下载文档原格式
养成良好学习习惯做优秀小学生——小学生习惯养成主题活动【教育目标】好的习惯需要通过长期的、科学的教育方以养成。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
为了培养学生的良好行为习惯，营造文明和谐的校园氛围，引导学生养成良好的生活习惯。
【活动过程】（一）良好习惯的重要性1、名人名言分享有人说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人一生都在享受它的利息。
”习惯是一个大家都不陌生的词，它的释义是逐渐养成而不易改变的行为。
没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于良好习惯的养成。
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是培养习惯。
”学习习惯好，方法对路，学习效果才能好。
我们小学生目前正处于人生最美好的时光，是学习习惯形成的重要时期，我们要学会自主学习，有意识地培养良好的学习习惯，努力成为学习的主人，争做优秀的小学生。
2、名人故事分享，讨论探究，联系实际。
学生讲述自己课前准备的名人故事，听完这些故事，学生讨论：你认为这些名人成功的原因是什么? （2－3人回答）你从中得到什么启示？你现在的学习状态是什么样的？（请几位同学发言）。
教师小结：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
好的学习习惯可以帮助人获得成功。
（二）我们应该培养哪些良好的学习习惯呢？1、明确学习目标我们可以为自己设立一个长远目标，这是学习的大目标，再把这个大目标分解成各个阶段要实现的小目标，围绕每个小目标有计划地制定学习任务。
对目前的学习制定一个总的目标，这一点对高年级的同学尤为重要：针对每学期制定阶段性目标，再具体到每月、每周和每日的学习计划。
这样，我们就知道每天要做什么，每个星期要做什么，每个月要做什么，每个学期要做什么。
每一天过得充实了，我们的目标就会一个一个地得以实现，学习自信心也会不断增强。
当然，实现目标的关键还在于同学们在行动上及时跟进。
只有长期坚持执行，并根据实际情况适时修正和调整，才能提高学习效果。
“学生习惯养成教育”知识竞赛试题一、填空题（54分）1．《小学生守则》第二条：遵守（），增强（）意识，遵守（），遵守社会公德。
2．《小学生日常行为规范》第九条：穿戴整洁。
经常（），勤剪（）勤洗（），早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地（），不乱扔（）。
3．在我校下发的习惯养成教育“三字歌”中，有这样的一句话：课间时，（）；上下楼（）。
4. 我校各班在学生中都开展了“一日十评”活动，即仪表着装我整洁、课堂常规我坚守、言语交际我（）、作业规范我（）、阳光体育我（）、集队集会应（）、就餐秩序我（）、环境卫生应（）。
人身安全我注意、行为举止我得体。
5.我校在“习惯养成教育推进月”启动仪式结束后，每位班主任都在班级推进了（）活动，并张贴在黑板左侧，以促进每位同学每天都能健康成长。
6.我校公布栏中的“德育园地”里，经常出现的今日之星名称是“文明之星”、（）之星、（）之星、（）之星。
7.读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”，即（）离书本（），胸离桌子一（），执笔处离笔尖一寸。
8.集队集会时，我们应做到的三个字是（）。
9.根据学校规定，我们进入校园后，要做到“入校、入（），入室、入（）”。
10.交通法规定，未满（）周岁的儿童不得骑车上学。
二、判断题（10分）1．小华为了不迟到，脸都没洗就急匆匆的去学校。
（）2．那位同学捡到一角钱都交给了值日老师。
（）3．体育课，小泉同学说没意思，坐在教室里写作业。
（）4．小军见小丽冲过来，急着喊，“小辣椒，小心点”。
（）5．勤俭节约是中华民族的传统美德，是一个人的良好品质。
（）6．放学回到家，冬冬放下书包就去玩游戏了，妈妈让他先写作业，他说等做完游戏再写作业。
（）7．学会尊重他人、尊重他人的性格、习惯，在别人讲话时要细心听讲。
（）8．我们都长大了，有些事情可以不必和父母说，父母问也不必告诉他们。
（）9．我们和父母老师太熟悉了，见面完全可以不必打招呼问好。
（）10．星期天，小刚一个人躺在公园的长条椅子上看书。
小学生行为习惯养成调查问卷1、您对孩子“自理”教育的必要性与认识是（）。
A、有必要；B、应该提倡；C、为时太早；D、根本没必要。
