我的老师作文600字
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我的老师600字作文8篇老师,您就是美得耕耘者,美的传播者。
是您用温暖的阳光普照,用甘甜的雨露滋润。
以下是小编整理的我的老师,欢迎大家参考!【篇一:我的老师】当我第一眼看到老师时,我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师,我很庆幸能给老师教到,我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。
我的老师戴一副眼镜又高又英俊,我的老师做非常好,我们不乖就用骂的,从来不打过我们,虽然老师非常的好,不过我们做错是还是会大声的骂我们,要我们改进,老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人,不让人失望,我的老师教书十一面严格样仔细又清楚,老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心,只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导,就用我来说,我的数学真的是令人烦恼呢!因为这样老师常常请我上台去写数学题目,一开始觉得很烦,但是,从老师告诉我:“这样是因为要把你训练的很厉害,这样是为了你着想。
”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人钦佩、学习的人,我的老师是阳光,而我是一株小草。
需要老师得帮忙。
老师常常鼓励我们只要有困难都可以告诉老师,记得老师告诉我们:“超越你想挑战的人,你就有机会成功了。
”因为有老师的鼓励使我原来讨厌数学现在不只喜欢数学也对自己更有信心了,当我想放弃十又会想起老师所说的话,虽然和老师相处的时间只有短短的三年,但我会好好把握住一分一秒,珍惜一分一秒,连一秒都不能流失掉,谢谢我敬爱的老师,你是我心目中的好老师,一日为师,终生为父。
我一定要做个好学生,不让老师操心,老师谢谢您,我一定要成为社会上有用的人。
【篇二:我的老师作文】进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利,他那双眼睛,时而深沉,为我的淘气而不安;时而明快,为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
我的老师作文600字我的老师作文600字(通用21篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的老师作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师作文600字篇1自从我上初中后,我就认识了一些不同寻常的人,像妈妈一样的龚家琳老师,像爸爸一样的黄和峰老师,像爷爷一样有智慧的李老师,但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑,不高,还戴着一副眼镜,但他可以跟同学打成一片,就拿开学来讲,他给我们说一个关于“blue”的故事:“大海是白色的,因为鱼儿一直叫:‘布鲁,布鲁’,所以大海就被吐成蓝色了。
”讲到这,我们哄堂大笑,这个老师太搞笑了,从此,他在我们心目中的形象上升了一步。
还有一次,他给我们讲个笑话:“在我刚开始教的时候,有个女孩想吓我,就躲在门后面,没想到我从后面进来了,坐在讲台上,这个女孩说:‘龚老师唉?’,一转头,看见我正在盯着她,马上跑了。
所以,门叫‘door’。
”这一次,众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话,还能告诉我们怎么记单词。
例;“language”语言的意思,刚开始,我们以为好难,谁知,他把拼音拼出来:“南—瓜—哥,记住,遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。
”这真的是个好办法,昨天考试,刚好遇到这个题,瞬间想到“南瓜哥”,这真是天助我也!在生活上,他也给了我们许多关爱,例如他生病了,三天都没来,黄老师就说好好养病。
第二天,一大包感冒药堆在讲台上,我们正疑惑是谁给的,龚老师上来说:“每人一包感冒灵,预防感冒。
”我瞬间好诧异,龚老师生病了,还想着我们。
这是我上学以来第一次遇到的。
一个老师把学生放在心中,无论自己怎样,总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气,如果不再认真,那就……我的老师作文600字篇2从一年级到现在,有不少老师给我留下了很深的印象。
平易近人的鲁老师,和蔼可亲的李老师……但我最喜欢的还是我们作文班的胡老师。
我的老师作文600字我的老师作文600字(精选28篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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我的老师作文600字篇1“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。
谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。
我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。
