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3篇七年级家长会班主任发言稿(3)七年级家长会班主任发言稿二：各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.转眼间，孩子们升入中学已两个半月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级介绍1、教师情况首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师，我是这个班级的班主任，教数学;语文张华老师;英语徐晓燕老师，我们的任课老师工作责任心都很强，每一堂课都精心准备，每一位学生的作业都认真批改，及时反馈，每天中午都放弃休息时间到教室或在办公室单独辅导，我们深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去，这一点请家长们放心，我代表一(2)班的所有的任课老师表示。
我们会尽力把我们的教学工作做得更好，把你们的子女、我们的学生管理教育好，使他们不断进步2、班级情况本班有学生37人，我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，本班的小干部张怡佳、刘亚南、沈静怡、柳逸、沈懿延等同学工作积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，学习风气日渐浓厚。
在学校的各项常规评比中一直名列前茅。
但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
如上课走神发呆、做小动作、传纸条等。
当然我列举的是一些不良习惯，个别学生有这样的毛病，不是很多。
下面我就将我班学生在校表现，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
二、期中分析我们先谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。
初一家长会班主任发言稿范文5篇初一家长会班主任发言稿范文1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。
这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的`要求。
作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的'内容：一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。
初一家长会班主任发言稿范文（精选6篇）初一家长会班主任发言稿范文（精选6篇）家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
下面为大家带来了以下是小编帮大家整理的初一家长会班主任发言稿范文（精选6篇），欢迎大家分享。
初一家长会班主任发言稿篇1各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：1、本班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，(任课老师情况)我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年半来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：我班是我校文科重点班，各科成绩都是年级第一。
(具体情况见表格，学校对我班的要求。
)3、存在的一些问题：(1)部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时没刻苦学习，考前没仔细复习。
(2)个别同学学习态度不端正，不珍惜时间，作业马马虎虎。
(3)部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
(4)有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
(5)玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
2、多严格，少溺爱。
少上网，电视少看，不玩手机。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。
分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
初一家长会班主任发言稿简短(五篇)初一家长会班主任发言稿简短篇1各位家长：大家好!首先，请允许我代表全部教师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况，讨论我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能安康、活泼的成长而共同努力。
今日的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位任课教师班级根本状况(一)、学生状况：本班有些同学的学习根底差，良好的学习习惯没有养成。
