辽宁省沈阳市2020年中考数学一模试卷

2020年辽宁省沈阳市和平区中考数学一模试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1．（2分）下列各数中比1大的数是（）A．B．0.5C．0D．﹣22．（2分）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．（2分）一种病毒的直径约为0.0000001m，将0.0000001m用科学记数法表示为（）A．1×107B．1×10﹣6C．1×10﹣7D．10×10﹣84．（2分）由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的俯视图如图所示，小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，则这个几何体的主视图是（）A．B．C．D．5．（2分）六边形的内角和是（）A．540°B．720°C．900°D．1080°6．（2分）如图，在方格纸中，△ABC和△EPD的顶点均在格点上，要使△ABC∽△EPD，则点P所在的格点为（）A．P1B．P2C．P3D．P47．（2分）下列说法正确的是（）A．“三角形任意两边之差小于第三边”是必然事件B．在连续5次的测试中，两名同学的平均分相同，方差较大的同学成绩更稳定C．某同学连续10次抛掷质量均匀的硬币，6次正面向上，因此正面向上的概率是60%D．检测某品牌笔芯的使用寿命，适宜用普查8．（2分）方程x2﹣2x﹣1＝0根的情况是（）A．有两个相等的实数根B．只有一个实数根C．没有实数根D．有两个不相等的实数根9．（2分）计算：（﹣x2y）2÷（﹣2xy）＝（）A．x B．x3y C．﹣x3y D．﹣2x3y10．（2分）在圆内接正方形ABCD中，正方形的边长AB是8，则这个正方形的中心角和边心距是（）A．90°，4B．90°，1C．45°，4D．45°，1二、填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）一组数据15，20，25，30，20，这组数据的中位数为．12．（3分）分解因式：9x﹣x3＝．13．（3分）如图，直线a∥b，若∠1＝139°，则∠2＝．14．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，AB＝3cm，BC＝2cm，连接BD，作BD的垂直平分线交CD 于点E，交BD于点F，连接BE，则△BCE的周长是cm．15．（3分）如图，假设篱笆（虚线部分）的长度是8m，则所围成矩形ABCD的最大面积是．16．（3分）正方形ABCD，点P为正方形内一点，且满足P A＝3，PB＝2，PC＝5，则∠APB的度数为度．三、解答题(第17小题6分，第18、19小题各8分，共22分)17．（6分）先化简，再求值：（﹣1）•（），其中x＝（﹣2）2，y＝．18．（8分）在一个不透明的盒子中放有三张卡片，每张卡片上写有1个实数，分别为1，2，3．（卡片除了实数不同外，其余均相同）（1）从盒子中随机抽取一张卡片，请直接写出卡片上的实数是2的概率；（2）先从盒子中随机抽取一张卡片，将卡片上的实数作为点P的横坐标，卡片不放回，再随机抽取一张卡片，将卡片上的实数作为点P的纵坐标，两次抽取的卡片上的实数分别作为点P的横纵坐标．请你用列表法或树状图法，求出点P在反比例函数y＝上的概率．19．（8分）已知：如图，在矩形ABCD中，AD＝2，对角线AC与BD相交于点O，BD＝4，过点C作BD的平行线，过点D作AC的平行线，两线相交于点E．（1）求DE的长；（2）直接写出四边形OCED的面积为．四、(每小题8分，共16分)20．（8分）某中学准备开展“体育活动”，决定开设篮球、足球、乒乓球和羽毛球四种项目的活动，为了了解学生对这四项活动的喜欢情况，随机调查了该校a名学生最喜欢的一种项目（每名学生必选且只能选择这四项活动中的一种），并将调查结果绘制成如下的不完整的统计图：根据以上统计图提供的信息，解答下列问题：（1）a＝，b＝，c＝；（2）请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图；（3）根据抽样调查结果，请你估计该校1000名学生中有多少名学生最喜爱打篮球．21．（8分）一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔300支以上（不包括300支），可以按批发价付款；购买300支以下（包括300支）只能按零售价付款，小明来该店购买铅笔，如果给学校九年级学生每人购买1支，那么只能按零售价付款，需用150元；如果多购买60支，那么可以按批发价付款，同样需用150元．（1）这个学校九年级的学生总数在什么范围内？（2）如果按批发价购买360支与按零售价购买300支所付款相同，那么这个学校九年级学生有多少人？五、(本题10分)22．（10分）如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E、F，且∠E＝40°，∠F＝50°，连接BD．（1）求∠A的度数；（2）当⊙O的半径等于2时，请直接写出的长（结果保留π）六、(本题10分)23．（10分）在平面直角坐标系中，一次函数y＝﹣x+3图象与x轴交于点A，与y轴交于点B．（1）请直接写出点A坐标，点B坐标；（2）点C是直线AB上一个动点，当△AOC的面积是△BOC的面积的2倍时，求点C的坐标；（3）点D为直线AB上的一个动点，在平面内找另一个点E，且以O、B、D、E为顶点的四边形是菱形，请直接写出满足条件的菱形的周长．七、(本题12分)24．（12分）如图，在△ABC中，AC＝，tan A＝3，∠ABC＝45°，射线BD从与射线BA重合的位置开始，绕点B按顺时针方向旋转，与射线BC重合时就停止旋转，射线BD与线段AC相交于点D，点M是线段BD的中点．（1）求线段BC的长；（2）①当点D与点A、点C不重合时，过点D作DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，连接ME，MF，在射线BD旋转的过程中，∠EMF的大小是否发生变化？若不变，求∠EMF的度数；若变化，请说明理由．②在①的条件下，连接EF，直接写出△EFM面积的最小值．八、(本题12分)25．（12分）如图，在平面直角坐标系中，O是坐标原点，抛物线y＝ax2+bx经过A（﹣5，0），B（﹣，）两点，连接AB，BO．（1）求抛物线表达式；（2）点C是第三象限内的一个动点，若△AOC与△AOB全等，请直接写出点C坐标；（3）若点D从点O出发沿线段OA向点A作匀速运动，速度为每秒1个单位长度，同时线段OA上另一个点H从点A出发沿线段AO向点O作匀速运动，速度为每秒2个单位长度（当点H到达点O时，点D也同时停止运动）．过点D作x轴的垂线，与直线OB交于点E，延长DE到点F，使得EF＝DE，以DF为边，在DF左侧作等边三角形DGF（当点D运动时点G、点F也随之运动）．过点H作x轴的垂线，与直线AB交于点L，延长HL到点M，使得LM＝HL，以HM为边，在HM的右侧作等边三角形HMN（当点H运动时，点M、点N也随之运动）．当点D运动t秒时，△DGF有一条边所在直线恰好过△HMN的重心，直接写出此刻t的值．2020年辽宁省沈阳市和平区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1．【解答】解：A、比1大，故此选项符合题意；B、0.5比1小，故此选项不合题意；C、0比1小，故此选项不合题意；D、﹣2比1小，故此选项不合题意；故选：A．2．【解答】解：A、此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；B、此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；C、此图形是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不合题意；D、此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项符合题意．故选：D．3．【解答】解：0.0000001＝1×10﹣7，故选：C．4．【解答】解：由俯视图中的数字可得：主视图有4列，从左到右分别是1，2，1，2个正方形．故选：B．5．【解答】解：由内角和公式可得：（6﹣2）×180°＝720°，故选：B．6．【解答】解：∵∠BAC＝∠PED，而＝，∴＝时，△ABC∽△EPD，∵DE＝4，∴EP＝6，∴点P落在P3处．故选：C．7．【解答】解：A、三角形任意两边之差小于第三边，是必然事件，正确；B、在连续5次的测试中，两名同学的平均分相同，方差较小的同学成绩更稳定，故本选项错误；C、某同学连续10次抛掷质量均匀的硬币，6次正面向上，并不能说明正面向上的概率是60%，而是正面朝上的概率是50%，故本选项错误；D、检测某品牌笔芯的使用寿命，适宜用抽样调查，故本选项错误；故选：A．8．【解答】解：∵△＝（﹣2）2﹣4×（﹣1）＝8＞0，∴方程有两个不相等的实数根．故选：D．9．【解答】解：（﹣x2y）2÷（﹣2xy）＝x4y2÷（﹣2xy）＝﹣x3y．故选：C．10．【解答】解：∵正方形的边长为8，由中心角只有四个可得出＝90°，∴中心角是90°，正方形的外接圆半径是：sin∠AOC＝，∵AC＝＝4，∠AOC＝45°，∴OC＝AC＝4，∴边心距为：4．故选：A．二、填空题（每小题3分，共18分）11．【解答】解：将数据重新排列为15、20、20、25、30，所以这组数据的中位数为20，故答案为：20．12．【解答】解：原式＝x（9﹣x2）＝x（3﹣x）（3+x）．故答案为：x（3﹣x）（3+x）．13．【解答】解：∵直线a∥b，∴∠1+∠2＝180°，∵∠1＝139°，∴∠2＝180°﹣139°＝41°，故答案为：41°．14．【解答】解：∵BD的垂直平分线交CD于点E，交BD于点F，∴DE＝BE，∵四边形ABCD是平行四边形，∴DC＝AB＝3（cm），∴△BCE的周长＝BE+CE+BC＝DE+CE+BC＝CD+BC＝3+2＝5（cm），故答案为：5．15．【解答】解：设围成矩形ABCD的长是xm，则宽为（8﹣x）m，矩形的面积为：S矩形ABCD＝x（8﹣x）＝﹣x2+8x＝﹣（x﹣4）2+16．∵二次项系数为﹣1＜0，∴当x＝4时，S矩形ABCD有最大值，最大值为16．故答案为：16．16．【解答】解：将△APB绕点B旋转90°得到△AP′C，则∠PBP′＝90°，BP＝BP′，AP＝P′C，∠APB＝∠CP′B，∵PB＝2，∴BP′＝2，∴PP′＝4，∠BP′P＝45°，∵P A＝3，PC＝5，∴P′C＝3，∵PP′2+P′C2＝42+32＝52＝PC2，∴△PP′C是直角三角形，∠PP′C＝90°，∴∠BP′C＝∠BP′P+∠PP′C＝135°，∴∠APB＝135°，故答案为：135．三、解答题(第17小题6分，第18、19小题各8分，共22分)17．【解答】解：原式＝•＝x﹣y，当x＝（﹣2）2＝4，y＝＝2时，原式＝4﹣2＝2．18．【解答】解：（1）由题意可得，卡片上的实数是2的概率是；（2）由树状图可知，一共有六种可能性，其中横坐标和纵坐标的积等于2的有2中可能性，点P在反比例函数y＝上的概率是＝．19．【解答】解：（1）∵DE∥OC，CE∥DO，∴四边形OCED是平行四边形，∵四边形ABCD是矩形，∴CO＝DO，∴四边形OCED是菱形，∴DE＝DO＝BD＝2；（2）∵矩形ABCD中，AD＝2，BD＝4，∴AB＝＝＝2，∴S△COD＝S矩形ABCD＝×2×2＝，∴S菱形OCED＝2S△COD＝2．故答案为：2．四、(每小题8分，共16分)20．【解答】解：（1）30÷30%＝100（人），＝20%，1﹣35%﹣20%﹣30%＝15%，∴a＝100，b＝20，c＝15，故答案为：100，20，15；（2）喜欢羽毛球的人数为：100﹣35﹣30﹣20＝15，补全条形统计图如图所示；（3）估计该校1000名学生中有1000×30%＝300名学生最喜爱打篮球．21．【解答】解：（1）设这个学校九年级学生有x人，依题意，得：，解得：240＜x≤300．答：这个学校九年级的学生总数大于240且小于等于300．（2）设铅笔的零售价为y元，则批发价为y元，依题意，得：﹣＝60，解得：y＝，经检验，y＝是原分式方程的解，且符合题意，∴＝300．答：这个学校九年级学生有300人．五、(本题10分)22．【解答】解：（1）∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∴∠DCE＝∠A，∵∠EDF＝∠A+∠F＝∠A+50°，而∠EDF+∠DCE+∠E＝180°，∴∠A+50°+∠A+40°＝180°，∴∠A＝45°；（2）连接OB、OD，如图，∵∠BOD＝2∠A＝90°，∴的长＝＝π．六、(本题10分)23．【解答】解：（1）在y＝﹣x+3中，令x＝0，则y＝3；令y＝0，则x＝3；∴A（3，0），B（0，3）；故答案为：（3，0）；（0，3）．（2）∵A（3，0），B（0，3），∴OA＝3，OB＝3，∴S△AOB＝OA×OB＝×3×3＝，设C（m，n），①当点C在线段AB上时，如图1，∵△AOC的面积是△BOC的面积的2倍，∴S△AOC＝，∴∴m＝2或m＝﹣2（舍去），∵点C在直线y＝﹣x+3上，∴﹣2+3＝n，∴n＝1，∴C（2，1）．②当点C在线段AB的延长线上时，如图2，∵△AOC的面积是△BOC的面积的2倍，∴S△BOC＝S△AOB，∴×OB×|m|＝，∴m＝﹣3或m＝3（舍去），∴C（﹣3，6）．综合以上可得点C的坐标为（2，1）或（﹣3，6）．（3）如图3，以OB为边的菱形OBDE中，∵OB＝3，∴周长为3×4＝12，如图4，以OB边的菱形OBDE中，同理周长为12．如图5，以OB为对角线的菱形ODBE中，∵OB＝OA＝3，∴∠OBA＝45°，∴∠DBE＝90°，∴四边形ODBE为正方形，∴BD＝3×．∴四边形ODBE的周长为4×．综上可得以O、B、D、E为顶点的菱形的周长为12或6．故答案为：12或6．七、(本题12分)24．【解答】解：（1）如图1中，作CH⊥AB于H．在Rt△ACH中，∵∠AHC＝90°，AC＝，tan A＝＝3，∴AH＝1，CH＝3，∵∠CBH＝45°，∠CHB＝90°，∴∠HCB＝∠CBH＝45°，∴CH＝BH＝3，∴BC＝CH＝3．（2）①结论：∠EMF＝90°不变．理由：如图2中，∵DE⊥AB，DF⊥BC，∴∠DEB＝∠DFB＝90°，∵DM＝MB，∴ME＝BD，MF＝BD，∴ME＝MF＝BM，∴∠MBE＝∠MEB，∠MBF＝∠MFB，∵∠DME＝∠MEB+∠MBE，∠DMF＝∠MFB+∠MBF，∴∠EMF＝∠DME+∠DMF＝2（∠MBE+∠MBF）＝90°，②如图2中，作CH⊥AB于H，由①可知△MEF是等腰直角三角形，∴当ME的值最小时，△MEF的面积最小，∵ME＝BD，∴当BD⊥AC时，ME的值最小，此时BD＝＝＝，∴EM的最小值＝，∴△MEF的面积的最小值＝××＝．故答案为．八、(本题12分)25．【解答】解：（1）把A（﹣5，0），B（﹣，）两点代入抛物线y＝ax2+bx中得：，解得：，∴y＝﹣；（2）如图1，∵A（﹣5，0），B（﹣，），∴AO2＝52＝25，AB2＝＝＝，OB2＝＝，∴AB2+OB2＝OA2，∴△AOB是直角三角形，且∠ABO＝90°，当△AOC与△AOB全等，如图1，分两种情况：①在x轴的上方，由对称得：C1（﹣，）；②在x轴的下方，同理得：C2（﹣，﹣），C3（﹣，﹣）；综上，点C的坐标是（﹣，）或（﹣，﹣）或（﹣，﹣）；（3）分两种情况：①当直线DF经过△HMN的重心P时，如图2，连接NL，∵LM＝LH，且△HMN是等边三角形，∴P在LN上，由题意得：OD＝t，AH＝2t，由（2）知：AB＝，OA＝5，∴cos∠BAO＝＝，∴∠BAO＝60°，Rt△LAH中，∴LH＝2t，HN＝4t，∴LN＝6t，∵FD⊥x轴，HM⊥x轴，∴∠LHD＝∠PDH＝∠PLH＝90°，∴四边形PLHD是矩形，∵P是重心，∴PL＝DH＝2t，∵OA＝AH+DH+OD＝5，∴2t+2t+t＝5，解得：t＝1；②当直线DG经过△HMN的重心P时，如图3，∵DP∥MN，∴，∵LH＝LM，∴，∵LP∥DH，∴，∴，解得：t＝，综上，t的值是1s或s．故答案为：1s或s．。

中考数学一模试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.在下列四个图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A. B. C. D.2.下列计算错误的是（）A. 3-=2B. a0=1C. -2+|-2|=0D. （-3）-2=3.直线y=-x+1经过的象限是（）A. 第一、二、三象限B. 第一、二、四象限C. 第二、三、四象限D. 第一、三、四象限4.下列命题中是真命题的是（）A. 确定性事件发生的概率为1B. 平分弦的直径垂直于弦C. 正n边形都是轴对称图形，并且有n条对称轴D. 两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等5.如图所示的几何体的俯视图是（）A.B.C.D.6.某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程，若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程，则小波和小睿选到同一课程的概率是（）A. B. C. D.7.若x1，x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两个根，则x12-x1+x2的值为（）A. -1B. 0C. 2D. 38.如图，将边长为2的正方形铁丝框ABCD，变形为以A为圆心，AB为半径的扇形（忽略铁丝的粗细），则所得的扇形ADB的面积为（）A. 3B. 4C. 6D. 89.木杆AB斜靠在墙壁上，当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时，木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动．下列图中用虚线画出木杆中点P随之下落的路线，其中正确的是（）A. B.C. D.10.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，E、F为线段AB上两动点，且∠ECF=45°，过点E、F分别作BC、AC的垂线相交于点M，垂足分别为H、G．现有以下结论：①AB=；②当点E与点B重合时，MH=；③AF+BE=EF；④MG•MH=，其中正确结论的个数是（）A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.据统计，2018年我国某市高新技术产品出口总额达450亿元．将数据450亿用科学记数法表示为______元．12.数据1，2，3，5，5的众数是______ ，平均数是______ ．13.已知关于x的不等式组仅有三个整数解，则a的取值范围是______．14.