2010级高一期末物理考试双向细目表

高一物理必修1考核内容和要求及练习卷双向细目表[1] 高一物理必修1考核内容和要求及练习卷双向细目表说明:本练习卷对必修1各知识点作四点要求,A, 了解和认识:指了解、认识、描述、列举、识别、比较物理概念和规律。

这些题目在A卷出现。

,B, 理解:指能与已有知识建立联系～能进行解释、推断、区分、扩展及收集和整理信息等。

可按难易程度分别在A、B卷中出现。

,C, 应用:指能在新的情境中使用抽象的概念、原则,能进行总结、推广～建立不同情境下的合理联系。

可按难易程度分别在A、B卷中出现。

,D, 实验:理解实验原理～能独立完成操作及测量～会数据收集与处理～尝试实验设计与创新。

这些题目在B卷出现。

题型与题量章节考核内容和要求选填作计择空图算参考系(A) 1 二 1、运动、空间建立一维、二维坐标系描述空间位置(A) 运时间和时刻(A) 1 动和时间的描质点(A) 1 2、质点和位移述位移和路程(B) 1 1矢量和标量(A) 1平均速度和瞬时速度(B) 1 1 3、速度和加速加速度(B) 2匀速直线运动的位移图象(A) 1 度匀速直线运动的速度图象(A)匀变速直线运动的特点(A) 三 1、匀变速直线匀变速直线运动的公式、规律(C) 3 2 2 匀匀变速直线运动的速度图象(B) 2 1 变运动的规律匀变速直线运动的位移图象(A) 1 速直自由落体运动的特点(A) 1 3、自由落体运线自由落体运动的性质(A) 1 运自由落体运动的公式、规律(C) 1 1 动动自由落体运动规律探索的回眸(B) 的研究力的图示与力的示意图(A) 1 1 四 1、重力与重心重力及其测量，弹簧测力计读数(B) 1 相重心和稳定(B) 1 互作用形变、弹性(A) 1 1 2、形变与弹力胡克定律(B)弹力的应用(A) 1 1滑动摩擦、动摩擦因数(B) 1 1 3、摩擦力静摩擦(B) 1摩擦力的调控(A)力的平行四边形定则(A) 1 五 1、力的合成合力的计算(B) 1力力的作用效果及分解(B) 1 1 2、力的分解力的正交分解(B) 与力的分解的应用(B) 1 1共点力作用下的平衡条件(B) 1 1 3、力的平衡平平衡的种类和稳度(A) 平衡条件的应用(C) 1 1 2 4、平衡条件的衡应用伽利略的理想实验(A) 1 六 1、牛顿第一定牛顿第一定律(B) 1物体的惯性(A)力律牛顿第二定律及其应用(C) 1 2 2 与2、牛顿第二定力学单位制(A) 1 运律牛顿第三定律(B) 1 动 3、牛顿第三定律超重和失重的解释(B) 2 1 1 完全失重现象(B)4、超重与失重实验与探究部分要求内容说明1(用打点计时器、频闪照相或其他实验方法1(要求会正确使用的仪器实验一: 研究匀变速直线运动。

什么是双向细目表？双向细目表一、试卷编制的具体步骤1、进行总体构思，确定试卷的目标要求明确考试的目的（为什么考）和性质：是期前预备性（摸底、预测、分组）的，或者是期中形成性（评定）的；根据考试目的确定考试的内容、范围和要求（合格标准）。

2、拟订命题计划，设计多项细目表命题计划包括两项内容：一是编制试题的原则和要求，说明试题类型、编制试题和组配试卷的要求体考试内容中各部分试题的数量分布和所占比例。

根据《课程标准》、《考试大纲》、教材、考试目的、性质与要求，设计好试卷多项细目表，这是3、选择题型，实施编制4、编选和审查试题，组编试卷5、检查、修改、试做、复核、调整、编制标准答案和评分标准二、试卷命题双向细目表（一）为什么在编制试卷时需要制定双向细目表原因之一：命题双向细目表是设计试卷的蓝图。

它使题工作避免盲目性而具有计划性，使命题者明量，提高命题的效率和质量。

原因之二：它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。

命题双向细目表包括两个维度（双向）的型与难度之间的关系。

（二）什么是双向细目表所谓“双向细目表”，实际上就是教材内容和学习结果两个维度，其中一维反映教学的内容，另一维水平”这一维，普遍采用布卢姆等人关于认知领域教育目标的分类，即把学习结果或认知水平分为价”六种水平。

