教育教学资源库招标参数

一、项目背景随着教育改革的不断深入，我国教育部门对学校课程设置提出了更高的要求。

为了提高教育教学质量，满足学生个性化发展需求，我校拟进行课程招标工作，选拔优秀课程资源，丰富教学内容，提升学校整体教学水平。

二、招标目的1. 引进优质课程资源，提高教育教学质量；2. 优化课程结构，满足学生个性化发展需求；3. 促进教师队伍建设，提升教师教育教学能力；4. 提高学校核心竞争力，打造特色学校。

三、招标范围本次招标范围为我校开设的所有学科课程，包括公共课程、专业课程、选修课程等。

四、招标条件1. 课程内容符合国家教育政策和课程标准，具有科学性、先进性和实用性；2. 课程体系完整，结构合理，具有鲜明的特色和优势；3. 课程教学团队具备较高的教学水平和丰富的教学经验；4. 课程教材、教辅资料齐全，质量优良；5. 课程实施过程中注重学生综合素质培养，有利于学生全面发展。

五、招标程序1. 发布招标公告：在校园网、学校公众号等渠道发布招标公告，明确招标范围、条件、程序及时间安排；2. 报名与资格审查：有意向的投标单位在规定时间内提交报名材料，学校组织专家对报名材料进行资格审查；3. 开标及评标：组织专家对投标课程进行评审，评审内容包括课程内容、教学团队、教材质量、实施计划等；4. 评审结果公示：将评审结果在学校公示栏、校园网等渠道进行公示，接受全校师生监督；5. 签订合同：公示无异议后，学校与中标单位签订合同，明确双方权利和义务；6. 课程实施与监督：中标单位按照合同约定实施课程，学校定期对课程实施情况进行监督检查。

六、招标时间安排1. 招标公告发布：XX年XX月XX日；2. 报名截止时间：XX年XX月XX日；3. 开标时间：XX年XX月XX日；4. 评审结果公示时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；5. 合同签订时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

七、其他事项1. 招标过程中，学校将严格遵守相关法律法规，确保招标过程的公平、公正、公开；2. 投标单位应保证所提供材料的真实性和合法性，如有虚假，一经查实，取消投标资格；3. 招标过程中，如有疑问，请及时与学校招标办公室联系。

专业教学资源库建设平台的总体要求共享型专业教学资源库建设平台是促进主动式、协作式、研究型、自主型学习，形成开放、高效的新型教学模式的重要途径，是示范性院校展示和推广本校教学改革成果的重要平台。

共享型专业教学资源库建设平台要以资源共建共享为目的，以创建精品资源和进行网络教学为核心，面向海量资源处理，集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的资源管理平台。

实现资源的快速上传、检索、归档并运用到教学中；实现资源的多级分布式存储、学校加盟共建等。

要求具该有示范专业教学资源库建设管理并能实现精品课程资源网络教学等三大子系统；三系统之间无缝联接。

专业数、课程数、用户数不限。

要求具备如下性能：先进性：要求该平台运用国际主流的技术，具有先进的技术方案，以提高系统的生存周期，运用。

规范性：基于国际、国家、行业标准，符合LOM、SCORM规范和教育资源建设技术规范CELTS-41.1(CD1.0)，实现资源的互通互导。

安全性：系统方案中考虑的安全策略和安全机制，包括：根据不同的业务要求，采用不同的安全措施；设备、数据介质等某些关键部分考虑备份和冗余配置，保证其发生故障时不影响整个系统的正常运行等。

开放性：采用J2EE开发架构和三层B/S系统结构，实现跨越UNIX、LINUX和Windows 平台运行。

扩展性：在硬件方面，设备支持对系统进行灵活地配置和组合，相关软件能方便地升级和更新，系统容量保证满足用户量的考虑。

在软件方面，提供二次开发功能函数包，适应不断拓展的应用空间。

共享型专业教学资源库建设平台应具备以下功能（带★为必须满足条件）：（1）★具备完善的库类别：专业标准库、网络课程库、精品课建设库、专业信息库、专业特色专题库、专业试卷库、专业图片库、专业视频动画库、专业合作企业库、专业文献库。

