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美术的世界精品PPT课件

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少儿创意美术-灯泡里的世界——PPT

少儿创意美术-灯泡里的世界——PPT


一起来设计灯泡里的世界吧！
课 题：灯泡里的世界 关键词：造型练习、色彩搭配、创意联想 1.知识目标： ①了解灯泡的起源以及功能，欣赏灯泡的在造型设计发展变化，了 解灯泡的结构特点。 2.技能目标： ①设计灯泡的外形，结合构图知识复习，注意灯泡在整张纸上的大 小和位置关系。 ②创意联想设计灯泡里的世界，引导幼儿自定主题进行联想，并根 据主题进行思维发散，设计想象中灯泡世界的场景，合理运用点线 面的关系，丰富画面的层次和美感。 ③运用水油分离的方式画出灯光的感觉。 3.综合目标： ①创意联想设计，引导幼儿正确的创意想象和思维发散方式，鼓励 幼儿大胆创作，提升幼儿的故事创编想象力。
在没有灯的 夜晚怎么办？灯最常见的功能是照 明。伴随社会的发展， 对灯泡的利用也起着不 同的变化，最初可能是 为了生产生活提供便利， 但随着社会的进步，在 灯泡的使用上也有了明 显的变化，开始有了 “汽车、美化环境、装 饰”等等不同用途的功 能性用灯。
有没有想过灯泡里也会有一个小世界？
灯泡里的世界会是什么样的？
谢谢观看
【浸润·滋养·启发】
儿童美术绘画课件PPTART2《环游世界》

儿童美术绘画课件PPTART2《环游世界》


料罐和喷灯等设备。从地面升空时，点燃喷灯，将空气加热后从气
囊底部开口处充入气囊。升空飞行后，控制喷灯的喷油量操纵气球
的上升或下降。热气球出现得最早，现今乘热气球飞行已成为人们
喜爱的一种航空体育运动。此外，热气球还常用于航空摄影和航空
旅游。
课 前 引 导 (10分钟)
• 课程导入：《环游世界》
•
热气球环游世界听上去是不是很酷呢？今天我们就来大胆想象，
二对孩子作品的评价本节课我们运用了剪贴和线描两种技法创作出环游世界的作品创作中小朋友们脑子中的花纹很多表现出来的很流畅也对于热气球部分的造型掌控的很好并且很立体
题目：《环游世界》 课种：ART2 课时：1课时
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格 画笔类型、规格 其它材料
•
本节课，我们运用了剪贴和线描两种技法创作出《环游世界》
的作品，创作中，小朋友们脑子中的花纹很多，表现出来的很流畅
、也对于热气球部分的造型掌控的很好，并且很立体。
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
课上注意事项
课件注意事项： 1、为气球的造型好快，一开始一定要把纸对折画半圆。 2、幼启阶段的线描以常见的线条元素为主。 3、城堡要画的高一点。
课后重点练习：城堡的造型及遮挡关系。
课后点评
• 一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 • 1、点、线、面的练习。 • 2、二维立体效果的气球增加孩子乐趣。
• 二、对孩子作品的评价
坐着热气球来到了欧洲的城堡，看看那里有没有白雪公主和王子呢？
观察图片引导 01
【图片文字说明】 梦幻城堡和热气球，给人浪漫感，观察城堡造型。
湘美版高中美术 《美术作品与客观世界》课件

