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第3节吸收作用一、选择题：1.与玉米根细胞吸水有关的结构是（）A.叶绿体B.液泡C.细胞壁D.细胞膜2.当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是（）A.缩小B.胀大C.消失D.正常3.放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是（）A.变大.变软B.变小.变软C.变大.变硬D.变小.变硬4.当根毛细胞从土壤中吸收水分时，说明根毛细胞液浓度比土壤溶液浓度（）A.大B.小C.相等D.不能确定5.植物营养“三要素”不包括（）A.氮B.磷C.钾D.铁6.要使马钤薯和甘薯高产应当注意使用哪种无机盐（）A.含氮无机盐B.含磷无机盐C.含钾无机盐D.含硼无机盐7.下列哪种植物需要较多含氮的无机盐（）A.马铃薯B.花生C.青菜D.小麦8.下列哪项不是含磷的无机盐在植物生活中的作用（）A.促进幼苗的发育和开花B.促进淀粉的形成和运输C.促进果实的提早成熟D.促进种子的提早成熟9.一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（）A.土壤溶液浓度过大，根无法吸水B.土壤温度太高C.水分太多，根无法呼吸D.土壤缺乏足够的营养10.无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。
下列有关叙述中，不正确的是（）A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收B.配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似C.青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区D.培养液中含量最多的无机盐是含氮.磷.钾的无机盐二、填空题：1.陆生植物吸水的主器官是_________，根吸水主要在____________部位进行。
2.当根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现______现象的原因。
3.植物生活中，不同植物对各类无机盐的需要量；同一植物的不同生长期，对无机盐的需要量。
4.右图表示植物细胞吸水和失水示意图，根据图回答：(1)细胞吸水或失水主要取决于浓度和浓度之间的大小。
生物初一上北师大版3、5、3吸收作用练习13.5.3第3节吸收作用〔第1课时水分的吸收〕1、菜农卖菜时，会不时地往青菜上洒水。
如此做的好处是〔〕A增加青菜的重量；B使青菜干净、新奇；C有利于青菜贮藏；D防止青菜萎蔫软缩2、以下生态因素中，对沙漠植物的分布妨碍最大的是〔〕A光照B温度C水分D空气3、根能从土壤中吸收()A、水和无机盐B、各种植物所需的营养C、有机物D、水和有机物4、用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是()A、细胞吸水，萝卜硬挺B、细胞吸水，萝卜软缩C、细胞失水，萝卜硬挺D、细胞失水，萝卜软缩5、根吸收水分和无机盐的要紧部位是()A、分生区B、成熟区C、伸长区D、根冠6、根毛细胞的结构特点是()A、细胞壁厚，细胞质少，液泡特别大；B、细胞壁薄，细胞质少，液泡特别大；C、细胞壁厚，细胞质多，液泡特别小；D、细胞壁薄，细胞质多，液泡特别小7、根毛细胞能够吸水的缘故是()A、根毛细胞数量多，吸收面积大；B、液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度；C、根毛细胞与土壤溶液相接触；D、液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度8、细胞吸水或失水时，水移动的动力是()A、细胞壁的吸收；B、细胞膜的作用；C、细胞内外液体的浓度差；D、细胞质的吸收。
9、土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时，要依次通过()A、细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡；B、细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡C、细胞壁→细胞膜→液泡→细胞质；D、细胞膜→细胞壁→液泡→细胞质10、一次施肥过多会造成植物萎蔫的缘故是()A、根毛细胞液浓度降低B、根毛细胞液浓度升高C、土壤溶液浓度过高D、土壤溶液浓度过低11、在农田中一次施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象，应该如何解决〔〕。
A疏松土壤B大量浇水C移栽植物D减少光照12、移栽后的植物常出现萎蔫现象，要紧是由于()A、折断了枝叶；B、移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多；C、移栽后不适应新水土条件；D、移栽后破坏了部分幼根和根毛。
第三节吸收作用第1层基础必备练限时：8min 1．“有收没收在于水，多收少收在于肥”这句农谚说的是植物的生活离不开水和（）A．氧气B．有机物C．无机盐D．土壤2．营养液里加入量最多的三种无机盐是（）A．氮、磷、钾B．氮、磷、钙C．氮、硼、钾D．锌、磷、钾3．在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是（）A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水4．a、b、c表示某植物相邻的三个细胞，如图表示三者之间的吸水、失水关系（箭头代表水流方向）。
