培训管理作业指导书

作业指导书的培训计划作业指导书的培训计划精选2篇（一）培训方案：作业指导书目的：通过培训，使培训对象可以正确撰写作业指导书，进步作业质量。

培训时间：两天培训内容：第一天：1. 作业指导书的概念和重要性- 介绍作业指导书的定义和作用，强调其对工程管理和团队工作的重要性。

2. 作业指导书的要素- 分析作业指导书的构造和要素，包括目的、范围、时限、任务分配、资需求等。

3. 作业指导书的编写流程- 介绍编写作业指导书的步骤，包括确定作业目的、搜集、组织内容构造、编写详细说明等。

4. 作业指导书的语言和表达技巧- 提供一些常用的语言和表达技巧，帮助培训对象撰写明晰、简洁、准确的作业指导书。

第二天：1. 作业指导书的质量评估方法- 介绍评估作业指导书质量的方法，包括内容是否完好、是否明晰明确、是否可行等。

2. 作业指导书的修订和更新- 详细说明作业指导书的修订和更新过程，强调及时更新的重要性。

3. 课堂练习和案例分析- 提供一些实际的练习和案例，让培训对象可以实际操作和分析，加深理解和应用。

4. 提供参考资料和工具- 提供一些相关的参考资料和工具，帮助培训对象回忆和应用所学内容。

培训方法：1. 理论讲授- 通过讲解和例如，向培训对象介绍作业指导书的概念、要素和编写流程。

2. 互动讨论- 组织小组讨论和问题解答环节，帮助培训对象加深理解和应用所学内容。

3. 案例分析- 分析实际案例，让培训对象应用所学知识，并提供反应和指导。

4. 理论操作- 提供实际练习和撰写作业指导书的时机，帮助培训对象稳固所学知识。

评估方式：1. 练习作业- 给培训对象分发一份练习作业，要求按照培训内容编写一份作业指导书。

2. 参与度和互动- 评估培训对象在课堂中的参与度和互动，包括提问、答复下列问题、小组讨论等。

3. 书面测试- 给培训对象进展一次书面测试，考察对培训内容的理解和掌握程度。

培训师资要求：1. 有丰富的工程管理和团队协作经历；2. 熟悉作业指导书的编写流程和要素；3. 可以明晰、准确地传达培训内容；4. 具备培训和教育相关经历，可以与培训对象进展良好的互动和交流。

