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信息安全专业（双学位）教学计划一、专业简介：信息安全专业是随着计算机网络的迅速普及，网上电子商务的开展, 为培养急需的信息安全专业人才而兴起的一门新的理科专业。
该专业由数学、计算机科学、信息科学与信息通讯科学等交叉渗透而形成，具有独特的理论体系与技术。
要求学生在掌握数学的一些基本理论与方法、计算机科学的基本理论与技术基础上，掌握信息安全的基本理论与技术，能够成为适应世界范围内的经济信息化、数字化的复合型信息安全专业人才。
二、培养目标和培养要求：培养目标：本专业学生在首先掌握数学、计算机科学基本理论与基本方法的基础上，学习信息安全的基本理论与技术，毕业后可于国家企事业部门、电子商务、政务公司、国家军政机要部门等从事信息安全工作，保证信息的机密性、完整性、合法性、不可否认性及有效性，开展电子商务及电子政务, 保证计算机网络的安全性,也可继续从事相关专业的科研、教学工作，或继续攻读研究生学位。
培养要求：掌握数学科学的一些基本理论与方法、计算机科学基本理论与技术，为信息安全提供理论基础与技术支持。
掌握信息安全的基本理论体系与技术。
掌握计算机网络及其安全的基本理论与技术。
掌握密码算法的基本设计技巧与分析技术，能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专业软件）实现密码算法，并具有一定的开发软件的能力。
掌握电子商务的基础理论，掌握电子商务的新模式、各种网络业务与电子商务的技术基础。
三、核心课程：数学分析、高等代数、复变函数、概率论、数论代数、TCP/IP 协议、数理统计、应用密码学、网络安全理论等。
四、主要实践性教学环节（含主要专业实验）：本专业主要实践性教学环节及主要专业实验学生通过以下课程的实践环节，提高编程水平，锻炼动手能力，同时深化专业知识的理解。
C++程序语言，数据结构，密码算法实现，毕业论文（设计）五、毕业学分：150学分六、修业年限：4年七、授予学位：理学学士九、课程设置清单（见下表）信息安全专业（大类）课程设置及学时分配表［总表］教学院长（签字）学院本科教学指导委员会主任（签字）。
山东大学威海分校法学院法学专业第二学士学位教学计划（030101）（Law Major）一、学院与专业简介法学院创建于1995年，设有法学、行政管理、社会工作三个专业，现有教职工64名（其中教授12名，副教授25名；博士22名，硕士27名；博士生导师4名，硕士生导师17名）。
在校本科生和研究生达1400余人。
法学院设有法学方法论研究所、民间法研究所、英租威海卫法律制度研究所、政治学研究中心等九个科研机构。
可在法学理论、政治学方向招收博士研究生；在法学理论、宪法与行政法学、国际法学、民商法学、经济法学、诉讼法学、政治学、行政管理学等八个专业方向招收硕士研究生。
另法学专业还招收法律硕士。
法学院于1998年开始招收法学专业本科生，学制为四年。
本专业旨在培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展，能掌握一定的法学知识，了解我国法律、法规，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事基础法律工作的多元性人才。
法学院开设的第二学士学位课程是为了适应社会对多元人才的需求，学生大学四年主修完自己的专业，达到学校的要求获得主修专业的学士学位，同时根据自己的时间与专业兴趣选修法学专业第二学士学位课程，符合法学院第二学士学位授予条件时，在毕业时同时获得法学第二学士学位。
二、培养目标和要求本专业培养德智体全面发展，具有全面系统扎实的法学理论功底和完善知识结构和能力，既能从事立法司法等法律实践工作，又能从事法学教育与研究工作的高层次法律专门人才。
第二学位以及辅修专业通过系统地学习法学基础理论和知识，应达到以下要求：1．具有完善的知识结构,掌握法学各学科的基本理论和制度，了解现行法律规定和法学研究发展的最新动态；2.具有优良的语言表达能力、论证能力、写作能力和独立分析、解决问题的能力；初步具备在基础法学或应用法学某个方向从事学术研究的能力.三、培养模式1．组班形式：第二学士学位班单独编班，招收学生100人。
