9年级历史上下主题复习
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历史九年级上下册常考知识点历史作为一门重要的人文社科学科,对于学生来说是十分重要的一门课程。
而对于九年级学生来说,上下册的历史课程则是一个重要的阶段。
下面我们就来看一下历史九年级上下册常考的知识点。
一、上册常考知识点1. 中国古代历史的起源:从华夏族的迁徙、农耕文明的发展、夏朝、商朝的兴衰,到周朝的建立,了解古代中国历史的起源非常关键。
2. 春秋战国时期:了解春秋战国时期的历史背景、国家的分裂与统一、诸子百家的兴起等重要内容。
3. 秦汉时期:了解秦始皇的统一中国、实行郡县制、实行简化文字等政治改革,以及西汉的兴起、汉武帝时代的繁荣。
4. 三国时期:了解蜀、魏、吴三国的兴起及争霸,以及三国后期的百家争鸣。
5. 南北朝时期:了解南北朝时期的北魏、南朝宋、南朝梁、南朝陈等重要朝代的兴起与沿革。
二、下册常考知识点1. 隋唐时期:了解隋朝与唐朝的兴起、统一中国的历史背景以及社会政治、经济、文化等方面的变革。
2. 宋辽金元时期:了解北宋、南宋与辽朝、金朝、元朝的政治沿革、社会经济、文化艺术等方面的变化。
3. 明朝时期:了解明朝的建立、社会政治制度的发展,以及明成祖、明太祖等重要皇帝的治国方略。
4. 清朝时期:了解清朝的建立、满族政权的特点以及乾隆时期的政治、经济繁荣等方面的内容。
5. 近代史知识:了解近代史上的鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法等重要事件,以及近代中国的社会变革和思想启蒙等方面的内容。
通过对这些历史上重要知识点的学习,学生们可以更好地了解中国古代历史的沿革,了解中国的政治、经济、文化等方面的变化。
此外,这些知识点也和学生的现实生活联系紧密,可以帮助学生们更好地理解中国的发展过程,培养历史意识和民族自豪感和文化自信。
历史课程的学习不仅仅是记住历史事件和人物的名字,更重要的是能够理解历史的背景和内涵,发现历史事件与现实生活的关系,培养批判性思维和历史思维能力。
以上就是历史九年级上下册常考的知识点。
九年级历史一二单元知识点一、第一单元:古代亚非文明(一)古代埃及1. 尼罗河与古埃及文明地理位置:古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
尼罗河的影响:每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2. 古埃及文明的发展历程兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。
强盛:在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
衰落:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去。
3. 古埃及的文明成果金字塔:它是古埃及法老的陵墓,是权力的象征。
金字塔是古埃及人智慧的结晶,其中最大的金字塔是胡夫金字塔。
金字塔的建造反映了古埃及国王的无限权力,也体现了古埃及人在建筑、数学、天文等方面的高超技艺。
象形文字:古埃及人使用的文字,这种文字由表意符号、表音符号和限定符号组成。
象形文字对后来的字母文字产生了重要影响。
(二)古代两河流域1. 两河流域文明的地理位置与自然环境两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河之间的区域,这里土壤肥沃,水源充足,有利于农业生产。
2. 古巴比伦王国兴起:公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起许多奴隶制小国。
公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域中下游地区。
目的:为了维护奴隶主的利益。
内容:法典刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
它规定了奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉等。
3. 古代两河流域的文明成果楔形文字:苏美尔人发明的文字,这种文字是用削成三角形尖头的芦苇杆或骨棒、木棒当笔,在潮湿的黏土制作的泥版上写字,笔画形状像楔子,所以被称为楔形文字。
九年级历史上下重点知识点历史是一面镜子,通过它我们可以看到过去的人类文明和经验,从而更好地认识和理解现在。
而九年级历史作为初中历史的最后一年,承载着让学生们了解更多历史知识的重要任务。
本文将针对九年级历史上下两个学期的重点知识进行探究和总结,希望能够帮助学生们更加系统地学习历史。
上学期主要以中国古代史为主题,包括了多个历史时期的重要事件和人物。
其中,最重要的是中华文明的起源。
九年级上学期通常会学习夏、商、周三个朝代,以及他们的政治制度、社会文化特点等。