湘美版高中美术 《美术作品与客观世界》课件


文化 理解
抽象美术作品有哪些特点？与客观物象的关系是什么？ 抽象美术作品指的是完全不可辨认的图像。它们的形
来源于美术家的主观世界，脱离了客观形象的束缚，而强 调美术家个人情感的表达。这类作品的衡量标准不是形象 的准确与否，而是要看作品形式所体现出来的平衡、对比、 旋律、节奏等单纯视觉元素的审美感悟。
图像
识读
作品有什么？是什么？为什么这样表现？
整个画面被垂直和水 平的直线分割成一些 矩形，只使用红黄蓝 三种颜色，使用黑色 的直线分割，冷暖色 并置产生前进或后退 的错觉，作者崇拜直 线美，创造秩序与均 衡之美。
红黄蓝的构成
（荷兰）蒙德里安
图像 识读
古诗四帖（书法）（唐）张旭
作品内容是否认识？有 什么特点？为什么这样 表现？
分类
学习活动
画家齐白石像
泼墨仙人图
第14号
审美 判断
作品名称 形象 线条 色彩
体积与明暗 空间效果 形象的来源
分类
学习活动
画家齐白石像 具象人物
不明确，为造型服务 自然写实
泼墨仙人图 意象人物
粗细曲直，节奏强 黑白
第14号 抽象图形 不明确 对比强烈，刺激
体积感强，明暗有序 有一定体积感，对比强 无体积，明暗对比弱
寿桃图 中国画 主观写意 外显，苍劲有力 笔墨变化为主，略施颜色 体积感弱，平面化，物体自身 明暗变化不突出，追求意趣 表现画家内在的感情和生命力 表现性
图像 识读
这些作品的特征是不是一样？所反应的客观物象是否相同？
审美 判断
这些作品与现实世界有什么联系？ 表现了什么？
美术作品中的图像除了表现我们的眼 睛所见的事物之外，还可以表现我们 的幻想、梦境乃至我们的内心感受。
小学美术《第6课海洋世界》PPT课件

小学美术《第6课海洋世界》PPT课件

巨口鲨最独特的相貌正如其名所示， 也就是它那巨大且又怪 形怪状的嘴巴。细牙成 须状，以过滤浮游生物 为食物。
根据捕到的样品， 长4-5米，重800公斤。
海豚
海豚十分聪明伶俐，因为它有一个发达 的大脑，而且沟回很多，沟回越多，智力 便越发达。
海豚在睡眠时，两个半球的大脑处于完 全不同的状态，当一个半球入睡时，另一 个半球却处于兴奋状态，并且过一段时间 就左右轮换，所以经常能看到它们睁一只眼闭一 只眼。而且，在这个过程中，海脉一直在持续游动，一分钟也不停歇。
儒 艮
儒艮为海生草食性兽类。行动缓慢， 性情温顺，视力差，听觉灵敏，平日 呈昏睡状。
“南海有鲛人，身为鱼形，出没海上， 能纺会织，哭时落泪”这是南朝时我国 古人在《述异记》中对儒艮的记载。 儒艮长期生活在海沟之中，以海沟上淹没在海水下的 海草为食，每隔半个小时左右都要出水换气，通 常像人类一样怀抱小儒艮喂奶。有人传说，儒艮 出海时头上偶尔会披海草，所以被人们描绘为 “头披长发的美女”。
飞鱼
•大的长一尺左右，翅膀与尾巴等长。 •它们常成群地在海上飞翔。 •它的形态像鲤鱼，鸟翼鱼身，头白 •嘴红，背部有青色的纹理。 •它常常夜间飞行。所以叫飞鱼。
海龟
寿命最长的动物——海龟 海龟的祖先早在2亿多年前就出现
在地球上了，是有名的“活化石”。 据《世界吉尼斯纪录大全》记载，
海龟的寿命最长可达152年，是动物 中当之无愧的老寿星。正因为龟是海 洋中的长寿动物，所以，沿海人仍将 龟视为长寿的象征，并 有“万年龟”之说。
水母
• 水母寿命很短，平均只有 • 数个月的生命。
珊瑚
浮在海上的珊瑚为死珊瑚，在海 下的珊瑚为活珊瑚。 常见颜色：浅粉红—深红色、橙 色、白色，少见黑色，偶见蓝色 和紫色。 印度和中国西藏的佛教徒视红色
湘美版高中美术《美术作品与客观世界》教学课件

