合作做作业作文450字_记事作文
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《合作》范文作文(精选12篇)《合作》范文作文篇1今天是特别的一天——妈妈的生日。
太阳公公洒下明媚的阳光,树旁的小花在风中微笑,树上的小鸟在欢乐歌唱,仿佛都在为妈妈庆祝。
我和爸爸起了个大早,要一起合作为妈妈准备一份惊喜,感谢她不辞辛劳地撑起这个家。
生日的早晨,当然要做一份爱心早餐。
开工了,爸爸炒菜,我煎荷包蛋。
我按照视频里学会的方法,不一会儿,一个爱心形状的荷包蛋诞生了。
爸爸的菜也炒好了,我小心翼翼地将爱心早餐端到餐桌上。
妈妈看到爱心早餐,脸上露出欣慰的笑容:“哇!女儿太棒了!这个荷包蛋是你做的啊?真漂亮!”她拿起叉子,叉起来,放到嘴里尝了尝,点点头:“嗯!好吃!”“老婆,尝尝我做的菜。
”一旁的老爸看我得到妈妈的表扬有些吃醋了。
妈妈夹了一口菜,放进嘴里嚼了几下,竖起大拇指:“嗯!比我做的好吃!”爸爸嘿嘿地笑起来。
我和爸爸对视了一眼,看见妈妈喜欢我们父女俩准备的早餐,我的心里像吃了蜜一样甜。
吃完早饭,妈妈被我和爸爸找借口推出家门去买东西。
接着,我们开始在客厅给她准备生日惊喜。
该做蛋糕了,这可是个大难题,我们找出材料和制作说明书。
先抹奶油,我抹了一半,看一下,奶油不均匀又凌乱,爸爸一边取笑我一边抹蛋糕。
我先抹一层,爸爸帮我修平整。
在我们齐心协力的合作下,不久就把奶油抹好了。
还差装饰呢,这时,门口传来一阵脚步声,接着是钥匙插入锁洞转动的声音。
“爸爸,妈妈要回来了,我们还没准备好,怎么办?”我焦急地说道。
爸爸略一沉思,说道:“这样,我们分工合作。
我陪妈妈出去散步,你把装饰弄上。
”我使劲地点了点头,开始了行动。
果然,爸爸在门口拦住了妈妈,把她买的物品随手放进屋里后,便陪妈妈出去了,临走关门时,还冲我挤了一下眼睛,我心领神会地点点头。
我马不停蹄忙碌着。
开始装饰蛋糕了,我先把小贺卡插在蛋糕中间,用奶油枪挤了几个奶油球,放上水果,撒下星星点点的小颗粒。
大功告成!十几分钟后,爸爸和妈妈回来了,我端出成品,对妈妈说:“妈妈,祝您生日快乐!这是我和爸爸为您准备的蛋糕!”妈妈满脸惊喜,瞪大眼睛,张着嘴,接着赞叹道:“谢谢你们,这蛋糕真好看。
合作作文范文450字(优秀12篇)合作作文范文450字篇1《学会合作》这篇*中举了两个例子,分别是演奏乐团和模拟逃生实验。
这两个故事都讲了一个道理,第一个是依靠高度统一的目标和为了实现这个目标的协作精神,第二个是成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且心中还要想着别人,想着集体,有自我牺牲的精神。
你们知道吗?自然界中有很多现象常常令我们震撼:在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
那噼里啪啦的烧焦声是最外层蚂蚁用自己的躯体,开拓求生之路时的呐喊,是奋不顾身,无怨无悔的呐喊。
是的,面对困难,面对灾难,唯有团结合作,众志成城,才能冲出一条活路,这也应证了课文中的第二个启示。
你们也一定做过科学小实验吧。
有一次,老师让我们小组四人做小实验,每个人都准备了几样材料。
开始实验了,张翔博和杨晋坤起了小矛盾,实验就做不成了,我说服了他们,没多长时间实验就做成了。
今后我们要学会与他人合作,牺牲眼前的一些利益,说不定可以换来一些更可贵的东西,所以我们一定要学会合作!*中的几个事例,使我们明白了合作的重要性。
如果人与人之间没有了合作根本就不会有现在的美好生活。
让我们学会合作,学会团结,共同缔造一个崭新的时代。
合作作文范文450字篇2合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。
俗话说得好“一个巴掌拍不响”,生动地说明了这一点。
不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。
在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。
兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。
有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。
有时,在学习中会出现一些令本身十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。
