用微粒的观点看物质练习题

九年级上册化学试题之用微粒的观点看物质练习题一.选择题1.以下关于物质微粒的表达中错误的选项是 ( )A.微粒在不时的运动B.微粒间有一定距离C.物质的化学性质不同是由于构成物质的微粒不同D.空气中只含有一种微粒2.墙脚数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

(王安石«梅花»)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的缘由是 ( )A.构成物质的微粒是有质量的B.微粒之间有空隙C.微粒在不时的运动D.微粒是可以联系的3.夏天路面会拱起开裂，小明经过查阅资料得知：这是由于受热收缩惹起的。

物质具有热胀冷缩现象的主要缘由是 ( )A.微粒的性质发作了改动B.微粒的大小发作了改动C.微粒的质量发作了改动D.微粒间的距离发作了改动4.以下现象应用微粒在不时运动这一观念无法解释的是 ( )A.把两块外表润滑洁净的铅块压紧，就不容易将它们拉开B.在室内，异样外表积的热水比冷水蒸发的快C.水通电分解成氢气和氧气D.在医院里充溢了酒精味和其他中药混合的药味5.关于液态氧与氧气的以下说法正确的选项是 ( )①它们的物理性质不同②它们的化学性质不同③它们由不同微粒构成④它们为相反的物质A.①②B.②③C.③④D.①④二.非选择题6.物质可分为纯真物和混合物，从微粒的观念来看，纯真物是构成的物质。

混合物是构成的物质。

7.解释以下理想或现象(1)10mL酒精与10mL水混合，其体积小于20mL的缘由是。

(2)水银温度计能指示出温度上下的缘由是。

(3)白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，缘由是。

(4)气体容易紧缩，而液体和固体难以紧缩，缘由是。

(5)乒乓球压瘪了，但未分裂，放在沸水中就会恢恢复状。

这是由于8.(1)从微粒的观念来看，物质在发作物理变化时，构成物质的微粒而在发作化学变化时，构成物质的微粒。

(2)二氧化硫与二氧化碳的化学性质能否相反?为什么?9.实验操作实验现象现象解释将两根区分蘸有大批浓盐酸和浓氨水的玻璃棒渐渐接近到一定距离(留意，不要碰到一同)10.在一长条滤纸上平均滴上几滴酚酞试剂，伸入一支枯燥洁净的试管里，在试管口处塞一小团棉花，并用滴管滴十几滴浓氨水于棉花上。

3.1用微粒的看法看物质课时练习【课前预习】1.世界是由物质构成的。

物质都是由极其细小的、肉眼看不见的构成的。

2.构成物质的微粒老是在不断地的，在固体、液体中微粒间的距离质中，微粒间的距离，所以物质不易被压缩。

【讲堂练习】3.以下表达中不正确的选项是（）。

微粒之间存在必定，在气体物物质比较简单被压缩，A. 蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分别到了水中B.从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微粒运动到了空气中C.湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动到了空气中D.水结冰后，冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小4.物质在不一样条件下的“三态”变化，主假如因为（）A、微粒的质量发生变化B、微粒的大小发生变化C、微粒间的缝隙发生变化D、微粒处在静止仍是运动状态5．纯净物是由（同样的、不一样的）微粒构成的，不一样种微粒构成的物质是。

6．水受热蒸发和水通电分解分别发生了变化和变化。

水受热蒸发时，构成水的微粒（发生、没有发生）变化，水通电分解时，构成水的微粒（发生、没有发生）变化。

7．填写“研究微粒运动”的实验报告实验步骤现象结论在盛有少许水的试管无色酚酞（变水使无色里滴 2—3 滴无色酚色、不变色）酚酞变色酞试液在试管里盛少许的浓氨水，当心闻氨水的浓氨水浓氨水易气味气味再在盛有氨水的试管浓氨水使里滴 2—3 滴无色酚无色酚酞无色酚酞变色酞试液在小烧杯 A 中加入20mL 的蒸馏水，并滴A烧杯中的溶液入 2-3 滴酚酞。