一辆汽车由A地开往B地，它距离B地的路程s（km）与行驶时间t（h）的关系如图所示，如果汽车一直快速行驶，那么可以提前______ 小时到达B地．15.如图，直线y=-与x轴、y轴分别交于点A、B；点Q是以C（0，-1）为圆心、1为半径的圆上一动点，过Q点的切线交线段AB于点P，则线段PQ的最小值是______．16.抛物线y=a（x-4）2-4（a≠0）在2＜x＜3这一段位于x轴的下方，在6＜x＜7这一段位于x轴的上方，则a的值为______ ．三、解答题（本大题共9小题，共72.0分）17.计算：（）-1+2（π-3.14）0-2sin60°+|1-3|．18.已知，如图，AB=AC，BD=CD，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，求证：DE=DF．19.某市区一条主要街道的改造工程有甲、乙两个工程队投标．经测算：若由两个工程队合做，12天恰好完成；若两个队合做9天后，剩下的由甲队单独完成，还需5天时间，现需从这两个工程队中选出一个队单独完成，从缩短工期角度考虑，你认为应该选择哪个队？为什么？20.我州实施新课程改革后，学生的自主字习、合作交流能力有很大提高．某学校为了了解学生自主学习、合作交流的具体情况，对部分学生进行了为期半个月的跟踪调査，并将调査结果分类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差．现将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：（1）本次调查中，一共调査了______名同学，其中C类女生有______名；（2）将下面的条形统计图补充完整；（3）为了共同进步，学校想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男生、一位女生的概率．21.如图，一次函数y=kx+b的图象l与坐标轴分别交于点E、F，与双曲线y=-（x＜0）交于点P（-1，n），且F是PE的中点．（1）求直线l的解析式；（2）若直线x=a与l交于点A，与双曲线交于点B（不同于A），问a为何值时，PA=PB？22.如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于D点，DE⊥AC于点E．（1）判断DE与⊙O的位置关系，并证明；（2）连接OE交⊙O于F，连接DF，若tan∠EDF=，求cos∠DEF的值．23.随州某商场要经营一种新上市的文具，进价为10元/件．试营销阶段发现：当销售单价是15元时，每天的销售量为250件；销售单价每上涨1元，每天的销售量就减少10件．（1）写出商场销售这种文具，每天所得的销售利润w（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式；（2）求销售单价为多少元时，该文具每天的销售利润最大；（3）商场的营销部门结合上述情况，提出了A、B两种营销方案：方案A：该文具的销售单价高于进价且不超过20元；方案B：每天销售量不少于10件，且每件文具的利润至少为18元．请比较哪种方案的最大利润更高，并说明理由．24.数学活动课上，老师出示了一个问题：如图1，△ABC≌△DEF（点A、B分别与点D、E对应），AB=AC，现将△ABC与△DEF 按如图所示的方式叠放在一起，现将△ABC保持不动，△DEF运动，且满足点E在边BC边从B向C移动（不与B、C重合），DE始终经过点A，EF与AC交于M 点．求证：△ABE∽△ECM．（1）请解答老师提出的问题．（2）受此问题的启发，小明将△DEF绕点E按逆时针旋转，使DE、EF分别交AB、AC边于点N、M，连接MN，如图2，当EB=EC时，小明猜想△NEM与△ECM相似，小明的猜想正确吗？请你作出判断并说明理由；（3）在（2）的条件下，以E为圆心，作⊙E，使得AB与⊙E相切，请在图3中画出⊙E，并判断直线MN与⊙E的位置关系，说明理由．25.如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=ax2-x+c与直线y=x+交于A、B两点，已知点B的横坐标是4，直线y=x+与x、y轴的交点分别为A、C，点P是抛物线上一动点．（1）求抛物线的解析式；（2）若点P在直线y=x+下方，求△PAC的最大面积；（3）设M是抛物线对称轴上的一点，以点A、B、P、M为顶点的四边形能否成为平行四边形？若能，求出点P的坐标；若不能，请说明理由．答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形；B、是轴对称图形，也是中心对称图形；C、不是轴对称图形，也不是中心对称图形；D、是轴对称图形，不是中心对称图形．故选B．结合选项根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解即可．本题考查了中心对称图形与轴对称图形的知识．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形的关键是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．2.【答案】B【解析】解：A、3-=2，正确，不合题意；B、a0=1（a≠0），故此选项错误，符合题意；C、-2+|-2|=0，正确，不合题意；D、（-3）-2=，正确，不合题意；故选：B．直接利用二次根式加减运算法则、零指数幂的性质、负整数指数幂的性质，化简得出答案．此题主要考查了二次根式加减运算、零指数幂、负整数指数幂的性质应用，正确化简各数是解题关键．3.【答案】B【解析】解：由于k=-1＜0，b=1＞0，故函数过一、二、四象限，故选：B．根据一次函数的性质解答即可．本题考查了一次函数的性质，一次函数解析式：y=kx+b（k≠0），k、b的符号决定函数所经过的象限．4.【答案】C【解析】解：A、确定性事件发生的概率为1，是假命题，发生的概率应该是0或1，故本选项错误；B、平分弦的直径垂直于弦，是假命题，被平分的弦是直径就不一定垂直，故本选项错误；C、正n边形都是轴对称图形，并且有n条对称轴，是真命题，故本选项正确；D、两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等，是假命题，故本选项错误．故选C．根据概率，圆的性质，正多边形的对称性以及全等三角形的判定对各选项分析判断即可得解．本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．5.【答案】D【解析】解：从上往下看，得两个长方形的组合体．故选D．找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中．本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．6.【答案】B【解析】解：画树状图为：（数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程分别用A、B、C 表示）共有9种可能的结果数，其中小波和小睿选到同一课程的结果数为3，所以小波和小睿选到同一课程的概率==．故选：B．先画树状图（数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程分别用A、B、C表示）展示所有9种可能的结果数，再找出小波和小睿选到同一课程的结果数，然后根据概率公式求解．本题考查了列表法与树状图法：通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式求出事件A或B的概率．7.【答案】D【解析】解：∵x1，x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两个根，∴x1+x2=-=2，x1•x2==-1．x12-x1+x2=x12-2x1-1+x1+1+x2=1+x1+x2=1+2=3．故选：D．由根与系数的关系得出“x1+x2=2，x1•x2=-1”，将代数式x12-x1+x2变形为x12-2x1-1+x1+1+x2，套入数据即可得出结论．本题考查了根与系数的关系，解题的关键是利用根与系数的关系找出两根之积与两根之和．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据根与系数的关系，找出两根之和与两根之积是关键．8.【答案】B【解析】解：∵正方形的边长为2，∴弧BD的弧长=4，∴S扇形DAB=lr=×4×2=4，故选B．由正方形的边长为3，可得弧BD的弧长为6，然后利用扇形的面积公式：S扇形DAB=lr，此题考查了扇形的面积公式，解题的关键是：熟记扇形的面积公式S扇形DAB=lr．9.【答案】D【解析】解：如右图，连接OP，由于OP是Rt△AOB斜边上的中线，所以OP=AB，不管木杆如何滑动，它的长度不变，也就是OP是一个定值，点P就在以O为圆心的圆弧上，那么中点P下落的路线是一段弧线．故选：D．先连接OP，易知OP是Rt△AOB斜边上的中线，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，可得OP=AB，由于木杆不管如何滑动，长度都不变，那么OP就是一个定值，那么P点就在以O为圆心的圆弧上．本题考查了轨迹，直角三角形斜边上的中线，解题的关键是知道直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．10.【答案】C【解析】解：①由题意知，△ABC是等腰直角三角形，∴AB==，故①正确；②如图1，当点E与点B重合时，点H与点B重合，∴MB⊥BC，∠MBC=90°，∵MG⊥AC，∴∠MGC=90°=∠C=∠MBC，∴MG∥BC，四边形MGCB是矩形，∴MH=MB=CG，∵∠FCE=45°=∠ABC，∠A=∠ACF=45°，∴CF=AF=BF，∴FG是△ACB的中位线，∴GC=AC=MH，故②正确；③如图2所示，∵AC=BC，∠ACB=90°，∴∠A=∠5=45°．将△ACF顺时针旋转90°至△BCD，则CF=CD，∠1=∠4，∠A=∠6=45°；BD=AF；∵∠2=45°，∴∠1+∠3=∠3+∠4=45°，∴∠DCE=∠2．在△ECF和△ECD中，，∴△ECF≌△ECD（SAS），∴EF=DE．∵∠5=45°，∴∠DBE=90°，∴DE2=BD2+BE2，即EF2=AF2+BE2，故③错误；④∵∠7=∠1+∠A=∠1+45°=∠1+∠2=∠ACE，∵∠A=∠5=45°，∴△ACE∽△BFC，∴=，∴AE•BF=AC•BC=1，由题意知四边形CHMG是矩形，∴MG∥BC，MH=CG，MG=CH，MH∥AC，∴=；=，即=；=，∴MG=AE；MH=BF，∴MG•MH=AE×BF=AE•BF=AC•BC=，故④正确；故选：C．①由题意知，△ABC是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形即可作出判断；②如图1，当点E与点B重合时，点H与点B重合，可得MG∥BC，四边形MGCB是矩形，进一步得到FG是△ACB的中位线，从而作出判断；③如图2所示，SAS可证△ECF≌△ECD，根据全等三角形的性质和勾股定理即可作出判断；④根据AA可证△ACE∽△BFC，根据相似三角形的性质可得AF•BF=AC•BC=1，由题意知四边形CHMG是矩形，再根据平行线的性质和等量代换得到MG•MH=AE×BF=AE•BF=AC•BC=，依此即可作出判断．此题考查了三角形综合题，涉及的知识点有：等腰直角三角形的判定和性质，平行线的判定和性质，矩形的判定和性质，三角形中位线的性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理，相似三角形的判定和性质，综合性较强，有一定的难度．11.【答案】4.5×1010【解析】解：450亿=45000000000=4.5×1010，故答案为：4.5×1010．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12.【答案】5；【解析】解：数据1，2，3，5，5的众数是5；平均数是×（1+2+3+5+5）=．故答案为：5；．根据众数、平均数的概念求解．本题考查了众数和平均数的概念，掌握各知识点的概念是解答本题的关键．13.【答案】-≤a＜0【解析】解：由4x+2＞3x+3a，解得x＞3a-2，由2x＞3（x-2）+5，解得3a-2＜x＜1，由关于x的不等式组仅有三个整数解，得-3≤3a-2＜-2，解得-≤a＜0，故答案为：-≤a＜0．根据解不等式组，可得不等式组的解，根据不等式组的解是整数，可得答案．本题考查了一元一次不等式组，利用不等式的解得出关于a的不等式是解题关键．14.【答案】2【解析】解：320-160=160千米，160÷2=80千米/小时．320÷80=4小时．6-4=2．故答案为：2．由题意可知汽车2小时形式的路程为160千米，从而可求得汽车行驶的速度，然后依据路程÷速度=时间可求得按照原来速度形式所需要的时间，故此可求得提前的时间．本题主要考查的是一次函数的应用，依据函数的图形求得汽车原来的速度是解题的关键．15.【答案】【解析】解：过点C作CP⊥直线AB于点P，过点P作⊙C的切线PQ，切点为Q，此时PQ最小，连接CQ，如图所示．直线y=-，当x=0时，y=3，∴点B的坐标为（0，3）；当y=0时，x=4，∴点A的坐标为（4，0）．∴OA=4，OB=3，∴AB==5，∴sin B==．∵C（0，-1），∴BC=3-（-1）=4，∴CP=BC•sin B=．∵PQ为⊙C的切线，∴在Rt△CQP中，CQ=1，∠CQP=90°，∴PQ==．故答案为：．过点C作CP⊥直线AB于点P，过点P作⊙C的切线PQ，切点为Q，此时PQ最小，连接CQ，利用角的正弦求出CP的值，再根据勾股定理即可求出PQ的长度．本题考查了切线的性质、三角函数以及勾股定理，解题的关键是确定P、Q点的位置．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，借助于切线的性质寻找到PQ取最小值时点P、Q的位置是关键．16.【答案】1【解析】解：∵抛物线y=a（x-4）2-4（a≠0）的对称轴为直线x=4，而抛物线在6＜x＜7这一段位于x轴的上方，∴抛物线在1＜x＜2这一段位于x轴的上方，∵抛物线在2＜x＜3这一段位于x轴的下方，∴抛物线过点（2，0），把（2，0）代入y=a（x-4）2-4（a≠0）得4a-4=0，解得a=1．故答案为：1．根据抛物线顶点式得到对称轴为直线x=4，利用抛物线对称性得到抛物线在1＜x＜2这一段位于x轴的上方，而抛物线在2＜x＜3这一段位于x轴的下方，于是可得抛物线过点（2，0），然后把（2，0）代入y=a（x-4）2-4（a≠0）可求出a的值．本题考查了抛物线与x轴的交点：求二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）与x 轴的交点坐标，令y=0，即ax2+bx+c=0，解关于x的一元二次方程即可求得交点横坐标．△=b2-4ac决定抛物线与x轴的交点个数：△=b2-4ac＞0时，抛物线与x轴有2个交点；△=b2-4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；△=b2-4ac＜0时，抛物线与x轴没有交点．17.【答案】解：原式=-3+2-2×-2+3-1=-3+2--2+3-1=-2．【解析】直接利用特殊角的三角函数值以及负整数指数幂的性质和零指数幂的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．18.【答案】证明：如图，连接AD，在△ABD和△ACD中，，∴△ABD≌△ACD（SSS），∴∠BAD=∠CAD，又∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE=DF．【解析】本题考查了全等三角形的判定与性质，角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，熟练掌握三角形全等的判定方法并作辅助线构造出全等三角形是解题的关键．连接AD，利用“边边边”证明△ABD和△ACD全等，然后根据全等三角形对应角相等可得∠BAD=∠CAD，再根据角平分线上的点到角的两边距离相等证明即可．19.【答案】解：设甲队单独完成工程需x天，由题意，得：×9+×5=1，解得：x=20，经检验得：x=20是方程的解，∵-=，∴乙单独完成工程需30天，∵20＜30，∴从缩短工期角度考虑，应该选择甲队．【解析】设甲队单独完成工程需x天，则甲队的工作效率为，等量关系：甲乙9天的工作量+甲5天的工作量=1，可得方程，解出即可．本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是仔细审题，得到等量关系：甲乙9天的工作量+甲5天的工作量=1．20.【答案】（1）50；8；（2）补全条形统计图如下：（3）将A类与D类学生分为以下几种情况：男A女A1 女A2男D男A男D女A1男D女A2男D女D女D男A女A1女D女A2女D∴两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率为：P（一男一女）==．【解析】解：（1）样本容量：25÷50%=50，C类总人数：50×40%=20人，C类女生人数：20-12=8人．故答案为：50，8；（2）见答案；（3）见答案.【分析】（1）由扇形图可知，B类总人数为10+15=25人，由条形图可知B类占50%，则样本容量为：25÷50%=50人；由条形图可知，C类占40%，则C类有50×40%=20人，结合条形图可知C类女生有20-12=8人；（2）根据（1）中所求数据补全条件统计图；（3）根据被调査的A类和D类学生男女生人数列表即可得出答案．此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．21.【答案】解：由P（-1，n）在y=-上，得n=4，∴P（-1，4），∵F为PE中点，∴OF=n=2，∴F（0，2），又∵P，F在y=kx+b上，∴，解得．∴直线l的解析式为：y=-2x+2．（2）如图，过P作PD⊥AB，垂足为点D，∵PA=PB，∴点D为AB的中点，又由题意知A点的纵坐标为-2a+2，B点的纵坐标为-，D点的纵坐标为4，∴得方程-2a+2-=4×2，解得a1=-2，a2=-1（舍去）．∴当a=-2时，PA=PB．【解析】（1）先由y=-，求出点P的坐标，再根据F为PE中点，求出F的坐标，把P，F的坐标代入求出直线l的解析式；（2）过P作PD⊥AB，垂足为点D，由A点的纵坐标为-2a+2，B点的纵坐标为-，D点的纵坐标为4，列出方程求解即可．本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点，解题的重点是求出直线l的解析式．22.【答案】解：（1）DE与⊙O相切，理由：如图1，连接OD，AD，∵AB为⊙O的直径，∴AD⊥BC，∵AB=AC，∴BD=CD，∵AO=BO，∴OD∥AC，∵DE⊥AC，∴OD⊥DE，∴DE与⊙O相切；（2）如图2，延长EO，交⊙O于N，连接DN，OD，∵DE与⊙O相切，∴∠EDF=∠DNF，∴tan∠EDF=tan∠DNF=，∵∠FED=∠NED，∴△△EDF∽△END，∴==，设EF=1，DE=2，∵∠ODE=∠NDF=90°，∴OD2+DE2=（OD+EF）2，∴OD=，∴OE=∴cos∠DEF==．