湘美版高中美术《美术作品与客观世界》教学课件


卡拉瓦乔 《物象，它注重表 现题材的典型意义和人物 的精神世界。
《教皇英诺森十世肖像》 委拉斯贵支
周文矩 《重屏会棋图》
02 认识意象之美
山迪·斯科格兰（美国）狐狸的游戏
朱耷 《荷石水禽图》
梁楷 《泼墨仙人图》
八大山人 朱耷 《花鸟山水册》
生日 夏加尔（俄罗斯）
03 认识抽象之美
生活中不缺乏抽象美，但是缺乏发 现抽象美的眼睛。
秋 瓦西里•康定斯基
冬 瓦西里•康定斯基
构图2号 瓦西里•康定斯基
百老汇爵士乐 蒙德里安
红、蓝、黄的构成 蒙德里安
抽象世界并不像我们想象的那样乱糟糟， 没有情感，没有风格的差别。
书法之所以能够当作抽象美术作品来欣赏，是 因为它根本没有可资对照的现实形象，不存在 像不像的问题。在欣赏这类作品时，要注意的 是纯粹形式方面的因素，如点画的粗细轻重、 结体的疏密、线条的快慢节奏等。
具象美术： 具象美术作品所表现的形象与现实世界的物像有较为明确的对应关系。具象美术 作品不是被动地记录客观物像，它注重表现题材的典型意义和人物的精神世界。
意象美术： 美术家在这类作品中往往采用了夸张、变形、重组等手法，或突出结构特点，不 符合客观物象比例‘或强调某种色彩感受改变了客观物象的色彩关系；或打破惯 常的时空概念，营造出一种幻境。
抽象美术： 抽象美术是以直觉和想象力为创作的出发点，排斥任何具有象征性、文学性、说 明性的表现手法，仅将造形和色彩加以综合、组织在画面上。因此抽象绘画呈现 出来的纯粹形色，有类似于音乐之处。
湘美版（新） 美术鉴赏
美术作品与客观世界
美术形式语言要素构成的 主要形式是什么？
点
肌理
线
图像
构图
美术书的课件ppt课件

美术书的课件ppt课件


作品得到展示和欣赏。
开展评价活动
02
组织学生进行作品互评和自评，让学生从他人作品中汲取灵感
，并学会欣赏和评价美术作品。
建立反馈机制
03
及时收集学生和家长对活动的反馈意见，以便不断完善和优化
美术创意实践活动。
05
跨学科融合应用案例分析
语文课程中美术元素运用案例
古诗意境的描绘
通过美术创作展现古诗中的山水、花鸟等元素，帮助学生更直观 蓝和小黄》
这是一本可以玩的书，简单的色块也能讲故事。小蓝和小黄 是亲密无间的好朋友。有一天，小黄去找小蓝玩，他们紧紧 拥抱在一起，变成了绿色。这是一本用色彩讲述关于友情的 故事书。
《我爸爸》
这是一本充满爱的书。英国著名绘本作家安东尼·布朗的作品 ，以孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不 仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳 一样。
通过引导学生观察、讨论和分享，帮助学生发掘自己的创意和想 法。
示范创作技巧
教师现场示范美术创作技巧，让学生掌握基本绘画技能和创作方法 。
个性化辅导
针对不同学生的特点和需求，提供个性化的辅导和指导，帮助学生 解决创作中遇到的问题。
作品展示与评价反馈机制建立
搭建展示平台
01
为学生搭建作品展示平台，如教室墙面、学校走廊等，让学生
04
创意实践活动设计与实施
主题活动策划与准备
确定活动主题
选择适合学生年龄和兴趣爱好的美术创作主题， 如动物、植物、风景等。
制定活动计划
明确活动时间、地点、参与人员及分工，确保活 动顺利进行。
准备相关材料
提前准备好所需美术材料、工具及参考资料，方 便学生在活动中使用。
七年级美术第一课美术的世界 ppt课件

七年级美术第一课美术的世界 ppt课件

七年级美术第一课美术的世界
作品欣赏
剪纸
家居装潢
七年级美术第一课美术的世界
泥塑玩具
紫砂壶
• 建筑艺术：是利用一定的物质材料， 创造一种供人们从事各种活动的空间， 它具有技术和艺术的双重性。
七年级美术第一课美术的世界
作品欣赏
帕特农神庙（古希腊）
天坛 北京
七年级美术第一课美术的世界
应县木塔 山西
科隆大教堂（德国）
七年级美术第一课美术的世界
作品欣赏
掷铁饼者
云冈坐佛
七年级美术第一课美术的世界
• 设计：在正是制造某种物品前，根据 一定的功能和审美要求，预先制定方 法、图样或模型的活动。
七年级美术第一课美术的世界
作品欣赏
水果造型设计
家具设计
时装设计
七年级美术第一课美术的世界
型设 计和装饰性美术。
• 书法，篆刻，摄 影等
七年级美术第一课美术的世界
小结
• 美术，也称为造型艺术或视觉艺术。 • 美术的主要门类有：绘画、雕塑、设计、
工艺美术、建筑艺术以及书法、篆刻、摄 影等。
七年级美术第一课美术的世界
思考
• 1、列举你身边的美术现象。
如：某人画的画，各种标志牌，宣传画，动 画片，家里的窗帘、被褥上的图案、衣服的 颜色、款式，广告，交通工具上的各种装饰 等等。几乎生活的每一个地方都与美术有关 系。
七年级美术第一课美术的世界
美术的门类主要有以下几类
• 绘画：是运用点、线、面、空间和色 彩等艺术语言，在二维空间（平面） 上创造形象、反映生活和表达情感的 艺术。
七年级美术第一课美术的世界
作品欣赏
油画
版画
七年级美术第一课美术的世界
幼儿园美术《海底世界》PPT课件

