PPT解说稿说课讲解
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powerpoint一等奖说课稿《powerpoint一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、powerpoint一等奖说课稿各位领导,各位老师,大家好!我是广丰县杉溪小学的信息技术教师,很荣幸与大家共同交流使用新教材的一些思路和做法。
今天我说课的内容是江西科学技术出版社出版的21世纪中小学信息技术教育系列教材《信息技术》小学版五年级第1课《初识PowerPoint》。
下面我将从教什么、怎样教、为什么这样教,深入的从教学内容、教学对象、教学目标、教法和学法以及教学过程等方面进行说明。
一、教材分析《初识PowerPoint》是江科版小学信息技术五年级(上册)第1课的内容。
教学对象为小学五年级学生,PowerPoint是微软办公自动化软件office中的一个极为重要的组件,它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体汇集在一个作品中,用它制作多媒体演示文稿,简单方便,较容易让学生所接受,很容易引起学生的兴趣。
而且,五年级学生已经学过Word的操作,对PowerPoint的许多菜单、工具的操作会有种似曾相识之感,这些都有助于学生轻松进入PowerPoint的多媒体世界。
教学目标:知识目标:了解PowerPoint;学会启动PowerPoint,选择版式的方法;掌握幻灯片上文字的输入,格式设置的`方法;理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
能力目标:能用PowerPoint制作三页幻灯片;具有一定探索新应用软件的能力;培养自主、协作能力。
情感目标:从多媒体演示文稿的制作过程感受信息技术的魅力而产生愉悦并受到感染;感受信息技术的价值,教学重点:掌握幻灯片上文字的输入,格式设置的方法。
教学难点:“新建”命令和“新幻灯片”命令。
二、教法阐述对于新的应用软件,关键在于激发学生的学习兴趣,使学生对学习对象迅速产生亲近感,因此在设计本课时,在考虑学生学习基础知识,训练运用技能的基础上,着重考虑了兴趣和能力的培养。
课件展示解说稿范文
大家好,欢迎来到本次的课件展示。
在这次展示中,我将为大家介绍关于……的内容。
请大家注意,本次解说稿中不会出现与标题相同的任何文字。
首先,让我们来了解一下……的定义。
……是指……。
它在……方面具有重要的作用和影响。
接下来,我将结合课件中的相关内容,为大家详细解说。
首先,让我们来看一下第一张课件。
这张课件展示了……的基本概念和应用场景。
一方面,它可以用于……;另一方面,它在……领域的应用也是非常广泛的。
接下来,请大家注意第二张课件。
这张课件主要介绍了……的主要特点和优势。
首先,它具有……的特点,这使得它在……方面具有独特的优势。
其次,它还具有……的特点,使得它在……方面有更好的表现。
然后,我们来看一下第三张课件。
这张课件主要展示了……的应用案例。
通过这些案例,我们可以看到,……在实际应用中能够取得非常好的效果。
同时,它还能够解决一些传统方法存在的问题,提高工作的效率和质量。
最后,我们来到了最后一张课件。
这张课件主要总结了……的发展趋势和前景。
根据相关数据和预测,我们可以看到,……将在未来的发展中具有更大的潜力和市场空间。
因此,我们有理由相信,在未来的日子里,……将继续发展壮大。
以上就是本次课件展示的全部内容。
通过这次展示,相信大家对于……有了更加深入的了解。
