小学第21届推普周活动总结

小学2023年第21届推普周运动总结
小学2023年第21届推普周运动是一次取得了显著成果的活动。

本次活动从2023年1月1日至1月7日举行，旨在进一步推动小学生学习和使用普通话，提高全民普通话
水平。

在活动期间，各所小学组织了一系列丰富多彩的普通话学习活动。

首先，在每个班级
中进行了普通话宣传讲座，教导学生正确的普通话发音和使用方式。

其次，组织了普
通话演讲比赛，激发了学生对普通话学习的兴趣和热情。

此外，还开展了普通话听力
训练、朗读比赛和普通话角色扮演等活动，让学生能够在实践中提高普通话表达能力。

此次活动取得了显著成果。

首先，学生们的普通话发音和语调得到了明显改善，不少
学生能够用流利的普通话进行日常交流。

其次，在普通话演讲比赛中，学生们展示了
自己优秀的语言表达能力，有些学生甚至有了一定的演讲才能。

此外，通过普通话听
力训练和朗读比赛，学生们对普通话语音的理解和运用能力明显提高。

在普通话角色
扮演活动中，学生们展现了自己的创造力和表演才能，提高了普通话的实际运用能力。

总的来说，小学2023年第21届推普周运动取得了积极的效果，为全民普通话推广做
出了贡献。

通过此次活动，小学生们更加深入地了解了普通话的重要性，通过多种形
式的学习和实践，他们的普通话水平得到了显著提高。

相信在未来的日子里，普通话
在小学生群体中的普及率将进一步提高。

小学第21届推普周工作总结范文6篇篇1#一、引言推普周活动是为了促进普通话的普及和推广，提高全民语言规范意识，加强语言文化建设而设立的。

本届推普周活动以“构建语言和谐，展现文化魅力”为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，吸引广大师生积极参与，共同营造和谐的语言环境，提升校园文化品位。

#二、活动组织与实施1. 活动时间与地点：- 时间：X年X月X日至X月X日- 地点：学校礼堂、教室、操场等2. 活动内容：- 语言文化展示：在礼堂举办语言文化展览，展示普通话的魅力，包括书法、绘画、手抄报等作品。

- 普通话比赛：组织全校师生参加普通话演讲比赛和朗诵比赛，提高师生语言表达能力和普通话水平。

- 语言规范宣传：通过校园网、宣传栏等形式宣传普通话的重要性，推广语言规范。

- 语言实践活动：开展语言实践活动，如语言角、语言游戏等，让学生在实践中学习普通话。

3. 活动宣传：- 制作宣传海报和横幅，悬挂于校园显眼位置。

- 利用校园广播站、学校微信公众号等渠道进行广泛宣传。

- 邀请地方媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

#三、活动成效与亮点1. 参与度高：- 本次活动共有X个班级、X名学生和X名教师参与，参与率达到X%。

- 学生在活动中表现出色，多件作品获奖，提升了学生的语言表达能力和文化素养。

2. 活动形式多样：- 除了传统的语言文化展示和比赛，还增加了语言实践活动，如语言角、语言游戏等，形式多样，内容丰富。

- 通过实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高了学习效果。

3. 宣传效果好：- 宣传海报和横幅悬挂于校园显眼位置，吸引了大量师生关注。

- 通过校园广播站和微信公众号等渠道的宣传，活动信息迅速传播，覆盖了全校师生及家长。

- 地方媒体的现场报道和转载，进一步扩大了活动的影响力，提高了学校的知名度。

#四、存在的问题与建议1. 活动时间安排紧凑：- 部分活动时间安排较为紧凑，师生准备时间不足，影响了活动质量。

建议提前通知师生，给予充足的时间准备。

小学第21届推普周活动总结8篇篇1#一、活动背景与目标随着社会的快速发展，普通话在全国范围内的普及变得越来越重要。

为了提高小学生的普通话水平，增强其对普通话的热爱和重视程度，我校决定举办第21届推普周活动。

本次活动的目标是让每一位学生都能认识到普通话的重要性，并积极学习和使用普通话，为将来的全面发展打下坚实的基础。

#二、活动时间与地点- 时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂、教室、操场等#三、活动内容与形式1. 开幕式- 时间：XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂- 内容：校长发表了热情洋溢的开幕致辞，强调了普通话的重要性，并鼓励全体学生积极参与推普周活动。

