余姚八中2007--2008年高二选修3月考试卷

浙江省余姚中学2018 -2019 学年高二物理上学期10 月月考试题一、单项选择题（本大题共10 小题，共 30 分）1.以下是某同学对电场中的观点、公式的理解，此中正确的选项是A. 依据电场强度的定义式，电场中某点的电场强度和尝试电荷的电荷量成反比B. 依据电容的定义式，电容器的电容与所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比C. 依据真空中点电荷电场强度公式，电场中某点电场强度和场源电荷的电荷量成正比2. 3.D. 依据公式，带电量为1C正电荷，从A点挪动到B点战胜电场力做功为 1J，则 A、B 点的电势差为 1V以下图，真空中 A、B 两个点电荷的电荷量分别为和，放在圆滑绝缘水平面上，A、B 之间用绝缘的轻弹簧连结当系统均衡时，弹簧的伸长量为若弹簧发生的均是弹性形变，则A.保持 Q 不变，将 q 变成 2q，均衡时弹簧的伸长量等于B.保持 q 不变，将 Q 变成 2Q，均衡时弹簧的伸长量小于C. 保持 Q 不变，将 q 变成，均衡时弹簧的缩短量等于D. 保持 q 不变，将 Q 变成，均衡时弹簧的缩短量小于三个粒子在同一地址沿同一方向飞入偏转电场，出现了以下图的轨迹，由此能够判断以下不正确的选项是A.在 b 飞离电场的同时， a 恰巧打在负极板上B.b 和 c 同时飞离电场C.进电场时 c 的速度最大， a 的速度最小D.动能的增添值 c 最小， a 和 b 同样大4.电源电动势反应了电源把其他形式的能量转变成电能的能力，所以A.电动势是一种非静电力B.电动势越大，表示电源储藏的电能越多C.电动势的大小是非静电力做功能力的反应D.电动势就是闭合电路中电源两头的电压5.以下图，在倾角为的圆滑斜面上，搁置一根长为 L，质量为 m，经过电流 I 的导线，若使导线静止，应当在斜面上施加匀强磁场 B 的大小和方向为A.，方向垂直斜面向上B.，方向垂直水平面向上C.，方向竖直向下D.，方向水平向左6.以下图，半径为 R 的圆形地区内有垂直于纸面向里的匀强磁场；重力不计、电荷量必定的带电粒子以速度v 正对着圆心 O 射入磁场，若粒子射入、射出磁场点间的距离为 R，则粒子在磁场中的运动时间为A. B. C. D.7.以下图，两个半径同样的半圆形轨道分别竖直放在匀强电场和匀强磁场中，轨道两头在同一高度上，轨道是圆滑的并且绝缘，两个同样的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止开释， a、b 为轨道的最低点，则不正确的是A.两小球抵达轨道最低点的速度B.两小球抵达轨道最低点时对轨道的压力C.小球第一次抵达 a 点的时间大于小球第一次抵达 b 点的时间D.在磁场中小球能抵达轨道的另一端，在电场中小球不可以抵达轨道的另一端8.在圆滑绝缘水平面上，一轻绳拉着一个带电小球绕竖直方向的轴O 在匀强磁场中做逆时针方向的水平匀速圆周运动，磁场的方向竖直向下，其俯视图如图，若小球运动到 A 点时，绳索忽然断开，对于小球在绳断开后可能的运动状况，以下说法不行能的是A.小球做逆时针匀速圆周运动，半径不变B.小球做逆时针匀速圆周运动，半径减小C.小球做顺时针匀速圆周运动，半径不变D.小球做顺时针匀速圆周运动，半径减小9.以下图， 1831 年法拉第把两个线圈绕在一个铁环上， A 线圈与电源、滑动变阻器 R 构成一个回路， B 线圈与开关 S、电流表 G 构成另一个回路经过多次实验，法拉第终于总结出产生感觉电流的条件对于该实验以下说法正确的选项是A. 闭合开关S 的瞬时，电流表G 中有的感应电流B. 闭合开关S 的瞬时，电流表G 中有的感应电流C. 闭合开关 S ，滑动变阻器的滑片向左滑的过程中，电流表 G 中有的感觉电流D. 闭合开关 S ，滑动变阻器的滑片向左滑的过程中，电流表 G 中有的感觉电流10.