培训管理作业指导书一、引言培训管理是组织内部对员工进行技能和知识培养的一项重要工作，它对于组织的持续发展和员工的职业成长至关重要。

本作业指导书旨在提供一套系统、规范的培训管理流程，帮助各级管理人员有效地组织和实施培训活动，提高培训效果。

二、培训需求分析在制定培训计划之前，必须首先进行培训需求分析，以明确组织内部的培训需求和发展方向。

培训需求分析应包括以下几个方面的内容：1. 岗位职责和能力要求：针对不同岗位的职责和能力要求，进行详细的分析和描述，以明确培训的重点和目标。

2. 绩效评估结果：通过对员工绩效评估结果的分析，了解各个岗位的现阶段能力缺口，从而明确培训的重点和内容。

3. 需求调查问卷：设计调查问卷，对员工进行匿名调查，了解他们对培训的需求和建议，为培训计划的制定提供参考依据。

基于以上分析结果，确定组织的培训需求和优先级，为后续的培训计划制定提供依据。

三、培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定培训计划是培训管理的核心环节。

在制定培训计划时，应注意以下几个方面：1. 培训目标和内容：明确培训的目标和内容，确保培训的针对性和实用性。

2. 培训形式和方法：根据培训内容和目标，选择适合的培训形式和方法。

可以通过面对面的授课、案例分析、团队合作等方式提高培训效果。

3. 培训时间和地点：根据参训人员的工作安排和集中程度，确定培训的时间和地点。

可以选择工作日的业余时间，或者在闲置的会议室进行培训。

4. 培训预算和资源：制定培训的预算，并保证有足够的资源（包括人力、物力和财力）来支持培训计划的实施。

五、培训实施和评估培训计划制定完成后，即可开始培训的实施阶段。

在培训实施过程中，需要注意以下几个方面：1. 培训资料准备：根据培训内容和形式，准备相应的培训资料。

确保培训内容的完整性和准确性。

2. 培训讲师选择：根据培训内容和目标，选择合适的培训讲师。

讲师应具备相关的专业知识和丰富的教学经验，能够与参训人员进行有效的互动。

作业指导书培训方案引言作业指导书是企业消费和管理过程中的重要文件，它详细规定了作业的步骤、方法和要求，对于保证产品质量、进步工作效率具有重要意义。

为了进步员工对作业指导书的理解和应用才能，我们制定了本培训方案。

一、培训目的1.1 进步员工对作业指导书重要性的认识通过培训，使员工充分认识到作业指导书在消费和管理中的作用，增强遵守作业指导书的自觉性。

1.2 掌握作业指导书的根本内容和使用方法使员工理解作业指导书的根本构造和内容，掌握作业指导书的使用方法，可以正确、高效地执行作业指导书。

1.3 进步员工的问题解决才能通过案例分析等方式，进步员工在作业过程中发现问题、分析问题和解决问题的才能。

二、培训对象本次培训面向公司所有消费线员工，包括新入职员工和在职员工。

三、培训内容3.1 作业指导书的重要性介绍作业指导书的定义、作用和意义。

分析作业指导书与产品质量、消费效率的关系。

3.2 作业指导书的构造和内容解释作业指导书的根本构造，包括封面、目录、正文等。

详细解读作业指导书的各个组成局部，如作业步骤、作业要点、质量标准等。

3.3 作业指导书的使用方法演示作业指导书的使用流程，包括阅读、理解、执行等。

强调作业指导书的执行要点，如严格按照作业步骤操作、及时记录作业数据等。

3.4 作业指导书的编制和修订介绍作业指导书的编制流程，包括需求分析、内容编写、审核批准等。

讲解作业指导书的修订原那么和方法，如定期评审、及时更新等。

3.5 案例分析通过典型案例，分析作业指导书在实际工作中的应用。

讨论案例中的问题和解决方案，进步员工的问题解决才能。

四、培训方式4.1 理论讲授由经历丰富的管理人员或技术人员担任讲师，对作业指导书的理论知识进展系统讲解。

4.2 实操演示在消费线上进展实操演示，向员工展示作业指导书的详细应用，使员工对作业指导书有更直观的认识。

4.3 互动讨论组织员工进展小组讨论，鼓励员工提出问题和建议，进步培训的互动性和实效性。

管理岗位作业指导书一、引言管理岗位作业指导书是为了规范管理岗位工作流程，提高管理效率和工作质量而制定的标准文档。

本指导书旨在为管理岗位员工提供详细的工作指导，确保工作的顺利进行。

二、岗位职责1. 管理岗位的职责是负责团队的日常管理和协调，确保团队的目标达成。

2. 管理岗位需要制定并执行工作计划，监督团队成员的工作发展，及时解决问题和提供支持。

3. 管理岗位需要与其他部门进行有效的沟通和协调，确保各项工作的顺利推进。

4. 管理岗位需要进行团队绩效评估，制定激励计划，提升团队的工作效能。

5. 管理岗位需要进行员工培训和发展，提高员工的专业能力和团队合作能力。

三、工作流程1. 团队目标设定- 确定团队的长期和短期目标，与上级进行沟通和确认。

- 制定目标达成的具体计划和时间表。

- 分解目标，制定每一个成员的具体任务和责任。

2. 工作计划制定- 根据团队目标和任务，制定工作计划。

- 确定每一个成员的工作量和工作时间安排。

- 确保工作计划的合理性和可行性。

3. 工作执行和监督- 监督团队成员的工作发展，确保按时完成任务。

- 及时解决工作中的问题和难题，提供必要的支持和指导。

- 定期召开团队会议，进行工作发展汇报和讨论。

4. 与其他部门的协调- 与其他部门的负责人进行沟通和协调，确保工作的顺利推进。

- 及时反馈其他部门的需求和问题，提供解决方案。

5. 绩效评估和激励- 对团队成员的绩效进行评估，制定激励计划。

- 及时反馈团队成员的工作表现，提供必要的奖励和激励措施。

6. 员工培训和发展- 根据团队成员的需求和公司的发展需求，制定培训计划。

- 提供必要的培训资源和支持，提升员工的专业能力和团队合作能力。

四、工作要求1. 具备良好的沟通和协调能力，能够与团队成员和其他部门进行有效的沟通和协调。

2. 具备较强的问题解决能力，能够及时解决工作中的问题和难题。

3. 具备良好的团队合作精神，能够有效地管理团队，提高团队的工作效能。

作业指导书培训一、培训目的本次培训的目的是为了提高作业指导员的专业水平，使其能够有效地指导学生完成各类作业。

二、培训内容1. 作业指导员的角色和职责：- 了解作业的目标和要求；- 深入了解学生，为其提供个性化的指导；- 提供示范作业和清晰的指导方法；- 了解和应用评估工具。

2. 有效的作业指导方法：- 建立良好的师生关系，增加学生的自信心；- 监督和跟进学生的作业进展；- 鼓励学生创造性思维，提供适当的挑战；- 评估学生的学习成果并提供反馈。

3. 学生作业指导技巧：- 帮助学生理解作业要求，解答学生的疑问；- 引导学生制定学习计划和时间管理；- 教授学习方法和解题技巧；- 鼓励学生进行自主学习和探究。

4. 评估学生作业：- 了解评估标准和评分规则；- 按时完成评估工作，确保公平和准确；- 提供具体和有建设性的反馈意见；- 鼓励学生通过评估改进自己的作业质量。

三、培训方法1. 理论学习：- 阅读相关教材和文献，了解作业指导的理论基础；- 分析和讨论案例，学习和借鉴成功的作业指导实践经验； - 参与小组讨论，交流和分享个人经验和观点。