用户可自己维护自定义资源库的类别。

（2）资源的共建共享：使用者可以随时、随地通过网络访问、上传下载存放和使用库中资源；（3）WEB集成：基于WEB的应用模式，使教学资源制作、管理，信息发布、教学交流、资源共享与交流都能在网上进行。

学校课程招标方案1. 背景介绍学校作为教育培训机构，需要不断更新和完善课程内容以提供更好的教学质量。

由于教育行业的竞争日益激烈，学校需要与各个课程提供商进行招标，以寻求最优质的课程提供方。

2. 招标目的本招标方案旨在对学校课程的提供商进行广泛邀请，收集和评估课程提供商的能力和资源，选取最合适的供应商提供优质课程。

3. 招标范围3.1 参与招标的课程类型：本科课程、研究生课程、职业技能培训课程等。

3.2 招标内容包括但不限于：课程设置与设计、教学大纲、课程大纲、教材、教学资源等。

4. 招标流程4.1 发布招标公告：学校将在媒体渠道广泛发布招标公告，邀请感兴趣的课程提供商参与招标。

4.2 技术标准要求：招标文件将详细列出学校对课程提供商的技术要求和标准，包括教学理念、项目经验、师资力量、教学资源等方面。

4.3 课程提供商报名：感兴趣的课程提供商将根据招标文件的要求，提交相关的资质证明和申请材料。

4.4 招标文件评审：学校专家委员会将对提交的课程提供商资格进行评审，并根据评审结果选取具有较高资质的供应商进入下一轮评审。

4.5 提供课程方案：通过专家委员会的初步评审后，入选的课程提供商将被要求提供详细的课程方案和相关教学资料。

4.6 最终评审和供应商选定：根据课程方案的内容、质量和创新性，学校将进行最终评审并选定最合适的供应商。

4.7 合同签约：学校将与选中的供应商签订合同，明确双方的权利和义务，并制定具体的课程提供计划。

5. 招标评标标准5.1 教学理念和课程设计：评估课程提供商的教学理念是否与学校的教学目标相匹配，课程设计是否合理。

5.2 师资力量：评估课程提供商的师资力量，包括专业背景、教学经验和学术成果等方面。

5.3 教学资源：评估课程提供商的教学资源，包括教学设备、实验室、教学辅助材料等。

5.4 教学质量和创新性：评估课程提供商提供的教学质量和创新性，是否符合学校的教学要求和学生的需求。

6. 合同执行和评估学校将组织相关部门对合同执行情况进行监督和评估，确保课程供应商按合同要求提供优质的课程教学。

河南牧业经济学院网络教学平台和移动教学系统招标参数一、采购清单二、技术要求2.1网络教学平台2.1.1.平台基本要求应用计算机技术、多媒体技术、网络通信技术、数字技术、虚拟现实技术等现代信息技术手段构建新型教学模式，融合现代教育理念、教学内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教与学交互系统。

平台应满足以下基本要求：1.★支持多个场景下课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。

2.软件产品须成熟稳定，已在至少300所高校部署使用。

3.系统设计满足大规模用户使用，支持分布式部署，能满足万人在线学习的性能要求。

4.★采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0 AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。

5.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。

支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。

6.支持Web服务器集群。

具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。

提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。

具有相关策略对知识产权进行保护。

7.不限注册课程数量和注册用户数，其中的网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。

8.全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。

9.★平台支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。

10.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能，以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。

**学院专业教学资源库及在线开放课程建设云教学平台采购项目结果公告（合同包[********]FJMHZB[GK]********-1-1）一、项目编号：[********]FJMHZB[GK]********-1二、项目名称：**学院专业教学资源库及在线开放课程建设云教学平台采购项目三、采购结果[********]FJMHZB[GK]********-1-1 包1四、主要标的信息合同包[********]FJMHZB[GK]********-1-1 包1福州天纯电子科技有限公司：货物类五、评标专家（单一来源采购人员）名单：六、代理服务收费标准及金额：代理服务费收费标准：100(万元)以下收费费率标准：1.50%；100-500(万元)收费费率标准：1.10%。