由此推测它们的细胞液浓度关系为（）A．c＞a＞b B．a＞c＞bC．c＞b＞a D．a＞b＞c5．生活中我们经常接触到植物吸水和失水的现象。
下列现象中属于细胞吸水的是（）A．干豆角浸泡后体积变大B．糖拌西红柿C．炒菜加食盐锅中出现菜汁D．施肥过多出现“烧苗”现象6．某同学在学校劳动实践课上进行了无土栽培的尝试（如图），甲植株生长状况比乙植株好，说明植物的生长需要（）A．无机盐B．水C．空气D．有机物7．油菜是我国重要的油料作物，三月的油菜花田犹如梦境的花海，其种子可以用于榨油，茎和叶可以作为蔬菜食用。
在营养器官生长期，要大量供给油菜的无机盐是（）A．钾B．氮C．硼D．磷8．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这说明植物的生长离不开水和无机盐。
下列相关叙述错误的是（）A．根的生长主要依靠根尖的成熟区和根冠B．根尖的成熟区有大量的根毛，增大了与土壤溶液的接触面积C．棉花生长过程中如果缺少氮肥则容易出现叶色发黄，生长缓慢，甚至早熟早衰D．烧苗是因为施肥过多，导致土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度，细胞失水9．图一表示探究植物细胞吸水和失水原理的实验。
图二表示植物细胞吸水和失水的模式图。
请据图回答问题。
(1)依据图一实验的现象，推测A、B烧杯中的液体分别是、。
第3节吸收作用知识点 1 植物对水分的吸收1. 水是细胞的重要组成成分, 是植物进行光合作用的原料 , 水在植物的生活中具有极其重要的作用。
植物生活需要的水分是从周围环境中吸收的。
2. 成熟区生有大量的根毛, 扩大了根的吸收面积, 是吸收水分的主要部位。
3. 根毛是成熟区表皮细胞向外突出形成的, 根毛细胞的细胞壁极薄, 细胞质少, 液泡大。
4.一般情况下 , 根毛的细胞液的浓度总是大于土壤溶液浓度,于是,根毛细胞吸收土壤里的水分。
一次施肥过多 , 使土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时 , 根毛细胞就会失水 , 从而造成“烧苗”。
知识点 2 植物生活需要多种无机盐5.观察土壤浸出液培养的幼苗(1) 方法步骤 : 将两株同样大小的玉米幼苗, 分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养。
两周以后, 观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同。
(2) 实验现象 : 用土壤浸出液培养的幼苗根系发达 , 茎叶生长旺盛 , 颜色鲜绿 ; 用蒸馏水培养的幼苗则长势弱 , 叶片发黄。
(3) 实验结论 : 绿色植物的生活需要无机盐; 根不但能从土壤里吸收水分 , 而且也从土壤溶液里吸收无机盐。
知识点 3 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式6. 无土栽培根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液 , 用营养液来栽培植物, 这就是无土栽培。
不同植物以及同一植物不同生长时期, 所需要无机盐的种类和数量不同。
7. 无土栽培的优点及意义人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要, 种植出优质、无污染的农作物,而且产量比土壤种植高 ; 为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景。
知识点 1植物对水分的吸收1.(2016 ·广东江门中考模拟 ) 下面是一些日常生活中见到或听到的事例 , 其中不能说明绿色植物的生活需要水的是(D )A.养花要适时浇水B.农田需要合理灌溉C.旱灾会造成农作物减产D.柑橘适宜生长在南方知识点 2植物生活需要多种无机盐2.(2017 ·陕西榆林期末) 无机盐是植物生长不可缺少的物质, 其中植物需要量最多的是( B )A.含锌、钼、钾的无机盐B.含氮、磷、钾的无机盐C.含硼、铁、钼的无机盐D.含铁、氮、磷的无机盐知识点 3无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式3.植物可以进行无土栽培的原因是 ( C ) A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B. 土壤对植物生长并没有作用C. 植物的根吸收的只是水和无机盐D. 根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐1. 导学号 71384092(2017 ·四川资阳期末 ) 某同学将番茄幼苗移栽后 , 开始几天植株出现萎蔫现象, 其主要原因是 ( B )A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛, 使该幼苗吸收水分的能力降低了C.在移栽过程中损伤了根冠 , 使根丧失了保护功能D.移栽时太阳光的强度太大 , 把幼苗晒得萎蔫了2.中草药是中国医学的瑰宝 , 人工栽种中草药植物代替野生中草药植物, 可保护野生植物资源并满足人类需要。
