5 物理-盐城中学2013-2014学年高一上学期期中考试试卷 物理

江苏盐城市第一中学高一上学期期中考试(物理)含解析一、选择题1．下列各组物理量中，全部是标量的是（ ）A ．位移、时间、速度、加速度B ．质量、路程、速率、温度C ．速度、平均速度、位移、加速度D ．位移、路程、时间、加速度2．关于惯性，下列说法正确的是（ ）A ．只有在不受外力作用时物体才有惯性B ．只有运动的物体才具有惯性C ．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D ．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同3．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（ ）A ．物体的初速度B ．物体的加速度C ．物体的平均速度D ．物体通过的路程4．如图所示，一质点从0t =时刻由静止开始做匀加速直线运动，A 和B 是原点x t -图线上的两个点，该质点运动的加速度大小为（ ）A ．24m/s 7B ．22m/s 3C ．25m/s 8 D ．22m/s5．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内( )A ．甲的位移一定比乙的大B ．甲的平均速度一定比乙的大C ．甲的速度变化一定比乙的大D ．甲受到的合外力一定比乙的大6．手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8km，需用时27分钟，选择走距离较短则有17.4km，需用时30分钟，如果走高速优先则有22.3km，需用时29分钟，则下列判断正确的是（）A．走常规路线的19.8km指的是位移B．走“距离较短”说明路程最小C．选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小D．走“高速优先”，平均速度最大7．大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，如图所示，在推车的过程中，关于人和车之间的作用力，下列说法正确的一是（）A．车对人有向后的力B．车对人没有作用力C．人对车的力大于车对人的力D．人对车的力小于车对人的力8．物体做匀变速直线运动，相继经过两段距离均为9m的路程，第一段用时3s，第二段用时6 s，则物体加速度的大小是A．16m/s2B．13m/s2C．23m/s2D．43m/s29．如下图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧．在这个过程中，下面木块移动的距离为( )A．11m g k B ．22m g k C ．12m g k D ．21m g k 10．在大枣红了的时候，几个小朋友正在大枣树下用石块投向枣树，若某个小朋友从看到石块击中枣树树枝到听到大枣落地声最少需要0.7 s ，估算一下这课枣树的高度至少是（ ）A ．1.5 mB ．2.5 mC ．5 mD ．7 m11．一汽车在平直公路上15m /s 的速度做匀速直线运动，当发现前方发生事故时以3m/s 2的加速度紧急刹车，停在发生事故位置前，那么刹车过程中前2s 内的位移与最后2s 的位移的比值为（ ）A ．4B ．3C ．2D ．112．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s 内的位移恰为它在最后1s 内位移的三分之一，则高度为（10m/s 2）（ ）A ．15mB ．20mC ．11.25mD ．31.25m13．如图所示，足球迎面撞上运动员的脸部，下列说法中错误．．的是A ．由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力B ．发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大C ．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力D ．足球与运动员脸部之间产生弹力的前提是它们相互接触14．如图所示，质量分别为m 1和m 2的木块A 和B 之间用轻质弹簧相连，在拉力F 作用下，竖直向上做匀速直线运动．某时刻突然撤去拉力F ，撤去F 后的瞬间A 和B 的加速度大小为a A 和a B ，则A ．a A =0，aB =gB ．a A =g ，a B =gC ．a A =0，a B =122m m g m + D ．a A =g ，a B =122m m g m + 15．如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。

江苏省盐城中学2014—2015学年度第一学期期中考试高一年级物理试题（2014.11）命题人:刘广亚、孙万祥、沈亮审核人：周建功试卷说明：本场考试时间100分钟，总分120分。

一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共计27分，每小题只有一个选项符合题意。

1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可以看成质点B．只要是质量很小的物体都可以看成质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点2．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km。

上述两个数据表达的物理意义是( )A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程3．如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图中甲所示的位置，经过7s后指针指示在图乙所示的位置，若汽车做变速直线运动，那么它的平均加速度约为( )A．7.1m/s2 B．5.7m/s2C．1.6m/s2D．2.6m/s24．以20 m/s的速度做匀速运动的汽车，制动后能在2m内停下来，如果该汽车以40 m/s 的速度行驶，则它的制动距离应该是（）Ａ．2m Ｂ．4mＣ．8m Ｄ．16m5．在水平桌面上放着一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是（）A．桌面对小球的支持力和小球的重力是一对作用力和反作用力B．小球所受支持力和小球对桌面的压力都属于弹力C．桌面对小球的支持力和小球对桌面的压力是一对平衡力D．小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小，所以压力就是重力6．火车在平直轨道上匀速行驶, 门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起, 发现仍落回车上原处, 这是因为（）A．人跳起后, 车厢内空气给他以向前的力, 带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间, 车厢地板给他一个向前的力, 推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后, 车在继续向前运动, 所以人落下后必定偏后一些, 只是由于时间很短, 偏后距离太小, 不明显而已D．人跳起后直到落地, 在水平方向上人和车始终有相同的速度7．如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有（）A．重力、斜面的支持力、下滑力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力8．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度——时间图象如图所示，由图可知( ) A．Oa段火箭的加速度小于ab段火箭的加速度B．Ob段火箭是上升的，在bc段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地最远D．t c时刻火箭回到地面9．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小．把一个木块A 放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为F T，下列说法正确的是( )A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F TB．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2F TD．若用2F的力作用在长木板B上，木块A受到的摩擦力的大小等于2F二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分。

