手工制作教案

手工制作教案手工制作教案（通用10篇）手工制作教案篇1【设计意图】由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感兴趣，他们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。

所以我设计《小鸟回家》这节活动。

通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培养幼儿的手工技能。

【活动目标】1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

2、萌发幼儿关爱环境的情感。

3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。

【活动准备】1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。

2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。

【活动重难点】重点是让幼儿学习撕纸块。

难点是撕纸的方法。

【活动过程】1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。

“小朋友，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”(想)“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好)2、教师示范撕纸的方法。

(提醒幼儿认真听、仔细看)。

(1)教师边示范边讲解撕纸块的方法。

(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。

3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。

4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。

提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。

(活动时伴有轻音乐)5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。

6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。

请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。

【活动延伸】在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。

手工制作教案篇2教学目标:1、鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，探索用各种材料制作糖果。

2、锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。

3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。

活动准备:1. 活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。

2. 铺助材料:绉纸、卡纸、橡皮泥、透明包装纸、吸管、牙签、糖果纸(盒、罐)、透明胶、双面胶、用山芋、萝卜、黄瓜等切成的各种形状的小块……活动过程:1、谈话导入(师)糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又甜的……你们喜欢糖果吗?现在我们来和爸爸妈妈一起制作糖果,好吗?2、亲子操作A、包装糖果。

幼儿园大班语文《手工制作》教案
教案名称：幼儿园大班语文《手工制作》
一、教学目标：
1. 认知目标：让孩子们了解并认识不同的手工材料，学习使用这些材料进行创作。

