【精编】河南述沟县高级中学2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试卷.doc

河南省鹤壁市淇滨高级中学2018～2019学年下学期高一第一次月考生物试卷考试时间：90分钟；满分：100分；一、单选题（2×29=58分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．兔的长毛与卷毛 B．人的身高与体重C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。

分析下列叙述，正确的是 ( )A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等3．一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出4粒种子，有3粒种子长成的植株开红花。

第4粒种子长成的植株开红花的可能性是( )A．0 B．3/4 C．1/2 D．1/44．人类的眼皮遗传受一对等位基因控制，双眼皮为显性基因（A）控制，单眼皮由隐性基因（a）控制。

有一对双眼皮夫妇，男方的母亲是单眼皮，女方的弟弟是单眼皮，但女方父母均为双眼皮。

这对夫妇生出单眼皮孩子的几率是（）A．2/3 B．1/2 C．1/4 D．1/65．对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是（）A．在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄B．依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立D．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离6．人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。

非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为（）A．女儿为秃顶或非秃顶，儿子全为非秃顶 B．儿子、女儿全部为非秃顶C．女儿全部为秃顶，儿子全部为非秃顶 D．女儿全为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶7．关于孟德尔的假说—演绎法,下列说法正确的是（）A．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象D．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验8．遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是（）A．雌配子:雄配子=1:3 B．雌配子:雄配子=1:1C．A:a=1:1 D．AA:aa=1:19．孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验，他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是 ( )A．自交、杂交测交 B．测交、自交杂交C．杂交、自交测交 D．杂交、测交自交10．有关遗传图解的说法，正确的是（）A．①②表示产生配子的减数分裂过程，能体现基因的分离定律B．③表示雌雄配子随机结合的过程，能体现基因的自由组合定律C．基因型为Aa的亲本能产生数目相等的配子，即A雄配子：a雌配子=1：1D．子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为1/211．下列各组杂交中，子代只能产生一种表现型的是（）A．BBSs×BBSs B．BbSs×bbSs C．BbSs×bbss D．BBss×bbSS12．—组杂交组合AABB×aaBb，各对基因之间是自由组合的，则F1有表现型和基因型各几种（）A．1种表现型，1种基因型 B．2种表现型，4种基因型C．2种表现型，2种基因型 D．1种表现型，2种基因型13．孟德尔选用豌豆作为杂交实验的材料是其成功的重要原因之一，豌豆作为遗传学实验材料最主要的优势表现在（）①严格的自花传粉且闭花传粉②杂交过程容易操作③具有容易区分的性状④子代数目多⑤容易获得A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．③④⑤14．基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是（）A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．015．家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。

河南省南阳市方城县第一高级中学14—15学年下学期高一学期第一次月考生物试题一、选择题（每题2分，共50分）1.豌豆的圆滑种皮对皱缩种皮为显性，黄色子叶对绿色子叶是显性。

现用纯种圆滑种皮、黄色子叶的豌豆花粉，授在纯种皱缩种皮、绿色子叶的豌豆柱头上进行杂交。

将杂交所得的种子播下，自交所结的果实中（）A．圆滑种皮：皱缩种皮=3：1，子叶全部为黄色B．圆滑种皮：皱缩种皮=3：1，子叶全部为绿色C．种皮全部为圆滑，黄色子叶：绿色子叶=3：1D．种皮全部为皱缩，黄色子叶：绿色子叶=3：12．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（）A．原核生物没有遗传物质B．原核生物没有核物质C．原核生物没有具膜细胞器D．原核生物主要进行无性生殖3．豚鼠的黑毛对白毛是显性的，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代四仔，它们的表现型是（）A．全部黑毛B．三黑一白C．一黑三白D．以上任何一种4．豌豆黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）杂交后这两对相对性状独立遗传，产生F1，自交得到F2，然后将F2中全部的绿圆豌豆自交，问F3中纯种的绿圆（yyRR）豌豆占F3的（）A．1／2 B．1／3 C．2／3 D．5／65．人类多指基因（T）对正常基因（t）是显性，白化病致病基因（a）是隐性基因，都在常染色体上，且独立遗传。

