蝴蝶阅读三年级下答案

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山，重点写了秋季的山的景色。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。

有“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

”这句比喻句。

改写：这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色，其中重点描写了秋天的山。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色，其中还有一些树林变成了紫红色，就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。

2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。

这一段共有四句话。

先写树木茂密，接着描绘浓雾笼罩的山林，然后描写草地上盛开的各种野花，最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。

这一段话有两个比喻句。

一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句把草地比作美丽的大花坛。

改写：这段文章描写了XXX夏天的景色。

文章共有四句话，首先描写了树木茂密，然后描述了浓雾笼罩的山林，接着叙述了草地上盛开的各种野花，最后写到阳光穿过树梢，照射在宿舍门前的草地上。

这段话中有两个比喻句，一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句则将草地比作美丽的大花坛。

3.三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

不久，来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

改写：相传古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

他开始勤快地挑水，不仅自己喝够了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。

不久，又来了一个瘦和尚。

他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿吃亏，于是两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都想喝水，但都不愿多挑水。

没过两天，水缸就见底了。

三年级湘教版语文下学期阅读理解校外专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读《海底世界》片段，完成练习。

海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

1．这段话是围绕哪句话写的?用“ ~~~~”画出。

这样的句子就叫 _______ 句。

2．多音字组词。

参 cān( ) cēn( ) shēn( )喷 pēn( ) pèn( )3．这段话中介绍了海参、_______、_______ 、 _______ 、_______和深水鱼的活动特点。

4．选择填空。

A打比方 B作比较 C列举数字⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

( )⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

( )⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

( )二、阅读下文，回答问题。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林得严严实实的，住了人们的视线，住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1．选择合适的词语填写到文中的横线上。

遮封挡2．文中画波浪线的句子把__________比作__________。

3．“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。

“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到：_______________________________________________。

4．这段话描写的是小兴安岭___季的景色，描写的景物有树木、___、___和草地上的_________。

三年级2022年语文版语文下册阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。

昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮，珍妮虽不信，但是心里挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。

那一天，她得到了许多人的赞美。

她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。

1．从短文中找出“赞扬”的近义词：__；再从短文中找出一对反义词：（___）—（___）。

2．珍妮以前是个总爱___的小女孩，因为她觉得________。

3．珍妮得到了许多人的赞美，因为（）A．珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了B．珍妮戴上蝴蝶结，被店主不断赞美之后有了自信，因自信而昂起头来的珍妮很漂亮C．珍妮很有才华4．对短文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）A．自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。

B．只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。

C．要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。

5．读了短文后，你想对珍妮说些什么？_________________________________二、阅读片断，回答问题。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈．（quān juàn）红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃．（huǎng huàng）地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

部编版三年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。

（12分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.细胞．（bāo）呈．现（chén）B.警．报（jǐn）笑盈．盈（yínɡ）C.跪．下（ɡuì）模型．（xínɡ）D.存储．（qǔ）雕．饰（diāo）2.下列词语中，不是反义词的一项是（）A.张开——合拢无穷——有限B.仔细——马虎后退——前进C.普通——特殊丰富——单调D.危险——凶险变幻——变化3.填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）中国队选手获得了冠军，______的场馆内顿时响起了热烈的掌声。

（2）2022年游泳世锦赛上，运动员纵身跳入泳池中，______的水面漾开了淡淡的波纹。

（3）月光下的村庄，是那么______、祥和。

A.平静宁静安静B.宁静平静安静C.安静平静宁静D.安静宁静平静4.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的是（）A.春天好像一位害羞的小姑娘。

B.水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

C.有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

D.冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。

二、读句子，结合拼音写词语。

（6分）弟弟脸上挂着càn làn（）的笑容，眼里散发着自信的ɡuānɡ mánɡ（）。

随着一声令下，他xùn sù（）发起jìn ɡōnɡ（），如同一位wēi wǔ（）、zhèn dìnɡ（）的战士。

三、词语练习。

（13分）1.照样子，在括号中填上恰当的量词。

（4分）房檐上垂下一（）冰柱，好像一（）锋利的剑。

从冰柱上滴落下来的小水滴，就像一（）珍珠。

屋外的枝头上，一（）美丽的梅花绽放着，就像一（）灿烂的笑脸。

2.填上恰当的修饰词，描述下图中的景物。

（6分）（）的天空（）的云朵（）的阳光（）的草地（）的花朵（）的小路3.读一读，将画线部分替换成恰当的四字词语。

部编版三年级语文下册阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1．“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（）。