等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。
就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。
我的老师作文600字篇2当我徘徊在困境中无法挣脱时,它的出现像一位领路人,一步一步地把我带出了困境;当我感到迷茫、绝望时,它像一位知心的朋友,使我重新充满希望;当我迷失方向时,它又像一盏明亮的指路灯,指引我走向成功的道路它,就是我的老师,“永远向着阳光的乐观的孩子”向日葵。
我的老师作文600字新颖(通用7篇)我的老师作文600字新颖篇1同学们,你们是不是都有一位让你难忘的老师呢?是总爱穿裙子的语文老师,说话像连珠炮;还是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师;还是上课时“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师……让我难忘的老师就是语文老师,语文老师有着肉嘟嘟的小圆脸,有着炯炯有神的大眼睛,十分“可爱”,我的老师:幽默、关心同学、帮助同学……有一天的上午,我去学校的时间有些晚了,我一路飞奔到学校,还好,还好,再有一分钟就迟到了,我立马坐在了座位上,第一节是语文课,我立刻拿出了语文书,不过一会儿,我觉得自己的肚子有点疼,我就去上了厕所,但是肚子还是很疼,这时我心慌了起来,我应该怎么办?在这时,我不由自主地把手举了起来,老师那严肃的目光看向了我,老师问了什么原因后,就让我写了请假条,老师用慈祥的目光看着我对我说:“这两天不要乱吃东西,要保护好自己身体的每个部位。
”我感动地对老师说:“好的,谢谢老师。
”还有一次,老师看见我们班有几位同学没拿作业本。
老师说:“谁有多余地语文作业本给他们几本。
”我们班只有几位同学拿出自己多余的作业本,老师看到后紧皱眉头,又说:“古话说的好,有借有还再借不难啊!”我们老师这么一说,立刻又有好多人拿出自己多余的作业本。
同学们,你们的老师是不是和我们的老师一样呢?是不是也很幽默风趣呢?我的老师作文600字新颖篇2“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。
——题记徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。
她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。
但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。
优秀作文我的老师600字(通用8篇)优秀作文我的老师600字篇1我们的人生道路中,往往也少不了为我们开路的引路人,如,含辛茹苦的将我们拉扯大的父母和每天不论白昼还是黑夜,整天为我们操心的老师,是他们,才有了我们的今天。
今天,闪亮登场的是——我最敬爱的.匡老师。
匡老师拥有一头乌黑的短发,一双炯炯有神,会说话的眼睛,那双眼睛,如银月,如星星,如秋水,如白水银里养着的两颗黑水银。
一张能说会道的嘴,一双巧手,小巧的身材。
嘿!你别看匡老师平时不爱说话,其实匡老师有时候还是很凶的,如果你的书写不好,他会把你的作业撕下来,然后让你重写一遍,只不过,让你重写,是在匡老师忍无可忍的程度下,让你重写的。
匡老师有时候和蔼可亲,像一位母亲一样疼我们,爱我们,呵护我们,匡老师对待我们,跟对待自己的孩子一样;匡老师还定下什么规矩,像什么人有多帅字就要有多帅,人有多美这就要有多美……这些规矩可多着呢,好像比司马迁写《史记》还要长。
匡老师凶起来,就像一只凶猛的狮子,如果哪天同学们乱写乱画的书写习惯又犯病了,或者是没有完成作业,匡老师肯定会大发雷霆,指着他说“某某某,你为什么不完成家庭作业,完成的作业有这么难吗?”接着又说“某某某,你的书写怎么这么差,我不是跟你说过了吗?人有多帅,字就要有多帅,人有多美,字有多美,你听进去了吗?”只不过,匡老师比别的老师好,好在哪里呢?好在匡老师会给我们更多的鼓励,能使我们自愿努力。
匡老师的优点可多着呢,在这儿,我就不一一列举了。
匡老师,您是我成长路上的引路人,因为有了您,我的童年才变得五彩缤纷,是您,教会了我自律,要做一个有责任的课代表和语文组长,要学会承担责任,不要推卸责任。
匡老师,谢谢您!,优秀作文我的老师600字篇2我的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为她上课的时候对我们很严厉,要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事,她先是严厉地望着那位同学,如果那同学还不遵守课堂纪律,叶老师就走下去敲敲他的桌子,让他认真听讲。
我的老师作文600字我的老师作文600字(通用60篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我的初三老师作文600字,希望对大家有所帮助。
我的老师作文600字篇1我的语文老师是郑老师。
她的眉毛又粗又短,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴有点厚,人胖胖的。
说她严厉吧,也不严厉。
说她温柔吧,也不温柔。
为何这样说呢?让我们来看看吧。
那天熟悉的上课铃声响起,郑老师捧着一叠回家作业准时走进了教师,开始查回家作业作业有谁没交,郑老师让作业没交的同学都站起来,紧接着下面不下十人齐刷刷的站起来,默默地往讲台上走去,一副视死如归的样子。