一对夫妇，父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，则他们下一个孩子患一种病和两种病的几率分别是（）A．3/4，1/4 B．3/4，1/8 C．1/4，1/4 D．1/2，1/86．能产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是（）A．YYRR×yyrr B．YyRr×YyRr C．Yyrr×yyRr D．YyRr×yyRr 7．以下叙述中，哪一条不是孟德尔获得成功的原因（）A．正确假设了等位基因控制相对性状B．正确选用了试验材料C．由单因素到多因素的研究方法D．科学地设计了试验的程序8．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。

山西省应县第一中学校2018-2019学年高一生物11月月考试题三一、选择题：（本题包括30个小题，每小题1.5分，共45分。

每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系2.生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是（）A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3．下列对生命系统的认识正确的是( )A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的4．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。

请问其中视野最暗的是 ( )5.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输6．如图是人体细胞中四种主要元素或化合物占细胞鲜重或干重的百分比，下列叙述正确的是（）A. 若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，则细胞中原子数量最多的是丁B. 若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，则糖是由甲、乙、丙三种元素组成C. 若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞鲜重的百分比，则乙中只含有C、H、O、N四种元素D. 若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞干重的百分比，则甲代表水7．对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）。

河南省信阳市2019学年高一月考生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于孟德尔遗传规律的说法中，正确的是 ( )A. 选取具有一对相对性状的纯合亲本杂交得到F 1 ，F 1 自交得F 2 ，若F 2 代中显性：隐性不等于3:1，则说明这一对相对性状的遗传不遵循分离定律B. 豌豆杂交实验中“F 2 中既有高茎又有矮茎”属于假说的内容C. 在豌豆杂交实验中，孟德尔均是在亲本豌豆杂交、F 1 自交实验基础上提出问题D. 测交后代性状比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质2. 实验室里，老师组织同学们自己动手完成《性状分离比的模拟》实验，小明在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失。

下列说法中正确的是（）A. 丢失一个小球对本实验没有任何影响，继续实验B. 可以去掉乙桶内的一个D小球，确保甲、乙两桶内的小球数量比为1：1，继续实验C. 将甲桶内的一个d小球改为D小球，继续实验D. 将甲桶内的一个d小球去掉，继续实验3. 人类的某种遗传病由一对等位基因控制，杂合子表现出的患病症状轻于纯合子，纯合子常于30岁左右死亡，不能生育。

杂合子大约可以活到50岁左右，一对患有该遗传病的夫妻，已生育一个完全正常的女孩，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）A. 1/2B. 3/8C. 1/4D. 3/44. 下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。

下列叙述正确的是( )A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料B. 图丁个体自交后代中最多有三种基因型、两种表现型C. 图丙、丁所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质D. 图丙个体自交，子代表现型比例为9:3:3:1，属于假说一演绎的实验验证阶段5. 已知某植物的两对相对性状受两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b)控制，现两个纯合的亲本杂交得到F 1 ，F 1 自交，F 2 出现了六种表现型且这六种表现型之间的比例为6：3：3：2：1：1，则F 2 中不会A. 共有9种基因型________B. 存在致死现象C. 存在着一种性状有三种表现形式________D. 含有两个显性基因的个体占3/86. 一对夫妇，其后代仅考虑一种病的得病几率，则得病的可能性为p，正常的可能性为q，若仅考虑另一种病的得病率，则得病的可能性为m，正常的可能为n，则这对夫妻结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性是多少？四位同学分别得出以下几个答案①pn+qm②1-pm-qn③p+m-2pm④q+n-2nq，其中正确的是( )A. ①②B. ③④C. ①②③D. 全都正确7. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示：( )p8. 实验操作人员取材解离漂洗染色压片甲根尖1～3 mm处－＋＋＋乙根尖1～3 mm处＋－＋＋丙根尖5～7 mm处＋＋＋＋则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是A. 细胞重叠、染色体着色很浅且不清楚、细胞分散且染色体着色清楚B. 细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散且染色体清楚C. 细胞重叠、染色体着色很浅且不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D. 染色体着色很浅且不清楚、细胞分散且染色体不清楚、细胞分散且染色体清楚9. 图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（）________A. B. C. D.10. 基因型为AaBBdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图如下。

