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部编版二年级语文上册课内阅读专项一.阅读《小蝌蚪找妈妈》片段.回答问题.不知什么时候.小青蛙的尾巴不见了.他们跟着妈妈.天天去捉害虫.1.这段话一共有句.2. 选择题【1】小蝌蚪的妈妈是【】.A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格【2】小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们【】的精神.A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望【3】小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是【】.A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻【4】小蝌蚪妈妈的肚皮像【】一样白.A.地豆B.雪C.天空3.根据课文内容.把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来.大鱼鸭子乌龟大白鹅.4.青蛙是对人类有益的动物.从文中哪一句中可以看出来？用线画下来.二.阅读《我是什么》.回答问题.我会变.太阳一晒.我就变成【气汽】.【生升】到天空.我又变成无数极小极小的点儿.连成一片.在空中【飘漂】浮.有时【候后】我穿着白衣服.有时候我穿着黑衣服.早晨和傍晚我又把红袍披在身上.人们管我叫“云”.我在空中飘浮着.碰到冷风.就变成水珠【】下来.人们就管我叫“雨”.有时候我变成小硬球【】下来.人们就管我叫“雹子”.到了冬天.我又变成小花朵【】下来.人们又管我叫“雪”.平常我在池子里【】.在小溪里【】.在江河里【】.在海洋里【】.【】.【】.有时候我很温和.有时候我很暴躁.我做过许多好事.灌溉田地.发动机器.帮助人们工作.我也做过许多坏事.淹没【méi mò】庄稼.冲毁房屋.给人们带来灾难.人们想出种种办法管住我.让我光做好事.不做坏事.小朋友.你们猜猜.我是什么？1．短文共有____ 段话.第2自然段有____句.2.选择正确的字和读音在括号里打“√”.3.太阳一晒.我会变成________.________.遇到冷风.我可能会变成________.________或者________.4．在第2自然段的括号里填上合适的动词.5.我会从短文中找出以下词语的反义词.暴躁—【】好事—【】6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里【填序号】.①散步②睡觉③跳舞④开大会⑤唱歌⑥奔跑7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“________”将它画出来.三.阅读《植物妈妈有办法》.回答问题.植物妈妈有办法孩子如果已经长大.就得【děi de】告别妈妈四海为家.牛马有脚.鸟有翅膀.植物要旅行靠的啥办法？蒲公英妈妈准备了降落伞.把它送给自己的娃娃.只要有风轻轻吹过.孩子们就乘着风纷纷出发.苍耳妈妈有个好办法.她给孩子们穿上带刺的铠甲.只要挂住动物的皮毛.孩子们就能去田野.山洼.豌豆妈妈更有办法.她让豆荚晒在太阳底下.啪的一声.豆荚炸开.孩子们就蹦着跳着离开妈妈.植物妈妈的办法很多很多.不信你就仔细观察【cá chá】.那里有许许多多的知识.粗心的小朋友却得不到它.1.“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为【】.A.什么B.啥事C.办法2.“孩子如果已经长大.就得告别妈妈.四海为家.”这句中“得”的意思是【】.A.需要B.应该C.舒服.满意3.给画线字选择正确的读音.【1】观察【】A.cá B.chá【2】就得【】 A.děi B.de4.这首诗共有【】个自然段？A.5B.6C.75.根据文章内容连线.蒲公英靠什么来传播种子太阳苍耳靠什么来传播种子风豌豆靠什么来传播种子动物的皮毛四.阅读《黄山奇石》片段.回答问题.闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部.那里景色秀丽神奇.尤其是那些怪石.有趣极了.就说“仙桃石”吧.它好像从天上飞下来的一个大桃子.落在山顶的石盘上.在一座陡峭的山峰上.有一只猴子.它两只胳膊抱着腿.一动不动的蹲在山头.望着翻滚的云海.这就是有趣的猴子观海.【】仙人指路【】就更有趣了【】远远望去.真像一位仙人站在高高的山峰上.伸着手臂指向前方.每当太阳升起.有座山峰上的几块巨石.就变成了一只金光闪闪的雄鸡.它伸着脖子.对着天都峰不住地啼叫.不用说.这就是著名的“金鸡叫天都”了.黄山的奇石还有很多.像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石.正等你去给他们起名字呢【】1.选择下列词语的意思.选择序号.闻名中外【】【1】在国内和国外都十分有名【2】有好听的名字奇形怪状【】【1】长的样子很吓人.【2】不同一般的.奇奇怪怪的形状.2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来..3. 加标点：【1】【】仙人指路【】就更有趣了【】【2】那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢【】4.