如何履行学校督导室主任职责（授课人：督
导室副主任舒善再）
如何履行学校督导室主任职责
-- 学校督导室主任培训会上讲话要点，了解教育改革尤其是基础教育课程改革中的新理念、新举措、新要求，如又一个新的教育理念: “做越来越好的自己”意思是说好的教育培养的孩子不一定现在就是最好，而是越来越好。学校要1
相信孩子有无限的发展潜力和可能性，教育需要用心呵护学生的童真、童趣、天性和灵性；二要熟悉学校开设的各类课程及相应的教材和教法，还要精通或者熟悉一两门学科的教学，并具有一定的研究能力；三要钻研学校管理知识。是督导主任这个岗位决定的，你是学校行政一员，自然要决策和参入决策，还要落实决策。
3、能力素质。能力是多方面的，我这里讲的是实施督导的基本职能的内驱力。学校教育督导室主任要处理好监督、检查、指导、评估四者之间的关系，它们是一个统一的整体，既要督，也要导，监督、检查、评估是指导的前提和基础，指导是监督、检查、评估的深化和集中体现，督导的最终目的是指导对方把工作做好，把学校办好。因此自身的引力必须增大，向心力必须增强，内驱力才发挥其最大的正能量。像屈原
学校的副校级督学钟琼她的课益智、益心、益健康。在上《左手和右手＞＞一课时，学生学习“激情”在闪光—从填成语、猜谜语、做游戏中引导；学生获得“知识” 源于书本而又高于书本-- 从师生互动、小组探究、交流表演中拓宽；学生“感悟''从包容、忘我、大局中掲示＞蕴含的哲理--- 要学会合作。
二、搞好工作协调
1、学校督导室工作性质的双重性，需要协调。在督学
责任区、学校校长和副校级督学领导下开展督导工作和活
动。
2、学校督导室工作任务的艰巨性需要协调：有学校办
公会议的
2 执行情况的督查、有学校的教育教学计划落实情况的
督查；有各级各类评估工作的准备；有热点问题的督查；有教师绩效考核工作的牵头调度；有规范教学行为的督查；有学生自主发展规划的指导等等。
3、学校督导室的工作要求的整合性需要协调。其主要
是实施对本学校管理全过程的监督与指导。具体表现在四个
方面：第一，依照教育法律法规要求看学校的办学方向是否
正确；第二，依照上级要求和学校工作安排看各项工作是否
落实；第三，依照学校各项工作的落实情况对各项工作进行
评估；第四，对学校的工作提出建言并将情况上报。
附: 请看《溆浦县学校督导室及溆浦县学校督导室主任职责》学校督导室主任为学校督导室负责人，在校长和副校级督学的领
导下，负责学校教育督督导室工作，具体工作职责如
下：
一、根据教育督导工作要求及学校实际，制定具体可行的教育督导室工作计划。
二、按照教育政策法规要求，协助制定学校中长期发展规划；对学校及各部门的工作计划及学校各项规章制度进行审查评估。
三、对学校及所属村小、幼儿园办学行为、教育教学管理进行监督、检查、评估和指导。
四、做好教育督导评估业务工作，牵头组织学校各类督导评估的自查自评工作。
五、协同相关处室做好各类人员的考核工作。六、落实上级下达的督导整改意见。
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七、积极宣传教育督导工作，认真总结教育督导工作经验，不断提高教育督导工作水平。
八、积极参加教育督导业务培训。努力提升自身业务素质。九、承担相应的教学任务。
学校督导室工作职责
1.认真贯彻执行国家、省、市、县关于教育督导的法律、法规和各项政策规定及工作部署。
2.认真落实省、市、县下达的教育督导评估业务工作，做好自查自评自纠工作。
3.实施对本学校管理的全程监督与指导，根据学校工作规划，制定学校督导工作计划并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。
4.对所属村小、教学点进行监督、检查、指导和评估。
5.对学校重要决定的落实情况进行督促检查，及时落实省、市随访督导团及县教育督导室提出的整改意见。
6.组织全体成员认真学习素质教育理论和现代教育管理知识，深入一线，听课评教，调查研究，注重发现问题，向学校提出改进意见。注重发现典型，总结教育教学经验并予以宣传推广。
7.负责学校督导档案建设，对各处室业务档案进行指导检查，及时向县教育督导室报送督导、检查、评估、考核信息和先进的办学经验及做法。
8.按时完成上级教育督导部门和学校交办的其他工。
三、提高履职实效
有了好的自身建设和好的工作协调为扎实履职，奠定了基础。
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开辟了通道。
1、做好前期准备：一是学校要有专门的督导办公室，做到有牌子、有工作职责、有过程资料；二是成立专门的督导队伍。根据学校实际，从各部门、各学科挑选有名望的教师加入督导队伍，成立督评小组。像屈原学校常态化、有序化、刚性化的督导效果就很好，督评小组也有特色，学校督导室根据本校实情，按工作的侧重点分成八个督评小组，有督安全的、教学常规的、文明卫生的、后勤管理的、办学行为的等，然后再督导室协调统筹、评估划等；三是加强督导培训。首先对督导小组进行培训，明确工作职责和工作任务；再对全体老师进行培训，了解督导室的工作职能，明确自己该干什么和怎么干，以及学校今后的发展方向。
2、灵活督导方法。教育督导方法主要有经常性督导、专项督导和综合性督导。像警予学校督导室有效地把专项督查与随机督查相结合、督教与督学相结合、整改与复查相结合的督导工作思路取得了显著成效。督学对责任区内学校实施经常性督导每学期不得少于 2 次。那么我们学校督导室可参照执行，经常性督导结束，应当向学校提交督导报告，根据需要可向上级教育督导机构提交报告；发现违法违规办学行为或者危及师生生命安全的隐患，应当及时督促学校和相
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关处室处理。县级以上人民政府对下一级人民政府应当每
