丰富多彩的世界手抄报
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海底世界手抄报内容海底世界手抄报。
海底世界是一个神秘而又充满魅力的地方,它占据着地球表面绝大部分的面积,但我们对它的了解却并不多。
今天,让我们一起来揭开海底世界的神秘面纱,探索这个充满生机和活力的世界。
首先,让我们来了解一下海底世界的基本构成。
海底世界由海洋、大陆架、大洋中脊、海沟和海沟沉积物等组成。
海洋是海底世界的主体,它占据着地球表面的百分之七十一,包括太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洋和北冰洋等。
大陆架是海洋与陆地之间的过渡带,大洋中脊是海底山脊,是地球上最长的山脉,海沟则是地球上最深的地方,深达11000米。
海沟沉积物是由于海底地壳板块的运动而形成的。
接下来,让我们来认识一下海底世界的生物。
海底世界是一个充满生机和活力的世界,它拥有着丰富多彩的生物资源。
在海底世界中,有着各种各样的生物,包括鱼类、海洋哺乳动物、软体动物、甲壳动物、海洋植物等。
其中,一些珍稀动物更是成为了我们的研究对象,比如巨型章鱼、深海鱼、珊瑚礁等。
这些生物在海底世界中构成了一个庞大而又复杂的生态系统,它们之间相互依存、相互制约,共同维系着海底世界的生态平衡。
除了丰富多彩的生物资源,海底世界还蕴藏着丰富的矿产资源。
海底世界中蕴藏着大量的石油、天然气、金属矿产等资源,这些资源对于人类的发展具有着重要的意义。
而随着科技的不断发展,人类也开始逐渐开发利用海底资源,比如海底油气开采、深海矿产开发等。
但是,海底资源的开发利用也带来了一些问题,比如海洋污染、生态破坏等,这也需要我们加以重视和解决。
最后,让我们来了解一下海底世界的奥秘。
海底世界是一个神秘而又充满魅力的地方,它隐藏着许多未解之谜。
比如,深海中的黑色烟囱、深海火山、深海冷泉等,都是科学家们一直在探索的领域。
而深海中的一些未知生物、未知物质等也是我们一直感兴趣的话题。
海底世界的奥秘,正等待着人类的探索和发现。
总的来说,海底世界是一个神秘而又充满魅力的地方,它拥有着丰富多彩的生物资源、丰富的矿产资源,同时也隐藏着许多未解之谜。
多样的生物手抄报内容一、引言地球上的生物多样性是一个无比丰富且美妙的宝藏。
从微小的细菌到庞大的大象,从绿色的森林到深邃的海洋,每一种生物都在各自的环境中演绎着生命的传奇。
这份小报将带你领略生物多样性的奇妙世界,揭示各种生物如何以其独特的方式让我们的生活变得多姿多彩。
二、生物多样性的定义生物多样性是指在一定区域内生物种类的丰富程度,以及生物种群的遗传差异和生态系统的多样性。
它包括了基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
三、生物多样性的重要性维持生态平衡:每个生物都在生态系统中扮演着重要的角色,如果某种生物数量过多或过少,都会影响到生态系统的平衡。
提供食物和药物:许多动植物都是人类的食物来源,同时,许多药物也是从动植物中提取出来的。
保护土壤和水源:植物通过根系防止水土流失,而微生物则可以净化水源。
提供休闲和审美:自然界的美景和生物多样性为人们提供了休闲和审美的好去处。
四、生物多样性的威胁环境污染:工业污染、农药使用等都对生物多样性造成了严重的威胁。
气候变化:全球气候变暖导致一些生物的栖息地受到破坏,从而影响到它们的生存。
生物入侵:外来物种的入侵可能会破坏原有的生态平衡,导致本地物种的灭绝。
过度开发:过度捕捞、过度砍伐等行为都会导致生物多样性的减少。
五、保护生物多样性的措施建立自然保护区:保护濒危物种的栖息地,防止人类的过度开发。
加强法律法规:通过法律手段保护濒危物种,打击非法狩猎和贩卖野生动物的行为。
推广环保教育:提高公众的环保意识,让大家参与到保护生物多样性的行动中来。
发展生态旅游:通过发展生态旅游,既可以保护自然环境,又可以带动当地的经济发展。
实施可持续发展策略:在经济发展的同时,注重环境保护,实现人与自然的和谐共生。
六、拓展知识生物多样性不仅包括物种多样性,还包括遗传多样性和生态系统多样性。
这意味着即使在一个物种内部,也存在丰富的遗传差异,这种差异有助于物种的适应和进化。
