流域的综合治理与开发
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一、流域开发的自然背景1.流域自然背景及开发原则2.美国田纳西河流域的自然特征(1)概况发源于A阿巴拉契亚山脉的西坡,是B 密西西比河支流——C俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。
(2)自然背景二、美国田纳西河流域早期开发及其后果三、流域的综合开发及效果1.流域开发的目标:(1)核心是河流的利用与治理。
(2)结合流域的具体特征对流域进行综合开发和利用。
(3)对流域的生态环境进行恢复和治理。
2.具体措施:在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。
3.效果:根治了洪灾,农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展,生态环境明显改善。
【特别提示】梯级开发是一种常用的开发河流水力资源的方式。
因从上游到下游排列呈阶梯状而得名。
特点是把河流分为若干段,选定适宜的坝址,修建一系列的水利枢纽,逐段地利用河流的水力资源。
目前,我国长江中上游、黄河中上游、红水河流域都在大力开展梯级开发。
【图文拓展】1.田纳西河流域治理协调系统田纳西河流在流域管理局的指导下,始终以水资源和土地资源的统一为基础,以工业、农业、城镇和生态环境相和谐为目标,建立自然、经济和社会的治理协调系统。
通过综合开发与整治,田纳西河流域在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面取得显著成就,生态环境也明显改善,实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
2.长江三峡工程的综合效益考向一流域开发的自然背景分析1.流域开发的整体性分析流域自然环境是开发的基础,在对流域开发的自然背景进行评价时,首先确定流域的自然特征。
一般从地理位置、地形、气候、河流的水文特征以及资源等方面入手,并结合各自然要素的相互关系和影响,确定河流利用方式和流域开发方向。
2.实例分析——以田纳西河流域为例环境要素流域特征对其他环境要素的影响流域开发方向地形多山,地形起伏较大陆路交通不便,发展航运修建船闸和水库蕴藏着丰富的水能水能开发,建水电站气候温暖湿润的亚热带气候流域内光、热、水较丰富较早成为发达农业区冬末春初多降水,夏秋降水相对较少河流流量不稳定给航运带来困难,需将修水库和船闸相结合降水季节变化与农作物的季节需水相矛盾修水库蓄水,解决降水与灌溉的矛盾水系水系发达,支流多,水量丰富航运发达大部分可通航,通往全国大部分地区水量不稳定,流量差异大航运不便修水库,建船闸,促航运矿产矿产丰富,有煤、铁、铜、锌、磷、云母等利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展影响流域综合开发的重要因素3.河流航运价值和水力资源的分析思路(1)河流航运价值的分析思路(2)河流水力资源的分析思路一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看两方面:一是河流水量的大小,二是河流的落差。
高中地理教案《流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例》第一章:流域综合治理与开发概述1.1 流域的概念与特征1.2 流域综合治理与开发的意义1.3 流域综合治理与开发的基本原则第二章:田纳西河流域的自然地理特征2.1 田纳西河流域的地理位置2.2 田纳西河流域的地形地貌2.3 田纳西河流域的气候与水文第三章:田纳西河流域的社会经济特征3.1 田纳西河流域的人口与经济发展3.2 田纳西河流域的农业特点3.3 田纳西河流域的城市化进程第四章:田纳西河流域的环境问题及其影响4.1 田纳西河流域的水资源问题4.2 田纳西河流域的土壤侵蚀与污染问题4.3 田纳西河流域的环境影响及其社会经济反馈第五章:田纳西河流域的综合治理与开发实践5.1 