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传诵国学经典新闻报道传诵中华经典，共建精神家园,以下是店铺为你整理的传诵国学经典新闻报道，欢迎阅读。
传诵国学经典新闻报道篇一传诵中华经典，共建精神家园—东方少年国学院华南管理中心落户广州2011年8月8日，由中国少先队事业发展中心主办的东方少年国学院华南管理中心授牌仪式在广州隆重举行。
自此，“东方少年国学院”这个全国少年儿童国学传承教育的知名品牌式落户华南并全面启动。
该品牌的创建是为了深入贯彻落实胡锦涛关于培养德、智、体、美全面发展的“四好少年”的重要指示精神，旨在面向少年儿童，倡导学习中华文化经典，培养健康人格，提高道德修养，努力打造东方少年的精神家园。
21世纪的竞争是人才的竞争，人才的竞争实质上是文化的竞争。
中华文化的振兴是一个不可逆转的世界潮流，是一个非常清晰的时代方向。
作为负责任的教育单位，紧跟时代步伐，重新认识中华文化，并将之融入日常教学，已是大势所趋，也是学校全面提升教育质量的重要举措。
东方少年国学院正是本着这样的宗旨，以服务的态度为学校教育输送文化力量，提升学校的文化含金量。
东方少年国学院是中国少先队事业发展中心专门负责红领巾国学传承教育的活动机构，隶属中国少工委。
《少先队小干部》杂志为其宣传刊物。
其职责为在全国范围内组织系列国学教育活动、国学教育辅导员经验交流及培训、国学夏令营、国内国际文化交流活动等。
加入这个平台，学校的文化发展空间非常广阔。
学校可以成为全国性国学教育示范学校，学生可以获得国学雏鹰奖章，并有机会成为中国文化小使者，作为代表出访国际文化交流活动。
东方少年国学院是个沟通平台，加入这个平台，将极大地促进学校与其他学校、国学教育机构的文化交流，共享这个平台的所有教育资源(好的教学理念，课程设置，学习教材，教学经验、活动组织等)。
通过交流活动，开阔教职员工的文化视野，提升其文化素养;引进或分享行之有效的教学经验，真正把文化熏陶和日常教学结合起来，为祖国培养栋梁型“四好少年”;通过交流活动，感受到浓厚的文化氛围，教职员工的身心得以调整，进而提高工作和生活的满意度。
2023年国学经典文艺汇演校长讲话稿范文尊敬的各位来宾、亲爱的师生们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为即将到来的2023年国学经典文艺汇演做一次简短的讲话。
首先，我代表学校向各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们对我校的关心与支持，也感谢您们对国学经典的重视与推崇。
正是因为有了您们的支持，我们才能够举办这样一场文艺汇演，让经典文化在校园中焕发出迷人的光芒。
作为一所以培养德智体美劳全面发展的优秀学校，我们一直致力于将国学经典融入到我们的教育中。
国学经典是中国传统文化的瑰宝，是我们中华民族的文化根基，也是我们传承与发展的重要资源。
在当今快速变化的社会中，我们尤其需要回归经典，汲取智慧，濡染情操，不忘本来，方得始终。
本次文艺汇演旨在通过各种形式的艺术表达，以生动的方式展现国学经典的丰富内涵和独特魅力，让学生们在欣赏艺术的同时，更好地了解和认识中国传统文化。
国学经典文艺汇演不仅是一次艺术的盛会，更是一次教育的机会。
我们希望通过这次汇演，能够引导学生们学习国学经典，加深对传统文化的理解与关注，传承和发扬中华民族优秀传统文化的基因，培养学生们的爱国情怀和文化自信。
同时，我们也希望通过这次汇演，促进师生之间的相互交流与合作，培育学生的艺术修养和综合能力。
正如康德所言：“艺术教育的最高目的和本意在于……发展人类理性和审美力。
”我们希望通过艺术的体验和学习，启迪学生的智慧，培养学生的审美能力，构建一个完善的人格教育体系。
在此次文艺汇演中，我们将呈现多种多样的表演形式，包括舞蹈、音乐、戏剧、诗歌朗诵等。
参与演出的同学们经过长时间的准备和辛勤的付出，希望能够通过他们的表演将国学经典的魅力展现给大家。
我相信，在这个舞台上，他们将用饱满的激情和出色的表现，彰显出中华民族博大精深的文化底蕴。
最后，我衷心祝愿此次2023年国学经典文艺汇演取得圆满成功！希望通过这次汇演，能够进一步激发学生们对国学经典的热爱与兴趣，凝聚起中华文化的力量。
国学比赛发言稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，参加这场国学比赛，并与各位同学们一起分享关于国学的思考和心得。