【解析】（1）如图1，连接OD，AD，由AB为⊙O的直径，得到AD⊥BC，根据等腰三角形的性质得到AO=BO，根据平行线的性质得到OD⊥DE，于是得到结论；（2）如图2，延长EO，交⊙O于N，连接DN，OD，由DE与⊙O相切，得到∠EDF=∠DNF根据相似三角形的性质得到==，设EF=1，DE=2，根据勾股定理得到OD=，解直角三角形即可得到结论．本题考查了直线与圆的位置关系，圆周角定理，等腰三角形的性质，正确的作出辅助线是解题的关键．23.【答案】解：（1）由题意得，销售量=250-10（x-15）=-10x+400，则w=（x-10）（-10x+400）=-10x2+500x-4000；（2）w=-10x2+500x-4000=-10（x-25）2+2250．∵-10＜0，∴函数图象开口向下，w有最大值，当x=25时，w最大=2250，故当单价为25元时，该文具每天的利润最大；（3）A方案利润高．理由如下：A方案中：10＜x≤20，故当x=20时，w有最大值，此时w A=2000；B方案中：，故x的取值范围为：28≤x≤39，∵函数w=-10（x-35）2+2250，对称轴为直线x=35，∴当x=35时，w有最大值，此时w B=2250，∵w A＜w B，∴B方案利润更高．【解析】（1）根据利润=（销售单价-进价）×销售量，列出函数关系式即可；（2）根据（1）式列出的函数关系式，运用配方法求最大值；（3）分别求出方案A、B中x的取值范围，然后分别求出A、B方案的最大利润，然后进行比较．本题考查了二次函数的应用，属于销售利润问题；要明确销售利润=每件的利润×销售的数量，解这类题的一般步骤是：①根据题意列出函数表达式，求出取值范围；②在自变量的取值范围内，运用公式法或配方法求出二次函数的最大值或最小值．24.【答案】（1）证明：如图1中，∵△ABC≌△DEF，∴∠B=∠DEF，∵AB=AC，∴∠B=∠ECM，∵∠AEC=∠B+∠BAE=∠DEF+∠CEM，∴∠CEM=∠BAE，∴△ABE∽△ECM．（2）结论正确．理由：如图2中，∵∠NEC=∠B+∠ENB=∠NEF+∠CEM，∠NEF=∠B，∴∠ENB=∠CEM，∵∠B=∠ECM，∴△BNE∽△CEM，∴=，∵BE=EC，∴=，∴=，∵∠NEM=∠C，∴△NEM∽△ECM．（3）结论：直线MN与⊙E相切．理由：如图3中，设⊙E与AB相切于点G，作EH⊥NM于H．由（2）可知△BNE∽△CEM，△NEM∽△ECM．∴∠BNE=∠CEN=∠ENM，∵AB是⊙E的切线，∴EG⊥NB，∵EH⊥NM，∴EG=EH，∴NM是⊙E的切线．【解析】（1）欲证明△ABE∽△ECM，只要证明∠B=∠ECM，∠BAE=∠CEM．（2）结论正确．先证明△BNE∽△CEM，得=，因为BE=EC，所以=，即=，因为∠NEM=∠C，即可证明△NEM∽△ECM．（3）结论：直线MN与⊙E相切．如图3中，设⊙E与AB相切于点G，作EH⊥NM于H．首先证明∠ENB=∠ENM，再根据角平分线的性质定理即可证明．本题考查全等三角形的性质、相似三角形的判定和性质、圆、角平分线的性质定理等知识，解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定和性质，学会利用角平分线的性质定理添加辅助线，属于中考压轴题．25.【答案】解：（1）y=x+，令y=0，则x=-1，故点A（-1，0），∵B的横坐标是4，则点B（4，2），将点A、B的坐标代入抛物线表达式得：，解得：，故抛物线的表达式为：y=x2-x-；（2）过点P作y轴的平行线交AB于点H，设点P（x，x2-x-），则点H（x，x+）则△PAC面积S=S△PHA-S△PHC=PH（x C-x A）=×（x+-x2+x+）=-x2+x+，∵＜0，故S有最大值，当x=时，S的最大值为：；（3）能，理由：设点P的坐标为：（m，n），点M（1，s），而点A、B的坐标分别为：（-1，0）、（4，2），①当AB是边时，点A向右平移5个单位、向上平移2个单位得到B，同样，点P（M）向右平移5个单位、向上平移2个单位得到M（P），即1+5=m或1-5=m，解得：m=6或-4，则n=，故点P（6，）或（-4，）；②当AB是对角线时，由中点公式得：m+1=4-1，解得：m=2，故点P（2，-）；综上，点P的坐标为：（6，）或（-4，）或（2，-）．【解析】（1）y=x+，令y=0，则x=-1，故点A（-1，0），B的横坐标是4，则点B（4，2），将点A、B的坐标代入抛物线表达式，即可求解；（2）△PAC面积S=S△PHA-S△PHC=PH（x C-x A）=×（x+-x2+x+）=-x2+x+，即可求解；（3）分AB是边、AB是对角线两种情况，分别求解即可．本题考查的是二次函数综合运用，涉及到一次函数的性质、平行四边形的性质、面积的计算等，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏．。

辽宁省沈阳市2020版中考数学试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） (共12题；共36分)1. （3分）(2011·百色) 下列各式计算正确的是（）A . ﹣14=4B . ﹣2a+3b=﹣5abC . ﹣8ab÷（﹣2a）=﹣4D . ﹣2×3=﹣62. （3分）(2019·衢州模拟) 下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中左视图与俯视图相同的是（）A .B .C .D .3. （3分）(2019·驻马店模拟) 河南省某地区今年3月份第一周的最高气温分别为：，，，，，，，关于这组数据，下列表述正确的是（）A . 中位数是7B . 众数是4C . 平均数是4D . 方差是64. （3分）若分式的值为0，则x的值是（）A . -1B . 1C . ±1D . 不存在5. （3分）(2018·黔西南模拟) 若x﹣x﹣1=5，则x2+x﹣2=（）A . 23B . 24C . 25D . 276. （3分） (2018九上·潮南期末) 已知点A（1，a）、点B（b，2）关于原点对称，则a+b的值为（）A . ﹣3B . 3C . ﹣1D . 17. （3分）(2016·合肥模拟) 一元二次方程m1x2+ x+1=0的两根分别为x1 ， x2 ，一元二次方程m2x2+ x+1=0的两根为x3 ， x4 ，若x1＜x3＜x4＜x2＜0，则m1 ， m2的大小关系为（）A . 0＞m1＞m2B . 0＞m2＞m1C . m2＞m1＞0D . m1＞m2＞08. （3分） (2019八上·瑞安期中) 下列命题为假命题的是（）.A . 三条边分别对应相等的两个三角形全等B . 三角形的一个外角大于与它相邻的内角C . 角平分线上的点到角两边的距离相等D . 等边三角形的三条角平分线、三条中线、三条高分别交于一点9. （3分）(2018·聊城) 如图，⊙O中，弦BC与半径OA相交于点D，连接AB，OC．若∠A=60°，∠ADC=85°，则∠C的度数是（）A . 25°B . 27.5°C . 30°D . 35°10. （3分）(2016·台州) 小红用次数最少的对折方法验证了一条四边形丝巾的形状是正方形，她对折了（）A . 1次B . 2次C . 3次D . 4次11. （3分）(2018·长清模拟) 如图，在菱形ABCD中，AB=6，∠DAB=60°，AE分别交BC、BD于点E、F，CE=2，连接CF，以下结论：①△ABF≌△CBF；②点E到AB的距离是2 ；③tan∠DCF= ；④△ABF的面积为．其中一定成立的有几个（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个12. （3分） (2020八上·武汉期末) 如图，点P是正方形ABCD的对角线BD上一点(点P不与点B、D重合)，PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF给出下列五个结论：①AP＝EF；②AP⊥EF；③仅有当∠DAP＝45°或67.5°时，△APD是等腰三角形；④∠PFE＝∠BAP：⑤ PD＝EC.其中有正确有（）个.A . 2B . 3C . 4D . 5二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） (共6题；共18分)13. （3分） (2019七上·孝南月考) 下列说法：①－0.5的倒数是－2；②－a一定是负数；③若一个数的绝对值是6，那么这个数是±6；④任何有理数的平方都是正数.其中正确的是________.(填序号)14. （3分） (2017九上·夏津开学考) 用科学计数法表示0.0000125=________.15. （3分）(2017·淮安) 如图，直线a∥b，∠BAC的顶点A在直线a上，且∠BAC=100°．若∠1=34°，则∠2=________°．16. （3分）(2019·鄞州模拟) 小明有5把钥匙，其中有2把钥匙能打开教室门，则小明任取一把钥匙，恰好能打开教室门的概率是________.17. （3分） (2017九上·台州期中) 如图，将弧长为6π，圆心角为120°的扇形纸片AOB围成圆锥形纸帽，使扇形的两条半径OA与OB重合(粘连部分忽略不计)，则圆锥形纸帽的高是________．18. （3分）(2019·沈丘模拟) 如图1，点，，分别是等边三角形三边，，的动点，且始终保持，设的面积为，的长为，关于的函数图象大致为图2所示，则等边三角形的边长为________．三、解答题（本大题共8小题，满分66分。

2020年辽宁省沈阳市中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列各数中，比−4小的数是()A. −5B. −1C. 0D. 12.我国自行设计、自主集成研制的蛟龙号载人潜水器最大下潜深度为7062m.将7062用科学记数法表示为()A. 7.062×103B. 7.1×103C. 0.7062×104D. 7.062×1043.如图是由4个大小相同的立方块搭成的几何体，这个几何体的主视图是()A.B.C.D.4.下列运算正确的是()A. a2+a3=a5B. a4⋅a3=a12C. a4÷a3=aD. (a4)3=a75.如图，AB//CD，DE⊥CE，∠1=34°，则∠DCE的度数为()A. 34°B. 56°C. 66°D. 54°6.不等式−3x−3>0的解集是()A. x<1B. x<−1C. x>1D. x>−17.下列事件中，是必然事件的是()A. 将油滴入水中，油会浮在水面上B. 车辆随机到达一个路口，遇到红灯C. 如果a 2=b 2，那么a =bD. 掷一枚质地均匀的硬币，一定正面向上8. 关于一元二次方程x 2+4x +3=0的根的情况，下列说法正确的是( )A. 有两个不相等的实数根B. 没有实数根C. 有两个相等的实数根D. 不确定9. 直线y =kx +b 交坐标轴于A(−2,0)，B(0,3)两点，则直线不经过第( )象限A. 一 B. 二 C. 三D. 四10. 如图，矩形ABCD 中，AB =√2，BC =2，以B 为圆心，BC 为半径画弧，交AD 于E ，则图中阴影部分的周长是( )A. 2+π2B. √2+π2C. 2十πD. 1+π二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11. 因式分解：x 2−2x =______．12. 方程组{x −y =13x +y =7的解为______． 13. 甲、乙两人进行射击比赛，每人10次射击的平均成绩都是8.5环，方差分别是s 甲2=3，s 乙2=2.5，则射击成绩较稳定的是______．14. 在△ABC 中，AB =AC =17 cm ，BC =16 cm ，AD ⊥BC 于点D ，则AD =_______．15. 如图，平行四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，点E 、F 分别是线段AO 、BO 的中点．若AC +BD =24cm ，若EF =4cm ，则△OCD 的周长= cm ．16. 如图，矩形ABCD 中，AD =9，AB =15.点E 为射线DC 上的一个动点，将△ADE 沿着AE 折叠，当△AD′B 为直角三角形时，DE 的长为________．三、解答题（本大题共9小题，共82.0分）)−1−2sin60°．17.17.计算：(3.14−π)0+|1−√3|+(−1418.某校组织一项公益知识竞赛，比赛规定：每个代表队由3名男生、4名女生和1名指导老师组成．但参赛时，每个代表队只能有3名队员上场参赛，指导老师必须参加，另外2名队员分别在3名男生和4名女生中各随机抽出一名．七年级(1)班代表队有甲、乙、丙三名男生和A、B、C、D4名女生及1名指导老师组成．求：(1)抽到D上场参赛的概率；(2)恰好抽到由男生丙、女生C和这位指导老师一起上场参赛的概率．(请用“画树状图”或“列表”的方式给出分析过程)19.如图，在矩形ABCD中，E是BC边上的点，AE=BC，DF⊥AE，垂足为F，连接DE.求证：AF=BE．20.保护环境，让我们从垃圾分类做起．某区环保部门为了提高宣传实效，抽样调查了部分居民小区一段时间内生活垃圾的分类情况(如图1)，进行整理后，绘制了如下两幅尚不完整的统计图：根据图表解答下列问题：(1)请将图2−条形统计图补充完整；(2)在图3−扇形统计图中，求出“D”部分所对应的圆心角等于______度；(3)在抽样数据中，产生的有害垃圾共有______吨；(4)调查发现，在可回收物中废纸垃圾约占1，若每回收1吨废纸可再造好纸0.85吨．假设该城市5每月产生的生活垃圾为10000吨，且全部分类处理，那么每月回收的废纸可再造好纸多少吨？21.列方程解应用题某工程队修建一条1200m的道路，由于施工过程中采用了新技术，所以工作效率提高了50%，结果提前4天完成任务．(1)求这个工程队原计划每天修建道路多少米？(2)这项工程，如果要求工程队提前两天完成任务，那么实际的工作效率比原计划增加百分之几？22.已知，四边形ABCD中，E是对角线AC上一点，DE=EC，以AE为直径的⊙O与边CD相切于点D，点B在⊙O上，连接OB．(1)求证：DE=OE；(2)若CD//AB，求证：BC是⊙O的切线；23.如图1，在平面直角坐标系中，点A坐标为(2,0)，点B在x轴负半轴上，C在y轴正半轴上，∠ACB=90°，∠ABC=30°．(1)求点B坐标；(2)如图2，点P从B出发，沿线段BC运动，点P运动速度为每秒2个单位长度，设运动时间为t秒，用含t的式子表示三角形△OBP的面积S；(3)如图3，在(2)的条件下，点P出发的同时，点Q从O出发，在线段OC上运动，运动速度为每秒2个单位长度，一个点到达终点，另一个点也停止运动．连接PQ，以PQ为一边，在第二象限作等边△PQM，作ME⊥y轴于E，点D为PC中点，作DN⊥BC交y轴于N，若CE=BP，BC=4√3，求N的坐标．24.(1)如图1，△ABC和△DEC均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点B，D，E在同一直线上，连接AD，BD．①请探究AD与BD之间的位置关系：____；②若AC=BC=√10，DC=CE=√2，则线段AD的长为____；(2)如图2，△ABC和△DEC均为直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，AC=√21，BC=√7，CD=√3，CE=1.将△DCE绕点C在平面内顺时针旋转，设旋转角∠BCD为α(0°≤α<360°)，作直线BD，连接AD，当点B，D，E在同一直线上时，画出图形，并求线段AD的长．25.如图，在直角坐标平面内，抛物线经过原点O、点B(1,3)，又与x轴正半轴相交于点A，∠BAO=45°，点P是线段AB上的一点，过点P作PM//OB，与抛物线交于点M，且点M在第一象限内．(1)求抛物线的表达式；(2)若∠BMP=∠AOB，求点P的坐标；(3)过点M作MC⊥x轴，分别交直线AB、x轴于点N、C，若△ANC的面积等于△PMN的面积的2倍，求MN的值．NC-------- 答案与解析 --------1.答案：A解析：此题考查的是有理数的大小比较，根据正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数，两个负数比较，绝对值大的反而小的法则进行判断即可．解：−5<−1<0<1，所以比−4小的数是−5，故选A．2.答案：A解析：解：7062用科学记数法表示为7.062×103，故选：A．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.答案：A解析：解：从正面看易得第一层有2个正方形，第二层左边有一个正方形，如图所示：．故选：A．找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．4.答案：C解析：解：A、a2+a3，无法计算，故此选项错误；B、a4⋅a3=a7，故此选项错误；C、a4÷a3=a，正确；D、(a4)3=a12，故此选项错误；故选：C．利用同底数幂的乘除运算法则和幂的乘方运算法则分别计算得出答案．本题主要考查了同底数幂的乘除运算和幂的乘方，正确掌握运算法则是解题的关键．5.答案：B解析：解：∵AB//CD，∴∠D=∠1=34°，∵DE⊥CE，∴∠DEC=90°，∴∠DCE=180°−90°−34°=56°．故选：B．根据平行线的性质得到∠D=∠1=34°，由垂直的定义得到∠DEC=90°，根据三角形的内角和即可得到结论．本题考查了平行线的性质，三角形的内角和，熟记平行线的性质定理是解题的关键．6.答案：B解析：解：−3x>3，x<−1故选：B．根据一元一次不等式的解法即可求出答案．本题考查一元一次不等式，解题的关键是熟练运用一元一次不等式的解法，本题属于基础题型．7.答案：A解析：解：A、将油滴入水中，油会浮在水面上是必然事件，故A符合题意；B、车辆随机到达一个路口，遇到红灯是随机事件，故B不符合题意；C、如果a2=b2，那么a=b是随机事件，D 、掷一枚质地均匀的硬币，一定正面向上是随机事件，故选：A ．根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可．本题考查了随机事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．8.答案：A解析：本题考查了根的判别式，利用根的判别式是解题关键．根据根的判别式，可得答案．解：a =1，b =4，c =3，Δ=b 2−4ac =42−4×1×3=4>0，∴一元二次方程x 2+4x +3=0有两个不相等的实数根，故选A ．9.答案：D解析：本题考查用待定系数法求一次函数解析式，一次函数的图象．熟练掌握一次函数y =kx +b 的图象是一条直线，掌握直线的位置和性质与系数k ，b 的关系，再根据一次函数银析式中k ，b 的取值范围，确定一次函数图象经过的象限，从而得出答案．