2019版中考物理 专题十二 电路 第2课时 电压与电阻复习当堂达标

第2课时电压与电阻【教学任务分析】教学 目标 知识与技 能（考试 内容与要求）1. 知道电压的概念；使用电压表，知道串、并联电路的电压关系。

2. 知道电阻的概念、单位及换算，以及电阻器在电路屮的符号。

3. 理解决定电阻大小的因素，知道滑动变阻器的构造，在电路屮的符号，理解滑动变阻器的作用，会把滑动变阻器接入电路以改变电路中的电流.4. 知道电阻箱的读数方法。

过程与方 法 培养学生分析解决实际问题的能力。

情感态度 与价值观1. 在解决问题的过程中，能与同学交流与合作，体验战胜困难、解决物理问题时的 喜悦。

2. 在复习过程中，能查缺补漏，形成知识网络，并把物理知识应用到实际问题中去。

重占 1.串、并联电路的电压关系 2影响电阻大小的因素。

3•滑动变阻器的使用方法难点 变阻器的连接及使用方法 【教学环节安排】教学问题设计可用练习或提问的方式梳理基础知 识，也可边板书边梳理.考点1：电压、电压表及使用 命题点：（1）电压的概念和单位；（2）电压表的使用。

问题1：：电压的概念、常见电源的电压值 问题2：电压表的使用问题3：电流表与电压的使用有哪些异同点？ 问题4：处理例1和变式练习1.【例1】解析：根据串联电路中总电压等于各分电 压之和，且一节干电池的电压为 1.5 V,可知四节 新干电池组成电源的电压庐4X1. 5 V=6 V ；由电路图可知，两灯泡串联，电圧表测q 两端的 电压，即勺二2 V ；则根据串联电路的总电压等于知 识 再 现展 示交 流“考点知识梳理”见学案（答案见课件或学案后）小结：要求学生理解电压的概念及记住常 见电源的电压值。

小结：电流表电压表电路 符号®量程 及分 度值 0~0. 6A (0. 02A)0~3(0. 1A) 0~3V (0.IV) 0~15V (0.5V)连接 方式 与被测电 路串联 与被测电路 并联读数 方法先看所选量程，认清分度 值，然后以指针所在位置读 数教学活动设计教师提出问题，学牛•独立思考后, 交流讨论，学生展示口己的观点，教师引各电阻两端的电压之和可知：5两端的电压勺二化=6 V-2 V=4 V.答案：4 V 4 V【变式练习1] 2.6 0.5考点2：串、并联电路的电压规律命题点：（1）串并联电路中电压的规律. 问题1：串：联电路屮电压的规律.问题2：串并联电路中电压的规律.问题3：处理例2和变式练习2.【例2】解析：（1）为保护电路安全，在拆接电路时，开关必须断开；（2）研究电压的关系，就是将电压表并联在电路里，记录各点的电压大小，为了寻找普遍规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力；（3）血/两点间的电压为L]两端的电压，腮两点间的电压为L?两端的电压，/Q两点间的电压为电路两端的总电压。

【课题】《电压和电阻》复习课【教学目标】知识与能力：（1）初步认识电压，会使用电压表；能从器材安全和提高测量精度的角度，正确选择电压表的量程，会使用电压表做测量。

（2）知道串并联电路电压关系探究实验过程，知道实验所选择的器材及其作用，明确实验操作过程及其操作原因，知道实验现象及结论。

（3）知道什么是电阻、电阻的单位、影响电阻大小的因素；知道滑动变阻器的工作原理及其在电路中的作用。

过程与方法：在探究串、并联电路电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验中体验科学探究的过程和方法。

情感态度与价值观：激发学生运用所学物理知识解释生活中的物理现象的能力。

激发学生的求知欲。

【重点难点】重点：探究串、并联电路中电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验。

难点：滑动变阻器的使用方法。

【教具准备】实物投影、电路示教版、灯泡、三节干电池、导线若干、铅笔芯（约10厘米长）、亮度可变台灯、电位器。

滑动变阻器、小灯泡3．8V、4．5V电源、开关、导线、实验报告单（共计12组，每4人一组。

）【教学方法和学法】实验探究法、观察法、转换法等【教学过程】知识梳理一．电压1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因。