生物多样性对人类健康有着重要影响。
海洋世界手抄报内容海洋世界手抄报。
海洋是地球上最神秘、最广阔的领域之一,也是我们赖以生存的重要资源之一。
海洋世界的壮丽景观和丰富多彩的生物给人们留下了深刻的印象,也激发了人们对海洋的无限好奇和探索欲望。
首先,海洋世界的景观令人叹为观止。
广阔的海洋中,有着壮丽的珊瑚礁、绚丽的鱼群、奇特的海底地貌等。
比如,大堡礁是世界上最大的珊瑚礁群,被誉为地球上最大的生物群落,其绚丽多彩的景象令无数游客为之倾倒。
此外,深海中还有许多奇特的生物,如灯笼鱼、水母、巨型乌贼等,它们的出现为海洋世界增添了许多神秘色彩。
其次,海洋世界中的生物种类繁多,给人们带来了无尽的惊喜。
据统计,目前已知的海洋生物种类超过23万种,而且还有许多未被发现的新物种。
海洋生物的多样性为生态系统的平衡和稳定提供了重要支撑,也为人们的科学研究和生活带来了巨大的好处。
再者,海洋世界中蕴藏着丰富的资源,给人们的生活带来了诸多便利。
海洋中蕴藏着丰富的石油、天然气、矿产等资源,为人们的能源需求和工业生产提供了重要保障。
此外,海洋还为人类提供了丰富的食物资源,如各种鱼类、贝类等,为人们的饮食提供了丰富的选择。
最后,海洋世界也面临着诸多的挑战和威胁。
随着人类活动的不断扩大,海洋环境遭受到了严重的污染,海洋生物的栖息地受到了严重破坏。
同时,过度捕捞、非法捕捞等行为也给海洋生物带来了巨大的威胁,许多珍稀物种濒临灭绝的边缘。
综上所述,海洋世界是一个充满神奇和魅力的世界,它不仅给人们带来了美妙的景观和丰富的生物资源,也为人类的生存和发展提供了重要的支持。
然而,我们也要意识到,保护海洋环境、保护海洋生物是我们每个人的责任,只有人类共同努力,才能让海洋世界永远绚丽多彩。
愿我们共同呵护这片蔚蓝的海洋,让其永远成为人类美好生活的乐园。
大自然的美手抄报内容大自然的美手抄报。
大自然是我们生活中不可或缺的一部分,它的美丽和神奇总能给人们带来无限的惊喜和感动。
无论是高山流水,还是蓝天白云,大自然的美丽无处不在,下面让我们一起来欣赏大自然的美吧!首先,大自然的美体现在它丰富多彩的植物世界上。
在大自然中,我们可以看到各种各样的花朵和树木,它们以不同的颜色、形状和香味展现着自己的美丽。
比如,春天的樱花绽放时,粉色的花瓣在阳光下显得格外娇嫩,仿佛是大自然送给人们的一份美丽礼物;夏天的玫瑰花开时,红色的花瓣散发出迷人的芬芳,让人心旷神怡;秋天的枫叶如火般绚丽,五彩斑斓的色彩让人陶醉其中;冬天的雪莲在雪花的映衬下,显得格外清新脱俗。
这些植物的美丽,让人们不禁感叹大自然的神奇造化。
其次,大自然的美还体现在它多姿多彩的动物世界上。
在大自然中,我们可以看到各种各样的动物,它们以不同的形态、动作和习性展现着自己的美丽。
比如,雄鹰展翅飞翔时,振翅高飞,英姿飒爽,展现出一种自由和威严;孔雀开屏时,羽毛绚丽多彩,如同一幅艺术品,令人惊叹不已;猎豹奔跑时,身姿矫健,速度惊人,展现出一种力量和优雅。
这些动物的美丽,让人们感叹大自然的神奇奇妙。
最后,大自然的美还体现在它壮丽的自然景观上。
在大自然中,我们可以看到壮丽的山川河流、湖泊草原、森林荒漠,这些自然景观以不同的形态、色彩和气势展现着自己的美丽。
比如,壮丽的黄山云海,云雾缭绕,峰峦起伏,如同一幅水墨画,令人心驰神往;神秘的长城夜景,灯火辉煌,如同一条巨龙蜿蜒而行,令人震撼不已;壮丽的喀纳斯湖,碧波荡漾,山光水色,如同一幅天然的风景画,令人陶醉其中。
这些自然景观的美丽,让人们感叹大自然的神奇魅力。
总之,大自然的美无处不在,它以丰富多彩的植物世界、多姿多彩的动物世界和壮丽的自然景观展现着自己的美丽。
让我们珍惜大自然,保护大自然,让大自然的美丽永远存在!。
世界很精彩手抄报的内容美国-大峡谷美国大峡谷是一个举世闻名的自然奇观,位于西部亚利桑那州西北部的凯巴布高原上,总面积2724.7平方公里。
由于科罗拉多河穿流其中,故又名科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。
澳大利亚-大堡礁世界上有一个最大最长的珊瑚礁群,它就是有名的大堡礁——Great Barrier Reef。
它纵贯蜿蜒于澳洲的东海岸,全长2011公里,最宽处161公里。