解：序曲直线解析式为y =kx +b ，把A(−2,0)，B(0,3)代入即得{−2k +b =0b =3， 解得：{k =32b =3， ∵k =32>0，b =3>0，∴直线y =32x +3经过第一、第二、第三象限，不经过第四象限，故选D ． 10.答案：A解析：解：∵矩形ABCD 中，AB =√2，BC =2，∴AD =BC =2，CD =AB =√2∠A =90°，∵BE =BC =2，在Rt △ABE 中，∵AB =√2，BE =2，∴∠AEB =∠ABE =45°，AE =AB =√2，∴DE =AD −AE =2−√2，∵∠ABC =90°，∴∠CBE =45°，∴CE ⏜的长度=45⋅π×2180=π2， ∴图中阴影部分的周长=√2+2−√2+12π=2+12π，故选：A ．根据矩形的想知道的AD =BC =2，CD =AB =√2∠A =90°，求得BE =BC =2，得到∠AEB =∠ABE =45°，AE =AB =√2，根据弧长公式得到CE ⏜的长度=45⋅π×2180=π2，于是得到结论． 本题考查了弧长的计算，矩形的性质，等腰直角三角形的判定和性质，熟练掌握弧长的计算公式是解题的关键．11.答案：x(x −2)解析：解：原式=x(x −2)，故答案为：x(x −2)原式提取x 即可得到结果．此题考查了因式分解−提公因式法，熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键．12.答案：{x =2y =1解析：解：{x −y =1 ①3x +y =7 ②， ①+②得：4x =8，解得：x =2，把x =2代入①得：y =1，则方程组的解为{x =2y =1． 故答案为：{x =2y =1． 方程组利用加减消元法求出解即可．此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法． 13.答案：乙解析：本题考查方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．根据方差的意义可作出判断．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定，比较出甲和乙的方差大小即可．解：∵s 甲2=3，s 乙2=2.5，∴s 甲2>s 乙2，∴则射击成绩较稳定的是乙，故答案为乙．14.答案：15cm解析：此题主要考查了勾股定理，等腰三角形的性质的理解及运用．利用等腰三角形“三线合一”的性质求得AD的长度是解题的关键．利用等腰三角形的性质求得BD=12BC=8cm.然后在直角△ABD中，利用勾股定理来求AD的长度．解：如图，∵△ABC中，AB=AC=17cm，BC=16cm，AD⊥BC于点D，∴BD=12BC=8cm，∴在直角△ABD中，由勾股定理，得AD=√AB2−BD2=√172−82=15(cm)．故答案是：15cm．15.答案：20解析：本题主要考查了三角形中位线定理以及平行四边形的性质；熟练掌握平行四边形的性质，求出AB的长是解决问题的关键．根据平行四边形的性质可知OC=12AC，OD=12BD，求出OC+OD=12cm，由三角形中位线定理求出AB的长，即可得出△OCD的周长．解：∵▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，∴OC=12AC，OD=12BD，CD=AB，∵AC+BD=24cm，∴OD+OC=12cm，∵点E，F分别是线段AO，BO的中点，∴CD=AB=2EF=8cm，∴△OCD的周长=OC+OD+CD=12+8=20cm；故答案为20．16.答案：3或27解析：本题考查翻折的性质，三角形全等的判定与性质，勾股定理，矩形的性质，运用了分类讨论思想，分两种情况：点E在DC线段上，点E为DC延长线上的一点，进一步分析探讨得出答案即可．解：如图1，点D翻折到D′位置，由折叠得△AD′E≌△ADE，∴∠AD′E=∠D=90°，AD′=AD=BC，∵∠AD′B=90°，∴B、D′、E三点共线，又∵∠C=90°，∠ABC=90°，∠AD′B=90°，∴∠CEB+∠CBE=90°，∠D′BA=∠CBE=90°，∠C=∠AD′B，∴∠CEB=∠D′BA，又∵AD′=BC，∴ABD′≌△BEC(AAS)，∴BE=AB=15，∵BD′=√AB2−AD′2=√152−92=12，∴DE=D′E=15−12=3；如图2，点D翻折到D′′位置，∵∠D，∴∠ABD″+∠EBC=∠ABD″+∠BAD″=90°，∴∠EBC=∠BAD″，在△ABD″和△BEC中，{∠D′′=∠BCE AD′′=BC∠BAD′′=∠EBC,∴△ABD″≌△BEC(ASA)，∴BE=AB=15，CE=√BE2−BC2=√152−92=12，∴DE=CD+CE=15+12=27．综上所知，DE=3或27．故答案为3或27．17.答案：−4解析：分别利用零指数幂法则、绝对值的代数意义、负整数指数幂法则以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果．【详解】=1+√3−1−4−√3=−4．原式=1+√3−1−4−2×√32本题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．18.答案：解：(1)抽到D上场参赛的概率=1；4(2)画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到由男生丙、女生C和这位指导老师一起上场参赛的结果数为1，．所以恰好抽到由男生丙、女生C和这位指导老师一起上场参赛的概率=112解析：(1)直接利用概率公式求解；(2)画树状图展示所有12种等可能的结果数，找出恰好抽到由男生丙、女生C和这位指导老师一起上场参赛的结果数，然后根据概率公式求解．本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率．19.答案：证明：∵四边形ABCD是矩形，∴AD=BC，AD//BC，∴∠DAE=∠BEA，在△ABE和△DFA中，{∠B=∠DFA∠BEA=∠FAD AE=AD，∴△ABE≌△DFA(AAS)，∴AF=BE．解析：利用矩形的性质对边相等且平行以及每个内角都为90°，进而得出△ABE≌△DFA(AAS)，求出即可．此题主要考查了矩形的性质以及全等三角形的判定与性质，得出△ABE≌△DFA是解题关键．20.答案：(1)抽查的垃圾总数是：5÷10%=50(吨)B组的数量是：50×30%=15．(2)36；(3)3；(4)10000×54%×15×0.85=918(吨)．解析：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．(1)根据D 类垃圾有5吨，所占的百分比是10%，据此即可求得总数，然后利用百分比的意义求得B 类的数值；(2)利用360°乘以对应的百分比即可求得；(3)利用抽查的总数乘以对应的百分比；(4)利用总数乘以可回收的比例，然后乘以0.85即可求解．解：(1)抽查的垃圾总数是：5÷10%=50(吨)B 组的数量是：50×30%=15．；(2)“D ”部分所对应的圆心角是：360°×10%=36°；(3)在抽样数据中，产生的有害垃圾共有：50×(1−54%−30%−10%)=3(吨)；(4)10000×54%×15×0.85=918(吨)． 21.答案：解：(1)设这个工程队原计划每天修建道路x 米，则实际每天修建道路(1+50%)x 米， 依题意，得：1200x −1200(1+50%)x =4，解得：x =100，经检验，x =100是原方程的解，且符合题意．答：这个工程队原计划每天修建道路100米．(2)设实际的工作效率比原计划增加的百分比为y ，依题意，得：1200100−1200100(1+y)=2，解得：y =0.2=20%．经检验，y =20%是原方程的解，且符合题意．答：实际的工作效率比原计划增加20%．解析：本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．(1)设这个工程队原计划每天修建道路x米，则实际每天修建道路(1+50%)x米，根据工作时间=工作总量÷工作效率结合实际比原计划提前4天完成任务，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论；(2)设实际的工作效率比原计划增加的百分比为y，根据工作时间=工作总量÷工作效率结合实际比原计划提前2天完成任务，即可得出关于y的分式方程，解之经检验后即可得出结论．22.答案：证明：(1)如图，连接OD，∵CD是⊙O的切线，∴OD⊥CD，∴∠2+∠3=∠1+∠COD=90°，∵DE=EC，∴∠1=∠2，∴∠3=∠COD，∴DE=OE；(2)∵OD=OE，∴OD=DE=OE，∴∠3=∠COD=∠DEO=60°，∴∠2=∠1=30°，∵AB//CD，∴∠4=∠1=30°，∴∠BOC=60°，∴∠BOC=∠COD，∵OB=OD，OC=OC，∴△BOC≌△DOC，∴∠OBC=∠ODC=90°，∴BC是⊙O的切线．解析：本题考查了圆的切线的性质与判定，三角形全等的性质与判定以及等腰三角形的性质与判定的知识，熟练掌握这些知识是解决本题的关键．(1)先判断∠2+∠3=90°，再判断出∠1=∠2，即可得出结论；(2)先判断出∠COD=60°，再判断∠BOC=60°，证出△BOC≌△DOC，即可得出结论．23.答案：解：(1)∵A(2,0)，∴OA=2，∵∠ACB=90°，∠ABC=30°，∴∠BAC=60°，∴OC=OA⋅tan60°=2√3，AC=2OA=4，∴AB=2AC=8，∴OB=8−2=6，∴B(−6,0)．(2)如图1，过P作PG⊥x轴于G，由题意得：BP=2t，Rt△BPG中，∠B=30°，∴PG=12BP=t，∴S=12⋅OB⋅PG=12×6×t=3t；(3)如图2，连接PN、CM∵BP=2t，BC=4√3，∴PC=4√3−2t，∵D是PC的中点，∴PD=CD，∵DN⊥PC，∴PN=CN，∵∠PCN=60°，∴△PCN是等边三角形，∴PC=PN=CN=4√3−2t，∠NPC=60°，∵△PQM是等边三角形，∴PM=PQ，∠MPQ=60°，∴∠MPC=∠QPN，∴△MPC≌△QPN(SAS)，∴QN=CM，∠MCP=∠QNP=60°，∵∠PCN=60°，∴∠MCE=60°，∵OC=2√3，OQ=2t，∴CQ=2√3−2t，∴QN=CN−CQ=4√3−2t−(2√3−2t)=2√3，∴CM=QN=2√3，Rt△MCE中，∠MCE=60°，∴CE=12CM=√3，∵CE=BP=2t=√3，∴ON=QN−OQ=2√3−2t=2√3−√3=√3，∴N(0,−√3).解析：(1)解直角三角形求出AB即可解决问题；(2)如图1，作高线PG，根据直角三角形30度角的性质可得PG的长为t，利用三角形面积公式可得S；(3)如图2，作辅助线，证明△PCN是等边三角形，再证明△MPC≌△QPN(SAS)，得QN=CM，∠MCP=∠QNP=60°，得到30度的直角△MCE，并求得CM=QN=2√3，根据CE=BP可得结论．本题属于三角形综合题，考查了解直角三角形，锐角三角函数，全等三角形的判定和性质，等边三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会作辅助线，构建全等三角形思考问题，属于中考压轴题．24.答案：解：(1)①AD⊥BD；②4；(2)若点D在BC右侧，如图，过点C作CF⊥AD于点F，∵∠ACB=∠DCE=90°，AC=√21，BC=√7，CD=√3，CE=1．∴∠ACD=∠BCE，ACBC =√3=CDCE，∴△ACD∽△BCE，∴∠ADC=∠BEC，∵CD =√3，CE =1， ∴DE =√DC 2+CE 2=2，∵∠ADC =∠BEC ，∠DCE =∠CFD =90°，∴△DCE∽△CFD ，，即2√3=√3CF =1DF ， ∴CF =32，DF =√32， ∴AF =√AC 2−CF 2=5√32， ∴AD =DF +AF =3√3；若点D 在BC 左侧，如图，过点C 作CF ⊥AD ，交AD 的延长线于点F ，∵∠ACB =∠DCE =90°，AC =√21，BC =√7，CD =√3，CE =1．∴∠ACD =∠BCE ，AC BC =√3=CDCE ，∴△ACD∽△BCE ，∴∠ADC =∠BEC ，∵CD =√3，CE =1，，∵∠CED =∠CDF ，∠DCE =∠CFD =90°，∴△DCE∽△CFD ，∴DE DC =DC CF =CE DF ， 即√3=√3CF =1DF ，∴CF =32，DF =√32， ∴AF =√AC 2−CF 2=5√32， ∴AD =AF −DF =2√3．解析：本题是几何变换综合题，考查了全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，勾股定理，等腰三角形的性质等知识点，关键是添加恰当辅助线．(1)①由“SAS ”可证△ACD ≌△BCE ，可得∠ADC =∠BEC =45°，可得AD ⊥BD ；②过点C 作CF ⊥AD 于点F ，由勾股定理可求DF ，CF ，AF 的长，即可求AD 的长；(2)分点D 在BC 左侧和BC 右侧两种情况讨论，根据勾股定理和相似三角形的性质可求解． 解：(1)①∵△ABC 和△DEC 均为等腰直角三角形，∴AC =BC ，CE =CD ，∠ABC =∠DEC =45°=∠CDE ，∵∠ACB =∠DCE =90°，又AC=BC，CE=CD，∴△ACD≌△BCE(SAS)，∴∠ADC=∠BEC=45°，∴∠ADE=∠ADC+∠CDE=90°，∴AD⊥BD，故答案为：AD⊥BD；②如图，过点C作CF⊥AD于点F，∵∠ADC=45°，CF⊥AD，CD=√2，∴DF=CF=1，，∴AD=AF+DF=4，故答案为：4；(2)见答案．25.答案：解：(1)如图，过点B作BH⊥x轴，垂足为点H，∵点B(1,3)∴BH=3，OH=1，∵∠BAO=45°，∠BHA=90°∴AH=BH=3，∴OA=4∴点A(4,0)∵抛物线过原点O、点A、B，∴设抛物线的表达式为y=ax2+bx(a≠0)∴{0=16a+4ba+b=3解得：a=−1，b=4∴抛物的线表达式为：y=−x2+4x(2)如图，∵PM//OB∴∠PMB+∠OBM=180°，且∠BMP=∠AOB，∴∠AOB+∠OBM=180°∴BM//OA，设点M(m,3)，且点M 在抛物线y =−x 2+4x 上，∴3=−m 2+4m ，∴m =1(舍去)，m =3∴点M(3,3)，∵点O(0,0)，点A(4,0)，点B(1,3)∴直线OB 解析式为y =3x ，直线AB 解析式为y =−x +4，∵PM//OB ，∴设PM 解析式为y =3x +n ，且过点M(3,3)∴3=3×3+n ，∴n =−6∴PM 解析式为y =3x −6∴{y =3x −6y =−x +4解得：x =52，y =32∴点P(52,32)(3)如图，延长MP 交x 轴于点D ，作PG ⊥MN 于点G ，∵PG ⊥MN ，MC ⊥AD∴PG//AD∴∠MPG =∠MDC ，∠GPN =∠BAO =45°，又∵∠PGC =90°，∠ACG =90°，∴AC =CN ，PG =NG ，∵PM//OB，∴∠BOA=∠MDC，∴∠MPG=∠BOA ∵点B坐标(1,3)∴tan∠BOA=3=tan∠MPG=MG PG∴MG=3PG=3NG，∴MN=4PG，∵△ANC的面积等于△PMN的面积的2倍，∴12×AC×NC=2×12×MN×PG，∴NC2=2×MN×14MN=12MN2，∴MNNC=√2解析：(1)过点B作BH⊥x轴，垂足为点H，根据等腰直角三角形的性质可求点A(4,0)，用待定系数法可求抛物线的表达式；(2)根据平行线的性质可得BM//OA，可求点M坐标，用待定系数法可求直线BO，直线AB，直线PM的解析式，即可求点P坐标；(3)延长MP交x轴于点D，作PG⊥MN于点G，根据等腰直角三角形的性质可得AC=CN，PG=NG，根据锐角三角函数可得tan∠BOA=3=tan∠MPG=MGPG，可得MG=3PG=3NG，根据面积关系可求MNNC的值．本题是二次函数综合题，考查了待定系数法可求函数解析式，平行线的性质，锐角三角函数等知识，正确作出辅助线是解题的关键．。

2020年沈阳市大东区中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.−2的相反数是()A. −2B. 0C. 2D. 42.下列各种标志中，不是轴对称图形的是()A. B. C. D.3.在如图所示的四个几何体中，俯视图是矩形的是()A. B. C. D.4.2018年，我国将加大精准扶贫力度，今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成异地扶贫搬迁280万人．其中数据280万用科学记数法表示为()A. 2.8×105B. 2.8×106C. 28×105D. 0.28×1075.下列各运算中，计算正确的是()A. (x−2)2=x2−4B. (3a2)3=9a6C. x6÷x2=x3D. x3⋅x2=x56.如图，现将一块三角板的含有60°角的顶点放在直尺的一边上，若∠1=2∠2，那么∠1的度数为()．A. 50°；B. 60°；C. 70°；D. 80°．7.某校要从甲、乙、丙、丁四名学生中选出一名学生参加数学竞赛，对这四名学生进行了10次数学测试，经过数据分析4人的平均成绩均为95分，S甲2=0.028，S乙2=0.06，S丙2=0.015，S丁2=0.32.则应该选择()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁8.从一副(54张)扑克牌中任意抽取一张，正好为K的概率为()A. 227B. 14C. 154D. 129.如图，C，E是直线l两侧的点，以C为圆心，CE长为半径画弧交l于A，B两点，又分别以A，B为圆心，大于12AB的长为半径画弧，两弧交于点D，连接CA，CB，CD，下列结论不一定正确的是()A. CD⊥lB. 点A，B关于直线CD对称C. 点C，D关于直线l对称D. CD平分∠ACB10.已知反比例函数y=−2x的图象上有三个点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)，若x1>x2>0>x3，则下列关系是正确的是()A. y1<y2<y3B. y2<y1<y3C. y3<y2<y1D. y2<y3<y1二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.因式分解：x2y−9y3=______．12.在Rt△ABC中，若∠C=90°，CB=√3，AC=3，则sinA=______．13.某钢铁厂今年1月份钢产量为4万吨，三月份钢产量为4.84万吨，每月的增长率相同，问2、3月份平均每月的增长率是______．14.如图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=kx+b相交于点P(a,2)，则关于x的不等式x+1<kx+b的解集为______．15.