河南省辉县市高级中学2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题一、单选题（每小题2分，共60分）1．一个艾滋病病毒与哪一生命系统的层次对应？（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．不对应任何层次2．与生命系统相关的叙述中，正确的是（）A．病毒不属于生命系统，但其生命活动可以离开最基本的生命系统B．一个草履虫只属于生命系统结构层次中的个体层次C．樟树不具有生命系统结构层次中的系统层次D．地球上所有的生物构成最大的生命系统3．某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（）①若使用相同的光圈，则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A．①②③④⑤ B．①⑤ C．①②④⑤ D．①②③4．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．草履虫和酵母菌5．下列关于细胞学说的叙述，正确的是( )A．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和英国科学家虎克B．细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成C．细胞学说认为细胞通过有丝分裂产生新细胞D．细胞学说论证了生物界的多样性6．有关物质检测的说法正确的是( )A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可出现紫色B．组织切片上滴加苏丹Ⅳ染液，显微镜观察有橘黄色颗粒说明有脂肪C．组织样液滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖D．鉴定样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，震荡后再加CuSO4溶液7．下列关于组成细胞的元素，说法正确的是( )A．活细胞中O的含量最高，H的数目最多B． Mg是合成光合色素不可缺少的微量元素C．高等动物血液中Ca2+含量过低会导致肌无力D． C是构成细胞内化合物的骨架8．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（）A． Fe、Mn、Zn、Mg B． Zn、Cu、P、CaC． Zn、Cu、B、Mn D． K、Mn、Cu、Mo9．一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是( )A．蛋白质 B．水 C．淀粉 D．糖原10．结晶牛胰岛素由A、B两条肽链组成，A链上有21个氨基酸，B链上有30个氨基酸，则结晶牛胰岛素分子结构中所含的肽键数和在形成过程中脱去的水分子数依次是( ) A． 48 个，49 个 B． 49 个，49 个 C． 50 个，50 个 D． 51 个，49 个11．（题文）下列不是构成蛋白质的氨基酸的是( )A． B． C． D．12．有一条直链多肽链，分子式为 C69H121O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，则该多肽的肽键数为（）A． 19 B． 20 C． 25 D． 2313．下图为某蛋白质的相关数据，下列说法正确的是( )A．该蛋白质含有两条肽链 B．形成该蛋白质时，相对分子质量减少了2268 C．该蛋白质的R基上共有16个氨基 D．构成该蛋白质的氨基酸共有142个羧基14．某50肽中有2个丙氨酸(C3H7O2N)，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。

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扶余市第一中学2018--2019学年度下学期月考试卷高一生物本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

试卷满分90分，考试时间90分钟。

注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

第I卷（50分）一、选择题（1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分，每题只有一项最符合题意。

）1．下列属于相对性状的是（）A．人身高与体重B．兔长毛与短毛C．猫白毛与狗的黑毛D．棉花细绒与长绒2．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F l不可能出现的基因型是（）A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb3．已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性。

现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1，抗病:感病=3:1。

根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（）A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同4．家庭多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个为杂合子（Ee）患病，另一个正常，那么他们子女中发病的可能性是（）A．100% B．50% C．25% D．05．绵羊的白毛（A）为显性，黑毛（a）隐性，一只白羊与黑羊杂交，生了4只小羊，3白1黑，则亲本的基因型为（）A ．Aa ×aaB ．Aa ×AaC ．AA ×aaD ．Aa ×AA6．基因型为AaBb （基因自由组合）的个体中，AB 配子的比例为 （ ）A ．21B ．41C ．81D ．169 7．减数分裂中染色体数目减半的直接原因是（ ）A ．同源染色体的联会B ．同源染色体的分离C ．非同源染色体的自由组合D ．染色体的复制8．受精作用最重要的意义是 （ ）A ．增加了生物的变异性B ．保持了前后代体细胞质的相等C ．保证了细胞核大小的稳定D ．维持前后代体细胞中染色体数目的恒定9．如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体，则其初级精母细胞中有染色体（ ）A ．10条B ．20条C ．40条D ．80条10．精子与卵巢细胞形成过程相同的是 （ ）A ．场所相同B ．细胞质分裂方式相同C ．成熟生殖细胞数目相同D ．均有同源染色体联会11．鼠粗毛(R)对光毛(r)为显性，黑毛(B)对白毛(b)为显性(两对基因符合自由组合定律)。