附件2：山东大学（威海）课程号编码规则一、课程号编码定义课程号为10位：第1-3第4-5第6-8第9第10位为外语教学类别码③其中①课程类别码：10—通识必修课11—通识核心课—国学修养类12－通识核心课—创新创业类13—通识核心课—艺体审美类14－通识核心课—人文学科类15－通识核心课—社会科学类16－通识核心课—自然科学类17—通识核心课—工程技术类18—通识选修课20—学科基础课31－专业基础课32－专业必修课33－专业选修课②课程教学类型码：1—理论课（可含少学时试验、上机)2—实验课（0.5学分以上)3—上机课(0.5学分以上)4—实习课5—见习课6—课程设计7—其他环节③外语教学类别码：0—普通课程1—双语教学课2—英语教学课二、说明1、独立开设的实验课在课程名后加“实验”，独立开设的上机课在课程名后加“上机”，独立开设的课程设计课在课程名后加“课程设计”……，独立开设的课程教学环节一般应独立计算学分，独立考核，考核方式可以自定。
2、多学期开设的同课程名课程，在不同学期开设的课程名后加(1)、(2)、(3)。
3、不同学分课程在课程名上无区别，如确需区分，可在课程名后加I,II,III,V等罗马数字。
4、学时与学分的换算(1)理论课：1学分=16学时(2)实验、上机、体育、部分综合素质课：1学分=32学时(3)见习、实习、课程设计：1学分=1周或32学时(4)理论课中含讲课、实验、上机三个环节时总学时的计算方法：先按“2实验、上机学时=1讲课学时”折算成讲课学时，从标准讲课学时扣除，用所得实际讲课学时加实验、上机学时即为总学时。
如：2学分课程中有6学时实验、4学时上机，则实际讲课学时=32 - 6/2 - 4/2 =27总学时=27 + 6 + 4 =37。
学科门类： 工学 专业代码：080605 授予学位：工学学工
●培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，具有良好科学素养，较好外语能力，系统地掌握计算机软硬件基础知识和基本技能，能够在计算机及相关领域从事系统的研究、开发与应用的高级专门人才。
同时注重培养学生的业务素质、文化素质、身体素质和心理素质，提高学生的道德修养。
本专业以培养应用型人才为主，培养学生分析问题、解决问题的能力，使其具有较强的动手能力和独立工作能力。
●培养规格
四年制本科。
要求学生通过四年的系统学习，掌握计算机科学的基础理论和专门技术具有较强的计算机软硬件设计开发能力，较高的外语水平，能够在科研院所、学校、政府机关和企事业单位从事计算机系统的应用与开发工作，能够熟练地阅读本专业英文技术资料。
●主干课程
模拟电子技术、数字电子技术、离散数学、C/C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、汇编语言、操作系统、计算机接口技术、计算机网络。
●实践环节及学时/学分
认识实习，32学时，1学分；金工实习，96学时，3学分；专业实习，48学时，2学分；毕业实习，32学时，1学分；毕业设计，320学时，10学分；课程实验，128学时，4学分；课程设计，192学时，6学分；军事技能训练，2周，1学分。
山东大学计算机科学与技术专业教学计划
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山东省基础教育课程安排表试行2013、9
说明：1、义务教育段每学年上课时间为35周.校机动时间2周,由学校视具体情况自行安排.复习考试时间2周,其中九年级第二学期毕业复习考试增加2周,实际上课时间为33周.1-6年级每课时40分钟,7-9年级每课时45分钟.山东省义务教育课程设置实验方案鲁教基字〔2002〕19号
2、高中段每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期11周.社区服务一般安排在课余时间、周末或节假日.原则上每学期分两段安排课程,每段10周,其中9周授课,1周复习考试.每周5天上课,周学时数不超过35.每学时一般为45分钟.高一、高二年级每周有3学时机动时间含班团活动时间,学校可自主安排..研究性学习活动高一、高二年级每周3学时,2学时在课内实施,一般连排使用；1学时安排在课余和假期时间进行,以学生自主完成为主.山东省普通高中课程设置及教学指导意见试行鲁教基字〔2008〕21号
3、按照中共中央国务院加强青少年体育增强青少年体质的意见中发〔2007〕7号,小学1-2年级体育课安排4节.1-2年级地方与学校课程由省定的4节调整为3节.
