计算机教师学期教学工作总结
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2024年计算机教师教学工作总结简洁版本学期,我承担了年级的信息技术教学任务。
在回顾本学期的信息技术教学工作时,我认为总体上顺利地完成了各项任务。
一学期以来,我始终秉持认真、踏实、诚恳的工作态度,以学生利益为核心,致力于确保学生在本学期的学习中获得实质性的进步,掌握必要的计算机操作技能。
以下是对本学期工作的总结:一、思想政治工作我积极参与政治学习,不断提升自身的政治素质和理论素养,注重思想道德水平的提升。
在日常工作中,我积极参加学校组织的各类会议和教研活动,认真参与升旗仪式。
我遵守教师职业道德,注重个人言行,维护教师形象,以身作则。
在日常生活中,我以真诚的态度与他人交往,与其他教师团结协作,共同营造愉快的工作氛围。
二、教学工作,严谨细致(一)备课环节备课是教学过程中的重要环节,信息技术学科也不例外。
在备课过程中,我对教授内容进行全面研究、归纳和总结,并根据不同学生的特点选择合适的教学方法和方式。
在此基础之上,我在计算机上对备课内容进行逐一推敲、验证和演练,确保理论知识具备实际操作性,并将每个知识点构建成操作性实例,通过实例演练帮助学生形成准确、完整的认识。
上课前的准备工作至关重要,我始终坚持充分准备,不打无准备之仗。
特别是在本学科中,主要课程需要上机完成,我每节课都会认真检查机器状态,确保无“不可用机器”。
在上课过程中,我注重抓住重点,突破难点,精讲精练。
我运用多种教学方法,从学生的实际出发,激发学生的学习积极性和创造性思维,培养学生的举一反三能力。
在学生上机操作时,我会巡视各台计算机,对学习有困难的学生进行手把手辅导,并在课后及时总结,找出不足。
(二)教学过程管理信息技术课程具有强烈的操作性,因此在授课过程中,我尽可能将操作步骤演示给学生观看。
通过多媒体教学软件,学生在自己的屏幕上清晰地观看我的操作过程和结果,这大大提高了教学效率。
我注重培养学生的能力,尽可能让学生参与演示操作,并采用“练习-归纳-总结”的教学步骤。
2024年第一学期计算机教师工作总结经过深思熟虑后,我致力于找到解决问题的有效策略。
在教学方面,我的主要贡献和行动如下:1. 周密规划与灵活应对:我确保学期初有详尽的教学计划和进度安排,以确保教学工作能够有序、顺畅地进行。
即便面临如电脑室仅开放一个月的突发情况,由于教学计划设计得当,不仅未对教学造成阻碍,反而在一定程度上促进了教学活动的进行,使学生得以接受丰富的电脑理论知识。
学生因此缺乏实践机会的问题,已被明确为下学期需重点解决的议题。
2. 严谨备课与高效授课:遵循学校的教学管理规定,我投入大量精力备课,精心撰写教案,并致力于上好每一堂课。
鉴于电脑课程课时有限(每周每班仅一节),我深知其对学生和教师的重要性。
因此,除了充分备课和撰写教案外,我还广泛搜集各类资料,包括利用网络资源寻找优质的教学材料和课件,以丰富教学内容,提升教学效果。
3. 兴趣激发与实践探索:我充分利用学科特点和个人资源,组织部分学生加入电脑兴趣小组。
这一举措取得了显著成效,如初一学生中,不少人的打字速度和电脑知识水平均有了大幅提升。
4. 持续学习与自我提升:在繁忙的教学工作之余,我亦不忘个人成长与进步。
除了积极参与听课、评课及教研组活动外,我还坚持自学,不断提升自己的思想境界、业务能力和技术水平。
我在日常生活中也注重形象塑造,力求以身作则,为学生树立良好榜样。
关于体育教学工作,随着学年初我从小学调至中学,我承担起三个年级六个班的体育教学任务。
这一年来,我深刻体会到了体育教师的艰辛与喜悦。
我将自己的青春与热情奉献给热爱的教育事业和每一位学生。
现对本学年个人工作进行总结,以期为新学年的工作设定明确目标。
一、思想认识本学年,作为青年教师,我在思想上严格要求自己,热爱教育事业,全面贯彻教育方针,以党员的标准规范自己的言行举止,力求在思想和工作中发挥党员的先锋模范作用。
我积极学习上级文件精神,提升思想素质和道德水平,关注国内外大事和时事动态,如奥运圣火的传递和5·12汶川地震的救援情况,并尽己所能为灾区提供援助。
2024年计算机教学工作总结例文在本学期中,我承担了四个班级的计算机教学任务,任务繁重,幸得各位计算机教师的协作,我们明确了各自的责任,以务实的态度推进教学工作,各项教学活动得以有序进行。