关于合作的作文450字
合作是一种重要的能力,它能够促进团队的凝聚力,提高工作效率。
在生活中,合作也是非常常见的,比如家庭成员之间的合作、同学之间的合作、同事之间的合作等等。
而在工作中,合作更是至关重要的,因为一个人的力量是有限的,只有通过合作,才能够实现更大的价值。
首先,合作能够促进团队的凝聚力。
在团队中,每个人都有自己的特长和优势,通过合作,可以将每个人的优势结合起来,从而形成一个更加强大的团队。
团队中的成员可以相互协助,相互支持,共同面对困难和挑战,从而增强团队的凝聚力,使团队更加团结和稳定。
其次,合作可以提高工作效率。
在工作中,每个人都有自己的任务和责任,通
过合作,可以将每个人的任务和责任合理分配,从而提高工作的效率。
而且在合作中,成员之间可以相互学习,相互借鉴,从而提高自己的能力和水平,使工作更加顺利和高效。
再次,合作可以促进团队的创新能力。
在合作中,成员可以相互交流,分享自
己的想法和见解,从而激发出更多的创新思维和创意灵感。
通过合作,团队可以不断地进行思想碰撞和融合,从而形成更加全面和多样化的创新能力,使团队更加具有竞争力。
总之,合作是一种非常重要的能力,它能够促进团队的凝聚力,提高工作效率,促进团队的创新能力。
在工作中,合作是至关重要的,只有通过合作,才能够实现更大的价值。
因此,我们应该更加重视合作,培养自己的合作能力,从而更好地适应团队合作的环境,实现个人的价值和团队的目标。
合作完成一件事的作文合作是一种非常重要的能力,它不仅可以让我们更好地完成任务,还可以让我们学会与他人相处,学会团队合作。
在我的生活中,有很多关于合作的经历,其中最深刻的一次是在学校里完成一次团队作业的过程。
那是一次历史课上的小组作业,我们需要一起完成一份关于古代文明的研究报告。
在小组分工的过程中,我们遇到了很多困难。
有的同学不愿意付出努力,有的同学意见不合,导致小组内部出现了分歧。
面对这些问题,我们决定坐下来好好沟通,找出问题的根源,并且一起想办法解决。
首先,我们明确了每个人的分工,明确了每个人的责任和任务。
这样一来,大家就不会觉得自己付出的努力比别人多,也不会出现责任推诿的情况。
其次,我们明确了小组内部的沟通方式和决策方式。
在遇到问题的时候,我们会通过讨论和交流的方式找出最好的解决方案,而不是采取一言堂的方式。
最后,我们明确了小组的目标和时间节点,让每个人都知道自己要朝着什么方向努力,以及要在什么时间内完成任务。
在这个过程中,我们也遇到了很多困难和挑战。
有时候大家的意见无法统一,有时候任务进度无法按时完成。
但是,我们始终坚信,只有团结一心,齐心协力,才能完成这次作业。
因此,我们不断地进行沟通和协调,解决了很多问题,最终完成了一份令人满意的研究报告。
通过这次合作,我学到了很多。
首先,我学会了倾听和尊重他人的意见。
在合作的过程中,每个人都有自己的想法和看法,我们应该尊重每个人的意见,而不是一意孤行。
其次,我学会了团队合作的重要性。
一个人的力量是有限的,只有和他人合作,才能把事情做得更好。
最后,我学会了沟通和解决问题的能力。
在合作的过程中,难免会遇到各种问题和挑战,我们要学会通过沟通和协调的方式解决问题,而不是抱怨和放弃。
合作完成一件事,不仅仅是完成了一项任务,更重要的是在这个过程中我们学会了很多。
我们学会了与他人相处,学会了团队合作,学会了解决问题。
这些能力将会在我们今后的学习和工作中发挥重要作用,让我们能够更好地适应社会的发展和变化。
合作作文450字第1篇:合作作文450字一棵小树,生长多艰难,百里森林,风沙也能拦;一条小溪,天旱会枯干,千里大*,流水永不断。
在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。
记得有一次运动会中,我们班赢得了荣誉。
令我最难忘的就是拔河比赛了。
*场*就像放着一根大蟒蛇似的麻绳。
我们双方队员一上场就抓紧了麻绳。
随着哨声一响,双方立即进行了力量的较量。
眼看着我们班一步步向胜利迈进。
对方也不是吃素的,用出了吃奶的劲在拼命坚持着,脚下恨不得深深地扎进地里,麻绳一会被对方队员拉过去,一会儿又被我们班扯过来,像拉锯一样,同学们个个使出了九牛二虎之力,我们班赢了!全班上下一片欢腾。
第二局,对方想扳回比分,早已在摩肩擦掌,跃跃欲试。
我们班也不落后。
哨声再次响起,我们班用劲全力对抗对方。
双方还是旗鼓相当。
我好像听见麻绳发出“吱吱”的响声,好像快断了。