2014-2015学年江苏省盐城中学高一（上）段考物理试卷（10月份）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意．1．在研究物体的运动时，下列有关质点的说法正确的是（）A．只要物体的体积足够小，物体就能看成质点B．研究杂技演员在走钢丝的动作表演时，杂技演员可以当作质点来处理C．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理D．研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理2．下列物理量为标量的是（）A．平均速度B．速率C．加速度D．位移3．某人沿直线向西100m，然后又向东沿直线50m，取向东方向为正方向，则此人全过程通过的路程和位移分别为（）A． 100m，100m B． 150m，100m C． 150m，50m D． 150m，﹣50m4．校运动会上某同学参加100m短跑比赛，他在经过50m处时速度为6.0m/s，到达终点时的速度是10.0m/s，比赛成绩是15.0s，则他在全程中的平均速度的大小为（）A． 6.0m/s B． 5.0m/s C． 6.7m/s D． 10.0m/s5．某质点的位移随时间的变化关系为x=4t﹣2t2，单位均为国际单位制单位，那么它的初速度和加速度分别是（）A． 4m/s，﹣4m/s2B． 4m/s，4m/s2C． 4m/s，2m/s2D． 4m/s，﹣2m/s26．用图示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关系式中正确的是（）A．B．C．t∝h D．t∝h27．物体从静止开始做匀加速直线运动，第2s内通过的位移是3m，则下列说法中不正确（）A．第1s内的位移1m B．第3s内的平均速度是3m/sC．物体的加速度是2m/s2D．前3s内的位移是9m8．一个小球以5m/s的速度与墙相撞，经过0.1s又以原速率返回，则小球在这0.1s内的平均加速度的大小是（）A． O B． 100m/s2C． 50m/s2D．无法确定二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得得0分．9．下列关于参考系的描述中正确的是（）A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系是为了研究物体的运动而假定不动的物体C．参考系可以任意选择，选择得当会使问题的研究简洁、方便D．同一个物体的运动选择不同的参考系观察到的结果可能不同10．对于做匀速直线运动的物体（）A．任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B．任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C．若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D．若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等11．下列关于速度和加速度的描述可能存在的是（）A．速度变化很快，加速度很小B．速度很大，加速度为零C．加速度变小，速度却变大D．加速度较大，速度变化较小12．电梯上升过程的速度图象如图所示，从图象可知（）A． 1s时的加速度大小为3m/s2B． 0﹣2s内电梯上升的高度为3mC． 1s末、7s末加速度方向相反D． 1s末、7s末速度方向相反13．如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有（）A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停线B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车定超速C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D．如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处三、实验题：本题共2小题，第14题8分，第15题6分，共计14分．14．在《用打点计时器测速度》实验中，（1）下列说法正确的是A．先拖动纸带，再闭合电源开关B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大D．从纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据（2）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，处理时每5个点取一个计数点，标上字母A、B、C、D、E、F，已知电源的频率为50Hz．如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，E点在刻度尺上对应的读数为cm，DE两点间的时间间隔为s，打D点时的瞬时速度为m/s．15．某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上标出0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点．并算出打各计数点时的速度，现将各点的速度数值和对应时刻列表如下：计数点序号 1 2 3 4 5 6计数点对应时刻t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6小车的瞬时速度v/m•s10.20 0.31 0.41 0.52 0.63 0.74（1）在直角坐标系中，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．（2）根据图象求得小车运动的加速度a= m/s2．四．计算题：本题共4小题，共计42分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的提，答案中必须明确写出数值和单位．16．一滑块以1m/s2的加速度在水平面上做匀加速直线运动，经过相距100m的A、B两点用了10s时间．试求：（1）滑块经过A点时的速度大小？（2）滑块经过B点时的速度大小？17．一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，现因故障紧急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s2，试求：（1）从开始刹车经过3s时的瞬时速度是多少？（2）从开始刹车经过30m所用的时间是多少？（3）从开始刹车经过5s，汽车通过的距离是多少？18．如图所示，在一个倾斜的长冰道上，一群孩子排成队，每隔1s有一个小孩往下滑，每个小孩在冰道上均以相同的加速度做匀加速直线运动，一游客对着冰道上的孩子拍下了一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子．他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和乙与丙两孩子间的距离为12.5m和17.5m．请你据此求解下列问题：（g取10m/s2）（1）拍照时，小孩乙的速度是多少？（2）小孩的加速度；（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几个？（4）小孩丙和丁的间距．19．原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地．从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”．离地后重心继续上升做匀减速运动，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”．现有下列数据：人原地上跳的“加速距离”d1=0.50m，“竖直高度”h1=1.0m；跳蚤原地上跳的“加速距离”d2=0.00080m，“竖直高度”h2=0.10m．人与跳蚤在减速上升时加速度相等，求：（1）人与跳蚤刚离地时速度大小之比？（2）若人具有与跳蚤相等的起跳加速度，人的“加速距离”仍为0.50m，则人上跳的“竖直高度”是多少？2014-2015学年江苏省盐城中学高一（上）段考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意．1．在研究物体的运动时，下列有关质点的说法正确的是（）A．只要物体的体积足够小，物体就能看成质点B．研究杂技演员在走钢丝的动作表演时，杂技演员可以当作质点来处理C．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理D．研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理考点：质点的认识．分析：当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点，不是看物体的体积大小．解答：解：A、物体小的物体不一定能看成质点，比如研究原子核的内部结构，原子核就不能看成质点．故A错误．B、若研究杂技演员在走钢丝的动作表演时，演员的形状和大小不能忽略；不能看作质点；故B错误；C、在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，其大小和形状是可以忽略的；故可以把它当作质点来处理；故C正确；D、研究地球的自转运动时，地球的大小和形状不能忽略；故不可以当作质点来处理；故D 错误；故选：C．点评：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略2．下列物理量为标量的是（）A．平均速度B．速率C．加速度D．位移考点：矢量和标量．分析：既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．解答：解：ACD、平均速度、加速度、位移都是有方向的物理量，是矢量，故ACD错误．B、速率是速度的大小，是标量，故B正确．故选：B．点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握，理解标量和矢量的本质区别．3．某人沿直线向西100m，然后又向东沿直线50m，取向东方向为正方向，则此人全过程通过的路程和位移分别为（）A． 100m，100m B． 150m，100m C． 150m，50m D． 150m，﹣50m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度．解答：解：人沿直线向西100m，然后又向东沿直线50m，取向东方向为正方向，则路程为：s=100+50m=150m．位移的大小为：x=﹣100+50m=﹣50m故选：D点评：解决本题的关键知道位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．4．校运动会上某同学参加100m短跑比赛，他在经过50m处时速度为6.0m/s，到达终点时的速度是10.0m/s，比赛成绩是15.0s，则他在全程中的平均速度的大小为（）A． 6.0m/s B． 5.0m/s C． 6.7m/s D． 10.0m/s考点：平均速度．分析：平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比解答：解：总位移为x=100m，时间t=12.5s则平均速度故选：C点评：本题应明确平均速度的定义式，即物体的总位移与总时间的比值5．某质点的位移随时间的变化关系为x=4t﹣2t2，单位均为国际单位制单位，那么它的初速度和加速度分别是（）A． 4m/s，﹣4m/s2B． 4m/s，4m/s2C． 4m/s，2m/s2D． 4m/s，﹣2m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：根据位移的公式x=v0t+at2，和质点运动的位移随时间变化的关系式为s=4t﹣2t2相对比即可以得到物体运动的初速度和加速度的大小．解答：解：匀变速直线运动的位移公式为x=v0t+at2，质点的运动的位移随时间变化的关系式为s=4t﹣2t2，两式相对比可以得到，物体的初速度的大小为4m/s，加速度的为﹣4m/s2，故A正确．故选：A点评：本题就是对匀变速直线运动的位移公式x=v0t+at2的直接的考查，掌握住位移的公式即可解答本题．6．用图示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关系式中正确的是（）A．B．C．t∝h D．t∝h2考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据题意分析，直尺下落可看做自由落体运动，由自由落体运动公式可求t 出h与的关系．解答：解：根据题意分析，直尺下落可看做自由落体运动，由自由落体运动公式，可得，故B正确．点评：考查实际问题转化为物理题，利用自由落体运动规律解决．7．物体从静止开始做匀加速直线运动，第2s内通过的位移是3m，则下列说法中不正确（）A．第1s内的位移1m B．第3s内的平均速度是3m/sC．物体的加速度是2m/s2D．