在小（变色、不变色）烧杯 B 中加入 3mL — B 烧杯中的溶液5mL 的浓氨水。

再用（变色、不变色）一只大烧杯将 A 、 B两烧杯罩在一同。

【课后测试】一、填空题8．把固体碘密封在一根约长10cm 的玻璃管内，用酒精灯微热有固体碘的一端，可察看到的现象为，这是因为。

9．应用微粒的看法解说以下事实：⑴50mL 水和 50mL 酒精混淆后，所得混淆物的体积（大于、等于、小于） 100mL，由此可说明；⑵医院里充满了酒精味，这是因为；⑶在盛有 50mL 水的试管里，加入一小颗高锰酸钾晶体，察看到溶，这是由液于；⑷在夏天，充分气的自行车胎内行驶过程中简单爆胎，这是因为。

卜人入州八九几市潮王学校第三章物质构成的奥秘例题1．用构成物质的微粒的特性解释夏天空气潮湿，而冬天空气枯燥的原因。

2．装开水的保温瓶有时候会跳出来，为什么？3．0℃的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔：〔〕A.不变B.增大C.减小D.不能确定练习：1(202105)“丹桂飘香〞说明了A．分子在不断地运动B．分子可以再分C．分子很小D．分子之间有间隙2〔202111〕湿的衣服经过晾晒就会枯燥，这种现象说明A．分子的体积发生了改变B．分子由原子构成C．分子在不断运动D．分子本身发生了改变3(202101)六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。

花香四溢的现象说明(A)A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔4(202107)在一定温度下，一定量的某单质气体受压体积缩小的原因是5(202114)以下对一些事实的解释错误的选项是事实解释A 温度计中的水银〔汞〕热胀冷缩原子的大小发生改变B 花香四溢分子不断的运动C CO有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同D CuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同6(202109)打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于A.分子的大小发生了变化B．分子从静止状态变为运动状态C．分子之间的空隙发生了变化D．分子的质量发生了变化7(202103)“金秋十月，丹桂飘香〞。

“飘香〞这一现象可说明A．分子很大B．分子间有间隙C．分子是运动的D．分子可再分成原子8(202104)100mL酒精与100mL水充分混合后的总体积小于200mL，这一事实说明A．分子之间有一定的间隔B．分子是可以再分的C．分子在不断地运动D．分子是保持物质化学性质的最小粒子9(202104)乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来。

其原因是A。

球内气体中微粒体积增大B．球内气体中微粒间空隙增大C．球内气体中微粒质量增大D．球内气体中微粒分解成更多微粒10(202110)以下有关水受热蒸发的说法正确的选项是A．水发生了化学变化B．水分子运动速率增大C．水变成了氢气和氧气D．水分子分裂成氢原子和氧原子11(202103)用“分子的观点〞解释以下现象，不正确的选项是．．．．．．．A．湿衣晾干——分子不停地运动B．水结成冰——分子发生变化C．干冰升华——分子间间隔变大D．轮胎充气——分子间有间隔12(202108)用分子的观点解释以下现象，不合理的是A．食物变质——分子本身发生了变化B．汽油挥发——分子大小发生了变化C．热胀冷缩——分子间间隔改变D．花香四溢——分子作扩散运动13(202102)“珠帘十里卷春风〞、“绿杨城郭是〞。

第一节用微粒的观点看物质同步练习【基础巩固】一．选择题（每题只有一个正确答案）1．水变成水蒸气的过程中（）A.水的微粒大小变了B.水的微粒间隙变了C.水的化学性质变了D.水的微粒本身变了2．步入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻。