郑老师开始一个个检查没交的作业,结果有一大堆都是没做或没做完的,郑老师生气极了,那脸色越来越难看,最后郑老师的脸色比火山爆发还难看,差点没把我吓死,那表情,简直要把人给吃了,过后那些人都免不了一顿竹笋炒肉,那景象惨不忍睹啊!可是郑老师上课的时候又变了一副景象,一讲起课来乐的像一个笑面娃,完全没有了刚才的严肃,讲到精彩的部分时,每讲一个故事都能把我们乐坏,有的同学都晓得直不起腰来了,我觉得郑老师就像一个就像一个双性人一样,脾气一下子好,一下子坏,让人捉摸不定。
郑老师虽然脾气怪了一点,但其他方面都是数一数二的,她会将许多的故事,每次上课讲到精彩的部分时她都会给我们讲她的经历,所听过的事,貌似她经过的事比我们吃过的饭还多。
郑老师的严肃体现在外表,而温柔却在内心,她现在所做的一切都是为了我们的将来,为了我们以后有好的生活,能在这个社会上立足,找到好的工作,让未来变得美满,让我们以后的路能够走的够简单,不再布满坎坷。
在这里我想说一句:郑老师,谢谢您我的老师作文600字篇2从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。
我的老师作文600字(12篇)我的老师作文600字流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳……不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗,沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。
或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。
她像一杯香浓的雀巢咖啡。
虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。
在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。
大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。
她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。
随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。
王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。
同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。
同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅关于老师的作文:我的良师作文600字“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。
——题记徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。
她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
关于老师作文600字_我的老师作文600字(优秀6篇)我的老师篇一老师,是一个再平凡不过的职业,他们像蜡烛,点燃自己照亮别人;他们像春蚕,吐尽自己最后一根丝线;他们像园丁,尽心培育祖国的“花朵”。
教我六年级的李先师,她个头比我还矮,有一头浓密的头发。
她就是这样一个平凡的人,却在我心里留下很深的印象。
李老师她很大方,因为我们学校的早饭是只有老师的,同学们哪一天看到李花师的早饭好吃就会去要,而她的回答基本都是:“你想吃哪个?来拿吧!”不管她自己是否吃饱,她就是那么大方。
李花师她很爱我们,但这种爱很独特,像随风潜入夜,润物细无声的春雨那般。
在那个时候我们是毕业班,同学都很抓紧时间,在那时老师基本都会拖堂,有时连眼保健操的时间也在学习,只有李老师还每天监督我们做眼保健操,她无论讲绿色作文网到多么重要的知识点,只要眼保健操的音乐响起,她就立马停下来让我们做眼保健操,有时候还跟我们一起做。
“都好好做啊,眼睛重要”她总是那么说。
李老师对我们同样很负责,我那时数学不好,所以加入了学校补习班。
我们李老师在补习课上非常认真负责的带着我们这些差生补课,她讲课一丝不苟,而且思路十分清晰,我跟着李老师的思路也很努力的补习落下的功课,经过一段时间的补习,我的数学成绩有了很大的提高。
因为补习班是晚上六点下课,有时学生没有父母接,李老师就会一直在那等,直到家长来了;有时学生父母出差,李老师会自己开车把学生送回家。
她就是我的老师,或许她很平凡,但她爱学生,她慷慨大方、认真负责。
老师,感谢您用您的优秀品质来帮助我们、教导我们。
我的老师作文][500字篇二老师,这就像上帝的职业,老师的汗水背后隐藏着一张总是微笑的脸显示了她内心的善良。
她有一头黄褐色的卷发。
她还是无法像个孩子一样隐藏内心。
一双灵巧的手在黑板上留下了一只灵巧的手。
锐利的眼睛闪闪发亮。
她是我的地理老师。
这学期地理老师被调来教我们。
她来到教室,先做了自我介绍。
她说她姓刘。
然后在黑板上写下你的手机号码和按钮号码。
[作文]我的老师作文600字(30篇)我的老师作文600字我的老师作文600字(1):说起老师,那就太多了。
我遇到的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我们的班主任——胡老师,这几点一应俱全。
她有“千里眼”,任何同学作弊或开小差,她都能发现;她有“顺风耳”,任何同学讲小话,她都能听见。
一眼望去,就有着浓浓的老师范儿。
