【配套K12】七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式基础练习新版
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七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式(第2课时反射的两种类型)练习(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式(第2课时反射的两种类型)练习(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2课时反射的两种类型课时目标1.举例说出反射的两种类型。
2.探究测定反应速度。
问题导入新生儿的嘴唇第一次接触奶头,就会有吮吸动作,这种反射是人生来就有的。
那人类的反射活动,从反射的形成分析有哪两种类型呢?各有何特点?知识点反射的类型1.两种类型:__________反射和__________反射。
2.简单的反射与复杂的反射的比较比较项目简单的反射复杂的反射获得途径人生来就有的(先天性)长期生活经验的积累(后天获得)神经中枢脑干和脊髓(大脑皮层以下)大脑皮层刺激特点感受器的直接刺激任何无关刺激反射弧永久的、固定的暂时的、易变的适应性适应范围小,适应不变的环境适应范围广,可以适应多变的环境3。
反射的意义人体通过各种简单或复杂的反射,从而能够对体内外的刺激迅速作出_________,来调节自身的_________________________。
牛刀小试1.下列反射行为中属于简单的反射的有( )①膝跳反射②眨眼反射③触景生情④婴儿吮奶⑤谈虎色变A.①②B.③⑤C.①②④ D.②⑤2.听到班长喊“起立",同学们立刻站起来。
这种反应属于( )A.复杂的反射B.简单的反射C.激素调节D.反射弧探究点简单的反射和复杂的反射【情景展示】观察三个事例:依次为吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴.【问题探究】1.吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴从反射的形成上有什么不同?2.上述三个反射,人类特有的反射是哪一个?为什么?【思考交流】【归纳提升】1.吃梅止渴是由酸味物质的刺激引起的简单的反射;望梅止渴和谈梅止渴是吃过梅的人,看到或谈到梅时,才会发生分泌唾液的复杂的反射。
第三节神经调节的基本方式一、选择题1. 如图所示,我们在做膝跳反射实验时,通常用手掌的外侧边缘迅速轻敲受测同学的()A. ①处,因为①中存在该反射弧的感受器B. ②处,因为②中存在该反射弧的传入神经C. ③处,因为③中存在该反射弧的神经中枢D. ②处,因为②中存在该反射弧的传出神经2. 球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。
对球迷这种反应的分析不正确的是()A. 这种反应过程属于反射B. 该过程参与的神经中枢有语言中枢、听觉中枢、视觉中枢C. 眼和耳是感受刺激的主要器官D. 骨骼肌是产生动作的感受器3. 同学们听到上课铃声立刻进入教室,这一过程的最高级神经中枢位于()A. 大脑皮层B. 小脑C. 脑干D. 脊髓4. 下列属于简单反射的是()A. 望梅止渴B. 大雁南飞C. 鹦鹉学舌D. 老马识途5. 在学校,当上课铃一响,同学们就会跑回教室,关于这种反射说法不正确的是()A. 该反射的结构基础是反射弧B. 该反射的效应器是骨骼肌C. 该反射的神经中枢在大脑皮层D. 该反射属于简单反射6. “杯弓蛇影”和“婴儿吮吸”这两种反射的神经中枢分别位于()A. 大脑皮质;脊髓B. 大脑皮质;大脑皮质C. 脊髓;脊髓D. 脊髓;大脑皮质7. “吃梅止渴”和“望梅止渴”的反射类型分别是()A. 条件反射;非条件反射B. 条件反射;条件反射C. 非条件反射;条件反射D. 非条件反射;非条件反射8. 人体的神经调节,以下说法错误的是()A. 神经系统调节人体各种生命活动的基本方式是反射B. 人体的神经系统由脑、脊髓以及由它们发出的神经三部分组成C. 神经元受到刺激后能产生兴奋,能够传导的兴奋叫作神经冲动D. 脑干里有呼吸中枢、语言中枢等,所以脑干有“生命中枢”之称9. 下列属于人类特有反射的是()A. 瞳孔受到强光照射变小B. 吃话梅引起唾液分泌C. 误食有害的东西引起呕吐D. 看漫画书时哈哈大笑10. 下列不属于反射的是()A. 有蚊子叮咬时用手拍打B. 手触碰含羞草,它的叶子会卷起C. 碰到烫馒头,手立即收回来D. 听到上课铃声后回到座位二、填空题11. 某同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,请你利用所学科学知识进行解释:看着美味佳肴,唾液分泌增加,完成该反射活动的基本结构是______。