以下图，一个边长为 2L 的等腰直角三角形 ABC 地区内，有垂直纸面向里的匀强磁场，其左边有一个用金属丝制成的边长为L 的正方形线框abcd ，线框以水平速度v匀速经过整个匀强磁场地区，设电流逆时针方向为正则在线框经过磁场的过程中，线框中感觉电流 i随时间 t 变化的规律正确的选项是A. B. C. D.二、不定向选择题（本大题共 5 小题，共 15 分）11.以下图，电源电动势为 E，内电阻为理想电压表、示数为、，其变化量的绝对值分别为和；流过电源的电流为 I，其变化量的绝对值为当滑动变阻器的触片从右端滑到左端的过程中灯泡电阻不变化A. 小灯泡变暗，、变亮B.C.不变D.不变12.以下图是磁流体发电机的表示图，两平行金属板P、Q 之间有一个很强的磁场；一束等离子体即高温下电离的气体，含有大批正、负带电粒子沿垂直于磁场的方向喷入磁场，把 P、Q 与电阻 R 相连结，以下说法正确的选项是A.Q 板的电势高于 P 板的电势B.R 中有由 a 向 b 方向的电流C.若只改变磁场强弱， R 中电流保持不变D.若只增大粒子入射速度， R 中电流增大13.小灯泡通电后其电流 I 随所加电压 U 变化的图线以下图， P 为图线上一点， PN为图线的切线， PQ 为 U 轴的垂线， PM 为 I 轴的垂线，以下说法中正确的选项是A.跟着所加电压的增大，小灯泡的电阻减小B.对应 P 点，小灯泡的电阻为C.对应 P 点，小灯泡的电阻为D.对应 P 点，小灯泡功率为图中矩形 PQOM 所围“面积”的数值14.如图甲所示，圆形线圈P 静止在水平桌面上，其正上方悬挂一螺线管Q， P和 Q 共轴， Q 中通有变化的电流 i，电流随时间变化的规律如图乙所示， P 所受的重力为 G，桌面对 P 的支持力为，则A.时辰，B.时辰，C.时辰，D.时辰，15.一带电质点从图中的 A 点竖直向上以速度射入一水平方向的匀强电场中，质点运动到 B 点时，速度方向变成水平，已知质点质量为 m，带电荷量为 q，A、B 间距离为 L ，且 AB 连线与水平方向成角，质点抵达 B 后持续运动可抵达与 A 点在同一水平面上的 C 点未画出，则A. 质点在 B 点的速度大小为B.匀强电场的电场强度大小为C.从 A 到 C 的过程中，带电质点的电势能减小了D.质点在 C 点的加快度大小为三、实验题研究题（本大题共 3 小题，共 14.0 分）16.为了丈量由两节干电池构成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图甲所示的实验电路，此中R 为电阻箱，为保护电阻．断开开关 S，调整电阻箱的阻值，再闭合开关 S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值多次重复上述操作，可获得多组电压值 U 及电阻值 R，并以为纵坐标，以为横坐标，画出的关系图线该图线为一直线，如图乙所示由图线可求得电池组的电动势______ V，内阻______保存两位有效数字惹起该实验系统偏差的主要原由是______ ．17.如图甲为欧姆表电路的原理图，某兴趣小组以为欧姆表内部图中虚线框内可等效为一电源，设计如图乙的电路来丈量欧姆表某挡位的电动势与内阻，详细操作以下A.将欧姆表的选择开关旋至某挡位， A、 B 两表笔短接，进行欧姆调零B.将毫安表与滑动变阻器按图乙连结好；C.调理滑动变阻器滑片的地点，读山毫安表的读数I 和对应的欧姆表读数R，依据丈量的多组数据画出图象，如图丙所示，图线的斜率为k，在纵轴的截距为 b图甲中 A 是 ______选填“红”或“黑”表笔______ ，内阻为由所画图象中信息可得出欧姆表该挡位的电动势为______ 用题中所给字母表示18.在“研究电动机反电动势”的实验中，某同学用汽车雨刮器的电动机来进行实验。