4、6年级、8年级、高二地方课程增加一学期科学发展观教育小学10课时,中学15课时.鲁教基函200939号
5、地方课程设置依据菏泽市教育局做好菏泽市2011至2012学年基础教育教学用书征订工作的通知。
山东大学作息时间表山东大学作息时间表（春秋冬季）(自国庆假期开学至次年4月30日)起床时间——06:00--07:30早饭时间——06:30--09:00第一节课——08:00--08:50第二节课——09:00--09:50第三节课——10:10--11:00第四节课——11:10--12:00午饭时间——11:30--12:40第五节课——13:30--14:20第六节课——14:30--15:20第七节课——15:30--16:20第八节课——16:30--17:20晚饭时间——16:30--18:40晚自习一——18:30--19:20晚自习二——19:30--20:20晚自习三——20:30--21:20熄灯时间——23:00注：１、坐班人员上班时间为上午08:00--12:00下午13:30--17:00２、第二、三节课之间为课间操时间。
山东大学作息时间表（夏季）（自５月１日至国庆节放假）起床时间——06:00--07:30早饭时间——06:30--09:00第一节课——08:00--08:50第二节课——09:00--09:50第三节课——10:10--11:00第四节课——11:10--12:00午饭时间——11:30--12:40第五节课——14:00--14:50第六节课——15:00--15:50第七节课——16:00--16:50第八节课——17:00--17:50晚饭时间——16:40--18:40晚自习一——19:00--19:50晚自习二——20:00--20:50晚自习三——21:00--21:50熄灯时间——不熄灯注１、坐班人员上班时间为上午08：00--12:00下午14：00--17:30２．第二、三节课之间为课间操。
山东大学数学系教科书目录一、初等数学1、初等数学（一）2、初等数学（二）3、高等数学（一）4、高等数学（二）5、数学分析（一）6、数学分析（二）7、数学分析（三）8、概率论与数理统计9、线性代数（一）10、线性代数（二）11、微积分12、微分方程13、椭圆型微分方程14、复变函数15、定积分与欧拉积分16、无穷积17、常微分方程与泛函微分方程18、常微分方程上的特殊解19、插值与拟合、数值分析20、向量论21、实变函数论22、函数论二、高等数学1、常微分方程2、泛函微分方程3、实变函数4、积分变换与积分系统5、泛函分析6、重积分与调和级数7、几何与向量论8、定性理论9、线性系统10、傅里叶级数11、矩阵分析12、动力系统13、幾何学三、理论数学1、组合论2、抽象代数3、群论4、余环论5、环论6、整数论7、拓扑学8、复变函数论9、函数空间论10、数理逻辑11、数论12、模论四、工程数学1、统计学2、微分方程与数值分析3、概率论及其应用4、随机数学5、矩阵加速法6、特征值问题及其应用7、Lyapunov不稳定性定理及其应用8、大数定律及其应用9、最优控制10、故障诊断理论及其应用11、算法分析及其应用12、统计识别13、多模式计算14、特殊函数干扰理论五、信息论1、数字信号处理2、数字通信3、信息论4、数据通讯5、隐私保护与数据科学6、机器学习7、安全技术8、数据挖掘六、数值分析1、数值算法2、无穷矩阵分析3、多元数值积分4、随机数值分析5、标量、矢量与矩阵数值算法6、并行计算、移动计算和存储7、最优化算法8、实际运算技术参考文献1、微积分手册2、数学分析手册3、数理统计与编程语言手册4、线性代数手册5、概率论与统计机器学习6、数值分析基础7、数值计算技术。
金融数学与金融工程专业（双学位）教学计划
一、专业简介
金融数学是近年来蓬勃发展的新兴综合学科，在国内外受到高度重视。
金融数学与金融工程专业（双学位）由数学学院开设，教学重点为数学基础、现代金融理论、经济管理、信息技术等方面的知识，培养具有熟练数据分析能力，能够对金融活动进行定量分析和科学预测的复合型专业人才。
毕业学生可到各商业银行、证券公司、保险机构、信托机构等金融部门和政府经济管理部门、各类公司工作，也可继续攻读相关专业研究生学位或出国留学。
二、培养目标和培养要求
培养目标：
金融数学与金融工程专业重点培养具有良好的数学素养，掌握现代金融理论、经济、管理、信息技术等方面知识，具备较高的计算机应用水平、较强的金融分析能力的金融人才。
旨在使学生成为能够综合运用各种数学的、工程的和信息的方法，对金融产品进行设计、开发和实施操作的金融与数学复合型专业人才。
培养要求：
要求学生掌握扎实的基本金融理论、金融数学、金融工程和金融管理知识，了解本学科的理论前沿和发展动态；具有处理银行、证券与保险等业务的基本能力；能否操作并综合运用各种金融工具，具有一定的科研能力和在金融领域较强的实际工作能力。
三、核心课程
本专业必修核心课程包括数学分析、高等代数、概率论、数理统计、西方经济学、货币银行学、金融工程、计量经济学、时间序列分析、金融数学等。
四、毕业学分70学分。
五、修业年限三年。
六、授予学位理学学士。
七、课程设置清单（见下表）
金融数学与金融工程专业（双学位）课程设置及学时分配表[总表]
教学院长（签字）：学院本科教学指导委员会主任（签字）：
年月日年月日。
山东大学材料科学与工程学院材料工程专业硕士学位研究生培养方案（2009年9月开始执行）.一、培养目标材料科学与工程学科专业硕士学位培养德、智、体全面发展的高层次应用研究型或工程技术型人才。
具有高的政治思想觉悟、良好的道德品质修养，遵纪守法，学风严谨务实。
掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事应用基础研究或专门技术开发的综合能力。
较熟练掌握一门外语。
具有健康的体魄和心理素质。
为高等院校和科研院所培养富有潜质的应用研究型人才、或为高新技术企业输送高质量的技术开发型人才。