再看场上的运动员们,一个个双手握紧绳子,黄豆般的汗珠直往下淌,牙齿咬得咯咯响。
有的呲牙裂嘴,有的满脸通红。
往下淌。
我们班向胜利的终点一点点的移动着。
我们班以三局两胜获得了胜利。
一个人的力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情。
大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”未完,继续阅读 >第2篇:合作的作文450字你知道“合作”是什么吗?让我来告诉你,意思是指“在同一目的下,共同努力”。
人为什么要合作?因为人是群体动物,个人无法离开群体而独自生活,所以俗话说:“团结力量大”。
所以,只要大家能团结,没有不可能的是,反而能更快解决问题。
愚公移山故事中,愚公一个人没办法将整座山搬走,但是只要他家的人每天“同心协力”,将“有形化成无形”,相信有一天一定会成功,这就是“合作”。
还有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟们》,有一个农夫他生了许多儿子,儿子们常常吵架,爸爸受不了,想了一个方法,拿一大把筷子,请兄弟们折断,可是没有人能折断,农夫就说:“只要你们能通舟共济,没有人能打败你们;相反的,如果你们彼此不和,就会被别人打败。
一次愉快的合作作文450字左右全文共9篇示例,供读者参考一次愉快的合作作文450字左右篇1在我的脑海里,从小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一个人合作胜过于和别人合作的.快乐,那就是她—李嘉鸣。
虽然,我和她经常闹一些小矛盾,可是不到半个小时又和好了,所以我们两个经常在一起,心灵相通,非常默契。
记得上一次,我们俩上超市去买东西。
走着走着突然下起了雨,我俩共用一把小雨伞,有说有笑的走着。
突然,看见前面有许多人,我们就上前去凑热闹,原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了,我们两个不约而同地跑了上去,眼看一辆大卡车就要撞上来了,我奋不顾身地冲了上去,站在马路中间拦车。
李嘉鸣一把拉住老爷爷,把老爷爷拖走。
我心里在想配卡车撞的疼痛,可是一秒又一秒地过去了,那种疼痛的感觉没有出现,我小心翼翼地睁开眼,卡车已经停住了。
可是我与卡车的距离只有0.5米。
我吓得连忙后退几步,向那位开卡车的大叔鞠了一个躬,敬了一个礼。
就连忙向李嘉鸣和老爷爷跑过去,把老爷爷扶到路边的椅子上。
路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光,那种目光不是讽刺,而是一种敬佩,一种欣慰的目光。
我和李嘉鸣对了对眼神,都不约而同的笑了。
现在你们知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美无缺的!小朋友们,大家好!我是小明,今天我给大家讲一次我和小伙伴们合作做手工的有趣经历。
那天老师布置了一项小组手工作业,要求每组用废旧材料制作一件创意手工品。
我们五个人凑成了一组,先是商量了半天做什么好。
小红说做纸飞机,小明说做纸船,小花说做贺卡,小亮说做手工书......大家各执一词,怎么也没个结论。
就在这时,小强提议说:"不如我们做一个小城堡,把每个人的想法都融合进去?"我们都沉默了,过了一会儿小红打破僵局说:"好主意!我可以用纸板做城墙。
"小明说:"我可以折纸做纸船放在城堡前面的池塘里。
"小花说:"我能做贺卡当城堡的门票。
一次难忘的团队合作小学四年级作文在一个阳光明媚的星期五,我们的班级迎来了一个特别的项目。
老师给我们布置了一个小组合作的任务,要我们一起完成一幅大幅画。
听到这个消息,大家的眼睛都亮了起来,仿佛瞬间有了动力。
每个人都开始激动地讨论,想要在画中表现自己心中的创意。
我们班分成了几个小组,每个组都有不同的主题。
我和我的好朋友小明、小红组成了一组。
我们决定画一个“梦幻的花园”。
在我们看来,花园就像是美好事物的象征,充满了希望和快乐。
小明负责画花朵,小红负责画树木,我则负责整个花园的布局。
一开始,大家的想法非常多,每个人都想把自己的创意融入画中。
小明想画出五颜六色的花朵,像彩虹一样绚丽;小红则希望树木高大挺拔,给花园增添一份生机。
我的脑海中浮现出一幅美丽的画面,花儿在微风中摇曳,树叶在阳光下闪烁。
我们开始分工,各自忙碌着,整个过程充满了欢声笑语。