以下是本学期的工作总结:一、积极参与课程改革培训,强化理论学习,推动观念更新遵循学校安排,资深教师对计算机课程的设置、教学方式、课时规划和教科研等方面提供了指导性建议。
通过科学的培训,我们对国家新课程改革的背景、理论、目标、策略和步骤有了更深入的理解,理论学习的加强是适应新课程的关键。
二、全力以赴做好本职工作及高一地理备课组的职责我专注于提升考证工作的质量,确保所有学生达到标准,特别关注并帮助学习困难的学生。
作为高一地理备课组组长,我组织并完成了以下工作:1. 深入研究计算机课程标准,做好新课程的培训,对教学中出现的问题进行反思和调整,以解决课程改革中的重点和难点。
2. 制定并调整每周的教学进度和课时安排,确保各班级的教学进度一致。
3. 有序进行期中、期末复习,深入理解考试说明,制定有效的复习教学策略,高效完成考试的组织、阅卷、分数统计和分析工作。
4. 强化教学常规,组织多种形式的学习活动,研究和探索更有效的教学方法,提高课堂效益。
同时,引导学生改进学习方式,促进学习方式的多元化,以提升学生综合能力。
三、投身单元备课活动,把握新课程标准和教材在暑期培训的基础上,高一地理备课组制定了详细的备课计划,并迅速落实。
通过组织备课活动,教师间的交流、研讨和学习机会增加,对新教材的掌握和新课程改革的能力得到显著提升。
同时,我们积累了丰富的课程资源,为教学提供了有力支持。
四、探索理念与实践的最佳结合,识别问题,寻找解决方案在新课改实施过程中,我们注意到以下主要问题:1. 课时紧张与繁重的教学任务之间的矛盾2. 理念与实际教学之间的差距,传统的教学模式仍有存在3. 初高中地理知识的衔接问题突出4. 习题难度大,与教学进度不匹配的问题面对这些问题,我们将持续进行分析和总结,以期在下学期找到更有效的解决策略。
计算机教师工作总结怎么写5篇(精选)通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。
下面是小编为大家整理的关于计算机教师工作总结怎么写,欢迎大家来阅读。
计算机教师工作总结怎么写篇1本学年,我担任高一(224—227)班信息技术教学和学校网络管理等工作。
能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。
为了响应学校“缴交材料要有新鲜度”的号召,为了贯彻主任“不要重复昨天的历史”的重要讲话精神,为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本学期工作总结如下:一、思想方面思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。
二、教学工作方面第一个年头教信息技术,没有人能给你多少帮助,虽然内容看起来非常非常简单,但是要把自己懂的转换为学生也懂,中间的这个转换过程就是教师的基本功了,是要靠教师自身修炼的。
因此,我主要是做好角色转换工作,多从学生的角度来思考问题,教学的深浅从此得以把握。
还有,就是不知道考试到底考啥内容,这就是为什么老教师会说“没有带过毕业班的新教师是不成熟的”,是的,没有经过一轮会考洗礼的信息技术老师也是不成熟的,我想为了提高教学水平和提高业务水平,除了向有经验老师请教教学技巧的基础上,还加强了备课量,查阅相关的参考书籍。
在教学之余,我也注重自身发展进步。
本学期实实在在听了18节课,为了完成任务抄了2节课。
除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学,混着混着一学期就过去了,不过不懂的部分除了虚心还是虚心。
值得欣慰的有两件事情:一是经过充分的准备,获得了化州市信息技术说课比赛高中组二等奖;二是本学期第一次比较正规的期中考试,所教弟子经得起考验,不会太差,甚喜!不知道期末考试将会如何?三、网络管理及其它方面学校的网络管理方面,也没有什么好总结的,一切操作按部就班进行即可。
计算机专业教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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计算机教师工作总结标准范本时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
如今,已然不断成长了起来。
一、思想方面这一年,我思想上已逐渐成熟。
