绵肾蕨苔藓5、植物的茎可以分为直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎四类;6、植物的根可分为直根、须根、贮藏根三类;7、迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种;8、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物;植物,称为木本植物;第．2．课．植物博览会．．．．．1、银杏是我国特产,着名的活化石植物,果实具有极高的经济和药用价值;2、珙桐,又名中国鸽子树 ,是珍贵的观赏树种,被定为国家国家二级保护植物;3、列举三种观赏植物郁金香含羞草猪笼草 ;4、金灯藤属于寄生植物;第．3．课．鸟类动物的特征．．．．．．．1、简答：鸟类动物有哪些共同的特征答：鸟类动物的共同特征是体表有羽毛,靠喙取食,靠产卵繁殖后代;2、鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境;3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子第．4．课．种类繁多的动物．．．．．．．一、填空：1、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物;根据繁殖．．．．方式．．．．把动物分为草食性动物肉食性动物和．．把动物分为卵生和胎生两类;根据食性杂食性动物2、地球上已知的动物大约有150 万种;包括脊椎动物两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类；无脊椎动物昆虫类;3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等;5、根据下列描述把序号填入括号内a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬; e②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅; f③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代; b④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸; c⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳; d⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳; a6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种; 第．5．课．细菌和病毒．．．．．一、填空：1、细菌和病毒要用显微镜或电子显微镜才能看清楚,它们漂浮空气中,潜伏在食物中,寄生在土壤、水其它动物和人的体内;2、常用的消毒方法有高温消毒药物消毒照射消毒等3、细菌的特点：细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速;它们飘浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内;4、病毒的特点：病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面;5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等;6、细菌和病毒对人类有益的方面：①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等;7、写出有利于健康的几种生活方式：勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……8、你知道哪些消毒方法和设备巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等;二、简答：1、我们应该怎样做,才更有利于健康答：吃饭要细嚼慢咽,定时定量；饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字,不要做剧烈运动等;2、制作酸奶成功的关键是什么答：器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度;第．6．课．生活中的真菌．．．．．．一、填空：1、蘑菇、霉菌都是真菌,它是一种既不属于植物又不属于动物的生物;2、我国目前已知的食用真菌有350多万种,可以食用的真菌：蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等3、香菇味道鲜美,营养丰富,含有人体所需的多种氨基酸,还有治疗高血压的作用;4、除了蘑菇、木耳等大型真菌外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌;5、食物在温暖潮湿不通风的条件下容易发霉;6、怎样减少食物或衣物发霉晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等;7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用,有药用功效;二、简答：1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源答：因为食用真菌不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种营养物质,还具有治疗疾病的作用;3、怎样防止食物或衣物发霉答：衣物保持干燥,不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中;因为发霉的条件是潮湿温暖的环境;4、日常生活中,有哪些防止食品腐败的方法答：冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等; 第．7．课．宝贵的生物资源．．．．．．．一、填空：1、动物植物病毒细菌真菌等,共同构成了丰富多彩的生命世界;正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能繁衍生息;2、生物资源包括动物植物真菌细菌病毒;3、生漆是我国的特产,它耐热耐磨并有绝缘作用,是驰名中外的天然树脂原料——“涂料之王”;4、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源二、简答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术答：温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术;2、人与其他生物的关系;答：人与其他生物是相互依存的;人类的衣食住行都离不开其他生物,离开其他生物,就无法生存;人类活动也影响着其它生物的生存;3、保护生物资源你怎样做建议答：保护好身边的动植物,同时搞好宣传,也让别人保护;多植树种草,优化环境;维护生态平衡,与大自然和谐相处;4、怎样保护生物资源不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等;第．