浑源县教育科技局浑源县农村义务教育学生营养餐(学生饮用奶、熟鸡蛋、烘烤类食品、水果)采购中标公告

未来星学生饮用奶典型案例随着社会的发展和进步，人们对于饮食健康和营养均衡的重视程度也与日俱增。

而作为学生的未来之星，他们的健康成长更是备受重视。

饮用奶是保障学生健康成长的重要一环，今天我们就来看一下未来星学生饮用奶的典型案例。

一、案例介绍某小学位于城市中心，学校规模庞大，拥有近千名学生。

学校注重学生的全面成长，积极组织各类体育活动和文化课程，为学生提供活动丰富、学习氛围浓厚的成长环境。

在饮食方面，学校也注重学生的营养健康，为学生提供优质的饮食服务。

在学校的饮食计划中，每天都会为学生提供新鲜的牛奶作为饮品之一。

学校选择了优质的牛奶供应商，并按照学生实际需求提供不同规格的牛奶，确保学生能够充分摄取足够的蛋白质和钙质，保障学生的健康成长。

学校还对学生的饮奶情况进行了统计和分析，确保每个学生都能够获得充足的营养。

二、饮奶效果通过观察和调查，学校发现学生们在每天饮用奶后，整体的身体素质有了很大的提高。

他们的抵抗力增强了，减少了生病的次数，体重和身高也有了明显的提高。

在学习方面，学生们的专注力和学习效率也有了很大的提升，成绩稳步上升。

三、家长反馈学校在饮用奶方面也得到了家长的充分认可和支持。

他们认为学校的餐饮服务非常贴心和周到，能够为学生提供优质的饮品，让他们在学习和生活中能够得到充分的照顾，受益匪浅。

四、优质饮用奶的重要性1. 提供优质的营养物质饮用奶是蛋白质和钙质的重要来源，对于学生的生长发育非常重要。

蛋白质是细胞的重要组成部分，能够维持学生的正常生长和发育，同时起到了提高学习兴趣和学习效率的作用。

钙质则是骨骼发育的重要元素，对于学生的骨骼生长和骨密度的提高具有非常重要的作用。

2. 增强学生的免疫力奶制品中含有丰富的维生素和微量元素，能够提高学生的免疫力，减少疾病的发生。

学生在饮用奶后，身体的抵抗力显著提高，生病的次数也大大减少。

3. 促进学生的身体发育饮用奶能够提供优质的蛋白质和维生素，有助于促进学生的身体发育，增加身高和体重。

山西省学生营养餐地方补贴标准文件
1、提供营养膳食补助。

试点地区农村义务教育阶段学生营养膳食补助标准为每生每天3元，全年按照学生在校时间200天计算，每生每学年共600元。

21个国家试点县学生营养整食补助经费由中央财政负担。

者试点县可将雪养改善计划补动资金与＇一补－资金相结合，根据实际要求统筹安排。

2、改善就督条件。

据就点地区要严措技照相关规定的条件，对农村义务教育学校学生食量进行重点建设和装备，新建、改建或扩建的学校食量一律不准设在地下室或半地下室，一律不得个人承包。

新建或改扩键食需要腾循节俭、安全卫生，适用的原则，严禁超标准建设。

落实应承担的资金。

按照食堂建设专项资金的使用原则，各县单热换制食堂建设规划，报也财改厅、前教育厅能校同点后文施。

各市、县要将新改扩建学生食量和为学生就络配备设施设备作为今后几年义务教育学校标准化建设的重点，多方筹带资金，“中西部农村初中校含改造工程”、“中小学校会安全工程”、“农村义务教育博弱学校改运计划”等项目相结合，海文配套资全，保证使用效果。

县级人民政府要粮据当地攻际，为农村学校食堂配备合格工作人员并安养解决待遇和专业培训等问题。

3、选定供餐模式。

各试点县要指导农村义务教育学校相据安际們况选择适合的供餐模式。

学技有食量或者可以配备合堂的，可以安行食量供餐；学校目前没有黄量的，可以向具者资质的餐饮企业、单位集休食觉购买供餐服务；偏远山区的学校或款学点，可以在食品药
品监管部门批准的前提下按标准实行个人或家庭托餐，供餐内背包括午餐的加餐就课问答，加据和课向餐以提供高合铁、钙、维生素Ａ等营养的蛋：奶，果病等为主。

营养膳食补助资金使用情况
公示
浑源县属农村义务教育学生营养改善计划国家试点县，补助标准为每生每天
4元，补助天数原则上按照学生全年在校时间200天计算，所需资金由中央财政专项资金支持。