电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。

2、电压用字母U表示，单位是伏特，简称伏，符号是V。

常用单位有千伏（KV，1KV = 103V）和毫伏（mV，1mV = 10-3V）。

家庭照明电路的电压是220V；一节干池的电压是1.5V；对人体安全的电压不高于36V。

3、电压表的使用：A、电压表应该与被测电路并联；当电压表直接与电源并联时，因为电压表内阻无穷大，所以电路不会短路，所测电压就是电源电压。

B、电压表的正接线柱接电源正级，负接线柱接电源负极。

C、根据被测电路的不同，可以选择“0 ~ 3V”和“0 ~ 15V”两个量程。

4、电压表的读数方法：A、看接线柱确定量程。

课时2 电压电阻,中考考点清单) 电压和电压表1．电压作用使电路中形成__电流__单位伏特，符号V；1 kV＝__103__V，1 V＝__103__mV常见值家庭电路电压__220__V，一节干电池电压__1.5__V，对人体安全电压__不高于36__V2.电流表和电压表符号量程和分度值连接方式等效识图技巧读数方法电流表0～0.6A 0～3A__0.02__A __0.1__A __串__联看作__导线__电压表0～3V 0～15V__0.1__V __0.5__V __并__联看作__断路__(1)根据电表接线确定所选用的__量程__(2)根据电表所选用的量程确定__分度值__(3)根据指针偏转的格数确定示数【提示】使用电流表和电压表应注意的问题：(1)若电流从电表“－”接线柱流入，“＋”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表。

(2)将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏。

两种电路中电流和电压的规律电路电流规律电压规律串联串联电路中电流__处处相等__，即I＝I1＝I2各部分电路两端电压之和等于__电路两端的总电压__，即U＝U1＋U2并联干路电流等于__各支路电流之和__，即I＝I1＋I2各支路两端电压__相等__，且等于__电源电压__，即U＝U1＝U2【提示】(1)实验技巧：在探究电流和电压规律的实验中，应选用不同规格的灯泡多次进行实验，这样才能得到普遍性的规律。

(2)串联电路中只有一个电流，并联电路中只有一个电压。

电阻(高频考点)1．电阻定义导体对__电流__阻碍作用的大小，用字母__R__表示单位欧姆，符号Ω；1 MΩ＝__106__Ω，1 kΩ＝__103__Ω影响因素导体的__材料__、__长度__、横截面积和温度规律导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越__大__对于大多数导体来说，温度越高，电阻越__大__少数导体的电阻随着温度的升高而减小一般情况下，不考虑温度对电阻的影响【提示】导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关。

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年中考物理试题分类汇编(第期)：电压电阻一、填空题.（·东营)如图所示，酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管,在此电路中水果扮演的角色是:它为发光二极管提供了，使自由电荷在电路中定向运动起来.．【答案】：电源（电池）（分）电压（分）（·淮安）如阁所示是淮安某路口安装的一种太阳能交通信号灯。

太阳能属于一。

种（选填“可再生”或“不可再生”）能源，用▲材料制成的（发光二极管）交通信号灯日夜发光，提醒着人们注意交通安全..（·铜仁）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的大小，从而改变流过电路中的。

．【答案】:长度，电流;二、选择题．(·菏泽）当滑动变阻器的滑片向端滑动时,下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（ ）．．．．【分析】(）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片之间的部分。

(）当滑片滑动时,接入电路的电阻丝变长，则电阻变大,变短则电阻变小。

【解答】解：、由图可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器接入电路的电阻为零，移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，故不符合题意；、由图可知，向右（端)移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故不符合题意；、由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故符合题意；、由图可知,向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短,滑动变阻器连入电路的阻值变小，故不符合题意。

中考物理复习：电压和电阻“电压和电阻”是人教版九年级物理重点内容，这部分内容讲述了：串并联电路电压的规律、影响电阻大小的因素、电压表及使用、电阻的单位、电压及单位、滑动变阻器及使用等。