这两个现象都说明了( )A. 分子有质量B. 分子间有间隙C. 分子是可分的D. 分子不断运动3．湿衣服晾干是由于（）A.构成水的微粒发生了化学变化被分解了B.构成水的微粒变成了其它物质的微粒C.水的微粒受阳光照射全部消失了D.水的微粒不停的运动扩散到空气中去了4．不能证明微粒间有间隙的事实是（）A.气球可以被压缩B.50mL水和50mL酒精充分混合后，总体积小于100mLC.糖块放入水中逐渐溶解，而溶液的体积几乎不变D.面粉中掺和蔗糖5．“酒香不怕巷子深”这句话最能说明的化学知识是（）A.微粒不断运动B.微粒之间有间隔C.微粒很小D.微粒保持物质的化学性质6．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（）A.微粒的大小发生了变化B.微粒的质量发生了变化C.微粒之间的间隙发生了变化D.微粒总是不断运动的7．下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是（）A.酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少B.将糖放入水中，糖不见了，水却变甜C.衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味D.敲击玻璃，玻璃会变成碎片二．填空题8．世界是由物质组成的，物质都是由极微小的、肉眼看不见的________构成的，构成物质的微粒总是在不停的________________________。

9．蜡烛受热熔化和在空气中燃烧分别发生了____________变化和____________变化，前者粒子不发生改变，只是粒子间的____________发生了变化，后者是粒子本身发生了变化，变成了其它物质的微粒。

10．纯净物是由________（相同或不同）的微粒构成的，不同种微粒构成的是________。

沪教版九年级化学《用微粒观点看物质》基础测试（含答案）一．选择题1．下列关于物质微粒的叙述中错误的是（）A．微粒在不断的运动B．微粒间有一定间隔C．物质的化学性质不同是因为构成物质的微粒不同D．空气中只含有一种微粒2．“墙脚数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）A．构成物质的微粒是有质量的B．微粒之间有空隙C．微粒在不断的运动D．微粒是可以分割的3．夏天路面会拱起开裂，小明通过查阅资料得知：这是由于受热膨胀引起的。

物质具有热胀冷缩现象的主要原因是（）A．微粒的性质发生了改变B．微粒的大小发生了改变C．微粒的质量发生了改变D．微粒间的间隔发生了改变4．下列现象利用微粒在不断运动这一观点无法解释的是（）A．把两块表面光滑干净的铅块压紧，就不容易将它们拉开B．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发的快C．水通电分解成氢气和氧气D．在医院里充满了酒精味和其他中药混合的药味5．关于液态氧与氧气的下列说法正确的是（）①它们的物理性质不同②它们的化学性质不同③它们由不同微粒构成④它们为相同的物质A．①② B．②③ C．③④ D．①④二．非选择题6．物质可分为纯净物和混合物，从微粒的观点来看，纯净物是构成的物质。

混合物是构成的物质。

7．解释下列事实或现象（1）10mL酒精与10mL水混合，其体积小于20mL的原因是。

（2）水银温度计能指示出温度高低的原因是。

（3）白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是。

（4）气体容易压缩，而液体和固体难以压缩，原因是。

（5）乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中就会恢复原状。

这是因为。

第三章物质构成的奥秘课时1用微粒的观点看物质（1）自学导航1．世界是由物质组成的，物质又是由什么构成的？2．一大块冰糖，你如何使它变成更小块的冰糖？你还有什么方法使它分割成更小的看不见的微粒？3．取少量的食盐加到一杯水中，食盐会，水的味道变成。

4．一杯盐水，你能用什么办法从中获得食盐固体呢？把你的想法说给同学们听听。

5．高锰酸钾是由许多高锰酸钾的微粒构成的，高锰酸钾的颗粒是颜色的，把高锰酸钾溶于水中，可得到颜色的溶液。

6．大量的实验证明，物质是由极小的，肉眼看不见的构成的。

7．把一块金属不断地分割，当分割到我们的肉眼不能看见的时候，把物质放到高倍电子显微镜下观察，物质还存在吗？知识回收站通过本节知识的学习，你了解到了哪些知识？把你的看法与同学们交流一下，并进行简单的总结。

指点迷津糖和食盐都是白色的固体，为什么味道却不一样呢？把糖加到水中，一段时间后糖就会“消失”，而水却变成了甜的，这又是为什么呢？分析：不同的物质是由不同的微粒构成的，而不同的微粒具有不同的性质。

构成糖和食盐的微粒不同，因而具有不同的味道。

糖的固体加到水中，糖被不断地分割，直到变成肉眼看不见的极其微小的微粒，因而表面上看糖“消失”了，但是糖的微粒只是扩散到水中去了，并没有变成其它物质的微粒，因而此时的水也变成了甜的。