七年级生物下册4.6.3神经调治的基本方式典型例题新版新人教版
第三节神经调解的基本方式
典型例题一
在反射弧的结构中,接受刺激的结构是()
A.神经中枢
B.感觉器
C.传入迷经
D.效应器
【答案】 B
【解析】神经调治的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感觉器、传入神经、神经中枢、传入迷经和效应器。
神经中枢能接受神经激动,产生新的神经激动;感觉
器,能接受刺激并产生愉悦,能传导的愉悦就是神经激动;感觉神经,能将神经激动传至神
经中枢;传入迷经,能将来自神经中枢的神经激动传至效应器;效应器能接受神经激动并作
出反应,因此,在反射弧的结构中,接受刺激的结构是感觉器。
典型例题二
在大脑皮层参加下才能实现的反射活动为()
(1)膝跳反射(2)望梅止渴( 3)缩手反射(4)望风而逃
A. ( 1)( 2)
B. ( 3)( 4)
C.( 2)( 4)
D.( 1)( 3)
【答案】
【解析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的
先天性反射,是一种比较初级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参
与即可完成,也称为简单反射;如题目中的膝跳反射、缩手反射,都是非条件反射,其神经
中枢在脊髓;条件反射是人出生今后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射
的基础上,经过必然的过程,在大脑皮层参加下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射,如望梅止渴、望风而逃等
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人教版七年级下册生物第四单元第六章第三节神经调节的基本方式同步练习题【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列属于反射的是 ( )A. 皮肤出血后血液逐惭凝固B. 皮肤经长时间日晒会变黑C. 草履虫逃避食盐的刺激D. 手碰到玫瑰花刺会回缩2. 如图为反射弧结构模式图,下列描述正确的是 ( )A. ① 是传出神经________B. ② 是大脑皮层C. ③ 是传入神经________D. ④ 是效应器3. 人体具有许许多多的反射,这些反射都是通过一定的神经结构——反射弧完成的。
下列正确表示反射弧结构模式的是( )A.B.C.D.4. 反射和反射弧的关系是 ( )A. 反射和反射弧在性质上完全相同B. 只要反射弧完整,就有反射活动C. 反射活动可以不通过反射弧来完成D. 反射活动的完成必须通过反射弧来完成5. 下列现象中属于生来就有的简单反射的是 ( )A. 幼儿见到穿着白衣服的护士就哭B. 狗见到主人就摇着尾巴、吐着舌头跟在后面C. 突如其来的声响引起人们的四下寻找D. 司机看到红灯下意识的踩刹车,停车6. 下列反射活动中,神经中枢不在脊髓的反射是 ( )A. 看见红灯就停车________B. 眨眼反射C. 排尿反射________D. 缩手反射7. 下列反射活动中,不是人类特有的反射是 ( )A. 聋哑学校的老师用“ 手语” 和学生交谈B. 看了感人的电影,同学们哭了C. 听说前面有一片梅林,士兵们立刻缓解了饥渴D. 一朝被蛇咬,十年怕井绳8. 下列反射活动,与“ 观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面” 反射类型相同的是A. 鹦鹉学舌B. 孔雀开屛C. 雄鸡报晓D. 谈虎色变9. 反射的结构基础是 ( )A. 神经元________B. 神经中枢C. 反射弧________D. 大脑皮层10. 一个物体在眼前突然出现,眼睛就会情不自禁地眨一下,这种反应叫做 ( )A. 冲动________B. 运动C. 兴奋________D. 反射11. 膝跳反射的神经中枢位于 ( )A. 大脑皮层________B. 脑C. 脊髓________D. 神经节12. 反射是神经调节的基本方式,下列叙述错误的是 ( )A. 反射必须有完整的反射弧B. 反射弧是一种神经结构C. 反射需要多个系统的参与D. 反射都要受大脑的控制13. 听到班长喊“ 起立” ,同学们立刻站起来。