前3s内的位移是9m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的加速度，从而根据位移公式得出第1s内的位移和第3s内的位移、前3s内的位移．解答：解：A、第2s内的位移为3m，则有：，解得物体的加速度：a=2m/s2，则第1s内的位移：，故AC正确；B、第3s内的位移：，则第3s内的平均速度：，故B错误；D、前3s内的位移：，故D正确；本题选错误的故选：B点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，知道第2s内的位移等于前2s的位移减去第1s的位移，难度适中．8．一个小球以5m/s的速度与墙相撞，经过0.1s又以原速率返回，则小球在这0.1s内的平均加速度的大小是（）A． O B． 100m/s2C． 50m/s2D．无法确定考点：加速度．分析：根据加速度的定义求解加速度．解答：解：取初速度方向为正方向，则小球初速度v0=5m/s，末速度v=﹣5m/s，根据加速度的定义有小球的加速度=，负号表示加速度的方向与初速度方向相反，加速度大小为100m/s2．故选：B点评：掌握加速度的定义是解决问题的关键，注意加速度是矢量计算的负值表示加速度的方向，不表示加速度的大小．二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得得0分．9．下列关于参考系的描述中正确的是（）A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系是为了研究物体的运动而假定不动的物体C．参考系可以任意选择，选择得当会使问题的研究简洁、方便D．同一个物体的运动选择不同的参考系观察到的结果可能不同考点：参考系和坐标系．分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：A、参考系不一定必须是固定不动的，如研究炸弹的运动时，可以将运动的飞机作为参考系，故A错误；B、参考系是为了研究物体的运动而假定不动的物体，故B正确；C、参考系可以任意选择，选择得当会使问题的研究简洁、方便，故C正确；D、同一个物体的运动选择不同的参考系观察到的结果可能不同，故D正确；故选：BCD．点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．10．对于做匀速直线运动的物体（）A．任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B．任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C．若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D．若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：做匀速直线运动的物体速度保持不变，根据位移公式分析位移关系．物体的运动方向不变，位移大小和路程相等．位移是矢量，而路程是标量．解答：解：A、物体匀速直线运动速度保持不变，根据位移公式x=vt得知，位移大小与时间成正比，则任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍．故A正确．B、匀速直线运动物体速度方向保持不变，任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程．故B正确．C、两物体的速度相同时，它们的速率一定相同，在相同时间内通过的路程一定相等．故C 正确．D、若两物体的速率相同，而速度方向不一定相同，则它们的速度不一定相同，在相同时间内的位移也不一定相等．故D错误．故选ABC点评：本题要掌握匀速直线运动的特点：速度保持不变，即速度的大小和方向都保持不变．11．下列关于速度和加速度的描述可能存在的是（）A．速度变化很快，加速度很小B．速度很大，加速度为零C．加速度变小，速度却变大D．加速度较大，速度变化较小考点：牛顿第二定律．分析：加速度是物体速度变化和所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动解答：解：A、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度越大说明物体速度变化越快，故A选项不可能存在．B、物体做匀速运动，速度很大，但加速度为零，故B选项可能存在；C、当加速度与速度方向相同时，加速度变小，但速度增大，故C选项可能存在；D、速度变化△v=a•△t，当加速度较大，所用的时间很短，速度变化较小，故D可能，故选：BCD点评：掌握加速度的定义及其物理意义是正确解决问题的关键，知道加速减速运动由加速度方向与速度方向决定，与加速度的大小及大小变化无关12．电梯上升过程的速度图象如图所示，从图象可知（）A． 1s时的加速度大小为3m/s2B． 0﹣2s内电梯上升的高度为3mC． 1s末、7s末加速度方向相反D． 1s末、7s末速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象倾斜的直线表示匀变速运动，平行于时间轴的表示匀速运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．解答：解：A、根据图象斜率表示加速度得：1s时的加速度大小为a=，故A正确；B、根据图象与坐标轴围成的面积表示位移得：0﹣2s内电梯上升的高度为h=，故B错误；C、根据图象可知0﹣2s内加速度为正，6﹣8s内加速度为负，方向相反，故C正确；D、根据图象可知0﹣9s内，图象都在时间轴的上方，速度一直为正，所以1s末、7s末速度方向相同，故D错误．故选：AC点评：本题是速度﹣时间图象问题，关键要理解图象两个方面的意义：“面积”表示位移，“斜率”表示加速度．13．如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有（）A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停线B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车定超速C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D．如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：本题中汽车有两种选择方案方案一、加速通过按照AB选项提示，汽车立即以最大加速度匀加速运动，分别计算出匀加速2s的位移和速度，与实际要求相比较，得出结论；方案二、减速停止按照CD选项提示，汽车立即以最大加速度匀减速运动，分别计算出减速到停止的时间和位移，与实际要求相比较，即可得出结论；解答：解：如果立即做匀加速直线运动，t1=2s内的位移=20m＞18m，此时汽车的速度为v1=v0+a1t1=12m/s＜12.5m/s，汽车没有超速，A项正确、B错误；如果立即做匀减速运动，速度减为零需要时间s，此过程通过的位移为=6.4m，即刹车距离为6.4m，提前18m减速，汽车不会超过停车线，如果距停车线5m处减速，则会过线，因而C项正确、D错误；故选AC．点评：熟练应用匀变速直线运动的公式，是处理问题的关键，对汽车运动的问题一定要注意所求解的问题是否与实际情况相符．三、实验题：本题共2小题，第14题8分，第15题6分，共计14分．14．在《用打点计时器测速度》实验中，（1）下列说法正确的是BDA．先拖动纸带，再闭合电源开关B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大D．从纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据（2）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，处理时每5个点取一个计数点，标上字母A、B、C、D、E、F，已知电源的频率为50Hz．如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，E点在刻度尺上对应的读数为 6.20 cm，DE两点间的时间间隔为0.1 s，打D点时的瞬时速度为0.17 m/s．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．利用毫米刻度尺测出相邻两个计数点间的距离．在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度．解答：解：（2）A、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故A错误，B正确；C、纸带上的打点密集说明纸带运动速度较小，故C错误；D、纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据，故D正确；故选：BD．（3）由于交流电的周期是50Hz，故打点计时器每隔0.02s打点一次．处理时每5个点取一个计数点，故每两个相邻计数点间之间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s．E点在刻度尺上对应的读数为6.20cm，DE两点间的时间间隔为为0.1s，从图中读出CE两点间距s=6.20﹣2.80=3.40cm由于做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度就等于在该段时间内的平均速度，故v D=故答案为：（1）BD；（2）6.20；0.1；0.17．点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，知道在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度．15．某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上标出0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点．并算出打各计数点时的速度，现将各点的速度数值和对应时刻列表如下：计数点序号 1 2 3 4 5 6计数点对应时刻t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6小车的瞬时速度v/m•s10.20 0.31 0.41 0.52 0.63 0.74（1）在直角坐标系中，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．（2）根据图象求得小车运动的加速度a= 1.1 m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：用描点法作出v﹣t图象，求出斜率即为加速度大小．解答：解：（1）根据表中的数据作v﹣t图象，如下图所示：（2）v﹣t图象的斜率表示加速度，右图可知a=k=1.1m/s2故答案为：（1）见上图；（2）1.1点评：掌握v﹣t图象的描绘，能根据图象的斜率求出加速度．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四．计算题：本题共4小题，共计42分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的提，答案中必须明确写出数值和单位．16．一滑块以1m/s2的加速度在水平面上做匀加速直线运动，经过相距100m的A、B两点用了10s时间．试求：（1）滑块经过A点时的速度大小？（2）滑块经过B点时的速度大小？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：（1）已知匀加速直线运动的加速度、位移和时间，由位移时间公式求解A点的速度．（2）由速度时间公式求解滑块经过B点时的速度大小．解答：解：（1）由x=v A t+得：v A=﹣==5m/s（2）滑块经过B点时的速度大小 v B=v A+at=5+1×10=15m/s答：（1）滑块经过A点时的速度大小是5m/s；（2）滑块经过B点时的速度大小是15m/s．点评：匀变速直线运动的公式比较多，要能根据物体的运动情况和已知条件，灵活选择公式的形式．17．一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，现因故障紧急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s2，试求：（1）从开始刹车经过3s时的瞬时速度是多少？（2）从开始刹车经过30m所用的时间是多少？（3）从开始刹车经过5s，汽车通过的距离是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度时间公式和位移公式求出刹车后的速度和位移．根据位移时间公式求出经过30m经历的时间．解答：解：（1）取初速度方向为正，a=﹣5m/s2汽车速度减为零的时间，则刹车后3s末的速度v=v0+at=20﹣5×3m/s=5m/s．（2）根据得，30=20t﹣2.5t2，解得 t1=2s，t2=6s（不合题意，舍去）（3）刹车后5s内的位移等于4s内的位移，则x=。

