剪窗花美术教案(精编16篇)

幼儿园大班美术优秀教案《剪窗花》含反思.docx教案一：了解窗花的意义和特点1. 教学目标：让幼儿了解窗花的意义和特点，培养幼儿对传统文化的兴趣。

2. 教学准备：剪纸材料、窗花样品。

3. 教学过程：a. 向幼儿介绍窗花的意义和特点，展示窗花样品。

b. 引导幼儿观察窗花的图案和颜色，让幼儿尝试用自己的语言描述。

c. 发给幼儿剪纸材料，示范剪窗花的基本技巧。

d. 让幼儿自己尝试剪窗花，教师巡回指导。

4. 教学反思：通过本次教学，幼儿对窗花有了初步的了解，培养了幼儿对传统文化的兴趣。

但在剪纸过程中，部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

教案二：学习剪窗花的技巧1. 教学目标：让幼儿学习剪窗花的技巧，提高幼儿的动手能力。

2. 教学准备：剪刀、彩纸、窗花样品。

3. 教学过程：a. 向幼儿展示窗花样品，让幼儿观察窗花的图案和颜色。

b. 示范剪窗花的技巧，讲解剪刀的使用方法。

c. 发给幼儿剪刀和彩纸，让幼儿按照示范尝试剪窗花。

d. 教师巡回指导，帮助幼儿解决剪窗花过程中遇到的问题。

4. 教学反思：本次教学幼儿掌握了剪窗花的基本技巧，提高了动手能力。

但在剪纸过程中，部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在今后的教学中继续加强练习。

教案三：创作属于自己的窗花1. 教学目标：让幼儿发挥创意，创作属于自己的窗花。

2. 教学准备：剪刀、彩纸、窗花样品。

3. 教学过程：a. 向幼儿展示窗花样品，让幼儿观察窗花的图案和颜色。

b. 鼓励幼儿发挥创意，设计自己的窗花图案。

c. 发给幼儿剪刀和彩纸，让幼儿按照自己设计的图案剪窗花。

d. 教师巡回指导，帮助幼儿解决剪窗花过程中遇到的问题。

4. 教学反思：本次教学幼儿充分发挥了创意，创作出许多独特的窗花作品。

但在剪纸过程中，部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在今后的教学中继续加强练习。

教案四：欣赏和交流窗花作品1. 教学目标：让幼儿学会欣赏他人作品，提高幼儿的审美能力。

2024年幼儿园中班美术剪窗花教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》中班美术活动章节，主要内容为剪窗花。

详细内容包括窗花的起源、寓意、分类、基本折纸方法以及简单的窗花剪纸技巧。

二、教学目标1. 让学生了解窗花的传统文化，感受窗花的独特魅力。

2. 培养学生的动手操作能力，提高学生的美术素养。

3. 培养学生的观察、想象和创新能力，激发学生对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：窗花的折纸方法和剪纸技巧。

2. 教学重点：培养学生对窗花的兴趣，提高学生的动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、彩纸、窗花模板、胶棒、投影仪等。

2. 学具：剪刀、彩纸、窗花模板、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示各种精美的窗花，让学生观察并发表自己的看法，引导学生了解窗花的传统文化和寓意。

2. 折纸方法讲解（10分钟）讲解窗花的折纸方法，并进行示范。

引导学生跟随老师一起操作，确保每个学生都能掌握折纸方法。

3. 剪纸技巧讲解（10分钟）讲解窗花的剪纸技巧，并进行示范。

引导学生注意安全使用剪刀，鼓励学生发挥想象，创作自己的窗花作品。

4. 例题讲解（5分钟）出示几个简单的窗花图案，讲解其剪纸步骤和技巧，让学生跟随老师一起操作。

5. 随堂练习（10分钟）让学生自由选择彩纸和窗花模板，进行剪窗花练习。

老师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

6. 展示与评价（5分钟）让学生展示自己的窗花作品，师生共同评价。

鼓励学生发表自己的观点，提高学生的审美能力。

六、板书设计1. 窗花的起源、寓意、分类2. 窗花的折纸方法3. 窗花的剪纸技巧七、作业设计1. 作业题目：请学生利用所学知识，创作一幅具有个人特色的窗花作品。

答案：学生可根据自己的喜好，选择不同的彩纸和窗花模板，运用所学折纸和剪纸技巧，创作出一幅精美的窗花作品。

2. 作业要求：作品要求整洁、美观，富有创意。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学窗花技巧运用到日常生活中，如制作节日装饰、贺卡等，培养学生的美术素养和创新能力。

