XX学校民主监督管理制度

XX学校民主监督管理制度一、总则XX学校是一所以培养德智体全面发展优秀人才为目标的高等学府，为了加强学校的自我管理和监督，推动学校各项事务的规范化、科学化和民主化，特制定本制度。

二、监督机构1.学校监督委员会：由校长亲自挂帅，学校领导班子和各学院（部）负责人组成。

负责制定学校发展规划、决策授权、资源配置等重大问题的监督和指导工作。

2.学生代表大会：由全体学生选举产生的最高学生权力机构，代表并维护学生的利益，参与学校重大事务的讨论、决定和监督。

三、监督范围1.学校决策：监督委员会对学校的决策进行审议，确保其符合法律法规，符合学校的发展目标和理念。

2.学校管理：监督委员会对学校各项管理工作进行评估和监控，及时发现问题并提出改进措施。

3.资金使用：监督委员会对学校的财务预算、资金使用情况进行审查和监督，确保资源的合理利用。

4.教学质量：监督委员会对学校的教学质量进行评估，包括教师授课质量、教材选择等方面的监督。

四、监督程序1.监督委员会会议：按照学校的发展规划和日常事务安排，监督委员会定期召开会议进行监督工作。

会议由校长主持，对学校的各项事务进行讨论、决策和监督。

2.学生代表大会：学生代表大会每学期至少召开一次，由学生选择的学生代表参加。

学生代表可以提出学生关心的问题，并对学校的管理和教学提出建议和批评。

学生代表大会的决议具有一定的权威性。

五、监督措施1.提交监督报告：监督委员会应定期向学校领导班子和全校师生公开发表监督报告，内容包括学校的发展状况、学校管理和教学情况的评估等。

2.召开听证会：对于一些重大事项和争议问题，监督委员会可以召开听证会，听取各方意见并进行评估，以便作出适当的决策。

3.考核评估：学校应定期进行自我评估和外部评估，监督委员会可以参与评估工作，对学校的发展情况进行评价和监督。

六、监督结果和奖惩1.监督结果公示：监督委员会对学校的监督工作结果进行汇报和公示，接受学校师生的监督。

对于监督工作优秀的学院或个人，将给予表彰和奖励；对于工作不力或存在问题的学院或个人，将进行批评和教育。

中心学校民主监督制度学校民主管理监督制度是充分发挥民主，是充分发挥教职工当家作主依法治国的政策体现。

我校要坚持和完善以教工大会为基本形式的民主管理制度，组织教工参与教育改革和民主管理、民主监督，维护教工合法权益，以逐步形成深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智的决策机制，推进领导决策科学化、民主化，并把广大教工群众的积极性引导好、保持好、发挥好，完成教育工作任务。

为此，制定学校民主管理制度如下：一、教工大会制度学校要坚持教工大会制度，按照《学校教工大会条例实施细则》规定，三年召开一届教工大会，一年至少召开两次教工会议，认真落实教工大会各项职权，执行教工大会决议，教工大会闭会期间，学校工会承担教工大会机构的任务。

二、教工大会专门工作小组为使我校民主管理经常化，建立健全教工大会专门工作小组，学校教工大会提案组，负责教工大会提案及合理化建议的整理，对教工大会决议和提案落实情况的检查督促，并配合学校行政落实教工大会决议。

三、工会主席代表教工参政议政制度学校行政在研究制度发展化、工作计划、改革方案、规章制度、工资改革方案以及研究评定职称，评选先进、职工福利等与教工切身利益有关的问题时，吸收工会主席参加，充分听取群众意见后再作决定。

学校的评职小组，评优小组，领导小组、民主评议领导干部小组等有工会代表参加。

四、民主评议学校领导干部制度落实教工大会关于民主评议学校领导干部的职权，按照我校《民主评议领导干部细则》，每年末由教工会议民主评议领导干部加强民主监督。

五、提案及合理化建议制度每年初的教工大会或教工会议期间都要发动全校教工提提案，日常工作中鼓励教工提合理化建议。

教工以主人翁的责任感关心学校的发展，对学校的发展、教育教学工作提出提案及合理化建议，不但提出问题，还要从学校实际出发提出解决的办法，为领导出谋划策，学校领导积极采纳教工建议，改进工作。

