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中国近代史分期和基本线索问题中国近代史分期和基本线索问题是中国近代史上重要的理论问题之一。
20 世纪五六十年代和八九十年代出现过两次对这一问题的研究和论辩, 推动了中国近代史理论的建设。
20 世纪五六十年代1954年胡绳《中国近代历史的分期问题》 (《历史研究》1954年第1期)最早提出中国近代史分期问题。
胡绳提出以阶级斗争为标准探索中国近代史基本线索和分期问题,提出“三次革命高潮”理论, 进而引发中国近代史分期问题的论战。
戴逸、章开沅、荣孟源等人亦赞同以阶级斗争为标准进行中国近代史分期, 但他们的具体分期主张又意见相左。
孙守任和范文澜。
主张以近代社会主要矛盾变化为标准的分期法。
金冲及主张以社会经济表征和阶级斗争表征结合为标准的分期法。
还有刘大年主张以综合的标志为标准的分期法。
五六十年代中国近代史分期的论辩，如下几个论断：1、“三次革命高潮”的论断。
胡绳提出并为多数人接受的一种理论观点。
胡绳指出:太平天国革命运动是第一个革命运动的高涨；甲午战争以后出现第二次革命运动的高涨；义和团失败后开始的第三次革命运动的高涨归结为辛亥革命。
强调中国近代史三个革命高涨时期。
太平天国运动动摇了清王朝的统治基础。
义和团运动彻底粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。
辛亥革命则结束了中国两千多年的封建统治。
强调中国近代反帝反封建的任务。
肯定人民是历史的创造者。
2、中国近代史基本内容：所谓的八大事件, 即鸦片战争、太平天国革命、中法战争、中日战争、戊戌变法运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动等。
这八件大事是中国近代史最重要的事件和内容。
从反帝反封建的层面和阶级斗争的角度勾画出中国近代历史发展的基本线索, 反映了中国近代历史社会主要矛盾的发展状况、社会经济的发展状况、阶级斗争的发展状况。
3、20世纪50年代以后编着的中国近代史教材和论着就其思想旨趣和体例内容而言都体现了“三次革命高潮”理论的特点。
以阶级斗争为主线、以“三次革命高潮”为标志的学科理论的影响, 充分展示了中国近代史分期问题讨论所产生的实践意义。
近代史大体的线索一．中国近代史时期：民主革命时期（1840年——1949年）1．开始：1840年鸦片战争爆发。
结束：1949年中华人民共和国成立。
2．性质：半殖民地半封建社会。
3．主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾）封建主义和人民大众的矛盾。
4．任务：反对外国侵略，同时反对本国封建统治者。
5．分期：旧民主主义革命时期（1840—1919年）新民主主义革命时期（1919—1949年）二．旧民主主义革命时期（1840—1919年）1．开始：1840年鸦片战争爆发。
结束：1919年五四运动爆发。
2．领导阶级：资产阶级3．分期：（1）清朝后期的统治（1840—1912年）（2）北洋军阀统治时期（1912—1928年）4．清朝后期的统治。
四次战争：鸦片战争（1840—1842年）第二次鸦片战争（1856—1860年）甲午中日战争（1894—1895年）八国联军侵华战争（1900—1901年）六大运动或革命：太平天国运动：1851—1864年[农民阶级]洋务运动（19世纪60—90年代）[封建地主阶级洋务派]维新变法运动（1895—1898年）[资产阶级维新派]义和团运动（1898—1900年）[农民阶级]辛亥革命（1911年）[资产阶级革命派]新文化运动（1915年开始）[激进的民主主义者]三．新民主主义革命时期（1919—1949年）1．开始：1919年五四运动爆发。
结束：1949年10月中华人民共和国成立。
2．领导阶级：无产阶级3．任务：反对帝国主义、反对封建主义、反对官僚资本主义。
4．分期：（1）建党时期（1919—1924年）（2）国民革命时期[大革命时期]（1924—1927年）（3）土地革命战争时期（1927—1937年）（4）抗日战争时期（1937—1945年）（5）解放战争时期（1945—1949年）5．建党时期：（1）五四运动（1919年）（2）中国共产党成立[中共一大召开]（1921年） 6．国民革命时期（大革命时期、第一次国内革命战争时期）（1）开始：1924年国民党一大的召开。