- 形式：结合视频、PPT和现场演讲，让同学们直观地感受到普通话的魅力。

2. 普通话角- 时间：推普周期间每天上午- 地点：学校操场- 内容：设立普通话角，学生可以在这里进行普通话练习，包括朗读、对话等。

- 形式：采用互动式学习，设置奖励机制，激发学生的学习热情。

3. 普通话比赛- 时间：XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂- 内容：举办普通话比赛，包括朗读、演讲等项目。

- 形式：邀请家长、老师和社会人士参与评委工作，确保比赛的公正性。

4. 闭幕式- 时间：XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂- 内容：总结推普周活动成果，表彰优秀选手和集体，鼓励大家继续学习和使用普通话。

- 形式：结合文艺表演和颁奖仪式，让活动在欢乐的氛围中结束。

#四、活动效果与反思通过本次推普周活动，学生们的普通话水平得到了显著提高，校园内形成了浓厚的普通话学习氛围。

同时，活动也增强了学生对普通话的热爱和重视程度，为他们的未来发展打下了坚实的基础。

在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。

例如，部分学生的普通话基础较差，需要更多的关注和辅导；此外，活动的宣传力度还可以进一步加大，让更多的家长和学生认识到普通话的重要性。

针对这些问题，我们提出了以下建议：首先，学校应加大对普通话基础较差学生的关注度，为他们提供更多的学习和辅导机会；其次，加强活动的宣传工作，通过校园网、微信公众平台等多种渠道进行宣传，提高家长和学生对普通话的重视程度。

