湘教版语文三上《外婆家的小屋》PPT课件
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学习目标1・认识12个生字,能写这些生字。
2•通过课文的学习激发热爱家乡,热爱祖国的思想感情。
3.体会含义深刻的句子的意义。
欣赏小屋,育情导学。
同学们,这儿有几幅图画,想让同学欣赏一下,并说说是什么景色。
2•讨论:你喜欢小屋吗?说说喜欢的理由。
3•这就是外婆家的小屋,美丽而温馨。
今天我们来学习第7课《外婆家的小屋》学初读课文,了解内容。
1・请同学们默读课文。
2•读完课文,你们觉得外婆家的小屋神奇吗?3 •你们最喜欢哪几个自然段?昨夭晚上我做了一个梦.歩屯到了外婆(pO)家. 不由得勾起了我对•那座(zud)d'M 的回墻外拱着声,很容易地把我带进了甜蜜的梦中“ 冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤(kdo)山芋(“)吃:在屋外的雪(xuO)地上,我们曾经张起一个竹罩,捉麻雀玩。
好美的一个梦啊(o)!让我又一次回到了外婆家, 回到了那座伴我度过竜年的小屋。
品读课文,感受神奇。
1. 品读第2自然段。
(1) 自宙读,能不能带着喜欢的感情多 读几遍?(2) 在朗读课文时用审美的情趣体会感 O口 °(3)同桌交流,并谈出自己的见解。
(4)来到春天的小院落里,你看到了什 么?想到了什么?(1) 自由朗读,夏天来了,作者首先看到 了什么?(2) 大家己经朗读完了这一段,谁能回答 一下课后的问题?(3) 唳系*活,丰富想彖:你能联系家乡 秋天的一处景物,像书上所说的那样有趣 吗?2.品重1・外婆家的小屋在春天变成了花园;夏天,翠竹园是我们的天堂c下面请同学读读第4、5自然段,看看秋天和冬天的小屋还有什么?交流感悟,丰富想象2. 自读,要求读准字音,读通课文。
1.默读第4、5自然段,边读边想,这两段分别写了什么?2男女同学分季节读句子,由老师来评议。
3•把自己最喜欢的句子背诵下来,评出小背诵家。
总结拓展,情感升华1 •抄写词语表中的词语和自己最喜欢的句子。
2•联系家乡的一处景物,仿照书上说的写一段话。