第四单元第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、人体的下列生命活动中,不属于反射的是()A.视觉的形成B.见到红灯停车C.听到铃声走进教室 D.进食时分泌唾液2、假如让你训练一只小狗,可以采取食物加指令的方式反复进行,直到小狗听见指令也能做出反应为止,对此过程描述不正确的是()A.小狗在此过程中形成了条件反射B.小狗在此种行为能够长久的维持下去C.此实例说明条件反射必须建立在非条件反射基础之上D.此过程中有非条件反射参与3、手指被针刺到后,立刻缩回.与这一反应属于同一类型的是()A.听到上课铃声响,走进教室 B.风沙迎面袭来,立即眨眼C.看到红灯亮起,停步等候D.阅读路线指南,到达地点4、下列各项中,不属于反射活动的是()A. 谈虎色变B. 看梅分泌唾液C. 鹦鹉学舌D. 草履虫逃离放有盐的水滴中5、反射弧是完成反射活动的神经结构,人体传出神经受损,反射弧不完整,反射活动()A. 能进行,此人无感觉B. 不能进行,此人有感觉C. 能进行,此人不能运动D. 不能进行,此人能运动6、如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。
以下相关叙述不正确的是()A.完成反射活动的正确传导路线是①→②→③→④→⑤B.③叫作神经中枢C.①是效应器D.图示结构叫反射弧7、小狗建立的“铃声——唾液分泌”反射的类型和完成该反射的神经结构分别是()A.条件反射,反射弧B.条件反射,脊髓C.非条件反射,反射弧D.非条件反射,脊髓8、神经调节的基本方式是( )A.反射B.反射弧 C.神经中枢D.应激性9、人拿到烫手的馒头时,在完成缩手反射后,会感觉到烫.那么,产生“烫”这种感觉的神经中枢位于()A.脊髓 B.大脑皮层 C.小脑D.脑干10、及时复习已学过的知识,对神经系统的活动来说这是()A.使神经中枢交替活动和休息 B.寻求新的突破C.巩固已形成的复杂反射D.使大脑得到休息11、下面关于反射弧的说法中,不正确的是()A.反射弧的神经中枢都在脊髓中B.反射活动必须通过反射弧才能完成C.反射弧是反射过程中神经冲动传导的途径D.反射弧包括感受器、传入神经、传出神经、神经中枢和效应器五个基本环节12、当有人用手指戳向你的眼睛时,你会本能的眨眼,这种眨眼反射的神经中枢是A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓13、“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.下列有关叙述错误的是()A. “红灯停,绿灯行”属于条件反射B. 完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C. 要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D. 信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢14、人的手偶然碰到火,会立即缩回,但有时为了某种需要,却能主动伸向灼热的物体。
神经调节的基本方式【双基巩固】1.神经调节的基本方式是( )A.反射弧B.应激性C.适应性D.反射2.下列叙述中不属于反射的是( )A.手被火烧立即缩回B.斑马逃避狮的追捕C.下雨了,迅速寻找避雨的地方D.含羞草受到触碰,叶子闭合3.做膝跳反射实验时,应迅速正确叩击受试同学的( )A.膝盖B.膝盖下面的韧带C.小腿D.大腿4.有关反射和反射弧的叙述中,不正确的是( )A.反射是通过反射弧完成的B.反射弧的基本结构和功能单位是神经元C.反射是神经调节的基本方式D.少数反射弧的效应器是指传入神经末梢5.下列与成语“望梅止渴”相同的条件反射是( )A.缩手反射B.谈虎色变C.老马识途D.蜘蛛织网6.下列属于条件反射活动的是( )A.强光刺眼时的眨眼反射B.母鸡照料刚孵出的小鸡C.看到红灯时自觉地停住D.婴儿膀胱胀满时排尿7.以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是( )A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼反射D.缩手反射8.请你回顾膝跳反射实验的过程,回答下列问题:(1)当同学用手掌内侧边缘迅速叩击你搭在上面的那条腿的时,你的反应是_________________________________。
(2)膝跳反射实验,主要是要证明脊髓具有______________________________功能,除此之外,脊髓还具有功能。
9.请用生物学知识和原理回答下列问题:(1)生物课上,同学们在做膝跳反射实验。
请问膝跳反射的神经中枢位于。
(2)课堂上,虽然你感觉到了尿意,但你坚持到课后才去上厕所。
这说明排尿反射的神经中枢要受的控制。
(3)一曲《二泉映月》使你流下了泪水。
这种反应属于反射;在这一反射过程中,有多个神经中枢参与,其中人类所特有的神经中枢是中枢。
【能力提升】1.如图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )A.有感觉,且能缩手B.有感觉,但不能缩手C.无感觉,但能缩手D.无感觉,且不能缩手2.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。