如图，每一幅图中有若干个大小不同的菱形，第1幅图中有1个，第2幅图中有3个，第3幅图中有5个，则第4幅图中有______个，第n幅图中共有______个．16.如图，在▱ABCD中，∠BCD=60°，AB=2BC=4.将▱ABCD绕点B逆时针旋转一定角度后得到▱A′BC′D′，其中点C的对应点C′落在边CD上，则图中阴影部分的面积是______．三、解答题（本大题共9小题，共82.0分）)−117.计算：|1−√2|+√8+(1218.如图，点E、F在AB上，且AF=BE，AC=BD，AC//BD.求证：∠C=∠D．19.某校有3000名学生．为了解全校学生的上学方式，该校数学兴趣小组以问卷调查的形式，随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类)，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图．种类A B C D E F上学方式电动车私家车公共交通自行车步行其他根据以上信息，回答下列问题：(1)参与本次问卷调查的学生共有______人，其中选择B类的人数有______人．(2)在扇形统计图中，求E类对应的扇形圆心角α的度数，并补全条形统计图．(3)若将A、C、D、E这四类上学方式视为“绿色出行”，请估计该校每天“绿色出行”的学生人数．20.袋中有一个红球和两个自球，它们除颜色外其余都相同，任意摸出一球，记下球的颜色，放回袋中，搅匀后再任意摸出一球，记下它的颜色．(1)请把树状图填写完整．(2)根据树状图求出两次都摸到白球的概率．21.某销售商准备在南充采购一批丝绸，经调查，用10000元采购A型丝绸的件数与用8000元采购B型丝绸的件数相等，一件A型丝绸进价比一件B型丝绸进价多100元．(1)求一件A型、B型丝绸的进价分别为多少元？(2)若销售商购进A型、B型丝绸共50件，其中A型的件数不大于B型的件数，且不少于16件，设购进A型丝绸m件．①求m的取值范围．②已知A型的售价是800元/件，销售成本为2n元/件；B型的售价为600元/件，销售成本为n元/件．如果50≤n≤150，求销售这批丝绸的最大利润w(元)与n(元)的函数关系式(每件销售利润=售价−进价−销售成本)．22.如图，已知AB是⊙O的直径，CD与⊙O相切于点D，且AD//OC．(1)求证：BC是⊙O的切线；(2)延长CO交⊙O于点E.若∠CEB=30°，⊙O的半径为2，求BD⏜的长．(结果保留π)23.如图，在平面直角坐标系中，直线y=−3x与直线y=3相交于点A，点P(x,y)为直线y=3上一动点，作直线OP(1)若点P的横坐标为2，求△AOP的面积；(2)若△AOP的面积为6，求点P的坐标；(3)若点P运动到点A的右侧，且∠AOP=45°，求直线OP的函数解析式．24.如图，在矩形ABCD中，AB=8，BC=6，点P、点E分别是边AB、BC上的动点，连结DP、PE.将△ADP与△BPE分别沿DP与PE折叠，点A与点B分别落在点A′，B′处．(1)当点P运动到边AB的中点处时，点A′与点B′重合于点F处，过点C作CK⊥EF于K，求CK的长；(2)当点P运动到某一时刻，若P，A′，B′三点恰好在同一直线上，且A′B′=4，试求此时AP的长．x2+bx−2与x轴交于A，B两点，与y轴交于C点，且25.如图，抛物线y=12A(−1,0)．(1)求抛物线的函数关系式及顶点D的坐标；(2)若点M是抛物线对称轴上的一个动点，求CM+AM的最小值．【答案与解析】1.答案：C解析：本题考查相反数．根据相反数的概念：只有符号不同的两个数，叫互为相反数，特别地，０的相反数是０，求解即可．解：−2的相反数是2，故选C．2.答案：D解析：本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．根据轴对称图形的知识求解．解：A、是轴对称图形，故本选项不符合题意；B、是轴对称图形，故本选项不符合题意；C、是轴对称图形，故本选项不符合题意；D、不是轴对称图形，故本选项符合题意．故选D．3.答案：D解析：解：A、圆柱俯视图是圆，故此选项错误；B、圆锥俯视图是带圆心的圆，故此选项错误；C、三棱柱俯视图是三角形，故此选项错误；D、长方体俯视图是矩形，故此选项正确．故选：D．俯视图是分别从物体上面看，所得到的图形．本题考查了几何体的三视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．4.答案：B解析：解：280万=2.8×106，故选：B．颗学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5.答案：D解析：解：(A)原式=x2−4x+4，故A错误；(B)原式=27a6，故B错误；(C)原式=x4，故C错误；故选：D．根据整式的运算法则即可求出答案．本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．6.答案：D解析：[分析]如下图，由平行线的性质可得∠3=∠2，结合∠1=2∠2，∠4=60°，∠1+∠4+∠3=180°即可求得∠1的度数．[详解]∵直尺相对的两边是平行的，∴∠3=∠2，∵∠1=2∠2，∴∠1=2∠3，∵∠1+∠4+∠3=180°，∠4=60°，∠1+60∘=180∘，∴32∴∠1=80°．故选D．[点睛]本题是一道考查平行线的性质和平角定义的题目，对于“两直线平行，同位角相等”和“平角的度数为180°”的正确应用是解题的关键．7.答案：C解析：本题主要考查了方差的含义和性质的应用．解答此题根据方差的含义解答即可．解：∵这4人的平均成绩相等，而S丙2<S甲2<S乙2<S丁2，∴这4人中丙的成绩最稳定，∴应该选择丙，故选C．8.答案：A解析：解：从一副(54张)扑克牌中任意抽取一张，正好为K的概率=454=227．故选：A．直接根据概率公式求解．本题考查了概率公式：随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．9.答案：C解析：【试题解析】解：由作法得CD垂直平分AB，所以A、B选项正确；因为CD垂直平分AB，所以CA=CB，所以CD平分∠ACB，所以D选项正确；因为AD不一定等于AC，所以C选项错误．故选：C．利用基本作图可对A进行判断；利用CD垂直平分AB可对B、D进行判断；利用AC与AD不一定相等可对C进行判断．本题考查了作图−基本作图：掌握基本作图(作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线)．10.答案：B解析：本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征和函数的图象和性质，能灵活运用函数的图象和性质进行推理是解此题的关键．根据函数的解析式得出图象所在的象限和增减性，再进行比较即可．解：∵反比例函数y=−2x，∴函数图象在第二、四象限，且在每个象限内，y随x的增大而增大，∵函数的图象上有三个点(x1,y1)，(x2,y2)、(x3,y3)，且x1>x2>0>x3，∴y3>0，0>y1>y2，∴y2<y1<y3，故选B．11.答案：y(x+3y)(x−3y)解析：解：原式=y(x2−9y2)=y(x+3y)(x−3y)．故答案是：y(x+3y)(x−3y)．首先提公因式y，然后利用平方差公式分解即可．本题考查了提公因式法与公式法分解因式，要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解，一般来说，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考虑运用公式法分解．12.答案：12解析：【试题解析】本题考查的是锐角三角函数的定义，掌握锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦是解题的关键．根据勾股定理求出AB，根据正弦的定义计算即可．解：由勾股定理得，AB=√BC2+AC2=2√3，则sinA=BCAB =12，故答案为：12．13.答案：10%解析：解：设2、3月份平均每月的增长率是x万吨，则二月份钢产量为4(1+x)万吨，三月份钢产量为4(1+x)2万吨，由题意可得：4(1+x)2=4.84，解得：x1=0.1=10%，x2=−2.1(不合题意舍去)，故答案为10%．要求平均每月的增长率，需设每月增长率为x，据题意可知：三月份钢产量=4.84万吨，依此等量关系列出方程，求解即可．解题的关键在于理解清楚题目的意思，根据条件找出等量关系，列出方程求解．本题需注意根据题意分别列出二、三月份钢产量的代数式．14.答案：x<1解析：解：∵直线l1：y=x+1过点P(a,2)，∴2=a+1，解得：a=1，则不等式x+1<kx+b的解集为x<1，故答案为：x<1．根据y=x+1确定a的值，进而可得P点坐标，由图象可得在直线x=1的左边x+1<kx+b，进而可得不等式解集．此题主要考查了一次函数与一元一次不等式，关键是正确确定a的值．15.答案：7 2n−1解析：解：根据题意分析可得：第1幅图中有1个．第2幅图中有2×2−1=3个．第3幅图中有2×3−1=5个．第4幅图中有2×4−1=7个．….可以发现，每个图形都比前一个图形多2个．故第n幅图中共有(2n−1)个．故答案为：7；2n−1．根据题意分析可得：第1幅图中有1个，第2幅图中有2×2−1=3个，第3幅图中有2×3−1=5个，…，可以发现，每个图形都比前一个图形多2个，继而即可得出答案．本题考查规律型中的图形变化问题，难度适中，要求学生通过观察，分析、归纳并发现其中的规律．16.答案：2π3解析：解：如图，连接BD、BD′，∵▱A′BC′D′是由▱ABCD绕点B旋转得到的，∴∠ABA′=∠CBC′=∠DBD′，AB=A′B，CB=C′B，BD=BD′，∵∠BCD=60°，AB=2BC=4，∴BC′=BC=2=12AB=12CD，∴△BCD是直角三角形，∠ABA′=∠CBC′=∠DBD′=60°，∴BD=√CD2−BC2=2√3，则阴影部分的面积=S扇形BAA′−S扇形BDD′=60⋅π⋅42360−60⋅π⋅(2√3)2360=23π．故答案为：23π由旋转可得CB=C′B，根据∠C=60°可得△BCC′为等边三角形、△BCD为直角三角形，继而可得旋转角∠ABA′=∠DBD′=∠CBC′=60°，BD=2√3，最后根据阴影部分的面积=S扇形BAA′−S扇形BDD′计算可得．本题主要考查旋转的性质、平行四边形的性质、勾股定理、等边三角形等知识点，根据已知条件求得旋转半径和旋转角是求扇形面积的关键．17.答案：解：原式=√2−1+2√2+2=3√2+1．解析：直接利用绝对值的性质、二次根式的性质、负指数幂的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．18.答案：证明：∵AC//BD，∴∠A=∠B，在△ACF和△BDE中{AC=BD ∠A=∠B AF=BE，∴△ACF≌△BDE(SAS)，∴∠C=∠D．解析：本题主要考查全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的判定方法是解题的关键，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL．由平行可得∠A=∠B，可证明△ACF≌△BDE，可证得结论．19.答案：解：(1)450；63；(2)E类对应的扇形圆心角α的度数360°×(1−36%−14%−20%−16%−4%)=36°，C方式的人数为450×20%=90人、D方式人数为450×16%=72人、E方式的人数为450×10%=45人，F方式的人数为450×4%=18人，补全条形图如下：(3)估计该校每天“绿色出行”的学生人数为3000×(1−14%−4%)=2460人．解析：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．(1)由A方式人数及其所占百分比求得总人数，总人数乘以B方式的百分比求得其人数即可得；(2)用360°乘以E方式对应的百分比可得；(3)总人数乘以A、C、D、E这四类上学方式的百分比之和可得．解：(1)参与本次问卷调查的学生共有162÷36%=450人，其中选择B类的人数有450×14%=63人，故答案为：450、63；(2)见答案；(3)见答案．20.答案：解：(1)画树状图为：(2)由树状图知，共有9种等可能的结果数，其中两次都摸到白球的结果数为4，所以两次都摸到白球的概率=49．解析：(1)利用画树状图展示所有9种等可能的结果数，(2)找出两次都是白球的结果数，然后根据概率公式求解．本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式求事件A或B的概率．21.答案：解：(1)设B型丝绸的进价为x元，则A型丝绸的进价为(x+100)元根据题意得：10000x+100=8000x解得x=400经检验，x=400为原方程的解∴x+100=500答：一件A型、B型丝绸的进价分别为500元，400元．(2)①根据题意得：{m≤50−mm≥16∴m的取值范围为：16≤m≤25②设销售这批丝绸的利润为y根据题意得：y =(800−500−2n)m +(600−400−n)⋅(50−m)=(100−n)m +10000−50n∵50≤n ≤150∴(Ⅰ)当50≤n <100时，100−n >0m =25时，销售这批丝绸的最大利润w =25(100−n)+10000−50n =−75n +12500(Ⅱ)当n =100时，100−n =0，销售这批丝绸的最大利润w =5000(Ⅲ)当100<n ≤150时，100−n <0当m =16时，销售这批丝绸的最大利润w =−66n +11600．综上所述：w ={−75n +12500(50≤n <100)5000n =100−66n +11600(100<n ≤150)．解析：(1)根据题意应用分式方程即可；(2)①根据条件中可以列出关于m 的不等式组，求m 的取值范围；②本问中，首先根据题意，可以先列出销售利润y 与m 的函数关系，通过讨论所含字母n 的取值范围，得到w 与n 的函数关系．本题综合考察了分式方程、不等式组以及一次函数的相关知识．在第(2)问②中，进一步考查了，如何解决含有字母系数的一次函数最值问题．22.答案：(1)证明：连接OD ，∵CD 与⊙O 相切于点D ，∴∠ODC =90°，∵OD =OA ，∴∠OAD =∠ODA ，∵AD//OC ，∴∠COB =∠OAD ，∠COD =∠ODA ，∴∠COB =∠COD ，在△COD 和△COB 中{OD=OB∠COD=∠COB OC=OC，∴△COD≌△COB(SAS)，∴∠ODC=∠OBC=90°，∴BC是⊙O的切线；(2)解：∵∠CEB=30°，∴∠COB=60°，∵∠COB=∠COD，∴∠BOD=120°，∴BD⏜的长：120π⋅2180=43π.解析：(1)根据切线的性质和平行线的性质从而证得△COD≌△COB，得到∠ODC=∠OBC=90°，即可证得结论；(2)根据圆周角定理得到∠BOD=120°，然后根据弧长公式求得即可．本题考查了切线的判定和性质，平行线的性质，圆周角定理以及三角形全等的判定和性质，熟练掌握性质定理是解题的关键．23.答案：解：(1)∵直线y=−3x与直线y=3相交于点A，∴点A(−1,3)，∵点P的横坐标为2，∴点P(2,3)，∴AP=3，∴△AOP的面积=12×3×3=92，(2)∵△AOP的面积为6，∴12×|x+1|×3=6，∴x=3或−5∴点P(3,3)或(−5,3)(3)如图，过点A作AE⊥OP于点E，∵点A(−1,3)，∴OA=√10，∵AE⊥OE，∠AOP=45°，∴AE=OE=√5，∵S△APO=12AP×3=12OP×√5，∴OP=3√55AP，∵AP2=AE2+EP2，∴AP2=5+(3√55AP−√5)2，∴AP=52或5(不合题意舍去)∴点P(32,3)设直线OP解析式为：y=kx，∴3=3 2 k∴k=2∴直线OP解析式为：y=2x解析：(1)先求点A坐标，由三角形面积公式可求解；(2)由三角形面积公式可求解；(3)过点A作AE⊥OP于点E，先求出OA的长，由直角三角形的性质可得AE=OE=√5，由面积法可求OP=3√55AP，由勾股定理可求AP的长，可求点P坐标，由待定系数法可求解析式．本题是一次函数综合题，考查了待定系数法求解析式，三角形面积公式，勾股定理等知识，添加恰当辅助线构造直角三角形是本题的关键．24.答案：解：(1)∵四边形ABCD 为矩形，将 △ADP 与 △BPE 分别沿DP 与PE 折叠，∴∠PFD =∠PFE =90°，∴∠PFD +∠PFE =180°，即：E ，F ，D 三点在同一直线上，设BE =EF =x ，则EC =6−x ，∵DC =AB =8，DF =AD =6，在Rt △DEC 中，∵DE =DF +FE =6+x ，EC =6−x ，DC =8，∴(6+x)2=(6−x)2+82，解得：x =83， 即BE =EF =83，∴DE =263，EC =103， ∵S △DCE =12⋅DC ⋅CE =12×DE ×CK ，∴CK =4013；(2)①如图2中，设AP =x ，则PB =8−x ，由折叠可知：PA′=PA =x ，PB′=PB =8−x ，∵A′B′=4，∴8−x −x =4，∴x =2，即AP =2；②如图3中，∵A′B′=4，∴x−(8−x)=4，∴x=6，即AP=6，综上所述：PA的长为2或6．解析：本题考查四边形综合题、翻折变换、矩形的性质、勾股定理等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考压轴题．(1)首先根据矩形和折叠的性质求出BE=EF=83，然后根据三角形的面积求得CK即可；(2)运用分类讨论的方法分别求得AP的长即可．25.答案：解：(1)∵点A(−1,0)在抛物线y=12x2+bx−2上，∴12×(−1)2+b×(−1)−2=0，解得：b=−32，∴抛物线的解析式为：y=12x2−32x−2．∵y=12x2−32x−2=12(x2−3x)−2=12(x−32)2−258，∴顶点D的坐标为(32,−258)；(2)由抛物线的性质可知：点A和B是对称点，设BC与抛物线对称轴交于点M，连接AM，则此时CM+AM值最小，如图，当x=0时，y=−2，∴C(0,−2)，∴OC=2，当y=0时，0=12x2−32x−2，解得：x=4或−1，∴B(4,0)，∴OB=4，∴BC=√OC2+OB2=√22+42=2√5，由抛物线的性质可知：点A和B是对称点，∴AM=BM，∴AM+CM=BC=2√5，∴CM+AM的最小值为2√5．解析：本题考查二次函数的综合应用．注意掌握待定系数法求函数的解析式是解此题的关键，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想与方程思想的应用．(1)由点A(−1,0)在抛物线y=12x2+bx−2上，即可得12×(−1)2+b×(−1)−2=0，继而求得b的值，利用配方法即可求得顶点D的坐标；(2)由抛物线的性质可知：点A和B是对称点，设BC与抛物线对称轴交于点M，连接AM，则此时CM+AM值最小，先求出点C、点B的坐标，再由勾股定理求出BC长，即可得出答案．。