我们作为当代青少年，热爱国学，传承文化，是非常值得骄傲和自豪的事情。
今天，我想和大家一起探讨的主题是：“国学对当代青少年的意义”。
国学作为中华传统文化的瑰宝，是近年来备受瞩目的话题。
我们的国学源远流长，文脉绵延，其内容涉及哲学、经史子集等多方面的学问，对我们青少年的成长和发展有着重要的意义。
首先，国学能够帮助我们更好地了解自己的国家和民族。
国学中记载了中华民族的历史、哲学、文学等各个方面的内容，通过学习国学，我们能够更加深入地了解中国的历史文化底蕴。
我们了解了中国人的智慧、胸怀、抱负和情感，也才能更好地理解自己的国家和民族。
只有通过国学，我们才能真正感受到中华文明的博大精深，才能更好地为中华文化的传承与发展做出贡献。
其次，国学对我们每个人的成长具有积极的影响。
国学在不同的阶段教给我们不同的东西。
对于幼儿，学习国学可以培养他们的情感体验和审美能力；对于小学生，能够让他们积累经典的典籍和思想；对于中学生，能够让他们深入了解中国古代文化和哲学思想，提高他们的综合素质和思维能力。
国学的学习不仅能够满足我们对知识的渴望，同时也培养了我们对文化的尊重，让我们懂得如何做一个有文化修养的人。
再次，国学对培养我们的思维能力和创造力有着重要的作用。
国学中蕴含着深邃的哲学思想和独特的审美情趣，它培养了我们对细节的敏感和思辨的能力。
同时，国学注重培养学生的创造力，通过学习古代文人墨客的诗词、文章，我们能够更好地培养我们的语言表达能力和独立思考能力，在写作和表达方面能够有更大的自由度。
国学让我们学会欣赏美，提高我们的审美情趣，也激发了我们的创作灵感。
最后，国学对于我们的道德修养也起着至关重要的作用。
中华民族的传统美德和道德观念都蕴含在国学中。
通过学习国学，了解中华优秀文化的道德修养，我们能够更好地洪亮道德的声音，坚守社会公德、职业道德、家庭美德等各个方面的道德准则。
中华经典诵写讲活动通讯稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX公司XX部门的XX同事。
今天，我非常荣幸地为大家介绍一项重要的活动——中华经典诵写讲活动。
为了弘扬中华文化，传承中华经典，我们公司决定举办这一以诵读中华经典为主题的活动。
该活动旨在通过诵读中国古代经典作品，让大家体验中华传统文化的博大精深，增强大家对中华文化传统的认同感和自豪感。
本次活动的诵读内容主要包括《论语》、《诗经》、《孙子兵法》等经典著作。
这些作品融汇着中国古代智慧和人文精神，具有深远的影响力和教育意义。
通过诵读这些经典著作，我们可以更好地理解和领会其中蕴含的价值观念，提升自身素质，树立正确的人生观和价值追求。
活动将以诵读为主，通过有声朗诵、团队合唱、独立表演等方式，让每个参与者都能体验到中华经典的独特魅力。
同时，我们还将邀请专业指导老师进行讲解和引导，帮助大家更好地理解和把握诵读的技巧和方法。
此外，为了增加活动的趣味性和互动性，我们还将开展一系列有奖的竞赛和游戏。
通过参与这些活动，不仅可以加深大家对中华经典的了解，还能获得精美礼品和奖品。
此次活动将于XX年XX月XX日在公司会议室举行，请各位同事提前做好准备，准时参加。
届时，我们将共同感受中华经典的千年魅力，共同领略中华文明的瑰宝。
最后，衷心希望大家能够积极参与这一活动，共同传承和弘扬中华文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
谢谢大家！。
易经诵读新闻稿
琅琅诵读传唱经典
或
与圣贤为友与经典同行
—明德学校举办经典诵读比赛活动
为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，借以传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，激发学生的读书和诵读热情，
5月19日下午，明德学校举行国学经典诵读比赛。
各班语文老师积极参与此次活动，精心挑选阅读内容，组织学生认真排练。
比赛进行得如火如荼，取得了非常好的成绩。
赛场上，同学们朗朗吟诵，让全校师生领略经典，感受文化，乐在其中。
流传千年的古老文化韵味，伴随着稚嫩的声音，给校园增添了浓浓的文化魅力。
伴随着朗读的声音，现场观众的掌声不绝于耳。
活动结束时，评委根据各年级组的朗诵基本功、选曲、现场表现力、表现形式等多项标准进行量化评分，分别评选出一、二、三等奖，并颁发奖状。
这次比赛是学校充分利用早读课、语文课和课外活动，引导学生选择经典诗词和文章进行阅读的缩影。
本次经典诵读大赛是诵读进课堂的延伸，让学生通过诵读经典温暖人生，启迪智慧。