2. 技能目标：通过实践操作，提高孩子们的动手能力和创造力。

3. 情感目标：培养孩子们对艺术的兴趣，激发他们的想象力和创新精神。

二、教学准备：
1. 教具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工制作工具。

2. 学具：每个孩子一套相同的手工制作工具。

三、教学过程：
（一）导入新课（5分钟）
教师以提问的方式引导孩子们思考：“你们知道什么是手工制作吗？”引发孩子们的好奇心和探索欲望。

（二）讲解示范（15分钟）
1. 教师展示各种手工制作的成品，让孩子们观察并尝试说出它们是用什么材料制作的。

2. 教师演示如何使用彩纸、剪刀、胶水等工具进行手工制作，同时强调安全注意事项。

（三）实践活动（20分钟）
1. 孩子们按照教师的指导，自己动手进行手工制作。

2. 教师在旁指导，鼓励孩子们发挥创意，独立完成作品。

（四）分享交流（10分钟）
1. 孩子们展示自己的作品，并向大家介绍自己的创作思路。

2. 教师和孩子们一起评价每件作品的优点，鼓励大家互相学习。

四、教学反思：
通过本次课程，我发现孩子们对手工制作有很大的兴趣。

他们在实践中学会了使用各种工具，也锻炼了手眼协调能力。

在以后的教学中，我将更加注重引导孩子们发挥创意，让他们在快乐中学习，提升语文素养。

以上就是我的《手工制作》教案，希望对您有所帮助。

教师分享手工制作教案大全（16篇）教师分享手工制作教案大全（16篇）篇一纸、缎带、双面胶、蝴蝶结、小花或贝壳。

准备厚纸一张。

将纸对折，将缎带贴在纸的表面，但注意缎带的两端要比纸长出1cm。

将准备好的缎带背面贴上双面胶。

将多余的1cm贴在内侧纸上。

横的方法也同样将多余的部分处理好。

做好一个蝴蝶结，背面天上双面胶。

将蝴蝶结贴在已经贴好的.缎带的交叉点上。

在蝴蝶结的交叉点上可以贴上小花、贝壳等装饰物即可。

教师分享手工制作教案大全（16篇）篇二2.能够和同伴合作，共同商量制作小区，并进行装饰。

2.小区的图片。

一.欣赏美丽的小区图片。

1.这是什么地方？2.有些什么？二.了解材料，分别进行识别。

1.牙膏盒像什么？东西可以用代替。

1.可先将纸盒的两头拆开，在纸盒上剪出距离相等的“刻度”再将纸盒恢复成立体形。

2.将剪过的两个面的纸一格隔一格地推进去，就成大厦了。

四.讨论，制作小区。

1.我们的高楼都一样高吗？它们都是怎样排列的？2.我们住的地方是什么地方？有些什么呢？3.今天我们来制作小区，请小朋友一起合作比一比，哪组的小区制作出来最美丽。

五.制作小区。

1.请小组讨论，如何制作小区，应该有些什么？2.请幼儿先制作高楼大厦并摆放好位置后，再添加东西。

3.可以自由选择材料进行制作。

六.参观小区。

1.请每组派一名幼儿介绍自己的小区。

2.说说哪个小区好看，为什么？教师分享手工制作教案大全（16篇）篇三1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。

2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。

3、发展幼儿的操作能力。

1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。

)。

2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。

)。

3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。

(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)。

1、提问：图上有谁?他们在干什么?2、天气怎么样?提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?(2)小兔们淋了雨会怎么样?(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?(三)教师讲解示范撕伞的方法。

手工制作课教案大全教案标题：手工制作课教案大全教案1：基础手工制作技巧目标：通过学习基础手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。