北师大版生物七年级上册3.5.3吸收作用素养提升练（含解析）第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用基础过关全练知识点1植物对水分的吸收1.(2023北京房山期末)植物的生活离不开水,其原因不包括()A.环境中水越多植物生长得越好B.水可维持植物体的正常形态C.植物在光下制造有机物需要水D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收2.(2023北京密云期末)有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件,让黑麦的根能充分的生长,到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系约有150亿条根毛,根毛全长约10 000 km,相当于从北京到巴黎的距离,这么多的根毛的意义是()A.把植物体固定在土壤里B.扩大根与土壤的接触面积C.运输大量的水分D.储存大量的水分3.(2023河北廊坊期末)下列生活现象中,植物细胞会吸水的是()A.清水洗苹果B.糖拌西红柿C.萎蔫的萝卜放于清水中D.盐拌青菜4.(2023广西桂平期末)对农作物施肥过多,会引起“烧苗”现象,其中的原因是()A.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水C.土壤溶液浓度等于细胞液浓度,细胞吸水D.施肥过多,土壤温度升高知识点2植物生活需要多种无机盐5.(2023河北邯郸二十九中期末)给植物施肥主要是为植物提供()A.水B.有机物C.无机盐D.氧气6.【跨学科·植物栽培类】(2023陕西蒲城中考一模)小涵利用包装盒制作水培装置种植菠菜,如图所示,其中营养液中加入量最多的三类无机盐是()A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、硼、钾的无机盐C.含氮、磷、铝的无机盐D.含锌、磷、钾的无机盐7.【新独家原创】紫叶生菜以色彩艳丽、营养价值高于一般叶用莴苣而深受人们青睐。
种植紫叶生菜的时候,我们应适当多施加含的无机盐。
()A.氮B.磷C.钾D.钙8.【跨学科·植物栽培类】(2023北京延庆期末)为促进绿萝生长,可定期施加营养液。
第3节吸收作用知能演练提升能力提升1.(2021·黑龙江牡丹江中考)为了给农作物的生长提供营养物质,农民要对农田进展灌溉和施肥。
其中施肥的作用主要是为农作物的生长提供( )A.水B.无机盐C.有机物D.其他营养2.正常情况下,根表皮以内的各层细胞由内向外细胞液的浓度( )A.依次递增B.依次递减C.均一样D.不能确定3.农田中一次施肥过多,农作物会出现萎蔫现象,解决的最好方法是( )A.增加光照B.大量浇水C.疏松土壤D.减少光照4.(2021·山东莱芜中考)植物主要通过根毛吸收土壤中的水分,如果一次施肥过多,根毛细胞不但吸收不到水分,反而要失去水分,从而使植物萎蔫,即“烧苗〞。
该现象说明( )A.植物的生活需要水,不需要无机盐B.植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关C.无机盐只有溶解在水中才能被吸收D.植物生活对水和无机盐的需求量不同5.用以下三种水:①蒸馏水,②河水,③稻田中的浑水,分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( )A.①②③中幼苗一样高B.①中幼苗高,③中最矮C.①②中幼苗一样高D.③中幼苗最高,②中次之,①中最矮6.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
他疑心该农田可能是缺少无机盐,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进展田间实验。
除施肥不同外,其他田间处理措施均一样,实验结果如下表。
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是( )A.含钾的无机盐B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.无法确定7.以下关于无土栽培的说法,正确的选项是( )A.各种植物生活所需的营养液都是一样的B.各种营养液的无机盐种类和数量是一样的C.不同的植物适于不同的营养液D.营养液的浓度越高,植物生长得越旺盛8.根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要。
以下图是细胞吸水和失水模式图。
请答复以下问题。
(1)根吸收水的主要部位是根尖的区。