我从遇见胡老师起,对她就有了一份独特的感情。
胡老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火,但是一发就不可收拾。
只要同学们犯了不可饶恕的错误,她就大发雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂风。
她毫不留情地大声训斥:“怎样搞的?上课不好好听,又不完成作业,这是学校,是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课,她的声调充满了严厉。
但是慢慢地,她的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑。
而她所讲的资料更细了,我们明白,原先她不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。
平时,同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师,她不是严词拒绝,而是耐心为同学们讲解,而且脸上总挂有一丝笑容。
在胡老师和我们意见不和时,她不是一味的强调自己是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我们讲解,使我们心服口服。
老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛,给我们带来光明,却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁,培育着我们——“祖国的花朵。
”我的老师作文600字(2):我的老师张老师是班里教我们语文的老师,也是六年来,除班主任外,教我们时间最长的老师。
她虽然已年近花甲,但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中,张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。
她经常把及腰的长发梳成一个发髻,扎在脑后,从不浓妆艳抹,也从不涂脂抹粉,流利的普通话中,更是极少夹杂污言秽语,同学们都喜欢她,她也爱我们。
这是位多么朴素、慈爱的老人!课间的时候,张老师爱与我们聊天。
我的老师作文600字篇(通用10篇)我的老师作文600字篇1瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她,就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师,但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。
虽然我们班并不是个性拔尖,但她没有放下我们,而是想方设法教会我们很多东西。
临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。
隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。
每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。
虽然每一天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。
她仿佛不像一位教师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王教师还很幽默呢,记得有一次上课,王教师正在检查一位同学的背书状况,王教师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。
这时,王教师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王教师用幽默的语言化解了尴尬。
从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。
王教师用自我的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王教师在课堂上用自我的言行举止为我们开路,引导我们向前;王教师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了教师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。
教师对我们的爱在学校里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!我的老师作文600字篇2一双炯炯有神的眼睛,配上一副别致的眼镜,一个小巧玲珑的鼻子,凑成了我最喜欢的老师——林老师。
林老师有很多法术,他的看家本领就是“瞬移法”。
有时上课,我会放飞自我,和前后左右的人聊天打趣,但也不忘时不时地往窗沿边看,生怕林老师瞬移到我眼前。
我正聊到兴致上,抬眼扫向窗外,两道寒光照到我身上,我不禁打了个寒颤。
天呐,林老师什么时候过来的?我竟没有发现!“瞬移法”果然名不虚传!我来不及害怕,急忙用眼神示意好伙伴,他也看向窗外,也吓了一大跳,急忙坐好。
我的老师作文600字5篇我的老师作文600字(篇1)我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师,任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。
