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八年级下册名师精品音乐说课稿初中音乐的说课稿模板各位评委老师，上午好！我是号考生，我今天说课的题目是《____________》（板书：课题），我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。
一、教材分析（说教材）歌曲《》选自出版社年级册单元。
1、本节课分____个部分内容，分别是：_________；__________；整首歌曲以贯穿其中，主要描述了内容，抒发了情感。
(这条基本上通用)2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。
3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。
4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。
（以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。
可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。
）接下来说一下本节课的教学目标。
二、说教学目标根据新课程标准的要求，同时针对学生的心理特点和认知水平，结合我对教材的理解与分析，我将本节课的教学目标确定为：知识与技能目标：能用（声音/情绪）演唱歌曲。
过程与方法目标：通过歌曲演唱，深入了解歌曲的风格和内容。
情感态度与价值观目标：1、通过教学及欣赏并演唱歌曲来培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
2.在音乐课的学习中培养学生对艺术的想象和创造力。
教学重点和难点根据课程内容和学生的实际水平，我认为本课的重点和难点为：重点：（有感情的演唱歌曲/学习用轻松愉快的情绪、柔和而富有弹性的声音演唱歌曲/培养学生创造性的表现歌曲/用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。
）难点：（掌握歌曲节奏/感受歌曲基本情绪、风格、特点，表现歌曲内容/处理好某一乐句/用各种方式为歌曲伴奏。
）三、学情分析（）年级的学生已经具有初步的音乐审美、感知能力，对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上，在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作，所以本课从创设情境入手，激发兴趣，接着辅助，进行小组合作，探究，上台表演层层深入。
八年级下册音乐知识点总结【人教版】-
八下音乐速学
引言
本文档旨在概述八年级下册音乐课程的重要知识点，帮助学生对音乐知识进行总结和复，提高研究效果。
单元一：音乐和声音
- 音乐的概念和特征
- 声音的产生和传播
- 声音的基本要素：音高、音强、音色、音长
单元二：元素与音阶
- 音乐元素的分类：旋律、和声、节奏、动态
- 音阶的概念和种类：大调、小调
单元三：旋律和和声
- 旋律的构成要素：音程、音域、节奏形式
- 和声的基本概念和特点：和弦、和声的基本变化形式
单元四：乐器与编配
- 乐器的分类和特点：弦乐器、管乐器、打击乐器等
- 乐器的演奏方式和技巧
- 编配的概念和重要作用
单元五：音乐风格
- 民歌、流行歌曲和古典音乐的特点和区别
- 代表性音乐风格的欣赏和分析
单元六：音乐欣赏
- 研究欣赏音乐的方法和技巧
- 音乐的表现形式和情感传达
总结
本文档简要概述了八年级下册音乐课程的重要知识点，包括音
乐的概念特征、声音的产生和传播、音乐元素、音阶、旋律和和声、乐器与编配、音乐风格和音乐欣赏等方面。
希望通过本文档的学习，能够帮助同学们巩固知识、强化理解，提高音乐素养。
八年级下册音乐期末复习资料一、音乐基础知识- 音符：音符是表示音高、音长和音名的音乐符号，有全音符、二分音符、四分音符等。