夏、商、周是中国古代最早的三个朝代,夏代是中国历史上的第一个朝代,商代则标志着中国史前时期向历史时期的过渡,而周代则奠定了中国历史上的封建制度基础。
九年级上学期要学习这三个朝代的国家形态、政权制度、社会制度、经济文化等方面的内容。
比如,夏代的社会制度是由宗法制和部落制组合而成,商代是以王朝制为主要特征,而周代则实行周天子封建制度。
与此同时,还要学习到九年级上学期的其他重要历史知识点,如春秋战国时期的诸侯争霸、秦灭六国统一中国、汉朝的兴衰以及三国鼎立等。
这些事件和时期的学习,不仅深化了学生们对中国古代历史的认识,更让他们对中国的发展和变迁有了更加清晰的了解。
下学期九年级历史的重点是世界史的相关内容。
其中,最重要的是近代世界史的学习。
近代世界史起源于欧洲启蒙时代的兴起,标志着人类社会开始进入工业化和现代化的新阶段。
九年级下学期的历史学习主要围绕工业革命、法国大革命及其对世界产生的影响以及近代帝国主义等主题展开。
九年级下学期的历史学习,不仅包括了近代世界史的知识点,还将涉及到中国近代史的内容。
从甲午中日战争、戊戌变法、辛亥革命到五四运动、中共建党等,这些事件和时期对中国的历史发展产生了深远的影响。
通过对这些重要事件的学习,学生们可以更好地理解中国在现代化进程中所经历的苦难和努力。
除了重要的历史事件和时期的学习,九年级历史的学习还应注重培养学生的历史思维能力和历史研究方法。
阿拉伯国家的建立拜占庭帝国西欧经济和社会的发展(14世纪)文艺复兴新航路的开辟早期的殖民扩张原因西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场、推销产品,寻找原料最早葡萄牙和西班牙后来居上英国1588年打败西班牙无敌舰队,成为海上霸主,开始殖民扩张,17世纪下半叶,打败荷兰、法国,成为“日不落帝国”殖民扩张影响利:1有助于欧洲国家资本的原始积累,促进世界市场的形成,2欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。
弊:给殖民地人民带来了深重的灾难。
英美法早期资产阶级革命名称英国资产阶级革命(1640-1688)美国独立战争(1775-1783)法国资产阶级革命(1789-1794)原因斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展英国的殖民统治阻碍北美资本主义的发展封建专制统治严重阻碍资本主义的发展经过开始:1640年议会重新召开内战:克伦威尔率领议会军打败国王,1649处死查理一世独裁:克伦威尔自任护国主,实行军事独裁统治;复辟:1660斯图亚特王朝复辟结束:1688年“光荣革命”开始:1775来克星顿的枪声建军:1775第二届大陆会议,组建大陆军,华盛顿任总司令建国:1776.7.4《独立宣言》转折:1777萨拉托加大捷结束:1783英美《巴黎和约》立宪:颁布《1787年宪法》开始标志:1789、7、14攻占巴士底狱颁布文献:1789《人权宣言》发展:1792法兰西第一共和国1793处死国王路易十六高潮:雅各宾派专政结束:1794年“热月政变”结果建立君主立宪制国家国家独立,建立联邦制共和国建立资产阶级共和国重要文献1689《权利法案》目的:限制王权。
颁布机构:议会内容:确定议会为最高权力机关;国王征税须经议会同意。
意义:限制王权,英国君主立宪制逐渐形成1776. 7. 4《独立宣言》颁布机构:第二届大陆会议内容:阐述自由、民主、平等的原则;谴责英国的殖民统治,宣告北美13州独立,意义:宣告北美13个殖民地独立,被马克思称为“第一个人权宣言”1789《人权宣言》颁布机构:制宪会议内容:宣告了自由、平等、分权、私有财产神圣不可侵犯、主权在民等原则。
九年级历史资料(上)1、文艺复兴的核心是“”,是一场资产阶级的思想解放运动,其中代表作品有但丁的《》,达芬奇的《》、《》,莎士比亚的《》、《》、《》、《》被称为“四大悲剧”。
2、欧洲人对东方黄金的强烈的欲望,引发了新航路的开辟,其中的代表人物有、、、。
其中意大利航海家发现了“新大陆”(现美洲古巴等地)。
6、1799年11月,拿破仑通过“”执掌了法国的执政权,1804年12月,建立了法兰西第帝国,颁布《》是资产阶级国家的第一部民法典。
工业革命以为标志,主要特征是。
使人类进入了“”9、1600年,英国人建立了,对印度进行略夺和扩张,引发了“土兵”起义,杰出领袖是,但起义失败,对英、印各产生的影响是。
10、“三角贸易”的航线是→→→,其中中程的货物是,对美洲的掠夺引发了拉美独立运动,第一个独立的国家是,其中被称为“解放者”的,他率领军队解放了。
11、1837年爆发的“”,是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。
科学社会主义的提出者是、。
二人联合发表了《》,标志着的诞生。
马克思主义诞生的意义是。
12、1871年3月28日成立的“”是无产阶级专政的第一次伟大尝试。
“五月流血周”后失败,怀着悲愤谱写了《国际歌》。
14、俄国1861年农奴制改革,发起者实质是一次。
但产生了重大的积极影响:。