田纳西河流域综合治理与开发的历史进程5.2 田纳西河流域的水资源管理与利用5.3 田纳西河流域的生态环境保护与恢复第六章:田纳西河流域的产业发展6.1 田纳西河流域的主要产业类型6.2 产业发展与流域综合治理的关系6.3 流域内产业布局与转型升级第七章:田纳西河流域的交通与基础设施建设7.1 田纳西河流域的交通网络布局7.2 交通基础设施建设对流域发展的影响7.3 流域内其他基础设施建设的现状与规划第八章:田纳西河流域的旅游资源开发8.1 田纳西河流域的旅游资源特点8.2 旅游资源开发与流域综合治理的关系8.3 旅游开发对流域经济与社会发展的影响第九章:田纳西河流域的生态环境保护与恢复9.1 生态环境保护的重要性9.2 田纳西河流域生态环境保护的主要措施9.3 生态环境恢复与流域可持续发展第十章:我国流域综合治理与开发的实践与启示10.1 我国主要流域的治理与开发概况10.2 我国流域治理与开发的成功经验与启示10.3 面对未来,我国流域治理与开发的挑战与机遇第十一章:国际流域治理案例分析11.1 湄公河下游国际流域治理合作11.2 亚马逊河流域治理的国际合作11.3 国际流域治理的经验与挑战第十二章:技术创新在流域治理中的应用12.1 水资源管理技术的创新与应用12.2 流域环境监测与评估技术12.3 生态修复技术的创新与发展第十三章:流域治理与社区参与13.1 社区参与流域治理的意义13.2 社区参与流域治理的实践案例13.3 提高社区参与度的策略与方法第十四章:流域治理政策与法规14.1 流域治理相关的政策体系14.2 流域治理法规的制定与实施14.3 政策与法规在流域治理中的作用与局限第十五章:流域综合治理与可持续发展的未来展望15.1 流域治理与可持续发展的新理念15.2 面对全球变化的流域治理挑战15.3 创新技术与理念在流域治理中的应用前景重点和难点解析本教案以流域综合治理与开发为主题,以田纳西河流域为例,全面阐述了流域的自然地理特征、社会经济特征、环境问题及其影响、综合治理与开发实践等内容。
一、教学目标:1. 让学生了解流域综合治理与开发的意义和目的。
2. 使学生掌握流域综合治理与开发的基本方法和手段。
3. 培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容:1. 流域综合治理与开发的概念和意义。
2. 流域综合治理与开发的基本方法。
3. 我国流域综合治理与开发的实例。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:流域综合治理与开发的意义、方法和实例。
2. 教学难点:流域综合治理与开发的具体实施和效果评估。
四、教学过程:1. 导入:通过展示流域综合治理与开发的图片和视频,引导学生关注流域问题,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:详细讲解流域综合治理与开发的概念、意义、方法和实例,让学生理解和掌握相关知识。
3. 案例分析:分析我国流域综合治理与开发的实例,让学生了解我国在这方面的实践和经验。
4. 讨论:组织学生讨论流域综合治理与开发中的问题和挑战,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
5. 总结:对本节课的内容进行总结,强调流域综合治理与开发的重要性,激发学生继续学习的动力。
五、课后作业:1. 复习课堂内容,整理笔记。
3. 关注国内外流域综合治理与开发的最新动态,了解新技术和新方法的应用。
4. 准备下一节课的讨论题目。
六、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论和提问中的积极性,评估学生的参与度。
2. 作业完成情况:检查学生课后作业的完成质量,评估学生对课堂内容的理解和掌握程度。
3. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的分析能力和思考深度。
4. 期末考试:设置有关流域综合治理与开发的考题,评估学生对整个单元知识的掌握情况。