《剪窗花》教案第一篇：《剪窗花》教案《剪窗花》教案教学目标：1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。

2、学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。

3、让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。

教学重难点：教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。

教学难点：掌握简单的剪纸方法。

教学过程：（一）导入阶段：1、小热身：哪个小组能说出中国民间艺术的种类最多。

——剪纸、风筝、刺绣、蜡染、瓷器、面具、脸谱等。

2、今天我们学习中国民间艺术的一种-剪窗花。

窗花不仅烘托了节日的喜庆气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。

3、引导学生欣赏各式各样的窗花作品。

4、揭示课题：剪窗花。

（二）发展阶段：1、窗花是中国民间劳动人民心灵手巧的产物，今天，我们想不想证明一下自己是一个心灵手巧的人呢？2、请翻开课本，用五分钟时间，同学们看书研究一下剪窗花的制作方法，然后拿桌上的纸自己尝试剪一个窗花。

3、师生总结：剪窗花的方法和步骤。

把方形蜡光纸对折、再对折…… 画图案。

剪下。

展开。

（三）强化阶段：1、教师发现学生在尝试过程中遇到的问题，进行解决。

2、再次欣赏剪窗花作品，让学生了解，一种图案多种折法会产生什么样的作品。

（四）制作阶段：1、学生再次制作。

看哪个小组的学生剪出的花样最多，最特别。

2、教师巡堂指导。

（五）评价阶段：1、让学生把剪好的窗花贴在教师制作的窗花道具上。

2、学生进行自评，互评。

第二篇：剪窗花教案《剪窗花》一·导入：发现美、欣赏美、创造美、让我们的生活更美，今天我们继续学习剪纸。

教师介绍剪纸；剪纸是中国传统钓民间艺术，一种镂空艺术，在视觉给人以通透的感觉和艺术享受。

一把剪子，一张彩纸，就可以剪成各种各样的图案：如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。

每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗墙壁、门和灯笼上。

以此达到装饰、美化的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。

大班美术《剪窗花》精品教案(通用一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《纸的变形术》，详细内容为第三节《剪窗花》。

通过本节课的学习，学生将了解窗花的起源、发展以及在中国传统文化中的地位，掌握剪窗花的基本技巧和设计方法。

二、教学目标1. 让学生了解和传承中国传统文化，增强民族自豪感。

2. 培养学生的动手能力、观察能力和创造力。

3. 引导学生运用基本剪纸技巧，设计和制作出具有美感的窗花作品。

三、教学难点与重点教学难点：窗花的设计与制作技巧。

教学重点：了解窗花的传统文化背景，掌握剪纸的基本技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：剪纸教材、剪刀、胶水、彩纸、模板等。

2. 学具：剪刀、彩纸、模板、胶水、记号笔等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述《年的传说》引出窗花的来历，激发学生的兴趣。

2. 讲解：介绍窗花的起源、发展以及在中国传统文化中的地位，展示剪纸的基本技巧。

3. 示范：现场演示窗花的设计与制作过程，讲解注意事项。

4. 实践：学生分组进行窗花设计，教师巡回指导。

5. 展示：学生展示作品，互相交流学习，教师点评。

六、板书设计1. 窗花的起源与发展2. 剪纸基本技巧3. 窗花设计与制作步骤4. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一幅具有创意的窗花作品。