高二下学期第一次月考英语试题一、听力（共两节，总分值30分）第一节（共5小题；每题1.5分，总分值7.5分）1. What does the man advise the woman to do?A. Jump the queen.B. Wait for the next show.C. Go to another cinema.2. What does the woman mean?A. She can forgive him this time.B. She will never forget it.C. She will break up with him.3. Where does this conversation take place probably?A. On a farmB. On a trainC. In a cotton field4. Where is the man going this week?A. T o ThailandB. To Hong KongC. To Beijing5. How much should the woman pay in total?A. $1,800B. $1,680C.$ 1,600第二节（共15小题；每题1.5分，总分值22.5分）听第6段材料，回答第6-7题。

6. Where does the conversation take place?A. In a hospitalB. At homeC. In a restaurant7. What is the cause of their sickness?A. The pearsB. The ice creamsC. The fish听第7段材料，回答第8-10题。

8. Why does the man become interested in American history?A. Because he is going to America.B. Because he majors in American history.C. Because he has an American friend.9. When did the Civil War end?A. In 1861B. In 1863C. In 186510. What does Ann advise the man to talk with his friend?A. Chinese history.B. European historyC. World history听第八段材料，回答第11-13题。

201903高二物理月考答案1. C2. B3.B4. A5. C6. B7. C 8. D9. C10. C11. C12. D13. AC 14. AC 15. BD16. AB17. BD18. （1）15.5；（2）0.733；（3）左；（4）变小19. （1）95.2；（2）4π2（L B−L A)；（3）不偏；（4）ABT B2−T A220.解：细绳被剪断前A所在的位置就是以后它做简谐运动的最低位置，此时对AB：弹簧弹力F1=3mg剪断细绳的瞬间，A的加速度为aF1−mg=ma a=2g其方向向上一段时间后，当A每次运动到最低点时弹簧弹力都是最大F1=3mg，此时对C：地面支持力的最大值N max=F1+3mg+2mg=8mg当A每次运动到最高点时，由运动的对称性知，其加速度a=2g，其方向向下，此时弹簧弹力为F2对A：mg+F2=maF2=mg对C：地面支持力的最小值N min+F2=3mg+2mg，N min=4mg21.(1)设光从AB边射入时，折射角为，射到AC 面上N 点时，入射角为，光路图如图所示：(1) 根据折射定律，光在AC边上恰好全反射：根据几何关系，联立解得：1(2) 由图中几何关系可得MN 之间的距离为：由（1）可解得：用v表示光在棱镜内的传播速度光从AB边到AC变的传播时间为:22. 解：(1)由图甲可知周期T=6s，且质点N在t=3s时刻向下振动，由图乙可知，λ=8m，且波向左传播；故波速大小v=λT =86=43m/s，方向沿x轴负向；(2)由波向左传播可知，△t时间波的传播位移为△x=(n+78)λ所以，时间为：△t=nT+78T=(6n+214)s，n=1、2、3…（3）从此刻算起M点的振动方程为y=Asin2πT t=5sin2π6t=5sinπ3tcm当y=2.5cm时，代入上式得t=30.5s23. (1)1200N(2)自由下落：t1=1S匀速下落：t2=1.25S减速下落：t3=1S摆动过程：t4=T/2=4.7S故，全程t=t1+t2+t3+t4=8S第!异常的公式结尾页，共2页 2。

余姚八中高二物理选考班级《电磁感应》单元测试题时间：90分钟 分值：100分 姓名 学号一、单项选择题（每题4分，共20分）1、在电磁感应现象中，下列说法正确的是（ ） A ．导体相对磁场运动，导体内一定会产生感应电流B ．导体做切割磁感线运动，导体内一定会产生感应电流C ．闭合电路在磁场内作切割磁感线运动，电路内一定会产生感应电流D ．穿过闭合线圈的磁通量发生变化，电路中一定有感应电流。

2、闭合线圈的匝数为n ，每匝线圈面积为S ，总电阻为R ，在t ∆时间内穿过每匝线圈的磁通量变化为∆Φ，则通过导线某一截面的电荷量为（ ） A ．R ∆Φ B ．R nS∆ΦC ．tR n ∆∆Φ D ．R n ∆Φ 3、下图中所标的导体棒的长度为L ，处于磁感应强度为B 的匀强磁场中，棒运动的速度均为v ，产生的电动势为BLv 的是 （ ）4、处在匀强磁场中的闭合金属环从曲面上h 高处滚下，又沿曲面的另一侧上升到最大高度，设环的初速度为零，摩擦不计，曲面处在图8所示的磁场中，则此过程中（ ） A ．环滚上的高度小于h B ．环滚上的高度等于hC ．由于环在作切割磁感线运动，故环中有感应电流产生D ．环损失的机械能等于环产生的焦耳热5、矩形导线框abcd 放在匀强磁场中，在外力控制下静止不动，磁感线方向与线圈平面垂直，磁感应强度B 随时间变化的图象如图甲所示。

t=0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里；在0～4s 时间内，线框ab 边受匀强磁场的作用力随时间变化的图象(力的方向规定以向左为正方向)是图中的 （ ）二、多项选择题（每题4分，共20分） 6、如图所示，在光滑绝缘的水平桌面上放一弹性闭合导体环，在导体环轴线上方有一条形磁铁.当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时，下列判断中正确的是（ ） A ．导体环有收缩趋势 B ．导体环有扩张趋势 C ．导体环对桌面压力减小 D ．导体环对桌面压力增大图8B° v B LA L图甲ABC D7、闭合回路中的磁通量Φ随时间t 变化的图像分别如①②③④所示，关于回路中产生的感应电动势的下列说法正确的是（ ） A 、 图①的回路中感应电动势恒定不变 B 、 图②的回路中感应电动势变大C 、 图③的回路中0~t 1时间内的感应电动势大于t 1~t 2时间内的感应电动势D 、 图④的回路中感应电动势先变小再变大8、如图所示，A 、B 两灯相同，L 是带铁芯的电阻可不计的线圈，下列说法中正确的是（ ）A ．开关K 合上瞬间，A 、B 两灯同时亮起来 B ．K 合上稳定后，A 、B 同时亮着C ．K 断开瞬间，线圈L 中的电流方向发生变化D ．K 断开瞬间，B 立即熄灭，A 过一会儿再熄灭9、如图所示，两根和水平方向成α角的光滑平行的金属轨道，上端接有可变电阻R ，下端足够长，空间有垂直于轨道平面的匀强磁场，磁感应强度为B ，一质量为m 的金属杆从轨道上由静止滑下，经过足够长的时间后，金属杆的速度会达到最大值vm ，则（ ）A．如果B 增大，vm 将变大 B ．如果α增大，vm 将变大 C ．如果R 增大，vm 将变大 D ．如果m 减小，vm 将变大10、如图，两根平行的光滑导轨竖直放置，处于垂直轨道平面的匀强磁场中，金属杆ab 接在两导轨之间，在开关S 断开时让ab 自由下落，ab 下落过程中始终保持与导轨接触良好，设导轨足够长，电阻不计。

