小学二年级语文-《11我是一只小虫子》
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二年级下11.《我是一只小虫子》《二年级下 11《我是一只小虫子》》当我闭上眼睛,想象自己变成一只小虫子时,那可真是一次奇妙的冒险。
我是一只小小的毛毛虫,每天在草丛中爬来爬去。
清晨,阳光透过叶片的缝隙洒在我身上,暖暖的,让我忍不住伸了个懒腰。
我开始了一天的探索之旅,慢慢地向前蠕动着。
我的周围是一片绿色的世界,草丛就像是一座巨大的森林,每一片叶子都是我的遮蔽所。
我小心翼翼地爬过那些带着露水的草叶,一不小心,就会滑下来,摔个四脚朝天。
但我可不会轻易放弃,重新调整好姿势,继续前进。
在这片草丛里,我有很多小伙伴。
有勤劳的小蚂蚁,它们总是排着整齐的队伍,忙碌地搬运着食物;有漂亮的蝴蝶姐姐,它们在空中翩翩起舞,那美丽的翅膀让我好生羡慕;还有会唱歌的蟋蟀哥哥,每到夜晚,它就会弹奏出动听的乐曲,伴我入睡。
有时候,我会遇到一些小小的麻烦。
比如说,调皮的风总是把我吹得东倒西歪,让我迷失了方向。
还有那从天而降的雨滴,对我来说就像是一颗颗巨大的炸弹,一不小心就会被砸得晕头转向。
但我也有快乐的时光。
当我找到一片鲜嫩的叶子时,那就是我最美味的大餐。
我会尽情地享受着这顿美食,把自己吃得饱饱的。
吃饱后,我会找一个安静的角落,美美的睡上一觉。
随着时间的推移,我不再是一只小小的毛毛虫了。
我给自己织了一个温暖的茧,在里面慢慢地蜕变。
这个过程虽然有点漫长,也有点辛苦,但我知道,当我破茧而出的那一刻,我将会拥有全新的生命。
终于,有一天,我破茧成蝶了。
我展开了那绚丽多彩的翅膀,飞向了那广阔的天空。
我看到了以前从未见过的美景,蓝天白云下,是一片五彩斑斓的世界。
我飞过花丛,和蜜蜂一起采蜜;我飞过小溪,和小鱼一起嬉戏;我飞过树林,和小鸟一起歌唱。
我感受着微风的轻抚,享受着阳光的温暖,这一刻,我觉得自己是世界上最幸福的小虫子。
当夜晚来临,我会找一朵美丽的花,在花瓣上休息。
看着天上闪烁的星星,我会想起自己曾经作为毛毛虫的日子,那些经历都是我成长的宝贵财富。
二年级下11《我是一只小虫子》《二年级下 11《我是一只小虫子》》当我们还是二年级的小朋友时,总是充满了无尽的想象。
在课本的第 11 课《我是一只小虫子》中,仿佛打开了一个奇妙的世界,让我们一起走进这个有趣的小虫子的生活吧。
想象一下,自己变成了一只小小的虫子,那会是怎样的一种体验呢?这只小虫子呀,它的生活可不简单。
早上,阳光透过树叶的缝隙洒下来,小虫子伸了伸懒腰,准备开始新的一天。
它得小心翼翼地从这片叶子爬到那片叶子,不然一不留神,可能就会掉下去。
对于小虫子来说,每一步都充满了挑战。
小虫子的世界里,有很多危险。
比如说,那可恶的小鸟,总是虎视眈眈地盯着它们,说不定什么时候就会冲下来把小虫子吃掉。
还有那调皮的孩子,他们总是喜欢在草地上跑来跑去,一不小心就会把小虫子踩在脚下。
所以,小虫子每天都得提心吊胆的。
但是,小虫子的生活也不全是担惊受怕。
当它在草叶上晒太阳的时候,那温暖的阳光照在身上,别提有多舒服了。
有时候,它还能遇到一些有趣的小伙伴,比如小蚂蚁。
它们会一起在草丛里探险,寻找一些美味的食物。
到了晚上,月亮升起来了,小虫子躺在一片柔软的叶子上,看着天上的星星一闪一闪的,就像无数双眼睛在看着它。
这时候,它会想:要是能飞到天上,和星星一起玩耍该多好啊。
当小虫子肚子饿的时候,它就得四处寻找食物。
有时候能找到一片新鲜的叶子,那就是一顿美味的大餐。
可要是运气不好,找了好久都找不到吃的,那就只能饿着肚子了。
不过,小虫子也有自己的快乐。
它可以自由自在地在草丛里穿梭,没有人会管它。