2. 答案：要求作品美观、富有创意，运用所学剪纸技巧。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对课堂教学效果进行自我反思，不断改进教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后深入了解中国传统文化，探索其他剪纸艺术形式，提高创作水平。

同时，组织学生参加窗花比赛，展示个人才华，提升综合素质。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践环节。

4. 板书设计。

5. 作业设计。

6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点解析教学难点：窗花的设计与制作技巧。

1. 窗花设计：教师应引导学生观察窗花的结构特点，如对称、重复等，帮助学生掌握设计规律。

幼儿园大班教案《剪窗花》（精选16篇）幼儿园《剪窗花》篇1活动目标：1、培养幼儿对剪纸的兴趣，引导并体验成功的快乐。

2、引导幼儿感受窗花中心对称的美，学习折、剪窗花的方法。

3、发展幼儿手部动作的协调性。

重点：感受窗花中心对称的美，学习折、剪窗花的方法。

难点:学习折、剪窗花的方法准备活动：1、窗花范例作品若干。

2、正方形色纸、剪刀人手一份。

活动过程：一、出示范例，引出活动名称。

1、教师出示各种颜色、图案的'窗花，引导幼儿观察并欣赏窗花中心对称的特点，激起幼儿学习兴趣。

2、告诉幼儿今天我们要来剪窗花好吗?二、讲解示范剪窗花方法。

——将正方形纸张对角折三次，压平，找出中心角，即两个尖角中无法打开的.那个角。

——用手拿住中心角。

——角的两边可以用剪刀剪空。

——形成半圆形的空、三角形的空或其他任意形状任意形状的空缺。

——每个空要隔开一点，这样就不会把纸剪断。

——剪好两条边后，把中心角对着的边剪成锯齿形或波浪形等。

3、然后将作品展开后，如有自己不满意还可以照原折叠方法再补剪或修剪。

4、幼儿剪窗花，教师巡回指导。

5、组织幼儿整理操作材料。

幼儿园大班教案《剪窗花》篇2活动目标1.要求幼儿在理解儿歌内容的基础上，学会有感情地背诵儿歌。

2.引导幼儿感受儿歌的意境美和韵律美。

3.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动材料1.主题活动录音带，录音机，剪好的窗花。

2.幼儿主题活动图画书《新年贺卡》。

活动过程1.欣赏活动室的窗花。

2.教师给幼儿表演剪窗花。

3.欣赏录音儿歌。

4.根据儿歌内容提问，引导幼儿用儿歌的句子来回答，帮助幼儿理解和记忆儿歌。

5.以整体跟读的`方法进行学习儿歌。

6.教师与幼儿表演儿歌。

7.指导幼儿剪窗花。

儿歌：小剪刀，咔嚓嚓，奶奶在家剪窗花。

剪朵梅花五个瓣，剪只喜鹊叫喳喳。

剪出雪花漫天撒，剪个福字头朝下。

再剪一个胖娃娃，抱着鲤鱼笑哈哈。

幼儿园剪窗花的教案大全（23篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园剪窗花的教案大全（23篇）幼儿园教案的编写需要注重幼儿的参与和互动，培养他们的合作能力。

2024年大班美术《剪窗花》教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《纸的创意》，详细内容为第二节《剪窗花》。

通过本节课的学习，让学生了解窗花的起源、发展及其在我国传统文化中的地位，掌握剪窗花的基本技巧，培养学生的动手操作能力和审美情趣。

二、教学目标1. 让学生了解窗花的起源、发展及其在我国传统文化中的地位，增强学生对传统文化的认识。

2. 掌握剪窗花的基本技巧，提高学生的动手操作能力和创造力。

3. 培养学生的审美情趣，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：剪窗花的技巧和方法。

教学重点：了解窗花的起源、发展及其在我国传统文化中的地位，培养学生的动手操作能力和审美情趣。

四、教具与学具准备教师准备：窗花样品、剪刀、彩纸、胶水、示范用纸等。

学生准备：剪刀、彩纸、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过图片展示，让学生了解窗花的起源、发展及其在我国传统文化中的地位。