8．课．生活中的能量．．．．．．1、声能光能化学能热能磁能机械能电能等都是能量;我们的生活离不开能量;2、食物和汽油储存着化学能;3、人体进行各种活动都需要消耗能量,这些能量是从食物中获得的;4、能量单位是千焦1．千焦．．=．1000 焦．耳;5、过多过少地获取能量,都不利于健康;只有保证身体中的能量平衡,才能保证我们的健康;6、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量：10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦;7、举出生活中利用能量的例子：声能：声纳探测仪光能：太阳能热水器、电能：电灯、热能：做饭、风能：风车转磁能：磁悬浮列车、机械能：骑自行车、化学能：汽油燃烧、水能：水利发电、第．9．课．植物与能量．．．．．一、填空：1、植物中的能量来自太阳能并以另一种形式储藏在淀粉中;2、燃烧淀粉时发光发热,说明淀粉中含有能量 ;3、太阳光的能量形式主要是光能 ,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能 ;4、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水 ,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能 ,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气 ,这就是绿色植物的光合作用 ;5、光能能通过绿色植物转化成化学能;6、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而食物的最终来源是植物;7、植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中;太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能;二、简答：1、从能量和物质转化的角度,分析绿色植物在地球上生存有什么意义答：绿色植物进行光合作用,它们通过体内的叶绿素吸收阳光,分解水,同时放出大量氧气,并且将二氧化碳合成有机物,促进了能量和物质的转化,使地球上生物的生存有了保障;2、怎样证明淀粉中含有能量答：①用燃烧的方法,燃烧可以使淀粉放出能量光和热；②人吃了淀粉类食物会产生热量；③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料;3、什么是绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气;这就是绿色植物的光合作用;4、在绿色植物的光合作用中,太阳能转化为化学能; 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程,生成了新物质淀粉和氧气5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水;④吸收毒物、杀灭病菌;第．10．．课．动物与能量．．．．．一、填空1、人和动物进行各种生命活动都需要能量2、写一个食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止;食物链至少有三个环节;3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与“被吃”的食物关系;根据食物关系,可以把一些动物紧密的联系在一起,就像一条链环组成的锁链一样,人们．．把动植物之间的这种食物关系叫做．．．．．．．．．．．．．．．食物链 ;在食物链中,物质和能量在不断地转化着;4、在食物链中,物质和能量在不断地流动着;二、简答：1、根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链;a、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰b、松树→松毛虫→鸟→松鼠→鹰2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的答：如在食物链“草→兔→人”中,当太阳能通过草的光合作用进入后,则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化转化为化学能;第．11．．课．它们是怎样工作的．．．．．．．．一、填空1、为了更好的利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转化,电灯电扇风车等都是能量转化装置;2、能量可以通过装置从一种形式转化为另一种形式;3、列举5种能量转化装置： ;4、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能;植物进行光合作用是光能转化为化学能二、简答：1.自制风动小鼓是怎样工作的风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的答：风车在风能的作用下转动起来,风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓,使小鼓发出声音; 风动小鼓的能量转化过程是：风能→机械能→声能;2、输入的能量能量转化装置输出的能量电能电吹风光能、热能、声能电能电灯光能、热能电能电热水器热能风能风力发电机电能化学能摩托车机械能、热能、声能电能电视机声能、光能、热能机械能自行车机械能第．12．．课．电铃响叮当．．．．．1、电磁铁通电后产生磁性；断电后磁性消失;2、电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置;3、电磁铁的磁力大小与线圈的匝数串联电池的数量有关;4、实验电磁铁的磁力大小,可采用对比实验;在实验中只能改变一个条件;5、制作电磁铁用的大铁钉必须要用火烧过否则会被磁化断电后仍有磁性;6、电磁起重机电话扬声器等都是使用电磁铁的装置;7、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁,电磁铁通电后,产生磁性；断电后,磁性消失;电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置;8、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系;在线圈匝数一定的情况下,电流越大,电磁铁磁力越大；电流越小,电磁铁磁力越小；在电流一定的情况下,线圈匝数越多,电磁铁磁力越大；线圈匝数越少,电磁铁磁力越小；第．