南端最远离海岸241公里,北端离海岸仅16公里。
在落潮时,部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚岛。
美国佛罗里达州-棕榈海滩佛罗里达风景最亮丽的棕榈海滩是全球著名的旅游天堂之一,适宜的气候、美丽的海滩、精美的饮食、艺术展览和文艺演出,即使是最挑剔的游客,在棕榈海滩也能满意而归。
每年的四月,棕榈海滩的艺术活动是最丰富多彩的,包括各种海滩工艺品展览,其中于4月4日启动的棕榈海滩爵士节以展示美国最杰出的爵士音乐而赢得了艺术爱好者的亲睐。
南非—好望角到南非游览,千万不可错过到非洲尖端好望角参观的机会。
好望角距离开普敦约六十公里,是大西洋和印度洋的交汇处。
其实,好望角是一个突出的小山岬,过去曾被称为暴风角,因为这里的天气恶劣,昔日不少航船都在此处遇险。
但在印度洋航线通航后,闻说当时的葡萄牙王便把她改名为好望角,因为登上角点,可以眺望到大西洋和印度洋的壮大景色。
好望角为太平洋与印度洋冷暖流水的分界,气象万变,景象奇妙,耸立于大海,更有高逾二千尺的达卡马峰,危崖峭壁,卷浪飞溅,令人眼界大开。
纽约—布鲁克林大桥除了帝国大厦和自由女神像,横跨纽约东河的布鲁克林大桥当数纽约的又一个标志性建筑了。
至少在电影和电视画面中,人们对这座以曼哈顿的璀璨灯海为背景的长达487米的悬索桥已经不陌生了。
除了充当影视作品中的场景外,布鲁克林大桥在过去的120年中还无数次的被艺术家们再现在自己的画布上。
美国著名诗人克莱恩于1930年发表的诗作《大桥》更是给这座连接纽约曼哈顿半岛和布鲁克林区的双层悬索桥罩上了一层神秘的面纱。
丰富多彩的世界手抄报内容素材外面的世界总是那么丰富多彩的,那么关于这个世界你会怎么画呢,丰富多彩的世界手抄报内容有哪些,以下是精心的相关内容,希望对大家有所帮助!从小我就有一个好习惯,每当做完老师和父母布置的作业,就会跑到书房,坐在椅子上津津有味地看着《十万个为什么》,这一看就是几个小时,每一个科学道理都深深印在我的脑海中。
在饭桌上,我也会把自己所看到的新知识统统讲给爸爸妈妈听,这样不仅懂得了许多知识,而且还增强了表达能力。
我还有个特点——爱问为什么。
“为什么天是蓝的呢?”“为什么海水是咸的呢?”“为什么恐龙会灭绝呢?”……爸爸也搞不懂我的小脑袋里为什么装了这么多“为什么”,这些小问号太多了,有些问题当老师的爸爸都难住了,这时我就会在书中寻找答案,找不到还要到大型书店去找,总之非要找到不可。
小时候我的梦想是做一名科学家,想要给大家创造一些生活中没有,但对人类生活有帮助的东西。
可是光说、光梦想,不去努力地做又有什么用呢?所以我就去参加许许多多的科技活动,增强我对科技知识的了解。
要知道一位成功的科学家是从小创造开始的,不是生下来就是科学家的,一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。
而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力,学会了不懂的问题问老师、问大人。
对于科技,我们一点也不陌生,因为我们每天都生活在科技的怀抱中,我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。
也许你还没有发现,也许你会发出疑问:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身边:电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多,说几天几夜都说不完。
总之生活离不开科技,科技在为生活效劳。
点点滴滴,时时事事,科技无处不在。
当年瓦特创造蒸汽机的时候,曾经轰动全世界,今天我们坐在高高的轻轨上和高速的地铁上,一点也不感到奇怪;一个苹果从树上落到牛顿头上的时候,聪明的牛顿发现了地球的引力,又根据地球引力的定律创造了许多东西。
从发现到创造,科学家付出了多大的努力啊!科技正在飞速开展,生活在努力改变。
简单的丰富多彩的课余生活手抄报我的课余生活丰富多彩我丰富多彩的课余生活篇一:简单的丰富多彩的课余生活手抄报我丰富多彩的课余生活我喜欢校园那充实的学习生活,但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。