注：招标代理服务费收取方式：(1)中标人应在领取中标通知书的同时按规定的标准一次性向采购代理机构缴清招标代理服务费。

招标代理服务费以银行转账、电汇、汇票或现金等付款方式。

(2)招标代理服务费缴交银行帐号：开户名：XX公司；开户行：中国建设银行股份有限公司福州晋安商业中心支行；帐号：3505 0161 5541 0000 0261。

代理服务费收费金额：合同包[********]FJMHZB[GK]********-1-1 包1：11775元收取对象：福州天纯电子科技有限公司七、公告期限自本公告发布之日起1个工作日八、其他补充事宜1.投标人资格审查：资格评审小组按照招标文件规定的资格标准要求对各投标文件进行审查，经资格评审小组评议，各投标人的资格性审查情况均符合要求。

2.投标文件符合性审查：评标委员会按照招标文件规定的符合性要求对各投标文件进行审查，经评标委员会评议，各合格投标人的投标文件的符合性审查情况均符合要求。

3.附加评分部分评审3.1节能产品加分情况：无。

3.2环境标志产品加分情况：无。

4.报价部分评审4.1小型、微型企业产品价格扣除情况：无。

教学平台招标参数一、基本要求1、产品成熟系统应是成熟的产品，有相当的市场占有率，目前至少有9家及以上“985”高校在全校范围内成功使用的范例。

提供合同证明文件或验收报告，并提供学校平台网址，需要时提供现场演示。

2、系统性能系统容量保证满足30000注册用户数，具备扩容到50000—80000注册用户数的能力；可建课程12000门次。

系统满足5000用户并发运行，系统响应时间为秒级响应。

二、技术要求1、系统需采用Oracle或SQL数据库系统；2、为保证对大用户并发的支持，系统需采用B/S分布式系统架构设计及采用集群和负载均衡技术。

三、功能要求教学平台旨在构建一个开放式自由的数字化网络学习环境，包括门户展示、课程建设与管理、教学组织与管理、自主学习与交流互动、网上作业与考试、教学过程评价与统计、管理统计等功能模块，具体功能要求如下：（一）门户展示宣传学校的办学思想、教学改革、师资队伍、教学建设等方面的成果，展示学校院系专业设置、课程设置、教学资源（包括精品课程、视频公开课、平台热门课程推荐、课程排行榜等）等各方面的内容。

可以根据需要从后台自动调整门户要展示的内容，以及内容展示的位置。

（二）课程建设与管理为老师提供课程制作、上传和建设功能；教师可以为自己所讲授课程建设网站，提交教学大纲、多媒体课件、教案、教学视频、参考书籍、课外资料等；支持在线编辑网页和批量上传文件，支持插入图形、Flash、音频/视频等文件，并一键式上传。

考虑课程迁移的方便性，能实现标准课件的迁移。

教师可以自由设置课程属性，如课程开放时间、对象，是否允许浏览或下载等；教师可以选择中文或英文的软件操作界面。

（三）教学组织与管理有效的组织学生学习的内容（学习资料、配套的作业、测试和其他活动），对于教学进程控制很严的某些课程，教师能够按照教学任务控制学生学习顺序；教师可以对学生进行小组分组教学；支持PBL 教学，可支持实践教学管理，能实现临床医学院住院医师管理。

第五部分招标项目要求及技术参数
一、投标说明：
投标人可对本招标文件中所列的各包进行投标；每个包里所有序号中的设备不能拆分或少报,必须作为一个整体进行投标，否则投标无效.招标内容中未特别标注为“进口产品”字样的，均须采购国产产品。