13．．课．能量的控制．．．．．1、人们在生活中,为了更好地发挥能量的作用,减少不必要的浪费,需要利用某种装置或材料对能量的时间长短和大小进行控制;2、自动控制装置类型有声控光控热控时控等;3、科学家从蝴蝶身上受到启发,将卫星表面设计成百叶窗一样的装置,能吸收、释放能量,4、控制能量的装置有炉灶开关变色眼镜空调遥控器等第．14．．课．常用的能源．．．．．一、填空1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源;没有能源就无法供给能量 ;太阳、风石油煤等都是能源;2、能源可以分为可再生能源和不可再生能源;可再生能源有：海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等;不可再生能源有：煤、石油、天然气等3、目前人类已开发的可再生能源主要有风能太阳能源海洋能源地热能源氢能源等;4、第四代能源将以核能氢能天然气水合物等新能源为主;5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于太阳6、人类使用能源的发展趋势是由不可再生能源向可再生能源发展 ;7、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油天然气等;但这些能源的储量十分有限并且是不可再生的;8、解决能源问题,首先从节能开始,这样不仅可以使有限的能源使用得更长久一些,还可以减少环境污染 ;9、我国的能源问题主要是人均能源资源不足和能源资源分布不均 ;10、解决资源短缺的问题应从两方面入手,一方面节能 ,另一方面开发新能源 ;二、简答1、生活和生产中需要哪些能量这些能量是从那里获得的答：生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等,这些能量都是从太阳那里获得的;2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响答：煤是用途十分广泛的燃料和多种化工原料;但在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重影响,农田、村庄塌陷、污染水源；使用时会对大气造成污染,使空气中的硫含量增加,空气浑浊;3、人们使用能源的四个阶段是什么答：第一代．．．新能．．．液体燃料—石油第四代．．．生物质第二代．．．化石燃料—煤第三代源—核能、氢能和天然气水合物4、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响;石油在开采和运输时,如果油管泄漏,造成大面积水域污染,水生物受到严重破坏;在使用过程中会对空气造成严重污染;5、人类使用能源的发展过程第一代：以生物为主; 第二代：以煤为主第三代：以石油为主; 第四代：以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主6、人类使用能源的发展趋势是：以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主第．15．．课．节约能源．．．．1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等;2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的％,石油产量居世界第5位;3、我国的能源问题①人均能源资源不足;②、能源资源分布不均;4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施浪费能源的现象节能措施①洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头②使用一次性筷子②不使用一次性筷子③电灯开了不关③随手关灯④生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯⑤近距离开车上下班⑤骑自行车或步行5、怎样做可以节约电随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等;第．16．．课．开发．．新．能源．．一、填空1、生物质能的开发利用有两个方面一是绿色植物的生产二是生物质能的气化、液化和固化 ;2、天然气水合物俗称燃料冰 ,有极强的燃烧力,往往分布于深水的海底沉积物中或寒冷的永冻土中 ;3、新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;4、能源、人口、环境是当今社会的热点问题,其中能源是人类活动的物质基础 ;5、新能源是近几年来人类采用新技术开发的可再生能源 ,例如太阳能生物质能风能地热能海洋能氢能等;新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;6、制作太阳灶是根据太阳能辐射,通过聚光获取热量的原理制成的;7、生物能与太阳能、风能以及潮汐能一起作为新能源的代表,备受科学家们的关注;二、简答：1、在太阳灶工作过程中能量是怎样转化的使用太阳灶有什么优点和缺点这种装置为我们做哪些事情答：在太阳灶工作过程中光能转化为热能;优点清洁无污染；缺点受阳光限制;为我们提供热水、做饭、洗涤2、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处答：新能源的开发和利用不仅从根本上解决了能源问题,还有效地解决了环境污染问题①对环境污染小;②解决能源减少问题;③解决因能源分布不均引发的战争;④促进经济发展;3、新能源有什么优点新能源都是可再生能源, 都是环保型能源;第．17．．课．太阳系的奥秘．．．．．．