但是，从这半学期表现来看，大局部同学都比拟忠厚、狡猾，没有大的毛病。
可以说这是特别珍贵的。
(二)、教师状况：语文——顾晓健数学——殷偶云英语——刘燕任课教师工作责任心强，都把每个孩子视作自己的孩子，工作仔细负责。
盼望在今后的教学治理中有家长们的积极协作。
二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年幸福生活的盼望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，现在的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，就难于在剧烈的竞争中维持自己。
人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。
现在多付出一点，尽自己的努力和职责;否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮忙而苦恼，有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。
这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。
实际上初中讲授的学问并不太多，只要仔细去听，仔细去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。
一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。
七年级家长会班主任发⾔稿范⽂（通⽤8篇）七年级家长会班主任发⾔稿范⽂（通⽤8篇） 在学习、⼯作⽣活中，发⾔稿使⽤的情况越来越多，发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
写发⾔稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编为⼤家整理的七年级家长会班主任发⾔稿范⽂（通⽤8篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级家长会班主任发⾔稿1尊敬的各位家长： ⼤家好！ 此次来召开家长会也是为了让我们能更好的交流，也是让我们为了学⽣们的⼀个学习去做⼀些⼯作，去让⼤家也是更加的了解学⽣们在校的情况，同时也是⼀起来分享教学的⽅法⼀起来为学⽣们的进步成长做好⼯作。
学⽣们的成长，离不开各位家长的⽀持，同时我们⽼师的⼯作也是需要⼤家的⼀起配合才能更好的去做到位，特别是初中的学⽣更是如此，⼤家也是有过经历，也是明⽩这个阶段是⽐较叛逆的阶段，⽽我们⽼师和家长们也是要更多去操⼼，去了解学⽣们的情况，去更好的把学⽣们的成长⼯作去做好。
在这些⽇⼦和学⽣们的相处中，我也是看到很多的孩⼦都是⾮常的优秀，⽽且也是对待学习的态度很是认真，家长们现在也是拿到了此次考试学⽣们的⼀个成绩，也是可以看到他们在学校的⼀个努⼒，可能有些觉得满意，有些觉得不是很理想的⼀个情况，但是每个⼈的要求也是不⼀样，⽽作为班主任我也是看到他们的付出，的确没有做的不够好的⽅⾯，如果有的话也是我们⽼师的教导还有要去改进的地⽅，同时也是需要家长们⼀起的配合，做好家校的⼯作，来让学⽣们更好的不但是在学校，在家⾥也是有好的习惯和态度去对待学习。
对于学⽣们的教学，我也是知道，不但是我们⽼师的事情，同时也是家长们的⼯作要来做好才⾏的，特别是⼀些好的习惯要去坚持，要去监督做好，让学⽣们都是主动⽽且积极的来投⼊到学习⾥⾯去的。
此次开家长会，我也是希望⼤家⼀起来分享⼀下对于学⽣们教学的⼀些⽅法，⼤家⼀起来探讨，如何的做能让学⽣们的进步更⼤，能在这个阶段去更为主动的学好知识，刚好也是叛逆期，的确很多的⼯作不容易去做好，但是我们⽼师也是会本着负责的精神，同时也是和各位家长⼀起努⼒，让学⽣们的进步更⼤。
初中家长会班主任发言稿通用4篇初中家长会班主任发言稿一各位家长：大家上午好!我是__班的班主任，应该不用我过多的介绍。
首先欢送大家来参加此次的家长会，开家长会的目的也是希望我们老师和家长可以结合起来，帮助孩子们更好的学习，在中考中获得更好的成绩。
在期中考试之后召开这次家长会，也是想向家长汇报一下孩子们的成绩，从成绩看出孩子们这半个学期的学习态度和努力的程度。
中考马上就要来了，假如孩子们还没有全身心的投入学习的话，那么在中考的时候肯定考不出一个理想的成绩。
在学校，我们各课老师合作，在各个地方监视孩子们的学习，在家里，也希望家长们可以监视孩子们的学习。
虽然说学习是自己的事情，但是这一个年龄段的学生自制力还不够强，需要一定的监视，才可以认真的学习。
下面我先来汇报一下此次期中考试的情况：本班各科总平均分排在年纪第_，相比上个学期期末考试的成绩，排名没有变化。
语文平均分排在第_，数学平均分排在第_，英语平均分排在第_，物理平均分排在第_，化学平均分排在第_，政治平均分排在第_，历史平均分排在第_，相比期末考试，进步的有__，退步的有__，稳定的有__。
成绩进步的同学有__、__，退步的学生有__、__，稳定的同学有__、__。