二、培养方式作为工学硕士和工程硕士研究生之间的重要补充，专业学位硕士生培养遵循“扎实的理论基础；突出的专业技能”的原则，按材料科学与工程学科一级学科培养专业学位硕士研究生。
充分利用校内外优质教育平台和资源，提倡研究生进行“三种经历”、实行双导师合作培养。
专业硕士学位研究生的培养工作，在课程设置上与工学硕士生相同，以脱产培养为主；在论文课题阶段，强调研究生的专业技能、研发能力的培养：（1）鼓励参与大中型企业重大实际课题，采用联合培养方式，并聘请企业高级工程师任兼职导师，参与工程硕士研究生培养全过程；（2）在校内导师的指导下进行应用基础类或实际应用技术类课题的研究，达到同样的专业技能和研发能力的培养要求。
三、研究方向1．金属材料及工程研究金属材料成分—合成/制备—组织—性能间的关系、以及先进热处理工艺、表面强化技术等。
2. 无机非金属材料及工程研究无机非金属材料成分—合成/制备—组织—性能间的关系、以及先进陶瓷成型工艺、热压烧结和微波烧结的技术。
3．高分子材料及工程研究高分子材料成分—合成/制备—组织—性能间的关系、以及先进聚合工艺和成形技术。
4．材料加工工程研究材料塑性成形（锻压）与轧制（压力加工）、铸造、焊接等加工工艺；材料加工过程的计算机模拟和仿真；材料加工设备及自动化。
5．材料物理化学研究功能材料的化学合成原理及工艺、材料的物理性质及表征、以及服役环境下材料无理及化学行为。
数学与应用数学培养方案（070101）（Mathematics and Applied Mathematics 070101）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）数学与应用数学专业的专业方向有：基础数学和应用数学。
本专业十分重视学生数学基础知识和专业基础知识的学习，注重对他们的创造性和创新能力的培养，为培养高级数学专业人才打好基础。
经过四年学习，使学生初步具备在基础数学或应用数学某个方向从事当代学术前沿问题研究的能力。
毕业后能从事数学及相关学科的教学和科学研究工作，并可继续深造，到高等学校或科研机构的基础数学、应用数学及其他交叉学科做研究生。
The major (Mathematics and Applied Mathematics) have two branches: Pure Mathematics and Applied Mathematics. The major focus teaching on both basic and professional theory of mathematics, and is committed to cultivating the high-level mathematical talents with the innovative and creative ability. After four-years-study, the students should have researching ability for academic open problems in some directions of pure or applied mathematics. When the students in the major graduate, they can teach or study mathematics and related subjects, or they can be postgraduate students of universities or institutes in Pure Mathematics or Applied Mathematics or some other related branches.二、培养目标（Ⅱ、Cultivation Objective）培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识或使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究训练的高级专门人才，能在科技、教育、经济和企事业等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或能继续攻读研究生学位。
山东大学工商企业管理专业所学课程有哪些山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。
今天店铺将在下文中为大家介绍山东大学工商企业管理专业所学课程有哪些，希望对大家有所帮助。
一、山东大学工商企业管理专业介绍工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。
二、山东大学工商企业管理专业的培养目标为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。
工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。
基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。
专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。
工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。
三、山东大学工商企业管理专业的课程设置1.课程分类山东大学专科段课程(1)马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。
(2)应用基础课：“高等数学(-)”、“大学语文(专)”、“英语(一)”。
(3)学科基础课：“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论(财经类)”、“企业会计学”、“中国税制”(4)专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理(一)”、“国际企业管理”。