2. 实践操作：- 观摩优秀作业指导员的实际指导过程；- 模拟指导学生完成作业，接受同行评议和专家指导；- 反思和总结实践经验，不断改进指导方法。

3. 培训辅助工具：- 制作培训手册，包括作业指导原则、方法和案例；- 准备教学资源，如示范作业、评估工具等；- 提供在线学习平台，方便培训者随时学习和交流。

四、培训时间和地点1. 培训时间：本次培训计划为期两天，每天8小时，共16小时。

2. 培训地点：选取一间配备齐全的培训室，保证学员的学习环境。

五、培训评估1. 培训前评估：- 通过问卷调查和面谈，了解学员的培训需求和期望；- 设定明确的培训目标和指标，为培训制定有效的评估标准。

2. 培训中评估：- 定期进行培训效果评估，收集学员的反馈意见；- 观察学员的学习情况和实践操作，及时调整培训内容和方法。

作业指导书培训讲义一、引言作业指导书是企业管理中的重要工具，它为员工提供了明确的工作标准和操作流程，有助于提高工作效率和质量。

本次培训讲义旨在帮助员工全面理解作业指导书的重要性、编写原则和流程，并提供实际操作的示范。

二、作业指导书的重要性1. 提高工作效率：作业指导书明确了工作流程、要求和标准，避免了员工在工作过程中的猜测和摸索，从而提高了工作效率。

2. 保证工作质量：作业指导书规范了工作要求和操作步骤，减少了操作中的错误和差错，确保了工作的准确性和一致性。

3. 降低成本：作业指导书为员工提供了标准化的工作方式，减少了资源和时间的浪费，从而降低了企业的运营成本。

4. 提升员工能力：作业指导书为员工提供了学习和培训的参考，使员工能够更好地理解和掌握工作内容，提升了员工的能力和素质。

三、作业指导书的编写原则1. 简明扼要：作业指导书应尽量精简，避免冗长的文字和繁琐的操作步骤，使员工能够快速理解和掌握。

2. 清晰明了：作业指导书的语言应简单明了，避免使用难以理解的专业术语，注重使用直观的图片和图表辅助说明。

3. 具体详实：作业指导书要具体描述每个操作步骤，避免模棱两可的表述，确保员工能够按照指导书顺利完成工作。

4. 实用可行：作业指导书应根据实际工作情况编写，避免理论脱离实际，注重提供操作技巧和注意事项。

四、作业指导书的编写流程1. 收集信息：首先，收集相关部门和人员提供的工作要求和流程信息，了解工作的背景和具体要求。

2. 分析整理：在收集到的信息基础上，进行分析和整理，梳理出工作的步骤和要点。

3. 编写草稿：根据分析整理的结果，编写作业指导书的草稿，包括各个操作步骤和相应的说明。

4. 审核修改：邀请相关部门和人员对草稿进行审核，收集意见和建议，并进行相应的修改和调整。

5. 设计排版：完成作业指导书的文字表述后，进行排版和设计，确保文档美观大方，字体清晰易读。

6. 发布使用：将最终版的作业指导书进行印制或电子化处理，通过适当的方式发布给员工使用。

2011年作业指导书培训计划关键字培训工作计划为了切实做好省公司下发的《作业指导书》教育培训工作，结合威海配送中心作业特点，及时纠正操作中的“低标准、老毛病、坏习惯”，抵制和杜绝“三违”现象，掌握职业操作技能，争创“安全标准化操作员”，培养合格的岗位操作员工，制定培训教育计划如下一、培训组织组长副组长成员二、培训内容1、全员培训配送中心着装标准。

:网（春秋、夏、冬季）2、警卫人员培训外来装卸油车辆安检标准；外来检查、参观、学习人员着装、检查标准；外来施工人员着装标准；外来施工人员、车辆安检标准；内燃机操作标准；电动泵操作标准。

3、计量、化验人员培训水上作业着装标准；油罐采样作业标准；油船采样作业标准；油罐检尺作业标准；罐车检尺作业标准；油船检尺作业标准；公路罐车接卸作业标准；油船接卸作业标准；离心泵操作标准；输转作业标准。

4、发货人员培训外来装卸油驾驶员、装卸油车辆安检标准；自动付油作业标准。

5、维修、电工人员培训高处作业着装标准；电气作业着装标准；进入受限空间着装标准；阀门维修作业标准；防雷防静电检测作业标准；停电操作作业标准；送电操作作业标准。

6、润滑油人员培训叉车操作作业标准。

三、培训时间2011年3月-2011年9月四、培训教材《作业指导书》。

五、课程安排（见附表）六、培训考核（见附表）根据培训学习情况，领导小组针对岗位培训进行半年和年终2次考核，重点检查岗位标准化操作培训情况，岗位员工标准化操作执行情况。

对半年考核不合格的人员给以相应的处罚，对年终考评不合格的人员依据《威海配送中心管理考核制度》停岗培训。

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