所采购的货物、服务必须符合国家的强制性标准。

二、招标要求及技术参数
投标方投标时须提供：
(1)详细的视频制作技术方案;
（2)详细的动画制作技术方案；（3)详细的售后服务、技术指导方案; （4)其他服务承诺。

慕课课程制作及招标要求参数一、总体需求描述本项目主要为宜春学院《可编程序控制器》、《传感器与检测技术》、《XXXX》自主课程的慕课课程拍摄制作及运行。

★按照教学设计以知识点碎片化、富媒体化（包含相应的文本、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）建设慕课课程。

《可编程序控制器》共32课时 64个知识点需要视频拍摄制作，共计 640 分钟课程需进行视频拍摄制作；共48课时课程文本、图片、PPT、案例展示内容需进行平台编辑；1个课程内容简介宣传片2-3分钟视频需要制作；64个知识点视频的片头、片花制作。

《XXXX》共课时个知识点需要视频拍摄制作，共计分钟课程需进行视频拍摄制作；共课时课程文本、图片、PPT、案例展示等内容需进行平台编辑；1个课程内容简介宣传片2-3分钟视频需要制作；个知识点视频的片头、片花制作。

《XXXX》共课时个知识点需要视频拍摄制作，共计分钟课程需进行视频拍摄制作；共课时课程文本、图片、PPT、案例展示等内容需进行平台编辑；1个课程内容简介宣传片2-3分钟视频需要制作；个知识点视频的片头、片花制作。

《XXXX》共课时个知识点需要视频拍摄制作，共计分钟课程需进行视频拍摄制作；共课时课程文本、图片、PPT、案例展示等内容需进行平台编辑；1个课程内容简介宣传片2-3分钟视频需要制作；个知识点视频的片头、片花制作。

★对建设好的慕课课程资源配套慕课平台进行纯网络学习或混合式教学。

在整体技术层面，平台能够体现先进规范、安全稳定、易于使用及良好的扩展性能，符合国际、国内标准，支持多种语言版本，要求和学校图书馆已购电子资源无缝对接，可在线调用资源。

★为更好的建设并运行慕课，需配套教学资源库，教学资源库拥有可供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查阅、引用的海量资源，提供学生学习资源。

二、具体技术要求（一）慕课课程建设1.为视频制作提供咨询服务（1）★教学设计慕课制作团队“多对一”与教师进行教学设计研讨：提供碎片化、主题化的教学设计指导，商定慕课视频内容设计的安排。