人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式一、选择题1、神经调节的基本方式是()A、反射B、反射弧C、适应性D、应激性2、手被针刺了,立刻缩回来,这种反应叫做()A、运动B、兴奋C、反射D、冲动3、下面属于简单反射的是()A、吃梅分泌唾液B、见梅分泌唾液C、谈梅分泌唾液D、行人听到后面的喇叭声会躲避4、反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动()A、能进行,此人无感觉B、不能进行,此人有感觉C、能进行,此人不能运动D、不能进行,此人能运动5、下列反射活动,与“观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面”反射类型相同的是()A、鹦鹉学舌B、孔雀开屏C、雄鸡报晓D、谈虎色变6、当一只苍蝇突然飞临你的眼前时,你会马上眨眼睛。
这种现象叫( )A、感觉B、刺激C、反射D、感知7、完成反射的结构叫()A、神经元B、反射弧C、神经末梢D、大脑8、手指被扎,痛觉形成的部位是()A、指尖B、效应器C、感受器D、大脑皮层9、下列不属于反射的是()A、草履虫避开盐粒刺激B、简单反射C、复杂反射D、有蚊子叮咬时用手拍打10、某人手指被开水烫后迅速缩手,该反射的神经结构和类型分别是()A、反射弧,先天性反射(简单反射)B、反射弧,后天学习形成的反射(复杂反射)C、脑,先天性反射(简单反射)D、脊髓,后天学习形成的反射(复杂反射)11、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是()A、缩手反射B、排尿反射C、眨眼反射D、望梅止渴12、下列图示中,1→4→3→2→5组成在一起的结构称为( )A、神经元B、反射弧C、神经D、神经系统13、下列关于复杂反射的叙述,不正确的是()A、复杂反射是在简单反射的基础上形成的B、复杂反射是高级神经活动的基本方式C、复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射D、复杂反射都是语言刺激引起的14、在反射弧结构中,产生神经冲动的是()A、传入神经B、传出神经C、效应器D、感受器15、通过语言功能建立的条件反射应该是()A、看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼B、听到主人唤它的“名字”,小狗就向主人跑过来C、看到有人突然横穿马路,司机立即刹车停了下来D、听了老师讲的故事,同学们都忍不住笑了二、非选择题16、人体通过,对外界或内部的刺激所发生的有规律的反应,叫做。
第三节神经调治的基本方式一、选择题1. 神经调治的基本方式是,即人体经过,对或的各种刺激所发生的有规律的。
2. 反射的结构基础是,包括__ 、 __ 、___ 、___ 、 ___ 五部分构成的。
3. 感觉器是指的结构。
效应器是。
4. 缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是、人生来就有的反射,我们把这类反射叫做。
人经过长远生活经验的积累,还能够形成复杂的反射,仿佛学们听到铃声就会走进教室。
5. 与 __________有关的反射是都是反射,也是人类所特有的。
6. 人“吃梅”分泌唾液,这是反射;以前吃过梅现在“看梅”分泌唾液,这是反射;今后听到有人“说梅”或看到“酸梅”俩字时,也会分泌唾液,这是反射,这类反射与_ __中特定的有关,是人类特有的。
7.如图是膝跳反射图解,请据图回答(1)图中①是感觉器;②是传入迷经;③是______;④是传入迷经;⑤是 ______。
(2)反射有两各种类,膝跳反射属于 ______ ,完成这一反射活动的神经结构是 ______,神经中枢位于 ______ ,反射完成 ______大脑控制(受或不受)。
(3)若是“②”部位受伤,扣击“⑧”位,膝跳反射能否发生______。
二、选择题1. 人体神经调治的基本方式是()A.神经元B.反射C.反射弧 D .神经激动2. 课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射种类分别是()A.反射弧非条件反射B.反射弧条件反射C.脊髓条件反射D.大脑非条件反射3. 如图是缩手反射的神经结构,以下描述错误的选项是()A.该神经结构被称为反射弧B.图中的③是神经中枢C.完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤D.效应器是指传入迷经的神经末梢4.一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思虑就迅速松手.以下解析错误的选项是()A.这是一种生来就有的反射,因此不需要经过神经系统B.完成该反射的结构是反射弧C.松手是在大脑做出判断以前就进行了D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中5.