默读下划线内容.体会“每当……就……”的用法.然后造句.每当太阳升起.有座山峰上的几块巨石.就变成了一只金光闪闪的雄鸡.每当……就……： .5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块.展开想象.具体写出它的样子.也可以写你知道的黄山上的其他奇石....五.读《日月潭》片段.回答问题.日月潭简直是人间仙境.那儿【】环境宁静.【】景色宜人.【】在早晨.黄昏.晴天或雨天.她【】非常迷人.黎明时.湖面的轻烟还没有散去.隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光.这时候.清风吹来.顿时使人清醒了许多.日落的时候.潭水荡漾着美丽的霞光.像害羞【xiū】的小姑娘的脸.多么好看！在艳丽高照的当儿.整个日月潭的美景.都清晰【xī】地展现在眼前.使人突然胸襟【jīn】开朗起来.蒙蒙细雨的时候.它好像披上了一层薄薄的轻纱.周围的景物都那么朦胧【méng lóng】.充满了神秘感.1.从文中找出合适的近义词.清楚——【】立刻——【】安静——【】2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里.不但……而且……；因为……所以……；无论……都……；虽然……但是…….【1】那儿【】环境宁静.【】景色宜人.【2】【】在早晨.黄昏.晴天或雨天.她【】非常迷人.3.用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句.4. 蒙蒙细雨的时候.它好像披上了一层薄薄的轻纱.周围的景物都那么朦胧【méng lóng】.充满了神秘感.请你用“好像”写一句话.____________________________________________________________5.短文从【】.【】.【】.【】的不同时间.写出了日月潭不同的美丽面景.6.短文是围绕那句话写的.用“_______”画出中心句.六.阅读《葡萄沟》片段.回答问题.葡萄种在山坡上的梯田里.茂密的枝叶向四面展开.就像搭起了一个绿色的凉棚.葡萄一大串一大串挂在绿叶底下.有红的.白的.紫的.暗红的.淡绿的.五光十色.美丽极了.要是这时你到葡萄沟去.热情好客的维吾尔族老乡.准会摘下最甜的葡萄.让你吃个够.1．这一节共有____句话.2．作者用_____._____.____._____._____._____这些词语描写了葡萄的颜色.3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定.你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？【1】热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄.【】【2】老师批准我成为他的小助手了.【】【3】我们家的钟走得特别准.【】4.仿照文中画线的句子.把下面的这段话写完整.春天.学校花坛里的花儿开放了. .美丽极了.5.这一段话主要告诉我们什么.在括号里用√表示.【1】葡萄种的地方.【】【2】葡萄沟的老乡热情好客.【】【3】葡萄长得十分茂盛.成熟后景色十分美丽.【】七.阅读《坐井观天》片段.回答问题.青蛙坐在井里.小鸟飞来.落在井沿上.青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”小鸟回答说：“我从天上来.飞了一百多里.口渴了.下来找点水喝.”青蛙说：“朋友.别说大话了!天不过井口那么大.还用飞那么远吗?”小鸟说：“你弄错了.天无边无际.大得很哪!”青蛙笑了.说：“朋友.我天天坐在井里.一抬头就看见天.我不会弄错的.”小鸟也笑了.说：“朋友.你是弄错了.不信.你跳出井口来看一看吧.”1.给加点字选择正确的读音【1】坐井观天：【】 A.jǐng B.jǐn【2】弄错：【】 A.lòng B.nòng2.连一连.一【】井条一【】话口一【】路句一【】朋友位3. 青蛙为什么会认为天只有井口那么大【】A.青蛙天天坐在井里.一抬头就看见只有井口那么大的天.B.青蛙认为小鸟在骗它.C.天本来就只有那么大.4. 这个故事告诉我们一个道理.那就是【】A.看问题要全面.眼光放远.不要坐在井里看天.那样是错误的.B.青蛙不爱动脑筋.C.天是无边无际的.八.阅读《寒号鸟》.回答问题.寒号鸟冬天到了.北风呼呼地刮着.喜鹊住在温暖的窝里.非常舒服.寒号鸟缩在崖缝里冷【的地得】【历厉】害.直打哆嗦.它悲哀地说：“哆罗罗.哆罗罗.寒风冻死我.明天就垒窝.”第二天清早.风停了.太阳出来了.暖烘烘的.好像春天来到了.喜鹊来到崖缝【fèngf8ng】前劝寒号鸟说：“趁天晴.快垒窝.现在你懒惰.将来就糟【羔糕】.”在温暖的阳光下.寒号鸟忘了寒冷.它还是不听劝告.【申伸】了一下懒腰.回答说：“傻喜鹊.真啰唆.太阳出来多暖和.得过且过.”寒冬腊月大雪【】【fēn fēi】.漫山遍野.一片白【】【m1ng m1ng】的.北风【向像】狮子那样狂吼.河里的水【结给】了冰.崖缝里冷得像冰窖【ji3o】.就在这严寒的夜里.喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号【h2o h1o】：“哆罗罗.哆罗罗.寒风冻死我.明天就垒窝.”