幼儿园美术《海底世界》PPT课件

幼儿园美术《海底世界》PPT课件
目录
• 课程介绍与目标 • 海底生物认知 • 色彩表现技巧 • 绘画技法指导 • 幼儿作品展示与评价 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景
海洋是地球上最神秘、最壮丽的自然景观之一，海底世 界更是充满了无尽的奥秘和美丽。
通过美术课程，引导幼儿观察和感受海底世界的多彩与 奇特，激发他们的想象力和创造力。
通过渐变工具实现色彩的平滑过 渡，增加画面的立体感和光影效
果。
创意构图与布局设计
根据海底世界的主题，构思出 具有创意的画面构图，如圆形 、S形、对角线等构图方式。
在构图中合理安排海洋生物和 背景的位置和比例，突出主体 ，形成视觉焦点。
运用对比、重复、呼应等布局 原则，增加画面的整体感和趣 味性。
05
结合PPT课件，以图文并茂的形式展示海底世界的各种生 物和景象，为幼儿提供更加直观的学习体验。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解海底世界的生物种类 、生活习性以及海洋环境 保护的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察能力、想 象能力和动手能力，鼓励 他们大胆表现自己的创意 。
情感目标
激发幼儿对海洋的热爱和 对自然的敬畏之情，培养 他们的环保意识。
优秀作品选登
挑选出几幅特别出色的作品，进行详细展示和解 读，让幼儿们感受到优秀作品的魅力和价值。
创作亮点分析
针对选登的优秀作品，分析其独特的创意、出色 的技巧运用等亮点，为幼儿们提供学习和借鉴的 范例。
互动讨论环节
引导幼儿们围绕优秀作品展开讨论，分享自己的 看法和感受，提升他们的审美能力和表达能力。
家长可以与幼儿一起进行亲子游戏， 如扮演海底生物的角色游戏，增进亲 子关系的同时，也能让幼儿更加熟悉 和喜爱海底世界。
七年级下册美术第2课《黑白世界》课件(共25张PPT)

七年级下册美术第2课《黑白世界》课件(共25张PPT)


素描通常使用铅笔、炭笔或木 炭条等单一颜色的绘画工具。
纸张通常选用素描纸或者绘图 纸，表面纹理会影响素描的效 果，可以选择不同纹理的纸张 来尝试不同的效果。
此外，还可以使用橡皮、美工 刀等辅助工具来完善素描作品。
素描的基本技巧
线条的运用
通过不同粗细、方向和 排列的线条来表现形态
和空间感。
光影的处理
语言表达
教师语言表达清晰、流畅， 能够很好地将知识点传授 给学生。
教学态度
教师态度认真、负责，关 注学生的学习状态和反馈， 能够及时调整教学策略以 满足学生的学习需求。
学生学习效果
知识掌握
通过学习，学生能够掌握黑白画 的艺术特点和创作技巧，理解黑 白在艺术表现中的重要性和应用。
技能提升
学生通过实践练习，能够提升绘 画技能和创作能力，培养艺术审
04 实践与创作
CHAPTER
黑白装饰画
总结词
黑白装饰画是利用点、线、面等元素，通过黑与白的对比和组合，创造出具有 形式美感的装饰性绘画。
详细描述
黑白装饰画以其简洁明了的画面效果和富有创意的表现形式，深受人们的喜爱。 在创作黑白装饰画时，需要运用不同的线条、形状和纹理，通过巧妙的构图和 对比，营造出独特的视觉效果。
课程内容
黑白画的定义与特点
黑白画的艺术价值
介绍黑白画的定义、特点以及与彩色 画的区别。
分析黑白画所表达的情感、意境和形 式美感，探讨其艺术价值。
黑白画的发展历程
梳理黑白画在艺术史上的发展历程， 介绍代表性艺术家及其作品。
课程方法
理论讲解
通过PPT展示相关理论内容，帮 助学生了解黑白画的基本概念和
CHAPTER
课程总结
美术的世界课件