进步的同学值得鼓励，退步的同学需要找找原因，成绩稳定的同学同样值得表扬，但还有进步空间的同学需要再加一把劲。
间隔中考只有__天了，需要同学们一鼓作气，保持一个好的学习状态，迎接中考。
家长们在家不要说一些丧气的话，以免打击到孩子们的自信心。
要相信你们的孩子，不需要用那种以批评为鼓励的方式来让孩子们产生挫败感。
每个同学的资质都不一样，不需要跟那些天资聪颖的孩子比，而是要跟孩子之前的成绩比。
只要自己的孩子肯努力、在努力，就一定可以拿到一个好的成绩。
只要孩子有进步，就值得鼓励。
假如孩子一直在努力，成绩却没有起色，可能是因为方法不对，也可能是因为资质问题。
虽然我们不愿意成认，但是有些同学的资质确实比别人差。
2023七年级家长会班主任发言稿5篇2023七年级家长会班主任发言稿5篇学校了解家长的期望和需求，达到双方共同关注学生发展、促进学生全面成长的目标。
家长之间的互动与合作，为孩子的成长提供更多资源和支持。
下面给大家分享七年级家长会班主任发言稿，欢迎阅读！七年级家长会班主任发言稿（精选篇1）尊敬的各位家长、尊敬的x校长、李老师、马老师、亲爱的同学们：大家好!今天，因为孩子们的缘分，我们走进了x中学，走进了七(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍;二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的希望及建议;五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进行个别交流;八、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生44人，其中男生31人，女生13人;住宿生共39人，男生28人，女生10人。
这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长x、副班长x、学习委员x、体育委员x、生活委员x等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像x等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
初一家长会班主任优秀发言稿（通用5篇）初一家长会班主任优秀发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是某某，首先我代表初一(3)班全体同学和老师欢迎来参加今天家长会的全体家长。
时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。
小学曾经的嬉戏玩耍，曾经小学时的激荡，曾经的活力与曾经的环境，都已在学习的紧张与压力中被收敛，我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
小学到初中，两个月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
在这两个月来，我们在各科老师的教导下，明确了学习的目的，成绩有了很大的提高。
在前三次重要的考试中，我们班的成绩都名列前茅。
文艺方面，体操比赛我们得了三等奖。
我近来深有体会的一条经验。
初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。
如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越校在生活方面，江老师对我们十分关心。
每天早上江老师六点五十到校，组织我们有序的早读；中午还经常在班里批改我们的作业；晚上还要看晚自习，九点左右才能回家。
老师非常辛苦，我在这里代表全班同学谢谢江老师。
最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。
我的发言完了，谢谢大家。
初一家长会班主任优秀发言稿2尊敬的各位家长：你们好！首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。
这是一道难越的坎。
七年级家长会班主任发言稿三篇七年级家长会班主任发言稿一尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常高兴能在这里和各位家长见面。
首先，我想给大家普及一下新课改的一些新变化，以便家长们更好地了解孩子在学校的研究情况。
一、新课程标准新课程标准从2001年开始实施，课程标准的核心是学生的发展，即注重学生的个性、兴趣与潜能的全面发展。
按照课程标准，各科目的教学安排也有了新变化。
二、素质教育我们学校在这方面特别注重素质教育。
现在，我们不仅要让学生学会知识，更要让学生学会做人，掌握健康的生活方式，培养学生的创新精神和团队合作意识。
希望家长们能够理解和支持我们的工作。
最后，我希望和家长们共同努力，为了孩子的未来，帮助他们健康成长。
谢谢！七年级家长会班主任发言稿二尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任。
今天，我想与大家分享一下我们的教育理念。
我们学校的教育理念是“以人为本、全面发展”，即注重学生的身心发展，不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的个性、兴趣和特长的培养。