中国近代史(1840————1949)鸦片战争爆发新中国成立前夕一.概况：1.中国近代史1840—1919 旧民主主义革命时期(1840—1949) 1919—1949 新民主主义革命时期2.社会性质：半殖民地半封建社会3.革命任务：反侵略反封建4.知识线索：西方列强侵华中国各阶级、阶层的反抗斗争和近代化旧民主主义革命（1840——1919）第一单元侵略与反抗一.鸦片战争(1840---1842)——中国近代史开端1.背景：①国际局势：中：封建制度衰落外：工业革命完成—资本主义发展——英成为最强大资本主义国家扩大市场,掠夺原料（根本原因）②鸦片输入危害: 白银外流, 加剧中国贫弱.③禁烟运动代表：林则徐（道光年间）——民族英雄（直接原因）措施：缉拿烟贩并强迫外商交出鸦片虎门销烟—是禁烟运动的伟大胜利，是中国人民反侵略的伟大胜利2．结果：签订中英《南京条约》1842年①割香港岛给英国——破坏中国领土主权②赔款2100万元——增加了中国人民的负担，开勒索赔款恶例③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸——便利列强经济侵略，门户洞开（闭关政策被打破）④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（协定关税）——破坏关税自主权（此款最能体现英国发动鸦片战争的根本目的）3．影响：①鸦片战争是中国近代史开端，中国历史转折点社会性质变化：开始沦为半殖民地半封建社会社会矛盾变化：外国资本主义——中华民族（民族矛盾是最主要矛盾）封建主义——人民大众（阶级矛盾）革命任务变化：反侵略反封建（进入旧民主主义革命时期）思想领域变化：萌发向西方学习的新思想，主张“师夷长技以制夷”（魏源《海国图志》）②将中国纳入资本主义世界体系，使中国经济开始卷入世界资本主义市场二．第二次鸦片战争（1856——1860）1、英法联军火烧圆明园18602、沙俄获益最多：150多万km2 《瑷珲条约》、《北京条约》3、太平军抗击洋枪队，击毙华尔，打击了列强的侵略气焰4、影响：半封建化程度进一步加深三．收复新疆1．背景：主要资本主义国家向帝国主义过渡，侵略加剧，造成边疆危机阿古柏入侵新疆，建伪政权，英俄支持沙俄侵占伊犁地区2．经过：左宗棠力主收复新疆（塞防、海防并重）19世纪70年代中期打败阿古柏收复新疆19世纪80年代初，中俄签约，又收复伊犁3．结果：收复新疆，粉碎英俄分裂新疆的阴谋1884年，清政府在新疆设行省附：新疆与中央政权的关系西汉：汉武帝派张骞通西域公元前60年，设西域都护，总管西域事务。
中国近代史分期和基本线索问题中国近代史分期和基本线索问题是中国近代史上重要的理论问题之一。
20 世纪五六十年代和八九十年代出现过两次对这一问题的研究和论辩, 推动了中国近代史理论的建设。
20 世纪五六十年代1954年胡绳《中国近代历史的分期问题》 (《历史研究》1954年第1期)最早提出中国近代史分期问题。
胡绳提出以阶级斗争为标准探索中国近代史基本线索和分期问题,提出“三次革命高潮”理论, 进而引发中国近代史分期问题的论战。
戴逸、章开沅、荣孟源等人亦赞同以阶级斗争为标准进行中国近代史分期, 但他们的具体分期主张又意见相左。
孙守任和范文澜。
主张以近代社会主要矛盾变化为标准的分期法。
金冲及主张以社会经济表征和阶级斗争表征结合为标准的分期法。
还有刘大年主张以综合的标志为标准的分期法。
五六十年代中国近代史分期的论辩，如下几个论断：1、“三次革命高潮”的论断。
胡绳提出并为多数人接受的一种理论观点。
胡绳指出:太平天国革命运动是第一个革命运动的高涨；甲午战争以后出现第二次革命运动的高涨；义和团失败后开始的第三次革命运动的高涨归结为辛亥革命。
强调中国近代史三个革命高涨时期。
太平天国运动动摇了清王朝的统治基础。
义和团运动彻底粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。
辛亥革命则结束了中国两千多年的封建统治。
强调中国近代反帝反封建的任务。
肯定人民是历史的创造者。
2、中国近代史基本内容：所谓的八大事件, 即鸦片战争、太平天国革命、中法战争、中日战争、戊戌变法运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动等。
这八件大事是中国近代史最重要的事件和内容。
从反帝反封建的层面和阶级斗争的角度勾画出中国近代历史发展的基本线索, 反映了中国近代历史社会主要矛盾的发展状况、社会经济的发展状况、阶级斗争的发展状况。
3、20世纪50年代以后编著的中国近代史教材和论著就其思想旨趣和体例内容而言都体现了“三次革命高潮”理论的特点。
以阶级斗争为主线、以“三次革命高潮”为标志的学科理论的影响, 充分展示了中国近代史分期问题讨论所产生的实践意义。
中国近现代史历史分期及基本线索一、中国近代史历史分期中国近代史起于1840年鸦片战争，止于1949年新中国成立前夕，共110年。
以1919年五四运动为界，中国近代史分为旧、新民主主义革命时期。
【自主学习】阅读下面材料，结合所学知识，完成“思考探究”第1－2题。