张老师有一头乌黑发亮的头发,两道眉毛弯弯的,眼睛大大的,每当她发火时,眼睛就会瞪得又大又圆,非常可怕。
张老师还有一张多变的“大嘴巴”,有时我们表现好了,张老师就会使劲地表扬我们;有时我们表现不好,张老师就会使劲地批评我们;还有的时候,我们比赛输了,有些失望,张老师就会安慰我们,鼓励我们。
在课堂上,张老师从不开玩笑。
那天,太阳金灿灿的,像一个大火球,白云各种各样,有的像棉花糖,有的像一条龙,有的像一朵朵绽放的花。
课堂上,张老师给我们出了一个填空题,“长方形的面积等于什么?”我心想:太简单了,老师刚才才讲过。
我们班的调皮鬼王治博举起手,说:“长方形的面积等于长加宽的和乘二。
”我们大笑起来。
这时,我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”,我们发现事情不妙,赶快坐端正。
张老师怒气冲冲地走到王治博身边,拉起他的衣服,把他拉到讲台上,让他站着听课。
然后对我们说:“谁要不听话,就像他一样!”我们顿时安静下来,不敢出声。
张老师虽然严厉,但有的时候,她还很幽默。
有一次,我在课堂上和同桌讨论题,被张老师发现了。
张老师点我的名字,目不转睛地盯着我说:“王相心,你说话没?”我低着头说:“说了。
”“你真说了?”“我,我真说了。
”“你确定你说了?”“我确定我说了。
”我被张老师逗笑了,同学们也跟着“哈哈”大笑。
这就是我们的张老师,既严厉又幽默,有时我们喜欢她,而有时我们又不喜欢她。
我的老师作文600字(篇2)转眼间,我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程,这六年来,有一位老师一直在教导我们,那就是我的班主任——郁婷婷老师。
郁老师不仅是我的班主任,她还是我的语文老师。
这六年来,她充当的不仅仅是老师,更是我们的家人,一边教我们知识,一边关心着我们的身体状况,让我们无比尊敬她。
在一次午休中,我正要站起来去改作业,突然,一个大铁水杯朝我的背部砸来,一下子,我的背上变得通红通红的,火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。
我的老师作文600字优秀作文(优秀范文8篇)关于我的老师作文600字优秀作文,精选4篇优秀范文,字数为600字。
我的老师姓张,是个普通的女孩,在我心目中,她是最美丽的,她不计较个人得失,无私奉献。
张老师,您是那么的美丽,那么的和蔼可亲,我们是多么的喜欢您。
我的老师作文优秀作文(优秀范文):1老师,您是春蚕,是燃烧,是园丁,是春蚕,是春蚕。
我的老师姓张,是个普通的女孩,在我心目中,她是最美丽的,她不计较个人得失,无私奉献。
张老师,您是那么的美丽,那么的和蔼可亲,我们是多么的喜欢您。
张老师,我是个不爱学习的女孩,我知道老师的工作很繁忙,每天都有很多的事情要办,有的时候要写一份工作报告,有的时候要上一堂课,有的时候要批改一份卷子。
张老师,您还记得有一个故事吗?有一天上课前,您的讲座讲完了,您的讲座结尾,我的心中突然产生了一个大胆的想法,我要当一名演讲家,我不仅要当演讲家,还要当一名优秀的老师,我想了一会儿,便对张老师说:“张老师,我要当一名演讲家,我想当一名出色的老师,你可以吗?”老师微笑着对我说“可以呀,不过不能当着同学们的面说话,要勇敢,要有自信”。
我听了老师说的话,心里充满了自信,我一定能成功的。
于是,我便开始练习,老师看在我有了自信的份上,便点名让我当演讲家,可是我的自信心像是被人点了一下,怎么也没了。
我心里想着:我是不是太胆小了?于是,我便对老师说:“我不想当演讲家了,我怕同学们的嘲笑和嘲笑。
”老师听了,说:“是吗?我相信你!你一定能行!”听了老师的话,我的自信心又回来了,在老师的安排下,我便开始了演讲,我一边走着一边对大家说:“大家好,今天我演讲的题目是《我的学习之老师》。
老师讲完后,我便坐了下来,心里想着:“这次演讲我一定要当上合格的老师,这样同学们就不会嘲笑我。
”我便把演讲稿写好,开始了演讲,可是当我走到讲台后,就后悔了,老师说:“你这样不够自信,还要勇敢一点,你这样不够自信。
”我听了老师这番话,心里顿时涌起了自信心,我一定能成功的!老师,是您给了我信心,是您给了我勇气,让我勇敢的面对自己的不足。
我的老师作文600字(精选18篇)我的老师作文600字篇1鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。
老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。
俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。
”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。
我最喜欢的还是英语老师—王老师。
她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。
我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。
二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。
”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。
”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。
她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。