盐城市2014届高三年级第一学期期中考试物 理 试 题一、单项选择题：本题共5小题,每小题3分，共计15分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．如图所示,“神舟10号” 绕地球沿椭圆形轨道运动,它在A 、B 、C 三点运动速率A ．一样大B ．经过A 点时最大C ．经过B 点时最大D ．经过C 点时小于经过B 点时 【答案】B根据开普勒第二定律知：在相等时间内，太阳和运动中的行星的连线（向量半径)所扫过的面积都是相等的,故到中心的距离越近速度越大，A 点速率最大，B 点速率最小。

故选B.【考点】开普勒行星运动定律2．2013年6月20日,在“天宫一号"测出指令长聂海胜的质量。

聂海胜受到恒定作用力F 从静止开始运动,经时间t 时，测速仪测出他运动的速率为υ,则聂海胜的质量为A ．2Ft υB ．Ft υC ．2Ft υD ．4Ft υ【答案】B根据匀变速直线运动的规律0v vat =+,知va t=再根据牛顿第二定律F=ma ，知Ft m v=故选B.【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律 3．用长为l 、不可伸长的细线把质量为m 的小球悬挂于O 点，将小球拉至悬线偏离竖直方向α角后放手，运动t 时间后停在最低点。

则在时间t 内A ．小球重力做功为)cos 1(α-mglB ．空气阻力做功为αcos mgl -C ．小球所受合力做功为αsin mglD ．绳拉力做功的功率为t mgl )cos 1(α- 【答案】AA 、小球从开始运动到停止的过程中，下降的高度为：1cos h l α∆=-（），所以小球的重力大于小球做功：1cos GW mgl α=-（），故A 正确；B 、在小球运动的整个过程中,重力和空气的阻力对小球做功，根据动能定理：00Gf W W +=-，所以:1cos f G W W mgl α=-=--（）,故B 错误；C 、小球受到的合外力做功等于小球动能的增加量,所以：000W =-=合，故C 错误;D 、由于绳子的拉力始终与运动的方向垂直，所以绳子的拉力不做功，绳子的拉力的功率为0,故D 错误。