每年末对价值大，效益成果显著的提案给予奖励。

六、民主协商，民主座谈会制度学校建立民主协商会制度，学校的重大改革，重要决策前邀请工会，共青团、及教工代表开民主协商会，通报情况，征求意见。

2024年小学师德师风民主监督制度一、前言在教育领域，师德师风的重要性不言而喻。

小学师德师风的好坏直接关系到学生的健康成长和未来发展。

为了加强对小学师德师风的监督，确保教师队伍的健康发展，特制定本监督制度，希望通过民主监督的方式，促进教师的自我约束和提高。

二、制度目标1. 培养教师以德育人的价值观念和自律意识；2. 促进教师群体的成长和进步；3. 提高教师的专业素养和教育教学水平；4. 营造健康的教育教学环境。

三、监督方式1.民主监督委员会设立民主监督委员会，由学生代表、家长代表、教师代表和学校领导组成。

委员会负责对教师的师德师风进行监督和评估。

通过召开会议、收集意见和建议、开展调查等方式，进行监督工作。

2.监督举报制度鼓励学生、家长和教师对师德师风问题进行举报。

学校建立举报渠道和保密制度，保障举报人的合法权益，及时处理举报问题。

3.定期评估考核每学期对全体教师进行师德师风评估考核，评估内容包括教师的教学态度、言行举止、课堂纪律等方面。

评估结果作为干部选拔、晋升和奖惩的重要依据。

四、监督内容1.教师的言行举止教师应严守教育教学纪律，规范言行举止，做到言行一致。

不得有不敬爱学生、侮辱学生、虐待学生等行为；不得在教学过程中出现私自离课、迟到、早退等行为。

2.教师的教学态度教师应以身作则，对学生认真负责，积极主动地辅导和指导学生。

不得出现漠视学生的问题、敷衍了事、推诿责任等行为；不得以各种方式进行学术不端行为，如抄袭、篡改学生作品等。

3.教师与学生的关系教师应保持良好的师生关系，注重与学生的沟通和互动。

不得有师生之间的私人交往，不得乱用权力干预学生的个人生活。

五、监督程序1.民主监督委员会负责对师德师风问题进行调查和监督，并及时向学校领导反映调查情况。

2.对于被举报的教师，学校将成立专门的调查组进行调查，听取被举报教师的意见，收集相关证据和证人证言，并依据调查结果进行处理。

3.对于师德师风问题严重的教师，学校将依法依规进行处理，包括批评教育、责令改正、通报批评、记过、记大过等纪律处分措施。

学校民主监督制度第一章总则第一条为了加强学校民主监督，促进学校管理科学化、民主化，提高教育质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工。

第三条学校民主监督的主要内容包括：学校决策、学校管理、学校服务、学校党风廉政建设等方面。

第四条学校民主监督的主要形式包括：教职工代表大会、学生会、家长委员会、校务公开等。

第二章教职工代表大会第五条教职工代表大会是学校民主监督的基本形式，代表全体教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督。

第六条教职工代表大会的主要职责是：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、重大改革方案等；（二）审议和通过学校内部管理制度、教职工福利制度等；（三）选举和罢免学校领导人员；（四）监督学校领导和部门负责人履行职责情况；（五）反映教职工的意见和要求，维护教职工合法权益；（六）其他需要教职工代表大会审议的事项。

第七条教职工代表大会代表由教职工民主选举产生，代表应当具有广泛的代表性，任期三年，可连选连任。

第八条教职工代表大会每学年至少召开一次，遇到特殊情况可临时召开。

第三章学生会第九条学生会是学校民主监督的重要形式，代表全体学生行使民主权利，参与学校民主管理和监督。

第十条学生会的主要职责是：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、重大改革方案等；（二）反映学生的意见和建议，维护学生合法权益；（三）参与学校管理，协助学校开展教育教学活动；（四）监督学校领导和教职工履行职责情况；（五）其他需要学生会审议的事项。

第十一条学生会代表由学生民主选举产生，代表应当具有广泛的代表性，任期一年，可连选连任。

第十二条学生会每学期至少召开一次，遇到特殊情况可临时召开。

第四章家长委员会第十三条家长委员会是学校民主监督的重要形式，代表全体家长行使民主权利，参与学校民主管理和监督。

第十四条家长委员会的主要职责是：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、重大改革方案等；（二）反映家长的意见和建议，维护家长合法权益；（三）参与学校管理，协助学校开展教育教学活动；（四）监督学校领导和教职工履行职责情况；（五）其他需要家长委员会审议的事项。

教师自主管理、民主监督制度一、为了保障教职工参与民主管理与监督的权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，办好学校，促进教育改革和发展，依据《教师法》等有关法律、条例规定，制定我校民主管理制度。