大多时候,我每天完成学习任务之后,精彩的电视和电脑成了我课余的最好消遣。
有时候我也会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的家务,减轻他们的负担,洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等这些活对我来说当然不在话下。
每到周末,妈妈就会带我和弟弟到楼下去打羽毛球、骑自行车、转呼啦圈运动一下。
运动既能增强我们的意志,又能强壮我们的体魄,何乐而不为?除了运动,妈妈偶尔带我们去逛街购物,教我怎样购买商品以及理财的方法。
她还经常带我去友谊书城、亿康书城,我在那里看了各种各样的书,使我获得了很多知识,也增强了我的阅读兴趣。
如果到了寒假和暑假,我们全家就要回一趟老家,去拜访外婆和奶奶。
因为外公外婆住在农村,我去外婆家就等于去田园度假。
每次到外婆家呆一段时间,总能让我懂得一些道理——在外婆家清香袅袅的早晨,我懂得了要爱护大自然;在外婆的菜地里,我懂得了一分耕耘,一分收获;我看着外婆忙碌的背影,我明白了劳动的人最光荣••我有着一个丰富多彩的课余生活,你呢?丰富多彩的课余生活篇二:简单的丰富多彩的课余生活手抄报丰富多彩的课余生活一阵悦耳的铃声告诉我们放学了,丰富多彩的课余生活在向我们招手,晚风轻轻拂过,快看,我们又在玩耍嬉戏了。
美丽的抛物线晚风轻轻拂过操场,远处的山,连绵起伏,在白色与铅红的跑道上,有五六个纯真的女孩把挥洒包扔来扔去,你扔我躲,你躲我再扔,偶尔传来一阵爽朗的笑声。
从我手里仍到你手里,就构成了美丽的抛物线,定!远处的同学清脆的一声使中间的同学心生恐惧:千万别砸到我。
抛物线再次划过空中,砸到了一位同学的脚边,她撅着樱桃小嘴,不乐意的下去默默的等候下轮游戏、两端的同学笑的眼睛都眯成了一道小细缝。
活泼的天鹅舞一二三四&&美丽的小天鹅正在湖边欢快地跳着舞,舞步轻盈,动作灵敏,倍显活泼。
关于大自然的手抄报简洁大方5张让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,这里给大家分享一些关于大自然的手抄报,供大家参考。
关于大自然的手抄报1我爱大自然,我爱大自然给予我们的一切。
我爱大自然在春天里让万物生灵从睡梦中醒来。
是大自然让美丽又优雅的花儿绽放,让花儿来点缀这初醒的世界、让美丽的花儿在阳光下,在微风里翩翩起舞。
让小草露出嫩绿的新芽,让幼小的新芽像风儿一样摇摆。
我爱大自然,夏天是彩色的王国。
夏天里,无数鲜花争芳斗艳,一棵棵柳树就像小姑娘的长发随风飘动。
夏天的太阳,就像一个红彤彤的大苹果,等待我们去“品尝”。
我爱大自然,秋天是一个凉爽丰收的季节。
秋天里果实丰收了,菜园里都是硕果累累的景象。
人们开始忙碌起来了,有的在果园里摘水果,有的在菜园里摘蔬菜,有的在田里收稻子……农民伯伯开心的笑着。
我爱大自然,冬天是一个冰雪的乐园,到处白雪皑皑。
雪花漫天飞舞,一片片小雪花就像一只只飞舞的雪精灵,它们在告诉我们冬天来了,快来看这银装素裹的世界吧!我爱大自然,爱大自然给我们这丰富多彩的四季,爱大自然给予我们的一切!关于大自然的手抄报2春天到了,万物复苏,到处充满生机。
大自然世界里的花仙子,树精灵,风婆婆等等,都急急忙忙的赶来参加春天的盛典。
你看,那漫山遍野的粉色樱花,微风一吹,娇羞的`红了脸。
可能是风婆婆太羡慕樱花妹妹的娇艳美丽,有些许花瓣都被吹落,漫天飞舞的樱花像是粉色的蝴蝶在欣赏她的人群中飞来飞去。
有些花瓣落在小路上,整条小路也被装扮的美丽了起来。
抬头一看,一群群的大雁排着一字队形从天空飞过,刚抽出嫩芽的柳树上站着几只小鸟,叽叽喳喳的,不知道讨论着什么,看见有人盯着她们看,不一会就飞走了。
小草弟弟从土地里钻出来偷偷地打量着春天的世界,那小眼睛充满了好奇和新奇。
我爱这美丽的大自然,春天一到,大自然里的生物都跑了出来,来帮忙给春姑娘穿上美丽的新装,带上百花编制而成花冠。
丰富多彩的世界手抄报内容
一、标题:丰富多彩的世界
二、导语:我们生活在一个五彩斑斓的世界中,这个世界充满了各种各样的事物和现象。