教材内容这一维则根据具体学科内容加以确定。

双向细目表是在命题中根据考试的目的和要求制定的测试内容和目标的具体计划，并以图表形式详用以规范、指导编题和制卷。

案例1：高考文综Ⅱ卷政治试题双向细目表案例2：高三月考数学试题双向细目表马鞍山市二十二中学2010届高中教学质量第一次月考数学试卷双向细目表（理科）高三数学第一次月考目的：检查前一阶段复习效果考试范围：第一次月考前已复习完成的内容，必修3和选修2－3中的概率和统计、排列组合、二程。

命题计划：按照2009年安徽省高考理科试卷的试题类型、试卷结构组配试卷；试卷中试题为第一建议：为了把握好试题方向，所命试题要以近两年的高考原题为参考依据，但是，为了考试公平，过四分之一，可以适当改编，或从各地模拟题中选择，还可以从教材中选择或改编题目。

2009-2010学年第一学期期末教学质量监测高一物理本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)，共5页，满分100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1. 答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名填写在答题卡上，并用2B 铅笔把对应的号码标号涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案，改动的内容也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4. 考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分 选择题 (共52分)一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，本题只有一个选项正确）1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是 A ．阿基米德 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德 2．下列物理量单位中不．属于．．国际单位制基本单位的是 A ．N B ．s C ．m D ．kg3．观察图1中小车上的小旗和烟囱冒出的烟，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是 A ．甲车一定静止 B ．甲车一定向右运动 C ．乙车一定向左运动 D ．乙车一定静止4．香港海洋公园的跳楼机是一台非常受欢迎的游艺机，众多游客被跳楼机有惊无险的超重与失重感觉所吸引。

关于跳楼机与游客的运动状态，下列说法正确的是 A ．当跳楼机加速上升时，游客是处在超重状态 B ．当跳楼机加速下降时，游客是处在超重状态 C ．当跳楼机减速上升时，游客是处在超重状态 D ．当跳楼机减速下降时，游客是处在失重状态5．做直线运动的某质点，在位移s 内的平均速度为v 1，在紧接着运动的s 位移内平均速度为v 2，在这2s 的位移内的平均速度是 A ．122v v + B ．1212v v v v + C ．12122()v v v v + D ．12122v v v v +6. 如图2甲所示，某一同学沿一直线行走，现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9个位置的情形，请你仔细观察，则在图乙中能大致反映该同学运动的v －t 图象是甲 乙图17．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A．物体的速度越大，加速度也越大 B．物体的速度改变量越大，加速度也越大C．物体的速度改变越快，加速度越大 D．物体的速度为零时，加速度也为零8．做匀加速直线运动的物体，运动了t秒，则A．它的初速度越大，通过的路程一定越长 B．它的末速度越大，通过的路程一定越长C．它的加速度越大，通过的路程一定越长 D．它的平均速度越大，通过的路程一定越长9．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零，忽略空气阻力）A．100m/s B．140m/s C．1400m/s D．2000m/s10．有三个共点力，大小分别是2N、3N、4N，关于它们合力大小的说法正确的是A．可能大于9N B．不可能小于1NC．只能在1N至9N之间 D．可能为011．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同。

三门峡市高中第二次大练习理综物理学科学生答题情况分析三门峡市一高张顺锋本次考试全市第二次大练习，理综试卷结构及分值与为《2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试》（新课标卷）基本上相同，即：物理110分、化学100分、生物90分。

各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

我以其中20人为样本进行物理学科分析。

一．试卷结构与考查内容1．试题结构及得分情况Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

二．试题总体分析与评价本试卷继续遵循了“在按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一学科中不同题目尽量按由易到难的顺序排列”的组卷原则。

所有物理试题的题型、题序以及所考知识内容都与2012年省下发的《理科综合科考试大纲的说明》吻合。

本卷物理部分，选择题8道组成第二大题，8道题中有多选也有单选，其中单选5道，多选3道；非选择题5道（包括选考的第33题或第34题或第35题）。

物理总分为110分，其中选择题占43.6%，共48分。

非选择题占56.4%，共62分。

14道题知识点分布广泛，占到考纲大知识点的80%。

试题难度适中，具有较高的信度、效度和良好的区分度，试题突出了物理的基本概念、基本定律和基本实验原理的考查，突出了力学和电磁学重点。

在考查知识的同时也注重考查能力，高考要考查的五种能力都在考题中有所涉及。

继续引入选考模式，充分发挥自己的特长和潜能。

三．学生存在问题15题学生对电表的内部结果及改装情况掌握得不够好，基础不牢，有陈亮均、蔡金龙、冯家欢、郭存新、宁慧娟等个学生做错。

18题学生思维定势认为功率不变电压升高电流减小，造成很多学生选功率减小，16题学生审题不清，计算不认真造成作对的学生不是很多有陈亮均、卢玉龙、张浩、宁慧娟、杨天宇做错。