一、填空1、太阳系由太阳和围绕它旋转的一群天体组成;太阳是太阳系唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按一定轨道围绕自己运动;2、太阳系八大行星有水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ;距离太阳由近到远的顺序是水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ; 体积由大到小排列是木星土星天王星海王星地球金星火星水星3、现在知道的太阳系家庭成员有恒星行星卫星彗星流星体几类星;4、体积最大的行星是木星；唯一有生命存在的行星是地球 ;公转周期最长的是冥王星;5、“哈雷”彗星每隔 76 年左右绕太阳转一圈,下一次我们看到哈雷彗星是在2061 年;6、第一次提出“日心说”的科学家是哥白尼,由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是布鲁诺;7、太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星,它吸引着八大行星围绕自己运动;8、这八大行星按照体积由大到小的排序是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星;按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;9、冥王星被归入矮行星行列;10、在繁星闪烁的夜空,有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体,这就是彗星;11、“哈雷”彗星每隔76年左右绕太阳转一圈;第．18．．课．地球绕着太阳转．．．．．．．一、填空1、地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫做自转；另一种在沿着椭圆形轨道绕着太阳旋转,叫做公转 ;2、地球自传的时间是一天23小时56分4秒 ,公转的时间是一年天3、地球自转和公转的方向都是自西向东逆时针 ;自转引起昼夜变化；地球公转一周的时间是天,方向是自西向东逆时针;公转引起四季变化;4、地球上四季变化的形成原因有两个：一是由于地球的地球的公转 ,另一个是由于地轴是倾斜的5、在冬季,黑夜比白昼长；在夏季,白昼比黑夜长；春季和秋季,白昼和黑夜大致一样长;6、在极地,白昼会持续6个月,然后是长达6个月的黑夜;二、简答1、昼夜变化是怎样形成的答：地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜;地球不停的自传,昼夜现象就会交替出现;2、四季变化是怎样形成的答：由于地球在公转过程中,它有一个不变的倾斜角度,太阳照射地球时,直射位置就会发生变化,造成同一地方温度有规律的交替变化,就形成了四季变化;3、伴随四季变化,地球上的昼夜长短是怎样变化的答：地球绕太阳公转,形成地球上的四季变化;在冬季,黑夜比白昼长；在夏季,白昼比黑夜长；在春季和秋季,黑夜与白昼大致一样长;4、地球的自传和公转各有什么特点答：地球的自转是绕着自己的地轴旋转,地球的公转是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转;地球自传的时间是23小时56分4秒,公转一周的时间是天;地球自转和公转的方向都是自西向东;第．19．．课．美丽的星空．．．．．填空1、国际上通用的星座一共有88 个,这些星座把美丽的天空分成不同的区域;2、我们可以通过上网查询、查阅图书、实地观察等方式了解更多的星座;3、在不同季节里,我们看到的星座是不同的;同一星座在一天中的不同时刻它们的位置也有不同;在北半球,春季的狮子座座、夏季的牧夫座、座与天蝎座座、秋季的天鹅座座与飞马座座、冬季的金牛座座与猎户座座等较易观察；大熊座、小熊座和仙后座等星座,则全年都可以看到;4、光年是指光一年所走的路程 ;5、为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名,这就是星座;国际通用星座有88个;6、地球的公转,星座的位置会随着季节的变化而变化；地球的自转,星座的位置在一天也会发生变化;7、我们可以通过上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座,对星座有更多的了解;第．20．．课．地球的近邻．．．．．．．—月球一、填空1、月球是地球的天然卫星 ,在广阔无边的天际中,它是离我们最近的天体;月球和地球一样,自身不能发光 ,只能反射太阳的光芒;2、月球绕地球一周的时间是一个月 ;在旋转过程中,月球一直以相同的一面朝向地球,人们看不到它的背面;3、在地球上看,月球的形状经常发生变化,我们看到月球的不同形状叫做月相;月相的变化是有规律的;月相的变化依次是：新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月;4、人类研究太阳系的长远目标,是开发和利用太阳系中的能源和资源 ,最终到太空去安家落户;5、要开发一颗行星或卫星,要首先了解它在太阳系中的空间位置、运行轨道、自然环境、能源和资源;6、1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员阿姆斯特朗成为第一位踏上月球的人;7、离我们最近的天体是月球,它是地球的天然卫星;月球绕地球逆时针旋转一周的时间是一个月,月球直径是地球平均直径的1/4,质量是地球的1/81,月球上没有水、空气,只有环形山;月球一直以相同的一面朝向地球,所以人们看不到它的背面;9、人类研究太阳系的长远目标是开发和利用太阳系中的能源和资源,最终到太空去安家落户二、简答1、月球在天空中是怎样运动的答：在一天中的不同时刻月球在天空中是自东向西移动的；在不同日期的同一时刻,月球在天空中的方位是逐渐自西向东移动的,移动的轨迹是弧形的;2、月球在一个月里的运动规律是怎样的答：月球在一个月里的运动规律是：每一个月里绕地球自西向东转一周,在转动过程中,在地球上看月球不仅有方位的变化,也伴随着月相变化;3、月相是怎样形成的答：月球在绕地球公转过程中,太阳始终照亮月球的一半,另一半我们看不见,但由于我们看月球亮面的角度不断变化,就出现了月相变化;4、为宇航员设计宇航服,需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备;要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害; 第．21．．课．蔚蓝色的宝库．．．．．．一、填空1、海洋是生命的摇篮,资源的宝库;2、大陆架是陆地在海中的延续,我国的渤海、黄海、东海的大陆架极其宽阔,其中蕴藏着丰富的石油和天然气矿藏;石油储量可达22亿吨,天然气储量达480亿立方米;3、海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐 ;如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层;6、海洋动物有17万种,植物有万余种;4、海洋资源包括哪几类能量资源、矿产资源、生物资源、空间资源;二、简答题：1、海洋中蕴藏着那些资源答：海洋中蕴藏着大量资源,如生物资源、石油、天然气、水合物、潮汐能源；还蕴藏着丰富的矿产资源,如盐、砂矿、钛铁矿、磁铁矿等;2、按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为哪几类答：按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为矿产资源、生物资源、能量资源和化学资源四类;。