2018-2019学年河南省扶沟县高中高一下学期第一次月考生物试题考试时间：90分钟共100分★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

第I卷（选择题)一、单选题（每个2分，共50分）1．对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是（）A．在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄B．依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立D．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离2．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是（）①豌豆是闭花受粉植物,在自然状态下是纯种②豌豆植株具有易于区分的性状，例如植株的高茎和矮茎③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值④花成熟时立刻去雄，然后套袋⑤雌蕊成熟后可以授粉，然后进行再一次的套袋处理A．①②④⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③④3．在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎推理”过程指的是（）A．提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的B．根据F2的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C．根据成对遗传因子分离假说，推断出F1有三种基因型且比例为1：2：1D．根据成对遗传因子分离假说，设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1：14.可以依次解决①～④中的遗传问题的方法是（）①鉴定一匹马是否为纯种②判断猫毛色的显隐性③不断提高玉米抗病品种的纯合度④检验小麦的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、自交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、自交、测交5．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。

山西省应县第一中学校2018-2019学年高一生物上学期第一次月考（9月）试题一、选择题：（本题包括40个小题，每小题1.5分，共60分。

每小题只有一个选项最符合题意）1．某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。

下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是（）A. 一块稻田里的全部害虫B. 一间充满生机的温室大棚C. 一片松林中的全部生物D. 一片草原上的藏羚羊2. 下列关于生命系统的叙述，正确的是（）A．生物的生活环境不属于生命系统的一部分B．生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统C． H1N1流感病毒不属于生命系统的任一结构层次，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次3.下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是（）①蓝藻属于生命系统最基本的结构层次②精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能③一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次④生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个层次⑤除系统层次外，植物都具有生命系统的其它层次。

⑥病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关。

A. ②⑥B. ②⑤⑥C. ③⑥D. ①⑥4.生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有： ( )①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖②草履虫会逃避有害刺激③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位⑤SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征A．一项 B．两项 C．三项 D．四项5. 有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物6．下列有关原核细胞的相关描述，错误的是（）A. 原核细胞没有核膜包被的细胞核B. 蓝藻虽没有叶绿体，但其可进行光合作用C. 细菌也有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同D. 原核生物有些是以DNA为遗传物质，有些是以RNA为遗传物质7.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇8.有关修正后的“细胞学说”，下列理解正确的是（）①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③新细胞可以从老细胞中产生④细胞是一个相对独立的有机体A．①② B．②③ C．③④ D．①④9.细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．① B．② C．①② D．①②③10.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，他们认为细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命B．细胞学说的重要内容之一是：一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，且细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性11.下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（）A．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成C．艾滋病的病原体无细胞结构，其生命活动与细胞无关D．草履虫是单细胞原核生物，一个细胞能够能完成其所有生命活动12．下列关于酵母菌、蓝藻的结构与功能的说法，错误的是（）A. 酵母菌有以核膜为界限的细胞核，蓝藻没有B. 酵母菌有DNA和蛋白质组成的染色体，蓝藻没有C. 酵母菌有各种细胞器，蓝藻没有细胞器D. 酵母菌不能进行光合作用，蓝藻能进行光合作用13.下列关于显微镜的使用，正确的是（）A．在高倍镜下，为了使物象更清晰，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，可以观察到核糖体，以及线粒体等结构C．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察D．观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是细胞数目少，视野小而暗14.下列关于显微镜及其操作叙述正确的是（）A．由低倍镜—高倍镜后，视野变小，视野变暗，物镜与载玻片的距离越近B．原来物体放大倍数为100倍，视野中有64个细胞，现在改为400倍，视野中有16个细胞C．想要观察视野左上方的物体，应把载玻片向右下方移动D．使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜15．用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为（）A．2.4平方毫米 B．8平方毫米 C．36平方毫米 D．400平方毫米16.如图所示：甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示观察时物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。