美术的世界课件


中 国 画
出水芙蓉图
（中国画）
中 国 画
. 层林尽染 李可染
Hale Waihona Puke 韩熙载夜宴图（中国画）五代
此画卷据传系宫廷画家顾闳中奉后主李煜之命而画，此画卷中的主要人物韩熙载是五代时北 海人，字叔言，后唐同光年进士，文章书画，名震一时。其父亲因事被诛，韩熙载逃奔江南， 投顺南唐。初深受南唐中主李璟的宠信，后主李煜继位后，当时北方的宋朝威胁着南唐的安 全，李煜一方面向北宋屈辱求和，一方面又对北方来的官员百般猜疑、陷害，整个南唐统治 集团内斗争激化，朝不保夕。在这种环境之中，官居高职的韩熙载为了保护自己，故意装扮 成生活上腐败，醉生梦死的糊涂人，好让李后主不要怀疑他是有政治野心的人以求自保。但 李煜仍对他不放心，就派画院的“待诏”顾闳中和周文矩到他家里去，暗地窥探韩熙载的活 动，命令他们把所看到的一切如实地画下来交给他看。大智若愚的韩熙载当然明白他们的来 意，韩熙载故意将一种不问时事，沉湎歌舞，醉生梦死的形态来了一场酣畅淋漓的表演。顾 闳中凭借着他那敏捷的洞察力和惊人的记忆力，把韩熙载在家中的夜宴过程默记在心，回去 后即刻挥笔作画，李煜看了此画后，暂时放过了韩熙载等人，一幅传世精品却因此而流传下 来。
南岛之光（水彩画）
版 画
你能 看出这两 张作品的 区别吗？
石版画 呐喊 蒙特（挪威） 油画 呐喊
蒙特（挪威）
版 画
版
画:
运用刀和笔等工具，在不同材 质的版面上进行刻画 和艺术加工， 可复印出多幅原作的艺术，统称为 “版画 ” 。版画分为凸版画，如 木版画；凹版画，如铜版画； 平版 画，如石版画；漏版，如丝网版画 等。
篷皮杜艺术文化中心（法）
新媒体艺术
• 新媒体艺术是运用影像设备与技术，计 算机设备与技术以及互联网表达观点、 思想和情感的新兴视觉艺术形式。主要 包括摄影、摄像、电脑美术等。
中班艺术美术《奇妙的海底世界》PPT课件