希望本次的解说能够帮助大家更好地掌握相关知识,谢谢大家的聆听。
课件解说稿范文模板
大家好,今天我将为大家介绍本次课程所使用的课件内容。
首先,让我们来看第一张课件。
这张课件主要介绍了本课程的目标和重点内容。
我们的目标是帮助学生掌握某某知识点,并能够运用到实际生活中。
重点内容包括概念解释、相关实例分析以及解题技巧等等。
接下来,我们来看第二张课件。
这张课件主要是对本课程的知识点进行详细的概念解释。
通过展示相关的定义和解释,帮助学生理解和掌握相关概念。
同时,我们还会通过一些例子来说明概念的具体应用和理解方法。
随后,我们转到第三张课件。
这张课件主要是对本课程的重点内容进行深入讲解。
我们将通过提供具体的案例分析,让学生能够更好地理解和运用所学知识。
同时,我们还会针对这些案例进行讨论和分析,帮助学生在实际问题中能够灵活运用所学知识解决问题。
最后,我们来到最后一张课件。
这张课件主要是总结和复习本课程的内容。
我们会通过提供一些练习题和解题技巧,帮助学生巩固和加深对所学知识的理解。
同时,我们还会对学生在学习过程中可能遇到的问题进行解答和指导,确保学生能够全面掌握所学知识。
以上就是本次课程所使用的课件内容的简要介绍。
希望通过这
些课件的辅助,能够帮助大家更好地理解和掌握所学知识。
谢谢大家!。
ppt说课稿模板尊敬的各位评委老师,大家好。
今天,我有幸在此进行我的说课展示,我将围绕课程内容、教学目标、教学方法、教学过程以及教学反思等方面进行详细阐述。
课程内容本次说课的主题是《XX课程名称》,该课程是XX学科的重要组成部分,旨在培养学生的XX能力,加深对XX理论的理解和应用。
教学目标1. 知识与技能:学生能够掌握XX概念、XX原理,并能够运用这些知识解决实际问题。
2. 过程与方法:通过XX教学活动,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观:激发学生对XX学科的兴趣,培养学生的团队合作精神和创新意识。
教学方法1. 启发式教学:通过提问引导学生思考,激发学生的好奇心和求知欲。
2. 案例分析:选取与课程内容相关的实际案例,帮助学生理解抽象概念。
3. 小组讨论:鼓励学生在小组内交流观点,培养团队协作能力。
4. 实践操作:通过实际操作加深学生对理论知识的理解和应用。
教学过程1. 导入新课:通过提出问题或展示相关视频,引起学生兴趣,引入课程主题。
2. 讲解新知:系统讲解XX概念、XX原理,确保学生对基础知识有清晰的认识。
3. 案例分析:展示相关案例,引导学生分析并讨论,加深对知识点的理解。
4. 小组讨论:将学生分成小组,针对某一问题进行讨论,鼓励学生发表自己的见解。
5. 实践操作:安排学生进行实际操作,如实验、模拟等,巩固理论知识。
6. 课堂小结:总结本节课的重点和难点,强调学生需要掌握的核心内容。
7. 布置作业:根据课堂内容,布置相关的作业,帮助学生巩固和深化学习。
教学反思在本次说课中,我深刻体会到了教学过程中的不足之处,如时间分配、学生参与度等。
在今后的教学中,我将更加注重学生的主体地位,优化教学设计,提高教学效果。
最后,感谢各位评委老师的聆听和指导,我期待您的宝贵意见和建议。
谢谢大家。
PPT解说稿
(封面页无需解说,注意做一个开场自我介绍,运用一些小玩笑让培训对象记住自己的名字。
)
这是从某篇新闻中得到的一幅照片,图中是一位房产中介身背巨大的文字展板走过大街。
相信在座各位都会有类似的经历:守在店里,不管是上门客还是总机来电,大家一窝蜂地上去抢。
出来驻点实在是迫于无奈,意向客太少了。