2020年辽宁省沈阳市沈河区中考数学一模试卷一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一个答案是正确的。

每小题2分，共20分）1．（2分）﹣2020的倒数是（）A．2020B．±12020C．﹣12020D．120202．（2分）2020年初全球处于新型冠状病毒引起的巨变之中，中国有2万名以上的医护人员在短时间就集结完毕，他们是我们心中的“最美逆行者”!其中数据2万用科学记数法表示为（）A．2×103B．2×104C．0.2×105D．20×1033．（2分）如图，一个几何体由5个大小相同的正方体搭成，则这个立体图形的俯视图是（）A．B．C．D．4．（2分）“2019武汉军运会”部分体育项目的示意图中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．（2分）不等式组23451020aa+>⎧⎨+<⎩的解集为（）A．B．C．D．6．（2分）如图，将一张矩形纸片折叠，若∠1＝78°，则∠2的度数是（）A．51°B．56°C．61°D．78°7．（2分）《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作．在它的“方程”一章里，一次方程组是由算筹布置而成的．《九章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图1、图2．图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y的系数与相应的常数项．把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来，就是3219423x yx y+=⎧⎨+=⎩，类似地，图2所示的算筹图我们可以表述为（）A．2114327x yx y+=⎧⎨+=⎩B．2114322x yx y+=⎧⎨+=⎩C．3219423x yx y+=⎧⎨+=⎩D．264327x yx y+=⎧⎨+=⎩8．（2分）为了解某班学生每天使用零花钱的情况，小明随机调查了15名同学，结果如表：每天使用零花钱（单位：元）02345人数14532关于这15名同学每天使用零花钱的情况，下列说法正确的是（）A．中位数是3元B．众数是5元C．平均数是2.5元D．方差是49．（2分）如图，两条宽度都为1的纸条，交叉重叠放在一起，它们的夹角为锐角α，它们重叠部分（图中阴影部分）的面积是32，那么sinα的值为（）A．12B．23C．34D．4510．（2分）使用家用燃气灶烧开同一壶水所需的燃气量y（单位：m3）与旋钮的旋转角度x （单位：度）（0°＜x≤90°）近似满足函数关系y＝ax2+bx+c（a≠0）．如图记录了某种家用燃气灶烧开同一壶水的旋钮角度x与燃气量y的三组数据，根据上述函数模型和数据，可推断出此燃气灶烧开一壶水最节省燃气的旋钮角度可能为（）A．18°B．37°C．54°D．58°二、填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）分解因式：9ax2﹣ay2＝．12．（3分）若一个圆内接正六边形的边长是4cm，则这个正六边形的边心距＝．13．（3分）关于x的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1＝0没有实数根，则k的取值范围是．14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，点O为原点，菱形OABC的对角线OB在x轴上，顶点A在反比例函数3yx的图象上，则菱形的面积为．15．（3分）某服装商预测一种应季衬衫能畅销市场，就用4000元购进一批衬衫，面市后果然供不应求，该服装商又用9000元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进数量的2倍，但单价贵了5元．则该服装商第一批进货的单价是元．16．（3分）如图，在网格纸中，每个小正方形的边长都是1个单位长度，每个小正方形的顶点叫做格点，点A，B，C，D均落在格点上，点E是AB的中点，过点E作EF∥AD，交BC于点F，作AG⊥EF，交FE延长线于点G，则线段EG的长度是．三、解答题（第17小题6分，18、19小题各8分，共22分）17．（62|﹣2×cos30°+（12）﹣1．18．（8分）某商场开业，为了活跃气氛，用红、黄、蓝三色均分的转盘设计了两种抽奖方案，凡来商场消费的顾客都可以选择一种抽奖方案进行抽奖（若指针恰好停在分割线上则重转）．方案一：转动转盘一次，指针落在红色区域可领取一份奖品；方案二：转动转盘两次，指针落在不同颜色区域可领取一份奖品．（1）若选择方案一，则可领取一份奖品的概率是；（2）选择哪个方案可以使领取一份奖品的可能性更大？请用列表法或画树状图法说明理由．19．（8分）我校为了了解九年级学生身体素质测试情况，随机抽取了本校九年级部分学生的身体素质测试成绩为样本，按A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如图不完整的统计图，请你结合图表所给信息解答下列问题：（1）请在答题卡上直接将条形统计图补充完整；（2）扇形统计图中“B”部分所对应的圆心角的度数是°；（3）若我校九年级共有1500名学生参加了身体素质测试，试估计测试成绩合格以上（含合格）的人数．四、（每小题8分，共16分）20．（8分）如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，AE⊥BC交CB延长线于点E，CF∥AE交AD延长线于点F．（1）求证：四边形AECF是矩形；（2）连接OE，若AE＝12，AD＝13，则线段OE的长度是．21．（8分）如图，国庆节期间，小明一家自驾到某景区C游玩，到达A地后，导航显示车辆应沿北偏西60°方向行驶6千米至B地，再沿北偏东45°方向行驶一段距离到达景区C，小明发现景区C恰好在A地的正北方向，求A，C两地相距多少千米？（结果保留根号）五、（本题10分）22．（10分）如图，四边形ABCD内接于⊙O，点O在AB上，BC＝CD，过点C作⊙O的切线，分别交AB，AD的延长线于点E，F．（1）求证：AF⊥EF；（2）若cos∠DAB＝34，BE＝1，则线段AD的长是．六、（本题10分）23．（10分）如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC边OA，OC分别在x轴，y的正半轴上，且OA＝8，OC＝6，连接AC，点D为AC中点，点E从点C出发以每秒1个单位长度运动到点O停止，设运动时间为t秒（0＜t＜6），连接DE，作DF⊥DE交OA于点F，连接EF．（1）当t的值为时，四边形DEOF是矩形；（2）用含t的代数式表示线段OF的长度，并说明理由；（3）当△OEF面积为132时，请直接写出直线DE的解析式．七、（本题12分）24．（12分）思维探索：在正方形ABCD中，AB＝4，∠EAF的两边分别交射线CB，DC于点E，F，∠EAF＝45°．（1）如图1，当点E，F分别在线段BC，CD上时，△CEF的周长是；（2）如图2，当点E，F分别在CB，DC的延长线上，CF＝2时，求△CEF的周长；拓展提升：如图3，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CA＝CB，过点B作BD⊥BC，连接AD，在BC的延长线上取一点E，使∠EDA＝30°，连接AE，当BD＝2，∠EAD＝45°时，请直接写出线段CE的长度八、（本题12分)25．（12分）在平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2+bx+与x轴分别交于点A（﹣1，0），2B（3，0），点C是顶点．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，线段DE是射线AC上的一条动线段（点D在点E的下方），且DE＝2，点D从点A出发沿着射线AC的方向以每秒2个单位长度的速度运动，以DE为一边在AC上方作等腰Rt△DEF，其中∠EDF＝90°，设运动时间为t秒．①点D的坐标是（用含t的代数式表示）；②当直线BC与△DEF有交点时，请求出t的取值范围；（3）如图2，点P是△ABC内一动点，BP＝52，点M，N分别是AB，BC边上的两个动点，当△PMN的周长最小时，请直接写出四边形PNBM面积的最大值．2020年辽宁省沈阳市沈河区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一个答案是正确的。

2020年辽宁省沈阳市中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1. 在12，−√3，0.667，π2，2−√2，3.14中，无理数的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 52. 如图所示的几何体是由五个小正方体组合而成的，则它的左视图是( )A.B.C.D.3. 下列运算正确的是( )A. 2a −3a =aB. 3x 2⋅4xy 3=12x 2y 3C. 6x 3y ÷3x 2=2xyD. (2x 3)4=8x 124. 光速约为300000千米/秒，用科学记数法表示为( )A. 3×104千米/秒B. 3×105千米/秒C. 3×106千米/秒D. 30×104千米/秒5. 如图，AB 是⊙O 的直径，点C 在⊙O 上，BC =1，AC =2，则sin∠D 的值等于A. √55B. 12C. 2√55D. √256.如图，四边形OABC是矩形，四边形ADEF是边长为3的正方形，点A，D在x轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，点F在AB上，点B、E在反比例函数y=kx(x>0)的图象上，且BF=5，则k值为()A. 15B. 714C. 725D. 177.某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件，现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同，设原计划平均每天生产x个零件，根据题意可列方程为()A. 600x−25=450xB. 600x=450x−25C. 600x+25=450xD. 600x=450x+258.如图，一科珍贵的乌稔树被台风“山竹”吹歪了，处于对它的保护，需要测量它的高度．现采取以下措施：在地面选取一点C，测得∠BCA=45°，AC=20米，∠BAC=60°，则这棵乌稔树的高AB约为()(参考数据：√2≈1.4，√3≈1.7)A. 7米B. 14米C. 20米D. 40米9.一个半径为2cm的圆内接正六边形的面积等于()A. 24cm2B. 6√3cm2C. 12√3cm2D. 8√3cm210.小聪和小慧参加某健身房的半年卡促销活动，若设该半年卡的定价为x元，可列方程：0.8(2x−100)=2×500，则该健身房的促销活动可能是()A. 两人一起办卡每人立减100元，再打八折，优惠后每人只需500元B. 两人一起办卡总价立减100元，再打八折，优惠后每人只需500元C. 两人一起办卡可打八折，折后每人再减100元，优惠后每人只需500元D. 两人一起办卡可打八折，折后总价再减100元，优惠后每人只需500元二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.当m=__________时，分式的值为0.当x______时，分式xx−3有意义．12.阳阳的身高是1.6m，他在阳光下的影长是1.2m，在同一时刻测得某棵树的影长为3.6m，则这棵树的高度约为______m.13.不等式组{x2≤−1−x+7>4的解集是______．14.在▱ABCD中，∠BAD的平分线AE交BC于点E，BE=3，若▱ABCD的周长是16，则EC=______．15.甲骑自行车从A地出发前往B地，同时乙步行从B地出发前往A地，如图的折线OPQ和线段EF分别表示甲、乙两人与A地的距离y甲、y乙与他们所行时间x(ℎ)之间的函数关系，且OP与EF相交于点M.则经过______小时，甲、乙两人相距3km．16.正方形ABCD中，E为DC边上一点，且DE=1，将AE绕点E顺时针旋转90°得到EF，连接AF，FC，则FC=______．三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）17.计算：(−2016)0+(−12)−1+|1−√3|−8sin60°+√27．四、解答题（本大题共8小题，共76.0分）18.2019年3月24日无锡马拉松赛在盛大的樱花雨中鸣枪起跑．无锡马拉松赛的赛事共有三项：A.全程马拉松；B.半程马拉松；C.迷你马拉松．小华、小红和小明参与该项赛事的志愿者服务工作，组委会随机将他们分配到三个项目组．(1)小明被分配到“迷你马拉松”项目组的概率为____________；(2)已知小明被分配到A(全程马拉松)，请利用树状图或列表法求三人被分配到不同项目组的概率．19.如图，把平行四边形纸片ABCD沿BD折叠，点C落在点C′处，BC′与AD相交于点E．(1)连接AC′，则AC′与BD的位置关系是______；(2)EB与ED相等吗？证明你的结论．20.某学校为了解学生课外阅读的情况，对学生“平均每天课外阅读的时间”进行了随机抽样调查，如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：(1)平均每天课外阅读的时间为“0.5～1小时”部分的扇形图的圆心角为______度；(2)本次一共调查了______名学生；(3)将条形图补充完整；(4)若该校有1680名学生，请估计该校有多少名学生平均每天课外阅读的时间在0.5小时以下．21.为了迎接“五⋅一”小长假的购物高峰．某服装专卖店老板小王准备购进甲、乙两种夏季服装．其中甲种服装每件的成本价比乙种服装的成本价多20元，甲种服装每件的售价为240元比乙种服装的售价多80元．小王用4000元购进甲种服装的数量与用3200元购进乙种服装的数量相同．(1)甲种服装每件的成本是多少元？(2)要使购进的甲、乙两种服装共200件的总利润(利润=售价−进价)不少于21100元，且不超过21700元，问小王有几种进货方案？22.如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径作⊙O，点D为⊙O上一点，且CD=CB，连接DO并延长交CB的延长线于点E．(1)判断直线CD与⊙O的位置关系，并说明理由；(2)若BE=4，DE=8，求AC的长．23.如图，已知矩形ABCD中，AB=4，AD=m，动点P从点D出发，在边DA上以每秒1个单位的速度向点A运动，连接CP，作点D关于直线PC的对称点E，设点P的运动时间为t(s)．(1)若m=6，在点P的运动过程中，① 求当P，E，B三点在同一直线上时对应的t的值．②求当点A与点E距离最近时t的值，并求出该最近距离．(2)已知m满足：在动点P从点D到点A的整个运动过程中，有且只有一个时刻t，使点E到直线BC的距离等于1，求符合条件的m的取值范围．24.在△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，BE、CD相交于点O，且∠DCB=∠EBC=1∠A．2(1)如图1，若AB=AC，则BD与CE的数量关系是______；(2)如图2，若AB≠AC，请你补全图2，思考BD与CE是否仍然具有(1)中的数量关系，并说明理由；(3)如图3，∠BDC=105°，BD=3，且BE平分∠ABC，请写出求BE长的思路．(不用写出计算结果)x2+bx+c交25.如图，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，AB=AC，B(3,5)，抛物线y=−12 x轴于点C，D两点，且经过点B．(1)求抛物线的表达式；(2)在抛物线上是否存在点F，使得△ACF的面积等于5，若存在，求出点F的坐标；若不存在，说明理由；(3)点M(4,k)在抛物线上，连接CM，求出在坐标轴的点P，使得△PCM是以∠PCM为顶角以CM为腰的等腰三角形，请直接写出P点的坐标．【答案与解析】1.答案：B解析：本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数，注意带根号的数不一定是无理数．根据无理数是无限不循环小数，可得答案．，2−√2是无理数，共有3个．解：−√3，π2故选B．2.答案：D解析：解：此几何体的左视图有两列，左边一列有2个小正方形，右边一列有1个小正方体，故选：D．找出几何体从左边看所得到的图形即可．此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握所看的位置．3.答案：C解析：解；A、2a−3a=−a，故此选项错误；B、3x2⋅4xy3=12x3y3，故此选项错误；C、6x3y÷3x2=2xy，故此选项正确；D、(2x3)4=16x12，故此选项错误；故选：C．分别利用合并同类项以及单项式除以单项式和整式的除法运算进而判断得出即可．此题主要考查了合并同类项以及单项式除以单项式和整式的除法运算等知识，熟练应用相关定义是解题关键．4.答案：B解析：解：300000千米/秒，用科学记数法表示为3×105千米/秒，故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5.答案：A解析：本题考查了圆周角定理的应用和勾股定理、锐角三角函数的应用，掌握直径所对的圆周角是直角和同弧所对的圆周角相等是解题的关键．根据AB是⊙O的直径，求出∠ACB=90º，根据勾股定理，求出AB的长，再由∠D=∠A，运用锐角三角函数的定义即可求出结论．解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90º，BC=1，AC=2，由勾股定理得：AB=√5，∵∠D=∠A，∴sin∠D=sin∠A=BCAB =√5=√55．故选A．6.答案：C解析：解：设AO=a，∵四边形ADEF是边长为3的正方形，BF=5，∴AB=8，OD=a+3，∴B(a,8)，E(a+3,3)，又∵点B、E在反比例函数y=kx(x>0)的图象上，∴8a=3(a+3)，解得a=95，∴B(95,8)，∴k=95×8=725，故选：C．。