《吸收作用》练习一、选择题1.依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是（）A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用2.植物可以进行无土栽培的原因是（）A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐B．植物吸收的只是水和无机盐C．土壤对植物的生长没有作用D．根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐3.植物吸收的水分绝大部分用于（）A．组成植物体 B．呼吸作用C．吸收作用 D．蒸腾作用4.为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（）A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B．植物散失水分的主要部位是叶片C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的5.无机盐施用过多就会出现植物因失水而“烧苗”的现象，这是因为（）A．植物体内溶液的浓度＞外界溶液的浓度B．植物体内溶液的浓度≥外界溶液的浓度C．植物体内溶液的浓度＜外界溶液的浓度D．植物体内溶液的浓度≤外界溶液的浓度6. 植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水（）A．土壤溶液浓度＞细胞液浓度B．土壤溶液浓度＜细胞液浓度C．土壤溶液浓度=细胞液浓度D．根毛细胞不会失水7. 在“探究无机盐对植物生长发育的作用”实验中，水分蒸发后，在滴过无土栽培培养液的载玻片上留下了结晶物质，此结晶物质主要是（）A．无机盐 B．土壤C．有机物 D．生长素8. 在种植这些农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（）A．碳、磷、锌B．硫、钾、铁C．氮、磷、硫D．氮、磷、钾9. 根尖从上到下的结构排列顺序正确的是（）A.成熟区—伸长区—分生区—根冠B.伸长区—分生区—成熟区—根冠C.根冠—伸长区—分生区—成熟区D. 根冠—伸长区—成熟区—分生区10. 根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位，其主要原因是（）A.成熟区位于根尖的顶端B.成熟区有大量的根毛C.成熟区的细胞体积很小D.成熟区细胞形似正方形二、填空题1.你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗？如移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的；同时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对和无机盐的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加二氧化碳浓度，其目的是提高植物的，促进有机物的合成；农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的受到抑制。
第3节汲取作用知识点 1 植物对水分的汲取1.水是细胞的重要构成成分, 是植物进行光合作用的原料 , 水在植物的生活中拥有极其重要的作用。
植物生活需要的水分是从四周环境中汲取的。
2.成熟区生有大批的根毛, 扩大了根的汲取面积, 是汲取水分的主要部位。
3.根毛是成熟区表皮细胞向外突出形成的, 根毛细胞的细胞壁极薄, 细胞质少 ,液泡大。
4.一般状况下 , 根毛的细胞液的浓度老是大于土壤溶液浓度 , 于是 , 根毛细胞汲取土壤里的水分。
一次施肥过多 , 使土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时 , 根毛细胞就会失水, 进而造成“烧苗”。
知识点 2 植物生活需要多种无机盐5.察看土壤浸出液培育的幼苗(1)方法步骤 : 将两株相同大小的玉米幼苗 , 分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中持续培育。
两周此后 , 察看这两株玉米幼苗的长势和颜色能否相同。
(2) 实验现象 : 用土壤浸出液培育的幼苗根系发达, 茎叶生长旺盛 , 颜色鲜绿 ; 用蒸馏水培育的幼苗则长势弱 , 叶片发黄。
(3) 实验结论 : 绿色植物的生活需要无机盐; 根不只能从土壤里汲取水分, 并且也从土壤溶液里汲取无机盐。
知识点 3无土种植是不依靠于土壤的作物种植方式6. 无土种植依据植物生活需要的无机盐种类、数目和比率配制营养液 , 用营养液来种植养物, 这就是无土种植。
不一样植物以及同一植物不一样生长期间, 所需要无机盐的种类和数目不同。
7. 无土种植的长处及意义人工配制的营养液能更合理地知足植物体的需要, 种植出优良、无污染的农作物 , 并且产量比土壤种植高 ; 为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开拓了广阔的远景。
知识点 1植物对水分的汲取1.(2016 ·广东江门中考模拟) 下边是一些平时生活中见到或听到的案例, 此中不可以说明绿色植物的生活需要水的是( D )A.养花要合时浇水B.农田需要合理浇灌C.旱灾会造成农作物减产D.柑橘适合生长在南方知识点 2植物生活需要多种无机盐2.(2017 ·陕西榆林期末) 无机盐是植物生长不行缺乏的物质, 此中植物需要量最多的是( B )A.含锌、钼、钾的无机盐B.含氮、磷、钾的无机盐C.含硼、铁、钼的无机盐D.含铁、氮、磷的无机盐知识点 3无土种植是不依靠于土壤的作物种植方式3. 植物能够进行无土种植的原由是( C )A.植物汲取的其实不是土壤中的无机盐B.土壤对植物生长并无作用C.植物的根汲取的不过水和无机盐D.根只汲取水和含氮、磷、钾的无机盐1.导学号 71384092(2017 ·四川资阳期末) 某同学将番茄幼苗移栽后, 开始几日植株出现萎蔫现象 , 其主要原由是 ( B )A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象B.在移栽过程中损害了幼根或根毛, 使该幼苗汲取水分的能力降低了C.在移栽过程中损害了根冠 , 使根丧失了保护功能D.移栽时太阳光的强度太大 , 把幼苗晒得萎蔫了2. 中草药是中国医学的珍宝 , 人工种植中草药植物取代野生中草药植物, 可保护野生植物质源并满足人类需要。