小明的绘画天赋真是让人佩服。
他的花朵画得栩栩如生,每一朵花都有自己的故事。
小红的树木则像一个个守护者,庇护着花园里的每一寸土地。
我负责把它们组合在一起,刚开始总觉得难度不小。
有时候,花朵和树木的位置不太协调,我就不停地调整,生怕影响到整体的效果。
渐渐地,我们的画逐渐成型。
可是,合作的路上并不是一帆风顺。
有一次,我们对花园的布局产生了分歧。
小明想把花朵放在画的左边,而小红却觉得右边更合适。
我当时也有点不知所措,心里想:难道要为了一棵花争论不休吗?于是,我提议不如大家各自画出自己心中理想的布局,最后再进行调整。
没想到,这个办法居然让我们重新找回了乐趣。
大家又兴奋地开始画起来,充满了创造力的火花在小组里不断闪烁。
经过几天的努力,我们的画终于完成了!看着那幅绚丽的花园,心里充满了成就感。
我们把画挂在教室的墙上,仿佛一瞬间变成了教室里最耀眼的风景。
老师也特别满意,夸奖我们是一支了不起的团队。
听到这些,大家的脸上都洋溢着笑容,感觉自己的努力没有白费。
这次的合作让我明白了团队的重要性。
三一文库()五年级作文
合作_450字
在我家的墙壁上,贴着一张奖状,上面写着我在一次校开展的创造节中荣获小制作二等奖。
这张奖状,可凝聚着我的汗水啊!那是一个周末的下午,我正在看书,猛然想起我的小制作还没有完成。
于是,我放下书,思索着该做什么好呢?正在这时,妈妈走过来,亲切地问:“是不是小制作没做好啊?”我无助地点了点头。
妈妈接着说:“我们俩一起做吧!”我听了高兴地跳了起来。
经过一番讨论,我们决定做一个“小兔滑雪”的小制作。
我听了,脑子里不由得浮现出一只可爱的小兔子,在雪地里快乐地滑雪的画面。
于是,我点了点头,很快将所有要用的材料找到,和妈妈在一起商量着做起来。
首先,我将废旧的矿泉水瓶,顺着边儿剪出一个滑雪撬的外型,妈妈帮着我用碎彩纸剪成五彩的纸条贴在上面,然后妈妈用纸杯的底部做成两个防滑的滑冰鞋,我在一旁用乒乓球20 × 20。
三一文库()六年级叙事作文
妈妈和我一起写作业_450字
三年多来,妈妈看见我平时写作业老是很慢,常常急得不知如何是好。
为了提高我做作
业的速度,她用了很多办法,比如用棍棒打、“河东狮吼”、自我反思等等,结果毫无作用。
这几天,妈妈冥思苦想,最后自认为想出了一
个好办法:每天和我一起写作业。
今天放学后,我一回到家便要求妈妈跟我
一起写作业。
我以自己中午在学校写了一些语
文作业为优势,所以就可以不紧不慢地写。
妈
妈正在做饭,似乎没把这次作业比赛放在眼里,因为她认为自己写作业速度超快,因此不慌不忙。
我和妈妈开始比赛了。
我全神贯注地写作业。
快做到一半的时候,我偷偷看了一眼妈妈
写的作业——啊!不得了!妈妈做到我前面去了!我赶紧加快写作业的速度。
我遇到一道题
不知道怎么做,怕想半天会耽误时间,只有跳
过去做其它的题。
突然,妈妈问我:“《夜书所见》的第二句是什么?”我说:“不告诉你。
”
20 × 20。
合作为题叙事作文600字以上范文在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
以下是小编为大家带来的合作为题叙事作文600字,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!合作为题叙事作文600字1生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。
一位心理学家说:“如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。
”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。
古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”学习中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。
同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。
特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。
可以说21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。
没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。