A. 给冷水加热B. 压缩空气温度升高C. 下滑时臀部发热D. 搓手取暖盐城市毓龙路实验学校2013～2014学年度第一学期期中考试九年级综合Ⅰ试卷考试时间：90+60分钟卷面总分：100+70分物理部分一、选择题(本题共12题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)1. 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车2.下列现象中，通过热传递来改变内能的是3. 小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J4. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行.它从近地点向远地点运动过程中A．动能增大，势能减小，机械能不变 B．动能增小，势能增大，机械能不变C．动能不变，势能增大，机械能变大 D．动能减小，势能不变，机械能变小5.如图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是6.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体内能减少时，温度可能不变D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少7. 甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则A．甲吊车的电动机做的有用功较多 B．乙吊车的电动机做的额外功较多C．甲吊车的电动机做的总功较多 D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同8.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是A. F1较小B. F2较大C. F1、F2、F3的大小不能确定D. 如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等9. 重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中：A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小10. 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是A．F1＞F2 W1＞W2 B．F1=F2 W1＞W2C．F1=F2 W1＜W2 D．F1＜F2 W1＜W211.有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则A．从O至C运动员速度一直减小B．从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C．从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D．从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小12．“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制以下一些变量，多余是A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同第5题第8题第9题第10题第11题九年级综合I期中考试试卷物理部分第1页，共3页九年级综合I 期中考试试卷物理部分 第2页，共3页二、填空题(本题共8小题，每空1分，共24)28.下列各种机械中，属于省力杠杆的有 ；属于等臂杠杆的有 ；属于费力杠杆的有 (填字母代号) .A ．理发剪刀B ．钢丝钳C ．天平D ．钓鱼杆E ．铡刀F ．镊子 29.砂石的比热容为0.92×103J ／(kg ·℃)，它表示质量为 的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为 .当质量为30kg 的砂石放出8.28×104J 的热量后，其温度将降低 .30.水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是，水的 较大．气温降低时， 水能 (选填“放出” ／“吸收”)较多的 (选填“温度” ／“内能” ／“热量”)．31.某工人在水平地面上，用100N 水平推力以0.5m/s 的速度匀速推动重500N 的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是 J ，水平推力的功率是 W. 32.如图中AOB 可绕O 点无摩擦转动的轻杆，A 端挂重300N 的物块，AO 与OB 长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B 端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为 N ，人要不被拉起，则人重至少为 N ．与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将 （选填“变大” ／“变小” ／“不变”）．33.如图所示，a 、b 为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中 是动能—高度关系图线，小石块上升的最大高度为 m ，小石块在最高点时的机械能为 J.34.如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的 能减小， 能增加.滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能 （填“减小” ／“增大” ／“不变”） . 35.如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆.在这几个阶段中能量的转化情况是：①助跑阶段，运动员消耗体内的化学能 (选填大于／小于／等于)运动员和撑杆获得的动能.②撑杆起跳离开地面的初始阶段：杠杆的弹性势能发生的变化是 （选填：一直变大／一直变小／由大变小）.③在越横杆阶段：运动员越过横杆后，运动员将 能转化 能.三、解答题(本题6小题，共52分，解答37、38题时应有解题过程)36.（10分）(1) 如图所示杠杆OBA 处于平衡状态，请分别画出F 1的力臂L 1和F 2的力臂L 2. (2) 要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平衡状态,请画出这个力的示意图,并画出它的力臂.(3)如图，用滑轮组将物块从位置A 匀速拉到位置B , 请在图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为 cm ；若此时绳自由端所用拉力为10N ，物块受到的摩擦力为18N ，滑轮组的机械效率为 .37．（4分）杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg)，参加“探究性学习”活动后，在老师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg 水从15℃升高到65℃. 求: (1) 100kg 水从15℃升高到65℃所吸收的热量.(2)若杨洋家6月份仍然用液化石油气烧水，则平均每天需要液化石油气多少kg ？ [已知液化石油气的热值为7.0×107J/kg 、液化石油气燃烧放出的热量全都被水吸收、 C 水=4.2×103J/(kg ·℃)]第32题第33题第34题第35题第36（1）题第36（2）题第36（3）题九年级综合I 期中考试试卷物理部分 第3页，共3页38.（6分）工人用如图所示的装置将重物提高5m ，已知物重为800N ，人对绳的拉力为500N ．求此过程中：（1）拉力做的总功； （2）拉力做的有用功； （3）滑轮组的机械效率.39.（10分）在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 . （2）如图甲所示，在杠杆左边A 处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B 处挂同样钩码 个. （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C 处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （变大／变小／不变），其原因是 . 40.（10分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．(1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 ． (2)下列A 、B 是同学提出的两个猜想：猜想A ：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关； 猜想B ：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关． (3)为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．(a)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A 的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 （相等／不相等），则可初步判断猜想A 是错误的； (b)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B 的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B 是 （正确／错误）的．(4)接着，小组进行了实验验证．41. (12分)如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等. （1）实验中是通过观察 来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小．要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用 ，并让它们从 沿斜面静止滑下. （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？ （选填：相符／不相符）.（3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据：分析以上数据，可以确定 对物体的动能影响较大，判断依据是 .第38题第39题第40题第41题。

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：盐城中学高一期中试题一、选择题：本大题共12小题，1—8题为单选题，9—12题为多选题。

1、下列关于物体受静摩擦作用的叙述中，正确的是（ ） A 、静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B 、静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C 、静止物体受摩擦力一定为零D 、物体在静摩擦力作用下作匀速圆周运动时，静摩擦力方向与物体运动方向垂直 2、下列说法正确的有( )A 、速度变化越大，加速度也越大B 、若加速度的方向与速度方向相同时，加速度减小，速度却增大C 、若加速度的方向与速度方向始终垂直时，保持加速度大小不变，则物体速度也保持不变D 、物体作匀变速运动时，其加速度是均匀变化的3、一个物体以初速v 0水平抛出，经若干秒时间其竖直方向速度大小也是v 0，那么t 为( )A 、v 0/gB 、2v 0/gC 、v 0/2gD 、2v 0/g4、如图1，一均匀木棒OA 可绕过O 点的水平轴自由转动，现有一方向不变的水平力F 作用于该棒的A 点，使棒从竖直位置缓慢转到偏角θ<900的某位置，设M 为力F 对转轴的力矩，则在此过程中( )A 、M 不断变大，F 不断变大B 、M 不断变大，F 不断变小C 、M 不断变小，F 不断变大D 、M 不断变小，F 不断变小 5、关于运动的合成，下列说法正确的是( ) A 、两个直线运动的合运动一定是直线运动 B 、两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动 C 、两个匀加速直线运动的合运动一定是直线运动D 、两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动一定不是直线运动6、人造卫星以地心为圆心作匀速圆周运动，它的速率、周期跟它的轨道半径的关系是( )A 、半径越大，速率越大，周期越大B 、半径越大，速率越小，周期越小C 、半径越大，速率越小，周期越大D 、速率、周期的大小与半径无关7、物体质量是0.1kg ，用细绳拴着在竖直面内作圆周运动，物体运动到最高点时，速度为5m/s ，绳长L=1m ，g=10m/s 2，绳子的张力是( )A 、1.5NB 、2.5NC 、3.5ND 、15N8、质量m=100kg 的小船静止在静水面上，船两端载着m 甲=40kg ，m 2=60kg 的游泳者，在同一水平线上甲向左，乙向右同时以相对于岸3m/s的速度水平跃入水中，则小船的运动F 图1方向和速率为( )A 、向左，小于1m/sB 、向左，大于1m/sC 、向右，大于1m/sD 、向右，小于1m/s 以下为多项选择题：9、有两个共点力的合力大小为50N ，若其中一个分力大小为20N ，则另一个分力大小可能为( )A 、20NB 、40NC 、50ND 、80N10、用枪竖直向上射出一粒子弹，设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出点升到最高点之后，又落回射出点，下面关于子弹加速度大小的判断正确的是( )A 、子弹出枪口时的加速度值最大B 、子弹在最高点时的加速度最小C 、子弹在最高点时加速度值为零D 、子弹在落回射出点时加速度值最小11、紧靠地球表面飞行的卫星的线速度为v 1，加速度为a 1；同步卫星的线速度为v 2，加速度为a 2。

