这句话换个说法意思不变,及答案
把下列句子换个说法，保持意思不变。
答：1、在清水田里，不是时常有一只两只白鹭站着钓鱼吗？（陈述句改反问句）2、在清水田里，时有一只两只白鹭站着叼鱼。（拟人句改为一般陈述句）3、时而有一两只白鹭在清水田里站着叼鱼。（拟人句改为另一种陈述句）陈述句变反问句的方法：原句...
换一种说法,意思不变的句子怎么改?
答：以“难道父亲不是真心的喜欢鸟儿吗？”为例，改法如下：换说法为：父亲是真心的喜欢鸟儿。解释分析：根据原句“难道父亲不是真心的喜欢鸟儿吗”可以知道这是一句反问句，反问句的规则，反问句又分为肯定的反问句和否定的反问句，所以可以将其变成...
给下面的句子换一种说法,意思不变
答：具体如下：1、我眼前出现了一片森林。改为：难道我的眼前没有出现一大片的森林吗？2、中心医院在我们学校的东面。改为：中心医院难道不是在我们学校的东面吗？3、一群孩子来到公园里。改为：难道没有一群还在来到了公园里吗？陈述句变反...
给句子换一种说法，使意思不变？
答：我对于那部《水浒传》尤其欣赏。换一种说法：我尤其欣赏那部《水浒传》。
把句子换一种说法,意思不变.
答：1、你在船舷上刻记号是没有用的。2、这么重的铁牛,没有一个大力士能把它们一只一只捞起来。3、如果把扫地机设计成一种小型的"龙卷风制
造器",就可以把灰尘吸起来。只用把这些句子改为陈述句即可。希望选我最佳！这些我在4年级时就学过，我现...
换种说法，意思不变（改句子）
答：第一题：我第一次在这讽刺般的掌声中感到自己竟这么傻
给句子换种说法，使其意思不变。你怎么能这样想呢？
答：你怎么能这样想呢？这是一个反问句，表达的是肯定的意思，也就是说他想表达——你不能这样想。所谓给句子换一个说法，意思不变，一般就是在不同的句型之间转换。比如，我们可以把反问句改为陈述句，把陈述句改为反问句，或者感叹句，或者双重...
把下面的句子换一种说法，使其意思不变。
答：1、风浪这么大，让人感到心惊肉跳。2、小草之所以被人们叫做大力士，是因为它有一种看不见的生命力。3、天亮前不得不赶到目的地。
给句子换一种说法，意思不变
答：1漓江的水很静，你难道能感觉它在流动吗？2家电的品种有哪些？有空调，冰箱和洗衣机等。
换个说法意思不变的句子有哪些？
答：1、例如：我把这朵花送给你了，你喜欢吗？可以改为：你喜欢这朵花吗？送给你了。2、例如：你不能乱动这里的东西，这样不礼貌。可以改为：乱动别人的东西是不礼貌的，所以你不能乱动。3、例如：记得，奋斗的青春是最美丽的。可以修改为：最美丽...