基础评价1．下列变化是由于构成物质的微粒本身发生变化而引起的是（）A．碘加热后变成紫色蒸气B．冰块融化成水C．樟脑丸放在衣柜中逐渐消失D．氢气在氧气中燃烧生成水2．下列变化属于化学变化的是（）A．食盐溶于水逐渐消失B．红墨水滴入水中使水变红C．石蜡燃烧逐渐消失D．金刚石加工成钻石3．晾干湿衣服时，构成水的微粒所发生的变化是（）A．构成水的微粒被分解了B．构成水的微粒变成其他物质了C．构成水的微粒扩散到空气中了D．构成水的微粒受阳光作用体积变小4．下列转化必须通过化学变化才能实现的是（）A．由混合物转化为纯净物B．由块状物质转变为粉末C．由固态物质升华为气态物质D．由一种纯净物转变为另一种纯净物5．关于氧气和液氧，说法正确的是（）A．它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同B．它们是完全相同的物质，因而性质也完全相同C．因为构成两者的微粒相同，因而它们具有相同的化学性质。

【九年级】初三化学第一节用微粒的观点看物质学案及训练题第一节用微粒的观点看物质类名【基础知识】1.物质由和的颗粒组成，其基本性质（1）；（2）。

一般说，构成固、液、气三态物质微粒间的空隙大小顺序为，温度越高，颗粒移动越快，颗粒之间的间隙也越大。

压力越大，气粒间距越大。

2、水汽化与通电分解分别发生了变化和变化。

前者没有变化，它只是改变了，而后者变成了粒子。

【巩固练习】1.为了探索物质的可分离性，肖燕用高锰酸钾颗粒进行了以下三项实验操作①研磨：从试剂瓶中取少量高锰酸钾颗粒放在研钵中研碎成粉末；② 溶解：将少量粉末放入试管中，加水使其完全溶解；③稀释：把试管中的溶液全部倒进盛有200ml水的烧杯中。

在这些操作步骤中，高锰酸钾不再被分离（）a.全部b.只有①c.只有②d.只有③2.在以下现象中，无法用粒子运动来解释的是（）a、把两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将它们拉开b、在室内，相同表面积的热水蒸发速度比冷水快c、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条分解生成水和氧气d、医院里弥漫着酒和药的味道3、下列事实不能说明分子之间有间隔的是（）a、体积膨胀空气加热B，1升芝麻和1升绿豆混合少于2升c、氧气加压降温形成液氧d、1体积酒精和1体积水混合小于2体积4.物质在不同条件下的“三态”变化主要是由于（）a、微粒质量变化b、微粒的大小变化c、微粒间空隙变化d、微粒处在静止还是运动状态5.封闭容器中有少量液态水（容器的活塞可以左右移动）。

煮沸后，液态水变成蒸汽。

在这个过程中，正确的更改是（）6、用分子的相关知识解释下列现象，不正确的是()a、墙内鲜花盛开，墙外芳香四溢——颗粒在移动b．热胀冷缩――微粒的大小随温度的升降而改变c、当盐溶于水时，水变得咸——盐和水之间的化学变化产生咸物质d.湿衣服在充足的阳关下容易晾干――分子的运动速率随温度升高而加快7.“闻茶”是指通过闻来判断茶的种类。

人们能闻到茶的味道的原因是（）a．分子之间存在间隔b．分子质量和体积很小c、分子是不断运动的8、物理学研究表明：在同温同压下，气体的扩散速率与其相对分子质量的平方根成反比化学研究表明，当氨和氯化氢相遇时，它们迅速结合形成氯化铵的微小晶体白烟，若将一支长120cm的玻璃管平放，并同时在其两端分别放置沾满浓氨水、浓盐酸性棉球，让它们自然扩散，然后白烟开始出现在玻璃管中的位置远离浓盐酸的末端约xcm处。

第三章物质构成的奥秘第一节：用微粒的观点看物质知识概要：1.许多实验表明，物质是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的。