2、您的孩子早上起床依靠：（）A．自己 B．父母 C．闹钟3、您的孩子每天起床，收拾床位与衣物（）A．独自完成 B．父母帮忙 C．随便4您孩子每天的学习用具、校服校牌（）A、独自准备B、父母帮忙督促C、随便5、您的孩子吃饭时表现得如何？（）。
A、自己盛饭、拿筷子；B、大人帮他拿筷子、盛饭；C、多时是大人做；D、孩子根本不做。
6、您对孩子的个人生活自理经验培养的（）A．好B．通常 C．不好7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （）A、提倡B、不提倡C、无所谓8、您要孩子做家务事吗？（） A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小，从不要他（她）做9、您孩子做家务是否自愿？（）。
A、自愿；B、不自愿；C、从来不做。
10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习与游戏活动等，养成有规律的生活习惯。
（）A：通常能做到B：做得较好C：做得非常好D：做不到11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗？（）A．自觉按老师的要求办 B．不自觉不主动 C．能自主安排学习计划12在家里，您如何指导孩子完成家庭作业：（）A．亲自检查，发现错误或者书写不认真时及时纠正。
B．教给孩子检查的方法，鼓励孩子进行自己检查。
C．简单问一问是否完成。
D．工作忙，没时间检查。
13您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：（）A、经常 B、偶尔 C、没有14、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是（）A．学习自觉，认真B．爱思考、善于表达 C．积极上进D．书写认真15、您每学期为孩子买过几本课外书？（）A．0本 B．1-2本 C．3-4本 D．5本及以上16、您的孩子经常看书读报，有正确的读、写、坐与握笔姿势等。
（）A：通常能做到 B：做得较好 C：做得非常好 D：做不到17、您孩子在家里做作业时，您通常都在：（）A、在家里陪着，不干扰B、在旁边看电视C、有的时候在家里打麻将D、通常不在家18、您的孩子在完成作业后，空余时间做得最多的情况是什么？（）A．看书B．看电视 C．玩游戏 D．跟别的孩子玩 E.做家务19、您经常与孩子沟通吗?（）A．经常沟通B．偶尔沟通C．不沟通D．无法沟通20、您孩子如实向您汇报不太令人满意的表现与考试成绩时，您通常会（）（可多选）A．鼓励 B．批判 C．一起分析原因 D.觉得无所谓21您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗？（） A：有B：没有C：无所谓22、您注意在孩子面前做表率吗？如在车上给老弱病残让座？（）Ａ：很注意Ｂ：从来不注意C：偶尔注意23、您的孩子不打架骂人，不说粗话，能与周围的的人友好相处。
小学品德题培养良好品德的案例练习品德是人们行为准则与道德修养的集合，它在人类社会中发挥着重要作用。
对于小学生而言，良好的品德培养尤为重要。
以下是一些小学生培养良好品德的案例练习。
案例一：诚实守信小明是一名小学二年级的学生，他非常诚实守信。
在一次作业考试中，他发现了一位同学将答案抄袭了一半，但是他没有选择去揭发。
相反，他选择去帮助那位同学理解正确的做题方法。
这个案例表明，小明不仅诚实，而且充满同情心和善举意识。
通过这种行为，小明不仅体现了良好的品德，还展现了他对他人的关心和帮助。
案例二：友善乐观小红是一名小学四年级的学生，她以她的友善和乐观而闻名。
在学校里，她总是乐于助人，并尽力让每个人感到快乐。
她会关心那些孤独的同学，主动与他们交流，帮助他们解决问题。
她还经常在班级里组织一些有趣的活动，为大家带来快乐和欢乐。
小红的善举使得整个班级充满了友善和团结的氛围，大家对待问题更加积极乐观。
案例三：尊重他人小杰是一个小学五年级的学生，他始终坚持尊重他人。
在学校的食堂，小杰总是排队等候，不插队，积极与其他同学分享食物。
他从不会因为和别人意见不合而发脾气或者争吵。
小杰认为每个人都应该被平等对待，他经常帮助其他同学，解答他们的疑问。
他用自己的行动展示了尊重和关爱他人的品德。
案例四：勤奋努力小华是一个小学三年级的学生，他非常勤奋努力。
不管是在课堂上还是课外活动中，小华总是投入100%的精力。
他每天完成作业后，还会自发地为其他同学提供帮助，与他们一起学习，一起进步。
小华对学习充满热情，永不放弃，他相信勤奋的努力会带来成功。