精彩的阅读让学生们再次领略了中国传统文化的悠久历史和博大精深。
经典诵读活动的开展，在全校范围内营造了传承弘扬中华经典、传承千年文明的氛围，营造了创建书香校园的浓厚氛围，为学生成长提供了更强大的精神动力和更好的文化氛围，提高了学生与人交往的能力，使他们更好地融入集体、为集体效力，提高了综合能力。
主持风采
热情诵读
评分与颁奖。
神木县第三小学第九届校园文化艺术节暨庆“六一”
国学经典诵读比赛通讯稿
5月30日上午，神木县第三小学“国学经典诵读比赛”在校大院举行，全体师生及部分家长参加了活动。
比赛在课本剧《晏子使楚》中拉开了帷幕，校长王延红发表了热情洋溢的致辞。
全校1—5年级学生积极参与，气氛热烈，形式多样。
比赛中，学生们通过诵国学、唱国学、演国学，并结合舞蹈、音乐、美术等形式分别对《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《唐诗》等国学经典进行了激烈的比赛，孩子们稚嫩的童声合着“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”，悠扬而动听。
校园里古韵萦绕，诗香阵阵，活动一次次被推向高潮，全场不时报以热烈的掌声。
此次比赛，体现了班集体的凝聚力，展现了老师们的编排能力。
我们将期待着下一次“六一”儿童节的到来。
2014年5月30日。
诵读中华经典，传承华夏文明——象山中学开展“中国梦·爱国情·成才志”诵读比赛为了传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得经典古诗文的基本熏陶和修养，潜移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
5月16日下午，象山中学以“中国梦·爱国情·成才志”为主题的中华经典诵读比赛在黍育楼三楼会议室隆重举行。
学校党委书记马圣平、党委副书记贺佩芳出席了本次活动。
本次比赛学校高度重视，由学校政教处、团委及高一语文备课组组织举办，各班积极组织学生排练，为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。
诵读中，同学们与经典同行，与圣贤为友，有利于同学们树立远大目标，有助于培养他们正确的价值观和人生观。
高一年级共23个班的学生参加了此次比赛。
所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。
选取的篇目涵盖古今，有李白的《将进酒》，毛泽东诗词，还有梁启超的《少年中国说》等等。
经过激烈角逐，高一12班选送的《满江红》获得了第一名。
比赛结束后，学校政教副校长孙小强老师做了精彩的讲话，他希望同学们通过此次活动能够养成长期读诵积累的习惯。
只有多读书、读好书，常练笔，才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。
他还表示今后学校会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华；各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。
为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活，陶冶了学生的情操，更重要的是让同学们感受到了国学经典的魅力，对优秀的传统文化有了更进一步的认识，增强了同学们的民族自信心和自豪感。
诵读国学经典，感悟文化智慧
——记读书节活动之诵读比赛
为了传承中华经典、弘扬传统文化，4月29日下午2：00，我校三、四年级诵读比赛在大礼堂拉开了序幕。
三、四年级的全体教师和学生参加了此次比赛，比赛由邓副校长、高老师、张老师和吴老师担任评委。
中华经典是中华民族优秀传统文化的主干和精华，开展国学经典诵读活动是加强校园文化建设的主要途径和有效实践。
此次比赛中，每个班的孩子都使出了浑身解数，时而热情洋溢，时而激情澎湃，时而低声细语，让人身临其境。
每个班的形式也多样，有单人朗诵，小组朗诵，全班朗诵，男女生竞读。
最后，邓校长对今天的比赛做出了总结，她首先高度赞扬了孩子们今天的表现，同时也给孩子们介绍了更多朗诵的方法。
经过了一个小时激烈的角逐，三（3）班和四（1）班都荣获一等奖。
此次比赛给同学们提供了一个展示自己的平台，同时也使同学们的能力得到了锻炼和提高，在这一个过程中也让孩子们感受到了中华文化的博大精深，感悟文化的智慧。