新部编版二年级语文上册句子及答案（考题） 一、换种说法，意思不变。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 ①一个苹果哪够两个人吃？ _______________________________ ②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？ _________________________________ ③老师布置的作业不应该主动完成吗？ ________________________________ 二、按要求完成练习。 1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变） ______________________________ 2．吹跑了晾晒的风娃娃人们衣服（连词成句并加标点） ___________________________ 3．北风像．狮子一样狂吼，崖缝里冷得像．冰窖。（用加点词写句子） ____________________________ 4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 _____________天空飘着____________________气球。 三、照样子，写句子。 1．例：他转来转去。 他焦急地转来转去。 奶奶看着照片。 奶奶________看着照片。 2．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。 ______________________ 3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。 这么浅的河，我怎么会过不去？ _______________________ 4．（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体）（_________）小牛在山脚下（________）吃草。 四、我会照样子，写一写。 1．例：一（串）葡萄 一（______）旗杆一（_______）风一（_______）包裹 2．例：败—胜 减—（______）内—（______）穷—（______）窄—（_____）3．例：我有彩色的梦，有的 ．．硬。（用加点词写句子） ．．长，有的 ．．圆，有的 ________，有的_______，有的_______，有的________。 4．例：枫树好像 ．．一把很大又很高的绿色大阳伞。（用加点词写句子） _________好像 _____________________________。 5．例：喜鹊阿姨一会儿 ．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 ．．．教他们做游戏。（用加点词写句子） ___________一会儿______________，一会儿_______________。 五、按要求写句子。 （1）_______花园里开满__________鲜花。（填上合适的词语） （2）如果 ．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子） _________________________ （3）洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。 大禹把洪水制服了。__________________________ （4）茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。 树上挂满了红红的桔子，像_____________________
小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-句式转换（含答案） 一、单选题 1.与“我们不是没有说什么不可告人的话么？”这句话意思不同的一句是（） A.我们没有说什么不可告人的话。 B.我们说了什么不可告人的话吗？ C.我们不是没有说什么不可告人的话。 D.我们怎么会说不可告人的话？ 2.选择恰当的关联词语（）诚实是人类的美德，________我们做什么，________要讲老实话，办老实事。 A.只要……就…… B.因为……所以…… C.如果……就…… D.无论……都…… 3.下列说法不正确的一组是_____。 A.天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。 B.这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭是射不到的。 C.难道我们不应该尊重他人吗？我们不应该尊重他。 4.把句子换种说法，不改变意思，下列选项错误的一项（）。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀? A.这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。 B.这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗? C.这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。 5.下面四个句子中，和其它三个句子意思不一样的是（） A.难道我们不应该珍爱生命吗？ B.我们要珍爱生命。 C.我们不能不珍爱生命。 D.我们怎能珍爱生命呢？ 6.与“并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！”这句话意思相同的是（）。 A.没有哪条法律规定他去当诗人。 B.有哪条法律规定他非得去当诗人吗？ C.有法律规定他得去当诗人。 D.并没有哪条法律规定他不去当诗人！ 7.与“这么重要的事，你怎么可以忘记？”意思一样的句子是（） A.这么重要的事，你可以忘记。 B.这么不重要的事，你可以忘记。 C.这么重要的事，你不可以忘记。 D.这么不重要的事，你不可以忘记。 8.下面语句变换后意思不同的一组是（） A.没有谁不被英雄的事迹所感动。有谁被英雄的事迹所感动？ B.这个道理容易明白。这个道理不难明白。 C.学好一门手艺要花力气。学好一门手艺不能不花力气。 D.这事你得告诉他。这事你非告诉他不可。 二、填空题 9.按要求转换句子 （1）改成陈述句。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？________ （2）去掉引号，但不改变原句的意思。 ①李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”________ （3）爷爷在病危时拉着我的手说：“你一定要好好学习，将来考上大学。”________ 10.改变句末的标点符号，改写句子，使其表达的感情更强烈。 我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我舍不得走。 ①________ ②________ 11.啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(改成反问句)
这句话换个说法意思不变,及答案 把下列句子换个说法，保持意思不变。 答：1、在清水田里，不是时常有一只两只白鹭站着钓鱼吗？（陈述句改反问句）2、在清水田里，时有一只两只白鹭站着叼鱼。（拟人句改为一般陈述句）3、时而有一两只白鹭在清水田里站着叼鱼。（拟人句改为另一种陈述句）陈述句变反问句的方法：原句... 换一种说法,意思不变的句子怎么改? 答：以“难道父亲不是真心的喜欢鸟儿吗？”为例，改法如下：换说法为：父亲是真心的喜欢鸟儿。解释分析：根据原句“难道父亲不是真心的喜欢鸟儿吗”可以知道这是一句反问句，反问句的规则，反问句又分为肯定的反问句和否定的反问句，所以可以将其变成... 给下面的句子换一种说法,意思不变 答：具体如下：1、我眼前出现了一片森林。改为：难道我的眼前没有出现一大片的森林吗？2、中心医院在我们学校的东面。改为：中心医院难道不是在我们学校的东面吗？3、一群孩子来到公园里。改为：难道没有一群还在来到了公园里吗？陈述句变反... 给句子换一种说法，使意思不变？ 答：我对于那部《水浒传》尤其欣赏。换一种说法：我尤其欣赏那部《水浒传》。 把句子换一种说法,意思不变. 答：1、你在船舷上刻记号是没有用的。2、这么重的铁牛,没有一个大力士能把它们一只一只捞起来。3、如果把扫地机设计成一种小型的"龙卷风制