教师是人类灵魂的工程师,是传递知识接和文明的力手,作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的责任和应具备的素质。
首先,教师的职责是传道授业解惑,为此我就要不断提高自身的修养,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,提高自己的政治素养和专业文化水平,这样才能培育出更优秀的下一代。
其次,教师也是学生的楷模,因为学生大部分时间是在学校度过的,我们跟学生接触的机会较多,所以我对自己严格要求,事事以身作则,始终注意自己的言行举止,做学生的榜样,在不知不觉中传送一些良好的品质,让他们在潜移默化中受到影响,这对他们的成长十分重要。
二、教学方面这一年来,我讲授了《高级程序语言设计》、《网页设计与制作》、《计算机基捶等课程,每教授一门课都让我能够从中吸取经验和教训,认识到自己讲课中的不足之处,并不断改进。
上完第一门课,教学督导老师给了我忠恳的意见和建议,让我明白,我要切实地转变观念,必须要立足于学生的特点及实际情况,采取让学生易于接受的方式进行教学,否则只能是事倍功半。
其次,要注意在课堂上跟学生的互动环节,多跟学生进行交流互动,把主动权交给学生,让他们成为课堂的主人,这样才能激发他们学习的兴趣,能够让学生注意力集中,进行思考,参与到课堂中来。
这个学期《计算机基捶开课班级多,课程上机紧张,所以安排机房相对比较少,这对于这门课程来说,主要是突出学生的实操能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习计算机的兴趣。
计算机教师的个人工作总结7篇第1篇示例:计算机教师个人工作总结一、教学内容1. 我在教学中注重结合实际案例,对计算机基础知识进行讲解,并引导学生进行实际操作。
我清楚地认识到,计算机知识是一门实用性很强的学科,因此我注重让学生在掌握理论知识的能够做到理论联系实际,掌握实际应用的能力。
2. 我注重培养学生的计算机思维和创新能力,不仅仅是教授基础的计算机知识,更重要的是培养学生的综合能力,让学生在学习计算机知识的过程中,能够形成自己的学习方法和思维方式。
二、教学方法1. 我注重多媒体辅助教学法,利用教学软件、多媒体设备等现代化教学手段,让学生在轻松愉快的氛围下学习计算机知识,让学生能够更好地理解和掌握知识。
2. 我注重因材施教,根据学生的不同水平和特点,采取差异化教学方法,让每个学生都能够得到适合自己的教学内容和方法,做到因材施教,让每个学生都能够顺利掌握计算机知识。
三、学生管理1. 我注重与学生的沟通,及时了解学生的学习情况和生活状态,发现问题及时解决,为学生的学习和成长创造良好的环境。
2. 我注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生在课余时间自主学习,树立正确的学习观念和学习方法,自主探究计算机知识。
四、教育教学改革1. 我积极探索和践行信息技术教育教学改革,不断总结实践经验,探索符合现代信息技术教学需求的教学模式和方法,促进教育教学质量的提升。
2. 我关注计算机技术的最新发展动态,不断更新教学内容和方法,让学生学到最新最实用的知识,提高教学的前沿性和实用性。
五、自我提升1. 我积极参加各类教师培训和进修班,不断提升自己的教育教学水平和专业知识水平,不断完善自己的教育教学理念和方法。
2. 我勤奋钻研计算机最新技术和知识,不断提高自己的业务水平和综合素质,不断提高自己的竞争力。
第2篇示例:计算机教师的个人工作总结一、工作回顾在这一年中,我主要从课程设计、教学实施、学生管理等方面展开了工作。
在课程设计方面,我结合实际需求和学生特点,根据教学大纲和教学要求,深入挖掘计算机教育的内涵,设计了一系列有针对性的、富有趣味性和实用性的教学内容。
计算机教师学期工作总结汇报(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学计算机教师工作总结5篇第1篇示例:教学计算机教师工作总结计算机科学与技术是当今社会中不可或缺的一部分,而计算机教师作为这个领域中的重要角色,承担着培养未来科技人才的责任。
在过去的一段时间里,我担任计算机教师的工作,深感责任重大,工作内容繁杂,但也带来了无限的成就感和满足感。
在此,我将对自己的工作进行总结与反思。
一、工作内容我还需对学生进行作业和考试的批改和评价,及时给予学生反馈,帮助他们找到不足之处,为他们的进步提供引导和支持。