- 节奏：节奏是音乐中有规律的音长安排和分配，通常由拍子来决定。
- 调性：调性是音乐中的基本音调体系，包括大调和小调。
- 声乐器：声乐器是通过发声器官直接发声的乐器，如人声、口哨等。
- 乐器：乐器是通过敲击、拉拨、吹奏等方式发出声音的音乐器材，如钢琴、吉他等。
二、音乐史知识- 古代音乐：古代音乐包括中国古代音乐和西方古代音乐，如古琴、古希腊音乐等。
- 古典音乐：古典音乐是指18世纪到19世纪末的音乐流派，如巴洛克音乐、古典主义音乐等。
- 流行音乐：流行音乐是指大众化、易于听辨、流行于一段时间的音乐，如流行歌曲、摇滚乐等。
- 当代音乐：当代音乐是指现代时代至今的音乐，如电子音乐、爵士乐等。
三、音乐欣赏- 音乐元素：音乐元素包括旋律、和声、节奏、音色等。
- 音乐形式：音乐形式是音乐作品中具有特定结构和组织方式的部分，如ABAC、三段式等。
- 音乐风格：音乐风格是指具有一定时代特征和创作风貌的音乐作品，如古典风格、民族风格等。
- 音乐情感：音乐情感是指音乐所表达的情绪、感觉和情感，如欢乐、悲伤、安静等。
四、音乐制作- 声音处理：声音处理是指通过技术手段对声音进行调整和处理，如混响、均衡器等。
- 编曲：编曲是指将旋律和和声进行完整、统一、丰满的设计和安排。
- 录音技术：录音技术是指将音乐通过录音设备保存下来的技术，如麦克风、录音棚等。
- 混音：混音是指将多个音轨进行合成和调整，使其达到最终的音效效果。
五、音乐文化及社会影响- 音乐文化：音乐文化是指不同地域、民族、时代所形成的音乐艺术表现形式和价值体系。
- 音乐与社会：音乐与社会相互影响，音乐可以反映社会、传递社会信息，也可以改变社会氛围和价值观。
以上是八年级下册音乐期末复习资料的内容，希望能对你的复习有所帮助。
加油！。
2023年人教版八年级音乐下册知识点归纳总结引言本文档旨在对2023年人教版八年级音乐下册的知识点进行归纳总结。
通过对教材内容的梳理和整理，帮助学生更好地理解和掌握音乐知识。
一、音乐基本要素1. 音高：包括音符、音阶和音程等概念。
2. 音长：涉及音符、拍子和节奏等知识。
3. 音色：介绍乐器的分类和特点。
4. 节奏：研究不同的节拍和基本的节奏型。
5. 声音的组合与变化：探究声音的合唱和变化技巧。
二、乐理知识1. 调性：介绍调式和音阶的基本概念。
2. 谱号：研究五线谱和简谱的使用方法。
3. 和声：了解和弦的构成和基本的和弦进行。
4. 曲式：介绍音乐的基本结构和常见的曲式形式。
5. 音乐剖析：研究对音乐作品进行分析和表达的方法。
三、音乐欣赏1. 音乐元素的感受与理解：研究通过音乐元素来感受和理解音乐作品。
2. 中国传统音乐：介绍中国传统音乐的特点和代表作品。
3. 西方古典音乐：了解西方古典音乐的发展和代表作家。
4. 世界音乐：涉及世界各地的音乐类型和特色。
四、音乐创作与表演1. 创作音乐：研究音乐创作的基本原则和技巧。
2. 音乐表演：探究音乐表演的技巧和舞台呈现。
五、音乐与社会1. 音乐的作用和价值：讨论音乐在社会中的作用和价值。
2. 音乐与文化：了解不同文化背景下的音乐风格和特点。
结论通过本文档对2023年人教版八年级音乐下册的知识点进行归纳总结，学生可以更系统地了解音乐的基本要素、乐理知识、音乐欣赏、音乐创作与表演以及音乐与社会的关系。
希望本文档能够对学生的学习和理解有所帮助。
人教版八年级下学期音乐知识点总结(打
印版)
一、音乐基本知识
- 音乐元素包括旋律、节奏、和声、音色和强弱。
- 音乐可以用乐谱来表示，包括五线谱和简谱。
- 音符的时值决定了音符的持续时间，包括全音符、二分音符、四分音符等。
二、音乐的分类与形式
- 音乐可以按照曲式分为三部分曲、二部分曲和单部曲。
- 音乐可以按照风格分为古典音乐、流行音乐和民族音乐等。
三、音乐的表现手法
- 音乐可以通过声音的高低、音符的长短等来表现情感。
- 音乐可以通过速度、力度、音色的变化来表达不同的意义。
四、音乐的演奏技巧
- 音乐演奏需要掌握正确的姿势和手法。
- 在演奏过程中需要准确地控制指法、呼吸等技巧。