/s高一物理期中考试试卷班级 姓名 学号一、单项选择题：（本大题共7小题，每小题3分，共21分。

）1、北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请据此图判断下列说法正确的是( )A ．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移B ．线路总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速度C ．在计算登山运动员的速度时可以把火炬手当成质点D ．顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大2、如图所示，物体沿两个半径为 R 的半圆弧由 A 运动到C ，则它的位移和路程分别是（ ）A ．0 , 0B ．4R 向东， 2πR 向东C ．4πR 向东，4RD ．4R 向东， 2πR3、如图所示，一个球形物体静止于光滑水平面，并与竖直光滑墙壁接触，A 、B 两点是球跟墙和地面的接出点，则下列说法正确的是（ ） A ．物体受重力、B 点的支持力、A 点的弹力作用 B ．物体受重力、B 点的支持力作用C ．物体受重力、B 点的支持力、地面的弹力作用D ．物体受重力、B 点的支持力、物体对地面的压力作用 4、关于摩擦力的说法正确的是（ ）A.受到静摩擦力作用的物体一定是静止的B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力可能与物体的运动方向相同D.摩擦力的大小一定与接触面之间的压力成正比 5、以下几种说法中正确的是（ ）A.一个挂在绳子上的物体，它所受到的重力就是它对悬线的拉力B.地面上的物体只有静止时才受到重力作用C.物体受到的重力是由于地球吸引而产生的D.质量为m 的物体先后放在空气和水中，在空气中受到的重力比在水中大6、一木箱静止在水平地面上，一个人用水平推力推木箱，木箱仍然静止，关于木箱所受摩擦力，下列说法正确的是（ ）A ．摩擦力与水平推力大小相等B ．摩擦力比水平推力大C ．摩擦力比水平推力小D ．无法比较摩擦力与水平推力大小7、A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则 （ ）A ．A 、B 两物体运动方向一定相反 B ．开始4s 内A 、B 两物体的位移相同C ．t =4s 时，A 、B 两物体的速度相同D ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大二、多项选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)。

2013—2014学年度第一学期期中考试题高一年级物理（实验班）满分100分，考试时间75分钟一、单项选择题（本题共9小题；每小题3分，共27分。

每小题所给出的四个选项中只有一个是正确的。

）1．在物理学的发展历程中，哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展……………………………（）A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦2．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，如果以大地为参照物，上述观察说明…………………………（）A.甲车不动，乙车向东运动B.乙车不动，甲车向东运动C.甲车向西，乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度向东运动3．上体育课时，某同学沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的……（）A.路程和位移的大小均为3.5πB.路程和位移的大小均为2RC.路程为3.5πR、位移的大小为2RD.路程为0.5πR、位移的大小为2R4．足球以8m/s的速度飞来，运动员把足球以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设足球飞来的方向为正方向，则这段时间内足球的加速度是……………………（）A.- 200m/s2B.200m/s2C.- 100m/s2D.100m/s25．如图所示，表示物体做匀变速直线运动的图象是………………………………（）6．对于惯性概念的理解，下列说法中正确的是……………………………………（）A.只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性B.只有速度不易改变的物体才有惯性C.只能从物体本身寻找决定惯性大小的因素，惯性与物体外部因素无关D.物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化7．一个物体从静止出发以加速度a做匀加速直线运动.经过时间t后，改做以t时刻末的速度做匀速直线运动,则在2t时间内的平均速度是………………………………（）A.34at B.43atC.3atD.12at8．如图所示，在倾角为θ的斜面上，重为G的物体受到水平推力F 的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为……………………………………………………（）A.G sinθB.G cosθC.G cosθ+F sinθD.G cosθ+F cosθ9．关于摩擦力，下列说法中正确的是………………………………………………（）A.摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比B.接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力C.滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关D.摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直二、多项选择题（共4小题，每小题4分，共16分。

盐城中学2013—2014学年度第一学期期中考试高二年级物理（必修）试卷（2013.11）命题人：王钰东周勇审核人：周建功一、单项选择题：每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题4分，共92分）。

1．下列关于质点的说法中正确的是A．只有体积很小的物体才能看成质点B．只有质量很小的物体才能看成质点C．质点一定代表一个小球D．质点不一定代表一个很小的物体【答案】D当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，就可以看成质点，不一定体积小、质量小的物体可以看成质点，故D正确。

故选D。

【考点】质点2．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。

”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是A．水B．桥C．人D．地面【答案】A桥流水不流可以理解为桥动水不动，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥；A、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A正确；B、以桥为参照物，则桥是静止的，故B错误；C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，故C错误；D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D错误。

故选A。

【考点】参考系和坐标系3．在公路的某些路段旁立了许多交通标志，如图甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是A．甲是指位移，乙是平均速度B．甲是指路程，乙是瞬时速度C．甲是指位移，乙是瞬时速度D．甲是指路程，乙是平均速度【答案】B甲指的是到达南京的路线长度，故为路程；而乙限制的是车辆在每一时刻的速度，故为瞬时速度，故B 正确。