天亮了.太阳出来了.阳光普照着大地.喜鹊在枝头【】【hūhu3n】【】【lín jū】.可是寒号鸟已在半夜里冻死了.1．看拼音.在括号里写词语.2．选择括号里正确的字和读音【用“√”画出】.3．写出反义词.严寒——暖烘烘——4．这则寓言告诉我们：________________.【1】做人要居安思危.不要得过且过.应抓紧时间做一切该做的事.【2】做人要得过且过.九.阅读《我要的是葫芦》片断.回答问题.细长的葫芦藤上爬满了绿叶.开出了几朵雪白的小花.花谢以后.藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次.1.这段话有_______句.2.单选题.【1】文中描写葫芦藤样子用的词语是【】A.可爱B.雪白C.细长【2】文中描写花儿颜色的词语是【】A.可爱B.雪白C.细长3.填入恰当的词语.【】的葫芦藤【】的绿叶【】的小花【】的小葫芦4.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子.第______句写了小葫芦的数量.第_____句写了那个人关心小葫芦.5.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？_______________________________________________________________________________十.阅读《朱德的扁担》片段.回答问题.朱德同志也跟战士们一块去挑粮.他穿着草鞋.戴着斗笠.挑起粮食.跟大家一块儿爬山.晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗.大家看了心疼.就把他那根扁担藏了起来.不料.朱德同志又找来一根扁担.写上“朱德的扁担”五个字.大家见了.越发敬爱朱德同志.不好意思再藏他的扁担了.1.第一段有【】话.2.连线.穿斗笠戴粮食挑草鞋3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担.用“_____”在文中画出.4.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：_________________________ ____________5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?_____________________________________。
小蝌蚪找妈妈续写作文暖和的春天来了。
池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒过来了。
她从泥洞里爬出来，“扑通〞一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的.卵。
一天又一天，这些卵都变成了一个个小蝌蚪，他们又圆又大的脑袋后面拖着一条细尾巴，可爱极了！小蝌蚪东张张，西望望，连妈妈的影子也没瞧见。
于是，他们决定一起去找妈妈。
小蝌蚪们沿着小河顺流而下。
路上，他们遇见了鲤鱼，小蝌蚪忙迎上前去，问：“鲤鱼阿姨，你见过我们的妈妈吗？〞“噢，是青蛙大姐的孩子啊，你们的妈妈去田间捉害虫了。
〞鲤鱼摇头晃脑地说。
“谢谢你，鲤鱼阿姨！〞小蝌蚪辞别了鲤鱼，向着田间赶去。
小蝌蚪们游啊游，终于来到了田间。
可是，妈妈在哪里呢？这时，他们看见了一条黄鳝，就向他打听：“黄鳝爷爷，你见过我们的妈妈吗？〞“是小蝌蚪啊，唉――说起你们的妈妈，她真可怜。
昨天晚上，一群小伙子在这儿抓青蛙，你们的妈妈被他们抓走了。
〞“抓到哪儿去了？〞小蝌蚪们七嘴八舌地问。
“听他们说，今天要拿到集市上去卖掉。
幸亏我跑得快，不然我这条老命也不保了！〞小蝌蚪们听了黄鳝的话，摆动尾巴向集市游去。
他们经过一条又一条小溪，最后沿着一条下水道来到了集市。
远远地，他们看见了自己的妈妈和许多阿姨一起被关在一个网兜里，将要被卖掉。
小蝌蚪们顿时都痛哭起来。
一个小男孩买下了这一网兜青蛙，他提着网转身就走。
“妈妈！妈妈！〞小蝌蚪们都痛苦地大叫起来，“妈妈要被杀害了……〞“你们快看！〞一只小蝌蚪喊起来。
那个小男孩来到河边把网里的青蛙倒进了河里。
小蝌蚪们看到这些，一窝蜂似地游到河里，把自己的妈妈围了起来。
小蝌蚪终于找到了妈妈，一家团聚了。
青蛙妈妈带在孩子们看着那个男孩，他胸前的红领巾在风中飘动。
小蝌蚪经历了上次找妈妈之后，变得聪明了，眼睛也变亮多了。
可就在那天，小蝌蚪遭到了绑架。
那是一个阳光明媚的早晨，小蝌蚪单独一人在小溪里游玩，碰巧遇见了邻居———蛤蟆先生。
蛤蟆见小蝌蚪乖巧可爱，又是青蛙妈妈的宝贝，便起了歹心。
1 小蝌蚪找妈妈一、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真实的妈妈。
二、选字填空。
那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。
已以1．你( )经是一年级的小先生了。
2．( )前，你家住在哪里?2 我是甚么一、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时分我很______，有时分我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾祸。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。