15、美国由于南方和北方的冲突,爆发了内战,当选总统成为导火线,战争初期,北方失利,颁布《宅地法》、《》获得人心,内战胜利,为其后来成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
16、19世纪中期,日本处于内忧外患:内忧外患。
1868年,明治政府实行了资产阶级性质的改革,史称“”,内容有:,影响是使日本走上了发展资本主义的道路。
17、第二次工业革命的内容是:,核心是:。
能源领域,使人类社会从“”跨进了“”,在材料领域告别了“”,进入到“”。
19、19世纪末20世纪初,资本主义列强掀起了的狂潮。
1879年、、结成了以德主导的“三国同盟”,、、形成了以英主导的“三国协约”。
九年级上下历史考试重点知识点历史作为一门学科,让人们对过去的经验和教训有所了解,以便更好地应对未来的变革和挑战。
九年级上下历史考试的重点知识点,涉及了中国历史中的各个时期和重要事件。
本文将针对这些重点知识点进行探讨。
一、古代中国的文明起源古代中国是世界上最早形成和发展的文明之一。
重点知识点包括夏商周三个朝代的兴起和衰落,尤其是周朝的封建制度和礼制的形成对中国历史的深远影响。
同时,要了解战国时期的思想家和他们的学说,如孔子、老子和墨子等。
这些思想家的观点对中国社会的发展产生了重要影响。
二、秦始皇和汉武帝的统一中国秦始皇是中国历史上第一个统一全国的君主,他的统一中国的壮举对于中国历史产生了深远影响。
汉武帝继承了秦朝的统一思想,并进一步巩固中国的统一。
此外,学生还需要了解汉武帝时期的丝绸之路和西域文化的交流。
三、三国时期和南北朝的分裂三国时期是中国历史上一个充满战争和政治斗争的时期。
学生需要了解三国时期的著名将领,如刘备、曹操和孙权等人,以及他们之间的战争和联盟关系。
南北朝时期是中国历史上一个政权频繁更迭的时期,学生需要了解南北朝的政治、经济和文化发展。
四、唐朝的繁荣和宋朝的变革唐朝是中国古代历史上一个繁荣和开放的时期,学生需要了解唐朝的政治、经济和文化成就,如科举制度的兴起和盛唐诗歌的繁荣。
宋朝是中国历史上文化和科技发展的一个重要时期,学生需要了解北宋和南宋两个时期的政治、经济和文化特点。
五、明清时期的变革和闭关锁国明朝是中国历史上一个政治和社会变革的时期,学生需要了解明朝的兴起和衰落,以及明朝的政治制度和文化成就。
清朝则是中国历史上最后一个封建王朝,学生需要了解清朝的政治、经济和文化特点,以及清朝的社会阶级和外交政策,特别是对外贸易的限制。
六、近现代中国的历史转折近现代中国的历史是中国历史中一个重要的时期,学生需要了解鸦片战争和中国的近代化进程,如自强运动和戊戌变法。
学生还需要了解辛亥革命和建立中华民国,以及中国共产党的成立和中国抗日战争。
九年级历史全册复习提纲第一单元:秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元:秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元:西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元:东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元:三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元:隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元:五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元:南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元:元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲,涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
期末复习提纲精华版世界古代史九上第一单元:古代亚非文明九上第二单元:古代欧洲文明九上第三单元:封建时代的欧洲1.西欧封建社会的主要特征和变化:庄园逐渐衰落,商品经济发展2.拜占庭帝国:《查士丁尼法典》、文化上兼收并蓄九上第四单元:封建时代的亚洲1.古代日本:大化改新(效仿唐朝,进入封建社会)2.阿拉伯帝国:伊斯兰教、版图横跨三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国世界近代史目录九上第五单元:走向近代(资本主义产生的条件)1.资本主义性质的生产方式:租地农场、手工工场2.思想文化基础:文艺复兴(但丁《神曲》、莎士比亚戏剧)3.世界开始连成一个整体:新航路开辟(哥伦布、麦哲伦)4.资本原始积累:早期殖民扩张(三角贸易、野蛮性、残酷性)九上第六单元:资本主义制度的初步确立(英、美、法资产阶级革命)1.英国资产阶级革命:光荣革命、《权利法案》、君主立宪制2.美国独立战争:华盛顿、《独立宣言》、1787年宪法确立联邦共和制3.法国大革命:攻占巴士底狱、《人权宣言》、《拿破仑法典》九上第七单元:第一次工业革命和马克思主义的诞生1.