二、民主管理工作在校党支部的领导下进行工作，按照有关规定行使民主管理和民主监督的权利。

三、学校要定期召开教工代表大会或教工大会，执行《学校教职工代表大会条例》。

四、学校重要事情的决策，以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，都要经过教职工代表参与讨论研究或审议，由校长颁布施行。

五、拓宽民主渠道，广聚群策，促进学校建设和发展，开展征集合理化建议活动，设立“合理化建议卡”，“意见簿”，“校长信箱”等，经常收集教职工们的意见和要求，由工会负责具体工作，及时向学校领导班子汇报进行处理。

六、定期评议校领导干部。

每年1~2次。

评议结果由校主要领导向教职工群众汇报，自觉接受群众监督。

果都镇初级中学2015年9月1日为适应深圳市准备施行的人事制度改革，为使学校教师聘用工作制度化、科学化，为以后全面推行的人事制度改革积累经验，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《深圳经济特区劳动合同条例》及其它有关法规、政策精神，同时结合我校实际，特制订龙城高级中学教师聘任工作方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照市委、市政府提出的建设“和谐深圳”、“效益深圳”的发展思路和区委确定的工作指导思想，积极推进“和谐龙城”、“效益龙城”建设，并从实际工作出发，从有利于提高学校教育教学质量出发，从提高学校管理水平，促进学校可持续发展出发，从保护学校和保护教职工的合法权益出发，积极探索用人机制改革，增强教师的合作意识、竞争意识，促进教师主动发展和专业化发展，进一步提高学校的办学效益。

二、聘任原则1、定岗定员、因岗聘任原则。

根据区教育、人事部门要求和学校教学实际的需要，确定教学岗位，根据岗位需求确定聘任名额。

学校民主监督制度一、总则1. 为了加强学校民主管理，促进学校的改革、发展和稳定，保障师生员工的民主权利，依据相关法律法规和政策，结合我校实际，制定本制度。

2. 学校民主监督的目的是保证学校决策的科学性、合法性和公正性，提高学校管理水平和教育教学质量，维护学校和师生员工的合法权益。

二、监督主体1. 学校教职工代表大会（以下简称教代会）是学校民主监督的主要组织形式，代表全体教职工行使民主监督权利。

2. 学校工会在教代会闭会期间，负责组织教职工参与民主监督活动。

3. 全体师生员工有权对学校工作进行民主监督。

三、监督内容1. 学校贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规的情况。

2. 学校发展规划、年度工作计划、重大改革方案的制定和实施情况。

3. 学校财务预算、决算的编制和执行情况，学校经费的收支、管理和使用情况。

4. 学校领导班子成员的履职情况，包括德、能、勤、绩、廉等方面。

5. 教职工的职称评定、评先评优、绩效考核、福利待遇等涉及教职工切身利益的事项。

6. 学生的招生、录取、学籍管理、奖惩、毕业等涉及学生切身利益的事项。

7. 学校工程建设、物资采购、资产管理等方面的情况。

8. 学校党风廉政建设、师德师风建设等方面的情况。

四、监督方式1. 教代会审议学校工作报告、财务报告、重大改革方案等，提出意见和建议。

2. 教代会代表通过巡视、调研、检查等方式，了解学校工作情况，发现问题及时向学校反映。

3. 学校设立意见箱、举报电话、电子邮箱等，接受师生员工的意见和建议。

4. 定期召开师生座谈会、民主评议会等，听取师生员工对学校工作的意见和评价。

5. 学校工会组织教职工参与学校的民主管理和监督活动，维护教职工的合法权益。

五、监督程序1. 收集意见和建议。

通过各种监督方式，广泛收集师生员工对学校工作的意见和建议。

2. 整理和分析。

对收集到的意见和建议进行整理和分析，确定需要监督的重点事项。

3. 提出监督意见。

根据监督重点事项，提出监督意见和建议，反馈给学校相关部门。

一、总则为了加强学校内部管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作有序开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、监督管理组织机构1. 学校成立监督管理委员会，负责全校的监督管理工作。

2. 监督管理委员会下设办公室，负责日常监督管理工作的具体实施。

三、监督管理职责1. 监督管理委员会职责：（1）制定学校监督管理制度，并组织实施；（2）监督学校各项工作的开展，确保各项工作符合国家法律法规和学校规章制度；（3）对学校各部门、各班级工作进行考核，并提出改进意见；（4）受理师生员工的投诉和建议，及时解决存在的问题；（5）对违反学校规章制度的行为进行查处。

