月亮→（ ），（ ）→（ ）， （ ）→（ ），（ ）→花。
写作中合理运用想象和联想
我们在写作过程中展开想象，既要丰富， 又要合理。巴尔扎克说过：“想象是双脚 站在大地上行进,他的脑袋却在腾云驾雾。” 这句话形象地揭示了想象的基本特征—— 丰富又合理。我们既可以抓住事物间相似、 相关、相反的关系，作横向的联想；也可 以穷通古今,面向未来,做纵向的联想；甚至 可以大胆虚构,超越时空。展 课件联 想与想 象人教 部编版 实用PP T
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宏观角度来看：
三者综合起来考虑写成人生百味人生百态
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联想与想象
由这条波浪线,你们可以想到什么?
由一段短短的波浪线,我们可以想到大海 的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏 不定、音乐跳动的旋律、也可以想到曲 折的人生之路 ……
什么是联想与想象？
联想和想象都是由此到彼的心理过程。由 一点出发，从多个角度想象。这个彼可以 是具象的直观画面,也可以是抽象的人生哲 理。 但联想与想象又是不完全相同的。联想是 由一个事物想起另一个事物思维活动；想 象则是在原有感性形象的基础上创造新的 感性形象的思维活动。 联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础 上的升华。
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甜：
“甜”可以联想引申为生活的甜美， 学习、工作的成功顺利，精神、思想 的愉悦。“甜”即享受生活的欢乐， 避苦求甜是人性的自然。
