把窝搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，
先搬来一些小树枝，交错着放在一起， 再找一些干苔藓 铺在上面。然后把苔藓 压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一
个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕 风吹雨打了。他们带着儿女住在里边， 又暖和，又安全。
松鼠常吃的食物是松子、榛子 和 橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃 东西的时候，常常直 着身子坐 在树 枝上，用前爪捧着往嘴里送 。秋天，
新课程 新思想 新理念
1.学会本课的11个生字。 2.了解松鼠的外形特征、生活习性。 3.了解本文的说明顺序，方法。 4.增长学生的知识，激发学生仔细观 察小动物的兴趣。
驯（xùn）（驯良） 榛（zhēn（）榛子） 榉（jǚ）（榉实）栗 （lì）（板栗） 矫（jiǎo）（矫健）缨（yīng）（帽缨）
舵（duò）（舵手）狭（xiá）（狭窄） 苔藓（tái）（xiǎn）（苔藓） 勉（miǎn）（勉强）
乖 巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。 驯 良：和顺善良。 橡 栗：橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，
呈棕红色，内仁如栗子，可食用。
矫 健：强壮有力。 玲 珑：精巧细致。 蛰 伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。 警 觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。 苔 藓：苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
