哈理工的模拟电子技术课程设计题目

哈工大 2008 年 秋 季学期模拟电子技术 试 题一、 填空（16分）1、在电流控制方式上，双极型晶体管是__电流控制电流源____型，而场效应管是__电压控制电流源___型；二者比较，一般的由_____场效应管___构成的电路输入电阻大。

2、放大电路中，为了不出现失真，晶体管应工作在___放大___区，此时发射结___正偏______，集电结___反偏______。

3、负反馈能改善放大电路性能，为了提高负载能力，应采用___电压___型负反馈，如果输入为电流源信号，宜采用___并联___型负反馈。

4、正弦波振荡电路应满足的幅值平衡条件是___AF=1____。

RC 振荡电路、LC 振荡电路及石英晶体振荡电路中，___石英晶体振荡电路___的频率稳定性最好。

5、直流电源的组成一般包括变压器、_整流电路__、_滤波电路_和_稳压电路_。

6、下列说法正确的画√，错误的画×（1）放大电路的核心是有源器件晶体管，它能够实现能量的放大，把输入信号的能量放大为输出信号的能量，它提供了输出信号的能量。

（ × ）（2）共集组态基本放大电路的输入电阻高，输出电阻低，能够实现电压和电流的放大。

（ ×）（3）图1所示的文氏桥振荡电路中，对于频率为012f RCπ=的信号，反馈信号U f 与输出信号U o 反相，因此在电路中引入了正反馈环节，能产生正弦波振荡。

（ × ）第 1 页 （共 8 页）图1二、（18分）基本放大电路及参数如图2所示，U BE =0.7V ，R bb ’=300Ω。

回答下列各问： （1） 请问这是何种组态的基本放大电路？（共射、共集、共基） （2） 计算放大电路的静态工作点。

（3） 画出微变等效电路。

（4） 计算该放大电路的动态参数：uA ，R i 和R o （5） 若观察到输出信号出现了底部失真，请问应如何调整R b 才能消除失真。

图2答：（1）是共射组态基本放大电路（1分）（2）静态工作点Q ：Vcc=I BQ *R b +U BEQ +(1+β) I BQ *R e ，即15= I BQ *200k Ω+0.7V+51* I BQ *8k Ω， ∴I BQ =0.0235mA （2分） ∴I CQ =βI BQ =1.175mA ， （2分） ∴U CEQ =V cc-I CQ *R C -I EQ *R E ≈V cc-I CQ *(R C +R E )=15-1.175*10=3.25V （2分） （3）微变等效电路o（4分）（4）r be =r bb ’+(1+β)U T /I EQ =0.2+51*26/1.175=1.33K Ω A u =-β(R c //R L )/r be =-50*1.32/1.33=-49.6（2分） Ri=R b //r be ≈1.33K Ω; （2分） Ro ≈Rc=2K Ω（2分） （5）是饱和失真，应增大R b（1分）第 2 页 （共 8 页）三、（24分）回答下列各问。

模拟电子技术基础习题册班级：XXXX姓名：XXXX学号：XXXXXXXXX年XXX月第一章：基本放大电路习题1-1 填空：1．本征半导体是纯净的晶体结构的半导体，其载流子是自由电子和空穴。

载流子的浓度相等（空穴与自由电子数目相等）。

2．在杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于掺杂，而少数载流子的浓度则与温度_有很大关系。