如图是人体某一反射活动的模式图,据图解析错误的选项是()A.完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B.该反射活动的神经中枢位于脊髓中C.该反射活动属于非条件反射D.该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同参照答案:一、选择题1.反射神经系统外界内部2. 反射弧感觉器传入迷经神经中枢传入迷经效应器3. 感觉外界刺激指传入迷经末稍与相应的肌肉4. 简单的非条件反射条件5. 语言文字条件6. 非条件条件条件大脑皮层神经中枢7. ( 1)脊髓内的神经中枢效应器( 2)简单反射反射弧大脑皮层不受( 3)不能够二、选择题1.B2.B3.D4.A5.D。
第三节神经调节的基本方式1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )A、失去感觉,但能运动B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应C、有感觉且能运动D、有感觉,但肌肉无收缩反应2.下列反射活动中,人类所特有的是()A.手碰到火迅速缩回B.听洪战辉的事迹报告,同学们感动得哭了C.吃食物分泌唾液D.切洋葱时流眼泪3.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。
这种差异的本质是人类有( )A.视觉中枢B.语言中枢C.听觉中枢D.躯体感觉中枢4.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是()A.脑,简单反射B.脊髓,复杂反射C.反射弧,简单反射D.反射弧,复杂反射5.下列属于人类特有的反射活动是( )A.膝跳反射B.谈梅止渴C.望梅止渴D.吃梅止渴6.生来就有的反射是简单反射。
以下属于简单反射的是()A.望梅止渴B.谈虎色变C.孔雀开屏D.鹦鹉学舌7.神经调节的基本方式是A.反射B.反射弧C.简单的反射D.复杂的反射8.课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是A.反射弧非条件反射B.反射弧条件反射C.脊髓条件反射D.大脑非条件反射9.下列属于条件反射的是()①望梅止渴②杯弓蛇影③鹦鹉学舌④老马识途⑤公鸡报晓⑥大雁南飞A.①②③④B.①②③⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥10.下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:(1)该模式图表示的神经结构叫_________,神经系统结构和功能的基本单位是__________。
(2)若图中[ 1 ]表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:[ 2 ]______、[ 3 ]_______、[ 4 ]_______、[ 5 ]_______(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是___________(用图中的数字和箭头表示)。
第四单元第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、下列反射活动中,属于简单反射的是()A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.排尿反射 D.画饼充饥2、某人正常行走,但膝跳反射消失,这是由于()A.躯体运动中枢受到损伤 B.下行传导受到损伤C.躯体感觉中枢受到损伤 D.该反射的感受器受到损伤3、成语“惊弓之鸟”出自《战国策.卷使其.楚策四》:“更赢(geng léi)”与魏王处京台之下,然则射可至此乎?”更赢曰““可.”有间,雁从东方来,更赢以虚发而下之.”下列各项反射活动中,与成语“惊弓之鸟”最相近的是()A.吃山楂时分泌唾液 B.排尿、排便 C.老马识途D.眨眼反射4、下列各项中,不属于反射活动的是()A. 谈虎色变B. 看梅分泌唾液C. 鹦鹉学舌D. 草履虫逃离放有盐的水滴中5、反射弧是完成反射活动的神经结构,人体传出神经受损,反射弧不完整,反射活动()A. 能进行,此人无感觉B. 不能进行,此人有感觉C. 能进行,此人不能运动D. 不能进行,此人能运动6、如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。