本着因地制宜不得以现金形式直接发放给学生个人和家长的原则，我县采用两种供餐形式，每天为走读生提供免费企业餐每天中午或晚上，为寄宿生提供一顿免费食堂营养餐(副食)。

企业餐供餐内容为每生每天一盒200ml学生饮用奶和一份烘烤类食品。

每周一三五提供一颗熟鸡蛋，周二周四提供一份水果，食堂营养餐由学校食堂加工提供。

根据《山西省农村义务教育学生营养改善计划信息公开公示暂行办法(讨论稿)，现将我校11月份的营养膳食补助资金使用情况公示如下:
我校采用企业餐和食堂餐供餐形式。

本月我校在校学生XX人，享受营养膳食补助天数为21天，其中企业供餐学生人数为XX人，食堂供餐XX人。

具体情况如下：
公示时间为7天，如有疑问请与学校营养办联系。

XX学校（盖章）：
2019年11月30日。

中国疾病预防控制中心关于印发农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案的通知时间：2012-07-20 字体：大中小各省、自治区、直辖市疾控中心，新疆生产建设兵团疾控中心，中心营养与食品安全所：为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号）和《卫生部教育部关于印发<农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案（试行）>的通知》（卫办疾控发〔2012〕65号）精神，有效监测与评估各地农村义务教育学生营养改善计划实施情况，我中心制定了《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案》。

现印发你们，请遵照执行。

附件：农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案（试行）为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发…2011‟54号）要求和卫生部办公厅和教育部办公厅联合发布《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案（试行）》（卫办疾控发…2012‟65号）文件精神，更好地在实施“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“计划”）试点地区开展学生营养健康状况监测评估工作，为做好农村义务教育学生营养改善工作提供科学依据，特制定本技术方案。

第一章常规监测全国各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团实施“计划”试点地区的试点学校，每年开展一次常规监测。

其他未开展国家试点工作的地区可参照实施。

一、监测对象1、监测县。

实施“计划”试点地区的所有县均为常规监测县。

2、监测学校。

按照随机抽样原则，分别从学校食堂供餐、企业（单位）供餐和家庭（个人）托餐等3种供餐模式的学校中，各抽取30%的小学（含中心小学和教学点）和初中作为常规监测学校。

每种供餐模式的初中和小学至少分别为2-3所。

当某种供餐模式不足3所小学或初中时，抽取该供餐模式所有的学校作为常规监测学校。

常规监测学校确定后，在监测评估期间保持相对固定，实施跟踪监测。

货物类招标文件项目名称：大同市新荣区教育局义务教育阶段学生营养早餐奶项目招标编号：FHZC--H招标人：大同市新荣区教育局代理机构：大同方华招标代理有限公司二〇一七年四月目录第一部分招标公告第二部分投标人须知一、总则二、招标文件三、投标文件四、投标文件的递交五、开标六、评标程序和要求七、签订合同八、保密和披露九、询问和质疑十、违约处罚第三部分评标标准和评标方法第四部分商务、技术要求第五部分合同原则第六部分投标文件格式第一部分招标公告大同方华招标代理有限公司受大同市新荣区教育局的委托，对其所需货物进行国内公开招标采购，兹邀请合格投标人参加密封投标。

一、项目名称：大同市新荣区教育局义务教育阶段学生营养早餐奶项目二、项目编号：FHZC--H三、招标内容：. 采购内容：学生饮用奶（硬盒包装带吸管，每盒ml）；约.万盒；. 招标范围：义务教育学校学生早餐奶的供应、包装、运输、配送、抽检及相关服务等；. 质量要求：符合国家相关规范标准、安全健康；. 供货服务期：天（结算时按实际供应天数计算）；. 供货地点：采购人指定配送地点；. 采购预算：.元。

四、参与投标的供应商应具备的资格条件：. 具有独立承担民事责任的能力；. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；. 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；. 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；. 参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；. 须具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》；. 生产企业须具备《中国学生饮用奶定点生产企业》证书、标牌证书；（HACCP）危害分析与关键控制点证书；质量管理体系认证；. 法律、行政法规规定的其他条件；. 本项目不接受联合体投标。

五、供应商购买招标文件须携带以下资料(本项内容提供仅作为报名要求，不作为报价单位资格符合要求的条件). 营业执照副本；税务登记证；组织机构代码证副本（三证合一提供营业执照）；开户许可证；. 法定代表人的身份证；如投标人代表不是法定代表人，经办人需持有《法定代表人授权书》；. 经办人身份证（加盖公章的复印件）；.食品生产许可证或食品流通许可证；. 中国学生饮用奶定点生产企业证书及标牌证书（销售企业提供加盖生产企业公章的复印件）；（HACCP）危害分析与关键控制点证书；质量管理体系认证；经销代理商须提供学生饮用奶生产企业的委托授权书；. 由检察机关出具的行贿犯罪档案查询结果告知函。