浙江省宁波市余姚市余姚中学2018-2019学年高二物理3月月考试题（含解析）一、单选题（本大题共12小题，每题3分，共36分。

每小题只有一个选项正确。

）1.下列各组电磁波，按频率由高到低的正确排列顺序是A. 无线电波、红外线、可见光、X射线B. X射线、红外线、可见光、无线电波C. X射线、可见光、红外线、无线电波D. 无线电波、可见光、红外线、X射线【答案】C【解析】【详解】频率顺序由高到低排列，电磁波谱可大致分为：射线伽马射线，X射线伦琴射线，紫外线，可见光，红外线，微波，无线电波，故C正确、ABD错误．故选C．2.下列关于光的描述正确的是（）A. 道路积水表面油膜反射彩色光，表明油膜厚度处处相等B. 光学镜头表面上的增透膜利用了光的干涉原理C. 我们观测到高速远离地球的恒星的光的频率会变大D. 照相机镜头的偏振镜是为了减少光的反射损失，增加透射光的强度；【答案】B【解析】【详解】A.马路上积水表面的油膜呈现彩色图样，是膜的内外表面反射光相互叠加产生干涉形成的；由于油膜的厚度各处都不一样，阳光中的不同波长的单色光在不同厚度的地方，有的会得到加强，有的却会减弱，甚至相互抵消。

这样，油膜上有些地方就显得红一些，有些地方显得蓝一些，呈现出瑰丽的色彩。

A错误B.增透膜，利用膜的内外表面反射光，相同的频率，相互叠加，从而增强透射光的强度，是利用了光的干涉原理，B正确C.声音有多普勒效应，光同样有多普勒效应，根据多普勒效应，当光源靠近观察者时，光的波长变短，频率变高；当光源远离观察者时，频率变小，波长变大，C错误D.照相机的偏振镜，是为了拍摄时减弱反射光的强度，使照片更加清晰，不是减少光的反射损失，D 错误3.工厂测机器转速可用一种振动式转速计。

振动式转速计由十几根不同长度的钢丝做成，每根钢丝的固有频率都不同。

使用时，将振动式转速计固定在发动机附近，机器工作时，每转一转，活塞上下一次，产生一次振动。

观察发现，固有频率为60HZ 的那一根钢丝的振动幅度最大，由此可知机器的转速约为（） A. 1800r/min B. 3600r/min C. 7200r/min D. 60r/min【答案】B 【解析】【详解】当驱动力的频率等于物体固有频率时，发生共振，振幅最大。

高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）海师附中2010-2011学年度第二学期高二年级月考试题化学注意事项：1.全卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间为90分钟。

2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，将答题卡上相应的符号涂黑；答第Ⅱ卷时在答案写在答题卷答题区内相应位置。

3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-18 Mg-24 Cl-35.5 Br-80第Ⅰ卷（选择题，共45分）选择题（第Ⅰ卷包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1、下列不属于配合物的是（）A.[Cu(H2O)4]SO4·H2OB.[Ag(NH3)2]OHC.Na2CO3·10H2OD. [Co(NH3)5Cl]Cl22、有关晶体与晶胞的叙述正确的是（）A．晶胞是晶体结构中的基本结构单元B．晶体的外观规则，但是有些内部结构是无序的C．晶体是晶胞的堆积D．晶胞都是正八面体3、某主族元素原子，其M能层上有一个半充满的能级，该原子的质子数A．只能是11 B.只能是24 C. 可能是29 D. 可能是11或154、下列各组结构和性质对比正确的是（）A.第一电离能Li<NaB.电负性O< NC.粒子半径F->Mg2+D.酸性H 2SO3>HNO35、有下列某晶体的空间结构示意图。

图中●和化学式中M分别代表阳离子，图中○和化学式中N 分别代表阴离子，则化学式为MN2的晶体结构为A B C D6、氯化硼BCl3的熔点为-107℃，沸点为12.5℃，在其分子中键与键之间的夹角为120°，有关叙述正确的是（）A.氯化硼液态时能导电而固态时不导电B.氯化硼中心原子采用sp杂化C. 其分子空间结构类型不同于CH2OD. 氯化硼分子呈平面正三角形，属非极性分子7、已知次氯酸分子的结构式为H—O—Cl，下列有关说法正确的是：（）A、依据其结构判断该含氧酸为强酸B、O原子与H、Cl都形成σ键C、该分子为直线型非极性分子D、该分子的电子式是H︰O︰Cl8、你认为下列说法不正确的是（）A．氢键存在于分子之间，不存在于分子之内B．乙醇易溶于水与其分子结构中含-OH有关C．HCl易溶于水而CH4难溶于水的原因是HCl是极性分子，CH4是非极性分子D．水具有反常高的沸点，主要是因为分子间存在氢键9、对σ键的认识不正确的是（）A．σ键不属于共价键，是另一种化学键B．S-Sσ键与S-Pσ键的对称性相同C．分子中含有共价键，则至少含有一个σ键D．含有π键的化合物与只含σ键的化合物的化学性质不同10、已知：元素X的电负性数值为2.5，元素Y的电负性数值是3.5，元素Z的电负性数值为1.2，元素W的电负性数值为2.4。