以下相关叙述不正确的是()A.完成反射活动的正确传导路线是①→②→③→④→⑤B.③叫作神经中枢C.①是效应器D.图示结构叫反射弧7、小狗建立的“铃声——唾液分泌”反射的类型和完成该反射的神经结构分别是()A.条件反射,反射弧B.条件反射,脊髓C.非条件反射,反射弧D.非条件反射,脊髓8、神经调节的基本方式是( )A.反射B.反射弧 C.神经中枢D.应激性9、人拿到烫手的馒头时,在完成缩手反射后,会感觉到烫.那么,产生“烫”这种感觉的神经中枢位于()A.脊髓 B.大脑皮层 C.小脑D.脑干10、及时复习已学过的知识,对神经系统的活动来说这是()A.使神经中枢交替活动和休息 B.寻求新的突破C.巩固已形成的复杂反射D.使大脑得到休息11、下面关于反射弧的说法中,不正确的是()A.反射弧的神经中枢都在脊髓中B.反射活动必须通过反射弧才能完成C.反射弧是反射过程中神经冲动传导的途径D.反射弧包括感受器、传入神经、传出神经、神经中枢和效应器五个基本环节12、当有人用手指戳向你的眼睛时,你会本能的眨眼,这种眨眼反射的神经中枢是A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓13、“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.下列有关叙述错误的是()A. “红灯停,绿灯行”属于条件反射B. 完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C. 要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D. 信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢14、人的手偶然碰到火,会立即缩回,但有时为了某种需要,却能主动伸向灼热的物体。
《神经调节的基本方式》基础练习
一.选择题(共20小题)
1.下列反射活动中,属于简单反射的是()
A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.排尿反射 D.画饼充饥
2.下列选项中属于条件反射的是()
A.狗吃骨头分泌唾液 B.膝跳反射
C.在风沙中行走时眨眼D.老马识途
3.如图是反射弧的模式图,图中序号①表示的结构是()
A.感受器B.传入神经 C.神经中枢 D.传出神经
4.如图是反射弧示意图,完成反射活动的正确途径是()
A.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
C.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器
5.人体的下列生命活动中,不属于反射的是()
A.视觉的形成B.见到红灯停车
C.听到铃声走进教室 D.进食时分泌唾液
6.神经调节的基本方式是()
A.反射 B.反射弧C.运动 D.冲动
7.人拿到烫手的馒头时,在完成缩手反射后,会感觉到烫.那么,产生“烫”这种感觉的
神经中枢位于()
A.脊髓 B.大脑皮层 C.小脑 D.脑干
8.下列属于非条件反射的是()
A.鹦鹉学舌 B.望梅止渴 C.谈虎色变 D.雄鸡报晓
9.下列属于条件反射的是()
①望梅止渴②鹦鹉学舌③老马识途④公鸡报晓⑤大雁南飞.
A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.①④⑤
10.下列属于人类特有的反射的是()
A.烫手缩回 B.望梅止渴 C.触景生情 D.谈虎色变
11.课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是()
A.反射弧简单反射 B.反射弧复杂反射
C.脊髓复杂反射D.大脑简单反射
12.行人看到“前方修路,请绕行”的告示改变了行走路线,而一只小狗却照样前行.这种差异的本质是人类有()
A.视觉中枢 B.听觉中枢 C.语言中枢 D.躯体感觉中枢
13.如图是反射弧结构图,其中③所指的结构是()
A.感受器B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器
14.神经调节的基本方式是()
A.神经元B.反射 C.反射弧D.神经中枢
15.某人左侧大脑脑溢血发生偏瘫,医生对其双腿进行膝跳反射实验,结果()A.左腿无膝跳反射、右腿有膝跳反射
B.右腿无膝跳反射、左腿有膝跳反射
C.两腿都有膝跳反射
D.两腿都无膝跳反射
16.神经调节的基本方式是()
A.反射 B.反应 C.兴奋 D.感应
17.神经调节的基本方式是()
A.反射弧B.反射 C.大脑 D.中枢神经
18.期末复习期间应注意科学用脑.下列做法与之相违背的是()
A.合理安排睡眠时间 B.加班加点常开夜车
C.劳逸结合动静交替 D.文理知识交叉复习
19.人类特有的神经中枢是()
A.躯体运动中枢 B.躯体感觉中枢 C.听觉中枢 D.语言中枢
20.人类特有的神经中枢是()
A.视觉中枢 B.听觉中枢 C.运动中枢 D.语言中枢
二.解答题(共10小题)
21.阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于.