中班艺术美术《奇妙的海底世界》PPT课件


回顾本次课程内容
介绍了海底世界的奇 妙景象和生物多样性
通过创作实践，提高 了学生的绘画技巧和 想象力
学习了如何使用不同 的线条、色彩和形状 表现海底生物和场景
鼓励学生在家中继续创作
建议学生尝试使用不同的绘画 材料和纸张进行创作
鼓励学生在家中观察海洋生物 和海底景象，寻找创作灵感
可以与家人一起进行亲子创作， 共同感受艺术的乐趣
形成丰富而有趣的画面。
注重生物与地形之间的比例和透 视关系，营造出真实的海底场景。
通过巧妙的组合和排列，展现海 洋生物与地形之间的互动和联系， 激发观众的想象力和探索欲望。
色彩搭配与光影处理
运用丰富的色彩表现海底世界的 多彩和神秘，如使用蓝色、绿色、 紫色等色调，营造出深邃而梦幻
的海洋氛围。
根据不同海洋生物和地形的特点， 运用色彩对比和渐变等手法，突 出主体形象，增强视觉冲击力。
02
深蓝色调可以营造出海水深处的神秘和深邃感，使观众感受到
海底的未知世界。
渐变蓝色表现海水深度变化
03
通过运用不同深浅的蓝色调进行渐变处理，可以生动地表现出
海水从浅到深的变化过程，增强画面的立体感和空间感。
波浪与泡沫的绘制方法
波浪的绘制
运用柔和的曲线和渐变的蓝色调，可 以模拟出波浪起伏的形态。同时，通 过添加高光和阴影的处理，可以使波 浪更加立体和生动。
泡沫的绘制
泡沫可以通过绘制不规则的小白点或小 圆圈来表现。在绘制时，注意泡沫的大 小、分布和密度，以营造出海水翻滚时 产生的泡沫效果。
海底山脉与沟壑表现
海底山脉的表现
通过运用深色调和粗犷的线条，可以表现出海底山脉的巍峨和 险峻。同时，可以添加一些岩石和珊瑚等细节元素，使画面更 加丰富和生动。
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水彩
呈现在我们 面前的是一位 年轻姑娘鲜活 生动的面庞。
你能感受到 这轻快的笔触 和湿润的色彩 吗？
水彩画 罗拉
水彩
水彩画 ：
南岛之光（水彩画）
以水为媒介，调和透明性 颜料作画的画种。由于水彩颜 料有透明、快干、混色等特性 ，往往能创造出意想不到的“偶 然效果”，水彩画也就咸为了最 具吸引力的艺术表达形式之一 。
石版画 呐喊 蒙特（挪威）
油画 呐喊 蒙特（挪威）
版画
你能 看出这两 张作品的 区别吗？
版画
版 画:
运用刀和笔等工具，在不同材 质的版面上进行刻画 和艺术加工， 可复印出多幅原作的艺术，统称为 “版画 ” 。版画分为凸版画，如 木版画；凹版画，如铜版画； 平版 画，如石版画；漏版，如丝网版画 等。
三、
服装设计、动漫设计、 工业设计、广告设计、 网页设计、家具设计、 环境艺术设计…
平面设计、立体设计、 构成设计
设计
• 设计是运用一定的物质材料和手段，根 据一定的功能和审美要求进行设计与创 作，达到传递与交流信息、提高人类生 存环境和生活质量的新兴的实用艺术。 功能与审美的Fra bibliotek合是它的主要特点。
中 国 画
出水芙蓉图 （中国画）
中国画
. 层林尽染 李可染
韩熙载夜宴图（中国画）五代
宫廷画家顾闳中奉后主李煜之命而画，主要人物韩熙载是五代时北海人， 其父亲因事被诛，韩熙载投顺南唐。当时北方的宋朝威胁着南唐的安全， 李煜一方面向北宋屈辱求和，一方面又对北方来的官员百般猜疑、陷害。 在这种环境之中，官居高职的韩熙载为了保护自己，故意装扮成生活上腐 败，醉生梦死的糊涂人，好让李后主不要怀疑他是有政治野心的人以求自 保。但李煜仍对他不放心，就派画院的“待诏”顾闳中和周文矩到他家里去 ，暗地窥探韩熙载的活动，命令他们把所看到的一切如实地画下来交给他 看。顾闳中凭借着他那敏捷的洞察力和惊人的记忆力，把韩熙载在家中的 夜宴过程默记在心，回去后即刻挥笔作画，李煜看了此画后，暂时放过了 韩熙载等人，一幅传世精品却因此而流传下来。
巴黎凯旋门座落在 巴黎市中心夏尔·戴 高乐广场(又称星形 广场)中央，是拿破 仑为纪念他在奥斯
特利茨战役中大败
奥俄联军的功绩， 於1806年2月下令兴 建的。它是欧洲100 多座凯旋门中最大 的一座。
泰姬陵 印度