2. 办公室职责：（1）贯彻执行监督管理委员会的决策；（2）负责收集、整理、分析学校各项工作的数据和信息；（3）对学校各部门、各班级的工作进行监督检查；（4）协助监督管理委员会处理投诉和建议；（5）负责监督管理制度的修订和完善。

四、监督管理内容1. 教学管理：（1）监督课堂教学，确保教学质量；（2）检查教师备课、上课、作业批改等工作；（3）检查学生学业成绩，分析教学质量，提出改进措施。

2. 教师管理：（1）监督教师遵守职业道德，规范教育教学行为；（2）检查教师教学计划、教学进度、教学效果；（3）对教师进行定期考核，提出奖惩意见。

3. 学生管理：（1）监督学生遵守校规校纪，维护学校秩序；（2）检查学生出勤、作业、考试等情况；（3）开展学生思想教育，提高学生综合素质。

4. 财务管理：（1）监督学校财务收支，确保资金安全；（2）检查学校经费使用情况，防止浪费和挪用；（3）定期进行财务审计，确保财务公开透明。

5. 设备管理：（1）监督学校设备采购、使用、维修等工作；（2）检查设备运行状况，确保设备安全可靠；（3）定期进行设备维护保养，提高设备使用寿命。

五、监督管理方法1. 定期检查：对学校各项工作进行定期检查，发现问题及时整改。

2. 随机抽查：对学校各项工作进行随机抽查，确保各项工作落实到位。

市瓦小学民主管理制度范文一、学生自治组织学生自治组织是市瓦小学民主管理的重要组成部分。

我们秉承“从我做起，为了我们”的原则，建立了学生自治组织，让学生们能够参与学校事务的决策和管理。

学生自治组织由学生会和班级自治会组成，每个组织都有相关的职责和权力。

学生会是学生自治组织的核心，负责学校内的各项事务的管理和组织。

学生会由校长和各班的代表组成，校长担任会长，代表们负责传达班级里的问题和需求。

学生会每学期定期召开会议，讨论学生的权益和发展问题，并提出建议和决策。

班级自治会是班级内的民主管理机构，由班长、副班长和班级委员组成。

班级自治会负责组织班级活动和管理班级事务，每周召开一次会议，讨论班级内的问题，并选举出相应的解决方案。

二、民主决策制度市瓦小学注重学生参与决策的过程，建立了民主决策制度。

学生会和班级自治会在决策过程中发挥重要作用，学生的意见和建议得到充分听取和考虑。

学生会会议在讨论学校事务时，校长会听取代表们的意见和建议，并积极参与其中，根据学生们提出的问题和需求提出解决方案和决策。

某次会议上，学生们提出希望增加课外活动和改善校园环境的建议，校长当场表达了支持，并承诺会尽快安排相关活动和改善校园环境。

班级自治会的决策也是民主的。

每次会议上，班长会先听取班级委员的意见和建议，然后根据班级的实际情况做出相应的决策。

例如，班级自治会在讨论是否组织一次班级郊游时，班长先听取了同学们的想法和意见，然后根据大家的意愿决定组织一次郊游，并商讨具体的活动内容和时间。

三、学生评议制度市瓦小学实行学生评议制度，让学生们互相评价和监督，促进自身的发展和进步。

学生评议制度以公平、公正、公开为原则，每学期进行一次。

学生评议的对象包括班级的管理者和同学们之间的互动关系。

在评议中，学生可以对班长、副班长、班级委员等班级管理者的工作进行评价，并提出建议和意见。

同时，学生也可以对同学们的行为和表现进行评议，鼓励优秀，批评不足。

评议结果会在全校范围内公布，以增加透明度和公开度，让大家了解评议的结果和学校的发展态势。

小学民主决策和民主监督制度模版一、背景介绍近年来，我国小学教育不断追求更加民主和参与性，为了培养学生的民主意识和实践能力，许多学校开始建立民主决策和民主监督制度。

本文将介绍一套小学民主决策和民主监督制度模板，希望可以为学校的民主建设提供参考。

二、民主决策制度在小学的日常管理中，学生是重要的参与者，他们应当有参与决策的权力。

因此，学校可以建立以下民主决策制度：1. 学生代表会议系统学校可以每学期选举产生学生代表，代表们在学生代表会议上讨论学校事务，提出解决方案，并经过全体学生的表决确定。