升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下去。
你们猜我是甚么？我就是______。
二、多音字组词。
奔bēn ( ) 冲chōng ( ) 觉jué ( ) 发fā( )Bèn( ) chòng( ) jiào( ) fà( )3 植物妈妈有办法一、给带点字的正确读音打√。
孩子如果曾经长．(zhǎng cháng)大，就得(děi dé)告别妈妈，四海为．(wèi wéi)家。
二、按课文内容填空。
蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。
苍耳是靠( )传播种子。
豌豆是靠( )传播种子。
三、在带点字的正确读音下方画√。
1．长(zhǎng cháng)大2．我得(děi dé)走了 3．四海为(wèi wéi)家4．得(děi dé)到识字1 场景歌一、用“√”给画线字选择正确的读音。
部编版小学语文二年级上册期末复习测试学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．《纸船和风筝》一文告诉我们的道理是（）A．朋友之间要经常送礼物才能维持（wéi chí）友谊。
B．朋友之间产生矛盾时，要学会相互谅（liànɡ）解。
2．下列词语不是．．同一类的一项是（）A．骆驼骏马雄鹰奶牛B．悬崖海滩沙漠高原C．狂风风车台风微风D．胡杨雪莲青松椰树3．下面加点字读音正确的一项是（）A．星辰．（chéng）B．甚至．（zhì）C．悬．崖（xán）D．柴．火（cái）4．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．衣服文明己经根本B．能猫医院唱片河道C．空气层次都市话语D．名声古迹眼睛时候保贝二、读拼音写词语。
yúshìwúlùn chuán zhīlián tóngàn biān tóng shífáng wūyī qièbùjiǔchū xiàn sàn bù三、填空题1．比一比，再组词。
言( )圆( )今( )信( )园( )令( )灯( )支( )写( )订( )枝( )它( )2．用部首查字法查一查下面的字，再完成表格。
3．给下面句子加标点。
（1）今天是我的生日，妈妈一定会给我买那条裙子( )（2）我多么想去北京看看呀( )（3）雾呢( )不知道消失到哪里去了( )4．加一加，变新字，并组词。
亻+乍→( )( )木+及→( )( )丁+页→( )( )月+土→( )( )矢+口→( )( )女+圭→( )( )5．课文内容我知道。
（1）植物妈妈的办法( )，不信你就( )。
那里有( )，( )却得不到它。
（2）墙角数枝梅，凌寒( )。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．大大的脑袋B．黑灰色的身子C．长长的尾巴D．高高的肚皮2．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（）A．多多少少B．多种多样C．念念不忘3．鲤鱼妈妈说（）你们的妈妈有四条腿（）宽嘴巴（）你们到那边去找吧（）选择正确的标点符号（）A．：“，。
”B．：“，。
！”C．：，。
！4．“尾”总共有多少画（）A．5B．6C．75．“乌龟”中“龟”的另一个读音是（）A．jūn B．guìC．jùn6．“蹲”除去偏旁还有几画（）A．12B．11C．107．“鲫鱼”的拼音是（）A．jì yúB．jǐ yúC．jī yú8．“蝌”总共有多少画（）A．13B．14C．159．下列字形全部正确的是（）A．嘴巴青蛙B．脑代乌龟C．肚皮璧绿10．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（）A．桑娜有着热心助人的高贵品质。
B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。
11．下列量词的搭配中，不正确的一项是（）A．一群小蝌蚪B．一只青蛙C．一片荷叶D．两根腿12．看拼音，写词语。
yǐ jīng dù píshén me yǎn jing( ) ( ) ( ) ( )13．小蝌蚪是按怎样的顺序长成青蛙的？请给每幅图下面的括号里标上序号，并完成填空。
( )( )( )( )( )小蝌蚪先长出两条( )；过了几天，长出两条( )；再过几天，( )变短了；渐渐地，( )不见了；小蝌蚪长成了( )。
14．写反义词。
——( )——( )——( )——( )三、语言表达15．造句。
⼆年级上册语⽂类⽂阅读含参考答案（孔⽬⼩学陈瑞敏）⼆年级上学期语⽂类⽂阅读学⽣姓名：指导家长：（⼆①班陈瑞敏⽼师整理）2020年8⽉30⽇类⽂阅读—1 ⼩蝌蚪找妈妈⼩蝌蚪长⼤了池塘⾥有许多⼩蝌蚪，它们正⽤细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！写呀写，写出了⼀⾏⾏没有格式的⼩诗；画呀画，画出了⼀池看不出谜底的图画。
⼩蝌蚪的画笔呀，⼀天⽐⼀天短，最后短得再也不能⽤了。