教科版六年级科学上册期末重点复习题及答案一、选择题1. 下列哪种材料容易导电？A. 金属B. 木头C.布料答案：A2. 直流电是指什么样的电呢？A. 电流方向不变的电B.电流方向随时间改变的电C.不带电的电答案：A3. 下列哪些物品不属于可以制成固体浮力物的材料？A. 冰B.黏土C.蜡D.泡沫塑料答案：B4. 以下哪项不属于节约用水的行为？A. 及时更换漏水水龙头B. 洗衣服时用完即倒C. 用水洗车D. 不用水泼洒花草树木答案：C5. 鸟类、昆虫和果树都适合生长的条件是什么？A. 阳光、氧气、二氧化碳B.低氧气气压、微量二氧化碳C. 阴暗、湿度大答案：A二、填空题1. 可以使电流通过而不使电路开启或关闭的元件叫做 __导体/接线器__ 。

2. 一个可以让闪电进入地面而不危及人们生命安全的设备叫做__避雷针__ 。

3. 使光线发生偏折的是 __光的折射__ 。

4. 水汽凝结形成的天气现象叫做 __雾/霧__ 。

5. 经常食用鱼、豆腐、乳制品等食物，可以摄入身体所需的 __蛋白质__ 。

三、解答题1. 将以下部分按照括号中要求填上所缺的单词。

(1) 每千克水蒸气中所含的热量叫做潜热。

潜热。

(2) 调节盐分和酸碱度的原理是离子。

离子。

(3) 指示电路开启和关闭状态的元件叫做开关。

开关。

(4) 人们生活中的清洁用品、化妆品等是属于化学制品的范畴。

化学制品的范畴。

2. 课文中提到了“观察鸟”、“画鸟”等活动，请谈谈你的看法，认为这些活动对我们的帮助和影响是什么？这些活动能够提高我们的观察能力、学习兴趣和动手能力等，培养我们的细心观察能力、创新思维和良好的生态环境意识等。