A．来得及 B．争先恐后地开花 C．追赶2．第四自然段描绘了一幅（）图。

A．百鸟鸣春 B．野外春游 C．百花迎春3．大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。

___________________________________________4．选文表达了作者对春天的________________________________之情。

二、阅读下文，回答问题。

桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。

还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。

桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。

”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。

三年级下册第六单元——主题阅读提升训练一、阅读文本，完成练习放风筝天瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，地上的小草碧绿碧绿的。

在这春光明媚的星期天，我们课外小组的同学，举行了一次放风筝比赛。

我拿着自己亲手制作的“小燕子”，兴高采烈地来到操场。

啊！风筝比赛已经开始了，只见天空中五颜六色的风筝都在展翅翱翔。

看！那只“大蝴蝶”飞得多快活，它扇动着那对又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空飘来飘去。

咦，那是什么呀？原来是一只漂亮的“小白鸽”。

它浑身雪白，金黄的小嘴，不时地一张一合，那对机敏的眼睛飞快地转动着。

我看着看着，不禁想起鸽子送信的情景……“快，把你的风筝也放上去。

”旁边的一个同学提醒我说。

“好！”我这才想起自己的那只“小燕子”，它可能等急了。

我让“助手”举着风筝，自己拿着线轴向前跑。

“小燕子”顶着微风，徐徐升高。

我正得意，突然，“小燕子”急速栽了下来，我的心猛地提了起来。

“小燕子，我一定要让你飞上天去！”我心里这么想着，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时地回头看看。

好险啊！“小燕子”又慢慢地向上飞去，一颗悬着的心才放下来。

我幸福地看着我的＂小燕子”。

它越飞越高，还不时地向我点头微笑。

天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，可爱的“鹧鸪”……真是五颜六色，令人眼花缭乱。

看，那一只只风筝，都是同学们一双双能干的手做成的，它带着同学们的笑声，飞过小河，飞过田野，飞向那无边无际的天空。

同学们一个个笑着、喊着，那欢乐的神情，连天上的云看了都招手微笑。

这次课外活动，锻炼了我们的双手，丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。

我永远忘不了这次获益极深的活动。

1．查字典，给下列加点的字注音。

翱．（）翔．（）线轴．（）鹞．（）鹰2．写出第一自然段中表示颜色的词语。

____________________________________________________________________3．找出文章中具体描写“大蝴蝶”“小白鸽”的句子，抄写下来。

部编人教三年级下册语文课外阅读练习题及答案1．重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。

我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。

那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。

（1）上文中，主要写了________、________、________等景物。

（2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个________句，请你也来写一句：________（3）仿写词语：①金黄色：________②翩翩起舞：________【答案】（1）树叶；蝴蝶；鸟儿（2）拟人句；蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。

（3）①碧绿色、浅蓝色、淡紫色；②翩翩起舞：依依不舍勃勃生机洋洋不睬【解析】【分析】（1）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。

（2）把“蝴蝶”当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化，语言生动形象，这是拟人句。

（3）本题考查分类掌握词语的能力。

只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

①“金黄色”是表示颜色的三字词语。

②“翩翩起舞”是AABC式结构。

故答案为：（1）树叶；蝴蝶；鸟儿；（2）拟人句。

蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。

（3）①碧绿色、浅蓝色、淡紫色；②依依不舍、勃勃生机、洋洋不睬【点评】（1）本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。