学生代表会议可以定期举行，学生代表可以就学风、课程设置、校规等问题提出意见和建议。

2. 学校自治组织学校可以设立学生自治组织，由学生负责运作，并接受学校领导的指导和监督。

自治组织可以负责组织校内活动、管理学生事务、组织学习讨论等，学生可以通过自治组织参与学校的决策。

3. 专项民主决策对于重要的事务和决策，学校可以开展专项的民主决策程序。

例如，对于学校的长期发展计划、重大课程改革等，可以设立专门的工作组，由教师、家长和学生共同组成，进行讨论和决策。

三、民主监督制度民主决策必然伴随着民主监督，只有有力的监督制度，才能保证学校决策的透明性和公正性。

以下是一些可以建立的民主监督制度：1. 学生评议教师定期组织学生对教师进行评议，了解教师在教学中的表现和学生的满意度。

评议结果可以作为教师工作考核的重要依据，并可以向学生公开，以增加透明度。

2. 家长会议制度定期举行家长会议，由家长代表参与，对学校的管理和教育工作进行评议和监督。

家长会议可以提出建议和意见，并与学校领导进行交流和沟通。

3. 学生代表监督学生代表会议不仅仅是决策机制，也可以作为对学校管理者的监督机制。

学生代表可以监督学校领导的工作，提出批评和建议，并且可以参与一些重要的决策过程。

四、落实与推进为了有效落实和推进民主决策和民主监督制度，学校可以借鉴以下方法：1. 加强教育培训学校可以组织教师、家长和学生的培训活动，提高他们对民主决策和民主监督的认识和理解。

学校学生民主监督制度一、制度背景和目的学校是教育的场所，其教育质量、学生管理是社会关注的焦点。

学生民主监督是提高学生管理工作的有效途径，其目的在于加强校园民主管理，培养学生的民主意识和民主精神，推动学校教育教学工作的改善。

二、制度内容学生民主监督制度包含5个方面的内容。

（一）学生代表大会：学生代表大会是学生的最高权力机构，由学生选举产生，定期召开。

其职责是审查和批准学生干部人选，制定和修改学生管理制度等。

（二）班级民主管理：班级是学校民主管理的基本单位，教师应当引导学生在班级内开展民主议事活动，组织和开展社会实践、讨论课、文艺活动，加强班级管理。

（三）学生会：学生会是学生自治组织，由学生自主组织，接受学生代表大会的领导和监督，是联系学生与校方的桥梁。

其职责是代表学生向校方提出合理化建议和要求，组织和开展各种形式的文艺、体育等活动，发挥桥梁作用。

（四）学生干事培训：学校应当定期组织学生干部培训，提高学生干部的理论水平和实践能力。

培训内容包括组织活动的能力、沟通协调的能力、思想政治素质等。

（五）学生监督委员会：学校应当成立学生监督委员会，负责监督学生干部的工作，接受学生代表大会的领导和监督。

学生监督委员会成员由学生自行推荐，经学生代表大会批准后产生。

三、制度实施方式学校应当定期组织学生代表大会、学生会、学生干事培训、班级民主管理等活动，并成立学生监督委员会。

教师应当引导学生了解民主监督制度，提高学生民主意识和民主精神。

学生应当积极参与民主监督活动，发挥主体作用，为学校的发展贡献自己的力量。

四、制度效果评估学校应当定期对学生民主监督制度进行评估，及时总结经验，发挥制度效果。

同时，根据学生的反馈意见，不断完善学生民主监督制度，保证其有效运行。

学校民主监督制度和机制学校民主监督制度和机制是指学校运用民主形式和程序，建立起相应的监督制度和机制，以维护学校的公平、公正和公开的教育环境，促进学校管理的科学化和民主化。