它可以看到很多我们平时看不到的风景,比如一朵小花绽放的瞬间,一滴露珠滑落的轨迹。
而且,小虫子还有自己独特的本领呢。
它能吐出细丝,把自己挂在树枝上荡秋千。
它还能在叶子上留下自己的足迹,就像在写一篇小小的日记。
虽然小虫子的生活充满了困难和挑战,但它依然坚强地活着,享受着属于自己的那一份快乐。
我们在学习这篇课文的时候,是不是也在想,如果自己是那只小虫子,会怎样面对生活中的种种呢?是会害怕困难,还是勇敢地去迎接?对于二年级的我们来说,这篇课文就像一把钥匙,打开了我们想象的大门。
二年级下11我是一只小虫子《二年级下 11 我是一只小虫子》当我睁开眼睛,发现自己变成了一只小虫子,那会是怎样奇妙的经历呢?清晨,阳光透过树叶的缝隙洒在我身上,暖暖的。
我伸了个懒腰,从一片叶子下爬了出来。
我是一只小小的毛毛虫,身体软软的,上面还有一些细细的绒毛。
我慢慢地向前蠕动着,开始了我新的一天。
我爬过一片草地,草叶上的露珠晶莹剔透,就像一颗颗闪闪发光的宝石。
我忍不住伸出小小的触角去触碰它们,凉凉的,感觉特别舒服。
草地上还有五颜六色的小花,红的、黄的、紫的,它们散发着迷人的香气。
我在花丛中穿梭,身上也沾上了花香。
不一会儿,我来到了一棵大树下。
这棵树可真大呀,树干粗粗的,我得爬好久才能爬到顶。
我努力地向上爬着,一点一点地前进。
终于,我爬到了一片树叶上,从这里可以看到很远的地方。
远处有一条小溪,溪水潺潺地流淌着,发出清脆的声响。
突然,一阵风吹来,把我从树叶上吹了下去。
哎呀,我吓得紧紧闭上眼睛。
幸运的是,我落在了另一棵小草上,没有受伤。
我定了定神,继续向前爬去。
中午的时候,太阳火辣辣地照着大地,我觉得又热又渴。
正好旁边有一颗熟透的果子,我赶紧爬过去,咬了一口。
甜甜的果汁流进了我的嘴里,让我顿时觉得精神饱满。
吃饱喝足后,我找了一个阴凉的地方休息。
就在我迷迷糊糊快要睡着的时候,听到了一阵脚步声。
原来是一群小朋友在草地上玩耍。
他们欢笑着,奔跑着,看起来开心极了。
我真希望自己也能和他们一起玩,可是我太小了,他们根本看不到我。
到了傍晚,天色渐渐暗了下来。
我爬回了自己的小窝,那是一片树叶下面的一个小角落。
我蜷缩在里面,准备美美地睡上一觉。
当一只小虫子虽然很渺小,但是也能感受到大自然的美好和神奇。
我可以自由自在地爬行,探索这个未知的世界。
也许有一天,我会变成一只美丽的蝴蝶,飞向更广阔的天空。
在这个小小的世界里,我每天都能发现新的惊喜。
有时候会遇到其他的小虫子朋友,我们会一起交流一天的经历。
有时候会遇到一些小小的困难,比如被雨水淋湿,或者找不到食物,但我都会努力克服它们。
二年级下11《我是一只小虫子》《二年级下 11《我是一只小虫子》》当我读着《我是一只小虫子》这篇课文,仿佛自己也变成了那只小小的虫子,开启了一段奇妙的冒险。
在一个阳光温暖的角落,我是一只毫不起眼的小虫子。
我没有高大的身躯,也没有强大的力量,但我有着属于自己的小小世界。
清晨,第一缕阳光透过树叶的缝隙洒在我的身上,轻柔地唤醒了我。
我伸了伸懒腰,抖落身上的露珠,准备开始新的一天。
我的家就在这片草丛里,虽然简陋,但对我来说却无比温馨。
周围的草叶是我的床铺,小石子是我的玩具,而那些五颜六色的小花则是我眼中最美的风景。
我迈着小小的步伐,开始探索这个广阔的世界。
每一片叶子,每一根树枝,对我来说都是巨大的挑战。
我小心翼翼地爬过一片又一片的叶子,感受着微风的轻抚。
有时候,我会不小心从叶子上滑落,但我从不气馁,重新鼓起勇气向上爬。
在路上,我遇到了许多小伙伴。
有勤劳的蚂蚁,它们总是排着整齐的队伍,忙碌地搬运着食物;有漂亮的蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,那五彩斑斓的翅膀让我羡慕不已;还有忙碌的蜜蜂,它们在花丛中飞来飞去,采集着香甜的花蜜。