同时，通过进行这些活动，我们还能够学习到生态学的知识，了解和掌握生物多样性保护的重要性，从而更好地保护我们的环境。

六年级上册科学复习资料一、填空题.1.机械能使我们省力或方便的装置；螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单；又叫简单机械.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出；用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出.不同的工具有不同的用途；不同的工具有不同的科学道理.2.3.机械能使我们（省力）或（方便）的装置.像（螺丝刀）（钉锤）（剪刀）这些机械构造很简单；又叫（简单的机械）.4.像汽车方向盘那样；由较大的（轮）和较小的（轴）固定在一起的简单机械叫（轮轴）.当我们在（轮）上用力带动（轴）运动时（省力）；在（轴）上用力带动（轮）运动时（费力）.5.像人行天桥的斜坡一样；可以省力的简单机械叫做（斜面）（楼梯）（盘山公路）（斧头）（搭桥引桥）等都是运用斜面的原理.6.滑轮也是一种简单的机械；常见的滑轮有（定滑轮）（动滑轮）（滑轮组）三中.其中象棋杆顶部固定不动的轮子叫（定滑轮）；它可以（改变用力方向）；可以随重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它能（省力）；而起重机上的滑轮则是（滑轮组）；它即可以（改变用力方向）；又能（省力）.7.像开瓶器那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做_杠杆.杠杆上用力的点叫做_用力点；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做支点杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关；当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是费力_.8.像螺丝刀那样；由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_轮轴；我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理；如_扳手、_方向盘、水龙头、钥匙.9.像旗杆顶部的轮子一样；固定在支架上不随重物移动的轮子叫做定滑轮；它的作用是可以改变用力方向,不能省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;它的作用是可以省力,不能改变用力方向；把定滑轮和动滑轮组合在一起；就构成了滑轮组；它既能省力又能改变用力方向.10.（盘山公路）、（滑梯）、（楼梯）等都是运用的斜面的原理.11.自行车上应用了许许多多的简单机械原理；如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了轮轴的原理；刹车运用了杠杆的原理.12.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆；使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（动力作用点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力作用点）.13.自行车的综合运用了（轮轴）（杠杆）（斜面）等机械原理.14.杠杆尺平衡时；左边的（钩码数）乘以格数等于右边的钩码数乘以(格数)15.滑轮组由（定滑轮）、（动滑轮）（绳子）等几部分组成.16.我们学到的简单机械有( 杠杆)、（轮轴）、（滑轮）、（斜面）.17.起重机运用了（滑轮组）原理.18.（动滑轮）可以省力；但不能改变用力的方向.19.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械；叫做（斜面）.20.自行车上应用了许许多多的简单机械原理；如踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了（轮轴）的原理；刹车运用了（杠杆）的原理.21.斜面能省力；斜面的坡度越（小）越省力；坡度越（大）越不省力.22.力的大小可以用（测力计）来测量.23.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起就组成一个最简单的（滑轮组)；滑轮组的组数越多；就越（省力）.24.自行车上运用了杠杆（如：刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：把手、脚蹬子）、斜面（如：螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理.这些简单机械起到省力或方便的作用.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时；小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时；大齿轮转动比小齿轮慢.通过观察；我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（niè）合；起到传递动力而使自行车运动的作用.二、判断题.1.我们应该根据工作需要；正确地选择使用的工具.（√）2.利用羊角锤不仅可以将铁钉钉进木板；还可以很省力地将铁定拔出来.（√）3.压水井的压杆和跷跷板都是杠杆.（√）4.生活中使用的杠杆都可以省力.（×）5.我们使用的杠杆类工具中；镊子是一种省力杠杆.（×）6.杆秤是利用杠杆平衡原理制作的工具.（√）7.旗杆顶部的滑轮是动滑轮；当我们用力向下拉绳子时；旗帜会因受到了一个向上的力而上升.（×）8.建筑工地上起重机吊钩上的滑轮；能随着重物上下移动；是一个动滑轮.（√）9.滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点；不但能省力；而且能改变用力方向.（√）10.滑轮组中的滑轮数量越多越好；尤其是动滑轮的数量.（×）三、选择题.1.下列物品中；不属于简单机械的是（B）.A.