2.微粒的特点：（1）微粒是极其微小的；（2）微粒是不断地运动的；（温度越高，空气流动越好运动越快）例子：花园中花香弥漫，酒店前的酒香（扩散现象均可用此观点解释）（3）构成物质的微粒之间都有一定的空隙，不同物质微粒间的空隙大小不同。

在固体、液体中，微粒之间的空隙比较小，在气体物质中，微粒之间的空隙比较大。

例子：10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL，热胀冷缩（4）微粒之间存在斥力例题精讲：【例题1】洋葱被誉为“蔬菜皇后”。

切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明（）A.构成物质的微粒在不停地运动B.构成物质的微粒体积很小C.构成物质的微粒间有空隙D.构成物质的微粒质量很小答案：A解析：构成洋葱的微粒不断地运动，使我们闻到了刺激性气味。

【例题2】酒精和水混合后的总体积小于混合前总体积之和，这一事实说明（）A.构成物质的微粒间有空隙B,构成物质的微粒可以再分C.构成物质的微粒在不断地运动着D.构成物质的微粒质量很小答案：A解析：典型的证明微粒间有空隙的例子。

【例题3】乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来。

其原因是（）A.球内气体微粒体积增大B.球内气体微粒间空隙增大C.球内气体微粒质量增大D.球内气体微粒分解成更多微粒答案：B解析：微粒是有固定体积的，但是微粒间的空隙大小是随着温度而变化的。

乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是由于温度升高，微粒间的空隙变大了。

【例题4】在加压条件下，25立方米的石油气可以装入0.024立方米的钢瓶中，由此可以说明的是（）A.构成物质的微粒质量很小B.构成物质的微粒由更小的微粒构成C.构成物质的微粒之间有空隙D.构成物质的微粒在不断地运动答案：C解析：此题说明气体可以被压缩，在加压条件下，微观上，气体间的空隙变小，从宏观上就表现为气体的体积变小。

【例题5】请用微粒的观点解释下列现象，（1）妈妈在厨房炒菜，我在窗外就闻到了香味。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题练习-物质的微粒性（含解析）一、单选题1.下列物质由分子构成的是（）A.蒸馏水B.金C.氯化钠D.金刚石2.宏微结合是研究化学的重要思想。

如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是：（）A. B. C.D.3.为预防“非典“（SARS）病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这说明（）A.分子可再分B.分子在不停地运动C.分子很小D.分子间有间隔4.下列物质由原子构成的是（）A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.C605.下列物质中，由分子构成的是()A.硫酸铜B.干冰C.氯化钠D.汞6.下列客观事实的微观解释正确的是（）D.D7.下列物质由原子直接构成的是（）A.NaClB.H2OC.CO2D.Fe8.下列叙述错误的是（）①原子是化学变化中的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；③一切物质都是由原子直接构成的；④一切原子核都是由质子和中子构成的；⑤原子不显电性；⑥原子之间有间隔．A.①和②B.②③④C.③和⑤D.③和⑥9.由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（）A.分子间的间隔变化B.分子的质量变化C.分子的体积变化D.分子的种类变化10.下列说法正确的是（）A.水蒸发过程中，水分子、氢原子和氧原子都没变，是物理变化，而电解水过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化B.一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大C.气球易被压缩是因为分子间有间隔D.双氧水（H2O2）和水（H2O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同11.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A.分子在不停地运动B.分子分裂成原子C.分子之间有间隙D.分子很小12.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A.无风的校园中能闻到梅花的芳香说明分子在不断运动B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分D.冰融化成水，说明分子种类发生改变13.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停的运动B.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快14.下列关于微粒的说法正确的是（）A.氮气、铜均是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒数目发生了变化C.原子和离子可以相互转化D.化学变化中一定有分子发生变化15.用打气筒可以压入远大于自行车车胎体积的空气，由此可以说明的是（）A.分子之间有间隔B.分子可以分成原子C.分子在不断地运动D.分子的质量和体积都很小二、填空题16.从分子观点看，纯净物是由________构成的，混合物是由________构成的.17.水是生命活动中不可缺少的物质。

第3章物质构成的奥秘第一节用微粒的观点看物质知识归纳1．无论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都存在，不同物质微粒间的空隙。