通过自己的榜样作用，小华鼓励了其他同学也能够拥有良好的品德和努力学习的态度。
这些案例展示了一些小学生培养良好品德的实际例子，无论是诚实守信、友善乐观、尊重他人还是勤奋努力，这些品德都是小学生应该具备的。
通过这些案例的分享和学习，小学生们可以更好地理解和培养自己的品德修养，让他们成为德智体美劳全面发展的优秀公民。
小学生文明礼仪知识竞赛试题附答案小学生文明礼仪知识竞赛试题附答案人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
以下是店铺为大家搜索整理的小学生文明礼仪知识竞赛试题附答案，希望能给大家带来帮助!抢答题(包含判断与选择)1、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。
(√ )2、遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。
(√)3、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。
如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。
(√)4、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。
(× )5、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。
(√)6、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。
(×)7、升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。
(×)8、与人交往，要语言文明，不说脏话。
(√)9、上课时要专心听讲，做到眼到、耳到、心到、口到。
(√ )10、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好。
(×)11、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。
(√)12、对父母长辈可以直呼姓名，可以取绰号、说花名。
(×)13、听到下课铃响时，如果老师还没有说下课，同学们可以收拾书本准备下课。
(×)14、下课了，小明跟同学玩得很开心，上课铃声响的时候他举手跟老师说：“我要去厕所!” 他做得对。
(×)15、享用自助餐时，应遵守的基本原则是“多次少取”，还要注意不要围在餐台边进食。
(√)16、去亲友家用餐，可以抢先入座，挑选自己喜欢吃的食物(×)17、和长辈交谈时，如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话，可以左顾右盼、东张西望，不要认真地凝视对方的眼睛(×)18、行人在道路上通行，可以3人以上并行(×)19、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品(√)20、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示(×)21、家务活是爸爸妈妈的事务，我们只要好好学习就行(×)22、小雨天，一辆车把你的衣服溅湿了，你顺手就捡起一块石头扔向汽车。
小学生行为习惯养成教育主要内容小学生行为习惯养成教育主要内容：1：睡眠习惯养成1.1 晚上规律作息时间表1.2 创建适合的睡眠环境1.3 培养良好的睡前习惯1.4 注意合理饮食和运动2：饮食习惯养成2.1 健康饮食的重要性2.2 每天规律饮食2.3 营养均衡的膳食搭配2.4 养成嚼慢的习惯2.5 养成定时喝水的习惯3：安全习惯养成3.1 出行的注意事项3.2 家中的安全常识3.3 紧急情况下的自救方法3.4 社交网络安全的意识培养4：卫生习惯养成4.1 洗手的重要性及正确洗手方法 4.2 保持整洁的个人卫生习惯4.3 养成良好的口腔卫生习惯4.4 养成整理物品的好习惯5：礼仪习惯养成5.1 尊重师长、团结同学的意识培养 5.2 礼貌用语和行为的养成5.3 公共场合的行为规范5.4 餐桌礼仪的培养6：学习习惯养成6.1 制定合理的学习计划6.2 高效的学习方法指导6.3 养成良好的听讲和记笔记习惯 6.4 坚持课后复习和习题训练7：生活习惯养成7.1 养成良好的日常作息习惯7.2 培养整洁收拾环境的习惯7.3 锻炼身体的习惯7.4 积极参与劳动的态度培养附件：- 睡眠时间表范例- 健康饮食指南- 安全常识手册- 卫生习惯检查表- 礼仪行为演示视频- 学习计划表格- 日常作息规划表法律名词及注释：- 未成年人保护法：法律保护未满18周岁的未成年人的合法权益及利益。