造器",就可以把灰尘吸起来。只用把这些句子改为陈述句即可。希望选我最佳！这些我在4年级时就学过，我现... 换种说法，意思不变（改句子） 答：第一题：我第一次在这讽刺般的掌声中感到自己竟这么傻 给句子换种说法，使其意思不变。你怎么能这样想呢？ 答：你怎么能这样想呢？这是一个反问句，表达的是肯定的意思，也就是说他想表达——你不能这样想。所谓给句子换一个说法，意思不变，一般就是在不同的句型之间转换。比如，我们可以把反问句改为陈述句，把陈述句改为反问句，或者感叹句，或者双重... 把下面的句子换一种说法，使其意思不变。 答：1、风浪这么大，让人感到心惊肉跳。2、小草之所以被人们叫做大力士，是因为它有一种看不见的生命力。3、天亮前不得不赶到目的地。 给句子换一种说法，意思不变 答：1漓江的水很静，你难道能感觉它在流动吗？2家电的品种有哪些？有空调，冰箱和洗衣机等。 换个说法意思不变的句子有哪些？ 答：1、例如：我把这朵花送给你了，你喜欢吗？可以改为：你喜欢这朵花吗？送给你了。2、例如：你不能乱动这里的东西，这样不礼貌。可以改为：乱动别人的东西是不礼貌的，所以你不能乱动。3、例如：记得，奋斗的青春是最美丽的。可以修改为：最美丽...
语文版三年级上册语文句子修改及答案（考题） 一、按要求写句子。 1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。（照样子，补全比喻句） 希望就是_______________________ 2．手术台是医生的阵地。 _________是__________的阵地。 3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变） ______________________________________ 4．王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成一句话） ______________________________________ 5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句） ______________________________________ 二、按要求写句子。 （1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句） _________________________________ （2）父亲带着我从树林边走过。（改为“被”字向） _________________________________ （3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变） _________________________________ （4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话） _____________________________________________ 三、按要求完成句子。 1．照样子，写句子。 例：秋天的雨，是一把钥匙。 __________，是_______________________________。
2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变） _____________________________________________ 3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变） _____________________________________________ 4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（用修改符号修改病句） _____________________________________________ 四、句子训练营。 1．虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句） _____________________________________________________ 2．我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变） _______________________________________ 3．光持石击瓮破之。（翻译句子） _______________________________________ 4．英子犹豫了一会儿，慢吞吞 ．．．地站了起来。（用加点词语写句子） _______________________________________ 五、按要求写句子。 1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。（加入拟声词） _____________________________________________ 2．可是您无论 ．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。（用．．在秋天、夏天还是 加点词语写句子） _____________________________________________________________ 3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句） _____________________________________________ 4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） _____________________________________________
部编版三年级上册语文句子专项训练及答案 一、根据题意，改写句子。 1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变） _____________________________________________ 2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变） _____________________________________________ 3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子） _____________________________________________ 4．才能一旦 ．．让懒惰支配，它就．一无所有。（用加点的字仿写句子） _____________________________________________ 5．你一会儿 ．．．驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿 子） ______________________________________________ 二、按要求写句子。 1．西湖是杭州最有名的景点。（变换语序，使句子意思不变） ____________________________ 2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） ______________________________________________ 3．孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） ______________________________________________ 4．春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。（修改病句） _____________________________________________ 三、按照要求改句子 1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） __________________________________________________