高二下学期第一次月考数学（文）试题一 选择题：本大题共10小题，每题5分，共50分。

在每题给出的四项中，只有一项为哪一项符合题目要求的1.以劣等式中，成立的是 (A)sin(2π－x)＝cos(2π－x) (B)sin(2π＋x)＝－sinx(C)sin(2π＋x)＝sinx (D)cos(π＋x)＝cosx2. 以下有关命题的说法错误的选项是( )A ．命题“假设232+-x x ＝0，那么x ＝1”的逆否命题为：假设x≠1，那么232+-x x ≠0B ．x ＝1是232+-x x ＝0的充分没必要要条件C ．假设p ∧q 为假命题，那么p ，q 均为假命题D ．关于命题p ：∃x ∈R ，使得12++x x <0，那么p ⌝：∀x ∈R ，均有12++x x ≥0 3. 给出以下命题：(1) 假设a ∈R ，那么a 2≥0 (2)空集是任何集合的真子集(3) a x 2＋bx ＋c ＝0是一元二次方程 (4)假设a 、b ∈R 且a b ＜0，那么a ＞0且b ＜0 其中真命题的个数有(A)1 (B)2 (C)3 (D)44. 假设tan θ＝3，那么θθθθcos sin cos 4sin 2+-的值为(A)－25 (B)25 (C)－21 (D)215.已知()x f =x x 62+，那么()1-x f 的表达式是（ ）A ．542-+x xB ．782++x xC ．322-+x xD ．1062-+x x 6.假设α∈(0，2π)，且sin α＝54，那么cos2α等于 (A)257 (B)—257(C)1 (D)577. 将函数y ＝cos(21x ＋6π)的图象通过如何的平移，能够取得函数y ＝cos(21x)的图象(A) 向左平移6π个单位长度 (B) 向左平移3π个单位长度(C) 向右平移3π个单位长度 (D) 向左平移12π个单位长度8. 设P 为双曲线11222=-y x 上的一点F 一、F2是该双曲线的两个核心，假设|PF1|：|PF2|=3：2，那么△PF1F2的面积为（ ） A ．36B ．12C ．312D ．24 9.偶函数y ＝f(x)，当x ∈[)∞,0时，f(x)＝x －1，那么f(x －1)＜0的解集为(A){x|－1＜x ＜1} (B){x|1＜x ＜2 }(C){x|0＜x ＜2} (D){x|－2＜x ＜0或0＜x ＜2}10. f(x)＝|x 2－1|，当a ＜b ＜c 时，有f(a )＞f(c)＞f(b)，那么以下能成立的是(A)a 2＞c 2 (B)c 2＞a 2(C)a -2＜c -2 (D)a 2＋c2＜2 二 填空题：本大题共7小题，每题4分，共28分。

高中物理学习材料桑水制作2011—2012学年高二第一学期第一次月考测试物理试题（时间：100分钟满分：100分）2011.10第Ⅰ卷（选择题共48分）一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

将选择的答案涂在答题卡上。

）1.如图所示，a、b两点电势相同，电场强度也相同的是（ AD）2.两个相同的带有同种电性的导体小球(可以看成点电荷)所带电荷量的比值为1∶3，相距为r时相互作用的库仑力的大小为F，今使两小球接触后再分开放到相距为2r处，则此时库仑力的大小为： ( D) A、F121B、F61C、F41D、F313．一负电荷从电场中A点静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的v—t图象如图甲所示，则两点A、B所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的（ C ）4.传感器是一种采集信息的重要器件。

如右上方图所示是一种压力传感器。

当待测压力F作用在可动膜片电极上时，可使膜片发生形变，引起电容的变化。

当电容器两端电压一定时：（ C ）A．F增大时，电容将减小，带电量将减小B．F增大时，电容将减小，带电量将增大C．F增大时，电容将增大，带电量将增大D．F增大时，电容将增大，带电量将减小5．如图所示，两平行金属板竖直放置，A、B两小孔正好相对，两板间电压为500V，能量为400eV的电子，从A孔沿垂直于板面方向射入电场，经过一段时间，电子将离开电场，电子离开电场时的能量为（ C ）A、900eVB、500eVC、400eVD、100eV6.如图所示，在xOy平面内有一个以O为圆心、半径R=0.1m的圆，P为圆周上的一点，O、P两点连线与x轴正方向的夹角为θ。