传说 阿姬曼·芭奴，这个来自波斯的女子，美丽 聪慧，多才多艺，入宫19年，用自己的生命 见证了沙·贾汗的荣辱征战。沙杰汗封她为“ 泰姬·玛哈尔”，意为“宫廷的皇冠”，可谓是 三千宠爱在一身。可惜的是，不论中外，自 古红颜多薄命，泰姬在生下第14个孩子后香 消玉殒。死讯传来，沙·贾汗竟然一夜白头 。于是，一个悲痛的丈夫，动用了王室的特 权，倾举国之力，耗无数钱财，用22年的时 间为爱妻写下了这段瑰丽的绝响。本国以及 波斯、土耳其、巴格达的建筑师、镶嵌师、 书法师、雕刻师、泥瓦工共计两万多人参与 了泰姬陵的建设。此工程选用了本国的大理 石，中国的宝石、水晶和玉、绿宝石，巴格 达和也门的玛瑙，，斯里兰卡的宝石，阿拉 伯的珊瑚等。它由殿堂、钟楼、尖塔、水池 等构成，绚丽夺目、美丽无比。有极高的艺 术价值。是伊斯兰教建筑中的代表作。2007
雕塑
兵马俑1号坑（秦）
这是当代最重要的考古发现 之一。请你形容一下眼前的场面 。
艰苦岁月（雕塑）
雕塑：
具有三度空间(长度、高 度、深度)的造型艺术。根 据功能的不同，雕塑可分为 纪念性雕塑和装饰性雕塑； 根据放置环境的不同，又可 以分为室外雕塑、室内雕塑 和架上雕塑等.
想一想
• 你在哪些地方见过雕塑？这些雕 塑的主要用途是什么？
说一说你了解的素描。
雕 塑
二、
雕塑是运用多种材料通过雕、刻、塑以及 堆、焊、敲击、编织等手段创作的具有实 体形象的美术。主要形式有：圆雕和浮雕
圆雕：完全立体的，可以四面欣赏的一种雕塑 浮雕：半立体的浮在另一平面上的一种雕塑 。
马赛曲（浮雕）法
说唱俑（泥塑）西汉
人民英雄纪念碑 （武昌起义）
思想者（青铜）法 罗丹
课堂要求
做到上课不说话、不睡觉 不看课外书（所有与本节课无关的 书，统为课外书） 不玩东西 妥善保管自己的美术用具（做到不 丢失，不损坏） 课堂讨论有秩序，服从老师管理 按老师要求，认真按时完成做业。
铅笔（2B ）
绘画橡皮
彩铅笔
美术工具准备
水彩笔
你有何 启示？
绘画要用心观察
先说说你是怎么看的吧！
一、绘画
• 绘画是用线条、形体、色彩等手段、以 及纸、布等物质材料，在平面上创造形 象或渲染气氛、情调，表达作者情感或 传递信息的一种古老的艺术形式。
• 绘画
1. 东方绘画：中国画（中国画的表现手法 分为工笔．写意、没骨、白描等。画科 分为人物、山水．花鸟等。）日本画
2. 2. 西方绘画：（水彩、水粉、油画、 素描、版画等）
• 建筑是融科学技术和艺术，实用 和审美紧密结合的美术门类。
我国各具特色的民居
北京四合院
蒙古包
徽州民居
福建客家土楼
吊脚楼
陕北窑洞
北京颐和园
苏州园林
请说说自己身边熟悉的建筑分别属于哪一类？
故宫太和殿
巴特农神庙（古希腊
）为了歌颂雅典战胜波斯
侵略者的胜利而建。
中外古代建筑在使用材料上有什么不同？
凯旋门（法）
工艺美术
人面纹方鼎（商代）
剪纸
你还了解哪些民间工艺品 ？
泥人阿福
民间美术
民间美术
荷花青蛙风筝
沙燕风筝
你放飞过这样的风筝吗？和你的伙伴
聊聊使用什么材料做风筝，如何放风筝？
景泰蓝（元）
这是北京的传统 工艺品，你了解它的 材料和制作过程吗？
四、建筑
• 建筑根据它的使用功能，可分为 民居、公共建筑、宫殿建筑、园 林、陵墓建筑等。
红兰椅 里埃特凡（荷兰）
标志
你了解这枚中国印标志所表达的丰富内吗 ？
玲琅满目的商品包装
被破坏的圆 罗伯特·史密斯 （美 国）
说一说
• 设计与生活息息相关，说 说生活中哪些与设计有关 ？
工艺
• 工艺主要是指用手工的方式设计 和制作的，主要供陈列和观赏的 美术作品。可以分为传统工艺和 现代工艺。实用与美观以及工艺 的精湛是它的主要特点
中国画
虾（中国画） 齐白石
中国画
中国画的工具和材料
油画
油画：
用核桃油或亚麻仁油等植物油,调 和油质颜料所作的画。油画起源于欧 洲，发展至今，已经咸为世界性 的画 种。
油 画
油画工具和材料
油画
看完想一想，油画作品与中国画作品的区别 是什么？
向日葵（油画）梵高
花鸟（中国画）朱耷
同样都是表现花的作品,它们有哪些地方不同？
美术就是画画吗？
谈谈你了解的美术是一种什么样的艺术？ 1、你知道的美术种类有哪些？ 2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？
美术 是运用一定的物质材料通过
造型手段，创造出来的视觉艺术。你 想了解它丰富多彩的内容吗？，让我 们一起开始，在美术世界中遨游。
美术大体可以分成： 1. 绘画 2. 雕塑 3. 设计 4. 工艺 5. 书法 6. 篆刻 7. 新媒体艺术