1、旧民主主义革命时期旧民主主义革命是指由资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政国家为目的，反对外国侵略和本国封建统治的革命，其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。
旧民主主义革命时期大致可分为：【思考探究】1．以近代中国社会性质的演变为标准，可将旧民主主义革命时期划分为哪几个阶段？「教师点拨」1）19世纪40－60年代：半殖民地半封建社会初步形成时期，又称旧民主主义革命的开始时期。
2）19世纪70年代－20世纪初：半殖民地半封建社会完全形成时期，又称资产阶级改良运动高涨时期。
3）20世纪初－1919年五四运动前夕：半殖民地半封建社会深化发展时期，又称资产阶级民主革命时期。
【思考探究】2．以旧民主主义革命的发展历程为标准，可将旧民主主义革命划分为哪几个阶段？「教师点拨」1）19世纪40－60年代：旧民主主义革命的开始时期。
2）19世纪70年代－20世纪初：资产阶级改良运动高涨时期。
年代－世纪初：资产阶级改良运动高涨时期。
3）20世纪初－1919年五四运动前夕：资产阶级民主革命时期。
2、新民主主义革命时期【自主学习】阅读下面材料，结合所学知识，完成“思考探究”第3－6题。
什么是新民主主义革命？毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文中指出：“所谓新民主主义革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。
”【思考探究】3．新、旧民主主义革命性质是否相同？两者有何本质区别？「教师点拨」性质相同：都是反封建反侵略的民主革命；本质区别：领导阶级不同。
【思考探究】4．根据教材编排，以新民主主义革命的发展历程为标准，可将新民主主义革命时期划分为哪几个阶段？「教师点拨」新民主主义革命开始时期：1919年五四运动爆发－1924年初国民党一大召开前夕国民大革命时期：1924、国民党一大召开－1927、7、15七一五反革命政变国共十年对峙时期：1927、七一五反革命政变后－1937、7七七事变前夕抗日战争时期：1937、七七事变爆发－1945、9日本投降解放战争时期：1945、抗战胜利后－1949、9新中国成立前夕另外要注意，北洋军阀统治时期：1912、3临时政府迁都北京－1928年底东北易帜【思考探究】5．在新民主主义革命时期，国共有过两次合作。
*中国现代史知识线索…………八年级下册*中国现代史:1949年中华人民共和国成立,是中国现代史的开端,是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史．一、起止时间（1949年——现在）二、四大分期（一）由新民主主义向社会主义过渡时期1949——1956（或从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成）（二）社会主义建设探索时期1956——1966 （开始全面建设社会主义时期）（三）文化大革命时期1966——1976 （十年动乱）（四）社会主义现代化建设新时期1978——现在（改革开放）（一）由新民主主义向社会主义过渡时期1949——1956P2 第一届中国人民政治协商会议：时间：1949.9 内容：4点P21.新中国成立开国大典：新中国成立的历史意义：2点P4西藏和平解放：1951年P7 原因：P7 目的：抗美援朝，保家卫国抗美援朝司令员：彭德怀主要战役：上甘岭战役（1950——1953）英雄人物：黄继光、邱少云胜利意义：P10结果：1953.7美国被迫在停战协定上签字2.政权巩固原因：3点P12P12 根本目的：解放农村生产力，为国家工业化建设开辟道路土地改革运动指导文件：《中华人民共和国土地改革法》（1950——1952）结果：P12意义：彻底摧毁存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭。
农民翻身，得到土地，成为主人。
人民政权巩固，解放了农村生产力，农业生产发展，为工业化建设准备了条件工业化的起步背景：P18实施一五计划目的：有计划地进行社会主义建设基本任务：P18（1953——1957）结果：P18 成就：P18——19 意义：P18第一部社会主义宪法——1954年《中华人民共和国宪法》制定会议：第一届全国人民代表大会3.一化三改性质：第一部社会主义类型宪法对农业实行合作社P23 对象及方式对手工业实行合作社三大改造对资本主义工商业实行公私合营和全行业公司合营（1953——1956）意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