若空间存在沿y轴负方向的匀强电场，场强大小E=100V/m，则O、P两点的电势差可表示为 ( A )A. 10sin(V)opUθ=-B. 10sin(V)opUθ=C. 10cos (V)op U θ=-D. 10cos (V)op U θ=7.图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹．粒子先经过M 点，再经过N 点．可以判定 ( D ) A ．M 点的电势小于N 点的电势B ．粒子在M 点受到的电场力大于在N 点受到的电场力C ．粒子在M 点的电势能小于它在N 点的电势能D ．粒子在M 点受到的加速度小于在N 点受到的加速度8．平行板间加如图（a ）所示周期变化的电压，重力不计的带电粒子静止在平行板中央，从t=0时刻开始将其释放，运动过程无碰板情况。

2021年浙江省余姚市第八中学高三英语月考试卷及参考答案第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项ALOI English—English Conversation ClassesTake English conversation classes with native English -speaking teachers from theUnited States,IrelandandAustralia, live, 1 - on - 1.This is by far the best way to improve your real spoken English and listening abilities and get to a level where you can use it in real - life situations. Our teachers mainly carry on conversations about work in different fields, such as business, finance, politics and travel. However, if you like, you can have normal day - to - day conversations about events, weather, etc. If you would like to learn some grammar during conversation, we can do that too!Our English Conversation classes：• Your conversations will always be with a native English speaker.• You can choose the time, day and teacher for each class.• The classes are made for each student individually. They will be at your level, studying what you need and what interests you.Packages10 Classes Package $ 229.90Interested in taking 10, 55 - minute conversation English classes?Schedule a first free class with LOI English and talk to the teacher about it. After that, you can arrange to take our 10 - class conversation English course.20 Classes Package $ 439,80Interested in taking 20, 55 - minute conversation English classes?Schedule a first free class with LOI English and talk to the teacher about it. After that, you can arrange to take our 20 - class conversation English course.1. What do the classes mainly focus on?A. Daily conversations.B. Work - related topics.C. Grammar rules.D. Area - based accents.2. Which is NOT offered to the students?A. Native English - speaking teachers.B. Personalized courses.C. Choice of class time and teacher.D. Offline learning materials.3. What should a student do first if he decides on either of the packages?A. Arrange a free class with LOI English.B. Bargain with LOI English for lower fees.C. Choose an experienced LOI English teacher.D. Make a promise to sit through each class.BFirefighters in Florida this week helped rescue a bald eagle with a fishing hook stuck in its beak（嘴）and the attached line wrapped around its wing and beak. Firefighters at Pasco County Fire Rescue Station 21 on Thursday were greeted by two children holding the injured bald eagle and seeking help, according to the station’s Facebook page.The firefighters called Owl’s Nest Sanctuary（保护区）for Wildlife in Odessa for assistance and a volunteer came out to help. "It appears that the eagle was wrapped in the line for about two days, was underweight, and thirsty,” the post said.Floridahas one of the densest concentrations of nesting bald eagles in the lower 48 states with an estimated 1 ,500 nesting pairs according to the Florida Fish and Wildlife Conservation Commission.PascoCountyis located in the state's west central coast north ofTampa.After the eagle was examined, it was placed in a container and taken to the sanctuary for treatment where Kris Potter, the sanctuary's director, successfully removed the hook.The sanctuary posted on its Facebook page that the eagle is making up for lost time when it comes to food. "He's eating all his meals with great enthusiasm and doesn't leave a crumb（碎屑）behind,“ the post said. "In the meantime, this big guy is resting and recovering ——he's already looking so much better!”After the eagle is considered stable, it will be taken toBuschGardensinTampafor further treatment, according to the post.“ Thankfully the eagle appears in good health and veterinarians（兽医）believe that the eagle will fully recover," the post said.When the eagle is cleared for return to the wild, it will be released in the area around Station 21 , the station said in its post.“A big thank-you to everyone who helped save this bald eagle's life! We are thankful for this happy outcome!” the post concluded. The sanctuary used the story to remind those who enjoy fishing to properly dispose of theirgarbage.4. Who initially found the injured bald eagle?A. Firefighters.B. Two children.C. The sanctuary's founder.D. A volunteer.5. Where will the eagle be set free?A. AtPascoCounty Fire Rescue Station 21.B. In the neighborhood around Station 21.C. In the sanctuary inOdessa.D. InBuschGardensinTampa.6. Why did the sanctuary post the story?A. To win a good reputation.B. To praise those firefighters.C. To appeal to people to protect bald eagles.D. To remind fishing lovers to deal with rubbish properly.7. What can we know about the outcome of the event?A. It's unexpected.B. It's beautiful.C. It's humorous.D. It's discouraging.CI don’t want to talk about being a