小学第21届推普周活动总结推普周活动是我校为了弘扬普通话，提高学生语言表达能力而举办的一项大型活动。

经过一个星期的精心策划和组织，本次活动于X 月X日圆满结束。

在这一周的时间里，学校开展了丰富多彩的推普活动，取得了良好的效果，下面我将对本次活动进行总结。

首先，本次推普周活动的宗旨是提高学生的语言表达能力，营造良好的学习氛围。

为了实现这一目标，我们在活动中组织了多种形式的口语比赛和演讲比赛。

通过这些比赛，学生们有机会展示自己的口才和演讲技巧，提高了他们的语言表达能力。

同时，活动中我们还开设了普通话培训班，让学生们通过系统的学习，提高普通话的水平。

通过以上各项措施，学校营造了浓厚的学习氛围。

其次，在组织本次活动的过程中，我们注重了活动的趣味性和互动性。

为了吸引学生的参与，我们精心策划了一系列有趣的游戏和互动环节。

比如，我们开展了普通话知识问答游戏和普通话口才大赛，让学生们在游戏和比赛中学习和提高，增加了活动的趣味性。

此外，我们还邀请了专业的普通话老师来给学生上课，通过互动式授课的方式，增强了学生的学习兴趣和参与度。

通过这些有趣的互动环节，使得本次活动更具趣味性和吸引力。

再次，本次活动取得了良好的效果。

通过本次活动，学生们的普通话水平得到了明显提高。

在口语比赛中，学生们的发音和语调都有了明显的进步，表达能力得到了提高。

同时，在普通话演讲比赛中，学生们能够自如地运用普通话表达自己的观点和想法，语言流畅，表达清晰。

此外，通过普通话培训班的学习，学生们的普通话素养得到了提高，口音逐渐纯正，用词准确。

这些成果的取得离不开学生的努力和老师的指导，活动的效果非常显著。

最后，本次活动也存在一些问题和不足。

首先，活动的时间安排较为紧凑，可能给学生带来一定的压力。

在以后的活动中，我们会更加合理地安排时间，给学生留出更多的自主学习和休息时间。

其次，在活动组织中，部分学生的参与度还不够高，活动的效果有待进一步提升。

对于这一问题，学校将继续加强与学生的沟通，提高学生的参与度。

小学第21届推普周活动总结随着普通话的普及和推广，我们小学迎来了第21届推普周活动。

本届推普周活动的主题是“说好普通话，迈进新时代”，旨在进一步推动普通话的普及和应用，提高小学生语言文字应用能力。

在推普周期间，我们开展了一系列丰富多彩的活动，包括“诗歌朗诵比赛”“我是小小讲解员”“故事大王比赛”等。

这些活动旨在让同学们在实践中学习普通话，提高口语表达能力，同时也能更好地传承和弘扬中华文化。

在“诗歌朗诵比赛”中，同学们踊跃参与，用标准的普通话朗诵了一首又一首优美的诗歌。

他们声情并茂的表演，不仅赢得了同学们的阵阵掌声，也展现了自己对普通话的热爱和掌握程度。

在“我是小小讲解员”活动中，同学们当起了小讲解员，为同学们讲解了中华文化的博大精深，展示了他们对历史文化的了解和热爱。

而在“故事大王比赛”中，同学们则用生动的语言讲述了一个又一个有趣的故事，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到了许多有趣的知识。

通过这些活动，我们不仅提高了同学们对普通话的认识和应用能力，也增强了他们的自信心和表达能力。

这些活动也让我们看到了同学们对中华文化的热爱和对新时代的追求。

总的来说，本届推普周活动取得了圆满成功。

同学们在参与活动的过程中不仅锻炼了自己的语言表达能力，也加深了对中华文化的了解和认识。

我们也发现了一些不足之处，例如有些同学的普通话水平还有待提高，有些活动的组织和安排还需要更加完善等。

我们将认真总结经验教训，继续努力推动普通话的普及和应用，为小学生语言文字应用能力的提高做出更大的贡献。

第25届推普周活动方案为了深入贯彻国家语言文字工作的方针、政策，大力推广和规范使用普通话，提高广大师生语言文字应用能力，促进学校语言文字工作水平的不断提升，我校决定举办第25届推普周活动。

通过本次推普周活动，营造“推广普通话，喜迎二十大”的浓厚氛围，让师生更加深入地了解普通话的内涵和意义，提高普通话的口语表达能力，促进学校语言文字工作水平的不断提升。

小学第21届推普周活动总结范文8篇篇1在秋高气爽、硕果累累的季节里，我们小学迎来了第21届推普周。

本届推普周的主题是“说好普通话，迈进新时代”，旨在通过丰富多彩的活动，营造浓厚的语言环境，提高全体师生的语言规范意识，进一步推广普通话。

一、活动策划与准备在推普周活动开始前，学校语言文化组进行了精心策划和全面准备。

他们根据学校实际情况和师生特点，制定了详细的活动方案。

方案涵盖了开幕式、主题班会、普通话比赛、语言艺术表演等多个环节，确保活动内容丰富多样，趣味性、教育性兼具。

同时，学校还专门成立了活动筹备小组，明确分工，确保各项准备工作有序进行。

二、开幕式与主题班会推普周活动正式启动后，学校举行了隆重的开幕式。

在开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了推广普通话的重要性，并对全体师生提出了殷切希望。

随后，学校组织了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的班会。

各班级通过观看视频、讨论交流等方式，深入学习了普通话的知识和重要性，班级氛围浓厚，取得了良好的教育效果。

三、普通话比赛与语言艺术表演为了进一步激发学生对普通话学习的热情，学校组织了普通话比赛和语言艺术表演活动。

在比赛中，学生们纷纷展示自己的语言才华，通过朗诵、演讲等形式，表达对祖国的热爱和对美好生活的向往。

语言艺术表演环节更是精彩纷呈，学生们通过歌曲、舞蹈等艺术形式，展现了普通话的魅力。

这些活动不仅锻炼了学生的语言表达能力和艺术素养，还增强了他们对祖国语言文字的认同感和自豪感。

四、活动总结与展望经过一周的精彩活动，推普周活动圆满落幕。

通过本次活动，全体师生进一步提高了语言规范意识，增强了推广普通话的自觉性和主动性。

同时，活动也丰富了校园文化生活，提升了学生的综合素质。

展望未来，学校将继续把推广普通话作为一项重要工作来抓，通过开展更多丰富多彩的活动，营造浓厚的语言环境，让普通话成为校园最美的语言。

此外，学校还将加强与家长的沟通与合作，共同推动全社会推广普通话的进程。

推普周活动总结15篇在第21届全国推广普通话宣传周到来之际，xx镇小学抓住这一教育契机，成立了专门的领导小组，充分调动广阔师生的积极性，并精心筹划开展了以“说好普通话，迈进新时代〞为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。