我和小伙伴们一起玩耍,一起分享着生活中的点滴快乐。
当太阳渐渐升高,天气变得炎热起来,我会找一个阴凉的地方休息。
也许是在一片大树叶的下面,也许是在一个小小的石缝里。
我闭上眼睛,感受着微风带来的丝丝凉意,让自己的身心得到放松。
到了傍晚,夕阳的余晖将天空染成了橙红色。
我慢慢悠悠地回到家中,回味着一天的经历。
虽然我只是一只小虫子,但我也有着自己的喜怒哀乐。
有时候,我会因为找到了美味的食物而开心;有时候,会因为遇到了危险而害怕;但更多的时候,我享受着这个世界带给我的美好。
夜晚,星星在天空中闪烁,月亮洒下柔和的光芒。
我躺在自己的小窝里,进入了甜甜的梦乡。
在梦里,我变成了一只会飞的小虫子,自由自在地翱翔在天空中,俯瞰着这个美丽的世界。
作为一只小虫子,我的世界或许没有人类那么丰富多彩,但也有着属于自己的独特魅力。
【导语】《我是⼀只⼩⾍⼦》是⼈教版⼩学语⽂⼆年级下册第四单元第11课的课⽂,这篇课⽂是⼀篇⾃述性散⽂,课⽂从⼩⾍⼦的视⾓出发,以第⼀⼈称来描述⼩⾍⼦眼中的世界。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《我是⼀只⼩⾍⼦》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《我是⼀只⼩⾍⼦》原⽂ 当⼀只⼩⾍⼦好不好?我的伙伴们都说:“当⼀只⼩⾍⼦,⼀点⼉都不好。
” 我们蹦蹦跳跳的时候,⼀定要看准地⽅,不然*会被苍⽿刺痛的。
⼀不留神,我们会蹦进很深很深的⽔⾥,被淹得昏头昏脑。
其实,那深⽔只是⼩狗撒的⼀泡尿。
孩⼦们都觉得⽑茸茸的⼩鸟很可爱,但我们⼩⾍⼦没有谁会喜欢⼩鸟。
不过,我觉得当⼀只⼩⾍⼦还真不错。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,⽤⼀颗露珠把脸洗⼲净,把细长的触须擦得亮亮的。
如果能⼩⼼地跳到狗的⾝上,我们就可以到很远的地⽅去旅⾏。
这可是免费的特快列车呀! 我有很多⼩伙伴,每⼀个都特别有意思。
⾛在外⾯⼀定要⼩⼼,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运⾷物的时候,从来不看路。
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我⼀样跳。
有些⾍⼦脾⽓不太好,⽐如天⽜,每次我说“天⽜⼤婶,早上好”,她总是想顶我⼀下。
我喜欢当⼀只⼩⾍⼦。
当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地⾥的歌声——你就⼀定能找到我! 【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《我是⼀只⼩⾍⼦》教案 ⼀、教材分析: 这篇课⽂以⼀个孩⼦的⼝吻,想象⾃⼰变成⼀只⾍⼦后的⽣活。
故事内容⽣动、有趣,充分表现了⼩孩⼦神奇的⼩脑⽠⾥藏着的不为⼈知、不为⼈理解的⼼思。
⼆、学情分析: 这个年龄段的孩⼦好奇⼼强,喜欢观察⼩事物,想象⼒丰富,因此对于课⽂中所写到的内容,学⽣会感同⾝受,容易接受、体会。
教学中应⽤温情、亲切的话语带学⽣进⼊想象的世界,⿎励学⽣畅所欲⾔、⾃由表达;⽤提⽰、点拨的⽅法引导学⽣有所发现、有所感悟。
三、教学⽬标: 【知识与技能】 1、会认15个⽣字,掌握1个多⾳字,会写8个⽣字。
二年级下11.我是一只小虫子《二年级下 11、我是一只小虫子》当我闭上眼睛,幻想自己变成一只小虫子的时候,那感觉可真是奇妙极了。
我是一只小虫子,一只在草丛中快乐生活的小虫子。
清晨,温暖的阳光轻轻抚摸着我的身体,将我从睡梦中唤醒。
我伸了伸懒腰,抖落身上的露珠,准备开始新的一天。