2. 示范讲解（10分钟）（1）展示窗花样品，引导学生观察窗花的形状、线条和图案。

（2）讲解剪窗花的步骤和技巧，如折叠纸张、画图样、剪刻等。

3. 实践操作（10分钟）（1）发放彩纸，引导学生按照示范步骤进行剪刻。

（2）巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）：让学生独立完成一幅窗花的剪刻。

5. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 《剪窗花》2. 内容：（1）窗花的起源、发展及其在我国传统文化中的地位。

（2）剪窗花的步骤和技巧。

（3）窗花的图案特点。

七、作业设计1. 作业题目：完成一幅富有创意的窗花作品。

2. 答案：学生根据课堂所学，独立完成作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将窗花的元素运用到其他美术作品中，如绘画、手工制作等，提高学生的创新能力。

重点和难点解析1. 教学难点：剪窗花的技巧和方法。

剪窗花教案剪窗花教案（通用22篇）剪窗花教案篇1活动目标：1.培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和欣赏窗花的情趣。

2.发展幼儿手部动作的灵活性。

3.学会三次对边折、对角折剪纸的方法。

4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备：彩色手工纸若干、小剪刀每人一把，范画数张。

活动过程：1.欣赏分析：1)欣赏范画窗花作品出示范画：这是什么?在哪里见过?什么时候人们张贴这些窗花?人们为什么要贴这些东西呢?(喜庆、漂亮)这些窗花是怎么做出来的呢?你们想不想剪这些窗花?下面我们就学习剪一些简单一点的窗花。

2)师幼一起剪窗花，注意制作步骤，剪出各种花纹。

正方形的纸对边折两次、对角折两次，左手拿中心点在纸的边沿剪出三角形、半圆形等，也可以把正方形的四角剪掉成圆形的作品。

2.操作体验：1)幼儿操作，老师提醒幼儿手拿住中心点，避免剪坏。

2)鼓励幼儿剪出不同的花样，有创新。

3.欣赏分享：张贴窗花，集体欣赏，互相介绍自己的作品，感受喜庆的气氛和成功的喜悦。

教师小结：主要总结图案的对称、形状等。

等以后过年过节还有结婚的时候我们就可以把我们自己的剪纸贴上，那多好啊!教学反思今天上午我开展了《剪窗花》，在活动中制定了三个目标1、初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的快乐。

2、引导幼儿探索剪窗花的方法，培养幼儿的探索精神激发幼儿对民间艺术的美好情感。

3、发展幼儿动手能力、想象力、创造力和审美能力。

真确培养幼儿使用剪刀，提高幼儿的思维想象力。

本次活动以欣赏窗花进行导入，我引导孩子欣赏黑板上粘贴的窗花，还从网上下载了各种类型的民俗窗花，通过多媒体引导幼儿欣赏，孩子们了解了窗花里蕴含的美好祝愿，知道了剪纸是中国人发明的。