学校课程招标方案1. 背景介绍学校课程招标方案是为了确保学校教育质量的持续提升，并为学生提供优质的教育资源而制定的一项重要方案。

在课程招标方案中，学校将根据实际需求，对各个课程提供商进行评估和挑选，以确保选取最优秀的课程供应商为学校提供优质课程。

本文档将详细介绍学校课程招标方案的主要内容，包括招标流程、评估标准、合作要求等。

2. 招标流程学校课程招标的流程如下：•需求评估：学校根据自身的教育需求，制定课程招标计划，并进行需求评估。

•招标发布：学校将招标需求发布到相关渠道，吸引课程提供商参与招标。

•供应商筛选：学校对申请参与招标的供应商进行筛选，根据其教育理念、教学模式、师资力量等方面进行评估。

•评标裁决：学校组织评标委员会对符合条件的供应商进行评标，根据评标结果选择最优秀的供应商。

•合作协议：学校与选定的供应商签订课程合作协议，明确双方的权益和责任。

•教学实施：学校与供应商合作，根据合作协议的要求，推进课程的实施和教学活动。

3. 评估标准学校在进行课程招标时，需参考以下评估标准：•教学质量：评估供应商的教学质量，包括课程内容设计、教学方法、教材使用等方面。

•教师团队：评估供应商的师资力量，包括教师资历、教学经验、专业背景等方面。

•教学资源：评估供应商的教学资源，包括教学设备、教材辅助资料、网络教学平台等方面。

•课程创新：评估供应商的课程创新能力，包括教学方法、教学内容的创新等方面。

•学生反馈：参考学生对供应商课程的反馈情况，了解课程的实际效果和学生满意度。

4. 合作要求学校在与供应商合作时，有以下要求：•课程质量保证：供应商需保证所提供的课程质量符合学校的教育要求和标准，确保学生能够获得优质的教育资源。

•教师培训支持：供应商需提供教师培训支持，确保教师熟练掌握课程内容和教学方法，并能够有效地开展教学活动。

•课程监督评估：学校有权对供应商课程进行监督评估，确保课程的实施符合学校要求和合作协议。

•反馈机制建立：供应商需建立学生课程反馈机制，收集学生对课程的意见和建议，以不断改进课程质量。

7）全自动录制时，具有合理的画面跟踪切换机制，能智能进行教师特写、教师全景、教师PPT课件的画面的自动切换。
1
套
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学生定位摄像机
1)扫描方式：逐行扫描；
2)输出帧率：30fps；
3)摄像元件：1/3 "；
4)☆有效像素：1920（H）×1080（V）；
5)信噪比(S/N)：大于48dB (AGC关)；
4.所投软件生产厂家，符合多媒体教学环境工程建设规范，提供证书复印件并加盖厂家公章。
1
套
4
录播直播软件
1.直播协议：支持HTTP、RTMP、RTSP多种直播视频流传输协议；支持TCP和UDP传输控制协议；
2.推流对接：支持通过RTMP协议向各类型直播服务器推送音视频流，支持同时推送至少3路独立的RTMP直播流；
10.支持10个以上任意区域主动屏蔽功干扰跟踪效果的地方，所屏蔽的地方系统将不对其进行图像分析跟踪运算，以避免这些地方干扰整体的跟踪效果；
11.所投高清录播主机生产厂家通过知识产权管理体系认证，提供证书复印件并加盖厂家公章。
12.所投高清录播主机生产厂家获得中国教育装备行业协会2018年度推荐产品，提供证书复印件并加盖厂家公章。
5. ANC自动噪声消除:自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。
1
套
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教师定位摄像机
1)扫描方式：逐行扫描；
2)输出帧率：30fps；
3)摄像元件：1/3 "；
4)有效像素：1920（H）×1080（V）；
5)信噪比(S/N)：大于48dB (AGC关)；
6)镜头：内置镜头（f=2.3mm）；
二、录播点播模块：
1.为方便资源管理，系统需支持对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序；可按照主题、主讲人进行分组展示；

3、RAID支持 0 1 5 6 10 50在磁盘系统内并存使用，支持热插拔，支持热备盘跨框热备保护硬盘
4、支持数据分层，支持数据压缩，支持多种高级数据管理功能，如快照、卷拷贝、磁盘漫游、远程镜像、虚拟存储、主机多路径、后端多路径、局部重建、故障盘/慢盘预测和隔离、磁盘智能休眠等，提供全方位的数据保护；
5.有自已后台管理系统，管理系统可设置分级权限，可快速转换模板，模板下发时间不高于10分钟
6.云桌面操作系统内存不少于4G，同时可自由设置对学生端USB端口进行限制使用，以便上机考试使用该功能
7.能建立多套系统环境（XP、win7、win8、win10、服务器sever），能预设自动切换虚机系统功能，可按专业课程分配多套不同类型的虚机教学系统，解决不同课程教学软件环境不兼容问题，教学虚机系统可免密自动登录；
二、刀片服务器：
1、品牌：H3C
2、CPU：2*E5-2650v3
3、内存：16*16GBDDR4
4、硬盘：2*300G SAS，1*2端口
5、10GFlexFabric FLB网卡阵列卡
6、数量若干
三、存储：
1、缓存：32GB
2、容量：10块480G SSD+12块 7200rpm 4TB SATA
硬件提供5年质保
软件三年质保期。
安装调ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要求
符合教学需求，完美兼容旧硬件设备。
安装完成后所有设备需要连续运行8小时以上，连续测试不少于3次。
项目概述：实验室教学硬件资源改造升级，学校已有H3C刀片服务器与2U机架式服务器（详见下方配置），利旧升腾瘦客户机172台。新购教师用PC机3台、瘦客户机108台。要求升级改造后，新旧硬件良好兼容；学生端云桌面操作系统内C盘容量100G以上，D盘容量20G以上，教学云桌面支持系统运行虚拟仿真类3D场景模拟软件。云平台管理端使用专业教学管理平台，以保证教学过程使用管理。