二、教学方法在教学过程中,我注重灵活运用各种教学方法,以激发学生的学习兴趣和增强他们的学习动力。
我会结合实际案例,让学生在动手操作中学习,通过小组合作,互相讨论,共同解决问题。
我也鼓励学生积极参与课堂互动,提出问题,展示自己的思考和解决方案。
三、教学成果在教学工作中,我有幸见证了许多学生逐渐成长为计算机领域的佼佼者。
他们从一开始的对计算机一无所知,到能够熟练运用各种编程语言,参加编程比赛,甚至在科研项目中发挥重要作用,这种转变令我感到由衷的高兴和自豪。
四、反思与展望虽然在教学工作中取得了一定的成绩,但也有不少不足之处需要进行反思和改进。
我在课堂管理上还不够严谨,有时候难以有效控制学生的注意力;在激发学生学习兴趣方面还需更多的创新和努力。
在未来的工作中,我将更加努力地提升自身的专业水平,不断学习新知识,了解最新的科技发展动态,注重与同行交流学习,以更好地服务于学生,提升教学质量。
第2篇示例:一、教学内容教学计算机需要不断更新自己的知识储备,及时了解最新的技术发展和应用趋势,使得自己的教学内容紧跟时代潮流。
在教学中,需要把握好教学内容的难易度,要根据学生的实际情况,分层次进行教学,并设计不同难度的练习题,以满足不同学生的需求。
二、教学方法教学计算机需要寻找适合学生的教学方法,要根据学生的不同学习风格采取相应的教学方法,保证教学效果。
可以采用项目制学习、小组合作学习、问题解决学习等方式,激发学生的学习兴趣和参与度,提高教学效果。
计算机教师工作总结范文5篇篇1光阴似箭,转眼间已从事教育工作近十年,回顾走过的历程,有过欢笑,也有过失落。
我深刻地认识到,作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有高尚的师德。
在教育工作中,我始终坚持以“德”为先,以“爱”为本,用“心”去工作,用“情”去育人。
一、思想政治方面作为一名教师,我始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业。
同时,我坚持学习党的理论,学习党的路线、方针、政策,不断提高自己的政治素养。
在思想上,我始终保持清醒的头脑,以大局为重,自觉抵制各种不良思想的侵蚀。
二、教育教学方面作为一名计算机教师,我深知计算机教育的重要性。
在教学过程中,我注重理论与实践相结合的教学方法,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时,我不断探索新的教学方法和手段,如引入多媒体、网络等现代教学手段,提高学生的学习兴趣和效果。
在课程设计方面,我注重课程的系统性和完整性,注重知识的连贯性和趣味性。
在教学内容上,我注重理论与实践的结合,注重知识的应用性和创新性。
在教学方法上,我注重学生的主体地位,注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习。
此外,我还积极参与学校组织的各种教研活动,如教学研讨会、教学比赛等,不断提高自己的教学水平和能力。
同时,我也注重与其他教师的交流和合作,共同推动学校计算机教育的发展。
三、师德师风方面作为一名教师,我始终坚持以“德”为先,以“爱”为本的教育理念。
我热爱教育事业,热爱学生,始终以饱满的热情投入到工作中去。
同时,我注重自身师德师风的修养和提高,以身作则,为人师表。
在日常生活中,我注重自身的言行举止,做到言传身教、以身作则。
在与学生相处的过程中,我注重尊重学生、关心学生、理解学生,做学生的良师益友。
四、工作成绩方面通过多年的努力和不懈的追求,我在教育工作中取得了一定的成绩。
我所教授的课程受到了学生的好评和认可,同时也获得了学校和家长的肯定。
在教育教学比赛中,我也多次获得殊荣。
计算机教师学期教学工作总结计算机教师学期教学工作总结时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一年的教学工作又接近尾声了。
回顾这一年的工作情况,我主要从事了以下的工作。
虽然工作任务繁重,但我基本上能按部就班地完成学校交给的各项任务。
本人担任了14电商两个班的《网络营销与实训》和 13电商三个班的《商务基础》的课程。
还承担了11电商班的毕业设计与论文撰写的指导工作。
在《网络营销与实训》课程中,我能尽职尽责地做好本职工作,热爱、关心学生,能热心、细心、耐心地为学生解答疑题。
课堂教学中,在尊重、爱护学生的前提下,不仅教学生做到学会,而且要做到会学。