故选B 。

【考点】位移与路程4．下列单位不．属于国际单位制中基本单位的是 A ．牛 B ．秒 C ．米 D ．千克【答案】A基本单位是：长度（米）、质量（千克）、时间（秒）、电流（安培）、热力学温度（开尔文）、物质的量（摩尔）和发光强度（坎德拉）。

2024届江苏省盐城市盐城中学物理高一上期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于重力、重心下列说法中正确的是（）A．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D．重力的方向总是垂直于地面2、人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。

我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。

请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺。

当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间。

若某次测量中木尺下降了m/s。

由此可知此次你的反应时间约为( )约20cm，其中重力加速度g取102A．0.05s B．0.1s C．0.15s D．0.2s3、物体从静止开始做匀加速直线运动，从零时刻开始，连续通过三段位移时间分别为1秒、2秒、3秒。

下列说法正确的是( )A．三段位移之比为1：9：36；B．三段位移的末速度之比为1：2：3；C．三段位移的平均速度之比为1：3：5；D．三段位移的平均速度之比为1：4：94、A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a1＝1.0 m/s2，B的加速度a2＝－2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是（）A．B的加速度大于A的加速度B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C．任意时刻两个物体的速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反5、汽车刹车后做匀减速直线运动，经过4s时间停止运动，在刹车后的1s内、2s内、3s内汽车通过的路程之比为（）A．3：5：7B．5：8：9C．7：12：15D．1：4：96、如图所示，小明用80N的水平推力推木箱，小亮沿相同方向用100N的力拉木箱，能使木箱沿水平地面做匀速运动，此时地面对木箱摩擦力的大小为( )A．20NB．80NC．100ND．180N7、汽车刹车后做匀减速直线运动，第1s内和第2s内的位移分别为3m和2m，则A．汽车的加速度为-1m/s2B．5s末汽车的速度为0C．从2s末开始，汽车还能继续向前滑行的最大距离是1.25mD．从2s末开始，汽车还能继续向前滑行的最大距离1.125m8、一质点做匀变速直线运动，第3s内的位移为12m，第5s内的位移为20m，则该质点运动过程中A．初速度大小为2 m/s B．加速度大小为4m/s2C．第4s内的平均速度为8m/s D．5s内的位移为60m9、关于重力和弹力，下列说法正确的是（）A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．任何几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，是由于木头发生形变产生的D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的10、如图所示，A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ，静止叠放在水平地面上。

盐城中学2013—2014学年度第一学期期中考试高二年级物理（选修）试题（2013.11）命题人：王钰东 周勇 审核人：周建功一、单项选择题：本题共6小题，每小题5分，共计30分．每小题只有一个选项符合题意．1.关于电磁感应，下列说法正确的是（ ）A ．穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大B ．穿过线圈的磁通量变化越大，感应电动势越大C ．穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大D ．穿过线圈的磁通量为零，感应电动势一定为零【答案】CA 、穿过线圈的磁通量越大，感应电动势不一定越大，故A 错误；B 、穿过线圈的磁通量变化越大，感应电动势不一定越大，还取决于变化所用的时间，故B 错误；C 、穿过线圈的磁通量变化越快，磁通量的变化率越大，由法拉第电磁感应定律得知，感应电动势越大，故C 正确；D 、穿过线圈的磁通量为零，若磁通率不为零，则感应电动势就不为零，故D 错误。

故选C 。

【考点】法拉第电磁感应定律2．用6600V 和220V 两种电压输电，若输送的功率和输电线的电阻相同，则低压输电线与高压输电线上损失功率之比是（ ）A ．1：900B ．900：1C ．1：30D ．30：1【答案】B根据P UI =得P I U =，则222P P I R R U=损＝，因为输送功率和输电线的电阻相同，损失的功率之比222112P P U U 9001=损损：＝：：，故B 正确。

故选B 。

【考点】远距离输电3．下列四幅图是交流电的图象，其中能正确反映我国居民日常生活所用交流电的是（ ）【答案】C我国居民日常生活所用的交流电，电压是U=220V ，频率是f=50Hz ．周期为T=0.02s电压的最大值为：m U 220311V ==，故C 正确。

故选C 。

【考点】正弦式电流的图象和三角函数表达式4．如图，无限长直导线中通以电流I ，矩形线圈与电流共面，下列情况在线圈中没有感应电流的是( )A.电流I 增大B.线圈向下平动C.线圈向右平动D.电流I 减小【答案】BA 、线圈不动，导线中电流增大时，线框中的磁感应强度变大，磁通量变大，故会产生感应电流，不符合题意，故A 错误；B 、当线圈向下移动，穿过线圈的磁通量不变，则不可以产生感应电流，符合题意，故B 正确；C 、当线圈向右移动时，穿过线圈的磁通量发生变化，则线圈中产生感应电流，不符合题意，故A 错误；D 、线圈不动，导线中电流减小时，线框中的磁感应强度变小，磁通量变小，故会产生感应电流，不符合题意，故D 错误。

【解析】江苏省盐城市2013-2014学年高一上学期期中考试物理试题时间：100分钟分值：100分一、单项选择题：每小题只有一个．．．．选项符合题意（本部分6小题，每小题3分，共18分）1、下列各组物理量中，全部是矢量的有：（）A．位移、速度、平均速度、加速度B．速度、平均速度、加速度、路程C．位移、速度、加速度、质量D．速度、加速度、位移、时间2、关于作用力和反作用力，下面说法不正确的是（）A．作用力和它的反作用力的合力总等于零B．作用力和它的反作用力一定是同性质的力C．作用力和它的反作用力同时产生，同时消失D．不管两个物体是运动还是静止，它们之间的作用力和反作用力总是大小相等方向相反的3、物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A. 第1 s内速度的变化量小于第2 s内速度的变化量B. 第1 s内速度的变化量大于第2 s内速度变化量C. 第1 s内位移小于第2 s内的位移D. 相邻两段相等时间内位移之差等于一个恒量4、如图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线运动的v-t图象，由图可知（）A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体的运动方向先向南后向北D．物体加速度的方向先向南后向北5、一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．已知它经过b点时的速度为v，经过c点时的速度为3v。

则ab段与bc段位移之比为（）A．1∶3B．1∶5C．1∶8 D．1∶96、如图，A、B 两物体重力都等于10N，各接触面动摩擦因数都等于0.3，F1=1N 和F2=2N 的两个水平力分别作用在A和B 上，A、B均静止，则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为（）A．3N，6N B．1N，2N C．1N，1N D．0N，1N方法（2）：对B 与地面的摩擦力，我们也可以将B隔离出来，不过略有点复杂。

