考研英语作文中的利弊对比写法简析
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考研英语作文中的利弊对比写法简析
说到利弊对比的写法,我们首先会遇到两个问题:1 每个具体事物的利和弊到底都有些什幺。
2 如何在语言的层面上表现出“利”和“弊”的特质。
在国内英语考试系统中,学生最害怕的是考研英语,其中最头疼的又是考研写作,其中为我们所最熟知的原因无非是词汇有限,句法错误。
殊不知,在这两个表面原因的背后还存在着更深层次的原因:思维欠缺整合、归类。
语言是思维的外化,思考的范围决定了语言是否多变,思考的深度决定语言是否耐人寻味,从思想上挖掘不同考研作文话题背后隐藏的共性决定了写作时能否做到信手拈来又不缺深度,在此我以整合性思维为突破点,向同学们介绍利弊对比简单写法。
说到利弊对比的写法,我们首先会遇到两个问题:1 每个具体事物的利和弊到底都有些什幺。
大部分同学对于某个具体事物的利弊分析都是自发而非自觉的,换句话说,平时的感性认识有多少,利弊的认识就有多少。
这是危险的,因为在考试的时候一旦遇到自己不熟悉的话题,就可能词穷语尽,即使在汉语的层面上。
2 如何在语言的层面上表现出“利”和“弊”的特质。
举例来说,在藿香正气水的使用说明书上,对于它的“利”有着几句简单而又蕴含原理的介绍:解表祛暑,化湿和中。
当我们说手机的“利”时,大家首先会想到:方便联系,加强交流。
这里的“方便”的对象是“联系”,“加强”的对象是“交流”。
同样的类比关系,“解”的对象是“表”,“祛”的对象是“暑”。
概括一
下,“联系”“交流”“表”“暑”。