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是.
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是.
根据资料二回答:
(4)若要证明“细菌能分解有机物“,则只能选择甲组与组进行对照实验,原因是.
(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有.
22.完成某一反射的结构,叫做反射弧.感受器受刺激后神经冲动传导的方向是:感受器→→神经中枢→→效应器.
23.将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住,另一端N在光下照射.结果发现,涡虫大部分时间停留在M端.用强光照射涡虫,它的反应舒展身体;用电棒刺激涡虫,他的反应收缩身体或转动头端.但用强光照射涡虫,几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫,重复这一步骤100次.第101次只用强光照射涡虫,涡虫对光的反应液变成了收缩身体或转动头端.请你根据此实验回答问题:
(1)涡虫大部分时间停留在M端,这说明涡虫喜欢的生活环境是.
(2)第一次用强光照射涡虫,涡虫舒展身体,涡虫对强光的这种反应是一种行为,这种行为的发生是受控制的,由决定的:而“第101次只用强光照射涡虫”,涡虫对强光的反应时一种行为.
24.如图是人体某部分的神经结构模式图,请据图回答问题:
(1)是神经调节的基本方式,它是在里进行的.
(2)如图中神经冲动传导的正确顺序是(用图中的数字回答).
(3)图中乙所在的部位主要由构成的,具有传导功能.
(4)该图所示的结构不能完成的下列活动是.
A、吃梅分泌唾液
B、望梅分泌唾液
C、谈梅分泌唾液.
25.如图为反射弧模式图,神经结构依次是(写结构名称)
1 3 4 .
26.某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:
(1)该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是.
(2)你认为实验前应使小鼠处于状态.
(3)如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?.如果不一样,说明学习行为受到的影响.
(4)为了减少个体差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,应该用以上的小鼠做实验.
27.如面是司机见到红灯停车时的反射调节示意图,请据图回答下列问题:
(1)在该反射活动中,眼相当于反射弧结构的部分.“红灯”在眼球结构中成像的部位是.视觉中枢在中(填“脊髓”或“大脑皮层”).
(2)图中①的名称是,③的名称是.(填“传入神经”或“传出神经”)28.右上图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:
(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的上,〔B〕代表的结构是,〔C〕代表的结构是.
(2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的〔〕内,〔B〕代表的结构是,〔C〕代表的结构是.
(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于〔〕内,〔D〕代表的结构是,〔E〕代表的结构是.
(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是.
29.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图所示神经结构叫,图中⑤表示,⑤的功能是.
(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗.“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是(用图中的序号和箭头表示).而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有功能.
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”?;是否会产生疼痛?.
(4)图中甲是集中的地方,乙是由组成.
30.反射的结构基础是,它的5个环节是:.产生视觉的神经中枢在.
2017-2018学年人教版七年级生物下册第六单元第四章第三节《神经调节的基本方式》基础
练习(有答案)
参考答案
一.选择题(共20小题)
1.C;2.D;3.C;4.A;5.A;6.A;7.B;8.D;9.A;10.D;11.B;12.C;13.C;14.B;15.C;16.A;17.B;18.B;19.D;20.D;
二.解答题(共10小题)
21.先天性行为;小白鼠;实验法;乙;甲、乙两组只存在单一变量﹣﹣是否接种细菌;乙组、丙组;22.传入神经;传出神经;23.阴暗;先天性;神经系统;遗传物质;学习;24.反射;反射弧;①②③④⑤;神经纤维;C;25.感受器;神经中枢;传入神经;26.这类小动物经过训练,能在很短的时间内形成一种新的行为;饥饿;可能会不同;遗传因素;2只;27.感受器;视网膜;大脑皮层;传入神经;传出神经;28.视网膜;视神经;大脑皮层的视觉中枢;耳蜗;位听神经;大脑皮层的听觉中枢;脊髓;传出神经;效应器;神经冲动;29.反射弧;感受器;接受刺激产生兴奋;⑤→④→③→②→①;大脑皮层;传导;不会;会;神经细胞胞体;神经纤维;30.反射弧;感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器;大脑;。