五、著名音乐家与作品
- 莫扎特、贝多芬、肖邦等是世界著名的古典音乐家。
- 《天鹅湖》、《命运交响曲》等是经典的古典音乐作品。
六、重要音乐节日与活动
- 元旦音乐会、音乐节等是重要的音乐庆祝活动。
以上为人教版八年级下学期音乐知识点的简要总结，希望对学生的研究有所帮助。
> 注意：以上内容仅供参考，具体内容以教材为准。
北师大版初二音乐重点知识归纳(下册)本文档总结了北师大版初二音乐下册的重点知识，旨在帮助学生更好地掌握音乐知识。
单元一：合奏- 合奏是指多个乐器或声音同时演奏。
- 合奏需要注意节奏、音准和协调。
- 合奏可以包括管弦乐队、合唱团等多种形式。
单元二：歌剧- 歌剧是一种综合艺术形式，结合了音乐、戏剧和舞蹈。
- 歌剧通常有剧情和角色，演员通过唱歌的方式表达情感。
- 著名的歌剧作品有《卡门》、《图兰朵》等。
单元三：合唱- 合唱是指多个人一起唱歌。
- 合唱要求合唱团成员的声音和谐一致。
- 合唱可以通过练来提高合唱团的演唱水平。
单元四：体验音乐- 体验音乐是指通过亲身体验来感受音乐。
- 体验音乐可以通过参观音乐会、演唱会等形式进行。
- 通过体验音乐，可以增加对音乐的理解和欣赏能力。
单元五：音效- 音效是指由声音产生的特殊效果。
- 音效可以用来增强音乐或配合戏剧的表演。
- 音效可以通过使用乐器、人声或电子设备等方式实现。
单元六：世界音乐- 世界音乐是指不同国家和地区的音乐形式。
- 不同的世界音乐展示了不同的文化和民族特点。
- 研究世界音乐可以拓宽音乐视野，增加对多元文化的了解。
单元七：音乐节日- 音乐节日是指特定日期或特定场合的音乐庆典活动。
- 音乐节日可以包括音乐会、音乐比赛等形式。
- 音乐节日可以提供展示音乐才华和交流研究的机会。
以上是北师大版初二音乐下册的重点知识归纳，希望对同学们的学习有所帮助。
请大家积极参与班级音乐活动，提高音乐素养。
人教版初中音乐八年级下册说课稿一、教材分析本节课的教材为人教版初中音乐八年级下册，主要内容涉及音乐中的旋律与节奏。
通过研究本节课，学生们将能够理解和运用旋律与节奏的基本概念，培养音乐欣赏和表达能力。
二、教学目标知识与能力目标1. 了解旋律的基本概念及其构成要素；2. 掌握如何演唱或演奏简单旋律；3. 理解节奏的概念及其表现形式；4. 能够准确演奏一段简单的节奏。
过程与方法目标1. 采用听、说、唱、演奏等多种方式进行教学；2. 引导学生通过合作与交流互相研究；3. 运用示范、讨论等方式调动学生的积极性。
情感、态度和价值观目标1. 培养学生热爱音乐的情感；2. 促进学生对音乐的欣赏和表达兴趣；3. 培养学生积极参与集体活动的态度。
三、教学重点与难点本节课的教学重点为旋律与节奏的理解和运用。
学生需要通过实际操作来掌握基本的演唱与演奏技巧。
教学难点在于如何引导学生表达自己的感受和理解，并培养良好的音乐表达能力。
四、教学策略与教学方法本节课的教学策略主要采用示范与互动结合的方式。
通过示范具体的演唱和演奏技巧，让学生能够模仿和练。
同时，采用互动的教学方式，鼓励学生参与讨论和展示，以促进他们的研究和自我表达能力。
五、教学过程1. 导入新知引导学生回顾前几节课学到的音乐知识，并通过简单问题激发学生的研究兴趣。
2. 研究旋律步骤一：介绍旋律的概念和构成要素通过简单的例子引导学生理解旋律的含义，让他们能够听、说出旋律，同时了解旋律由音高、音长和音序等要素组成。
步骤二：研究演唱简单旋律示范演唱一段简单旋律，让学生跟随演唱，并进行多次练，以达到掌握的效果。
3. 研究节奏步骤一：介绍节奏的概念和表现形式通过简单的打拍子示范和研究，让学生感受节奏的存在，并了解不同节拍的表现形式。
步骤二：研究演奏简单节奏示范演奏一段简单的节奏，让学生模仿演奏，并进行多次练，以达到准确演奏的效果。
4. 巩固与评价通过学生展示演唱和演奏成果，以及师生互动的形式进行巩固与评价。
最新人教版八年级下册音乐知识点(精华
全面)
第一章音乐语言基础
节奏
1. 基本乐符和休止符