教学设备投标书尊敬的招标方：感谢贵方提供的教学设备采购项目投标机会。

我们公司专注于教育行业多年，致力于提供高质量的教学设备和解决方案，以满足教育机构的需求。

针对本次投标，我们特此提交以下方案：一、项目概述本投标书旨在为贵校提供一系列先进的教学设备，包括但不限于互动智能黑板、学生用电脑、实验室设备、图书馆管理系统等。

我们的目标是通过这些设备的采购与安装，提升教学质量，增强学生的学习体验。

二、设备清单与规格1. 互动智能黑板：具备高清显示、触控操作、多媒体互动功能，支持网络连接，便于资源共享和远程教学。

2. 学生用电脑：配置符合教育软件运行需求，预装必要的学习软件和安全防护措施。

3. 实验室设备：包括物理、化学、生物等实验室所需的基础和专业设备，确保学生安全进行实验操作。

4. 图书馆管理系统：高效的图书借阅、归还、查询和管理功能，支持电子书籍资源的整合。

三、质量保证与售后服务我们承诺所提供的所有设备均符合国家教育装备标准，且提供至少三年的质保期。

在质保期内，我们将提供免费的维修和更换服务。

此外，我们设有专门的客户服务团队，24小时内响应学校的维护需求。

四、培训与技术支持为确保教师和学生能够充分利用这些教学设备，我们将提供全面的培训服务，包括设备操作、软件应用、故障排除等。

同时，我们的技术支持团队将随时待命，解答使用过程中的任何疑问。

五、项目实施计划我们将与贵校紧密合作，制定详细的项目实施计划，确保设备按时交付并安装调试完毕。

项目实施将分为以下几个阶段：1. 需求确认与方案定制2. 设备采购与生产3. 现场安装与调试4. 用户培训与验收5. 售后服务与技术支持六、报价根据所提供的设备清单和规格，我们的总报价为XX万元。

此报价包括设备成本、运输费用、安装调试费用以及培训费用。

我们期待与贵校建立长期合作关系，共同推动教育事业的发展。

感谢贵校对我们的信任与支持，我们承诺将竭尽全力，确保项目的圆满成功。

此致敬礼[公司名称][联系方式][日期]。

一、方案背景为提升学校教育教学质量，满足学生个性化需求，根据《中华人民共和国招标投标法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本课程招标方案。

二、招标原则1. 公开、公平、公正原则；2. 依法依规原则；3. 效益优先、质量为本原则；4. 责任与风险共担原则。

三、招标范围本次招标范围为学校开设的各类课程，包括学科课程、选修课程、特色课程等。

四、招标流程1. 发布招标公告；2. 报名及资格审查；3. 开标及评标；4. 签订合同；5. 实施与验收。

五、招标要求1. 报名单位须具备合法经营资格，具备相应的教育教学资质；2. 报名单位应提供相关课程的教学大纲、师资力量、教学资源、课程特色等材料；3. 报名单位需承诺在课程实施过程中，严格遵守国家教育法律法规，确保教学质量；4. 报名单位应具备良好的信誉，无不良记录。

六、招标评审标准1. 教学质量：30%2. 师资力量：30%3. 教学资源：20%4. 课程特色：10%5. 报价合理性：10%七、招标时间及地点1. 招标时间：2023年3月1日至2023年3月15日；2. 报名时间：2023年3月2日至2023年3月10日；3. 开标时间：2023年3月11日；4. 招标地点：学校会议室。