2019-2019学年北师大版七年级上册生物 3.5.3吸收作用同步测试一、单项选择题1.在种植这些农作物时都需要进行施肥 ,肥料的作用是给植物的生长提供无机盐 ,请问 ,植物体需要量最多的无机盐是〔〕A. 碳、磷、锌B. 硫、钾、铁 C. 氮、磷、硫 D. 氮、磷、钾2.植物的生长需要多种无机盐 ,其中需要最多的除了含氮无机盐以外 ,还有〔〕A. 含磷、钼的无机盐B. 含铁、钾的无机盐C. 含磷、钾的无机盐D. 含钾、硼的无机盐3.在种植这些农作物时都需要进行施肥 ,植物体需要量最多的无机盐是〔〕A. 碳、磷、锌B. 氮、磷、钾 C. 氮、磷、硫 D. 硫、钾、铁4.植物的生活需要水 ,以下各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是〔〕A. 根、茎、叶内的导管B. 根尖成熟区的根毛C. 根、茎、叶内的筛管D. 叶片表皮的气孔5.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是〔〕①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的各层细胞⑤地上局部的茎、叶内的导管．A. ①→②→③→④→⑤B. ①→③→④→②→⑤C. ①→⑤→③→②→④D. ①→②→④→⑤→③6.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径〞时得出如下结论．你认为不正确的选项是〔〕A. 根和茎的导管是连接贯穿的B. 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶〞C. 根尖的成熟区生有大量的根毛 ,因此扩大了吸收面积D. 植物的茎中存在形成层 ,所以任何植物的茎都可不断增粗7.将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后 ,会发现它硬挺了一些 ,这是因为〔〕A. 细胞吸水胀大B. 细胞失水 ,细胞之间变紧密 C. 细胞壁加厚 D. 细胞活动旺盛8.植物生活离不开水 ,水分进出植物的主要途径依次是〔〕A. 气孔、筛管、根毛B. 根毛、导管、气孔C. 根毛、筛管、气孔D. 气孔、导管、根毛9.有些俗语能形象的说明一些生命现象。
如“笋有多大 ,竹有多粗〞就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗 ,这是因为竹的茎里没有〔〕。
2020-2021学年七年级生物上册北师大版同步课时作业3.5.3 吸收作用1.某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后置于浓盐水中。
一段时间后.萝卜条长度将（）A.变长B.变短C.不变D.先变长后变短2.无土栽培是栽培植物的新技术,青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。
下列有关叙述中,不正确的是( )A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收B.配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似C.青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区D.培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐3.用以下三种水:①蒸馏水,②河水,③稻田中的浑水,分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( )A.①②③中幼苗一样高B.①中幼苗最高,③中幼苗最矮C.①②中幼苗一样高D.③中幼苗最高.②中幼苗次之,①中幼苗最矮4.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A.根冠B.伸长区C.成熟区D.分生区5.树根越粗大( )A.根毛越多，吸收越快B.伸长越快C.输导能力越强D.细胞分裂越快6.农田中一次施肥过多,作物会出现萎蔫的现象,解决的办法是( )A.移栽植物B.大量浇水C.疏松土壤D.减少光照7.将两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中,如图甲所示,过几天后,植株的生长状况如图乙所示,下列正确的是( )A.实验的变量是水的多少B.实验应在黑暗中进行C.土壤浸出液与蒸馏水的成分完全相同D.土壤浸出液能为植株生长提供无机盐8.2 018年4月8日讯,海水稻(即新型耐盐碱性水稻)已由我国育种专家袁隆平及其团队通过杂交育种技术和常规育种方法选育出来。
此项成果攻克了植物可以在滩涂和盐碱地上生长的难题。
如果把海水稻的种植面积扩大到一亿亩,按最低产量(亩产300公斤)计算,可以多养活8 000万人。
滩涂和盐碱地不利于一般农作物生长的原因是( )A.容易造成土壤缺水B.土壤温度过低C.土壤易于板结而缺氧D.土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度9.随着科学技术的不断发展,无土栽培技术也越来越发达。