3．漂移电流是少数载流子在电场力作用下形成的。

4．二极管的最主要特征是 PN结具有单向导电性，它的两个主要参数是最大整流电流和最高反向工作电压。

5．稳压管是利用了二极管的反向击穿陡直的特征，而制造的特殊二极管。

它工作在反向击穿区。

描述稳压管的主要参数有四种，它们分别是稳定工作电压、稳定工作电流、额定功率、和动态电阻。

6．某稳压管具有正的电压温度系数，那么当温度升高时，稳压管的稳压值将升高。

7．双极型晶体管可以分成 PNP型和 NPN型两种类型，它们工作时有空穴和电子两种载流子参与导电。

8．场效应管从结构上分成结型场效应管和绝缘栅场效应管两种类型，它的导电过程仅仅取决于多数载流子的流动；因而它又称做单极性晶体管器件。

9．场效应管属于-----电压控制电流控制型器件，而双极型半导体三极管则可以认为是电流控制电流型器件。

10．当温度升高时，双极性三极管的β将增大，反向饱和电流I CEO 增大正向结压降U BE 降低。

11．用万用表判别放大电路中处于正常放大工作的某个晶体管的类型与三个电极时，测出电位最为方便。

12．三极管工作有三个区域，在放大区时，偏置为发射结正偏和集电结反偏；饱和区，偏置为_发射结正偏和集电结正偏；截止区，偏置为发射结反偏和发射结反偏。

13．温度升高时，晶体管的共设输入特性曲线将左移，输出特性曲线将上移，而且输出特性曲线之间的间隔将增大。

1-2 设硅稳压管Dz1和Dz2的稳定电压分别为5V和10V，求图1-2中各电路的输出电压U0，已知稳压管的正向压降为0.7V。

图1-21-3分别画出图1-3所示电路的直流通路与交流通路。

09设计一个体育运动计时数字电子秒表一、设计任务1、设计一个体育运动计时数字电子秒表要求：能在60分钟内显示计时时间，精确到0.01秒。

按下启动按键后，即可开始计时，计时过程中按暂停键可使数字显示暂停（计时仍然进行），再次暂停键，可恢复显示。

利用复位键可随时将计时过程及显示复位。

二、设计方案分析与选择1、总体思路（1）由秒时钟信号发生器、计时电路、数据保持电路和复位、开始电路构成。

（2）秒时钟信号发生器可由时钟电压源构成。

（3）计时电路中采用两个60进制计数器分别完成分计时和秒计时；100进制计数器完成毫秒计时；用数码管显示时间的译码结果。

（4）由于要进行暂停，所以必须有寄存器来寄存数据。

（5）其他与电子钟类似。

2、各部分电路（1）分、秒计时器及显示部分分和秒计时器的控制是一样的，都是由一个十进制计数器和一个六进制计数器串联而成为六十进制计数器。

在电路设计中我采用的是74LS161反馈预置法来实现十进制与六进制功能。

电路如下：（2）毫秒计时及显示部分原理与60进制相似，电路如下：（3）暂停电路由于暂停时的原理就是数据的寄存，所以必须有寄存器，于是我选择了74LS194,。

用开关空格来控制S0与S1的电平高低。

由于当S0=S1=1时，处于并行输入状态，显示可以正常进行。

当S0=S1=0时，就进入寄存状态，显示即暂停，但是计时仍然继续。

当再次S0=S1=1时，计时就继续了。

电路如下：（4）复位与开始电路将74LS161的CR端全部连接在一起，并且与高电平相连，用开关B控制。

当计时时，按下常闭开关B，则显示清零。

当清零后再次按下B，则电路开始再次计时。

电路如下：三、元器件选择七段共阳极显示器6个74LS47 6个74LS161 6个74LS194 6个与非门74LS00 6个非门7405 6个时钟脉冲1个四、用Multisim12.0软件的实现电路五、设计总结1、对所遇到问题的分析、处理、解决方法由于有之前两个设计题目的积累，该设计过程中并未遇到很大的问题，只有一些连线错误这样的小问题。

模拟电子技术课程设计题目题目一： 函数发生器设计任务和要求：1．能输出频率f ＝100 Hz ～1kHz 、1kHz ～10 kHz 两档，并连续可调的正弦波、三角波和方波：正弦波：峰一峰值V P-P ≈2V ；三角波：V P-P ≈6V ；方波：V P-P ≈12V 。