考点：本题考查整体法与隔离法、物体的平衡、摩擦力的计算。

二、多项选择题（每小题至少有两个选项是正确的，每小题4分，共20分，错选或不选得零分，漏选得2分）7、下面关于物体运动的描述，正确的是（）A．速度变化很大，加速度可能很小B．速度方向向东，加速度方向可能向西C．速度为零时加速度也一定为零D．速度很大时加速度也一定很大8、下列说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直水平面向下B．弹力的方向一定与接触面垂直C．物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比考点：本题考查重力、弹力、摩擦力的概念。

时间：100分钟分值：100分选项符合题意(本部分6小题，每一、单项选择题：每小题只有一个．．．．小题3分,共18分）1、下列各组物理量中，全部是矢量的有：（）A．位移、速度、平均速度、加速度B．速度、平均速度、加速度、路程C．位移、速度、加速度、质量D．速度、加速度、位移、时间2、关于作用力和反作用力，下面说法不正确的是（)A．作用力和它的反作用力的合力总等于零B．作用力和它的反作用力一定是同性质的力C．作用力和它的反作用力同时产生，同时消失D．不管两个物体是运动还是静止，它们之间的作用力和反作用力总是大小相等方向相反的3、物体做匀变速直线运动,下列说法中正确的是（）A. 第1 s内速度的变化量小于第2 s内速度的变化量B。

第1 s内速度的变化量大于第2 s内速度变化量C。

第1 s内位移小于第2 s内的位移D. 相邻两段相等时间内位移之差等于一个恒量4、如图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线运动的v—t图象，由图可知（）A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体的运动方向先向南后向北D．物体加速度的方向先向南后向北5、一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．已知它经过b点时的速度为v,经过c点时的速度为3v。

则ab段与bc段位移之比为（）A．1∶3B．1∶5C．1∶8 D．1∶96、如图，A、B两物体重力都等于10N，各接触面动摩擦因数都等于0。

3，F1=1N 和F2=2N 的两个水平力分别作用在A和B上，A、B均静止，则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为（）。

2014－2015学年度第一学期高一年级期中考试物理试题【考试时间： 90分钟 分值：100分 】命题人：戴功成 常慧 审题人：顾月猛一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意。

本大题共7小题，每小题3分，共21分。

）1．下列说法正确的是( )A ．研究“嫦娥”探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以被看成质点的B ．为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系C ．我市出租车的收费标准是7元/公里，其中的“公里”指的是位移D ．参考系必须是做匀速直线运动的物体2．下列说法正确的是（ ）A ．物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体受到的重力B ．形状规则的物体的重心一定在其几何中心上C ．在弹性限度的范围内，弹性体的弹力跟弹性体的长度成正比D ．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，是由于竹竿发生形变而产生的3．下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀。

甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向。

下面四个球中，受到两个弹力．．的球是 （ ）A ．甲球B ．乙球C ．丙球D ．丁球4．如图所示，重为10N 的物体悬挂在弹簧的下端静止时，弹簧伸长了2cm 。

现换用另一个重为20N 的物体悬挂在弹簧的下端再次静止时(形变仍在弹性限度内)，弹簧的弹力大小、劲度系数分别是（ ）A ．10N ，500N ／mB ．10N ，1000N ／mC ．20N ，1000N ／mD ．20N ，500N ／m5．如图，用一水平力F 将铁块压在竖直墙面上，此时铁块恰能保持静止。

现增大水平力F ，则关于铁块对墙面的压力N ，铁块受墙面的摩擦力f ，下列判断正确的是（ ）A ．N 增大，f 不变B ．N 增大，f 增大C ．N 变小，f 不变D ．N 不变，f 不变6．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB 。

江苏省盐城中学2013—2014学年度第一学期期中考试高一年级物理试题（2013.11）试卷说明：本场考试时间100分钟，总分150分。

一、单选题(本题共8题，每题4分，共32分，每小题只有一个．．．．选项正确)1、在力的合成中，下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系的说法中，正确的是（）A．合力一定大于每一个分力；B．合力一定小于每一个分力；C．合力的方向一定与分力的方向相同；D．两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小。

【答案】D【解析】AB、分力可能大于合力，也可能小于合力，故AB错误；C、合力的方向不一定与分力的方向相同，故C错误；D、当两个分力夹角是0°时，合力最大；180°时，合力最小，故D正确。

故选D。

【考点】力的合成2、下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是描述物体位置变化的物理量B．速度方向就是物体运动的方向C．位移方向和速度方向一定相同D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的【答案】B【解析】A、速度是描述物体位置变化快慢的物理量，故确错误；B、物体运动的轨迹的切线方向，就是该点的速度方向，故B正确；C、位移方向是从起点指向终点，速度方向是轨迹的切线方向，二者不一定相同，故C错误；D、匀速直线运动，速度大小方向都不发生变化，故D错误。

故选B。

【考点】速度3．如图所示，一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡.现保持1N、3N、4N三个60，此时作用在物体上的合力大小为（）力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转A．N2 B．N22 C．N13 D．N33【答案】A【解析】四力的合力为零，则可知1N、3N、4N三个力的合力2N；与2N大小相等方向相反；则2N的力绕O点旋转60°，其他三力的合力不变，那么现在变为2N的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2N，故A正确。

江苏盐城市第一中学高一上学期期中考试(物理)含解析一、选择题1．自由下落的物体第n s内通过的位移比第(n－2)s内通过的位移多A．3(n+2)m B．4.9(2n+1)m C．19.6m D．221 nnm2．一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车在0～1s内和1s～3s内相比（）A．速度变化相同B．平均速度相等C．位移相等D．加速度相同3．他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是A．爱因斯坦B．亚里士多德C．伽利略D．牛顿4．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（）A．物体的初速度B．物体的加速度C．物体的平均速度D．物体通过的路程5．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事,当众人面临大象这样的庞然大物,在因缺少有效的称量工具而束手无策的时候,曹冲称量出大象的质量,体现了他的智慧,被世人称道．下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是（）A．“质点”的概念B．合力与分力的关系C．“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系6．关于速度的描述，下列说法中正确的是A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s7．马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A．马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B．马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C．匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D．马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力8．如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落。