学校民主监督制度和机制的建立，有助于提高学校的管理水平，增强学校的活力，保证学生、教职员工的权益，促进学校的全面发展。

首先，学校应建立起代表学生、教职员工的民主组织。

学生参与学校管理，可以通过班级委员会、学生会等形式，选举产生代表学生权益的团体。

教职员工的代表组织可以通过教职工代表大会、工会等形式，选举产生。

这些民主组织能够有效地代表学生和教职员工的利益，对学校的管理进行监督。

其次，学校应设立专门的监督机构，负责监督学校各个方面的工作。

监督机构由学校领导、教职员工和学生代表组成，可以独立行使监督职权。

监督机构通过听取意见、提出建议、检查工作等方式，对学校的重要决策和管理工作进行监督，确保学校管理的透明和公正。

此外，学校还应设立公开、透明的信息公示制度。

学校的决策和管理工作应公示于校内，校外的相关信息应及时向社会公开。

通过信息公示制度，可以使学校的决策更加科学合理，管理更加规范有序。

同时，也方便了广大师生家长了解学校的情况，更好地参与学校的治理。

此外，学校还可以建立学生评议制度。

学校可以定期组织学生对教师的教学水平、管理水平、服务态度等进行评议。

评议结果可以作为教师绩效考核的重要依据，提高教师的教学质量和服务水平。

同时，学生评议制度也促进了学生参与学校管理的积极性和主动性。

此外，学校应建立学生代表制度。

学生代表可以通过参与学校会议、提出建议和意见等形式，代表学生参与学校的决策和管理。

学生代表可以将学生的声音和需求传达给学校领导，为学校管理提供有益的参考和指导。

总之，学校民主监督制度和机制的建立是学校管理科学化和民主化的必然要求，也是学校建设公平、公正、公开的教育环境的重要保障。

学校应建立民主组织、设立监督机构、实行信息公示制度、建立学生评议制度以及学生代表制度等多个方面的机制，使学校的管理工作更加科学、公正、透明，促进学校的全面发展。

学校民主管理民主监督制度
1、在总支领导下，成立民主管理与监督制度领导小组。

2、职工代表大会制度是民主管理的基本形式，因此，每年最少召开一次职工代表大会，讨论校长工作报告、审议学校财务工作报告及学校发展规划。

凡法律、法规和政策规定，属职工代表大会职权范围内的事项必须提交职工代表大会讨论、通过和决定。

3、不定期召开校务委员会，对学校重大问题进行讨论、通过，经过校务委员会通过后方可实施。

4、实行校务公开。

人事制度方面，及时公开干部选用，师资聘用以及教师职称评定，业务考核，评先评优，晋职晋级等方面标准和制度。

分配制度方面，岗位津贴，奖金奖励办法、方案，增加透明度，招生方面政策制度公开。

财务方面，积极履行制度公开，预算公开，执行公开，决算公开，费用支出情况，包括业务，招待费使用情况，要向职工代表大会报告，接受职工代表大会审议、监督。

收费项目和标准公开，突出抓好:
(1)向社会收费项目，标准及依据，实行亮证收费，引导和规范收费行为，每学期开学后的检查，都把学校的收费项目，收费标准，政策依据公开。

(2)公开订书书目和依据，遏制乱摊派和搭车收费行为，从源头上预防个别部门或个人从中谋取私利。

(3)将教师执行教育局颁发教师职业道德“十不准”规定的情况进行公开，自学接受社会监督，扎实深入履行师德师风教育活动。

(4)设立校长信箱。

5、建立健全职工代表大会对中层干部的民主评议制度，把评议结果作为奖惩、任免干部的重要依据。

XX学校民主管理和监督工作制度（试行）为进一步加强学校民主建设，加快构建和完善现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国工会法》以及有关规定，结合我校教育实际，现就加强学校民主管理与民主监督工作，制定学校工作制度。

一、教职工代表大会制度教代会是学校民主管理的基本形式，是教职工参与学校决策、实行民主管理、强化民主监督、行使民主权利的主要途径。

（一）强化教职工代表大会的职能。

要把听取和审议校长工作报告、学校发展规划、重要改革方案、重要规章制度、年度经费预决算、大型基本建设、教职工福利等重大事项作为教职工代表大会的内容，必须广泛征求代表意见，汇集集体智慧，并履行严格的表决程序，凡是学校教代会未通过的上述事项，校长不得以任何理由施行。

（二）严格教职工代表大会的程序。

学校召开教职工代表大会应按照以下程序运作：1.向主管部门报告有关情况；2.依法民主选举教职工代表，并确定代表(与会人员)资格；3.制定会议日程；4.校长作工作报告，提交需大会审议的改革方案、发展规划、重要说明等；5.收集教职工提案；6.对校长报告等组织审议，汇集意见，修改完善；对教职工提案进行筛选确定；7.对校长报告等组织投票表决；8.经教代会讨论通过的方案，由校长公布实施。

（三）严肃会议组织、召开的纪律。

学校教代会每三年为一届，每年要召开一至二次会议。

遇有重大事项时，经学校党政工领导研究或有三分之一以上代表提议，可以召开临时教代会。

1.教代会要支持校长行使职权，对校长在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可以直接向校长提出建议或报告上级工会，在未做出新的决定之前，要执行校长的决定，维护权威。