- 儿童权益公约：国际上普遍认可的关于保护儿童权益的条约，确保儿童受到适当的照顾和保护。
关于小学生良好行为习惯的调查问卷分析报告一、调查背景本次调查旨在养成学生行为习惯，营造和谐文明的校园氛围。
这个调查的目的让学生能更真实反映平时在学习、卫生、行为习惯等方面的表现，了解同学们的行为习惯基本情况，然后将对调查结果进行分析并得出结论。
二、调查目的通过调查，了解学生行为习惯情况，为以后的引导提供合理的数据分析三、调查方法调查问卷四、调查过程本次调查问卷共发放50张，分五个班级，每班选择10名，采用不记名方式，回收50份，回收率100%。
五、分析情况1.请你写出你认为小学生个人卫生习惯最差的一项：______________乱扔垃圾占24%，其余如：不洗手、不刷牙，不剪指甲、不洗头等比较分散，可见小学生主要还是保持公共环境卫生的意识还比较差。
2.在寝室、教室或在家中是否主动打扫卫生？（）A.经常（39%）B.看不下去才干（57.4% ）C.从不（5.6%）学生主动大少卫生习惯还比较差，占到一半以上。
3.见到地上有纸屑等垃圾，你会怎么做？（）A.拾起垃圾并扔进垃圾桶(37%)B.提醒同学把扔进垃圾桶(37%)C.当作什么也没看见(26%)主动捡垃圾的习惯还比较差，多一半的学生都不愿自己动手。
4.你能做到不随地吐痰，乱扔垃圾吗？（）A、能做到(33%)B、有时做到59 %C、经常做不到 8%随地吐痰现象比较严重。
5.你有没有在校内或校外的桌椅或墙壁上乱写乱画？( )A.有过（31.5） %B.没有（ 68.5 %）C.经常乱写乱画乱花从比例上来看，应该也是比较严重的，从近期网络上宣传禁止在旅游胜地乱刻乱画现象来看，这是中国人普遍存在的现象，文明意识较差。
6.你认为小学生在与别人交往时最应注意的是：（）A.说话有礼貌（87%）B.注意力集中（24%）C.不指手划脚（24% ）D.不随意插嘴（50%）10.你与同学交往能否文明用语？（）A.完全可以做到(11.1 %)B.基本能做到,偶尔会忘(79.6 %) C.目前未能够养成良好的文明礼仪习惯(9.3%)你会哪些文明用语（举例）___________________。
小学生行为习惯培养和安全教育行为习惯养成行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
（一）行为习惯1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
注意自己的仪表，同学间每天可互相检查个人卫生情况。
2、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
3、礼貌待客，来客人时主动问好，并为客人引路，在校内见到客人可以统一问：老师好。
4、具有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
5、升、降国旗时，立正、行规范礼（队礼或注目礼）。
6、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通，体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
7、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想。
8、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
9、诚实，不说谎话，不说粗话、脏话，知错就改。
不起、不叫绰号，不打架，不骂人，不欺负弱小。
10、"百善孝为先〃。
弘扬敬老爱老的美德,人人参与全社会共同努力。
从点滴、细微处做起,关爱、孝敬老人，关心老人的生活,倾听老人的心声。
（二）学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品，学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写工整、规范，卷面整洁，读写姿势要端正，达至『三个一〃（一尺、一寸、一拳头）。
6、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
7、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
8、认真做广播操、眼保健操。