⼩鱼、⼩虾发现了，咬着⽿朵说：“哎呀，⼀定是⼩蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说⼩⽩兔因为说瞎话，断了尾巴！⼩蝌蚪⼀定⼲了什么坏事！”起初，⼩蝌蚪也以为⾃⼰的尾巴丢了，在池塘⾥找呀找。
后来，它⾼兴地笑了。
妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长⼤了，就可以到岸上去找⼩朋友玩啦！”1.仿写词语。
⼀⾏⾏⼩诗⼀（）⼤树⼀（）⽩云2.⼩蝌蚪⽤当画笔，画出了看不出谜底的图画。
3.⽤“”画出妈妈说的话。
我知道⼩蝌蚪⽣活在，⼩蝌蚪的妈妈是，妈妈可以到⽣活。
4.你知道⼩蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标⼀标序号。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )青蛙我⾮常喜欢青蛙。
夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛⾥，偶尔也叫⼏声。
它们叫得最欢的时候是在⼤⾬过后。
每当这时如果有⼀只叫，旁边的也就随着叫了起来。
⼏⼗只甚⾄上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声⾳能够传到⼏⾥地以外。
青蛙的⾝体胖胖的，它们披着绿⾊的⾐裳，露着雪⽩的肚⽪。
它们的头⼜宽⼜扁，像⼀个三⾓形，⿎着⼀双圆溜溜的⼤眼睛，长着⼀张⼤嘴巴。
农民伯伯说：⼀只青蛙⼀年之内最少可以消灭⼀万只害⾍。
1.这篇短⽂⼀共有（）个⾃然段。
2.照样⼦，把词语补充完整。
⼜宽⼜扁的（头）⼜⼜的（）3.找出⽂中描写青蛙外形的句⼦，⽤“”画下来。
4.联系短⽂回答，当看见别⼈捕捉青蛙的时候，你怎样和他（她）讲道理呢？类⽂阅读—2 我是什么⼩⽔滴旅⾏记⼩⽔滴告别⼤海妈妈去旅⾏。
太阳公公让⼩⽔滴变成⽔汽向空中飞去，⼩⽔滴来到了云妈妈的怀⾥。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、知识点及练习题小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个、两人）就（就是、成就）哪（哪里、哪儿）宽（宽大、宽广）顶（头顶、顶尖）肚（肚子、肚皮）皮（头皮、皮球）孩（孩子、女孩）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
字词部分：二类字：1、“袋”在“脑袋”一词中读轻声，书上有拼音标注，上课反复讲、读，练习题中，仍然有近十位同学出错。
2、多音字“教”的组词问题。
区分多音字的方法：以义定音，先来看读音是jiāo时的意思：把知识或技能传给人，比如教书、教画画、教识字。
而读jiào时，有四种意思：教育，比如受教、管教；宗教，比如佛教、道教；使、让，比如教我太难堪；表示姓氏。
仿照小蝌蚪找妈妈写作文有一天，我和我的伙伴们在池塘里玩，我们摇着大大的脑袋，穿着黑灰色的衣裳，晃着长长的尾巴，愉快地游来游去。
我和伙伴们游啊游，过了几天，我和同伴都长出了两条后腿。
我们看见乌龟妈妈在教小乌龟在水里游泳，就迎上去，问：“乌龟阿姨，我们的妈妈在哪里呀？”乌龟妈妈说：“你们的妈妈是穿绿衣裳，白色的肚皮的，你们到那边去找吧。
”我们游啊游，过了几天，长出两条前腿。
我们看见了一条很像我们的家伙，有乌龟妈妈说的绿色的衣裳，白色的肚皮，还有跟我们长得很像的一条长尾巴。
我们追上去叫：“妈妈，妈妈，我可找到你了。
”那个阿姨吓了一跳，说：“我不是你们的妈妈，我是娃娃鱼，你们的妈妈没有尾巴，还有一双漂亮的大大的眼睛。
”我们游啊游，过了几天，尾巴变短了。
我们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一位漂亮的阿姨，她披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，而且也没有尾巴。
我们高兴极了，她跟乌龟阿姨和娃娃鱼阿姨说的妈妈好像，我们赶紧游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”那位阿姨低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”我们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
无人知晓什么时候，我们的尾巴已经不见踪影了。
我们跟著妈妈，天天回去捉住害虫。
仿照小蝌蚪找妈妈写一篇科普短文怎么写？（200字）我非常讨厌看看科普知识，因为科普文章不仅能够给我增添科学知识还能够增添欢乐。
人们常常看到天空有时碧空无云，有时白云朵朵，有时又是乌云密布。
为什么天上有时有云，有时又没有云呢？云究竟是怎样形成的呢？它又是由有什么组成的？飘浮在天空中的云彩就是由许多细小的水滴或冰晶共同组成的，有的是由小水滴或小冰晶混合在一起共同组成的。
有时也涵盖一些很大的雨滴及冰、雪粒，云的底部不碰触地面，并存有一定厚度。
云的形成主要是由水汽凝结造成的。
我们都晓得，从地面向上十几公里这层大气中，越靠近地面，温度越高，空气也越稀疏；越往高空，温度越高，空气也越浑浊。
小蝌蚪找妈妈作文（优秀5篇）小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事篇一暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。