总结如下：一是在周一升国旗时向全校师生宣传大力推广普通话和标准字的必要性，并发出建议。

二是利用教学楼的电子屏幕和展板标语进行宣传。

三是组织学生在文化橱窗内制作了一期以“推普〞为内容的宣传栏。

四是各班主办一期推普黑板报，召开一次专题班会，开展一次“啄木鸟纠错〞行动。

五是教务处组织全体教职工开展了一期普通话培训活动。

本届推普周浓厚的宣传气氛、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写标准汉字有了更深的认识，说好普通话、写好标准字的普及程度在该校得到了更进一步提高。

普通话是国家通用语言。

为了更好地促进本校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第十九届推普周活动中大力宣传、广泛发动。

活动期间，我校深入贯彻落实?国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(20xx-2021年)?和?上海市语言文字工作委员会关于贯彻落实的实施意见?，紧扣“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会〞的宣传主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。

同时，更增强了全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结如下：一、营造推普气氛我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活动。

通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕建议师生“讲普通话、写标准字〞等，营造了良好的推普气氛，明确了普通话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、写好标准字的使命感和责任感。

二、丰富推普活动1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。

小学第二十一届推普周活动总结小学第二十一届推普周是一场语言推广活动，旨在增强学生的汉语拼音意识，提高普通话表达能力，培养正确的言语习惯。

本次活动历时一周，共组织了多项有趣的竞赛、讲座和展览。

首先，我们组织了一场拼音斗歌比赛。

学生们在上台前，通过拼音发音，以歌曲的形式呈现了一段段生动有趣的小故事。

在比赛中，学生们积极发挥想象力和创造力，将拼音结合歌曲演唱，不仅提高了拼音的掌握程度，同时也展示了他们的才艺和表演能力。

其次，我们组织了一场演讲比赛。

学生们利用自己学到的拼音知识，围绕着“我爱推普”的主题，发表了精彩的演讲。

他们用流利准确的普通话表达了对普通话的热爱之情，同时也表达了对祖国语言文化宝贵遗产的珍视。

这场比赛不仅锻炼了学生的口才和演讲能力，还加强了他们对普通话的认识和重视程度。

除了比赛，我们还组织了一系列的讲座和展览。

讲座内容主要涵盖了普通话的历史、发展和重要性等方面。

通过专家的讲解和现场的互动，学生们进一步加深了对普通话的了解，并深刻认识到普通话是我们的共同语言和沟通工具，它的正确使用对我们的学习、工作和交流都至关重要。

展览方面，我们集中展示了学生们制作的推普宣传海报、折纸等作品，通过视觉形象的展示，进一步强化了学生对普通话的认知和兴趣。

此外，我们还进行了一场推普知识竞赛。

学生们在课余时间认真学习汉语拼音和普通话知识，针对相关问题进行了角逐。

这场竞赛不仅检验了学生的学习成果，也增强了他们对拼音和普通话的理解和记忆，提高了他们的语言能力和思维能力。

通过一周的推普活动，学生们的拼音意识明显增强，普通话表达能力和语言准确度也有显著提高。

同时，学生们对普通话也有了更深入的了解和认识，明白了普通话作为国家语言的重要性。

更重要的是，通过这次活动，学生们培养了爱国爱语言的情感，并且都有了持之以恒的学习普通话的动力。

在推普周活动中，学生们和老师们共同努力，取得了令人瞩目的成绩。

这些成绩的取得，离不开学校领导的大力支持，离不开老师们的辛勤付出，也离不开家长们的支持和理解。

小学第21届推普周工作总结范文8篇篇1一、引言随着普通话在全国范围内的普及与推广，我校积极响应国家号召，在第21届推普周期间开展了丰富多样的活动，旨在提高学生的普通话水平，营造浓厚的校园语言环境。