2. 二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的区别
3. 三连音、四连音的概念和读法
转调
1. 同调和异调的概念
2. 规则转调和非规则转调的区别和基本方法
3. 转调练
第二章中外古典音乐欣赏
中外古典乐器介绍
1. 中国传统乐器：琵琶、古筝、京胡等
2. 西洋乐器：小提琴、钢琴、大管风琴等中外古典名曲欣赏
1. 贝多芬的《命运交响曲》
2. 周文中的《龙的传人》
3. 莫扎特的《小夜曲》
中外古典音乐史话
1. 古典音乐的起源和发展
2. 中外著名古典音乐家的经典表演
第三章音乐与生活
音乐与情感
1. 不同音乐的情感表达
2. 如何欣赏音乐并理解音乐所表达的情感
音乐与文化
1. 中国传统音乐的特色和文化内涵
2. 西方流行音乐文化的发展及其影响
音乐与健康
1. 音乐的功效和作用
2. 如何运用音乐进行心理治疗和健康保健
文档内容包含最新人教版八年级下册音乐的基本知识点，包括音乐语言基础、中外古典音乐欣赏、音乐与生活三个方面，对核心知识进行了全面和精华的梳理，让学生在学习音乐的过程中更好地掌握音乐的知识，加深对音乐文化的认识。
2023新人教版八年级音乐下册知识点总
结归纳
本文档总结了2023新人教版八年级音乐下册的知识要点，旨在帮助学生更好地研究和理解音乐知识。
第一单元：乐音与乐谱
- 了解乐音的分类和音高的概念
- 掌握简谱的表示方法和乐谱的基本要素
- 熟悉音符和休止符的名称、时值和符号表示
第二单元：乐器与演奏
- 了解乐器的分类和基本结构
- 掌握钢琴的基本构造和演奏技巧
- 熟悉人声乐器和击打乐器的演奏方法
第三单元：音乐元素与曲式
- 了解音乐元素的概念和作用
- 掌握音乐元素：旋律、节奏、和声和音色的基本特点
- 熟悉几种常见的曲式：A、A1、A2、AB、ABA
第四单元：民族民间音乐
- 了解中国传统音乐和西方古典音乐的特点
- 掌握中国传统音乐和西方古典音乐的民族乐器和演奏方式
- 熟悉中国传统音乐和西方古典音乐的代表作品和流派
第五单元：音乐与生活
- 了解音乐在生活中的重要作用
- 掌握音乐欣赏的基本方法和技巧
- 熟悉音乐与电影、广告等领域的应用
以上是2023新人教版八年级音乐下册的知识点总结归纳，希望对学生有所帮助。
八年级音乐（下册）知识要点八年级音乐（下册）知识要点一、必唱歌曲《我和你》、《摇篮曲》、《打支山歌过横排》、《樱花》、《唱脸谱》二、基础知识1、歌唱咬字、吐字的基本要求：（1）、字正腔圆，就是要把字音、词义表达清楚。
（2）、咬字吐字的过程，就是出声、引长、归韵的过程。
2、前奏、间奏、尾奏前奏：又叫引子。
歌唱及表演之前由伴奏乐器演奏的音乐。
间奏：在歌唱及表演的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐。
、尾奏：在歌曲及表演结束后由伴奏乐器演奏的音乐。
3、摇篮曲：原为母亲抚慰婴儿入睡的民间歌曲，具有旋律平顺、气氛安详的特点。
4、室内乐：最初是指在贵族的客厅里演奏的音乐，是和教堂音乐及剧场音乐相对而言的。
近代的室内乐，是指使用两种以上的乐器，而每种乐器占有同等地位的小型音乐演奏。
5、协奏曲：一种独奏乐器和乐队协同演奏的大型乐曲。
由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。
6、山歌：指在山间野外从事劳动的人们抒发感情即兴编唱的民歌。
其节奏大多舒展自由，旋律高亢、奔放、悠长，常加入衬词、衬句。
7、信天游：又叫“顺天游”，主要流行于陕北、宁夏、甘肃东部、山西西部、内蒙古西南部等地区。
唱词多为即兴创作，往往具有叙事特点；其结构由上下句乐段构成。
在信天游中，一种节奏自由，旋律跌宕，感情奔放；一种节奏匀称，旋律舒展，感情细腻。
8、花儿：是广泛流行于我国青海、甘肃及宁夏大部分地区的汉、回、撒拉等十多个民族中的一种山歌。
花儿中的长调子节奏自由，旋律高亢悠长，山野风味浓郁；花儿中的短鲷子节奏规整紧凑，旋律平稳流畅。
9、西塔尔：印度最流行的拨弦乐器，已有七百多年的历史。