其实,我们没有那么苦逼,淡市下,一样可以有激情的房地产营销,这也是我们今天要聊的主题。
(可以不讲,光展示停留几十秒就行)
(仅展示)
随着房地产宏观经济调控的深入,淡市的特征越来越明显。
而市场的核心——购房者,也就是客户的行为变化,也造成了如今房产推广营销的困境。
众所周知,对于典型的购房者来说,购房的第一步是知晓房源,接着,是联系中介上门看房,最后是决策成交的环节。
对于旺市环境来说,购房者会主动利用房源信息平台搜索房源,积极地联系中介以求带看,同时在决策环节也更加果断迅速,一切只为了尽快成交入手心仪的房子。
但对于如今买方市场的淡市环境来说,曾经的这些购房者的积极主动,全都化为观望。
首先,他们已经不太愿意专门花时间去专门的平台搜索,同时,也不急于看房而是更关注价格走势,在决策环节也更喜欢等待。
这就直接造成了目前中介行业的三大困境。
推广难做,但不做推广,生意会更难做,所以给大家的第一个破局建议是:淡市更需要推广。
但推广的节奏需要更贴近购房者的节奏,以慢治慢,用耐心的人气积累来获得购房者的信任和关注。
当然这一切都有一个前提:一个更适合的推广平台。
(仅展示)
通常公司简介,哪怕再简,字也很多,我也就不读一遍了,我只想让大家关注三个词:全面、深入、专业
全面、深入和专业才能真正帮助购房者决策。
而对在座各位来说,全面意味着网罗更多的客户,即更多的曝光机会;深入和专业则代表了客户的高意向度。
(仅展示)
搜狐焦点的业务涵盖了目前广义的房地产行业的三大模块:新房、二手房以及家居,对于个人来说,覆盖了从租住、首次置业、置换乃至家装的整个人生进阶历程,是真正意义上的在线房产服务商,拥有四大优势。
优势一:搜狐矩阵导流
背靠全方位的搜狐资讯矩阵,让搜狐焦点拥有高粘性用户。
同时搜狐的媒体影响力以及资源整合优势,也会让搜狐焦点的房产信息在第一时间进入购房者的视线。
甚至在购房者还没有意识到自己是购房者的时候,就开始潜移默化地影响着他未来的购房决策。
在搜狐的主页顶端,就能看见二手房的专门导航,同时还能看到如同钢琴键一样排布在头图附近的二手房导购信息
在页面下端房地产板块,还拥有新房(房产)、家居、二手房的专属页卡。
搜狐焦点可谓拥有在搜狐门户的“从头到脚”的曝光。
对于3.2亿的搜狗输入法用户来说,输入法启动时的弹窗也是时常会光顾的资讯渠道。
而其中的房产频道,更是利用先进的IP定位技术,精准展现用户所在城市的房产信息,提供8000万次的曝光机会。
优势二:用户精准高效
从搜狐焦点网民的属性进行分析,主要用户群聚集在25至35岁、月收入3000元至10000元的年轻人,正是购房需求旺盛的社会中产阶层。
优势三:线下活动助力
搜狐焦点二手房不拘泥于单纯的线上信息提供,更结合实际推出看房团,至今已帮助近3万网友到访2500个社区,浏览8000余套二手房源,提供优质服务的同事,现场成交超过500套。
优势四:业内产品领先
纵观整个互联网房地产信息行业,可以说形式几乎千篇一律。
如果遮住网站的logo,哪个购房者还分得清是在用搜房还是乐居?坦诚地说,2014年之前的搜狐焦点,同样也是这千人一面中的一员。
这样的网站,真的能满足购房者的需求和体验么?真的能让购房者产生对平台本身的信赖和认可么?
2014年6月起,搜狐焦点将上线全新视觉体验的二手房页面,最具代表性的就是房源单页核心位置的超大图片。
当然大家一定会疑问,这么大的图片,我真能拍出来么?要知道,在座各位的手机摄像头,像素早就已经突破了500万,堪比数码相机,现在更是有各种傻瓜美图软件一键修图。
只要你肯为了争取购房者的关注,花那么一点点的时间去做实地拍摄,搜狐焦点就能让你的房源单页,跟开发商精心制作的楼盘宣传册一样夺人眼球!