新部编人教版二年级语文下册句子附答案 一、按要求完成句子。 ①用加点的词语写句子 例：爷爷一边 ．．晒太阳，一边 ．．看报纸。 _______________________________________________________。 例：枝叶向四面展开，好像 ．．搭起了绿色的凉棚。 _________________________________________________。 ②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。 例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。 下雨天急什么！_________________________________。 二、照例子，写句子。 例句：难道 ．．它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子） ①难道今天_________________？ 例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ①天上的白云，________的，像___________________。 ②平静的湖面，________的，像___________________。 三、按要求写句子。 1．在括号里加上合适的词。 例：（蓝蓝的）天空飘着（五彩的）气球。 （_____）池塘里游来一群（_____）白鹅。 2．连词成句。 台湾省最大的一个是我国湖日月潭 ___________________________。 3．用加点的词仿写句子。 官员们一边 ．．议论。 ．．看一边 _________________。
4．仿写句子。 公园里的花都开了，有白的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了！ 书店里有好多书，___________，可有意思了！ 5．把句子补充完整。 __________真像______________。 四、按要求写句子。 1．细雨落下来。（如丝的轻轻地）（将括号里的词加入句子中） __________________________________ 2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 ______________________像______________________ 3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏 ____________________一会儿_________________，一会儿 __________________。 4．公园里美丽花儿的多么啊（连词成句并加上恰当的标点符号） _____________________________________ 五、按要求写句子，别忘加上标点符号。 1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 ____________________立刻________________________________ 2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _____________________好像______________________________ 3．用括号里的词语把句子写具体。 树上挂满了苹果。（红通通的粗壮的） _________________________________________________ 六、按照要求写句子。 （1）仿写句子。
部编版语文五年级上册句子专项练习及答案解析 一、按要求写句子。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（换个说法，句子意思不变） 白鹭本身就是一首很优美的歌。 2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（用加点的词语写句子） 我们这里空气清新，环境优美，适宜人们居住。 二、选词填空。 居然忽然果然 1.我们是第一次种花生，（居然）收获了，大家都很高兴。 2.父亲答应和我们一起过，收获节，到了晚上，他（果然）来了。 3.我们正在吃花生，（忽然）下起雨来，大家只好回到屋子里。 虽然……但是……不但……而且…… 4.花生（虽然）不好看，（但是）很有用。 5.花生（不但）价钱便宜，（而且）味道很美。 三、按要求写句子。 1.根据词语的不同意思各写一个句子。 异常（1）（不同于寻常）：玩具汽车，突然不动了，不知道哪里出现了异常。 （2）（非常，特别）：这朵花儿异常地好看。 2.他索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。（缩句） 小红嘴啄着笔尖。 四、根据词语的不同意思写句子。 新鲜：（1）（没有枯萎）多吃新鲜蔬菜有益健康。 （2）（出现不久）班里出现了一件新鲜事。 成熟：（1）（果实完全长成）我家的石榴成熟了。 （2）（发展到完善的程度）小明越来越成 1.上了点年岁的人，（无论）怎样急着赶路，（如果）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。 2.（如果）有两个人面对面同时走到溪边，（就）在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 3.（如果）遇上老人来走搭石，年轻人（就）俯下身子背老人过去。 六、用“抵”组成不同的词语，填在下面的句子中。 1.廉颇作好了抵御秦军的准备。 2.一把太阳伞，抵挡不住烈日的炙烤。 3.面对强手，我们不能认输，要做出顽强的抵抗。 4.我们要自觉抵制不良思想的侵蚀。 七、按要求写句子。 1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 2.蔺相如说：“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”（改为转述句） 蔺相如说，他之所以避着廉将军，为的是他们赵国。 八、按要求写句子。
二年级语文下册句子修改年级联考习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、句子列车。 1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话） ______________________________________________ 2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子） ______________________________________________ 3．他在田边转来转去。 他在田边焦急地 ．．．转来转去。（仿写句子） 快迟到了，小明跑回教室。 快迟到了，小明___________跑回教室。 4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变） _______________________________________ 二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。 （1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。 （__________）___________________________________ （2）展开想象，补充句子。 夏天的太阳好像____________________________________ （3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________ 三、按要求完成句子练习。 （1）门前开着一大片五颜六色 ．．．．．．．的鲜花。（仿写句子） 校园里_______________________。
（2）你的树枝难看。（改为感叹句） ____________________________ （3）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句） ____________________________ （4）顽皮的猴子一会儿 ．．．荡起秋千。（用加 ．．．钻进山洞，一会儿 ．．．跳上假山，一会儿 点词语写句子） _____________________________ （5）天上的云好像巨大的棉花糖。（写比喻句） _________好像____________。 四、按要求写句子。 1．大象有一对大耳朵，像．扇子似的 ．．，耷拉着。（用上加点字写比喻句） _______________________________________________ 2．读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 例：最后一个太阳害怕极了 ．．．．地躲进了大海里。 ．．．．，慌慌张张 王洋___________，________走出了学校。 3．妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿 ．．．打扫卫生。 ．．．炒菜，一会儿 ．．．熬汤，一会儿 （用加点词造句） __________________________________________________ 五、照样子，仿写句子。 1．它好像 ．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 _________________________________________ 2．我的脾气可怪了，有时候 ．．．我却很暴躁。 ．．．我很温和，有时候 ____________________________________________ 3．老师一边 ．．拿着笔在纸上写。 ．．说，一边 _____________________________________________ 4．大象到底 ．．有多重呢？ _____________________________________________