时刻想着学生的需要和接受能力,因材施教。
平时强化学生的学习方法意识。
我也注意运用启发式、讨论式、愉快式等创设活泼的学习环境,情景交融。
尽量调动学生的主观能动性,学有所得的讲、导、练相结合;尽量让学生独立学习,独立思考。
教学中,情感因素与学生学习是成败有很大的关系。
所以在教学中,我也很注意培养师生情感,以情感人,培养兴趣,激发热情,从而使之爱师,乐学。
从期末成绩看来,学生成绩较好。
但是部分学生的学习积极性、主动性没有充分调动起来,自觉性不够强。
“兴趣是最好的老师。
”我让同学们分成了六个小组,带着兴趣和疑问上网搜索相关资料。
学生们如果对学习没有兴趣,便没有求知欲,也不能产生学习主动性。
而兴趣的培养不是一时一事就能解决的,而应贯穿在长期的教学过程中。
我尽量精心设计教案,尽可能插入一些有趣味性的东西,尽量让学生享受到学习乐趣。
为进一步培养学生学习的兴趣,根据所学知识情况,我常选择一些趣味性强的故事,给学生课后阅读,课上解疑,以提问方式检查,对于学生的每一点进步,我都及时肯定、表扬、鼓励,逐步使他们树立学好的信心,从而调动了他们的学习积极性。
教学中,情感因素与学生的成功失败有着很大关系。
心理学研究证明:“个体对他人的情感会迁移与他人有关的对象上去。
”学生在学习过程中,情感往往由对教师的情感迁移到教师所教学科的情感。
因此,教师重视培养学生的情感是教学成功的保证。
教师对学生的尊重与爱护,以及和谐融洽的师生关系有助于抵制自卑感对差生侵袭,并能激发起他们做人的自信,也对学习产生积极的影响。
在日常教学中,我以真诚的爱对待学生,尤其是对差生。
因为差生更需要获得更多的爱。
一般情况下,差生常有一种自卑感,常常疏远老师,有问题不敢问,日积月累,问题愈积愈多,思想包袱越来越重,因而学习上困难就越来越大。
对于这种情况,我主动接近他们,与他们多交往,关心他们学习、生活乃至家庭情况,做他们的知心朋友,建立友好的师生关系,热忱帮助他们解决学习上的困难,排除生活上的疾苦。
在课堂上,我还注意通过自己的语言、动作、表情传递给差生亲切、信任、尊重的情感信息,使他们以轻松愉快的心情投入学习,从而活跃思维,启迪智慧,发挥潜力,满怀信心地学习。
在每位学生身上,我不断地看到他们的长处,找出他们行为中的闪光点,哪怕是细微的优点。
我先表扬他不怕错的精神,再对他说:"下次还请你,老师相信你能成功。
在"下次"之前,为他创造成功的条件,那么,相信他的"下次"总会有进步的。
著名的"罗森塔尔效应"的实践告诉人们,学生能否持之以恒地学习,与教师的信任程度有密切的关系。
当学生站起来不能流利地回答问题的时候,教师投去一个期待的目光,说一句信任的话语,帮助他成功一次,那么,他在课堂上发言的水平会更高,学习能力会更强。
人需要赏识,作为课堂主体的学生更不例外。
他们常常把教师的赏识看成是对自己的评价,当他们得到赏识时,就觉得自己有进步,能学好,有发展前途,以为自己在教师心目中是好学生,因而产生自身增值感,增强学习的内部动力。
在学生的课堂行为表现中,我尽量多些发现可以肯定的东西,对学生的答案或方法,正确的加以赞赏,"锦上添花";错误的也可以从思维方式、答题方式或态度上加以肯定,"雪中送炭"。
至于答错的内容,我用多种手段让其自己认识并纠正,只要纠正对了就给予赞赏,让他看到自己的成绩,以利再学。
学生答题正确了,我用“很好”、“居然和我的看法一样”、“你的答案比我的更好”等语言予以赞赏。
在《商务基础》的教学中,我采用了分层次教学。
成绩佳的同学给予多点练习任务,为以后选拔竞赛人才做准备。
后进的同学给予他们设阶段性目标。
使不同学生在不同层次上保持学习的积极性并在各自的基础上发挥特长,使个性的发展和交际能力提高得到和谐的统一。
学生有了这种心理状态,就能调动他们的学习积极性,促使他们学好功课。
其次,布置作业时,我也充分考虑到差生,差生普遍存在着厌倦练习的现象。
要克服它,一方面我鼓励差生树立信心,努力完成练习;另一方面我在布置的数量和难度上可进行调整,差生可做些简单易做、难度低的题,难度大的题则留给学习好的学生。
这样既让差生尝到成功的喜悦,也能解决学习好的学生“吃不饱”的问题。
在以后的教学中,我会朝着调动学生积极性的目标努力,不断探索,不断总结,引导学生自我学习,自我发展,让他们在感到成功的意念中逐步形成、增强、坚定学习好的自信心,激发学习积极性、主动性,“爱师、乐学”。
从而切实提高课堂教学效率。
计算机教师学期教学工作总结时间如水,岁月如梭,这一学期很快就要结束了。