只有既竞争又合作,我们的事业才能如日中天,经济才能繁荣,社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。
良好的合作,创造竞争中的双赢。
在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。
我致力于竞争,但更酷爱合作。
足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球,不仅因为它的精彩激烈,还因为它给予我们合作的启示。
一场比赛,十一人上场,位置各不相同,但每个人必须全力以赴,既然要为同伴创造机会,又要把伙伴为自己创造的机会把握住。
同伴犯了错误,其他人要赶紧弥补而不是加以指责,只有这样,一场比赛才能取胜。
合作做作业作文450字_记事作文
篇一:小组合作做作业代钰杰
今天一早,我来到学校后,从书包里拿出了一些图片,来到我们四人小组的地方和大家一起开始办起了小报。
组长安排了一下图片的位子,我说:“咱们把图片剪的小一点,再贴上去。
”我看了一下诗句又说:“咱们把ihg诗句和一张图片放在一起贴上去,在用框画出来就好了。
"组长听了说:“那咱们再添点装饰吧!”我先把图片剪好再用胶把图片粘好,我再和我的同桌合作把所有诗句贴了上去,小组长说:“孙宜辰,你也要帮忙,向别的组借点贴片,让咱们的小报变得漂亮一点。
”说完又开始拿起五颜六色的画笔装饰我们五彩缤纷、万紫千红的小报。
我也拿起了一根画笔在我们的小报上写了几行字:“第八小组春天的雨点小报。
还在周围画了几圈花边,美丽极了。
时间过得真快呀!我们还没想好怎么能让小宝变得更好看时,时间就到了。
我和组长一起把小报交了上去,在各自回到了各自的位子上。
我的手里还剩下几张小小的图片,我把剩下的图片给了我现在的四人小组,又完成了一幅小报,这张小报上几乎都是画和图片,只有一两句诗句贴在上面。
我有拿彩笔在上面写了一行字:第五小组春天的雨点小报。
今天我和小组完成了两张小报,我非常开心,我懂得了友谊是第一,比赛是第二,今天给我上了重要的一课。
篇二:合作做作业白朝蕊
“第四小组,一等奖!”在周五下午的班会上,老师郑重宣布了“春天的脚步”小报的成绩,没有想到,我们四小组竟然得了一等奖!石营佳、孙正伍、刘易琰和我这四名成员都高兴地跳了起来,石营佳更激动得不得了。
事情是这样的。
星期四,老师安排以四人小组合作的方式,围绕“春天的脚步”这个主题制作一份小报,全班分成十三个组进行。
嗯?合作制小报,可是从来没有做过的事儿,能不能做好,大家心里都没底。
下午,我们四人一起商量了一下,觉着一定要齐心协力,发挥每个人的特长,才能做好。
于是我们分工合作,“小画家”石营佳主要负责构图与上色,刘易琰、孙正伍负责提供好词好句,我负责搜集关于春天的诗。
过了一会,准备工作结束了。
石营佳开始构图,只见他手中的画笔飞来舞去,几只春燕出现了,春燕旁边还漂浮着一缕缕的柳絮,柳絮下面盛开着一朵朵五彩缤纷的花朵……构图上色结束后,我们又在预留的几个地方,认认真真地写上了赞美春天景色的几个成语和《春晓》等几首诗。
这样,一份漂亮的小报就完成了。
第二天,石营佳把小报交给老师,一双期待的眼睛看着老师的表情,老师微微一笑,说:“嗯,好,不错。
”“不错”到底是什么意思,石营佳和我们都处在模糊不清,甚至提心吊胆之中,只好苦苦地等待下午的结果。
篇三:合作办小报石营佳
今天老师给我们大家布置了一项作业——几个人合力办一张“春天的脚步”的小报。
我们小组的成员是:孙正伍、白朝瑞、刘易炎和我。
我们先分配了一下任务:我负责小报的底画;孙正伍负责春天的好句子;白朝瑞负责寻找关于春天的一些古诗;刘易炎负责找一些关于春天的成语。
工作安排好以后我们就回家各自搜寻。
第二天我们都带着自己搜寻到的资料开始做了。
因为我喜欢画画,所以底画我没有在网页上打印,而是自己动手画出来,留了地方给他们,白朝瑞把他准备的古诗选了一首认认真真的抄了上去;然后孙正伍也把他准备的春天的一些好句子也工工整整的抄在小报上;刘易炎也整理了一下他找的成语一字一字抄了上去,最后他们都弄好了,我把我用铅笔画的横线擦掉,我们又一起认真的检查了一下,总觉得哪里少点什么东西,“呀!我知道了!”突然,孙正伍拍了一下桌子,“小报四周的花边!”我们恍然大悟,原来是少了这个呀,怪不得觉得哪里怪怪的。
最后我们齐心协力,一起把花边黏贴在小报上,这样我们的小报就大功告成。
我们把我们的完成的作品一起挂在了教室门口的墙上,看着心里真是高兴!