woman scientistagain. There was a time in my life when people asked constantly for stories about what it’s like to work in a field dominated (controlled) by men. I was never very good at telling those stories because truthfully I never found them interesting. What I do find interesting is the origin of the universe, the shape of space, time and the nature of black holes.At 19, when I began studying astrophysics (天体物理学), it did not bother me in the least to be the only woman in the classroom. But while earning my Ph.D. at MIT and then as a post-doctor doing space research, the issue started to bother me. My every achievement — jobs, research papers, awards — was viewed through the lens (镜片) of gender (性别) politics. So were my failures. Sometimes, when I was pushed into an argument on left brain versus (相对于) right brain, or nature versus nurture (培育), I would instantly fight fiercely on my behalf and all womankind.Then one day a few years ago, out of my mouth came a sentence that would eventually become my reply to any and all provocations (挑衅): I don’t talk about that anymore. It took me 10 years to get back the confidence I had at 19 and to realize that I didn’t want to deal with gender issues. Why should curing sexism be yet another terrible burden on every female scientist? After all, I don’t study sociology or political theory.Today I research and teach at Barnard, a women’s college in New York City. Recently, someone asked me how many of the 45 students in my class were women. You cannot imagine my satisfaction at being able to answer, 45.I know some of my students worry how they will manage their scientific research and a desire for children. And I don’t dismiss those concerns. Still, I don’t tell them “war” stories. Instead, I have given them this: the visual of their physics professor heavily pregnant doing physics experiments. And in turn they have given me the image of 45 women driven by a love of science. And that’s a sight worth talking about.8. Why doesn’t the author want to talk about being a woman scientist again?A. She is fed up with the issue of gender discrimination (歧视).B. She feels unhappy working in male-dominated fields.C. She is not good at telling stories of the kind.D. She finds space research more important.9. From Paragraph 2, we can infer that people would attribute (把……归因于) the author’s failures to ________.A. the burden she bears in a male-dominated societyB. her involvement in gender politicsC. her over-confidence as a female astrophysicistD. the very fact that she is a woman10. What did the author constantly fight against while doing her Ph.D. and post-doctoral research?A. Lack of confidence in succeeding in space science.B. Unfair accusations from both inside and outside her circle.C. People’s fixed attitude toward female scientists.D. Widespread misconceptions about nature and nurtured.11. What does the image the author presents to her students suggest?A. Women students needn’t have the concerns of her generation.B. Women can balance a career in science and having a family.C. Women have more barriers on their way to academic success.D. Women now have fewer problems pursuing a science career.DMark Twain,the famous American writer,was once traveling in France.He went by trainto Dijon.He was very tired and wanted to sleep.He therefore asked the conductor to wake him up when the train came to Dijon.But first he explained he was a very heavy sleeper,“I may possibly protest(抗议)loudly when you try to wake me up,” he said to the conductor.“But don’t take any notice of what I say.Just put me off the train anyway.”Then Mark Twain went to ter,when he woke up it was night time and the train had reached Paris already.He realized at once that the conductor had forgotten to wake him up at Dijon.He was so angry that he ran to the conductor and began to shout at him.“I have never been so angry in my life,” Mark Twain said.The conductor looked at him calmly(平静地).“You are not half so angry as the American whom I put off the train atDijon,” he said.12. Mark Twain knew that he was a heavy sleeper,so ________.A. he protested loudly to the conductorB. he did not sleep before he arrived inDijonC. he told the conductor to wake him up no matter how loudly he might protestD. he slept lightly that time13. The conductor didn’t wake up Mark Twain atDijonbecause ________.A. he didn’t take Mark Twain’s words seriouslyB. he forgot Mark Twain’s words when the train came toDijonC. he did not want to bear his protestD. he mistook another American traveler for Mark Twain14. The American whom the conductor put off the train ________.A. did not want to get off atDijonB. wanted to get off atParisC. wanted to get off atDijonD. did not want to get off atParis15. Which of the following is TRUE?A. The conductor didn’t take Mark Twain’s words seriously.B. The conductor did take Mark Twain’s words seriously.C. The conductor was a heavy sleeper.D. Mark Twain must get off atParis.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