教学步骤：1. 引入：介绍手工制作的重要性和应用领域，激发学生的兴趣。

2. 示范：展示几个简单的手工制作项目，如折纸、剪纸、折纸飞机等，并解释制作过程。

3. 练习：让学生尝试制作一个简单的手工制品，如纸花或纸飞机。

4. 总结：回顾学习过程，强调手工制作的乐趣和价值。

教案2：纸艺手工制作目标：通过学习纸艺手工制作，培养学生的耐心和细致观察力。

教学步骤：1. 引入：展示一些精美的纸艺作品，引起学生的兴趣。

2. 示范：演示如何制作一种纸艺作品，如纸雕或纸折叠。

3. 练习：让学生选择一种纸艺作品，跟随指导制作。

4. 展示：学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。

教案3：布艺手工制作目标：通过学习布艺手工制作，培养学生的创造力和空间想象力。

教学步骤：1. 引入：介绍布艺手工制作的特点和应用，激发学生的兴趣。

2. 示范：展示如何制作一个简单的布艺作品，如布娃娃或布小动物。

3. 练习：让学生选择一种布艺作品，跟随指导制作。

4. 展示：学生展示自己的作品，分享制作过程中的体会和困难。

教案4：手工制作与环保目标：通过学习手工制作与环保的关系，培养学生的环保意识和创新思维。

教学步骤：1. 引入：介绍手工制作与环保的关系，讨论如何利用废旧材料进行手工制作。

2. 示范：展示使用废旧材料制作的手工制品，并解释制作过程和材料选择的原则。

3. 练习：让学生选择一种手工制品，使用废旧材料进行制作。

4. 展示：学生展示自己的作品，分享使用废旧材料制作的体会和挑战。

教案5：手工制作与文化传承目标：通过学习手工制作与文化传承的关系，培养学生的文化意识和团队合作能力。

教学步骤：1. 引入：介绍手工制作与文化传承的重要性，讨论不同文化中的手工制作技艺。

2. 示范：展示一个与某一文化相关的手工制作项目，并解释其文化背景。

《手工制作》教案：让孩子动手做出美丽的手工作品第一章：认识手工制作教学目标：1. 让学生了解手工制作的定义和分类。

2. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。

教学内容：1. 手工制作的定义和分类。

2. 手工制作的意义和价值。

教学活动：1. 教师讲解手工制作的定义和分类。

2. 学生分享自己对手工制作的认识和经验。

3. 教师展示一些精美的手工制作作品，激发学生的兴趣。

作业：1. 学生回家后，尝试制作一件简单的的手工作品，并拍照记录。

第二章：手工制作的材料与工具教学目标：1. 让学生了解手工制作所需的材料和工具。

2. 培养学生正确使用工具和材料的习惯。

教学内容：1. 手工制作常用的材料和工具。

2. 工具和材料的使用方法和注意事项。

教学活动：1. 教师讲解手工制作常用的材料和工具。

2. 学生亲身体验使用工具和材料制作简单的手工作品。

作业：1. 学生回家后，尝试使用不同的材料和工具制作一件手工作品，并拍照记录。

第三章：纸艺制作教学目标：1. 让学生掌握纸艺制作的基本技巧。

2. 培养学生创造力和想象力。

教学内容：1. 纸艺制作的基本技巧。

2. 纸艺制作的实例。

教学活动：1. 教师讲解纸艺制作的基本技巧。

2. 学生跟随教师一起制作一件纸艺作品。

3. 学生自由发挥，创作自己的纸艺作品。

作业：1. 学生回家后，尝试制作一件纸艺作品，并拍照记录。

第四章：布艺制作教学目标：1. 让学生了解布艺制作的基本技巧。

2. 培养学生对手工制作的热爱。

教学内容：1. 布艺制作的基本技巧。

2. 布艺制作的实例。

教学活动：1. 教师讲解布艺制作的基本技巧。

2. 学生跟随教师一起制作一件布艺作品。

3. 学生自由发挥，创作自己的布艺作品。

作业：1. 学生回家后，尝试制作一件布艺作品，并拍照记录。

第五章：综合材料制作教学目标：1. 让学生掌握综合材料制作的基本技巧。

2. 培养学生的创新意识和动手能力。

教学内容：1. 综合材料制作的基本技巧。

2. 综合材料制作的实例。

手工制作布艺教案精选(8篇教案一：【教学内容】人教版《劳动》八年级上册第四章第二节“手工制作布艺”。

学习制作简单的布艺品，如布包、布偶等。

【教学目标】1. 学生掌握手工制作布艺的基本技巧和工艺。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 增强学生的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

【教学难点与重点】重点：手工制作布艺的基本技巧和工艺。

难点：创意设计和制作独特的布艺品。

【教学过程】1. 引入：展示各种精美的布艺品，引发学生兴趣。

2. 讲解：讲解手工制作布艺的基本技巧和工艺。

3. 示范：示范制作一个简单的布包。

4. 练习：学生分组练习制作布包，教师巡回指导。

5. 创意：鼓励学生发挥想象力，制作独特的布艺品。

6. 展示：学生展示自己的作品，互相评价。

【板书设计】1. 手工制作布艺的基本技巧和工艺。

2. 创意设计，制作独特的布艺品。

【作业设计】1. 作业题目：制作一个布偶。

答案：学生根据所学知识，制作一个独特的布偶。

【课后反思及拓展延伸】1. 学生对手工制作布艺的兴趣和掌握程度。

2. 学生在制作过程中遇到的困难和解决方法。

3. 拓展延伸：组织学生参加布艺比赛或展览，提高学生的创作积极性。

教案二：【教学内容】人教版《劳动》八年级上册第四章第二节“手工制作布艺”。

学习制作简单的布艺品，如布帘、布鞋等。

【教学目标】1. 学生掌握手工制作布艺的基本技巧和工艺。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 增强学生的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

【教学难点与重点】重点：手工制作布艺的基本技巧和工艺。

难点：创意设计和制作独特的布艺品。

【教学过程】1. 引入：展示各种精美的布艺品，引发学生兴趣。

2. 讲解：讲解手工制作布艺的基本技巧和工艺。

3. 示范：示范制作一个简单的布帘。

4. 练习：学生分组练习制作布帘，教师巡回指导。

5. 创意：鼓励学生发挥想象力，制作独特的布艺品。

6. 展示：学生展示自己的作品，互相评价。

【板书设计】1. 手工制作布艺的基本技巧和工艺。

手工制作活动教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿手工制作课教案5篇手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创造能力。

下面是小编为大家带来的幼儿手工制作课教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！幼儿手工制作课11.欣赏生活中彩条纹装饰的物品，感受多种色彩搭配组合的美。