在固体、液体物质中，微粒之间的距离，在气体物质中，微粒之间的距离。

所以，气体通常比较容易被，固体和液体。

答案：空隙不同较小较大压缩很难被压缩2．高锰酸钾是一种色固体，取一小颗粒的高锰酸钾放人5 mL水中，会看到溶液变成色，发生这种现象的原因是。

答案：紫黑色紫红色构成物质的微粒不断运动，构成高锰酸钾的微粒被分散到水中3．在日常生活中，如果将某些深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，很可能会使浅颜色的衣服染上深颜色。

这其中的原因是。

答案：微粒在不断运动4．将50 mL的酒精与50 mL的水混合后，总体积小于100 mL，这是因为。

答案：微粒之间存在空隙，酒精微粒分散到水的空隙中5．取2支大小相同的医用注射器，将栓塞往外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推人。

内装的注射器容易被压缩，其中的原因是(用分子的观点解释) 。

答案：空气微粒之间存在空隙，气体分子之间的空隙比液体、固体间的空隙要大得多6．物质的微粒性是指：(1)所有物质都是由肉眼看不见的、极小的构成的；(2)微粒是在的，并且温度越高，；(3)微粒之间存在，在固体、液体中，微粒之间的距离，在气体物质中，微粒之间的距离。

答案：微粒不断运动运动越剧烈间隙较小较大7．请你将下列日常生活现象与其相应的原理用连线连接。

⑪热胀冷缩a微粒在不停地做无规则运动⑫花香四溢b物质是由肉眼看不见的微粒构成的⑬食物腐败c发生化学变化，微粒种类发生改变⑭空气看不见、摸不着d微粒之间存在间隙答案：⑪d ⑫a ⑬c ⑭b方法研习1．下列有关微粒的说法中，正确的是( A)A．所有物质都是由肉眼看不见的、细小的微粒构成的B．同种微粒的性质不同C．发生物理变化时，微粒间的距离保持不变D．微粒之间是紧密排列的，没有空隙2．“酒香不怕巷子深”这句话最能说明化学知识中的( C)A．微粒都很小B．微粒之间存在间隙C．微粒在不断运动D．微粒保持物质的化学性质3．固态碘、碘溶液和碘蒸汽中都存在碘的微粒，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变成蓝色。

1、用微粒观点解释下列现象⑴固体碘（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝。

⑵等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体。

⑶浓糖水（蔗糖）加水后，甜味会变淡。

⑷冰水是一种纯净物。

2、点燃酒精灯时，灯芯上的酒精会发生汽化现象并燃烧。

请用微粒观点解释这种变化。

3、用微粒观点解释下列现象⑴在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，在玻璃的表面会出现水雾。

⑵在空气中点燃氢气，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁会出现水雾。

4、小明向暖水瓶中倒入半瓶热水后立即盖好瓶塞，瓶塞迅速被弹出，他捡回瓶塞后再次塞紧，几天后当他想打开瓶塞时，发现瓶塞难以拔出。

请用微粒观点解释上述事实。

5、用微粒观点解释下列现象⑴将密封有乙醇（酒精）的塑料袋放入85℃以上的热水中，看到塑料袋逐渐鼓起，最后液体乙醇消失，塑料袋中看不到任何物质（乙醇沸点为78℃）⑵酒中含有乙醇，过量饮酒会麻醉神经而神志不清，乙醇在体内与氧气发生一系列化学反应最终生成二氧化碳和水后，人才能重新醒过来。

6、“指纹破案”的方法很多，其中之一是将纸张上可能被手指接触过的地方对准装有少量碘的试管口，然后用酒精灯加热试管底，一段时间后留在纸张上的手指印就会逐渐显示出来形成棕色指纹。