河南省扶沟县高级中学2018-2019学年高一英语下学期第一次月考试题第一部分听力（略）第二部分阅读理解 (共两节，满分40分)第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

AFestival of Light, Longleat Safari Park, WiltshireLongleat is celebrating its 50th anniversary this year. Giant lanterns take the shape of some of the park's animals, and there are also lots of characters in Beatrix Potter's book, such as Peter Rabbit, Jemima Puddle-Duck, Squirrel Nutkin, to mark the 150th anniversary of the author's birth. There is also a 20-metre-high birthday cake.●£27. 85, adult/£20.65, child/under-threes, free.●15 Dec. to 2 Jan.Festival of Light, Enchanted Park, GatesheadEnchanted Park is an interactive(交互的)walk through Saltwell Park, just south of the town centre, along a trail of light with performances and sculptures. The story being told is a Midwinter Night's Tale, inspired by the 400th anniversary of William Shakespeare's death. Visitors can join stories and songs with Santa, and attend decorating workshops.●£8, adult/£2, child/under-fours, free.●11--27 Dec.Christmas Glow, RHS Wisley, SurreyThe garden is glowing with giant lighted flowers. Some of the trees are brilliant, too. The glasshouse is decorated like a gingerbread house, and displays seasonal plants. There are lanterns around the lake. The cafe serves hot chocolate and apple juice.●£9.90, adult/£3.60, child/28, family.●20 Dec. to 2 Jan.Christmas at Kew Gardens, LondonKew is a special place to visit at any time of the day or year, but the festive light show gives it a magical twist, as the mile-long trail through the garden is decorated with 60,000 lights. Some of the garden's oldest and tallest trees are also beautifully lit along the way.●£16, adult/£10, child/under-fours, free.●24 Dec. to 2 Jan.21. Which place will attract children fond of fictional animal characters?A. Kew Gardens.B. RHS Wisley.C. Longleat Safari Park.D. Enchanted Park.22. What can people do in Enchanted Park?A. Visit Shakespeare's house.B. Listen to stories.C. Learn to create sculptures.D. Play the part of Santa.23. How much is the admission to Kew Gardens for the Smiths and a 6-year-old child?A. £42.B. £16.C. £10.D. £26.BAaron, a tree-year-old boy, saved his mother’s life by calling for help, using her mobile phone. However the little boy --- who did not yet know the alphabet（字母）and could only just count to ten --- had never usedone before.Little Aaron managed to call his grandmother when his mother had a diabetic seizure（糖尿病发作）. That evening, Mrs. Green had just returned home and was attacked to fall down. Aaron found her the next morning lying on the floor, and was unable to wake her up.The little boy reached for his mother’s phone. It’s thought that he knew what to do with the phone by watching his mother use it. He managed to find his grandmother in the address book, and called her say “Mummy’s sick. She’s very ill. Please come and help her.”His grandmother then immediately called Mrs. Green’s best friend, Kara McCoy, who lived on the same street. Kara ran to the house and found Mrs. Green completely unresponsive.Right away, she phoned 999 and an ambulance Crew rushed to her aid. Six doctors spent two hours trying to bring Mrs. Green back to life before she was taken to hospital. Five days later, she awoke with no memory of what had happened.She was later told she would probably have died if it hadn’t been for Aaron’s brave actions. Mrs. Green said, “If it wasn’t for Aaron, I wouldn’t be here now. It feels like I must have been watched over by an angel, who was guiding him through what to do. I owe him everything --- he deserves the world. I want everyone to know what a superman he is.”The youngster received a bravery badge（徽章）from his nursery in his recognition of his efforts.24.What can we know about Aaron Green from the text?A. He always took a mobile phone with him.B. He loved no one better than his mother.C. He was the bravest kid in his nursery.D. He had never used a mobile phone before. .25.Aaron Green can be best described as ___________.A.clever and braveB. lovely and cleverC. helpful but carelessD. kind but shy26. In recognition of his brave action, Aaron _________.A. was rewarded a mobile phone by his mumB. got the great name of SupermanC. received a bravery badge from his nurseryD. was given a lot of money as pocket money27. What's the main purpose of the passage?A. To tell us an interesting story.B. To call on us to learn from the boy.C. To describe a little boy's super deeds.D. To show how lucky the woman was.CMany facts suggest that children are overweight and the situation is getting worse, according to the doctors. I feel there are a number of reasons for this．