我迈着轻快的步伐,在草丛间穿梭。
嫩绿的草叶像是一把把巨大的伞,为我遮挡着阳光。
我沿着草茎往上爬,爬到了一片叶子的顶端。
从这里望去,整个草丛就像一片绿色的海洋,微风拂过,泛起层层绿浪。
我在草丛里结识了很多小伙伴。
有勤劳的小蚂蚁,它们总是排着整齐的队伍,忙碌地搬运着食物;有美丽的花蝴蝶,它们扇动着五彩斑斓的翅膀,在花丛中翩翩起舞;还有会唱歌的小蟋蟀,每当夜晚来临,它们就会在草丛里举办音乐会。
我最喜欢的事情就是和小伙伴们一起玩耍。
我们会一起在草叶上滑滑梯,从一片叶子滑到另一片叶子,感受着风在耳边呼啸的快乐。
有时候,我们还会举行跑步比赛,沿着草茎一路飞奔,看谁最先到达终点。
虽然我个头小,跑起来没有小蚂蚁那么快,但我从不气馁,每次都努力地向前冲。
到了中午,太阳火辣辣地照在大地上,草丛里变得闷热起来。
我找了一片阴凉的叶子,躲在下面休息。
这时,一只七星瓢虫飞了过来,它落在我的身边,和我一起乘凉。
我们聊起了天,它给我讲了它在花丛中冒险的故事,我听得津津有味。
休息好了之后,我又开始了探索之旅。
我来到了一棵大树下,看到了正在忙碌的小蜜蜂。
它们在花丛中飞来飞去,采集着香甜的花蜜。
我好奇地跟在它们身后,想要看看它们是怎么工作的。
小蜜蜂们可真勤劳,不一会儿就装满了蜜囊,然后飞回蜂巢去了。
傍晚,夕阳的余晖洒在草丛上,给一切都镀上了一层金色的光芒。
我慢慢地往家走去,一路上欣赏着美丽的风景。
回到家的时候,天已经黑了,我躺在柔软的草叶床上,回忆着一天的经历,很快就进入了梦乡。
在梦里,我依然是一只快乐的小虫子,在草丛中自由自在地生活着……当我再次睁开眼睛,回到现实中,我明白了,即使是一只小小的虫子,也能拥有属于自己的精彩世界。
【精选】部编版二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》基础知识+课文讲解一、学习目标1.认识“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个字,会写“屁股、苍耳”等8个词语。
2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。
3.激发学生走向自然,观察小动物的兴趣。
二、我会写注音及组词屁:pì(放屁、狗屁、跟屁虫)股:gǔ(屁股、股份、股东)尿:niào(尿床、尿布、一泡尿)净:jìng(干净、净化、洁净)屎:shǐ(耳屎、眼屎、屎尿)幸:xìng(幸运、幸福、不幸)使:shǐ(使用、天使、使命)劲:jìn(使劲、干劲、没劲)三、我会认注音及组词昏:hūn(黄昏、昏暗、昏头昏脑)泡:pāo(眼泡、豆泡、一泡尿)茸:róng(茸毛、毛茸茸、緑茸)醒:xǐng(醒了、清醒、睡醒)晃:huàng(晃动、摇晃、晃荡)免:miǎn(免除、免责、免检)费:fèi(免费、费用、学费)列:liè(列车、出列、队列)撞:zhuàng(撞车、撞伤、撞倒)贪:tān(贪心、贪玩、贪吃)脾:pí(脾气、脾脏、脾胃)婶:shěn(大婶、婶母、婶婆)四、多音字泡:pāo(一泡尿)pào(水泡)劲:jìn(使劲)jìng(苍劲)晃:huǎng (晃动)huàng(明晃晃)尿:niào(一泡尿)suī(尿niào尿suī)五、近义词小心——当心幸运——幸好昏头昏脑——晕头晕脑六、反义词干净——肮脏小心——粗心幸运——不幸七、理解词语蹦蹦跳跳:跳跃频繁,形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。
昏头昏脑:形容头脑迷糊,神志不清。
毛茸茸:状态词,形容动植物细毛丛生的样子。
摇摇晃晃:左右摇摆,不稳定。
触须:触角。
幸运:好的运气,出乎意料的好机会。