浑源县：圆满完成国家义务教育质量监测工作浑源县教育局近日宣布，县内的国家义务教育质量监测工作已经圆满完成。

这项工作是由国家教育部门委托各地进行的一项重要任务，旨在全面了解国家义务教育阶段各项教育指标的达标情况，为进一步提高教育质量提供科学依据。

在这次质量监测工作中，浑源县教育局组织了一支专业的调查团队，由经验丰富的教育专家和教师组成。

他们通过进校访谈、课堂观摩、学生测试等方式，对全县范围内的学校进行了详细的全面调查。

据相关数据显示，浑源县的教育工作取得了显著成绩。

首先是教育资源的充足度大幅提升。

近年来，浑源县加大了教育投入力度，新增了多所学校和教学设施，使得学校数量和面积都得到了明显增加。

其次是教师队伍质量的提升。

县内的教师培训工作得到了大力推进，教师综合素质明显提高，专业水平得到了进一步巩固和提升。

再次是教育质量的稳步提升。

通过本次质量监测工作，可以看出浑源县的教育质量呈现出良好的态势，学生的综合素质明显提高，培养目标得到了有效实现。

质量监测工作还揭示出了浑源县在教育改革和发展中的一些问题和不足。

学校教育资源分配不均衡、一些学校师资力量不足、学校教育质量评估体系不完善等。

针对这些问题，浑源县教育局将结合实际情况，研究制定相应的发展对策和工作方案，进一步推动教育事业的发展。

浑源县教育局表示，本次国家义务教育质量监测工作的圆满完成，体现了浑源县教育系统在教育发展方面取得的显著成绩，也是对浑源县教育工作的一种肯定和鼓励。

接下来，浑源县教育局将继续秉持“以人为本、质量至上”的原则，不断加强教育改革创新，提高办学水平，为广大学生提供更好的教育环境和优质的教育资源，促进全县教育事业的健康发展。

黑龙江省农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理暂行办法正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------黑龙江省农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理暂行办法第一章总则第一条为加强和规范我省农村义务教育学生营养改善计划（以下简称“营养改善计划”）实施过程中的食品安全管理，保障学生饮食、饮水安全，依据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，制定本办法。

第二条省学生营养改善计划领导小组有关部门统筹管理营养改善计划食品安全工作，制定食品安全保障意见，督促各市、县（区）建立并落实食品安全保障制度和措施。

第二章职责分工第三条营养改善计划实施过程中的食品安全保障管理按照各地营养领改善计划导小组指导协调、县市区具体实施的原则，建立权责一致、全程监管的工作机制。

各地营养改善计划领导小组负责指导和协调食品安全管理工作，加强监督检查，督促县区和各有关部门依法履行食品安全管理职责。

县区营养改善计划领导小组负责制定食品安全保障实施方案，确定不同类型学校的供餐模式，制定企业（单位）供餐、家庭（个人）托餐等校外供餐招投标办法并组织招标工作，督促各有关部门依法履行食品安全管理职责，指定专门机构、落实专门人员负责营养改善计划的食品安全保障工作。

第四条食品安全监督协调机构负责协调学校食品安全工作相关事宜，组织有关部门开展学校食品安全重大事故的调查处理工作。

第五条卫生部门负责会同相关部门对学校食品安全相关事故进行原因调查，指导学校开展学生营养状况监测，根据监测结果，提出改善学生营养的措施和意见，负责食品安全事故的受到危害人员的医疗救治和流行病学调查及卫生学处置。

学生营养餐实施方案营养餐工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。

为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，根据国家及县局/学区的相关要求，结合我校实际，特制定我校营养午餐工程实施方案。

一、营养餐工程实施领导小组：组长：任代均。

成员：寇鹏郭延安寇江波各班主任二、供餐方式（一）、本校共有学生480人，拟采用学校食堂供餐。

（二）、工作流程及要求1、菜肉采购供应加工我校营养餐菜肉等采购加工，由食堂负责人自己采购，采购程序必须严格遵守学校食堂食品采购制度进行采购、加工。

2、质量监督和工程宣传组：组长：任代均。

成员：寇鹏郭延安寇江波寇智勇、家长代表3人、学生代表3人。

职责和要求：(1)、随时对采购的货物进行质量抽查，填写抽查表；(2)、走访学生，了解学生对工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度，提出改进意见；(3)、每天早7：30—10：00，对菜肉进行验收，确保质量关；(4)、每天早12:30—13：00对各班用餐情况进行检查；(5)、对此项工作做好宣传。