2021年冀教版四年级语文上册句子及答案（往年真题） 一、照样子，给句子换个说法，意思不变。 例：中国是世界上人口最多的国家。 世界上人口最多的国家是中国。 1．美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。 ______________________________ 2．长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑 ______________________________ 3．张青是这家网店的主人。 ______________________________ 4．他是这个鞋匠唯一的儿子 ______________________________ 二、按要求写句子。 1．我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。（缩写句子） ___________________________________ 2．人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改成反问句） ___________________________________ 3．月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句） ___________________________________ 4．月亮是那样 ．．明亮，月光是那样 ．．柔和。（用加点词造句） __________________________________ 三、按要求写句子。 1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句） ______________________________ 2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）
______________________________ 3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句） ______________________________ 4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句） ______________________________ 5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句） ______________________________ 四、按要求写句子。 1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。（仿写比喻句） 一棵棵白杨树像___________，___________。 2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（害怕） 看到满分的成绩单，我高兴得_______________。（高兴） 3.雷锋精神是我们学习的榜样。（修改病句） ___________________________________ 4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话） ____________________________________ 五、按要求完成句子。 1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句） ___________________________________ 2.蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句） ___________________________________ 3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话） ___________________________________ 六、按要求写句子。
2021年人教版四年级上册语文句子修改专项同步练习及答案 一、照样子，给句子换个说法，意思不变。 例：中国是世界上人口最多的国家。 世界上人口最多的国家是中国。 1．美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。 ______________________________ 2．长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑 ______________________________ 3．张青是这家网店的主人。 ______________________________ 4．他是这个鞋匠唯一的儿子 ______________________________ 二、按照要求完成句子。 1．当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（修改病句） _________________________________________________ 2．他经得起这猛烈的风雨。（请你换个说法，意思不变） __________________________________________________ 3．这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。（请你长话短说，简要复述这个句子）_________________________________________________ 4．爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气”）_________________________________________________ 三、句型转换 反问句与陈述句互改。 1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 ______________________________________________
二年级语文下册句子修改专项过关题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、照样子，写一写。 （1）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有____________________________________________。（2）例：细长的 ．．．小花。 ．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的 ________________大树上长满了_______________树叶。 （3）例：曹操的儿子曹冲才．七岁。 __________________才________________。 （4）例：冻得直打哆嗦 高兴得直____________________________ 二、按要求完成句子练习。 （1）春天来了，柳树发芽了。（扩句） ______________________________________ （2）红红的柿子像．灯笼似的 ．．挂在树上。（用加点词语仿写句子） ______________________________________ （3）带来世界给光明了太阳（连词成句，加标点） ______________________________________ （4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变） ______________________________________ 三、按要求完成练习。 1．照样子，写句子。