让我们一起走进这个丰富多彩的世界,感受大自然的神奇魅力。
三、内容:
1. 自然界的奇观
(1)彩虹:当阳光穿过雨滴时,光线折射和反射形成的一种美丽的自然现象。
(2)极光:地球两极地区出现的彩色光现象,由太阳风与地球磁场相互作用产生。
(3)日食和月食:当地球、月球和太阳三者排成一条直线时,地球上的某些地区会看到太阳或月亮被遮挡的现象。
2. 世界各地的风景名胜
(1)埃菲尔铁塔:法国巴黎的标志性建筑,是世界上最著名的观光景点之一。
(2)大峡谷:美国亚利桑那州的一个自然奇观,是世界上最大的峡谷之一。
(3)长城:中国的一项伟大的军事防御工程,被誉为世界文化遗产。
3. 世界各地的文化风俗
(1)印度的色彩节:印度教的传统节日,人们用各种
颜色的粉末互相涂抹,庆祝春天的到来。
(2)巴西狂欢节:巴西最盛大的节日,人们身着盛装,载歌载舞,庆祝生活的美好。
(3)日本樱花节:日本的传统节日,人们欣赏盛开的樱花,祈求美好未来。
4. 世界各地的动植物奇观
(1)长颈鹿:非洲大陆上最高的动物,以其长长的脖子和腿而闻名于世。
(2)孔雀:印度国鸟,以其美丽的羽毛和华丽的开屏而著称。
(3)食人鱼:南美洲亚马逊河流域的恐怖生物,以凶猛好斗而闻名。
多彩的世界英语手抄报内容English:In a vibrant world full of diversity, there exists a kaleidoscope of cultures, languages, traditions, and perspectives. From the bustling streets of Tokyo to the serene landscapes of the Amazon rainforest, the world is a tapestry woven with threads of myriad colors. Each corner of the globe offers its own unique blend of sights, sounds, and experiences, enriching our lives with its diversity. Through travel, communication, and exploration, we can delve into this rich tapestry, learning from one another and celebrating the beauty of our differences. It's through this exchange of ideas and experiences that we grow as individuals and as a global community, embracing the richness that diversity brings to our lives. Whether it's through literature, music, cuisine, or art, diversity manifests itself in countless forms, each adding depth and vibrancy to our collective human experience. In this colorful mosaic of humanity, every individual plays a vital role, contributing their own hue to the ever-evolving masterpiece of human civilization.中文翻译:在一个充满多样性的世界中,存在着各种文化、语言、传统和观点的万花筒。
丰富多彩的世界手抄报
篇一:多彩的世界民俗(第三课时)
第三课时
教学目标
1.懂得尊重文化差异才能使世界更精彩。
2.了解世界三大宗教的大致分布情况和分布范围。
教学重点
能与伙伴合作,制作专题小报。
教学难点
懂得尊重文化差异才能使世界更精彩。
教学过程
活动一世界宗教文化简介
1.(出示课件:徐家汇天主教堂)交流:你见到过吗,说说在哪里?还在哪里见到过教堂?