通过这一学期的工作,我在工作方面业务更加熟练,和同学们的感情也越来越好,为了今后更好的进行教学工作,我将这学期的工作经验总结起来,这样好使自己迅速成长,无愧于人民教师的称号,我现将这一学年工作情况总结如下:一、思想认识这学期,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
同时,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也加强自身修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学工作在教学工作方面,我担任四个班级的影视制作课。
由于我的教学对象是职高,面对的是一群普普通通的学生,但是,这些学生普遍学习基础薄弱,学习能力较差,这无疑之中增加了我教学的难度。
然而,他们没有什么区别,他们都是社会的公民,是教育的主体。
针对这样的学生,我需投入更大的努力,从各方面来提高学生的学习成绩和能力。
下面我简单地谈谈计算机教学中的几点体会。
1.认真作好课前的准备工作首先第一步要备好课,课前备课是一门学科教学过程中必不可少的一步。
计算机学科教学也一样,教师必须在课前作出详尽、周密的备课。
所不同的是,教师不但要对教材上的知识进行探索、归纳、总结,更重要的是他们还得在计算机上对这些知识点逐一进行推敲、验证、演练,以使得这些空洞的知识具有可操作性,从而加强学生对知识理解的准确性和完善性。
其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容或实例,要预先对内容进行安排,对实例列出提纲,同时,找准重点、难点,让学生上岸。
再次,我觉得辅导和答疑工作也是非常重要的,在上课前,我会先叫同学们练习课堂上所讲的知识内容,检查同学们所做的情况,以达到自己心中要有数,然后在统一评讲,对于差生更是要耐心。
2.讲课时注意的一些事项首先,作为教师要有良好的教风、仪态仪容和穿着应端庄大方。
其次,教师的专业知识。
对于我们新教师来说,各方面都达不到老教师的高度,但是,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件和实例进行学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,平时还虚心请教有经验的老师。
3、尽量让学生多上机,多实践:人们常说“百闻不如一见”,对计算机知识的掌握都是“百看不如一练”。
在上课时,我尽量多花一些时间让学生上机,同时让学生有足够的机会自己去探索、去交流,从而起到事半功倍的作用。
只有这样,才能真正让学生归纳和掌握各个知识点,真正把理论与实践相互联系起来。
三、师生关系作为一名教师,在处理师生关系时总免不了有些不妥的地方,但是经过一些有经验教师的指导以及学生自身的特点,我发现我们得尊重学生的人格,每个学生都有自信心;尊重学生的兴趣、爱好,培养创造性和主动性、独立性的人才;尊重学生的情绪和情感,用正确的方式方法提醒他们,指导和引导他们;尊重学生的抱负和志向,鼓励他们做出正确的选择和判断.四、其他方面乐于助人。
协同工作、互相帮助是我喜欢做的事情。
一直以来,教师的个人电脑有问题,只要我空闲,从来没有拒绝过维修;大家遇到电脑技术方面的问题,只要是我知道的,均给于了耐心答复和解决。
出勤情况。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、早退,无特殊情况,不随意请假,学校的各类活动均能参加。
加强学习。
我坚持经常从一些报籍书刊和网上等找些优秀的教案课件和实例进行学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
同时,我还加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源,使自己的综合素质得到提升。
综上所述,在这一学年的工作中,我都十分认真负责,和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。
一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。
我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,做好下半年工作计划,争取把工作搞得更好。