八、合同签订及实施1. 中标单位与学校签订合同，明确双方权利和义务；2. 中标单位按照合同约定，在规定时间内完成课程设置、师资配备、教学资源准备等工作；3. 学校对中标单位的教学工作进行监督，确保教学质量。

九、其他事项1. 本方案由学校招标工作领导小组负责解释；2. 本方案自发布之日起实施。

注：本模板仅供参考，具体招标方案可根据学校实际情况进行调整。

12.为保证能够及时使用到新版本，云服务器软件版本的及时更新，必须提供统一升级功能；云服务器可以导入升级包，升级包可以对云服务器、云终端、云教学管理软件升级；
13.云服务器需对云终端的存储空间进行统一管理，云终端数据盘满时，在云服务器管理页面提供重置数据盘功能，提供产品配置界面截图证明；
14.支持利用体检工具进行一键体检，提供体检分数和体检报告；同时支持软件安装向导、极简部署向导、常见问题检索功能；
8.公共模式下，终端开机直接进入操作系统，无需输入用户名和密码认证，为临时访客提供便捷入口；支持完全离线模式，即在服务器连接中断时，正在操作的办公业务不受影响，依然可使用当前操作系统继续开展业务，打开的程序也不会中断，保障业务连续性。仅服务器端的云盘暂时不可访问，待网络修复后自动恢复；
9.设备采用半虚拟化技术，实现第八代Intel CPU平台上全面支持Win7/ Win10系统，操作系统及业务软件兼容，提供官网截图证明；
15.★要求云教学管理服务器、云教学终端、云教学管理软件、教师机同一品牌，保证平台联动时的兼容性和可靠性。
台
1
2
学生机
技术参数要求：
1.软硬件一体化设备，内置虚拟化系统和软件；
2.★配置Intel第八代四线程处理器（处理器主频≥3.7GHz），内存≥4GB，本地存储≥256 GB SSD；
B接口≥6个（包含≥2个USB 3.0接口），千兆网口≥1个，VGA接口≥1个，HDMI接口≥1个，音频输入输出接口≥1对；
2.交换容量≥3.3Tbps，包转发率≥165Mpps；
3.支持IPv4、IPv6静态路由、RIP、RIPng、OSPFv2、OSPFv3等三层路由和组播功能；
4.★为保证设备稳定运行、设备防浪涌≥10kv，提供第三方权威机构检验报告复印件证明；

中小学教师培训综合服务平台建设及培训资源配套项目招投标书范本
尊敬的评标委员会：
一、招标单位概况
中小学教师培训综合服务平台建设及培训资源配套项目，是为提升全国中小学教师教学水平、促进教师专业成长而设立的项目。

招标单位为教育部，旨在为中小学教师提供优质的培训资源和服务平台，提升其教学水平和专业素养。

二、项目背景
随着我国教育事业的不断发展，中小学教师队伍的建设日益受到重视。

培训中小学教师，提高其教学水平和专业素养，已经成为当前教育工作的重要任务。

而建设一套综合服务平台，为中小学教师提供个性化培训服务，将对中小学教师培训工作起到积极推动作用。

三、招标内容
1. 中小学教师培训综合服务平台建设
2. 培训资源配套项目
四、招标要求
1. 具有相关领域建设经验，熟悉中小学教师培训需求；
2. 具备独立开发能力，能够按时完成项目建设；
3. 具备良好的售后服务意识，确保平台运行稳定。

五、投标流程
1. 投标人须准备投标文件，包括技术方案、预算表等；
2. 投标人需按规定时间将投标文件提交指定地点；
3. 招标单位将对投标文件进行评审，确定中标人选。

六、服务承诺
1. 提供7x24小时在线技术支持服务；
2. 确保培训资源的及时更新和维护；
3. 定期进行用户满意度调查，改进服务质量。

七、商务合作
如果贵公司愿意与教育部合作，共同推动中小学教师培训事业发展，欢迎参与投标。

以上是中小学教师培训综合服务平台建设及培训资源配套项目的招
投标书范本，期待贵公司积极参与投标，共同致力于优质教育资源的
建设和分享。

谢谢！。

招标编号：_______一、招标项目名称课程教学资源库建设项目二、招标项目简介为了提高教育教学质量，丰富课程资源，满足教师和学生多样化的教学需求，我校决定建设一套课程教学资源库。