2.校长对教职工代表大会在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可提请教职工代表大会复议，复议后仍有不同意见时，要由学校党组织或上级主管部门协调。

3.教代会闭会期间，教职工代表所提意见或建议，校长无论采纳与否，都要在一周内予以答复，不得敷衍塞责。

欢迎阅读文山南鹰学校民主决策和民主监督制度为进一步加强学校民主建设，加快构建和完善现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》以及上级有关文件规定，结合我校教育实际，现就加强学校民主决策、民主管理与民主监督工作，提出如下实施意见：一、充分认识加强学校民主建设的重要意义加强学校民主建设，是促进学校改革发展的重要举措。

随着教育体制改革的不断深化，加强学校民主建设成为构建现代学校制度的重要内容。

推行校长职级制、12（2）依法民主选举教职工代表，并确定代表（与会人员）资格；制定会议日程。

（3）校长做工作报告，提交需大会审议的改革方案、发展规划、重要说明等；收集教职工提案。

（4）对校长报告等组织审议，汇集意见，修改完善；对教职工提案进行筛选确定。

（5）对校长报告等组织投票表决。

（6）经教代会讨论通过的方案，由校长公布实施。

3、严肃会议组织、召开的纪律。

学校教代会每三年为一届，每年要召开一至二次会议。

遇有重大事项，经学校党政领导研究或有三分之一以上代表提议，可以召开临时教代会。

教代会要支持校长行使职权，对校长在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可以直接向校长提出建议，在未做出新的决定之前，要执行校长的决定，维护权威。

校长对教职工代表大会在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可提请教职工代表大会复议，复议后仍有不同意见时，要由学校党组织或上级主管部门协调。

教代会闭会期间，教职工代表所提意见或建议，校长无论采纳与否，都要在一周内予以答复，不得敷衍塞责。

学校教代会召开的情况纳入对校长的任期考核，作为评定校长职级的重要内容。

对严重违背教代会召开的有关规定、肆意侵犯教职工合法权益的校长要严肃处理。

（二）坚持做好校务公开。

实行校务公开，是深化学校民主管理的重要载体，123（三）严格对干部实行民主评议。

民主评议学校领导干部，是学校民主建设的重要步骤，也是加强学校干部队伍建设的客观需要。

XX学校民主监督管理制度为贯彻执行党中央提出依法治国战略决策，落实依法治校、依法治教的各项措施，促进民主办学进程，使学校逐步走上依法管理的民主办学轨道，根据上级提出关于强化民主监督管理机制的要求，特制定本制度。

一、加强学校教代会民主监督机制1、根据我国宪法第十七条“国家坚持社会主义民主原则，保障人民参加管理国家、管理各项经济事业和文化，监督国家机关和工作人员”的规定，在学校实行校长负责制的同时，建立和健全教职工代表大会制度，这是发扬教工的主人翁精神，保障教工当家作主管理学校的民主权利的体现。

2、教代会是学校实行民主管理的基本形式，是教工行使民主管理权力的机构。

教代会每学年召开一次，开好教代会是调动广大教工的积极性，落实知识分子政策的一种好形式。

它有利于发挥教工的积极性、创造性，有利于提高教育质量，促进学校的发展。

3、教代会的基本任务是：代表教工使行当家作主的民主权利，充分发挥教工的主人翁的责任感和积极性，努力做好本职工工作，积极支持校长依法行使职权；审议学校重大决策，监督、组织评议行政领导干部，维护教工权益；行使《福建省中小学教职工代表大会暂行规定》赋于的职权。

⑴审议学校工作计划，工作报告，财务预算收支报告，发展规划和学校重大问题。

⑵审议校长提出的任期目标，岗位责任制、结构工资制方案，奖惩办法及其他重要规章制度。

⑶讨论决定教工在学校职能范围内涉及教工生活福利方面的重大原则。

⑷审议教代会委员会作有关对学校执行党的路线、方针、政策的监督情况报告，组织评议学校行政领导干部，向主管部门提出奖惩和任免建议。

⑸校长应尊重和保护教代会和工会的合法权益，发挥他们在审议学校重大决策，监督行政领导，维护教工利益等方面的作用。

在决定重大问题之前和提议副校长、任命中层干部、解聘和新聘教师（职工）时，要听取教代会和工会的意见。

二、学校的廉洁制度为政清廉，一般的指政府官员为政之道。

清正廉洁，是干部的政风，“为政者，莫善于清其吏也”，“公生明，廉生威”，这是治国、强国、富国之法宝。

城西小学民主监督、民主管理制度实施方案2015-2016学年为深入贯彻党的十八大精神的要求，进一步实践全心全意依靠人民群众办好教育的指导思想，坚持和完善以教职工代表大会、家长委员会等为载体的民主参与、民主管理、民主监督、民主评价制度，加强基层民主政治建设，促进学校改革发展，稳定，推进教育体制改革和素质教育提高。