2.看书,认识世界三大宗教。
3.(出示课件:世界三大宗教的分布)交流大致情况及分布范围。
(出示课件:世界三大宗教一览表)
小结:不同的宗教文化影响着各地的民俗,成为世界之林中不可缺少的精彩一笔。
活动二学习做小报的方法 1.知道小报排版的几种常见模式。
师:大家平时看到过不少报纸,也曾经做过小报,你能说说你看到的小报或者曾经制作的小报大致排版的一个样式吗?
2.学生随机交流
3.教师补充相关的模块的样式(出示课件:常见小报样式)。
4.学生寻找小报的不足之处
师:如果用小报来反映这一课内容的所得,该在做小报中注意些什么呢?(出示课件:“合理排版”我来说)
A: 无反映分工的板块所在 B:图案不能很好反映主题 C:无报头,有报头的话则内容少
5. 了解小报制作中的基本内容:
A:报头(知道作用)、知道其大小色彩等注意事项
B:小报内容不少于三部分,还应有反映小组合作情况:即参与者,谁美工谁主编等的说明
C:装饰性的图案花纹的选择(出示课件:丰富多样的边框)如:反映饮食的,可以以蔬菜瓜果作为文字的外框;涉及荷兰的,可用大小不同的花作为框架;
反映建筑的,可以用不同国家的建筑形状作为文字的外框;
反映服装的,那可以来个世界民族服饰秀,把现在世界上流行的、经典的、使用相对广泛的服装画在小报的显眼位置,服装的颜色可以素雅些,以方便在上面写上关于这一服装的说明、来历、发展等。
D:(出示课件:装饰性的花边)会结合文字以及主题选择合适的图片。
活动三小组合作制作小报 1.明确制作要求
师:学习了课文,相信每个人都有不同的感受,在制作小报的过程中,请大家注意制作小报的细节,共同合作来完成这份作品。
活动四评选最佳小报 1.出示评价表格
师:我们将从以下几方面进行最佳小报的评比。
(课件出示评价
表格)
2.评比反馈。
篇二:以手抄报为载体培养学生的综合素质
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以手抄报为载体培养学生的综合素质
作者:王立梅
来源:2015年第09期
关键词手抄报;综合素养;兴趣;阅读量;创造能力;审美
能力
中图分类号文献标识码 A
文章编号 1004—0463(2015)09—0047—01
制作手抄报是一项手脑并用的活动,它最终呈现的是学生阅读、思考、创作的结晶,不仅反映了学生捕捉到的丰富多彩的知识信息,也客观地展现了学生在书写、绘画、排版等方面的技能,更是学生文化修养、生活情趣、兴趣爱好、精神风貌、艺术修养和习惯态度的综合体现。
制作手抄报对于小学生综合素养的形成与发展具有重要的作用和意义。
一、通过办手抄报,激发学生的学习兴趣
“兴趣是儿童积极主动学习的基础,它能使学生产生积极的思维和学习情趣。
”学生作为具有鲜明个性的生命个体,他们对未知的世界充满好奇,有强烈的自主欲,善于动脑,喜欢动手,他们喜欢自由宽松的环境、丰富多彩的活动,排斥单一的、机械化的、枯燥重复
的训练。
所以,他们更乐于从事比较自由、自主的活动,更崇尚有创造性的活动,而制作手抄报恰恰为学生提供了这样的机会。
在制作手抄报的过程中,学生可以自主选择阅读材料,带着自己的知识、经验、情感来接触新的阅读文本;可以根据自己的感悟与思考,对材料进行筛选和重组;可以根据自己的审美视角来设计制作手抄报。
在这个过程中,学生真正成为了“学习的主人”,每个人都是问题的发现者、研究者、探索者,个人的创造力得到了充分的发挥,激发了学生的学习兴趣。
二、通过办手抄报,拓展学生的阅读空间
1. 通过办手抄报增加阅读量,丰富学生的知识。
学生知识的获取很大程度上来源于阅读,如果仅限于课内阅读,是满足不了学生的求知欲的。
只有以文本为中心,进行广泛的课外阅读,才能引领学生走进丰富多彩的世界,尽情遨游在广阔无边的知识的海洋。
比如,五年级下学期,有一个综合性学习活动是“走进信息世界”,在粗略阅读了教材之后,笔者安排学生进行为期一周的课外阅读,然后制作一份手抄报。
在手抄报中,有些学生通过故事或文学作品,介绍了古人传递信息的方式;有些学生全面介绍了现代信息传播的方式等等。
通过手抄报的相互交流,学生的知识得到了补充,可以说收获颇多。
篇三:世界水日手抄报。