余姚中学2008学年度第二学期高二文科数学期中试卷一．选择题：本大题共１０小题，每小题５分．１．下列命题正确的有：（ ）Ａ．若()f x 是定义在实数集R 上的偶函数，则()1()f x f x -= Ｂ．右图能表示从集合{}|11A x x =-≤≤到集合{}|02B x x =≤≤的函数 Ｃ．24b ac <是一元二次不等式20ax bx c ++>解集合为R 的充要条件3x２．已知()y f x =是定义在实数集R 上的奇函数，且当0x >时，有()ln(1)1f x x =++，则(0)f 的值为（ ）Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３ Ｄ．０ ３．与函数lg(21)10x y -=的图象相同的是（ ）Ａ．121y x =- Ｂ．121()2y x x =-> Ｃ．11()212y x x =>- Ｄ．1||21y x =- ４．已知ABC 的顶点B 和C 在椭圆2213x y +=上，顶点A 是椭圆的一个焦点，且椭圆另外一个焦点在BC 边上，则ABC 的周长为（ ）Ａ． Ｂ．６Ｃ． Ｄ．１２５．若函数()sin f x x x =，且1201x x <<<．设11sin a x x =，22sin b x x =，则,a b 的大小关系是（ ）Ａ．a b > Ｂa b <． Ｃ．a b = Ｄ．,a b 的大小关系不能确定 ６．设,A B 是两个非空集合，定义{}|,A B x x A B x A B ⨯=∈⋃∉⋂且．已知（第１题）{|A x y ==，{}|2,0x B y y x ==>，则A B ⨯=（ ）Ａ．[]()0,12,⋃+∞ Ｂ．[)()0,12,⋃+∞Ｃ．[]0,1 Ｄ．[]0,2７．如图所示，函数()y f x =的图象在点P 处的切线是l ，则'(2)(2)f f +的值为（ ） Ａ．１ Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．4８．已知关于x 的不等式2|1||2|20x x k k ++--+<有解，则实数k 的取值范围为（ ） Ａ．3k >或1k <- Ｂ．3k ≥或1k ≤- Ｃ．13k -<< Ｄ．13k -≤≤ ９．已知抛物线2:8C y x =的焦点为F ，准线与x 轴的交点为K ，点A 在抛物线C上，且|||AK AF =，则AFK 的面积为（ ）Ａ．４ Ｂ．８ Ｃ．１６ Ｄ．３２１０．已知二次函数2()f x ax bx c =++的导数为'()f x ，且'(0)0f >，对于任意实数x 都有()0f x ≥，则'(1)(0)f f 的最小值为（ ） Ａ．３ Ｂ．52 Ｃ．２ Ｄ．32二．填空题：本大题共７小题，每小题４分．１１．已知集合{}|2A x x =≥，{}|B x x m =≥，若A B A ⋃=，则m 的范围为＿＿＿＿． １２．已知,,a b c R +∈，1a b c ++=（第７题）１３．已知双曲线22112x y n n-=-n =＿＿＿＿＿． １４．已知函数1,2()1,2x x f x x -≥⎧=⎨<⎩，2()g x x x =-，则方程[]()f g x x =的解为＿＿＿＿．１５．已知2'()2(1)f x x f x =+，则()0f x >的解集为＿＿＿＿＿１６．已知函数3lg(23)y x ax =+-在[)1,+∞是增函数，则a 的取值范围为＿＿＿＿＿．１７．已知函数()f x 的导数()'()1()f x a x x a =+-，若()f x 在x a =处取到极大值，则a 的取值范围是＿＿＿＿．三．解答题：本大题共５小题，共７２分．１８．设集合{}|13A x x =-<，4|13B x x ⎧⎫=<⎨⎬+⎩⎭（１）求()R C A B ⋂；（２）若不等式220x ax b ++<的解集为B ，求a b +的值．１９．已知函数()f x 的自变量取值区间为A ，若其值域区间也为A ，则称区间A 为()f x 的保值区间．（１）判断区间[)1,+∞是否为函数()ln f x x x =-的保值区间； （２）求函数2()f x x =形如[),n +∞（n R ∈）的保值区间．２０．已知集合{}2|lg(43)A x y mx mx ==++，集合{}2|2210x xB x a =++=（１）若A R =，求实数m 的取值范围； （２）若B ≠∅，求实数a 的取值范围．２１．已知函数32()2f x x mx nx =++-的图象过点()1,6--，且函数()'()6g x f x x =+是偶函数．（１）求,m n 的值，及()y f x =的单调区间；（２）若1a >，求函数()f x 在区间()1,1a a -+的极值．２２．设F 是抛物线2:4G x y =的焦点． （１）过点()0,4-作抛物线的切线，求切线方程；（２）设,A B 是抛物线G 上异于原点的两点，且满足0FA FB =，延长,AF BF 分别交抛物线于,C D 两点，求四边形ABCD 面积最小值．余姚中学 高二数学期中考试答题卷（文科班）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分．请将答案填在相对应空格． 11. 2m ≥13. 415. {}|40x x x ><或 16. 1a > 17. 10a -<< 2008学年第二学期三、解答题：本大题共5小题，共72分．解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程． 18．（１）()2,4A =-，()3,1B =-，()2,1A B ⋂=- {}()|2,1R C A B x x x ⋂=≤-≥或 （２）4,6,2a b a b ==-+=-19．（１）'1()(0)x f x x x-=> min ()(1)1f x f ==，值域为[)1,+∞，是保值区间（２）所求保值区间为[)0,+∞与[)1,+∞20．（１）304m ≤<（２）令20xt => 则1a t t ⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭，0t > 所以2a ≤-21．（１）3,0m n =-=32()32f x x x =--()'()32f x x x =-增区间为()(),0,2,-∞+∞ 减区间为()0,2（２）12a -≥，即3a ≥时，函数无极值；12a -<，即13a <<时，()(2)6f x f ==-极小值，无极大值．22．（１）所求切线方程为24y x =±- （２）设AC l ：1y kx =+ ，联立214y kx x y=+⎧⎨=⎩，得2440x kx --= 所以4A C x x k +=，则242A C y y k +=+2||244A C AC y y k =++=+同理，24||4BD k =+ 222214(44)(4)218(2)32ABCD S k kk k=++=++≥当且仅当21,k =即1k =±时等号成立．。