根据河南省教育厅《关于进一步加强学校民主管理自觉接受社会监督的意见通知》精神，结合学校的实际，制定本制度。

一、实行民主监督、民主管理制度的原则1、党支部统一领导，党、政、工、群共同推进的原则；2、民主参与、民主管理、民主监督、民主监督的事项公开的原则；3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则；4、依法办事、照章执行的原则；5、有利于促进学校改革、发展、稳定的原则。

二、组织领导机构实行民主监督、民主管理制度，要坚持、完善和规范党支部统一领导，党政共同负责、各部门齐抓共管、教职工和学生家长积极参与的工作体制。

工作领导小组：组长：汤献智副组长：常院康组员：牛改军（后坪村委委员会）郭红延（雷湾村支书）雪红芳、郭梦飞（家长代表）禹设终（社会人士）三、实行民主监督、民主管理的主要内容1.学校改革和发展的重大事项。

2.学校评优及奖惩。

3.民主评议学校、干部、教师的结果和处理情况。

4.学校的重大经济活动，包括批量购置设备、仪器。

5.工程建设项目，包括基本建设和重大改建、维修项目。

6.业务招待费使用表况。

7.学校各项收费项目、标准。

8、职称评定及其它与教师密切相关的情况。

9、招生、编班等关系学生及家长切身利益的事项。

四、民主监督、民主管理的主要途径和形式1、向社会聘请民主监督评价员，发挥其广泛联系社会的作用，自觉接受社会监督和评价。

2、学校每学期召开一次教代会，学校的重大事项都要在教代会上召开。

接受教代会的审议或表决。

3、建立校务公开栏，定期或不定期公布学校工作中的重要情况。

4、利用开学典礼、班会、家长委员会等，及时公布学生、家长关心的问题。

中学民主决策、监督制度范文一、背景介绍在中学教育中，培养学生的民主意识、参与意识以及批判和创新思维能力至关重要。

为了进一步激发学生的积极性和创造力，促进学生参与学校管理和决策的实践，我们学校建立了中学民主决策、监督制度。

该制度通过学生代表大会（以下简称“学代会”）和学生事务委员会（以下简称“事委会”），为学生提供了一个发表意见、参与学校决策、监督管理的平台。

以下是该制度的具体内容。

二、学生代表大会的设立与运作1. 学生代表大会的设立学生代表大会是由全体学生选举产生的代表组成的，代表按照班级、年级和学校进行层层选举。

学生代表大会每年选举一次，代表的年级要有相应的变化，以便代表更多学生的利益。

学生代表大会的任期为一年。

2. 学生代表大会的运作学生代表大会按照每学期召开一次的原则进行。

大会由学生代表会议主席团主持，主席团成员由选举产生，代表全体学生的利益。

大会的议题包括重要决策、学校规章制度的修改、学生活动等方面的事项。

议题在开会前一周提前公布，以便代表们对议题进行充分了解。

会议在学生代表们的辩论和表决下进行，代表们有平等发言权和投票权。

决议通过后，学生会将之传达给学校领导，并监督其执行情况。

三、学生事务委员会的设立与工作1. 学生事务委员会的设立学生事务委员会由学生代表大会选举产生，每届学生代表大会选举出若干名学生担任委员会成员。

委员会的主席由学生代表大会选举产生，负责组织和协调事委会的工作。

2. 学生事务委员会的工作学生事务委员会的工作主要包括两个方面：一是收集学生的意见和建议；二是组织和推动学生活动的开展。

收集意见和建议：事委会通过发放调查表、开展座谈会、设立意见箱等方式，广泛征集学生的意见和建议。

委员会及时汇总和整理学生的意见，并提交给学校领导及相关部门，使学生的声音得到重视。

同时，委员会还要对学校各项政策的实施情况进行调查和评估，以便发现问题和改进工作。

组织学生活动：事委会根据学生的需求和兴趣开展各类活动，如体育赛事、文艺演出、志愿者活动等。