2． 能输出频率f ＝50Hz ～4kHz 并连续可调的锯齿波和矩形波：锯齿波：V P-P ≈4V ，负斜率连续可调。

矩形波：V P-P ≈12V ，占空比为50％～90％并连续可调。

3．设计压控振荡器控制电压范围1~10V ；振荡频率范围：f ＝500Hz ～5kHz ；测量输入电压与频率的关系，做出曲线。

设计提示：根据设计指标，先产生方波—三角波，再将三角波变换成正弦波。

在方波—三角波的基础上，进行锯齿波、矩形波和压控振荡器的设计。

题目二：低频信号发生及处理系统设计任务和要求：1) 用运算放大器为主要元件设计一个低频信号发生及处理电路。

2) 正弦信号发生单元的输出信号频率为500Hz ±10Hz ，输出电压有效值为20mV 。

3) 将20mV 的正弦信号变换为±20mV 的差模信号。

4) 将±20mV 的差模信号放大为10V 的单端输出的正弦信号。

5) 将10V 正弦信号变换为0~50mV 的矩形波信号，占空比q 在10%~90%范围内连续可调。

6) 将矩形波信号做比例积分运算，比例系数=10，积分时间常数=0.1设计提示：1）可采用电压跟随器及反相比例电路实现单端信号到差模信号的变换。

2）可参考仪用放大器的设计，将±20mV 的差模信号放大为10V 的单端输出的正弦信号。

3）将10V 正弦信号变换为0~50mV 的矩形波信号时可考虑用信号衰减及电平移动2个环节分步实现。

题目三 ：设计实现晶体管β值筛选器设计任务和要求：1．对PNP 和NPN 都适用。

2．当时输出<200Hz 的矩形波；当200<β300200<β<时输出>1000Hz 矩形波；当300>β时指示灯亮。

电子技术课程设计参考题目硬件电路元件数量和电路相同，每个班完成后老师务必负责收回元件。

模拟电子技术课程设计题目硬件电路1、信号发生器2.温度控制电路U1ALM324AD321141U1BLM324AD561147U1CLM324AD1091148Q12SC1815VCC6VR1010kR1110kRw1Key = A5k65%VCC6VR810kR1210kLE D1 R52.0kR62.0kR72.0kR92.0kR1 2.0kR2 2.0kR310kR410kLE D2绿（保温）红（加热）调温Rw3Key = B5k15%Rw2Key = C5k5%3、电子琴电路U1ALM324AD321141Q12SC1815VCC12VVCC12VR9Key = A100k100%R14Key = X5k 50%R82kU2BUZZE R200 HzR191kXSC1A BExt Trig++__+_R161kR179.1kR185k VEE-12VC10.1uFC20.1uFC5100uF-P OLC610uF-P OLR136.4kR228.7kR323.3kR420.5kR516.2kR613.1kR1010.3kJ1Key = AJ2Key = SJ3Key = DJ4Key = FJ5Key = JJ6Key = KJ7Key = LJ8Key = SpaceD11N4148D21N41484、交通灯电路5、彩灯控制电路6、抢答器电路附一:电子技术课程设计封面电子技术课程设计报告（一号华文楷体）学院：（三号宋体）专业班级：（三号宋体）学生姓名：（三号宋体）指导教师：（三号宋体）完成时间：（三号宋体）成绩：（三号宋体）附二:电子技术课程设计报告要求（仅供参考）×××设计报告（二号黑体）课题1 名字（居中）一. 设计要求（三号宋体）说明：指所设计题目的具体要求×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（1）．××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（2）．××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（3）．××××××××××××××（小四号宋体）二. 设计的作用、目的（三号宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（小四号宋体）三.设计的具体实现（三号宋体）1．系统概述（小三号宋体）简单介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成，全面介绍总体工作过程或工作原理。

哈尔滨理工大学自动化学院自动化09-5电子技术课程设计数字电路指导教师：何召兰张立彬成绩：20110718 评阅意见：评阅教师：日期：电子技术设计报告一. 设计要求彩灯控制电路（1）．控制16个不同颜色的彩灯依次点亮，不断地循环下去。

（2）．每路以发光二极管为负载。

（3）．可实现控制要求：电路控制。

窗口电压音响显示电路（1）.要求当输入电压为4v-5v时，扬声器发出声音，示波器显示方波。

（2）.当输入电压超过这个范围，则输出为0.设计的作用、目的通过课程设计，使学生加强对电子技术电路的理解，掌握电子线路设计的基础方法和一般过程，能灵活运用已学过或者类似的集成块构成电路实现上述功能，能用仿真软件对电子线路进行仿真设计，还能够学会查询资料、方案比较，以及设计计算及制作调试环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

二.设计的具体实现1．系统概述方案A:根据设计要求，本系统由控制电路，编码发生电路等组成。

其彩灯控制器的总设计思想如下：1.编码发生器编码发生器根据流水要求，按节拍送出信号。

74L161具有异步置数同步置零的功能，控制方便灵活。

2.控制电路控制电路为编码器提供所需的节拍和驱动信号，控制整个系统工作。

控制电路功能有两个：一是按需要产生节拍脉冲。

采用电容和电阻谐振产生脉冲来输入时钟信号，简单易操作。

方案B:采用555定时器输出脉冲，高频通过计数器控制电路和译码电路。

这种方案非常好，计时准确，方便。

但这种方案比较复杂，而且成本较高，所以最后放弃这种方案。

2．单元电路设计(或仿真)与分析详细介绍各单元电路的选择、设计及工作原理分析、仿真，并介绍有关参数的计算及元器件参数的选择等。

本电路采用电阻与电容串联且74LS14D与电阻串联产生时钟信号，电阻为390欧姆，电容则选择了一个比较小的1uF电容，这样流水灯能够快速闪烁。

时序逻辑电路则由74LS161D控制，选择它的原因很简单，便宜并且为十六进制，正好是我们想要的，不用添加其他元件就能够控制两个74LS138译码器，使整个电路变得清晰，简单，易懂，可读性高。