螺丝刀B.机械摆钟C.剪刀2.下列工具中；能拧紧螺丝钉的工具是（C）.A.木棍B.滑轮C.螺丝刀3.在升国旗活动中；我们可以借助（A）蒋国旗升到旗杆顶端.A.定滑轮B.斜面C.杠杆4.在一般情况下；下列物品中不属于杠杆的是（A）.A.擀面杖B.羊角锤C.园林剪刀5.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆；使杠杆能围绕着转动的位置叫做（C）;在杠杆上用力的位置叫做（A）；杠杆克服阻力的位置叫做(B).A.用力点B.阻力点C.支点6.下面是关于杠杆的几种描述；其中错误的是（B）.A.想撬棍这样的简单机械叫做杠杆.B. 用锥子钻孔时；锥子相当于一个杠杆.C.用锥子撬铁桶的盖子时；锥子相当于一个杠杆.7.下面几种工具中；费力的工具是（A）.A.筷子B.园林剪C.订书器8.下列对杠杆类工具的描述中；正确的一项是（B）.A.用力点到支点的距离小于阻力点到支点距离的杠杆属于不省力也不费力杠杆.B.用力点到支点的距离小于阻力点到支点距离的杠杆属于费力杠杆.C.用力点到支点的距离小于阻力点到支点距离的杠杆属于省力杠杆.9.下列简单机械属于轮轴的是（A）.A.门把手B.擀面杖C.订书器10.下列简单机械不属于轮轴的是（B）.A.自行车的脚踏B. 镊子C.汽车的方向盘11.下列简单机械中；属于定滑轮的是（C ）.A.压水井的压杆B. 汽车的方向盘C.旗杆顶部的滑轮12.如图所示；这个人提起重物所使用的简单机械是（B）.A. 定滑轮B.动滑轮C.绳子和轮轴13.下列选项中对动滑轮的作用描述正确的是（C）.A.能改变用力方向；但不能省力.B.既不省力；又不改变用力方向.C.能省力；但不能改变用力方向.14.滑轮组由（A）等几部分组成.A.定滑轮、动滑轮和绳子 C. 几个动滑轮和绳子B. 几个动定轮和绳子15下列关于滑轮组的描述正确的是（B）.A.滑轮的自重和摩擦力对滑轮组没有影响.B. 滑轮组中的滑轮个数一般是2个或2个以上.C.滑轮组只能省力；不能改变用力方向.16.塔式起重机是利用（B ）来吊起重物的机械.A.定滑轮B. 滑轮组C.动滑轮四、简答题.1.关于简单机械；你想研究哪些问题？（至少提出3个）答：（1）什么样的机械能省力；什么样的机械是费力的？（2）人们为什么要使用费力的机械? (3)最早的机械是谁发明的？2.结合本课关于杠杆尺实验；说一说杠杆在什么时候省力；什么时候费力；什么时候不省力也不费力.答：用力点导致点的距离大于阻力点到之巅的距离；杠杆省力；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离；杠杆费力；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离；杠杆不省力也不费力.3.中国古代的人们很早就开始使用杆秤了.你能解释“秤砣虽小；能压千斤”的道理吗？答：因为提绳的位置和挂秤盘的位置是固定的；挂秤砣的位置离提绳越远；秤杆平衡时；秤盘里的物体越重；所以说“秤砣虽小；能压千斤”.4.一名力气很小的同学在用螺丝刀拧螺丝时；他用了很大力气还是拧不动螺丝.有位爱动脑筋的小朋友想出了一个好办法；并做了一把更省力的螺丝刀（如图）；请你分析一下这个更省力的螺丝刀的原理.答：在小圆孔中插入小铁棍相当于增大了轮轴的轮；因此用这把螺丝刀拧螺丝会更省力.5.结合本课关于滑轮的研究；说一说生活中常见的滑轮分为哪两大类以及它们在生活中分别有哪些应用.答：生活中常见的滑轮分为定滑轮和动滑轮两大类.旗杆顶部、电梯设备等都应用了定滑轮；搬移重物（起重机上有动滑轮）；缆车等都应用了动滑轮.6.请你说一说为什么塔式起重机能吊起很重的物体.答：塔式起重机上安装了可以改变力的方向；并且可以省力的滑轮组；因此他能吊起很重的物体.7.我们周围的那些东西是运用了轮轴原理制成的？答：方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等.8.举例说明定滑轮作用.答：如旗杆顶上的轮子就是定滑轮.2.当我们向下拉绳子时；旗杆就往上升；所以定滑轮能改变力的方向.3.9.斜面省力多少与什么有关系？答：与斜面的坡度有关；当高度相同时；斜面越长坡度越平缓；越省力.10.你能解释“秤砣虽小；能压千斤”的道理吗？（如图）并分析提绳的位置对秤的使用的影响.答：用用的是杠杆能省力的原理.当提绳的位置越靠近秤盘时；所称物体的重量越重；当提绳的位置越远离秤盘时；所称物体的重量越轻.五、实验题1.实验：研究定滑轮的作用我的猜想：定滑轮不能省力研究的材料：滑轮1个；钩码若干；1线段、铁架台1个研究的方法：（1）铁架台上组装定滑轮装置；（2）在定滑轮槽里挂一根绳子；在绳子的两端任意挂上一些钩码；当绳子平衡时；记录两端的钩码数.（3）反复做3次；并记录下数据.（4）交流分析实验数据研究的结论：定滑轮可以改变力的方向；定滑轮不能省力.2.实验：研究动滑轮的作用我的猜想：动滑轮能省力研究的材料：滑轮1个、钩码若干、1段线、铁架台1个、弹簧测力计1个研究的方法：（1）铁架台上组装动滑轮装置；（2）分别用测力计测出直接提升钩码与用动滑轮提升钩码用的力；并做好记录.（3）更换钩码个数再做2次；并记录下数据.（4）交流分析实验数据研究的结论：动滑轮可以省力；但不能改变力的方向.3.实验：研究滑轮组的作用我的猜想：滑轮组既能省力；又能改变用力方向研究的材料：滑轮2个、钩码若干、1段线、铁架台1个、弹簧测力计1个研究的方法：（1）铁架台上组装滑轮组装置；（2）分别用测力计测出直接提升钩码与用滑轮组提升钩码用的力；并做好记录.（3）更换钩码个数再做2次；并记录下数据.（4）交流分析实验数据研究的结论：滑轮组既可以省力；又能改变力的方向.4.研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？我的假设：斜面坡度大小对省力多少有影响.坡度越小越省力；坡度越大越不省力.需要改变的条件：坡度的大小不改变的条件：木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等.实验方法：（1）分别搭好三个不同坡度.（2）分别从三个不同坡度上拉动重物；并记录每次测力计上的读数.（3）比较三次用力的大小；得出结论.实验说明：斜面坡度大小对省力多少有影响.坡度越小越省力；坡度越大越不省力.。