2010学年上学期天河区期末考试卷高一物理（本卷满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1．答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置上．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回．第Ⅰ卷（共60分）一、单项选择题（每小题2分，共42分．在每小题给出的4个选项中，只有一个选项正确．）1．坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是A．地面、地面B．列车、地面C．列车、列车D．地面、列车2．下列各组物理量中，都是矢量的是A．位移、时间、速度B．速度、质量、加速度C. 位移、加速度、速度D．路程、时间、位移3．下面哪一组物理量的单位属于国际单位制的基本单位A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿4．向空中抛出一个石子，若不计空气阻力，石子在飞行过程中，下列说法正确的是A．石子的加速度大于重力加速度B．石子的加速度等于重力加速度C．石子质量越大，加速度越大D．石子质量越大，加速度越小5．若规定向东方向为正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m时与墙相碰后又向西作直线运动，经7m而停下来，则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是A．12m、2m B．-2m、2m C．12m、-2m D．2m、2m6．在第十六届亚运会的比赛项目中，能看作质点的是A．正在跑步的马拉松运动员B．正在闯线的百米赛跑运动员C．运动员坐轮椅进行篮球比赛时的轮椅车轮D．正在跃过横杆的跳高运动员78．下列关于惯性的说法中，正确的是A. 物体的速度越大，惯性越大B. 物体做自由落体运动时惯性消失C. 物体所受合外力越大，惯性越大D. 物体的质量越大，惯性越大9．在水平地面上的小物块受到瞬时撞击后，沿光滑斜面向上 滑动，如图1所示，则小物块沿斜面向上滑动的过程中受 到几个力的作用 A. 一个B. 两个C. 三个D. 四个10．某物体做匀变速直线运动的位移与时间的函数关系式可以表示为248t t s -=，则该物体运动的初速度及加速度分别是 A ．8m/s -8m/s 2B ．8m/s -4m/s 2C ．4m/s -8m/s 2D ．8m/s 4m/s 211．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A ．物体速度变化越快，则加速度一定越大B ．物体速度变化量越大，则加速度一定越大C ．物体加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变D ．物体运动的速度随着加速度的减小一定减小 12．关于自由落体运动的说法正确的是A ．物体开始下落时速度为零，加速度也为零B ．物体下落过程中，速度的变化量是个恒量C ．物体下落过程中，速度和加速度同时增大D ．物体下落过程中速度增加，加速度不变13．一个物体从45m 高处自由落下，那么该物体在最后1s 内通过的高度是（g =10m/s 2）A ．10mB ．15mC ．20mD ．25m14. 重为400N 的木箱放在水平面上，木箱与水平面间的动摩擦因数为0.1，如果分别用10N 和50N 的水平力去拉它. 木箱受到的摩擦阻力分别为 A ．10 N 、40 NB ．10 N 、50NC ．40 N 、 50ND ．20 N 、40N15. 一辆汽车刹车时能产生的最大加速度为10 m/s 2 ，司机发现前面有危险时，0.7s 后才做出反应，马上制动，若汽车以20 m/s 的速度行驶，则停车距离为 A ．14m B ．20m C ．34m D ．48mABCD图116．下列表述中，所指的速度为平均速度的是A ．子弹射出枪口时的速度为800 m/sB ．小球在第3 s 末的速度为6 m/sC ．某段高速公路限速为90 km/hD ．一列地铁从甲站直线行驶到乙站，全过程的速度为80 km/h 17．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是A B C D18．下面关于力的说法错误．．的是 A ．力是物体对物体的作用 B ．力是产生加速度的原因 C ．物体的运动一定要力来维持D 19．质量为M ＝60kg 体，如图2所示，当物体以加速度面的压力大小为 （g =10 m/s 2）A ．200NB ．300NC ．20．如图3所示，相同的细绳OA 、OB OA 与OB 互相垂直，OB 点O 点的拉力分别为F 1、F 2，则 A ．F 1、F 2的合力大小小于mg B ．F 1、F 2的合力大小大于mg C ．若逐渐增加m 的质量，OBD ．若逐渐增加m 的质量，OA 21. 如图4挂上80N 针正对刻度20A. 40N B. 30N C. 20ND. 不知弹簧的劲度系数k 的值，无法计算二、双项选择题（每小题3分，共18分．在每小题给出的4个选项中，有2个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，有错选或不答的得 0分．） 22．一木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是A ．木块受到的弹力是由于木块底部形变产生的B ．木块受到的弹力是由于桌面形变产生的C ．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力D ．桌面对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力23．一人站在电梯内，电梯地板上放置一电子秤，电子秤上放置一个质量为m 的物体，当他看到电子秤示数为0.8mg 时，关于电梯的运动，下列判断正确的是 A ．电梯可能在加速下降 B ．电梯可能在加速上升 C ．电梯可能在匀速下降 D ．电梯可能在减速上升 24．如图5所示是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A ．0～1 s 内的平均速度是2m/sB ．0～2s 内的位移大小是3 mC ．0～1s 内的加速度大于2~4s 内的加速度D ．0～1s 内的运动方向与2~4s 内的运动方向相反25．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中 A ．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B ．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 C ．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移还将增大 D ．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 26．在“探究物体运动与受力的关系”的实验中，下列说法正确的是A ．处理数据用描点法画图象，是为了减小误差B ．处理数据时用a —m -1图象，是为了便于直观地做出判断C ．a —F 图象中，直线的斜率表示物体质量mD ．a —m -1图象中，直线的斜率的倒数表示物体受到的合力F27．在无风的天气里，雨滴在高空竖直下落，由于受到空气的阻力，最后以某一恒定速率下落，这个恒定的速率通常叫收尾速率，设空气阻力与雨滴的速度成正比，下列对雨滴运动的加速度和速度的定性分析中正确的是 A ．雨滴质量越大，收尾速度越大B ．雨滴收尾速度大小与雨滴质量无关C ．雨滴收尾前做加速度减小的加速运动D ．雨滴收尾前加速度增大图5t/s第Ⅱ卷（非选择题共40分）三、实验与探究（共12分）28．如图6所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