欣赏完窗花，孩子对动手剪窗花充满了期待，于是活动进入了第二个环节；示范剪窗花，幼儿动手剪窗花。

幼儿剪窗花时我给他们的指导是，剪刀像走迷宫样，绕过来，绕过去的方法。

可以剪不同的形状和花边。

在我的'指导下，孩子们基本能顺利剪出各种各样的窗花，有的孩子剪完一张又一张，兴趣浓厚。

中班美术教案剪窗花(优秀12篇)幼儿园中班教案《剪窗花》篇一活动目标：1、感知单排序数，初步了解双排序数及数数方法(正数和倒数)。

2、了解窗花的用处，感知窗花艺术中的美。

活动准备：1、区域中学习对称剪窗花的方法。

2、了解父母家人的生肖。

活动过程：1、十二生肖窗花排排队――这是什么？它有什么用？(了解窗花的作用――迎接春节的到来)――这些是什么窗花？(找一找自己认识的生肖)――我的生肖在哪里？(说出序数)――我父母的生肖是什么？在哪里？(学习正数和倒数的序数，初步了解十二生肖排列顺序)2、美丽的窗花――看看这些窗花一样吗？(颜色、形状、图案等不同)――结婚用的窗花在哪里？(鼓励幼儿用语言找出“喜”字窗花――第几排第几个)――“喜鹊报春”在哪里？窗花里有些什么图案，代表什么意思？――“年年有余”窗花在哪里？你怎么知道的？有几张？――找一找“福”字窗花在哪里？一共有几张？它们一样吗？3、剪窗花――刚才欣赏了美丽的窗花，现在看看我们小朋友自己剪的窗花。

(有些什么形状、探讨一下可以怎样剪)――幼儿剪窗花(自由剪)――将剪的窗花贴入教具窗户中(按照取到标记2、3――代表第2排第3个地方贴窗花)(还可以出现2和倒过来的3――代表第2排倒数第3个地方，进一步感知倒数的方法)――我喜欢的窗花(交流和分享：说出序数及喜欢的理由，并分享剪的方法)[幼儿园中班教案《剪窗花》]幼儿园中班美术剪窗花教案篇二幼儿园中班美术剪窗花教案活动目标：1、感受剪纸艺术的美、对剪纸活动感兴趣。

2、尝试用挖空、折剪法等技能剪出各种图案的窗花。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：1、教师和幼儿收集民间窗花的资料，如图片、年历、画报等。

2、红色手工纸每人3张。

剪窗花步骤图、剪刀、胶水或透明胶。

幼儿学习资源6第14页、教师教学资源。

活动过程：1、感知漂亮的窗花。

（1）和幼儿一起讨论：过年的时候，为什么许多人家都喜欢在窗户上贴窗花？说一说自己见过的窗花是什么样子的？（2）观察民间窗花的'挂图，说说上面是什么团，了解窗花图案的含义。

大班美术《剪窗花》教案(精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《民间艺术》第二节《剪窗花》。

教学内容主要包括窗花的起源、发展、寓意以及剪纸的基本技巧。

详细内容如下：1. 窗花的起源和发展：介绍窗花的由来，历史演变以及在不同地区的特点。

2. 窗花的寓意：讲解窗花中常见的吉祥图案及其寓意。

3. 剪纸基本技巧：学习并掌握剪纸的基本技巧，如折纸、画稿、剪刻等。

二、教学目标1. 了解窗花的历史和寓意，培养学生对我国民间艺术的热爱。

2. 掌握剪纸的基本技巧，提高学生的动手操作能力和审美素养。

3. 培养学生的合作精神，激发他们的创新意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：剪纸技巧的掌握，尤其是画稿和剪刻环节。

2. 教学重点：了解窗花的历史、寓意，培养学生对民间艺术的热爱。

四、教具与学具准备1. 教具：剪纸教材、剪刀、胶水、彩纸、模板等。

2. 学具：剪刀、彩纸、模板、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示不同地区、风格的窗花，激发学生对窗花的兴趣。

2. 新课导入：介绍窗花的起源、发展、寓意以及剪纸基本技巧。

3. 实践操作：（1）教师示范：展示剪纸的步骤，如折纸、画稿、剪刻等。

（2）学生练习：学生按照示范步骤，尝试自己制作窗花。

4. 例题讲解：讲解并示范如何制作一个简单的窗花。

5. 随堂练习：学生根据所学，独立制作一个窗花。

6. 展示评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。

六、板书设计1. 《剪窗花》2. 内容：（1）窗花的起源、发展、寓意（2）剪纸基本技巧：折纸、画稿、剪刻（3）例题及解答七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有吉祥寓意的窗花。

2. 答案要求：作品美观、寓意明确，剪纸技巧熟练。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在剪纸过程中的困难，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他民间艺术，如泥塑、年画等，丰富学生的艺术素养。

重点和难点解析1. 教学难点：剪纸技巧的掌握，尤其是画稿和剪刻环节。