我们班级的目标是让每个学生得到全面的发展。
在研究上，我们提高学生的研究兴趣，注重学生的思维能力和创新能力的培养；在生活上，我们关注学生的身心健康，培养学生的自理能力和社交能力；在未来职业规划上，我们引导学生选择适合自己的职业道路。
我相信，只有家校携手合作，才能让孩子走向更好的未来。
谢谢大家！七年级家长会班主任发言稿三尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，非常高兴今天有机会和家长们交流。
作为班主任，我的职责不仅仅是管理学生，更是为每个孩子提供一个良好的研究环境，帮助他们健康成长。
在我们的班级中，我们关注每个学生的成长。
我们会定期与学生家长交流，了解孩子在家中的表现，及时发现问题并加以解决。
同时，我们也会开展各种活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣和爱好。
最后，我想告诉家长们的是，我们非常珍惜孩子的学习时光，也非常珍惜家长们对我们的信任和支持。
七年级家长会上的班主任发言稿范文三篇第一篇：班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能在这次家长会上与各位家长见面。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对学校工作的支持和对孩子的关心与爱护。
作为新学期的开始，我想向大家介绍一下我对这个班级的认识和期望。
我相信，每个孩子都是独一无二的，都有自己的优点和特长。
在这个班级里，我希望能够为每个孩子提供一个良好的学习环境和全面发展的机会。
不仅要培养孩子们的学习能力，更要注重培养他们的品德素养和社会交往能力。
在学习方面，我们将秉持“知行合一”的教育理念，注重培养学生的实践能力和创新精神。
我们将采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。
同时，我们也希望家长们能够积极参与孩子的学习过程，与孩子共同探索和解决问题。
在品德教育方面，我们将注重培养学生的健康价值观和正确的人生观。
我们将组织各种形式的品德教育活动，引导学生正确认识自己，树立正确的人生目标。
同时，我们也希望家长们能够与学校共同关注孩子的品德教育，帮助他们树立正确的价值观念。
在社会交往方面，我们将鼓励学生积极参与班级和学校的各项活动，培养他们的团队合作和沟通能力。
我们将建立和谐的班级氛围，让每个孩子都能感受到来自集体的温暖和支持。
同时，我们也希望家长们能够与学校保持良好的沟通，共同为孩子的成长和发展努力。
最后，我想借此机会向各位家长表达我的期望。
我希望我们能够形成一个紧密的教育共同体，共同为孩子的成长和发展努力。
我相信，只有家校携手合作，才能够给孩子们创造一个良好的成长环境，让他们健康快乐地成长。
谢谢大家！第二篇：班主任发言稿亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能在这次家长会上与各位家长见面。
首先，我想向各位家长表示诚挚的感谢，感谢你们对学校和班级工作的支持和关心。
在新的学期开始之际，我想向大家介绍一下我对这个班级的认识和期望。
初一年级第二学期家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好，很高兴在这个阳光明媚的日子里再次和大家交流学生发展问题。
我作为班主任，我想把握近期的观察思考，从以下几个方面给大家汇报交流。
（一）学生具体行为反映阶段心理状态。
1、学生发型不符和学生特点，衣着打扮追求时尚。
或说明学生年龄阶段对偶像的刻意模仿，或是年龄阶段叛逆的一种表现，或说明她在引起个别人的注意。
真正把精力投入学习的学生在这方面追求的是得体大方。
家长看到孩子的变化，自己要会思考分析，从中引导孩子把精力投到学习上来。
2、学生的书写潦草，作业没有修改的痕迹。
前者说明学生没有学习态度，学习只讲究做了什么，而不注重会了什么。
后者说明学生明学而实懒，表面文章做的太多，自己用脑思考太少。
家长看到孩子的作业，自己要会思考分析，疏导学生的思想，从培养孩子的责任感慢慢做起。
3、学生作业拖交不交，上课不带上课要求带的的资料。
前者前者说明学生自主自立的能力稍差，责任感稍弱，心智年龄较小。
这一点我们应该好好的反思，动手就是动脑，我们平时对孩子的成长机遇剥夺太多，爱要有度，溺爱就是一种伤害和弱化。
生活中让孩子过的过于优越，过于顺利，可能有的家长说：“现在条件好了，为什么让孩子受不该受的罪，应该让他顺利长大”。
这种思维我个人认为要不的，如果这种思维指导我们的做法，我们的任何一个教育行为都和“困于心，衡于虑而后作”。
（二）教师的具体行为反映教育信息。
1、让家长写一封对教师的建议。
一般情况下是班主任在孩子犯错的情况下让家长写，聪明的家长会想,其他教师的课堂，班主任不能全面的掌握孩子的学习状态，班主任是班级的管理者建设者，孩子在班主任的课堂上都出现一些不应该出现的现象例如：学生的书写潦草，作业没有修改的痕迹，学生作业拖交不交，上课不带上课要求带的的资料，传纸条，说话等。