青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。
她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。
春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。
小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。
小鸭子们跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。
小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。
他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢”可是谁也不知道。
他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？您告诉我们，她在哪里”鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。
你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。
好孩子，你们到前面去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。
一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。
他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大金鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。
我是小金鱼的妈妈。
你们的妈妈肚皮是白的，好孩子，你们去找吧！”“谢谢您！金鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。
一只大螃蟹从对面游了过来。
小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大声叫：“妈妈！妈妈！”螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀？”小蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认错了。
”一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。
小蝌蚪游到大乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。
四条腿！四条腿！这回可找到妈妈啦！”小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她是我的妈妈。
”大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳。
好孩子，快去找她吧！”“谢谢您，乌龟妈妈。
部编人教版小学语文二年级上册第1一单元测试试卷（60分钟内完成，全卷100分）一、我会读拼音写词语。
（16分）dù pízhī shi hái yánɡ bànɡ wǎn1、 de děi méi mò就得（）沉没( )2、ɡēnɡɡènɡ wéi wèi更（）正因为( )三、我会照例子组词。
（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（）皮（）挂（）欢（）四、连一连。
（6分）碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）（12分）①追上去②迎上去1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。
2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。
①穿②披1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。
2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
”2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。
六、按课文内容填空。
（15分）1、墙角数枝梅，凌寒独。
遥，暗香来。
2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。
七、读一读句子，用加点的词语写一句话。
（4分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
八、阅读短文，回答问题。
（12分）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿句话。
（2分）2、课文主要写了猫的、、和。
（4分）3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
