人教版四年级社会上册《当危险发生的时候》PPT课件(3篇)
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四年级上册品德与社会PPT优秀课件-2.3《当危险发生的时候》 ｜人教新课标 (共16张)
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
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语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
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7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
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8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
人教新课标 四年级品德与社会上册
图中的哪些做法 对?哪些做法不 对?为什么?
假如遇到这种情况，我们怎么做？
溺 水
Байду номын сангаас
假如遇到这种情况，我们怎么做？
● 救人时最好是拿长竿子或救生 圈救人。救人时最好是拿长竿 子或救生圈救人。
人教版小学品德与社会四年级上册《当危险发生的时候》课件25页PPT
人教版小学品德与社会四年级上册 《当危险发生的时候》课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
做一做：
试编一首火灾自救小儿歌； 办一份火灾自救手抄报； 写一份预防火灾倡议书； 写一篇《消防常识我知道》的小练笔。
交流收获大家谈：
我最大的收获是……
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
小品德与社会 四年级上册
说一说你的感受：
灭火方法
• 冷却法 • 窒息法 • 隔离法
灭火器使用的六字法则
一提（提起灭火器） 一拔（拔掉保险栓） 一喷（对准火源根部平行扫射）
……
逃生绳
防火毯
辨一辨：
1、楼上着火了，往上跑；楼下着火了，往下跑。（ ）
2、若楼上着火了，只顾着自己的安全就可以了，报警 是别人的事 。 （ ）
3、身处高层楼房着火了，坐电梯逃生是最快的方式。 （）
4、一旦发现火灾，不应贪恋财物，保住生命才是最重 要的。 （ ）
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
做一做：
试编一首火灾自救小儿歌； 办一份火灾自救手抄报； 写一份预防火灾倡议书； 写一篇《消防常识我知道》的小练笔。
交流收获大家谈：
我最大的收获是……
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
小品德与社会 四年级上册
说一说你的感受：
灭火方法
• 冷却法 • 窒息法 • 隔离法
灭火器使用的六字法则
一提（提起灭火器） 一拔（拔掉保险栓） 一喷（对准火源根部平行扫射）
……
逃生绳
防火毯
辨一辨：
1、楼上着火了，往上跑；楼下着火了，往下跑。（ ）
2、若楼上着火了，只顾着自己的安全就可以了，报警 是别人的事 。 （ ）
3、身处高层楼房着火了，坐电梯逃生是最快的方式。 （）
4、一旦发现火灾，不应贪恋财物，保住生命才是最重 要的。 （ ）
四年级上册品德与社会-《当危险发生的时候》 -人教版ppt-演示课件
四 【 年推 级荐 上】 册四 品年德级与上 社册会品－德 与《社当会危 －险发《生当 的危时险候发 生》的- 时人 候教版》p-p人t-教精版品 课pp件t-（演 完示美课版件 ）（推最荐新 版）
演一 演
• 家中被盗 • 遇到小偷 • 发现病人（中暑、
刀伤等等） • 被抢劫
四 【 年推 级荐 上】 册四 品年德级与上 社册会品－德 与《社当会危 －险发《生当 的危时险候发 生》的- 时人 候教版》p-p人t-教精版品 课pp件t-（演 完示美课版件 ）（推最荐新 版）
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想一想，生命 卡放在什么地方 最合适。
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假如遇到这种情况，我们怎么做？
煤 气 中 毒
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人教新课标 四年级品德与社会上册
图中的哪些做法 对?哪些做法不 对?为什么?
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四年级上册品德与社会课件-2.3《当危险发生的时候》 ｜人教新课标 16张
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
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6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
我们所在的地区， 还有常出现哪些危险 情况？大家研究一下 自救和救人的好方法。
制作生命卡
想一想，生命 卡放在什么地方 最合适。
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
假如遇到这种情况，我们怎么做？
煤 气 中 毒
假如遇到这种情况，我们怎么做？
演一 演
• 家中被盗 • 遇到小偷 • 发现病人（中暑、
刀伤等等） • 被抢劫
假如遇到上面 这几种情况，我 们又该怎么做？
常用的求助电话
报警请拨110 发生火灾请拨119 病人急救请拨120 交通事故请拨122 爸爸妈妈的联系电话和家 中的电话:
•言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