(6)、组织部分教师代表，检查营养餐实施工作。

3、营养午餐管理组：组长：任代均。

成员：各班主任、值班领导、值周教师职责和要求：(1)、监督食堂按时足额提供新鲜可口的午餐；（2）按时发放就餐用卷，并履行好手续。

(3)、指导各班做好学生的思想工作，督促学生按时午餐，不能浪费；(4)、指导各班做好学生的用餐登记工作，按时交后勤领导；（5）、按时督促学生安排的时间用餐。

(6)、了解学生情况，及时将情况上报学校；(7)、按时督促将用餐后的餐具清洁、消毒；（三）、工作实施具体步骤：1、每日分管安全领导牵头，负责验收菜和肉（数量、质量），并移交营养餐工程管理人（食堂工作人员）登记后保管、加工；2、每天早8:20组织加工人员，按一定按质按量加工..3、每天中午分班到食堂用餐；4、值班教师督促学生用餐，指导学生餐后将垃圾放班级垃圾桶，不得乱扔；5、餐后，由值班教师或班级学生将登记表统计后，装订存档；6、食堂人员将各班的餐具消毒清洗整理，并打扫加工场所.（四）、实施范围和标准我校实施学生在校期间每生每天免费提供荤素搭配菜一个（具体详见食堂食谱安排）、根据资金使用情况适时更换菜谱，但必须保证每生足额享受国家3元的补助。

庙岔镇第一小学学生营养餐政策公示
根据上级规定，我县是全省12个集中连片特殊困难地区的义务教育学生营养改善计划试点县之一。

此项试点工作实施对象为全县（不含县城）所有农村义务教育学校学生（含已批民办学校）。

试点县农村义务教育学生由中央财政提供营养膳食补助，标准为每生每天3元，全年按学生在校时间200天计算。

我县按省统一安排从2012年3月初起实施。

目前，我县供餐模式为通过招标确定供餐企业，由供餐企业直接向学生提供蛋奶（正常教学期间学生每人每天一盒牛奶200ML（完达山学生奶）、一个鸡蛋（），国家规定的节假日、周六、周日除外），作为加餐或课间餐以补充营养。

我校共____名学生，符合享受营养餐条件（6周岁以上等）的共____人。

一年级____人，每人每天一个鸡蛋、一盒牛奶计3元，__Χ3=__（元）二年级____人，每人每天一个鸡蛋、一盒牛奶计3元，__Χ3=__（元）三年级____人，每人每天一个鸡蛋、一盒牛奶计3元，__Χ3=__（元）四年级____人，每人每天一个鸡蛋、一盒牛奶计3元，__Χ3=__（元）五年级____人，每人每天一个鸡蛋、一盒牛奶计3元，__Χ3=__（元）六年级____人，每人每天一个鸡蛋、一盒牛奶计3元，__Χ3=__（元）我校一天花费：______（元）
我校一周花费：______（元）
庙岔镇第一小学
营养办
2012年10月。

省农村义务教育营养改善计划实施情况报告全文共5篇示例，供读者参考省农村义务教育营养改善计划实施情况报告篇1为确保学生营养改善计划项目能够安全、有效实施，根据财政部驻山西省财政监察专员办事处《山西专员关于开展山西省20xx年度农村义务教育学生营养改善计划国家试点资助资金绩效评价工作的通知》（财驻晋监【20xx】48号）文件精神，我学区营养办于3月25日—28日组织相关人员对所辖6所小学的食堂卫生、食品安全、资金管理使用、学校食堂供餐等相关工作进行了自查。

现就我区实施学生营养改善计划项目管理自查情况报告如下：一、强化管理，狠抓制度落实1、各学校在总结已有工作经验的基础上对学生营养改善计划实施方案进行了完善，调整了工作领导小组，加强了食品采购供应、食品安全监督、营养餐发放、数据统计、学生体质检查和档案管理。

落实了学生营养改善计划食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。

2、各学校建立了较为严格的营养改善计划项目财务管理制度，食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂卫生基本要求和食品责任追究制度等管理制度，健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。

3、各学校营养餐库能够保持过去的标准要求，干净整洁“两通、五防”。

二、强化过程管理，严把质量关1、各学校根据自身特点和实际情况，制定了合理的营养餐食谱，给孩子们提供了比较丰富的营养早餐，主要包括：鲜牛奶、鲜鸡蛋、水果和高档蛋糕等，力争使学生早餐吃得营养、吃得放心。

2、各学校对采购食品实行专人保管和验收，发现异常食品或过期食品拒绝接收，认真落实食品出入库记录和索证制度，对供货商营业资质证照进行了存档备案。