通过这次大家一起努力做一份小报,使我懂得了团结就是力量,懂得了分工合作。
篇四:合作办小报李晓瑞
大前天下午,老师告诉我们要做《春天的脚步》小报,我们听了高兴得一蹦三尺高,因为在学校里做小报,可是从来没有的事情啊!
第二天,我来到学校,发现大家有的带了有关春天的文章,有的带了有关春天优美诗句,有的带了有关春天的精美图片,还有的带了胶水、剪刀。
我们现在已是万事俱备,只差开工了。
我们先挑选了一张好看的背景。
之后王子瀚在背景的左上角画出了一个方框,工整地写下了有关春天的诗句,递给了我,说:“这些诗句你来写。
”我听了,就像接到行军命令的士兵一样,立刻拿起笔,打开有关春天的诗句,极度认真地抄起来。
不到5分钟,我就抄完了。
同桌认真地将作文贴在背景的右上角,然后王子瀚征求我们的意见,询问把图片贴在那哪里更合适。
我们立刻像炸了锅一样,有的说贴在这里,有的说贴在那里,议论纷纷。
最后,还是通过投票才决定把图片贴在背景的左下角。
看着做好的小报,我们觉得还少些什么,于是又借了杨炎清的花边再将小报的边缘装饰了一番。
此时,一个装饰精致,内容丰富,颜色鲜艳的小报诞生了。
同桌兴高采烈地拿着小报交给了老师,老师夸奖了一番,让我们贴在教室外的墙上。
这次作小报和以前自己一个人完成小报相比速度快了许多,而且画面也更加丰富了。
我第一次感受到了团结的力量。
篇五:合作做小报张可怡
星期五早上,老师让我们四人一组办小报,小报的名字叫做“春天的脚步”我们小组的四个人,已经在头一天的晚上把小报的内容已经搜好了,所以今天就不用再想诗句什么的了!
我们一大早来到了学校就开始办起了我们的小报。
我先是把我昨天晚上搜出来的诗句抄到A4纸的右下角,然后我在拿水彩笔画了一下花边,再用两个不同的颜色来写“好诗”
下来就是胡轩霆,把它做题三晚上搜的春天的画在贴到旁边,然后,我在用蓝色的水彩笔和绿色等四种颜色的水彩笔在上面写上“春天的画”,再用绿色花边。
最后就是把张怡佳在昨天晚上搜的好文章剪下来,贴到中间。
然后就是拿水彩笔画上花边,再用水彩笔写上“好文”两个字。
我们的小报渐渐的漂亮起来了,就是感觉怎么上了点什么?啊!对了。
还要在最顶上写上“春天的脚步”几个字,然后再给旁边画上蝴蝶呀什么的!就更好看了!说着说着我就动起了笔来。
画完后,我在画上装饰品,我们的小报就让我们齐心协力办的漂漂亮亮了,我们一起把小报交给了老师,不仅得到了老师的表扬还背贴到了教室门外了,我们高兴极了。
从这件事我明白:干什么事都要齐心协力,要把你干什么,我干什么要分好,这样办什么事就会办的很好的。