辽宁省沈阳市2020年（春秋版）数学中考一模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） 2012年4月30日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射两颗北斗导航卫星，其中静止轨道卫星的高度约为36000km．这个数据用科学记数法表示为（）A . 36×103kmB . 3.6×103kmC . 3.6×104kmD . 0.36×105km2. （2分）(2017·佳木斯模拟) 如图，分别是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和俯视图，则组成这个几何体的小正方体的个数是（）A . 3个或4个B . 4个或5个C . 5个或6个D . 6个或7个3. （2分）下列各式计算正确的是（）A .B .C .D .4. （2分）(2019·天心模拟) 下列说法正确的是（）A . 平面内三个点确定一个圆B . 旅客上飞机前的安检应采用抽样调查C . 方差越大，数据的波动越小D . 在标准大气压下，水加热到100℃会沸腾是必然事件5. （2分）(2016·连云港) 若分式的值为0，则（）A . x=﹣2B . x=0C . x=1D . x=1或﹣26. （2分）菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则此菱形的面积为（）cm2 ．A . 14B . 20C . 24D . 487. （2分） (2016九上·桑植期中) 若关于x的方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根，则a的值为（）A . ﹣1B . 1C . ﹣4D . 48. （2分） (2019九上·滕州期中) 如图，正方形ABCD中，BE＝FC ， CF＝2FD ， AE、BF交于点G ，连接AF ，给出下列结论：①AE⊥BF；②AE＝BF；③BG＝ GE；④S四边形CEGF＝S△ABG ，其中正确的个数为（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、填空题 (共6题；共6分)9. （1分）绝对值大于2.6而小于5.3的所有负整数之和为________ ．10. （1分） (2019八上·恩施期中) 如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带第________块去。

2020年沈阳市皇姑区中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.实数−π，−3.14，0，√2四个数中，最小的是()A. −πB. −3.14C. √2D. 02.用科学记数法表示602300，应该是()A. 602.3×103B. 6023×102C. 6.023×105D. 6.023×1063.如图，用小立方块搭一几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体最少和最多需要的立方块数为()A. 9，13B. 8 ，13C. 7，14D. 9，114.下列各式中计算正确的是()3=−1A. √(−9)2=−9B. √25=±5C. (−√2)2=−2D. √(−1)35.如果a2n−1a n+5=a16，那么n的值为()A. 3B. 4C. 5D. 66. 5.某校七年级2班近期准备组织一次朗诵活动，语文老师调查了全班学生平均每天的阅读时间，统计结果如下表所示，则在本次调查中，全班学生平均每天阅读时间的中位数和众数分别是()A. 2，1B. 1，1.5C. 1，2D. 1，17.如图，四边形ABCD内接于⊙O，DA=DC，∠CBE=50°，则∠DAC的度数为()A. 130°B. 100°C. 65°D. 50°8.如图，在△ABC中，∠C=90°，按以下步骤作图：①以点B为圆心，以小于BC的长为半径画弧，分别交AB、BC于点E、F；②分别以点E、F为圆心，以大于12EF的长为半径画弧，两弧相交于点G；③作射线BG，交AC边于点D，若BC=4，AB=5，则S△ABD()A. 3B. 103C. 6 D. 2039.如图，轮船在A处观测灯塔C位于北偏西70°方向上，轮船从A处以每小时20海里的速度沿南偏西50°方向匀速航行，1小时后到达码头B处，此时，观测灯塔C位于北偏西25°方向上，则灯塔C与码头B的距离是()A. 10√2海里B. 10√3海里C. 10√6海里D. 20√6海里10.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论中正确的是()A. a>0b<0c>0B. a<0b<0c>0C. a<0b>0c<0D. a<0b>0c>0二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.分解因式：a2−5a=．12.计算：a6÷a3=______．13.如图，已知∠A=∠F，∠C=∠D，试说明BD//CE．因为：∠A=∠F，所以：//，理由是：，所以：∠C+∠=180°，理由是：，因为：∠C=∠D，所以：∠D+∠DEC=180°，理由是：，所以：，理由是：．14.如图，直角三角形ABC的周长为2018，在其内部有5个小直角三角形，且这5个小直角三角形都有一条边与BC平行，则这5个小直角三角形周长的和为______．15.如图，在菱形ABCD中，∠ADO=30°，AD=8，则点B的坐标为_____．16.如图，在△ABC中，∠BAC=30°，S△ABC=3，BC=2，点P是BC边上的动点，点P关于直线AB，AC的对称点分别为M，N，则线段MN最小值是_____．三、解答题（本大题共9小题，共82.0分）)−2−|−1+√3|+2sin60°+(−1−√3)0．17.计算：(1218.有4张看上去无差别的卡片，上面分别写着1，2，3，4.小华随机抽取1张，记下数字为x，小芳在剩余的3张卡片中随机取出1张，记下数字为y，这样确定了点M的坐标(x,y)．(1)画出树状图或列表，写出点M所有可能的坐标；(2)求点M在函数y=x−1的图象上的概率．19.如图，四边形ABCD是平行四边形，延长AD至点E，使DE=AD，连接BD．(1)求证：四边形BCED是平行四边形；(2)若DA=DB=2，cosA=1，求点B到点E的距离．420.为了解南山荔枝的销售情况，某部门对该市场的三种荔枝品种A，B，C在6月上半月的销售进行调查统计，绘制成如下两个统计图(均不完整)，请你结合图中的信息，解答下列问题：(1)该市场6月上半月共销售这三种荔枝多少吨？(2)补全图1的统计图并计算图2中A所在扇形的圆心角的度数；(3)某商场计划六月下半月进货A、B、C三种荔枝共300千克，根据该市场6月上半月的销售情况，求该商场应购进C品种荔枝多少千克比较合理？21.某社区为创建“书香社区”购买了一批图书．已知购买科普类图书花费500元，购买文学类图书花费450元，其中科普类图书平均每本的价格是文学类图书平均每本的1.5倍，且购买科普书的数量比购买文学书的数量少2本．求科普类图书平均每本的价格是多少元？22.如图，AB是⊙O的直径，弦AD平分∠BAC，DE⊥AC交AC的延长线于点E．(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)若AD=BC，⊙O半径为6，求∠CAD与CD⏜围成的阴影部分的面积．23.已知：如图，直线y=kx+4(k≠0)经过点A，B，P．(1)求一次函数的表达式；(2)求AP的长；(3)在x轴上有一点C，且BC=AP，直接写出点C的坐标．24.如图，正方形ABCD的边长为4，O是AD的中点，动点E在线段AB上，连接EO并延长交射线CD于点F，过O作EF的垂线交射线BC于点G，连接EG、FG．(1)如图1，判断△GEF的形状，并说明理由；(2)如图1，设AE=x，△GEF的面积为y，求y关于x的函数关系式；(3)将点A沿直线EO翻折，得到点A′.如图2，请计算在点E运动的过程中，点G运动路径的长度．并分别求出当点G位于路径的起点和终点时，tan∠A′GB的值？25.如图，直线y=√3x+√3分别与x轴、y轴交于B、C两点，点A在x轴上，∠ACB=90°，抛物3线y=ax2+bx+c经过A、B、C三点．(1)求A、B、C三点的坐标；(2)求这条抛物线所对应的二次函数的表达式；(3)点M是直线BC上方抛物线上的一点，过点M作MH⊥BC于点H，作MD//y轴交BC于点D，求△DMH的面积的最大值．【答案与解析】1.答案：A解析：本题考查了无理数大小比较：正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小．解：∵|−π|=π，|−3.14|=3.14，∴−π<−3.14，∴−π，−3.14，0，√2这四个数的大小关系为−π<−3.14<0<√2．故选A．2.答案：C解析：解：将602300用科学记数法表示为6.023×105．故选：C．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值⩾10时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.答案：A解析：本题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．根据三视图的知识可得，根据主视图和俯视图可得这个几何体共3列，再分别求出最少和最多需要的立方块个数即可．解：如果所需的立方块最少，根据主视图和俯视图可得这个几何体共3列，最左边一列有4个正方体，中间一列有4个正方体，最右边一列有1个正方体，共9个；如果所需的立方块最多，根据主视图和俯视图可得这个几何体共3列，最左边一列有6个正方体，中间一列有6个正方体，最右边一列有1个正方体，共13个．故选A．4.答案：D解析：【试题解析】本题主要考查二次根式的性质以及立方根，属于基础题．根据二次根式的性质和立方根的性质逐一计算可得．解：A．√(−9)2=9，故A错误；B.√25=5，故B错误；C.(−√2)2=2，故C错误；3=−1，故D正确；D.√(−1)3故选D．5.答案：B解析：[分析]本题主要考查了同底数幂的乘法的运用，关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则．根据同底数幂的乘法法则可得关于n的方程，解方程即可．[详解]解：∵a2n−1a n+5=a16，∴a2n−1+n+5=a16，∴2n−1+n+5=16，解得n=4，故选B．6.答案：B解析：根据表格中的数据可知七年级2班有30人，从而可以得到全班学生平均每天阅读时间的中位数和众数，本题得以解决．【详解】由表格可得，全班学生平均每天阅读时间的中位数和众数分别是1、1.5，故选B．本题考查众数、中位数，解答本题的关键是明确题意，会求一组数据的众数和中位数．7.答案：C解析：本题考查圆内接四边形的性质．先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．解：∵∠CBE=50°，∴∠ABC=180°−∠CBE=180°−50°=130°．∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形，∴∠ADC=180°−∠ABC=180°−130°=50°．∵DA=DC，(180°−∠D)=65°，∴∠DAC=12故选C．8.答案：B解析：解：作DH⊥AB于H，如图，由作法得BD平分∠ABC，∴DH=DC，在Rt△ABC中，AC=√52−42=3，∵DC=DH，BD=BD，∴Rt△BDC≌Rt△BDH，∴BH=4，∴AH=1，设CD=DH=x，则AD=3−x，在Rt△ADH中，12+x2=(3−x)2，解得x=43，∴S△ABD=12AB⋅DH=12×5×43=43．故选：B．作DH⊥AB于H，如图，由作法得BD平分∠ABC，则DH=DC，再证明Rt△BDC≌Rt△BDH得到BH=4，设CD=DH=x，则AD=3−x，在Rt△ADH中利用勾股定理得到12+x2=(3−x)2，解得x=43，然后根据三角形面积公式求解．本题考查了作图−基本作图：熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线)．9.答案：C解析：本题考查的是解直角三角形的应用−方向角问题，正确求得∠CBD以及∠CAB的度数是解决本题的关键．过点B作BD⊥AC于点D，在直角△ABD中，利用三角函数求得BD的长，然后在直角△BCD中，利用三角函数即可求得BC的长．解：过点B作BD⊥AC于点D．∵∠CBA=25°+50°=75°，∴∠CAB=(90°−70°)+(90°−50°)=20°+40°=60°，∠ABD=30°，∴∠CBD=75°−30°=45°．在直角△ABD中，BD=AB⋅sin∠CAB=20×sin60°=20×√32=10√3．在直角△BCD中，∠CBD=45°，则BC=√2BD=10√3×√2=10√6(海里)．故选C．10.答案：D解析：本题考查了二次函数图象与系数的关系：二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象为一条抛物线，当a>0，抛物线的开口向上，在对称轴x=−b2a 的左侧，y随x的增大而减小，在对称轴x=−b2a的右侧，y随x的增大而增大；当a<0，抛物线的开口向下，当x=−b2a时，函数值最大；抛物线与y 轴的交点坐标为(0,c).观察图象：根据二次函数图象与系数的关系得到抛物线开口向下则a<0；抛物线的对称轴在y轴的右侧，则a、b异号，即b>0；抛物线与y轴的交点在x轴上方，则c>0．解：∵抛物线开口向下，∴a<0；又∵抛物线的对称轴在y轴的右侧，∴x=−b2a>0，∴b>0，而抛物线与y轴的交点在x轴上方，∴c>0．故选D．11.答案：a(a−5)解析：此题考查了因式分解−提公因式法，熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键．原式提取公因式即可得到结果．解：a2−5a=a(a−5)．12.答案：a3解析：根据同底数幂相除，底数不变指数相减计算即可．本题主要考查同底数幂的除法运算性质，熟练掌握运算性质是解题的关键．解：a6÷a3=a6−3=a3．故应填a3．13.答案：AC；DF；内错角相等，两直线平行；DEC；两直线平行，同旁内角互补；等量代换；BD//CE；同旁内角互补，两直线平行．解析：根据平行线的性质与判定方法分别填空即可．解：因为：∠A=∠F，所以：AC//DF，理由是：内错角相等，两直线平行，所以：∠C+∠DEC=180°，理由是：两直线平行，同旁内角互补，因为：∠C=∠D所以：∠D+∠DEC=180°理由：等量代换，所以：BD//CE，理由：同旁内角互补，两直线平行．故答案为AC；DF；内错角相等，两直线平行；DEC；两直线平行，同旁内角互补；等量代换；BD//CE；同旁内角互补，两直线平行．14.答案：2018解析：本题主要考查了平移的性质，正确理解小直角三角形的周长等于直角△ABC的周长是解题的关键．小直角三角形的与AC平行的边的和等于AC，与BC平行的边的和等于BC，则小直角三角形的周长等于直角△ABC的周长，据此即可求解．解：利用平移的性质可得出，这五个小三角形的周长的和等于大三角形的周长为2018，故答案为2018．15.答案：(4,0)解析：本题考查了坐标与图形的性质，菱形的性质，含30度的直角三角形的性质，熟练掌握菱形的性质是本题的关键．根据菱形的性质，含30度的直角三角形的性质即可解答．解：∵∠ADO=30°，AD=8，AD=4，∴在Rt△AOD中，OA=12又∵四边形ABCD是菱形，∴AD=AB=8，∴OB=AB−OA=8−4=4，∴则点B的坐标为(4,0)，故答案为(4,0)．16.答案：3解析：本题考查了轴对称的性质以及等腰三角形的性质，解题的关键是找出MN最短的位置．本题属于难题，难度较大，解决该题型题目时，确定MN取最值时，点P的位置是关键．连接AM、AN、AP，过点A作AD⊥BC于点D，由对称性可知AM=AP=AN、△MAN为等边三角形，进而即可得出当AP为△ABC的BC边上的高的时候最短，再根据三角形的面积可得出线段AD的长，进而得到MN 的最小值．连接AM、AN、AP，过点A作AD⊥BC，垂足为D，那么∵点P关于直线AB，AC的对称点分别为M，N，∴AM=AP=AN，∠MAB=∠PAB，∠NAC=∠PAC，又∵∠BAC=30°，∴∠MAN=60°，即△MAN为等边三角形，∴MN=AP，即线段AP的最小值即为线段MN的最小值。

2020年辽宁省沈阳市沈北新区中考数学一模试卷一、选择题（每题2分，共20分）1．（2分）下列各数中最大的数是（）A．5B C．πD．﹣82．（2分）随着“一带一路”建设的不断发展，我国已与多个国家建立了经贸合作关系，去年中哈铁路（中国至哈萨克斯坦）运输量达8200000吨，将8200000用科学记数法表示为（）A．8.2×105B．82×105C．8.2×106D．82×1073．（2分）如图是某几何体的三视图，该几何体是（）A．三棱柱B．三棱锥C．圆锥D．圆柱4．（2分）不等式x+1≥2的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．5．（2分）下列计算正确的是（）A．x4+x4＝2x8B．x3•x2＝x6C．（x2y）3＝x6y3D．（x﹣y）（y﹣x）＝x2﹣y26．（2分）点P（4，3）关于y轴的对称点所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限7．（2分）已知点A（﹣2，y1），B（﹣4，y2）都在反比例函数y＝kx（k＞0）的图象上，则y1，y2的大小关系（）A．y1＞y2B．y1＜y2C．y1＝y2D．无法确定8．（2分）如图，分别过矩形ABCD的顶点A、D作直线l1、l2，使l1∥l2，l2与边BC交于点P，若∠1＝38°，则∠BPD为（）A．162°B．152°C．142°D．128°9．（2分）某同学5次数学小测验的成绩分别为（单位：分）：90，85，90，95，100，则该同学这5次成绩的众数是（）A．90 分B．85 分C．95 分D．100 分10．（2分）已知抛物线y＝ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x＝2，与x轴的一个交点坐标为（4，0），其部分图象如图所示，下列结论正确的是（）A．当x＜2时，y随x增大而增大B．a+b+c＜0C．抛物线过点（﹣4，0）D．4a+2b+c＝0二、填空题（每题3分，共18分）11．（3分）分解因式：x4﹣2x2y2+y4＝．12．（3分）如图，每个小正方形边长为1，则△ABC边AC上的高BD的长为．13．（3分）如图，正方形ABCD中，点E为对角线AC上一点，且AE＝AB，则∠BEA的度数是 度．14．（3分）口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球，从中摸出一球，摸出红球的概率是0.2，摸出白球的概率是0.5，那么摸出黑球的概率是 ．15．（3分）已知：如图，AB 是⊙O 的直径，C 是⊙O 上的一点，∠BAC 的平分线交⊙O 于D ，若∠ABC ＝40°，则∠ABD ＝ 度．16．（3分）如图，在矩形ABCD 中，AB ＝4，BC ＝6，将△ABE 沿着AE 折叠至△AB 'E ，若BE ＝CE ，连接B 'C ，则B ′C 的长为 ．三、解答题17．（6分）（π﹣3.14）0+|tan60°﹣3|﹣（13）﹣2． 18．（8分）对垃圾进行分类投放，能提高垃圾处理和再利用的效率，减少污染，保护环境．为了检查垃圾分类的落实情况，某居委会成立了甲、乙两个检查组，采取随机抽查的方式分别对辖区内的A ，B ，C ，D 四个小区进行检查，并且每个小区不重复检查． （1）甲组抽到A 小区的概率是 ；（2）请用列表或画树状图的方法求甲组抽到A 小区，同时乙组抽到C 小区的概率． 