例：官员们一边 ．．议论。 ．．看一边 __________一边__________一边__________。 2．连词成句，并加上标点。 吗练书法在你 ______________________________ 3．露西把纸揉成一团。（改为“被”字句） ______________________________ 四、照样子，写句子。 1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。 （2）_________________，就像______________。 2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。树苗被邓小平爷爷扶正。 （3）邓小平爷爷把树坑挖好了。 ____________________________ （4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。 ______________________________ 五、变一变，使句子更加生动、形象。 1.葡萄架上挂满了葡萄。 葡萄架上挂满了____________________________葡萄。 2.李丽画着树叶。 李丽____________________________画着树叶。 3.天安门前是广场。 ________________天安门前是_______________________广场。 4.松鼠看见风筝飞。 _____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。 六、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
沪教版二年级语文下册句子修改名校专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________ 一、我会照样子写句子。 1．小草像春天的眉毛。 （1）长城像__________________________。 （2）____________像__________________________。 2．例：我会读书。我会写字。 我既会读书，又会写字。 （1）我会劳动。我会学习。 _______________________________ （2）我喜欢跑步。我喜欢打球。 _______________________________ 二、我会照样子，写一写。 （1）例：一片片叶子一面面_______ 一条条_______ （2）例：湖水像．一面镜子。 _________像______________________。 （3）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____________________________________ （4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。 一只只纸船被松鼠放到了小溪里。 我们把一只可爱的小鸟放飞了。 ___________________________________________
三、按要求完成下面练习。 1．连词成句，并加上合适的标点。 准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈 ________________________ 2．用加点词语写句子。 有时候 ．．．我穿着黑衣服。 ．．．我穿着白衣服，有时候 小明有时候_________________，有时候_________________。3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。 小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的在池塘里） ________________________________ 四、照样子，改写句子，意思不变。 1．例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 （1）在太空中生活，难道没有趣吗？ _______________________________________________ （2）这些问题难道能说明什么吗？ ________________________________________________ 2．用下列句中加点词语造句。 （1）要是 ．．碰上阴雨天，大树也会来帮忙。 _________________________________________________ （2）雷声小了，雨声也．小了。 _______________________________________________ 五、照样子，仿写句子。 1．它好像 ．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。_________________________________________ 2．我的脾气可怪了，有时候 ．．．我却很暴躁。 ．．．我很温和，有时候
2021年人教版二年级语文上册句子修改强化练习及答案 一、按要求写句子。 1．河水泛起波纹。（扩句） ___________________________ 2．我们一边 ．．走。（用加点词语写句子） ．．看，一边 ___________________________ 3．田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子） （1）天上的云，________，__________________。 （2）__________，____________，_______________________。 二、按要求写句子。 1．洪水把老百姓害苦了。（改为“被”字句） __________________________________ 2．一根小草的力量怎么会这样大？（换个说法，意思不变） ________________________________ 3．傣族人民一边 ．．向周总理泼水。（用加点词造句。） ．．欢呼，一边 ______________________________________ 三、按要求完成句子。 1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句） _____________________________________________________ 2．西湖很绿。（改成比喻句） _____________________________________________________ 3．母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。（仿写排比句） _____________________________________________________ 4．小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。（仿写设问句） _____________________________________________________
二年级浙教版语文下册句子修改专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________ 一、我会照样子写句子。 1．例：（美丽的）公园里盛开着（五颜六色的）鲜花。 （________________）图书角摆放着（__________________）书。 2．例：寒号鸟冻得 ．．直打哆嗦。 （____________）高兴得 ．．．（____________）。 3．例：我的脾气可怪了，有时候 ．．．我很温和，有时候 ．．．我却很暴躁。 _________________，有时候 ．．．_____________。 ．．．___________________，有时候 二、连词成句。 1．多么啊礼物这美好的是 ______________________________________________________ 2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种 ______________________________________________________ 3．住着凶狠这的城堡里一个魔王 _____________________________________________________ 4．指南针有大自然天然的很多 _____________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”宇句） ________________________________ 2．这是美好的礼物。（改为感叹向） _____________________________