（三）生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理好书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
5、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
小学生行为养成教育要求教育主题：学身边榜样做阳光少年
一、清晨入校：文明言行开启快乐一天
1.自己背书包，谢绝家长代劳。
2.衣着整齐，黄帽、领巾、口罩佩戴整齐。
3.与家长说再见。
4.主动跟老师、保安叔叔问好。
5.有序测温，保持1米距离。
6.升旗仪式，脱帽肃立，少先队员警队礼。
二、排队回班：文明规范展示自信风采
1.操场整队，队列行进。
2.挺胸抬头、摆臂，口号洪亮。
3.进入楼内，自然行进。
4.戴上口罩，保持距离。
5.楼内行进，安静右行。
6.进班就坐，简要讲评。
三、眼保健操：保护视力成就七彩梦想
1.早前准备，落实到位。
2.准时开始，专时专用。
3.加强指导，规范有效。
4.保护视力，受益终身。
四、中午就餐：严格自律促进健康成长
1.餐前准备，落实到位。
2.穿戴整齐，确保卫生。
3.后门出，前门进，避免交叉。
4.带好口罩，有序领餐。
5.排队领餐，1米距离。
6.安静就餐，健康文明。
7.爱惜粮食，光盘行动。
五、放学离校：排队离校树立良好班风
1.收拾物品，穿戴整齐。
2.楼道排队，快、静、齐。
3.楼内右行，安静礼让。
4.队列行进，安静整齐。
5.与老师、保安叔叔再见，文明有礼。
6.见到家长，主动问好。
7.自己背书包，谢绝家长代劳。
小学生行为养成教育试题一、填空题：1、大家知道我国是四大文明古国之一，在四大文明古国中，只有中国有（“礼仪之邦”）的美誉，讲“礼”重“仪”是我们的民族世代沿袭的传统，源远流长的礼仪文化是先人留给后人的一笔（宝贵财富），这是我们中华民族的骄傲，应予发扬光大。
2、未满 12 岁的儿童不准在道路上骑自行车。
3、爱护公物，不在（课桌椅、建筑物和文物古迹）上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
4、骑自行车应在（非机动车车道内顺序行驶）5、乘公共车、船等主动购票，主动给（老幼病残孕）让座。
不做法律禁止的事。
6、衣着整洁，经常洗澡，（勤剪指甲），勤洗头，（早晚刷牙），饭前便后要（洗手）。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会（收拾房间、洗衣服、洗餐具）等家务劳动。
7、（交通信号灯绿灯）亮时，准许车辆、行人通行；（交通信号灯红灯）亮时，不准车辆、行人通行。
8、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（《中华人民共和国道路交通安全法》）。
9、小学生应（不说谎话，知错就改），不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
10、积极参加（集体活动），认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损（集体荣誉）的事，集体成员之间相互（尊重），学会合作。
积极参加学校组织的各种（劳动和社会），多观察，勤动手。
二、选择题1、我们骑车穿越斑马线时，要怎样做呢？（ B ）A、慢慢骑过去；B、推车过去；C、随便2、小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？（ B ）A、好看；B.黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认； C.学校规定3、骑车人攀扶行驶中的汽车（C ）。
A、省事B、最安全C、最危险4、雨天骑自行车怎么样最危险？（ C ）A、减速慢行；B、穿雨衣；C、打伞5、驾驶（ A ）须带安全头盔。
A、摩托车 B、自行车 C电动车6、雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（ C ）A、灰色；B、黑色；C、黄色7、珍爱生命，（ A ），防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
A、注意安全 B 、注意卫生 C、好好学习8、遵守（ A ），过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
A、交通法规； B、纪律； C、秩序9、( A )，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