19．（8分）某中学为了提高学生的综合素质，成立了以下社团A ：机器人，B ：围棋，C ：羽毛球，D ：电影配音．每人只能加入一个社团．为了解学生参加社团的情况，从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图，其中图（1）中A所占扇形的圆心角为36°．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次被调查的学生共有人；（2）请你将条形统计图补充完整；（3）若该校共有1000学生加入了社团，请你估计这1000名学生中有多少人参加了羽毛球社团．20．（8分）如图，已知点E、F在四边形ABCD的对角线延长线上，AE＝CF，DE∥BF，∠1＝∠2．（1）求证：△AED≌△CFB；（2）若AD⊥CD，四边形ABCD是什么特殊四边形？请说明理由．21．（6分）九年级（1）班学生周末从学校出发到某实践基地，实践基地距学校150千米，一部分学生乘慢车先行，出发30分钟后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达实践基地．已知快车的速度是慢车速度的1.2倍．求慢车与快车的速度各是多少？22．（10分）如图，在⊙O中，点D是⊙O上的一点，点C是直径AB延长线上一点，连接BD，CD，且∠A＝∠BDC．（1）求证：直线CD是⊙O的切线；（2）若CM平分∠ACD，且分别交AD，BD于点M，N，当DM＝2时，求MN的长．23．（12分）如图，平面直角坐标系中，直线y A、B．点C 在x轴的负半轴上，且AB：AC＝1：2．（1）求A、C两点的坐标；（2）若点M从点C出发，以每秒1个单位的速度沿射线CB运动，连接AM，设△ABM 的面积为S，点M的运动时间为t，写出S关于t的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（3）点P是y轴上的点，在坐标平面内是否存在点Q，使以A、B、P、Q为顶点，且以AB为边的四边形是菱形，若存在，请直接写出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．24．（12分）猜想与证明：如图1，摆放矩形纸片ABCD与矩形纸片ECGF，使B、C、G三点在一条直线上，CE 在边CD上，连接AF，若M为AF的中点，连接DM、ME，试猜想DM与ME的关系，并证明你的结论．拓展与延伸：（1）若将”猜想与证明“中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，其他条件不变，则DM和ME的关系为．（2）如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，使点F在边CD上，点M仍为AF的中点，试证明（1）中的结论仍然成立．25．（12分）已知：如图，二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点，其中A点坐标为（﹣1，0），点C（0，5），另抛物线经过点（1，8），M为它的顶点．（1）求抛物线的解析式；（2）求△MCB的面积S△MCB．（3）在坐标轴上，是否存在点N，满足△BCN为直角三角形？如存在，请直接写出所有满足条件的点N．2020年辽宁省沈阳市沈北新区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共20分）1．（2分）下列各数中最大的数是（）A．5B C．πD．﹣8【解答】解：根据实数比较大小的方法，可得- <5所以各数中最大的数是5．故选：A．2．（2分）随着“一带一路”建设的不断发展，我国已与多个国家建立了经贸合作关系，去年中哈铁路（中国至哈萨克斯坦）运输量达8200000吨，将8200000用科学记数法表示为（）A．8.2×105B．82×105C．8.2×106D．82×107【解答】解：将8200000用科学记数法表示为：8.2×106．故选：C．3．（2分）如图是某几何体的三视图，该几何体是（）A．三棱柱B．三棱锥C．圆锥D．圆柱【解答】解：主视图和左视图都是等腰三角形，那么此几何体为锥体，由俯视图为圆，可得此几何体为圆锥．故选：C．4．（2分）不等式x+1≥2的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．【解答】解：∵x+1≥2，∴x≥1．故选：A．5．（2分）下列计算正确的是（）A．x4+x4＝2x8B．x3•x2＝x6C．（x2y）3＝x6y3D．（x﹣y）（y﹣x）＝x2﹣y2【解答】解：∵x4+x4＝2x4，故选项A错误；∵x3•x2＝x5，故选项B错误；∵（x2y）3＝x6y3，故选项C正确；∵（x﹣y）（y﹣x）＝﹣x2+2xy﹣y2，故选项D错误；故选：C．6．（2分）点P（4，3）关于y轴的对称点所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【解答】解：点P（4，3）关于y轴的对称点坐标为：（﹣4，3），则此点在第二象限．故选：B．7．（2分）已知点A（﹣2，y1），B（﹣4，y2）都在反比例函数y＝kx（k＞0）的图象上，则y1，y2的大小关系（）A．y1＞y2B．y1＜y2C．y1＝y2D．无法确定【解答】解：∵反比例函数y＝kx（k＞0）中，k＞0，∴在每个象限内，y随x的增大而减小，∵点A（﹣2，y1），B（﹣4，y2）都在反比例函数y＝kx（k＞0）的图象上，且﹣2＞﹣4∴y1＜y2，故选：B．8．（2分）如图，分别过矩形ABCD的顶点A、D作直线l1、l2，使l1∥l2，l2与边BC交于点P，若∠1＝38°，则∠BPD为（）A．162°B．152°C．142°D．128°【解答】解：∵l1∥l2，∠1＝38°，∴∠ADP＝∠1＝38°，∵矩形ABCD的对边平行，∴∠BPD+∠ADP＝180°，∴∠BPD＝180°﹣38°＝142°，故选：C．9．（2分）某同学5次数学小测验的成绩分别为（单位：分）：90，85，90，95，100，则该同学这5次成绩的众数是（）A．90 分B．85 分C．95 分D．100 分【解答】解：这组数据中90出现了两次，次数最多，所以这组数据的众数为90分．故选：A．10．（2分）已知抛物线y＝ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x＝2，与x轴的一个交点坐标为（4，0），其部分图象如图所示，下列结论正确的是（）A．当x＜2时，y随x增大而增大B．a+b+c＜0C．抛物线过点（﹣4，0）D．4a+2b+c＝0【解答】解：∵抛物线y＝ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x＝2，与x轴的一个交点坐标为（4，0），∴当x＜2时，y随x增大而减小，故选项A错误；该抛物线过点（0，0），当x＝1时，y＝a+b+c＜0，故选项B正确；当x＝2时，y＝4a+2b+c＜0，故选项D错误；当x＝﹣4时，y＞0，故选项C错误；故选：B．二、填空题（每题3分，共18分）11．（3分）分解因式：x4﹣2x2y2+y4＝（x+y）2（x﹣y）2．【解答】解：x4﹣2x2y2+y4＝（x2﹣y2）2＝（x+y）2（x﹣y）2．故答案为：（x+y）2（x﹣y）2．12．（3分）如图，每个小正方形边长为1，则△ABC边AC上的高BD的长为85．【解答】解：根据勾股定理得：AC＝5，由网格得：S△ABC＝12×2×4＝4，且S△ABC＝12AC•BD＝12×5×BD，∴12×5×BD＝4，解得：BD＝85．故答案为：8 513．（3分）如图，正方形ABCD中，点E为对角线AC上一点，且AE＝AB，则∠BEA的度数是67.5度．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴∠BAC＝45°，∵AE＝AB，∴∠BEA＝∠ABE＝°°180-452＝67.5°．故答案为：67.5．14．（3分）口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球，从中摸出一球，摸出红球的概率是0.2，摸出白球的概率是0.5，那么摸出黑球的概率是0.3．【解答】解：根据概率公式摸出黑球的概率是1﹣0.2﹣0.5＝0.3．15．（3分）已知：如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上的一点，∠BAC的平分线交⊙O于D，若∠ABC＝40°，则∠ABD＝65度．【解答】解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，即∠BAC+∠ABC＝90°；∴∠BAC＝50°；∵AD平分∠BAC，∴∠DAC＝12∠BAC＝25°；∴∠DBC＝∠DAC＝25°；故∠ABD＝∠ABC+∠DBC＝65°．16．（3分）如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，将△ABE沿着AE折叠至△AB'E，若BE＝CE，连接B'C，则B′C的长为185．【解答】解：∵将△ABE 沿着AE 折叠至△AB 'E ，∴S △ABE ＝S △AB 'E ，BE ＝B 'E ，∵BE ＝CE ，∴BE ＝EC ＝B 'E ＝3，∴∠BB 'C ＝90°，在Rt △ABE 中，AE 5， ∵12×AE ×BB '＝2××AB ×BE ， ∴BB '＝2435⨯⨯＝245，∴B 'C 185， 故答案为：185． 三、解答题17．（6分）（π﹣3.14）0+|tan60°﹣3|﹣（13）﹣2．【解答】解：原式═1+39+＝．18．（8分）对垃圾进行分类投放，能提高垃圾处理和再利用的效率，减少污染，保护环境．为了检查垃圾分类的落实情况，某居委会成立了甲、乙两个检查组，采取随机抽查的方式分别对辖区内的A ，B ，C ，D 四个小区进行检查，并且每个小区不重复检查．（1）甲组抽到A 小区的概率是 14； （2）请用列表或画树状图的方法求甲组抽到A 小区，同时乙组抽到C 小区的概率．【解答】解：（1）甲组抽到A 小区的概率是14， 故答案为：14．（2）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中甲组抽到A小区，同时乙组抽到C小区的结果数为1，∴甲组抽到A小区，同时乙组抽到C小区的概率为1 12．19．（8分）某中学为了提高学生的综合素质，成立了以下社团A：机器人，B：围棋，C：羽毛球，D：电影配音．每人只能加入一个社团．为了解学生参加社团的情况，从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图，其中图（1）中A所占扇形的圆心角为36°．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次被调查的学生共有200人；（2）请你将条形统计图补充完整；（3）若该校共有1000学生加入了社团，请你估计这1000名学生中有多少人参加了羽毛球社团．【解答】解：（1）∵A类有20人，所占扇形的圆心角为36°，∴这次被调查的学生共有：20÷36360＝200（人）；故答案为：200；（2）C项目对应人数为：200﹣20﹣80﹣40＝60（人）；补充如图．（3）1000×60200＝300（人）， 答：这1000名学生中有300人参加了羽毛球社团．20．（8分）如图，已知点E 、F 在四边形ABCD 的对角线延长线上，AE ＝CF ，DE ∥BF ，∠1＝∠2．（1）求证：△AED ≌△CFB ；（2）若AD ⊥CD ，四边形ABCD 是什么特殊四边形？请说明理由．【解答】（1）证明：∵DE ∥BF ，∴∠E ＝∠F ，在△AED 和△CFB 中，E=F 1=2AE CF ⎧⎪⎨⎪=⎩∠∠∠∠，∴△AED ≌△CFB （AAS ）；（2）解：四边形ABCD 是矩形．理由如下：∵△AED ≌△CFB ，∴AD ＝BC ，∠DAE ＝∠BCF ，∴∠DAC ＝∠BCA ，∴AD ∥BC ，∴四边形ABCD 是平行四边形，又∵AD ⊥CD ，∴四边形ABCD 是矩形．21．（6分）九年级（1）班学生周末从学校出发到某实践基地，实践基地距学校150千米，一部分学生乘慢车先行，出发30分钟后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达实践基地．已知快车的速度是慢车速度的1.2倍．求慢车与快车的速度各是多少？【解答】解：设慢车与快车的速是xkm /h ，则快车的速度是1.2xkm /h ，根据题意得15011502 1.2x x-=，解得：x＝50，检验：经检验x＝50是原方程的根，答：慢车速度为50千米/小时，快车速度为60千米/小时．22．（10分）如图，在⊙O中，点D是⊙O上的一点，点C是直径AB延长线上一点，连接BD，CD，且∠A＝∠BDC．（1）求证：直线CD是⊙O的切线；（2）若CM平分∠ACD，且分别交AD，BD于点M，N，当DM＝2时，求MN的长．【解答】（1）证明：如图，连接OD．∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，即∠A+∠ABD＝90°，又∵OD＝OB，∴∠ABD＝∠ODB，∵∠A＝∠BDC；∴∠CDB+∠ODB＝90°，即∠ODC＝90°．∵OD是圆O的半径，∴直线CD是⊙O的切线；（2）解：∵CM平分∠ACD，∴∠DCM＝∠ACM，又∵∠A＝∠BDC，∴∠A+∠ACM＝∠BDC+∠DCM，即∠DMN＝∠DNM，∵∠ADB＝90°，DM＝2，∴DN＝DM＝2，∴MN＝．23．（12分）如图，平面直角坐标系中，直线y A、B．点C 在x轴的负半轴上，且AB：AC＝1：2．（1）求A、C两点的坐标；（2）若点M从点C出发，以每秒1个单位的速度沿射线CB运动，连接AM，设△ABM 的面积为S，点M的运动时间为t，写出S关于t的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（3）点P是y轴上的点，在坐标平面内是否存在点Q，使以A、B、P、Q为顶点，且以AB为边的四边形是菱形，若存在，请直接写出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．【解答】解：（1）对于直线y x当y＝0 时，0，解得：x＝1，∴A（1，0），∴OA＝1，当x＝0 时，y，∴B（0，∴OB，∵∠AOB＝90°，∴AB2，∵AB：AC＝1：2，∴AC＝4，∴OC＝3，∴C（﹣3，0）；（2）如图所示，∵OA＝1，OBAB＝2，∴∠ABO＝30°，同理：BC＝OCB＝30°，∴∠OBC＝60°，∴∠ABC＝90°，分两种情况考虑：①若M在线段BC上时，BC＝，CM＝t，可得BM＝BC﹣CM＝t，此时S△ABM＝12BM•AB＝12×（﹣t）×2＝t（0≤t＜；②若M在BC延长线上时，BC＝2，CM＝t，可得BM＝CM﹣BC＝t﹣此时S△ABM＝12BM•AB＝12×（t﹣2＝t﹣t≥）；综上所述，S＝(0t tt t⎧≤<⎪⎨-≥⎪⎩；（3）存在．若AB是菱形的边，如图2所示，在菱形AP1Q1B中，Q1O＝AO＝1，所以Q1点的坐标为（﹣1，0），在菱形ABP2Q2中，AQ2＝AB＝2，所以Q2点的坐标为（1，2），在菱形ABP3Q3中，AQ3＝AB＝2，所以Q3点的坐标为（1，﹣2），综上，满足题意的点Q的坐标为（1，2）或（1，﹣2）或（﹣1，0）．24．（12分）猜想与证明：如图1，摆放矩形纸片ABCD与矩形纸片ECGF，使B、C、G三点在一条直线上，CE 在边CD上，连接AF，若M为AF的中点，连接DM、ME，试猜想DM与ME的关系，并证明你的结论．拓展与延伸：（1）若将”猜想与证明“中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，其他条件不变，则DM和ME的关系为DM＝ME，DM⊥ME．（2）如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，使点F在边CD上，点M仍为AF的中点，试证明（1）中的结论仍然成立．【解答】猜想：DM＝ME证明：如图1，延长EM交AD于点H，∵四边形ABCD 和CEFG 是矩形，∴AD ∥EF ，∴∠EFM ＝∠HAM ，又∵∠FME ＝∠AMH ，FM ＝AM ，在△FME 和△AMH 中，EFM=HAM FME=AMH FM AM⎧⎪=⎨⎪⎩∠∠∠∠ ∴△FME ≌△AMH （ASA ）∴HM ＝EM ，在RT △HDE 中，HM ＝EM ，∴DM ＝HM ＝ME ，∴DM ＝ME ．（1）如图1，延长EM 交AD 于点H ，∵四边形ABCD 和CEFG 是正方形，∴AD ∥EF ，∴∠EFM ＝∠HAM ，又∵∠FME ＝∠AMH ，FM ＝AM ，在△FME 和△AMH 中，EFM=HAM FME=AMH FM AM⎧⎪=⎨⎪⎩∠∠∠∠ ∴△FME ≌△AMH （ASA ）∴HM ＝EM ，在RT △HDE 中，HM ＝EM ，∴DM ＝HM ＝ME ，∴DM＝ME．∵四边形ABCD和CEFG是正方形，∴AD＝CD，CE＝EF，∵△FME≌△AMH，∴EF＝AH，∴DH＝DE，∴△DEH是等腰直角三角形，又∵MH＝ME，故答案为：DM＝ME，DM⊥ME．（2）如图2，连接AC，∵四边形ABCD和ECGF是正方形，∴∠FCE＝45°，∠FCA＝45°，∴AC和EC在同一条直线上，在Rt△ADF中，AM＝MF，∴DM＝AM＝MF，∠MDA＝∠MAD，∴∠DMF＝2∠DAM．在Rt△AEF中，AM＝MF，∴AM＝MF＝ME，∴DM＝ME．∵∠MDA＝∠MAD，∠MAE＝∠MEA，∴∠DME＝∠DMF+∠FME＝∠MDA+∠MAD+∠MAE+∠MEA＝2（∠DAM+∠MAE）＝2∠DAC＝2×45°＝90°．∴DM⊥ME．25．（12分）已知：如图，二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点，其中A点坐标为（﹣1，0），点C（0，5），另抛物线经过点（1，8），M为它的顶点．（1）求抛物线的解析式；（2）求△MCB的面积S△MCB．（3）在坐标轴上，是否存在点N，满足△BCN为直角三角形？如存在，请直接写出所有满足条件的点N．【解答】解：（1）∵二次函数y＝ax2+bx+c的图象经过A（﹣1，0），C（0，5），（1，8），则有：85a b ca b cc-+=⎧⎪++=⎨⎪=⎩，解得145abc=-⎧⎪=⎨⎪=⎩．∴抛物线的解析式为y＝﹣x2+4x+5．（2）令y＝0，得（x﹣5）（x+1）＝0，x1＝5，x2＝﹣1，∴B（5，0）．由y＝﹣x2+4x+5＝﹣（x﹣2）2+9，得顶点M（2，9）如图1中，作ME⊥y轴于点E，可得S△MCB＝S梯形MEOB﹣S△MCE﹣S△OBC＝12（2+5）×9﹣12×4×2﹣12×5×5＝15．（3）存在．如图2中，∵OC＝OB＝5，∴△BOC是等腰直角三角形，①当C为直角顶点时，N1（﹣5，0）．②当B为直角顶点时，N2（0，﹣5）．③当N为直角顶点时，N3（0，0）．综上所述，满足条件的点N坐标为（0，0）或（0，﹣5）或（﹣5，0）．。