（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。

要求学生能判断，会应用。

（3）本题考查学生对语文知识的积累。

平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

2．根据《花钟》的课文内容,选序号填空。

（1）不同的植物开花时间不同,这与什么有关? (多选)A. 与温度、湿度、光照有关。

B. 与刮风、下雨有关。

C. 与昆虫活动的时间有关。

（2）课文最后一段向我们介绍的做“花钟”的办法是( )。

A. 把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样。

2022-2023学年三年级语文下册第七单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读。

（11分）观⽇落今天我爬上楼的最⽇点，观赏⽇落。

我抬起头，只见那万⽇晴空本是淡蓝⽇的，像明净的湖⽇，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在⽇蓝⽇的画笔层层加深。

太阳已经斜靠着西⽇，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的⽇姑娘露着红红的脸蛋。

它的周围，有⽇束束灿烂的光、⽇圈圈柔和的圆晕，它⽇边的天空也呈现出黄⽇透紫的悦⽇⽇彩。

镶嵌在天边连绵起伏的⽇峦，在⽇阳的映照下，镀上了⽇层⽇边。

过了⽇会⽇，眼前的美景更为壮观了。

太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个⽇红球，向着天空，向着地⽇，向着⽇峦喷出了红艳艳的嫩光。

它⽇边的晚霞不断地扩⽇着范围，更换着锦⽇，粉的、红的、紫的……五光⽇⽇，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了⽇半个天空，像铺开了⽇幅巨⽇的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西⽇背后退去，最后只⽇跳，便消失得⽇影⽇踪。

1.联系上下⽇理解词语。

（2分）五光⽇⽇：⽇踪⽇影：2.⽇中画横线的句⽇运⽇了的修辞⽇法，⽇动地描写出晚霞的。

（2分）3.作者按（）顺序描写了⽇落景象。

（2分）A.时间B.⽇位C.事情的发展4.短⽇的第3⽇然段是围绕哪句话来描写的？请⽇“ ”标⽇出来。

作者围绕这⽇句话具体描写了。

（2分）5.根据短⽇内容填空。

（3分）本⽇先写太阳像，再写太阳像，最后写太阳。

二、课外阅读：海边日出暑假的时候，我有幸去海南三亚旅游，观看了海边日出。

来到海边时，天还是灰蒙蒙的，房屋模糊不清，隐隐约约的，就好像披上了一层薄薄的灰色轻纱。

马路两旁的路灯站了一宿的岗，显得有些疲倦了。

海浪哗啦哗啦地拍打着，有些无精打采。

海面暗沉沉的，看上去是墨绿色的。

微风吹过来，身上凉凉的。

过了一会儿，东方海天交界处染上了一层淡淡的红色，就像蒙上了一层红色面纱，美丽极了。

我兴奋地跳了起来。

渐渐的，渐渐的，红色越来越浓，似乎谁又在上面抹了一层厚厚的红胭脂。

突然，海面上出现了一条弧线，我更激动了，目不转睛地盯着，生怕错过了这精彩瞬间。

部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．请认真阅读选段，然后完成（1）—（4）题。

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

挨挨挤挤：________（3）根据短文内容判断下列说法的对错。

①傍晚，“我”到公园玩，闻到荷花的香味。

________②荷叶的特点是又绿又大又圆。

________③“白荷花在这些大国盘之间冒出来。

”这里的“冒”字用得非常好，生动形象地说明了荷花具有顽强的生命力。

________④短文主要运用了夸张和拟人的修辞手法来描写荷花和荷叶的。

________（4）用文中划线的词“有的…有的…有的…”仿写一句话。

【答案】（1）才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还是花骨朵儿（2）形容人多混杂，这里指的是荷叶密密麻麻的，非常拥挤。

（3）错误；正确；正确；错误（4）略【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（2）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

①错误；清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

②正确；③正确；③错误,短文主要运用了比喻和排比的修辞手法来描写荷花和荷叶的。

（4）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺。

“有的…有的…有的…” 这是排比句。

故答案为：（1）才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还是花骨朵儿；（2）形容人多混杂，这里指的是荷叶密密麻麻的，非常拥挤。

（3）①错误；②正确；③正确；③错误（4）略，符合题意即可【点评】（1）这道题是按课文内容填空。