本次招标旨在选择具备专业能力和良好信誉的供应商，为我校提供优质、高效的教学资源库服务。

三、招标范围1. 资源库平台建设；2. 资源库内容建设；3. 资源库运维服务；4. 技术培训与支持；5. 相关配套设施。

四、招标方式公开招标五、投标人资格要求1. 具有独立法人资格，注册资金不低于人民币100万元；2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3. 具有相关行业资质证书，如软件企业认证、高新技术企业认证等；4. 具有丰富的教学资源库建设经验，近三年内成功案例不少于3个；5. 具有专业的技术团队，能够提供全程技术支持；6. 能够提供7×24小时的技术支持服务。

六、投标文件要求1. 投标人资格证明文件；2. 公司简介及组织机构代码证；3. 近三年财务审计报告；4. 相关行业资质证书；5. 教学资源库建设方案；6. 技术培训与支持方案；7. 运维服务方案；8. 优惠措施及售后服务承诺；9. 其他相关证明材料。

七、招标文件获取1. 招标文件获取时间：____年____月____日至____年____月____日；2. 招标文件获取方式：____；3. 招标文件获取费用：____元。

八、投标文件递交1. 投标文件递交截止时间：____年____月____日____时____分；2. 投标文件递交地点：____；3. 投标文件递交方式：____。

九、开标时间及地点1. 开标时间：____年____月____日____时____分；2. 开标地点：____。

十、评标标准及方法1. 投标文件完整性；2. 技术方案合理性；3. 项目实施能力；4. 成本合理性；5. 售后服务及信誉。

评标方法：综合评分法。

十一、中标公示及合同签订1. 中标公示时间：____个工作日；2. 中标公示地点：____；3. 合同签订时间：中标公示结束后____个工作日内。

输出电流：≤200mA；
纹波：≤20mvrms；
输出信号幅度：2.5Vpp/-25db；
防水特性：户内防潮保护电路雷击保护、电源极性反转保护；
拾音器连接方式：电源线V（红色）、音频A（黄色）、公共地G（黑色）；
拾音器线缆：3芯0.5mm2 RVVP屏蔽电缆音频输出线缆长距离：2芯0.5mm2 RVVP，短距离：视频同轴电缆；
2.具有自动转码功能，支持各种输入设备：包括硬盘、CD(DTS)、VCD、DVD：支持各种主流的视音频格式，包括mpeg1/2/4，rm/rmvb、wmv、mov、mts等；
▲3.支持视频格式大小的自定义转换；包括多种格式的分片、转码与合并，添加文本、图片水印；
4.支持多进程转码，根据策略可以启动多个转码进程；
4.当学生回答问题时候，只需站立起来，系统自动给学生区域全景镜头，然后切换到学生特写镜头。当学生回答完问题坐下时，系统自动返回教师特写镜头；
▲5.具有自动导播功能，在采用2台不带云台摄像机的情况下，可实现4景位的跟踪定位拍摄，即教师特写、教师全景、学生全景、学生特写的自动导播切换功能。
6.录制直播模式：单画面，画中画模式的课件支持教学现场直播，支持动态域名、局域网、广域网直播，支持双码流同时直播，根据客户端带宽自适应播放，任何客户端（PC、Apad、安卓手机）输入直播地址即可收看。每路接入的视频信号可独立进行直播或导播后进行直播；
9.智能导播：系统根据实际教学行为，自动实现教师视频、学生视频、教学VGA等场景的智能切换。
10.视频叠加：支持画中画，画外画叠加方式，可以将多个视频信号源叠加在同一个画面当中，形成单流多画面的课件；
▲11.系统采用虚拟跟踪技术，即在不采用云台摄像机的情况下，同步实现教师跟踪和学生定位的功能；