Some people blame the fact that we are surrounded by shops selling unhealthy, fatty foods, such as fried chicken and ice cream, at low prices. This has turned out a whole generation of grown-ups who seldom cook a meal for themselves. If there were fewer of these restaurants, then probably children would buy less take-away food.There is another argument that blames parents for allowing their children to become overweight. I agree with this, because good eating habits begin early in life, long before children start to visit fast food shops.If children are given fried chicken and chocolate rather than healthy food, or are always allowed to choose what they eat, they will go for sweet and salty foods every time, and this will carry on throughout their lives. There is a third reason for this situation. Children these days take very little exercise. They do not walk to school. When they get home, they sit in front of the television or their computers and play computer games. Not only is this an unhealthy pastime（消遣）, it also gives them time to eat more unhealthy food. What they need is to go outside and play active games or sports.The above are the main reasons for this problem, and therefore we have to encourage young people to be more active, as well as steering them away from fast food shops and bad eating habits．28. According to the text，what kind of children may eat more unhealthy food？___A. Those who often do sports．B. Those who often watch television．C. Those who often have meals at home．D. Those who often walk to school．29. The author thinks that children are becoming overweight because_____________A. they can't choose what to eatB. they are too busy to go out and playC. their parents often cook meals for themD. there are too many fast food shops around30. The word "steering" underlined in the last sentence most probably means_____________．A. forcingB. guidingC. drivingD.moving31. The main purpose of the text is to___________________．A.tell a storyB. provide factsC. give adviceD. compare opinions．DAutumn blues? Let the sunshine in falling leaves, flowers, and cold winds. For many people late autumn can be a season of depression.Those who suffer from “the autumn blue” are often extremely tired, lack energy, need more sleep, feel increased appetite and gain weight. “The exact cause of this condition, often called seasonal depression or seasonal affective disorder（SAD）, is not known yet,” says Chen Jue, associate professor at Shanghai Mental Health Center. “But recent studies indicate that weather change is influential and strongly suggest that this condition is caused by changes in the availability（得到）of sunlight.”One theory is that with decreased exposure to sunlight, the biological clock that regulates mood, sleep, and hormones is delayed, running more slowly in winter. Exposure to light may reset the biological clock. Another theory is that brain chemicals that transmit information between nerves, called neurotransmitters（for example, serotonin）, may be altered in individuals with SAD. It is believed that exposure to light can correct these imbalances. “It is a sad season, but you can try to make it happy. Remember, spring always lives in your heart ,” Chen says. “Going outdoors to get some sunlight may reduce the tension that brings you the low spirits. Relax at work. Stretch and breathe deeply. Take a tea break. Think of your next vacation. Color treatment also works in handling low mood. Music also plays a role in treating autumn blues.”32. Autumn blues is also called autumn _______.A. depressionB. sunshineC. blue musicD. cold winds33. From the 3rd paragraph we know that there ______ that can help to dealwith autumn blues.A. is no biological clockB. are real examplesC. is no possibilityD. are some ways34. Which of the following is true according to the text?A. Autumn blues can be feelings of happiness.B. The real cause of autumn blues is still unknown.C. People feel tired in autumn.D. Weather doesn’t change people.35. Which of the following CAN’T you do in order to deal with autumn blues?A. Eat more food very low in calories and sugar.B. Take outdoor activities or sports.C. Keep the balance of nerves that transmit information.D. Reset the biological clock regulating mood, sleep and hormones. 第二节（共 5小题；每小题2分，满分 10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。