√2010 学年度第一学期期中考试——中学试卷命题双向细目表学科政治用此卷的年级高二文科答卷时间90分钟满分100考试内容课标要求题型及题数试题来源合计模块或单元知识点了解a理解b应用c选择题问答题教科书原题教科书改编自编其它题数分值第一课美好生活的向导√ 2 √ 4第二课百舸争流的思想√ 3 √ 6第四课探究世界的本质√ 2 1 √14第五课把握思维的奥秘√ 4 √8第六课求索真理的历程√ 4 √8第七课联系观√ 4 1 √20第八课发展观√√ 5 1 √20第九课唯物辩证法的实质与核心√ 5 1 √20了解水平（内容标准中使用的行为动词）：描述、简述、识别、列出、列举、说出、举例说出、指出、辩别、写出、排列理解水平（内容标准中使用的行为动词）：说明、举例说明、概述、评述、区别、解释、选出、收集、处理、阐明、示范、比较、描绘、查找应用水平（内容标准中使用的行为动词）：分析、得出、设计、拟定、应用、评价、撰写、利用、总结、研究注：难度指标要点容易题（0.90-0.75）较易题（0.70左右）较难题（0.55左右）难题（0.45-0.20）教育部学习质量监测中心全国中小学学生学习质量监测难度界定标准低：中：高7：2：1 试卷全卷难度为0.7~0.75命题人：（签名）。

2009—2010学年第二学期期末教学质量监测高一物理本卷分两部分，第Ⅰ部分选择题，第Ⅱ部分非选择题，全卷满分100分。

考试时间为90分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名填写在答题卡上，并用2B铅笔把对应的号码标号涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案，改动的内容也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ部分选择题（共52分）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。

每小题只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分）1．下列现象中，不能用离心现象解释的是A．拍掉衣服表面的灰尘B．洗衣机的脱水筒把衣服上的水脱干C．使用离心机可迅速将悬浊液中的颗粒沉淀D．在汽车转弯时，要用力拉紧扶手，以防摔倒2．按照相对论的观点，下列说法正确的是A．物体运动时的质量总是小于其静止时的质量B．物体运动时的质量总是等于其静止时的质量C．真空中的光速在不同惯性参照系中是不相同的D．真空中的光速在不同惯性参照系中都是相同的3．下列说法正确的是A．平抛运动是匀变速曲线运动B．两个直线运动的合运动一定是直线运动C．物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动D．物体在变力的作用下不可能做匀速圆周运动4．在高空沿水平直线匀速飞行的飞机投弹轰炸地面目标，下列说法中正确的是A．若空气阻力可忽略时，炸弹爆炸点在飞机后下方B．若空气阻力可忽略时，炸弹爆炸点在飞机正下方C．若空气阻力不能忽略时，炸弹爆炸点在飞机正下方D．若空气阻力不能忽略时，炸弹爆炸点在飞机前下方5．某船渡河的方式是船头朝对岸垂直划行，正常情况下船过河的时间为t1 。