甘肃省第二届国学道德经典诵读大赛新闻通稿为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，着力培育和践行社会主义核心价值观，复兴华夏文明，大力弘扬中华传统美德，2014年11月至2015年6月，历时将近7个月的甘肃省第二届国学道德经典诵读大赛历经初赛、复赛，超过50万名大、中、小学生参加了这次赛事。
6月13日，来自省内的1000余名选手，19个代表队和个人在兰州市参加了最后一轮决赛。
本次赛事由甘肃省关心下一代工作委员会、省教育厅主办，甘肃省中华文化促进会承办。
省政协副主席、党组副书记刘立军，省关心下一代工作委员会主任李虎林，省委宣传部、省人大、省政协、省教育厅、中国下一代教育基金会德慧智教育文化基金、省中华文化促进会的有关负责同志出席了大赛颁奖仪式。
从去年11月开始，全省第二届国学道德经典诵读大赛经过初赛和复赛，继而经过评委仔细审阅光盘，按得分多少排序，最终有19个代表队和个人进入最后的决赛，角逐一等奖。
大赛共分了4个组：大学组、中学组、小学组和幼儿组。
初赛阶段，全省共约50多万名青少年参加。
参加复赛的有500个代表队和个人，共约35000多人。
本次赛事围绕“开启慧智头脑，培育圣贤心灵，弘扬道德文化，实现民族复兴”这一主题，充分体现甘肃省华厦文明创新区1313工程建设内容，展示了甘肃本土始祖根文化特色，凸显了中华传统古老经典在诵读中不可替代的作用。
比赛明确规定以“四经一书”——即《老子》《易经》《黄帝内经》《黄帝四经》《大学》为主导读本。
同时以《《中庸》、《论语》等作为补充读本。
运用万经之王的《老子》，培养道德品格与心灵，开发慧智双运型头脑；运用五经之首的《周易》培养天人合一思维观，启迪符合自然规律的聪明才智；运用修齐治平的《大学》、《中庸》、《论语》精神，塑造儒者风范，培养爱国爱民的贤才；运用医典之祖的《黄帝内经》，继承发扬中华传统医学，确立正确的生命观，造就生命科学人才。
（以下为有关背景资料，供记者朋友参考）举办甘肃省第二届国学道德经典诵读比赛的意义有四：1、国学道德经典诵读是继承和提升传统国学素养的有效方法之一，具有开慧益智、增强身心健康、提升人文道德品格的强大作用。
在教职工集体项目活动“国学经典诵”比赛上的致辞范文_转换尊敬的各位领导、教职工、亲爱的同事们：大家好！很高兴站在这里，为大家带来一场别开生面的比赛——“国学经典诵”比赛。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导和广大教职工对本次比赛的大力支持和积极配合，感谢各位同事们的辛勤准备和精彩演出。
作为一所具有深厚文化底蕴的学校，我们一直致力于传承和弘扬中华优秀传统文化。
国学经典作为中华文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和传统，是我们民族的骄傲。
通过这次“国学经典诵”比赛，我们希望能够唤起大家对于中华传统文化的热爱和关注，进一步加深对国学经典的了解和传承。
中华文化经久不衰，源远流长。
国学经典是我国文化的重要组成部分，包括诗、书、礼、乐、易、书等等。
通过对国学经典的研习和诵读，我们可以从中感受到中华民族的智慧、哲学和价值观，增强我们对传统文化的理解和认同。
经典并非只属于历史，它们离我们不远，在我们的生活中随时可见。
每一句国学经典中的诗句，都蕴含着丰富的意义和精神内涵。
当我们用心去欣赏和诵读，会发现这些经典不仅能够给我们带来文化的滋养，同时也能够启迪我们的思维，提高我们的品味和修养。
此次比赛旨在通过集体诵读国学经典的方式，让大家从多样化的角度去感悟、体会国学经典的魅力。
同时，通过比赛形式的进行，也能够增进教职工之间的交流与合作，提高集体凝聚力和团队精神。
无论我们是在台上诵读，还是在台下欣赏，都能够共同感受到国学经典所带来的美妙体验，更加深入地了解中华文化的博大精深。
在此，我希望大家能够以积极的态度参与到比赛当中，将自己真正融入到国学经典的世界当中。
无论是对于国学经典的选择还是呈现方式，大家都可以发挥自己的创造力和想象力，充分展现自己对国学经典的热爱和理解。
通过这个比赛，我们也希望能够让更多的人关注并热爱国学经典，传承我们的中华传统文化。
我们希望在活动过程当中不仅仅是比赛的竞争，更希望能够营造一个合作、学习、分享的氛围，让我们每个人都能够从中获得真正的收获和成长。
国学经典演讲比赛新闻稿范文
取之不竭的智慧之源——国学经典
当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典! 尊敬的老师、各位评委：