王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我的老师作文600字篇2一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,高挑的身材,动听的声音,白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。
当我那天来到初一四班的门口时,首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。
她就是我的新班主任王老师。
班主任,那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。
想到这,我的嘴角不禁向上扬,因为我的班主任看起来是那么的亲近,那么的平易近人。
我的老师作文600字(通用5篇)我的老师作文600字【篇1】“叮零零……叮零零……”,上课了,伴随着一阵风和“咳咳”两声,我的数学老师——徐老师走进了教室。
徐老师和往常一样斜站在了教室前门,一见到他,教室里立马变得鸦雀无声,随后徐老师缓缓走上讲台,用稍带严肃的声音向我们说:“同学们好!”我们就立马说:“老师好!”徐老师人不高,和普通冰箱差不多,他挺着一个将军肚,浓眉大眼,一副眼镜架在他那中国式的鼻子上,满头乌黑的头发,显得格外有精神。
徐老师经常笑,在讲课的时候显得十分幽默,让同学们听得全神贯注,可一当有人开小差,徐老师立刻就像在川剧中的变脸一般,板起脸来,教室里的同学连大气都不敢喘,生怕一下子就会触发这只“恐龙”暴怒起来。
徐老师这节课讲的是数轴,他先向我们介绍了有关数轴的种种概念,再继续介绍了相反数,当他讲到高兴的时候,他就会立马提高音调,对书上每个字都“重点读出”,脸上的表情随着他的音量而变化,嘴上的话突然一顿,随后又将音量提高几分,推向高潮,无论是谁也无法打断他的讲课。
但当我们在课堂上吵吵闹闹,字写得龙飞凤舞时,他就会突然停止讲课,静静地看着我们,当我们觉察到不对劲时,发现好像少了什么声音,那时候反应过来为时已晚,那时没有任何笑容任何声音,迎接我们的是一阵沉默,一阵严肃,一阵严厉的扫视,那目光仿佛在怒视着我们每一个人,那种害怕、愧疚的心理,比劈头盖脸地骂与批评还要厉害个好多倍,让人心惊胆颤,好像下一个批评到的就是我自己。
这就是我的数学老师—徐老师,他时而幽默,时而严肃,时而微笑着,时而板着脸,这种独特而又多变的上课方式让我印象深刻,希望我能在徐老师的熏陶下越来越棒。
我的老师作文600字【篇2】我的语文老师姓喻,我们都叫她喻老师。
她是一个集知识渊博、幽默亲切、细心等多种优点于一身的好老师。
喻老师的身材中等,不胖不瘦。
皮肤因为每天都注意防晒,所以呈嫩白色的。
圆圆的脸蛋,高高的鼻梁上常常带着一副黑框眼镜,俨然一副饱读诗书的样子。
我的老师的作文600字(优秀5篇)我的老师作文600字篇一我有一个很有特点的老师,数学高老师。
高老师人长得还行,椭圆形的脸,黑黑的,如果再黑一点,就像是非洲人了。
他的鼻子旁边有一个特别大的黑痘,很搞笑。
他有一个爱好,喜欢吃口香糖,而且是薄荷味的口香糖,要不是上次去博物馆参加实践活动,我还不知道呢!当时是中午午餐时间,高老师带领着我们小组,他吃完一碗面后对我们说:“有谁带口香糖了?”我当时正好带了,就立刻把心爱的西瓜味口香糖给高老师递过去,心想高老师肯定特别高兴。
谁知,高老师接过口香糖瞧了一眼,嫌弃地说着:“西瓜味的,我不喜欢,我要薄荷的。
”我心想:有口香糖就不错了,还那么挑剔。
不过话虽如此,高老师还是吃了下去,我看还吃得挺香的。
平时我去老师办公室交作业时,经常会闻到一股薄荷的清香,肯定是高老师又在“偷吃”口香糖。
高老师上课时,可严肃了,如果你认为他年纪大、好忽悠,那你就大错特错了。
他的眼睛和耳朵都很灵,只要有一点点的动静,他就会察觉到。
高老师对待作业也非常严格,一旦发现谁晚交或者没交作业,不管什么理由,扣十张券!要知道,想积一张券就已经非常有难度,更不要说十张了!也因为这个原因,养成了我们及时交作业的好习惯。
高老师平时也是挺温柔的。
有时上课的时候为了不让气氛尴尬,高老师偶尔也会开个小玩笑,露出灿烂如向日葵一般的笑脸,不过十分难得。
高老师面对学生提问总是不厌其烦,一次又一次地耐心给你讲题。
所以,你可以看到,很多同学课后都会毫无顾忌地大胆问题目,这也让我们养成了勤学好问的好习惯。
这就是我们爱吃薄荷味口香糖,严肃又温柔的数学高老师。
相信你也很想认识一下他吧!我的老师作文600字篇二紧张的初中学习生涯中,这位语文老师像是启明星和开心果,让我感受到语文学习的魅力和快乐。
你看!远处有位“古代诗人”穿着一件长褂衫向我缓缓走来,这便是我那位可爱的语文周老师。
高高壮壮,其貌不扬的他穿着上很不讲究,夏天总是那一件长至膝盖绿色的大码T恤衫和一条灰色裤子,远远望去就像穿着长褂的古人。
我的老师作文600字优秀6篇我的老师作文篇一我从小学到现在,认识过许许多多的老师,其中有一位老师,她使我最难以忘怀。
她是谁?你猜!她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。
梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。
通过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!梁老师不但会讲课,还会治病咧!过去我一看到作业上说要预习,头就剧烈的痛起来了,要知道,我现在六年级了,还得不到预习的规律,以后怎么办呢?这不,自梁老师教我语文之后,他就先教我预习的要点,然后再慢慢教我理解课文,理解句子,课文主要分为几部分,观察文中为什么写得如此生动,它运用了什么修辞手法等,还叫我们要多阅读课外读物,多学习课外读物的写法好在哪里,这样,对我们的预习也开拓了不少视野了。