其他教师的课堂上，学生的表现可能已经很是问题了，用这个机会好好教育自己的孩子，并和老师好好的沟通。
2、学校发起的活动对学生思想建设作用很大。
这学期活动较多，我个人认为最有意义的就是给学校已经毕业多年的学生于娟捐款的活动，今天学生在学校学习是学校的学生，将来有一天学生离开生活四年的学校，他还是这个学校的学生，母校不会忘记从这个学校毕业的每一个学生，学生的捐款时严肃的场面往昔如昨。
这一点要给孩子合理的引导，这是孩子思想发展的契机。
（三）学生成绩高低波动幅度反应的具体信息。
你可以提前给班主任打电话预约，到学校来听课，想老师了解学生的学习情况。
1、基础题失分是态度问题。
2、能力题失分是分为两类：一是学生的具备这方面的能力没得全分数，说明学生的能力还需提高。
二是学生根本不会，这是孩子的基础决定的。
（四）给家长的一点建议（引用王金战的博文，有修改）
1、培养学生学习主动性。
孩子不主动学习的原因很多，重要原因之一就是家长太主动，以至于剥夺了孩子的主动权，使孩子失去了主动性。
孩子习惯了一切由父母包办，再加之为了不引发冲突就听从家长摆布。
他已经被剥夺了主动的权利。
这样的孩子，恐怕不只是学习不主动，生活中的一切都是被动的，因为他已经不属于自己，这是典型的管的太全面太精细。
家长还要尝试从以下几方面着手：
①明确学习目的，培养正确的自我意识。
让孩子懂得自己的成长、进步，都跟个人的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。
只有目的明确，才能积极主动地参与学习。
②引导孩子在集体中主动做一些事情，担当重任，培养自信和责任感，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性是很有帮助的。
③让孩子懂得做事情都有两种态度：主动和被动。
前者是积极的，是充满创造和快乐的；后者是消极的、痛苦的。
多鼓励孩子，引导其在主动学习中得到收获和快乐。
2、对孩子的要求要合理。
家长不切实际的高期待下，孩子心理压力往往很大。
大多数孩子知道自己身负重任，他们会尽心尽力读书以回报父母。
学习成绩好的孩子，父母却要求做常胜将军，所以孩子怕别人超过，丝毫不敢松懈。
这种情况下，孩子容易紧张焦虑，产生逆反心理；而成绩差的孩子总觉得不如别人，拼命想追却又追不上，心里痛苦不堪。
这种情况下，孩子也容易产生自卑、自责心理，成绩往往不升反降，家长的努力适得其反。
家长还要尝试从以下几方面着手：
①绝不能盲目攀比，更不能拔苗助长。
②在客观了解孩子基础上对孩子的学习、生活和未来做科学规划。
3、要有耐心。
育人是慢的过程，需要爱心、耐心和细心，育人要扎扎实实，要不得浮躁和虚荣。
4、关注学生的学习过程。
我们认为家长切莫仅仅以分数为指标评判孩子学习的进步，更要关注孩子的学习态度，学习过程中的努力。
帮助孩子分析不足，找出学习中存在的问题，对孩子的努力及时肯定，并指出努力方向是否正确，帮助孩子重树信心。
如果我们家长能够看到孩子的细微进步，给与他们适时的鼓励，孩子就会内心感激家长，并建立强大的自信，产生巨大的学习动力，从而有勇气面对学习过程中可能遇到的各种困难和挑战，至于成绩的提升自然是水道渠成的事情。
5、关于辅导班的问题。
对成绩不理想的学生来说，课外辅导无疑是必要的，但任何时候上补习班和请家教都只能是课堂学习的辅助手段，只有课堂学习才是孩子学习的关键环节，绝大部分孩子成绩差就因为其没有专心听课。
只依赖家教和补习班而忽视课堂学习，是本末倒置。
不管是对孩子来说还是对家长来说，这都是一个极大的损失，而且往往得不偿失。
长期的补课往往容易造成孩子的依赖心理，更助长了其上课不听讲、课后吃小灶的心理。
真正意义上的补课，是有针对性的查漏补缺，而不是把课堂上的东西再学习一遍。
家教和补习班虽然可能对孩子个人问题的针对性更强一些，但补习和家教在备课和授课的系统性上还是无法和课堂教学相比的。
因此，家长一定要想办法，引起孩子对课堂学习的足够重视，并在此基础上，利用补习班或者家教来弥补孩子以前学习上的缺失。
学生对学习没有兴趣的话，就会从内心抵触。
这种情况之下，补再多的课都是没有用的。
所以，做家长的首先要分析孩子课堂不听讲的原因，然后才能针对性地采取相应措施，从根本上解决问题。
大多数孩子上课不听讲的原因无外乎以下两种：
第一，学习成绩差，前面缺失的环节太多，衔接不上，老师讲的内容听不懂。
第二，缺少学习兴趣，老师讲的内容无法吸引他的注意力，自己有另外的兴趣和关注点。
对于第一类孩子，家长的当务之急是赶紧给孩子补课，最好请家教集中时间进行，并且最好是系统地进行补课，以使孩子各个知识环节能够紧密衔接，从而为新课程的学习扫清障碍。
尤其是像数学这样各知识环节间联系紧密的课程，更要抓紧时间进行补课。
对于第二类孩子，应该注意培养孩子对于学科的兴趣。
兴趣是学习的老师，兴趣是一个人能够持续学习的最大的内在动力。
不管是哪一个学科，只有有了兴趣，才可能维持长期的对于学习内容的关注。
家长应该针对自己孩子的性格特点，因势利导，充分利用一切可能，有针对性地对孩子进行兴趣培养。
家长可以引导孩子充分认识学科的重要性，也可以从与课程内容相关的有趣味性的练习、名人故事等入手，逐步引起孩子对某一学科的关注。
（五）结束语
谢谢大家对学校工作的支持，谢谢大家对我工作的帮助，我们通过不断的学习沟通交流，相信我们的孩子一定会成人成才，幸福一生。