琴身呈梨型，音域达三个八度，多用于印度古音乐的独奏或伴奏。
10、佳美兰：印度尼西亚代表性的音乐形式，以固定音高的金属敲击乐器为中心，配以少量管弦乐器而构成的大型乐队。
常用于伴奏各类戏剧、舞蹈，以及在各类喜庆活动中演奏。
11、安格隆：源于印度尼西亚，流行于东南亚地区的一种摇奏和击奏乐器。
八年级下册音乐复习提纲
1、西洋管弦乐队分组及乐器：(明确每个乐器属于哪类乐器)
弦乐器组：小提琴中提琴大提琴低音提琴
木管乐器：长笛短笛单簧管双簧管大管
铜管乐器：小号长号大号圆号
打击乐器：小军鼓大鼓定音鼓三角铁镲锣排钟
2、中国民族管弦乐队分组及乐器:
弹拨乐器：柳琴琵琶三弦阮扬琴古筝
吹管乐器：笛子管子唢呐笙
拉弦乐器：板胡高胡二胡中胡
打击乐器：云锣木鱼镲钹
3、力度记号：
f——强 mf ——中强 p ----弱 mp ---中弱
4、强弱规律；
2/4拍——二拍子——强弱
3/4拍——三拍子——强弱弱
4/4拍——四拍子——强弱次强弱
4、欧洲主要音乐流派：（明确每个曲作者属于哪个乐派，重点古典乐派）
古典乐派：贝多芬莫扎特海顿
浪漫乐派：肖邦舒伯特韦伯
民族乐派：柴可夫斯基德沃夏克斯美塔纳
5、音名和唱名：（知道对应的数字及唱名）
1 2 3 4 5 6 7
do re mi fa sol la si
6、演唱时值：
4 —唱二拍 4 ——唱三拍 4———唱四拍
7、词曲作家：（要求记忆）
（1）勃拉姆斯是德国人，创作了《摇篮曲》
（2）小提琴协奏曲《梁祝》词曲作者：何占豪陈刚
（3）作曲家贝多芬是德国人，是维也纳古典乐派的重要代表人物之一。
（4）小约翰•施特劳斯被称做“圆舞曲之王”。
（5）作曲家贝多芬是德国人，是维也纳古典乐派的重要代表人物之一
（6）舒伯特是奥地利著名作曲家，一生创作了多部作品。
尤为令世人称道的是，一生还创作了歌曲六百余首，所以他被称为“歌曲之王”。
（7）第29届奥运会主题歌《我和你》的曲作者是陈其刚。
（8）美国的约翰.威廉姆斯创作了《奥林匹克号角》。
8、作品体裁类别地域：
(1)《梁祝》是小提琴协奏曲
(2)《山丹丹开花红艳艳》这首歌曲是陕北民歌。
(3)《打支山歌过横排》体裁属于山歌
(4)民歌包括：山歌小调劳动号子
(5)信天游属于山歌
(6)《G大调弦乐小夜曲》体裁属于室内乐。
(7)《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》属于室内乐
9、音乐常识：
（1）1896年希腊雅典第一届现代奥运会会歌是《奥林匹克颂》
(2)《山丹丹开花红艳艳》的体裁是信天游。
（3）在简谱中表示不发声，但所标记的拍子要停顿的符号是“0”
（4）戏剧人物在面部用图案化的化妆方式来表现其性格特征的图谱是脸谱。
(5)我国“国粹”,被联合国教科文组织列入“人类口头与非物质文化遗产名录”的是京剧（6）揭示了善良和单纯往往被狡诈和邪恶所害的歌曲是《鳟鱼》
（7）《我和你》是用五声调式写成的歌曲
（8）由一个人领，其他人一起和的演唱形式是一领众和。
（9）在山间野外从事劳动的人们抒发感情即兴编唱的民歌称为山歌。
（10）一种能产生多种音响的电子乐器系统称为电子合成器。
（11）包拯属于京剧中行当中的净
（12）奥林匹克运动会源于雅典，是每四年举行一次的世界体育盛会。
（13）1984年美国洛杉矶奥运会的主题曲是《奥林匹克号角》
(14)《梁山伯与祝英台》这首协奏曲中，爱情主题音乐是由小提琴演奏的
(15)京剧的行当包括生、旦、净、丑。
(16)具有旋律平顺、气氛安详、常用摇曳的节奏、简单重复的音型或和声创造一种宁静效果的音乐作品是摇篮曲
（17）圆舞曲又名华尔兹，常采用三拍子
（18）京剧脸谱中“红脸”代表的人物是关公
（19）以舞蹈为主要表现手法，综合音乐美术文学等艺术形式，表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术。
被称为舞剧
（20）《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》第四乐章的主题源自歌曲《鳟鱼》。