梁老师教我们预习时非常严格,既要我们理解文章的选材,又要理解文章结构,既要讲究文章主题,还要我们找出文章多种修辞手法并运用!只要我们达不到要求,就得让我们重做一遍,我就是在梁老师的严格要求下,从怕预习变成爱预习,特别是喜欢根据老师那可爱的基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了,我这头痛病从此也就痊愈了。
梁老师早上是个大忙人,晚上也闲不住,总是抄啊、写啊,恨不能把知识全传授给我们,我想:她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧!啊!梁老师真好,你喜欢她吗?我的老师作文篇二她有着一副慈祥的面孔;她为了国家的未来燃烧着自己的人生。
我聆听其的谆谆教诲,她,是我所有的老师重罪质朴的;她,会因为顾及你的脸面而私下与你谈话,你好时,她表扬你,你坏时,她批评你。
她,是我初中的班主任——韩老师。
韩老师,不管是为人方面,还是教学方面,都十分的成功,与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。
还记得,当时的年段长曾说:“她当你们的班主任是你们的福分。
《我的老师作文600字》我的老师作文600字(1):说起老师,那就太多了。
我遇到的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格而我们的班主任胡老师,这几点一应俱全。
她有千里眼,任何同学作弊或开小差,她都能发现;她有顺风耳,任何同学讲小话,她都能听见。
一眼望去,就有着浓浓的老师范儿。
我从遇见胡老师起,对她就有了一份独特的感情。
胡老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火,但是一发就不可收拾。
只要同学们犯了不可饶恕的错误,她就大发雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂风。
她毫不留情地大声训斥:怎样搞的?上课不好好听,又不完成作业,这是学校,是学习的地方!不是菜市场!接下来讲课,她的声调充满了严厉。
但是慢慢地,她的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑。
而她所讲的资料更细了,我们明白,原先她不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。
平时,同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师,她不是严词拒绝,而是耐心为同学们讲解,而且脸上总挂有一丝笑容。
在胡老师和我们意见不和时,她不是一味的强调自己是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我们讲解,使我们心服口服。
老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛,给我们带来光明,却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁,培育着我们祖国的花朵。
我的老师作文600字(2):我的老师张老师是班里教我们语文的老师,也是六年来,除班主任外,教我们时间最长的老师。
她虽然已年近花甲,但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中,张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。
她经常把及腰的长发梳成一个发髻,扎在脑后,从不浓妆艳抹,也从不涂脂抹粉,流利的普通话中,更是极少夹杂污言秽语,同学们都喜欢她,她也爱我们。
这是位多么朴素、慈爱的老人!课间的时候,张老师爱与我们聊天。
有时,她正在讲台上收拾书本,一大堆淘气的男同学就会围上来,跟她油嘴滑舌地说话。
我的小学老师
你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的语文老师,一位和蔼可亲的小学老师!
高老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。
有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平静,越往东越宽……”这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪……”老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得教室涌满了水。
我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈……
我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。
有一次,我没有背书,被高老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。
背完后,我惭愧地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。
我再也不敢不完成作业了。
看,这就是我的老师,让我既爱又惧的高老师。