2.喜欢生活中多彩的物品，愿意大胆创新。

3.初步尝试用横、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物品。

活动重难点：在感受条纹美的基础上能用横、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物品。

活动准备：1.课件PPT（生活中被彩条纹装饰的物品图片）。

2.油画棒、各种轮廓的白纸（T恤衫、裙子、毛巾、裤子、帽子、伞、手套等）活动过程：一、感知彩条纹物品，发现不同色彩，线条搭配组合的美。

1.欣赏老师准备的彩条纹物品，引起幼儿对彩条纹的关注。

教师：今天老师带了一些很漂亮的物品，我们来看看你喜欢哪个（发现彩条纹）小结：这样一条一条的，按照一定规律排列的彩条叫间隔条纹。

二、欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品，探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受。

1.欣赏范例图片组，关注彩条的不同排列组合方式。

① 不同排列方式：横、竖。

②粗细宽窄不同的彩条间隔排列。

2.欣赏范例图片组，感受不同色彩组合带来的不同视觉感受。

①冷暖色②无彩色③彩色。

3. 欣赏范例图片组，感知彩条局部装饰的变化美。

4.欣赏范例图片组，感受生活中更多有创意的彩条物品。

三、探索在白色物品上进行条纹装饰。

（出示一白色物品，鼓励幼儿大胆构想，如何用彩条纹装饰。

）1.明确作画内容和方式，产生用彩条纹装饰的愿望。

（师：今天老师给小朋友们带来了很多东西，如果请你来做设计师，你打算用彩条怎么装饰？用哪些颜色来画？什么方向彩条纹，是整体的还是局部。

）2.大胆创作、积极探索，指导个别能力较弱的幼儿。

四、相互欣赏作品，感受成功的体验。

1.介绍自己的作品。

（你是怎么装饰的？）2.评价别人的作品（你最喜欢谁装饰的？为什么？）幼儿手工制作课2目标：1.情感目标：通过欣赏实物花瓶和生活中各种各样形态结构(明暗、色彩、造型、质感)以及花纹不同的花瓶，感知花瓶的艺术造型美。

小学手工制作教案全册第一章：认识手工制作教学目标：1. 让学生了解手工制作的定义和分类。

2. 培养学生对手工制作的兴趣和热情。

教学内容：1. 手工制作的定义和分类。

2. 手工制作的意义和价值。

教学活动：1. 教师讲解手工制作的定义和分类。

2. 学生分享自己对手工制作的了解和经验。

3. 教师展示一些优秀的手工制作作品，激发学生的兴趣。

评价方式：1. 学生课堂参与度。

2. 学生对手工制作的理解和表达。

第二章：手工制作的基本技巧教学目标：1. 让学生掌握手工制作的基本技巧。

2. 培养学生对手工制作的动手能力。

教学内容：1. 剪刀的使用技巧。

2. 胶水的使用技巧。

3. 折纸的基本技巧。

教学活动：1. 教师讲解剪刀、胶水和折纸的使用技巧。

2. 学生进行动手实践，掌握基本技巧。

3. 学生互相交流分享手工制作的心得。

评价方式：1. 学生对手工制作基本技巧的掌握程度。

2. 学生动手实践的表现。

第三章：纸艺制作教学目标：1. 让学生了解纸艺制作的原理和技巧。

2. 培养学生对纸艺制作的兴趣和创造力。

教学内容：1. 纸艺制作的原理和技巧。

2. 纸艺制作的基本形式。

教学活动：1. 教师讲解纸艺制作的原理和技巧。

2. 学生进行纸艺制作的实践，如折纸、剪纸等。

3. 学生展示自己的纸艺作品，互相交流评价。

评价方式：1. 学生对纸艺制作的理解和表达。

2. 学生动手实践的表现。

第四章：简单的手工制作项目教学目标：1. 让学生学会一些简单的手工制作项目。

2. 培养学生对手工制作的兴趣和自信心。

教学内容：1. 制作纸飞机。

2. 制作纸花。

3. 制作小盒子。

教学活动：1. 教师讲解并演示制作纸飞机、纸花和小盒子的步骤。

2. 学生动手制作，教师个别指导。

3. 学生展示自己的作品，互相交流分享。

评价方式：1. 学生对手工制作项目的掌握程度。

2. 学生动手实践的表现。

第五章：手工制作与创意表达教学目标：1. 让学生了解手工制作与创意表达的关系。

手工课教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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