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4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
《当危险发生的时候》安全地生活PPT优秀课件3
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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活动四 火苗初起，冷静扑灭 边看边想：遇到这种情况，我们应该怎样处理？
（应该怎么办）
（点击图标播放动画）
活动四 火苗初起，冷静扑灭
油锅起火不可用水浇，衣服着火也不要用 手拍打，处理不当，小火也可能变成灾难。 要学会用正确的方法处理小火苗。
第2课时 活动一 发生危险不慌张
边看边想：当我们面对这些危险时，应该如 何保护自己？
1．不要争先恐后往前挤，更不能推拥前面同学。 2．应有序、缓慢前进。 3．突发事情或者灾难来临时，要镇定，不慌张，不乱跑。 4．上下楼梯要遵守“靠右行”规则，相互谦让。
活动二 有备无患“生命卡”
教师出示： 解放军军帽里的生命卡（实物） 老年健康卡（实物） 心脏病患者长期携带的卡片（实物） 学生思考： 这些卡片的用途是什么？ 在生活中还见过哪些与生命和健康有关的卡片？ 这些与生命有关的卡片会给人们带来哪些好处？
（面对危险）
（点击图标播放动画）
活动一 发生危险不慌张
1．选择正规游泳场所，不到危险的水域游泳。 2．下水前，要先活动身体，做好准备活动。 3．不要贸然“扎猛子”，不要打闹，以免呛水和溺水。 4．正确估计自己的水性，不要逞能，不要游得太远。 5．当小腿抽筋时，不要惊慌，可用力蹬腿或跳跃，或自己 用力按摩抽筋部位。 6．当自己或同伴发生危险时千万不要慌张、不蛮干，一定 要机智、勇敢，想办法大声呼救。
正确方法
错误做法
及时清楚地报警 不贪恋财物，迅速离开火场
报警慌乱不清 寻找、收捡财物
判断火源，选择逃生路线 湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进 披上湿衣服、毛毯、被子 找安全通道，走消防楼梯
慌不择路 直立行走、奔跑 衣着干燥，面料易燃 乘电梯
活动三 身陷火场，自救自护
正确的逃生方法能帮助我们摆脱困境，拯 救我们的生命。错误的方法反倒可能加速死 亡，我们一定要掌握正确的方法！
活动一 火灾无情，警钟长鸣
不算森林、草原、军队、矿井地下部分的 火灾，07年平均每天大约就要发生火灾436 起，因火灾死伤大致为6人，经济损失达270 万左右。
07年平均每天大约就要发生火灾436起； 大致因火灾死伤6人；经济损失达270万左右。 看到这里，你们想到些什么？想说些什么？
活动一 火灾无情，警钟长鸣
活动一 发生危险不慌张
1．合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。 2．伸向窗外的部分要加上防风帽，煤炉、烟筒一定要密封。 3．白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。 4．每2-3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气 出路。 5．为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。 6．如若发生中毒事件，应让中毒者离开中毒环境，立即打开 门窗，流通空气。 7．让中毒者安静休息。 8．对昏迷不醒的严重中毒者，可以通知急救中心或者医护人 员，就地抢救。
活动一 发生危险不慌张
1．遇到落在地上的电线，绕道而行。 2．不能直接接触触电者，因为他们身上有电，所以我们
抱他，自己也会触电。 3．关掉电源。 4．关闭电源之前把触电者救出就要用干木棒、竹杆、塑料
棒等不导电的物体把触电者身上的电线挑开。 5．给触电者做人工呼吸。 6．尽快向急救中心呼救。
活动一 发生危险不慌张
活动二 有备无患“生命卡”
当我们遇到意外需要急救，却又因为昏迷 或者其他原因无法描述自己体质特点、家人 的联系方式等基本信息时，“生命卡”就帮 上大忙了！
活动二 有备无患“生命卡” 课堂活动：制作“生命卡”
人教新课标 四年级品德与社会上册
图中的哪些做法对? 哪些做法不对?为 什么?
生活中的一个烟头、一张废纸、一根火柴、 一段电线……在人们疏忽大意的时候，都有 可能成为导火索。我们要时刻做到“警钟长 鸣”！
活动二 发生火灾，学会报警
边看边想：看了动画，有什么感想？我们应该怎样 报火警？
（冬冬家的火灾 ）
（冬冬怎么做 ）
（错误报警 ）
（点击图标播放动画）
活动二 发生火灾，学会报警
那么，打119的时候，我们应该说些什么呢？
我住在 我家的电话是 起火的原因可能是 火势
活动二 发生火灾，学会报警
课堂活动：演示如何报火警
活动步骤： 1．以小组为单位，把全班分成几个竞赛小组。 2．每组派两人，一人扮演报警人，一人扮演接警的消防员。 3．评一评哪个小组的报警电话内容最清楚。 4．对报警不全面、不合理的地方，提出补充和纠正的建议。
第二单元 安全地生活Fra bibliotek第1课时 活动一 火灾无情，警钟长鸣
2007年，全国共发生火灾15.9万起（该 数据不含森林、草原、军队、矿井地下部分 火灾），死亡1418人，受伤863人，直接财 产损失9.9亿元。其中，许多人是因为缺乏火 灾中的自救常识而失去宝贵生命的。
（1）07年平均每天要发生多少起火灾？ （2）每天因为火灾死、伤的又有多少人？ （3）每天的火灾经济损失是多少？
在自己家中，哪些原因特别 容易引起火灾？
活动一 火灾无情，警钟长鸣
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
活动二 发生火灾，学会报警
打报警电话时，把关键的内容交代清楚， 有助于得到更及时、更全面有效的救援。
活动三 身陷火场，自救自护
边看边想：消防员叔叔还没有赶来火灾现 场，可是火势越来越大了，我们应该怎样保 护自己？
（火场自护）
（火灾逃生演示） （点击图标播放动画）
活动三 身陷火场，自救自护
课堂讨论：火灾处理方法