六年级上册科学试题及答案六年级上册科学试题及答案一、填空题。

1、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

这是杠杆尺平衡的规律。

2、在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。

3、杠杆尺平衡时，在杠杆左右两边钩码数相同的情况下，格数越多，表示力臂越长。

二、选择题。

1、下列哪个工具不属于省力杠杆（ C ）。

A. 铁锤 B. 瓶盖起子 C. 镊子2、下列哪个工具属于费力杠杆（ C ）。

A. 铁锤 B. 瓶盖起子 C. 镊子3、使用轮轴，轮越大，轴越小，用起来越（ B ）。

A. 省力 B. 费力 C. 不变三、判断题。

1、从山脚下上山的路程越长，爬山的难度就越小。

（×）2、杠杆的支点不一定在棒的一端。

（√）3、杠杆都是直的。

（×）4、轮轴的轮越大，轴越小，用起来越省力。

（√）四、简答题。

1、怎样利用杠杆尺？请举例说明。

利用杠杆尺可以研究力的大小和作用效果之间的关系。

比如，在杠杆尺的一侧悬挂不同数量的钩码，另一侧悬挂同样数量的钩码，然后观察杠杆尺的变化。

这样就可以研究出作用力与反作用力之间的关系。

2、请举例说明什么是轮轴？它在生活中有哪些应用？轮轴是由具有共同轴线的轮和轴组成的复杂机械。

例如，自行车的车把和脚蹬都是轮轴。

生活中轮轴的应用非常广泛，门把手、汽车方向盘、辘轳、螺旋桨等都是轮轴的应用。

五、分析题。

1、小明用棒撬动一块大石头，在图中画出杠杆的动力臂和阻力臂。

请用箭头标出支点的位置。

【分析】根据题意可知，动力是手对棒的向下拉力，阻力是石头对棒的向下压力。

因此，支点是棒与石头之间的接触点。

根据杠杆平衡的条件，动力臂应该垂直于棒向上，阻力臂应该垂直于棒向下。

因此，动力臂和阻力臂分别为图中所示的位置，支点在石头与棒之间的接触点。

【答案】动力臂：垂直于棒向上；阻力臂：垂直于棒向下；支点：石头与棒之间的接触点。

2、请分析说明汽油机的工作循环中冲程的名称和做功情况。