郑州科技学院模拟电子技术课程设计（作品）题目基于LM358的呼吸灯设计姓名廖兴仓专业班级电气工程及其自动化四班院（系）电气工程学院学号 2 0 1 5 4 7 1 2 9指导老师李亚民完成时间 2018年5月17日目录1课程设计的目的--------------------------- 12课程设计的基本要求----------------------- 1 3课程设计的步骤--------------------------- 23.1明确课程设计任务和要求-------------------------23.2方案选择-----------------------------------------------33.3单元电路设计、数计算和元器件的选择------33.4画出这整机电路图-----------------------------------43.5审图------------------------------------------------------53.6组装、焊接及调试-----------------------------------54设计方案与论证--------------------------- 54.1设计方案分析-----------------------------------------54.2设计电路-----------------------------------------------64.3调试------------------------------------------------------65设计原理及功能说明----------------------- 7 6单元电路的设计--------------------------- 76.1LED灯----------------------------------------------- 76.2电阻--------------------------------------------------- 86.3电容--------------------------------------------------- 86.4三极管----------------------------------------------- 106.5LM358------------------------------------------------ 107硬件的制作与调试-------------------------117.1电路焊接-------------------------------------------- 117.2功能实现-------------------------------------------- 117.3外观-------------------------------------------------118总结-----------------------------------11参考文献----------------------------------13附录1：总体电路原理图---------------------14附录2：实物图-----------------------------15附录3：元件清单---------------------------161 课程设计的目的在掌握理论知识的基础上强调提高学生的动手能力，是应用型本科教育的一个侧重点。

模拟电子技术课程论文题目:集成运放放大器测试仪专业： XXXXXXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXXX姓名：XXXXXX集成运放放大器测试仪电气工程及自动化学院 XXX摘要：集成运算放大器简易测试仪是一种对集成运算放大器性能好坏评判的设备。

对集成运算放大器电压增益倍数有直观的体现，从而判断集成运算放大器的性能优劣。

本文设计采用正弦波信号发生器产生输入信号，中间级由运算放大器放大信号，在检测中，同时使用双踪示波器在输出端观测输出信号幅值，以及使用毫伏表电路分别将输入输出信号的电压值转变成电流值进行比较这两种比较方法，使得检测电路的可靠性增强。

关键词：集成运算放大器；信号；性能测试；可靠性测试引言：集成运算放大器（Integrated Operational Amplifier），是由多级直接耦合放大电路组成的高增益模拟集成电路。

它的增益高，输入电阻大，输出电阻低，共模抑制比高，失调与飘移小，而且还具有输入电压为零时输出电压亦为零的特点，适用于正，负两种极性信号的输入和输出。

目前运算放大器广泛应用于家电，工业以及科学仪器领域。

因此，对运放性能的检测成为了运放生产的重要内容之一。

本文将对集成运放放大器测试仪进行设计分析。

一、设计要求1.1集成运算放大器简易测试仪的设计要求本次设计主要是综合应用所学知识，设计集成运算放大器简易测试仪，并在实践的基本技能方面进行一次系统的训练。

能够较全面地巩固和应用模拟电子电路课程中所学的基本理论和基本方法，并初步掌握简单模拟电路设计的基本方法。

应用场合: 集成运算放大器简易测试仪主要适用于运算放大器制造厂商对所生产运算放大器性能的检测。

系统功能介绍:集成运算放大器简易测试仪可以直观的、方便的看出运算放大器的电压增益情况，从而判断运算放大器性能的好坏。

二、方案论证2.1集成运算放大器简易测试仪设计方案论证设计测试集成运放的好坏，本实验的思路是将该被测的集成运放接成电压跟随器，在输入端接入标准的正弦信号，将双踪示波器的CH1端口接在输入端，CH2口接在输出端，观察两端口所产生的波形幅值大小变化，若CH2口波形幅值明显大于CH1口波形幅值，则表示运放正常，否则，损坏。