现将本周的工作情况进行总结，以便今后更好地开展工作。

二、工作内容1. 推普周启动仪式本周伊始，学校组织全校师生参与推普周启动仪式。

仪式上，校长发表了重要讲话，强调了普通话的重要性，并号召全体师生积极参与推普周各项活动。

此外，学校还通过悬挂标语、设置宣传栏等方式，营造浓厚的氛围。

2. 普通话知识讲座为了让师生更深入地了解普通话的相关知识，学校邀请了语言专家进行普通话知识讲座。

讲座内容涵盖了普通话的发音、语调、语法等方面，使师生们对普通话有了更深入的了解。

3. 普通话口语比赛学校组织了普通话口语比赛，鼓励学生们积极参与。

比赛中，学生们表现出色，不仅展现了自己的普通话水平，也锻炼了口头表达能力。

比赛结束后，学校对表现优秀的学生进行了表彰。

4. 班级文化建设活动各班级结合推普周主题，开展了班级文化建设活动。

学生们通过制作手抄报、演讲、朗诵等形式，宣传普通话的重要性，提高了自身普通话水平。

5. 家长参与活动为了扩大推普周的影响力，学校还邀请家长参与活动。

通过家长学校、家长会等形式，向家长宣传普通话的重要性，并鼓励家长在家中也使用普通话，共同营造良好的语言环境。

三、工作成效1. 提高了学生的普通话水平通过本周的推普周活动，学生们的普通话水平得到了显著提高。

无论是口语比赛还是日常交流，学生们都能更加流利地使用普通话。

2. 营造了浓厚的氛围学校通过各种形式的活动，营造了浓厚的普通话学习氛围。

学生们能够积极参与到活动中，增强了学习普通话的兴趣和热情。

3. 增强了家校合作通过邀请家长参与活动，增强了家校之间的联系和合作。

家长们更加了解学校的工作，也更能支持学校的工作。

四、存在问题及改进措施1. 部分学生普通话水平仍有待提高虽然本周活动取得了一定的成效，但部分学生的普通话水平仍有待提高。

小学第21届推普周工作总结范文5篇篇1一、引言本届推普周活动，我校紧紧围绕“推广普通话，共筑校园文明”的主题，积极开展了一系列富有成效的工作。

通过一周的推广普通话活动，不仅提高了全校师生的语言文字应用能力，也营造了浓厚的校园文化氛围。

二、工作内容概述1. 宣传启动：通过校园广播、宣传栏、横幅等方式，广泛宣传推普周活动的目的和意义，提高师生参与意识。

2. 课程设置：合理安排语文、口语等语言类课程，确保普通话教学贯穿日常教学始终。

3. 推广活动：组织师生参与普通话演讲、朗诵、写作比赛，激发学习热情。

4. 师资培训：加强对教师的普通话水平提升培训，提高教师的语言教学能力。

5. 监督检查：成立推普周工作小组，对活动进行全程监督，确保活动顺利进行。

三、重点成果1. 普及率提升：全校师生普通话普及率达到了XX%，较上届有显著提升。

2. 活动参与：各类语言比赛参与人数众多，师生热情高涨，涌现出一批语言能力强的人才。

3. 教学质量提高：通过推普周活动，师生的普通话水平和语言表达能力得到了明显提高，课堂教学质量进一步提升。

4. 校园文化深化：推普周活动丰富了校园文化内涵，营造了良好的校园文明氛围。

四、遇到的问题及解决方案1. 部分师生对普通话重要性认识不足：通过加强宣传，举办讲座，提高师生对普通话重要性的认识。

2. 活动形式单一：在保持传统活动形式的基础上，创新开展如普通话角、话剧表演等多样化活动形式。

3. 资源分配不均：加大对语言类课程资源的投入，平衡各年级、各班级的普通话教学活动。

五、自我评估/反思本届推普周活动取得了显著成效，但也存在一些不足。

如在活动策划阶段，部分环节的准备不够充分；在活动开展过程中，对部分师生的指导不够细致。

今后，我们将进一步优化活动流程，加强对师生的指导，提高活动的质量和效果。

六、未来计划1. 持续推进普通话教学，将推普周活动常态化、长效化。

2. 加强师资队伍建设，提高教师的普通话水平和教学能力。