七、教学资源:1. 教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的学习材料。
2. 图片和视频:收集与流域综合治理与开发相关的图片和视频,帮助学生直观理解知识。
3. 互联网资源:利用网络资源,为学生提供更多的学习材料和实例。
4. 专业软件:使用地理信息系统等专业软件,让学生了解流域综合治理与开发的实际操作。
流域综合治理与开发教案的教学评价方法1.引言“流域综合治理与开发”是当前环境保护和可持续发展中的一个重要课题,又是大学本科环境科学相关专业的重要基础课程之一。
本文旨在提出一些可能适用于该课程的教学评价方法,以期能够更好地辅助教师对学生的学习情况进行评价,促进学生对本门课程的深入理解和应用。
2.文献综述关于“流域综合治理与开发”课程的教学评价方法,文献报道较少。
杨宇阳等人(2020)提出了一种基于PBL(Problem Based Learning)的课程评价方法,通过对归纳、推理、判断、沟通和合作等方面的评价,评估学生的综合能力。
朱文娟等人(2017)则针对本专业的课程,采用了问卷调查、小组讨论、作业评分、期末考试等多种方式,综合考核学生的学习情况。
但均未针对“流域综合治理与开发”课程的特点进行深入研究。
3.教学内容3.1.教学方法传统的大课堂讲述与思考不足的缺点,无法真正激发学生的学习兴趣。
建议教师采用“案例教学”、“PBL”、“小组讨论”等活动式教学方法,以及“多媒体展示”、“场地实习”等多样化的教学手段。
案例教学可以通过实际案例引导学生探讨问题、解决问题的方法和思路;PBL可以把教学与实际问题相结合,调动学生的积极性和创造性;小组讨论可以促进学生的合作与交流能力,有利于自己能力的成长;多媒体展示可以让学生感受到生动有趣的环境问题;场地实习可以让学生深入了解实际操作,有助于对环境问题有更深入的理解。
3.2.教学内容本课程的教学内容涵盖的比较广,重点可从如下几个方面进行教学:(1)流域综合治理的基本概念和技术方法(2)流域综合治理的思路和方法(3)流域综合治理的模式和实施(4)流域综合治理案例的讲解和分析(5)流域综合治理的评估和监测方法和技术(6)流域综合开发的概念和应用(7)流域综合开发的技术和方法(8)流域综合开发案例的讲解和分析注重案例讲解,把抽象的理论知识化为具体规划、治理方案和成功案例等应用实例,可以通过学生的实践操作深入理解,达到知行合一的教学目标。
1.3流域的综合治理与开发
【学习目标】
1.分析田纳西河流域开发的自然背景;
2.掌握田纳西河流域综合治理与开发的。
一、基本概念
[自主学习]据下图,理解“水系”“流域”“分水岭”“干支流”等概念。
[练一练]在教材42页图2-14 美国田纳西河流域位置中找到田纳西河,并用虚线绘出其范围。
二、治理前的田纳西河流域
(一)自然背景
[自主探究1]读教材图2-14 美国田纳西河流域位置,结合地图册24页的相关地图,从地理位置、地形、河流、气候的角度,分析田纳西河流域的自然地理特征。
[合作探究2]结合教材48页活动的2、3题,思考:田纳西河流域的自然地理环境对流域的开发有哪些有利和不利影响?
(二)社会背景
[自主探究3]读教材48页文字,分析流域治理开发的社会背景。
[小结]田纳西河流域的治理背景
三、田纳西河流域的综合治理与开发
[自主探究4]水利、工业、农业、环保部门对田纳西河流域进行考察之后,分别提出了各自的治理与开发措施。
阅读教材P48-P49(包括活动部分),回答下列问题:1.水利部门:田纳西河流域是如何充分利用丰富的水力资源,且使田纳西河的防洪标准提高到百年一遇的?
2.工业部门:田纳西河流域确定工业项目的依据是什么?该流域有哪些重要的工业部门?
3.农业部门:田纳西河流域如何因地制宜、全面发展农业?对我们有哪些启示?
4.环保部门:在环保方面,当地政府做了哪些工作?效果如何?
[小结]田纳西河流域的治理措施:
四、治理后的田纳西河流域
[自主探究5]读教材49页,归纳:今天的田纳西河流域发生了哪些变化?
五、田纳西河流域治理与开发经验
[自主探究6]读教材50页,分析:美国田纳西河流域开发治理的成功经验对我国河流流域的开发治理有何启示?
[方法归纳]流域开发和治理的一般方法。