大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。
后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：
小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。
因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。
当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会
捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。
因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。
当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。
精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。
当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。
不得不令其他同学瞠目结舌。
他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!~
大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。
”是的，读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。
书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们经常问我：“杨明-慧，你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛!或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。
与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。
让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧!
中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。
国学经典，这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。
我相信，他一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。
最新新闻稿范文300字
三部曲：1.开头＂海上生明月，天涯共此时“、”月是中秋明“等等打头，然后介绍时间、地点、出席活动的领导等等（80字以内） 2.活动过程介绍抓住一两个亮点报道。
体现活动的生动活泼，对应活动主题（150—180字左右） 3.结尾叙述性的介绍结尾或者议论性的写活动的重要意义。
（20—50字）因你提供的信息不详，不能具体阐述，我单位活动我就是这样写的，不知道是不适合你。
急求校园篮球赛新闻稿范例
华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛小组赛，我院险胜生科院10月27日16时30分，我院与生命科学学院于燕山区篮球场1号场地进行了一场篮球对决。
本次比赛是继华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛第一阶段小组赛开赛以来我院展开的第二场赛事。
比赛开始，身着天蓝色队服的生科队一开始就表现出强烈的取胜欲望。
他们借着身高优势对我队发起猛攻。
我队无法取得进攻上的优势，只得防守。
比赛第一节以0:4的比分不敌对手。
第二节开始，由于经过第一节的适应，我方队员经过调整战术，全力打好配合，快攻猛打，充分利用弹跳力优势稳住篮板，多次抢到对手的篮板球。
到第二节比赛结束，比分基本被扳平，以12:13略后于对手。
在中场的女生球赛中，我院队员与生科队展开了一场激烈的角逐。
以至于比赛结束哨吹响以后，比分一度保持在2:2平，不分胜负。
为了分出胜负，比赛双方各取得一次罚球资格。
现场紧张的气氛被我院欧春凤同学以精彩的一球打破，全场达到一次高潮，比分达到3:2。