语文版四年级下册语文句子同步练习 一、不改变意思，按要求写句子。 1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一个说法，突出大戈壁什么也没有） _____________________________________________ 2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具） _______________________________？________________________。 3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。再选适合语气的句子写在后面的情景中） ____________________________________________。 观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他： “_________________________” 4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。（长话短说，15个字以内） ____________________________________________________________ 二、按要求写句子。 1.鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中，渐渐停了。（调换语序,保持句意不变） __________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。（改为比喻句） __________________________________________________________________ 4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三 个动词仿写一句话） __________________________________________________________________
二年级部编语文下册句子修改重点知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________ 一、按要求完成句子练习。 1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点） __________________________________________________ 2．头发粘在额头上。 她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。 湖面上飘着雾。（仿写句子） ___________________________________________________ 3．孩子们离开妈妈。（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体） ____________________________________________________ 4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。（根据意思写出名句）_____________________________________________________ 二、连词成句 1．去给妈妈超市我两件衣服买了 _____________________________________________________ 2．出来了散了慢慢地大雾太阳 _____________________________________________________ 3．野花啊山坡上多的真 _____________________________________________________ 4．赶快教室同学们上课铃走进响了 _____________________________________________________ 5．辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 ______________________________________________________
2021年冀教版二年级上册语文句子修改及答案 一、换种说法，意思不变。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 ①一个苹果哪够两个人吃？ _______________________________ ②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？ _________________________________ ③老师布置的作业不应该主动完成吗？ ________________________________ 二、按要求写句子。 1．细雨落下来。（如丝的轻轻地）（将括号里的词加入句子中） __________________________________ 2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 ______________________像______________________ 3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏 ____________________一会儿_________________，一会儿 __________________。 4．公园里美丽花儿的多么啊（连词成句并加上恰当的标点符号） _____________________________________ 三、按要求写句子。 1．这里生产的葡萄干非常 ．．有名。（用加点词语写句子） __________非常_____________。 2．加上括号里的词，让句子更生动、具体。 枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。（茂密的一个个绿色的）
___________________________ 3．这个岛把湖水分成两半。（改为“被”字句） ____________________________ 四、连词成句 1．每天我们身体锻炼坚持都 _____________________________________________________________ 2．红叶你们吗看过的香山 _____________________________________________________________ 3．教室里写我小明作业看见在_____________________________________________________________ 4．发现有明明野花许多路边 _____________________________________________________________ 5．从慢慢地空中落下来飘雪花 _____________________________________________________________ 6．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 _____________________________________________________________ 五、连词成句，并加上标点。 1．大摇篮是我们原始森林祖先的 ________________________ 2．小鸟是大树家温暖的 _________________________ 3．爱听同学们讲老师故事 __________________________ 4．给小明裁缝阿姨尺寸量了 ___________________________ 六、用加点的词造句。