A、诚实守信； B、尊重朋友； C真诚待人10、尊敬（ A ）、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
A、国旗 B、老师 C、升旗仪式三、是否题1．与他人交谈时，要盯着他人的眼睛。
（×）2．吸烟损害身体几乎所有的器官，可引发多种疾病。
（√）3、行握手时，与多人同时握手时，可以交叉握手。
（×）4、使用手机时，手机不宜握在手里或挂在腰带上。
（√）5．与他人交谈完毕就可以立即转身离开。
（×）6、接待来访时，结束接待，婉言提出，也可用起身的体态语言告诉对方。
（√）7．接打电话时不能吃东西喝水等。
（√）8．礼貌待人有利于构建和谐社会。
（√）9．乘公交车时要注意礼让，按顺序上下车，不要拥挤。
（√）10．要想在社会中，增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。
（√）11．仪表仪容在人际交往的最初阶段并不是重要的，语言才最重要。
（×）12、对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。
（√）13、在公共场所的礼仪要求中，有“禁止吸烟”标志的地方，没有人时可以吸烟（×）14．递接物品时应该要用左手递接。
（×）15．观看足球比赛时，当自己崇拜的球队失利时，要冷静对待，不应出现过激行为，使用文明语言鼓励队员。
（√）16．观看文艺演出或体育比赛时，为表热情，掌声越多越好。
（×）17．观看文艺演出或体育比赛时，为了方便可以不关手机，不必考虑对他人有无影响。
（×）18．不会吸烟的人吸烟叫被动吸烟。
(×)19．享用自助餐时，应遵守的基本原则是“多次少取”，还要注意不要围在餐台边进食。
（√）20.被动吸烟对健康没有危害。
(×)21.被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。
(√)22.主动吸烟可导致癌症、心血管及呼吸系统疾病，被动吸烟则不会。
(×)四、选择题1、“不学礼，无以立”的古训是（ C ）A、孟子B、荀子C、孔子2．路遇他人应（B ）。
A、靠右侧行走B、主动侧身让路C、快步行走3．与他人在正式场合交谈时要严肃认真，还要注意语言的（A ）。
A、准确规范B、慢条斯理C、声音洪亮4．客人来访时，我们要为客人打开房门。
当房门向外开时（A ）进。
A、客人先进B、我们先进C、同时进门5．正式交往场合我们的仪表仪容要给人（ C ）的感觉。
A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观6．礼仪是一个人性格、（C ）、文化程度、道德修养的外化。
A、仪容仪表B、服饰打扮C、气质7．日常生活中邻里之间应（A ）。
A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系8．礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（A ）和友好的行为。
A、尊重B、友谊C、关心9.吸烟与以下哪些癌症有关系(E)A.肺癌B.口腔癌C.喉癌D.胃癌E.以上都对11．（ A）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。
A、礼仪B、礼节C、礼貌12．礼仪是以建立（ B）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。
A、同等关系B、和谐关系C、平等关系13．14．正式场合着装，整体不应超过（B ）种颜色。
A、两B、三C、四15．一般情况下，男子不宜佩戴的饰物是：（C ）。
A、戒指B、项链C、耳环16．拜访他人应选择（C ），并应提前打招呼。
A、清晨B、用餐时间C、节假日的下午或平日的晚饭后17．一般性的拜访多以（B ）为最佳交往时间。
A、1小时左右B、半小时左右C、十分钟左右18、上下楼梯或在楼道行走时应（ A）。
A、靠右侧行走B、靠左侧行走C、走中间19．21．在旅游景区游览时不需打领带，也不宜穿（C ）。
A、休闲鞋B、旅游鞋C、高跟鞋23．在参加宴请中，应等（ B）坐定后，方可入座。
A、主人B、长者C、女士24．使用餐巾时，不可以用餐巾来：（C ）。
A、擦嘴角的油渍B、擦手上的油渍C、擦拭餐具25．26．在可以吸烟的餐厅用餐中，如需抽烟，你应该：（A ）。
A、征得邻座同意在抽B、先给其他人上烟自己在抽C、不声不响的走开自己抽27．在交际场合应该用怎样的目光与人交流？（ A）。