（提示：每个人的指纹不同，当手指接触纸面时，手指上的油脂、矿物油和汗水就留在纸面上，只不过人眼看不出来。

碘易升华，易溶于有机溶剂。

油脂、矿物油为有机溶剂）7、用微粒观点解释下列事实⑴蔗糖水溶液时混合物。

⑵夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因。

8、用微粒观点解释下列事实⑴给充满气体的橡皮球加压时体积明显缩小，而给充满水的橡皮球加压时体积变化却不大。

⑵用打气筒将空气打入硬质球的球胆时，球胆内的变化。

9、某同学在家做了一个实验：取一个空矿泉水瓶，向其中加入一些热水，摇荡，然后倒出热水，并迅速拧紧瓶盖，片刻后，会观察到什么现象？请你用微粒观点解释。

10、用微粒观点解释下列问题⑴将一只充满空气和一只充满氯气（黄绿色）的集气瓶中间放上玻璃片口对口扣在一起（氢气在上，氯气在下），抽取中间的玻璃片，过一段时间看到什么现象？解释原因。

初三化学沪教版用微粒观点看物质能力题及答案
1、根据有关实验现象回答下列问题
①将颗粒碘放在湿淀粉试纸上，淀粉试纸变蓝；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒，分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的淀粉试纸不变蓝，而滴碘酒的淀粉试纸变蓝；
③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的试管里加热，将淀粉试纸放在试管口，淀粉试纸变蓝，将带火星的火柴棒放在试管口，火柴棒复燃。

根据以上现象，可以得出关于分子的两个结论
A ；
B 。

2、某兴趣小组做如图实验探究微粒的运动，请回答实验中的有关问题。

（1）实验I ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由实验I 得出的结论有。

（2）实验II （如图甲所示）：烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是。

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验III （如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要，理由是。

答案
1、同种物质分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。

在化学反应中分子可分
（提示：从①知，碘分子能使淀粉试纸变蓝，从②知酒精分子不能使淀粉试纸变蓝，溶解在酒精中的碘分子（碘酒）能使淀粉试纸变蓝。

从③知，五氧化碘受热分解成碘和氧气，生成的碘也能使淀粉试纸变蓝，氧气能助燃）。

2、（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色；
（2）酚酞试液变红色，构成氨的分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红；（3）实验 I 、实验 II 已做过对比实验，故实验 III 没有必要再做。

初三化学用微粒的观点看物质试题1.步入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻。

这两个现象都说明了( )A．分子有质量B．分子间有间隙C．分子是可分的D．分子不断运动【答案】D【解析】根据分子的性质回答。

分子具有如下特征：①体积和质量都很小，②分子之间存在间隔，③分子是在不断运动的。

在花园里，花香的分子向周围运动，整个花园充满了花香的分子，所以，进入花园，使人感到花香四溢；在烧鱼炖肉时，鱼肉的香气分子通过运动分布到整个厨房里，所以走近厨房时，使人感到香味扑鼻。

这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的。

能够闻到花香，与微粒的质量大小、分子的间隔无关。

而在化学变化中分子才会分，分子的运动不是化学变化。

所以，D正确，A、B、C错误，故选D【考点】本题考查分子的定义与分子的特性点评：解答此类题，要学会能从宏观现象透析出微观变化，能够初步了解一些宏观变化的微观实质。

2.不能证明微粒间有间隙的事实是（）A．气球可以被压缩B．50mL水和50mL酒精充分混合后，总体积小于100mLC．糖块放入水中逐渐溶解，而溶液的体积几乎不变D．面粉中掺和蔗糖【答案】D【解析】根据微粒的性质回答。

微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的。

A、气球可以被压缩，说明微粒有间隔，且间隔可以变小；B、50mL水和50mL酒精充分混合后，总体积小于100mL，说明水分子和酒精分子的分子之间有间隔，混合时，相互进入到相互的间隔中去了，故体积变小；C、糖块放入水中逐渐溶解，而溶液的体积几乎不变，说明构成糖的分子和水分子的微粒之间有间隔，且溶解的过程是糖分子进入到水分子的间隔中去了，故体积几乎不变；D、面粉中掺和蔗糖，是固体颗粒相互混合，不能体现微粒之间有间隔。

故选D【考点】本题考查利用分子与原子的性质分析和解决问题点评：解答此类题，要学会能从宏观现象透析出微观变化，能够初步了解一些宏观变化的微观实质。