本章是为了进一步深入学习电学知识做铺垫。

所以大家要认真学好这一章哦！电压1、电压：电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。

电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。

比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1 V＝103mV，1 kV＝106 mV。

要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。

2、电压表：测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为V，其内阻很大，接入电路上相当于开路。

电压表的示数：在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。

注意：部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。

这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。

正确使用电压表的规则：① 电压表必须和被测的用电器并联。

如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。

如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。

②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。

否则电压表的指针会反向偏转。

③被测电压不能超过电压表量程。

若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。

若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。

若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。

④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。

使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。

电压和电阻章节（课题）名称电压和电阻复习（二）学时 2 总课时三维目标知识技能1.能识别电压表测的是哪段电路两端的电压;2.能熟练运用串并联电路中的电压规律解题;3.会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素;4.掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用过程方法通过练习掌握电压表的使用方法;情感态度与价值观培养学生理论联系实际的意识和思维习惯项目内容解决措施教学重点电压表的使用方法;运用串并联电路中的电压规律解题;滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用教学难点识别电压表测的是哪段电路两端的电压;会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记重难点例题分析例1、现有0～3 V和0～15 V两量程的电压表一只,但0～3 V的刻线和数值均已模糊,实验中用的是0～3 V的量程,从0～15 V的刻度盘上读出电压是6.5 V,则此时的电压是（）A.6.5 VB.2.5 VC.1.3 VD.无法确定解析：学生用电压表,通常有两个量程、三个接线柱,两个量程共用一个正接线柱（或一个负接线柱）.当量程为0～15 V时,读上面一排数,每个大格为5 V,每个小格为0.5 V.所以当电压是6.5 V时,电压表的指针指在1个大格、3个小格处.当量程为0～3 V时,读下面一排数,每个大格代表1 V,每个小格代表0.1 V,电压表的指针指在1个大格、3个小格处时,电压为1.3 V.选项C是正确的。

答案：C例2、下面有关导体电阻的说法中正确的是（）A、导体没有电阻,绝缘体有电阻B、铜的电阻比铁的电阻小C、粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较,铁丝的电阻较大D、要改变导体的电阻,可以改变通过的电流解析：电阻是导体对电流的阻碍作用,任何导体对电流都有阻碍作用,因此都有电阻,所以选项A是错误的.导体的电阻跟导体的长度、横截面积、材料有关,B选项中没有说铜与铁的长度与粗细关系,所以无法比较电阻的大小,C选项确定了长度与粗细,因此是正确的.导体的电阻是导体本身的属性,其大小跟通过的电流无关,所以选项D是错误的. 答案：C例3、如图6－1所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零。

2019-2020学年中考物理 《电阻、电压》复习导学案 人教新课标版1.知道电压的概念，学会使用电压表，掌握串、并联电路中电压的特点，知道电阻及其影响因素，会使用滑动变阻器2.强化电路的分析和连接特别是加强滑动变阻器对电路中电流和电压示数变化的判断一、电压（ U ）1． 电压：电路中形成（ 电流 ）的原因 （理解时与水压形成水流相类比）2．单位：主单位是：伏特，简称伏，用“V ”表示。

单位换算：1kV=1000V ，1V=1000mV ，1mV=1000uV 3．常见电压：一节干电池的电压——1.5V ，一节蓄电池的电压——2V ，人体的安全电压——不高于36V 4.电压表（又称伏特表）： (1)— (2)使用规则：○1电压表要并联在被测电路两端 ○2正、负接线柱接线要正确。

连接电压表时，要使电流从“+”接线柱流（ 进 ），从“—”接线柱流（ 出 ）（否则指针反转）○3被测电压不超过量程（估计或试触） （3）读数：注意所选择的量程和分度值：0～3V 的量程的分度值为0.1V ；0～15V 的量程的分度值为0.5V 5．串、并联电路中电压规律：串联电路：串联电路中总电压等于各部分电压之和即 U=U 1+U 2+… 并联电路：并联电路中各并联支路两端电压相等即U= U 1=U 2=… 二、电阻1． 定义：导体对电流的（ 阻碍 ）作用2． 影响因素：（ 材料<电阻率> ）、（ 长度 ）、（ 横截面积 ）、（ 温度 ） 3． 滑动变阻器○1原理：改变接入电路中电阻线的（ 长度 ），来改变接入电路中的电阻 ○2接法：上、下接线柱各选一个 （教师可以补充说明是限流式接法） ○3作用：改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或部分用电器两端的电压；保护电路 4铭牌含义：（ 最大电阻和允许通过的最大电流 ） 【考点例析】 考点1 关于电压表例1 在如图（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b 所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为 、 。