A、坦然B、鬼祟C、冰冷28．与西方人交谈时可以谈论：（C ）。
A、对方年龄B、对方婚姻C、天气情况29．当你离开朋友家，请主人不要送的时候应说：（A ）。
A、留步B、失陪C、拜访30．在饭店旅馆住宿时，不应穿（C ）出现在公共场所。
A、西装B、休闲装C、睡衣和拖鞋31．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ C）。
A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语、不妨碍他人32．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（AA、谢谢B、请C、对不起33．到医院探望病人，与病人交谈时应选择（A ）话题。
A、轻松的话题B、严肃的话题C、有关死亡的话题34．看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（B ）。
A、带走自己的垃圾或杂物B、连邻座的垃圾和杂物一并带走C、起身就走35．升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该（B ）。
A、与他交谈B、及时制止C、不予理睬36．中国人收到礼物一般（C ）时候打开。
A、接过礼物时B、客人出门时C、送走客人后37．接电话要迅速，铃响（C ）声之前要接电话。
A、五声B、四声C、三声38、探望病人的时间长短大约（B）较为适宜。
A、1—10分钟B、10—30分钟 C半个小时以上39、旅游观光时，不正确的行为是（B ）A、将果皮纸屑扔进垃圾箱B、在文物或树木上题名留念C、不大声喧哗40、拒收他人赠送的礼品应（A）A、态度坚决，婉言谢绝B、礼品接受后退还C、可以拆启封口后再退还41、任何组织或者个人都不得有超越（ C ）的特权。
A、政治纲领B、道德观念C、宪法和法律42、要把（ A ）作为青少年道德教育的重要内容纳入学校教育，使廉洁奉公、遵纪守法的观念在年轻一代心中牢牢扎根。
A、廉正教育B、学前教育C、社会教育43、周恩来提出“说老实话，办老实事（ A ）”。
A、做老实人B、做讲礼貌的人C、做守纪律的人46、胡锦涛同志在讲话中强调，要引导___ C ____树立社会主义荣辱观。
A、青年学生B、干部C、广大干部群众特别是青少年47、48、社会主义荣辱观是（C ）的重要组成部分。
A、科学发展观B、马克思主义历史观C、社会主义道德观49、中央宣传部中央文明办在通知中要求：一切精神文明创建活动，一切道德实践活动，一切社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求，把社会主义荣辱观融入（ C ），贯穿公民道德建设的全过程。
A、人们的经济生活中B、人们的社会文化生活中C、经济社会生活的各方面 50、共青团中央发出通知，各级团组织要广泛开展（ C ），引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观。
A、读书活动B、互助活动C、道德实践活动51、我国社会主义精神文明建设的核心是（ C ）。
A、道德建设B、教育科学文化建设C、思想道德建设52、“以德治国”的核心是（ C ）。
A、教育科学文化建设B、倡导诚实守信C、理想建设和道德建设53、一个民族赖以生存和发展的精神支撑是（ A）。
A、民族精神B、爱国主义C、勤劳勇敢54、中国对外政策的根本原则是（ B ）。
A、和平共处五项原则B、独立自主C、维护世界和平55、坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，就要自觉抵制（ B ）。
A 主观主义、形式主义和教条主义B 拜金主义、享乐主义和奢靡之风C 愚昧无知和损人利己56、诚信需要他律，更重要的是（ A ）。
A、自律B、自觉C、守纪57、诚信的正确概念是（ A ）。
A、诚实守信、讲信用、守诺言、办实事B、遵守纪律 C帮助他人58、遵纪守法是（ A ）一项主要内容。
A、社会公德B、职业道德C、家庭美德59.下列哪组疾病与吸烟关系密切？ (A) A.冠心病、肺癌B.感冒、病毒性肝炎C.肺癌、艾滋病D.冠心病、病毒性肝炎60.“世界无烟日”是每年的: (C)A.9月31日B.7月31日C.5月31日62.据统计，我国每年死于吸烟相关疾病的人数超过多少？ (A)A.100万B.200万C.300万D.400万63.与不吸烟者相比，吸烟者死于肺癌的风险提高几倍？ (B)A.1~6倍B.6~13倍C.13~16倍D.16~21倍。