在接下来的第三节比赛中，我院队员受到女生球队胜利的鼓舞，再接再厉，以10:3的比分大胜对手。
第四节是决定胜负的时候。
尽管总分我院以2分之差领先对手，但是队员们都不敢掉以轻心。
生科队吸取了先前失败的教训，决定发起反击，到离比赛结束只剩三分钟时，总比分被扳回至35:34，仅落后我队一分。
紧张的时刻就要到来了！全场队员都发挥出了全部的本领，他们闪电般的速度，准确的抢断，犀利的突破，花式的动作一次又一次地引爆了现场的气氛，全场的欢呼声一波接着一波。
在胜利即将到来的时刻，我院队员丝毫不敢松懈，稳扎稳打，不给对手有可乘之机，最终将比分定格在了40:35，以5分之差险胜生科院。
这是一场精彩的比赛，双方队员都发挥出了最好的水平，气氛紧张，全场高潮迭起。
本次比赛我院的胜利，意义重大，是我院继上次比赛的惨败之后，在本次篮球联赛中取得的首场胜利，标志着我院取得了第二阶段决赛的参赛资格。
下场我院参加的1/4决赛将于10月31日下午举行，敬请期待。
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求一篇高中主持人大赛新闻稿的范文
时代需要最可爱的人——记著名作家魏巍同李国安会见张京陈辉一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。
28日下午，76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了北京军区给水工程团“模范团长”李国安。
老作家握着李国安的手高兴地说：“你的事迹我都看了，很感人。
你是改革开放年代的英雄，在市场经济的大潮中，有人向钱看，有人说空话，你是无私奉献，为老百姓办实事，扎着‘钢围腰’一步一个脚印，走的是新的万里长征。
我们的时代需要你这样最可爱的人。
”“老首长，我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》，是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的精神熏陶下成长起来的。
每当我在工作中遇到困难的时候，就想起了老前辈，想起了舍生忘死的志愿军英雄。
”李国安崇敬地对魏老说。
看着挂满军功章的李国安，魏老若有所思。
一会儿，他感慨地说：“6年前，我的一个老朋友也坐在你这个位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是战争年代的英雄；你叫李国安，是和平时期的英雄。
你们都是英雄，是两个时代的英雄。
你们都在实践我军的宗旨，都是最可爱的人。
”李国安说：“谢谢老前辈的鼓励，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，谦虚谨慎，为人民办更多的实事，为人民再立新功。
”离别时，魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安，上面写着：“李国安同志：你是和平建设年代最可爱的人。
”朋友看看是不是这种.其实我也在找中、希望这个对你有用吧||
女子4*300米接力赛新闻稿怎么写
今天是运动会的第二天，上午，我们举行了4*100米接力赛。
我们班的运动健将都作好了接力赛的准备工作跟着大家一起来到各自的跑道上。
随着枪声一响，我班的运动员首先冲出起跑线向前猛跑，快得像离弦的箭一样。
那个同学跑到了第二棒的时候，迅速将手往上一挑，前面的同学马上接住棒，向前冲。
跑着跑着，那个同学不知道是体力不行，还是别的什么原因，渐渐慢了下来。
其他班级的运动员立刻追了上去，超过了我们。
这时，我看到，我们班的那个运动员也不甘示弱，急起直追。
追着追着，他要从我们班级所在的场地面前跑过了。
我们都站起来为他加油。
差距被缩小了，但是交接棒也快到了。
他把棒赶快递了出去。
前面的戴旭明接过棒迅速向前跑。
他迅速赶上了一段距离。
可是，过了一会儿，他慢慢地慢了下来。
差距又增大了。
我想可能还有希望胜出，因为最后一棒是我们的运动健将沈佳炜。
可是，我转念一想，现在已经拉开了一大段距离，沈佳炜真的能够超过他们而使我们班级赢得第一名吗？就在这时，我看到沈佳炜已经接过棒向前冲了。
只见他像骏马一样迅速飞奔起来。
我看到他快得简直只能够看见一条人影的移动线，还有身后的灰尘，整个人却看不见了。
他迅速超过了一个又一个，而且超过了所有的运动员，遥遥领先，第一个冲到了终点。
啊，我们终于反败为胜，取得了第一名！这真是一场惊心动魄的接力赛呀！。