第一次工业革命成就:珍妮机、蒸汽机(代表)、铁路和现代工厂制度2.马克思主义诞生的标志:《共产党宣言》(意义:标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动更加蓬勃发展)3.国际共产主义运动:第一国际成立、巴黎公社九下第一单元:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.殖民地人民的反抗:拉丁美洲独立运动(玻利瓦尔、圣马丁)、印度民族大起义(章西女王)2.资本主义世界体系的形成:美国内战(林肯、《解放黑人奴隶宣言》)、日本明治维新(殖产兴业、文明开化、废藩置县)、俄国1861年改革(废除农奴制)九下第二单元:第二次工业革命和近代科学文化1.第二次工业革命主要领域和成果:电的应用(电气时代)、内燃机和新的交通工具(汽车、飞机)、化学工业和新材料2.工业革命带来的社会进步:人口增长、大众教育、城市化3.工业革命带来的社会问题:环境污染、贫富分化4.近代科学与艺术成就:。
九年级历史全册复习提纲
第一章人类文明的发展
•人类文明的起源
•世界历史上的古代文明
•中国古代文明的发展
第二章开辟万里长城
•秦朝的建立与郑国公主的嫁娶
•建立统一多民族的中央集权制度
•兵马俑与秦始皇的陵墓
第三章帝国的兴亡
•汉武帝开创的“九年之治”
•中国古代农业与手工业的发展
•汉朝时期的科技成就和文化传承
第四章文化的荟萃
•魏晋南北朝的政治制度
•魏晋南北朝的文化和艺术
•佛教的传入和融合
第五章大唐盛世
•大唐政治与经济的发展
•大唐的开放和文化繁荣
•唐朝的国际关系和开放政策
第六章千年之盛
•宋朝的经济与文化
•科技创新与发展
•宋朝的武器和军事思想
第七章战乱中的王朝
•元朝的统治与文化
•中国的少数民族政策
•特色文化的发展与传承
第八章明清王朝
•明朝的政治制度
•文化和艺术的繁荣
•清朝的国际关系和社会制度
第九章近代中国的历程
•近代中国政治制度的变革
•社会革命与思想启蒙
•中国现代化的转型和现代化进程
总结
•对历史知识点的回顾和总结
•强调历史对现今影响的重要性
•激发学生的历史兴趣和参与热情。
九年级世界历史知识点总结第一单元人类文明的开端第1课人类的形成注意:晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。
根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种:即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。
人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会:1、人类最初经历的是原始社会。
2、随着生产力发展和社会的进步,出现了氏族。
由于妇女在社会中占主导地位,因此最初是母系氏族社会,随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步,男子在经济中开始占主导地位,人类逐渐进入了父系氏族社会。
金字塔(古代埃及国王的陵墓)是古埃及国王权力的象征。
胡夫金字塔最为著名。
《汉谟拉比法典》地位:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(目的:维护奴隶主的利益)。
名言:“以眼还眼,以牙还牙”。
印度的等级制度(种姓制度)①统治阶级:婆罗门、刹帝利。
被统治阶级:吠舍、首陀罗。
②特点:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。
③影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
古代文明多发生在大河流域的原因:①大河流域气候温和,地势平坦,适合人类生存;②大河流域水源充足,土地肥沃,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。
第3、6课西方文明之源一、雅典城邦的繁荣:1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明,公元前8世纪,希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦,最重要的是斯巴达和雅典。
公元前6世纪雅典成为著名的奴隶制共和国。
2、希波战争:(1)波斯帝国的形成与扩张:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。
(2)希波战争①过程:公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。
②结果:公元前5世纪中期,希腊赢得战争的胜利。
3、伯利克里改革:(1)时间:公元前5世纪后半期。
(2)措施:A、扩大公民的权利。
B、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。