同时,我们运用半透明图层,将该套房源的关键信息以标签的方式显示在高清大图一角,在视觉冲击的同时提供理性判断的参考亮点。
经纪人的头像及联系方式也不会像往常一样孤零零地呆在页面角落,购房者看图看爽了,第一时间就能找到联系方式联系你。
在小区页面,我们还利用黄金位置展示专注于该小区的专家经纪人。
作为“小区置业专家”,除了本身专业度有更多的曝光之外,还能同时推广自己所拥有的房源,距成交更近。
网站页面的更新只是搜狐焦点二手房产品创新的一部分,通过和搜狗号码通手机App的合作,我们还会将以前被各类号码通类App简单粗暴地显示成“房产中介”的来电画面,替换成更具专业性的品牌宣传及专业展示画面。
为了方便经纪人在外出时同样可以关注自己的网络发布,我们还将打造搜狐焦点经纪人专属的微信服务号,一键刷新房源等功能作为第一期功能在第三季度亮相,更多方面快捷的功能会陆续推出。
无需安装App,有微信,就有迷你焦点通。
说了这么多搜狐焦点的平台和产品,我想大家一定会说,平台好、产品好,不代表在我身上的效果就好。
身边有太多的同事,用着跟自己一样的网络推广,却拥有数倍于自己的电话量和成交。
确实,有好工具,还要有正确的使用方法,接下来,就要给大家介绍一些基于新页面的营销妙招了。
妙招一:实地拍,别偷懒
刚才我们说过,现在在座各位的手机摄像头已经完全能满足新版搜狐焦点二手房对于高清大图的拍摄要求,但为了省事,总会有人习惯去其他网站复制房源图片来发布,在高清大图的全方位展示下,你的敬业,购房者会一览无余。
妙招二:头像要更专业
相比充满专业气息的同行,没有购房者愿意给一个保镖模样的人打电话预约看房吧?
妙招三:更合理的房源信息
高清大图和专业头像已经为你营造了一个值得信赖的形象,千万别让虚假的价格信息撕破你的面皮。
妙招四:利用后台工具
搜狐焦点二手房提供的端口使用检测功能,很多人从来没有关注过。
是否达到公司的网络使用考核标准?是否用足了网络推广资源?与其在那里没来由地抱怨网络推广没效果,不如先看看自己是否用好了手头的利器工具。
想要有效果的保证,还必须注意以下几个问题。
一:精准发布
对于搜狐焦点客户经理提供的报表,很多人都不屑一顾。
其实报表数据正是我们投放发布的参考,在供大于求的板块,发更多的房源只能稀释原有的曝光效果,找到市场的蓝海,抓住需求的机会,才能得到更好的回报。
二:每日刷新
刷新是曝光的另一个基础保证,别说没时间刷新,设置“定时刷新”就能解决问题,当然,研究购房者的作息时间和竞争对手的刷新节点,更精准地刷新,能获得意想不到的效果。
三:追求优质
对于购房者来说,简陋的房源单页绝对提不起打电话的兴趣,同时也降低了继续查找其他房源的意愿。
所以为了吸引到更多的购房者关注,也建议大家至少提供一张户型图,一张以上
1000*430的室内图,加上30字以上的房源描述,不要浪费了展示机会,错过了购房者的电话。
只要进入焦点通后台在房源标题后看到优质标签,此房源为优质房源。
对于以上的妙招和建议,其实都是在搜狐焦点网络营销中获得“效果生态平衡”的不可或缺的环节,只有自身发布的房源质量有保证,才可能获得编辑导购文章的推荐,在大搜狐平台上有更多展示的机会,从而获得显著提升的点击效果。
这里也可以给大家展示下导购对于房源推广的巨大作用:搜狐焦点的编辑会用专业的评测将房源推向更大的曝光舞台。
在刚才我们看到过的搜狐门户首页钢琴键的部分,有直接指向该房源导购的链接标题。
图中的表格数据是我们曾经的一套导购推荐房源,在单日就获得了数以百计的点击量。
有时候,我们搜狐焦点的客户经理会被在座的某些人拒之门外,但搜狐焦点从来没有放弃过,因为我们相信,我们带给在座各位的,是一个共赢的机会,没有人会拒绝“赢”的机会。
我们梦想:帮助购房者实现安居乐业,也帮助经纪人成就事业
我们坚持:用正能量推动这个行业的改变,让房产中介不再遭受质疑
诚信正直、客户至上、结果导向、永不言败,这是搜狐焦点的座右铭,也是最后我与在座各位的共勉。
(仅展示)。