(完整版)四年级下班主任工作计划

小学四年级班主任下学期工作计划随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。

根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。

在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。

所以，我将本学期的工作安排如下：一、纪律方面进一步____小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。

为达到这个目标。

首先我要选拔、培养和使用班干部。

选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。

班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

同时还要培养良好的班风。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。

而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

二、学习方面在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。

当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。

尽努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。

并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。

三、生活方面在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。

而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

2024年四年级下学期班主任工作方案范文2024年四年级下学期班主任工作方案范文精选6篇〔一〕2024年四年级下学期班主任工作方案作为一名四年级下学期的班主任，我的首要任务是为班级的学生提供最优质的教育。

在这个角色中，我将努力超越期望，致力于更好地面对新的教学环境和学生的需求。

为了更好地效劳学生，首先我要理解每个学生的个性和需求。

在新学期开场前，我将利用问题调查、家庭背景、以往表现等方式搜集学生的，以此作为辅助教学的参考。

准备每一节课的重要性不可无视，我将在备课的过程中，认真分析教学大纲，并结合学生的实际情况，制定出更有针对性的课程设计。

此外，在上完每节课之后，我也会认真总结课堂教学的过程，寻找缺乏之处，并对下一节课进展反思和改良。

在班主任的日常工作中，家长是一个非常重要的支持系统。

在下学期，我将积极协调家校关系，认真听取家长的建议和意见，并为家长提供定期的学生表现反应和学习方案。

一个好的班级管理制度将为班级的稳定与成长奠定一个坚实的根底。

在下学期，我将建立一个完善有效的班级管理制度，参考其他班主任的成功经历，并结合自己的实际情况制定出相应的管理流程和措施。

此外，在班级日常管理中，标准学生的行为，做好班级纪律的维护，为班级的良性开展提供有力的保障。

心理安康的重要性不言而喻。

在下学期，我将建立一个心理安康的档案，以此来记录每位学生的心理状况。

此外，在班级管理中，我也将积极关注学生的心理安康，帮助学生及时解决问题，进步学生的心理承受才能。

综上所述，作为一名四年级下学期的班主任，我的工作方案涵盖了深化理解学生、认真备课、积极协调家校关系、建立有效的班级管理制度和关注学生的心理安康等重要方面。

我将努力做好自己的工作，为学生的成长提供有力保障，为班级的良性开展打下坚实的根底。

2024年四年级下学期班主任工作方案范文精选6篇〔二〕尊敬的家长们、教师们、同学们：大家好！我是2024年四年级下学期的班主任教师。

班主任工作计划下四年级通用8篇【完整版】班主任工作计划下四年级篇1一、指导思想：本学期班主任工作以学校教育教学工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会、课外辅导和课堂教学为抓手，认真贯彻执行学校的各项教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况及基本目标我班共有40名学生，女生17名，男生23名。

今年孩子已经四年级了，大部分孩子的学习和常规习惯都已养成，只有个别孩子的自制能力依然较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，有待进一步培养。

本学期我班的基本目标是：本学期的重点是重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

其次是继续建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，通过自育自学的课堂和班级的多个管理岗位的锻炼，所有孩子都能进行自主管理和自主学习。

培养学生良好的行为规范，争取班级的日常行为规范检查成绩优异，获得流动红旗。

积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法：(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习有些遗忘，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，开学初要加强引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、利班会早读时间，纠正学生的读书写字的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学初师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。

先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。

3、本学期，我要继续加强写钢笔字，所以我会充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

四年级班主任下册工作计划（7篇）四年级班主任下册工作计划（7篇）作为四年级的班主任相信大家会觉得计划很难写?时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写计划吧。

下面是小编给大家整理的班主任下册工四年级作计划，仅供参考希望能帮助到大家。

班主任下册工四年级作计划篇1一、本班学生基本情况：这个班有29名学生，包括17名男生和12名女生。

学生主要来自四个自然村：兰龙口村、桥西村、尼龙口村、白洋口村。

这些孩子聪明活泼，调皮可爱，可塑性强;家长也支持配合班主任。

经过三年多的努力，我们班基本形成了团结活泼、集体凝聚力强的班级风格。

但是这学期的班级分为初三58人，所以班干部和班级管理制度的形成要做一些适当的调整。

二、这学期的主要工作目标：1、继续加强学生良好行为习惯和学习习惯的培养，配合课堂老师掌握课堂常规。

教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，注意卫生，努力成为文明学生。

2、开展有效的主题活动，加强思想道德教育，培养创新精神和实践能力，加强安全教育、感恩教育和爱国主义教育，面向全体学生，促进学生全面发展。

3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，并以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性，体现学生的主体地位和探索创新精神。

4、激发学生的学习兴趣，配合每位老师教学生自主学习的'方法，促进教学质量的提高。

三、采取的措施：首先，要在德育中加强学生的思想道德教育;为了加强学生的思想道德教育，首先，我们应该教育学生树立热爱祖国和集体的思想。

在课堂上，通过讲述英雄故事、学习英雄精神、观看爱国电影、努力升旗、国旗下演讲、爱国主义教育月等活动，有效教育学生爱国主义、助人为乐、团结互助、良好行为习惯。

另一方面，通过感恩教育的主题活动，学生可以更深刻地理解父母的艰辛和对孩子的奉献，理解社会和他人在自己成长道路上给予的关怀和帮助，教育学生心中有一颗感恩的心和对他人的爱。

一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。

我们要养成做工作计划的习惯，日后做事都按这个工作计划流程来走，能让我们少走很多弯路。

这里给大家分享一些关于四年级下学期班主任的工作计划，方便大家学习。

白话文的小编精心为您带来了四年级下册班主任工作计划（优秀7篇），希望可以启发、帮助到大家。

四年级下学期班主任工作计划篇一本学期我继续担任四年级(7)班的班主任兼语文老师，经过一个学期的相处，我和学生彼此增进了了解，也相互适应了对方。

他们虽还有这样那样的有待改进的习气，但个个性格迥异，天真可爱。

为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下：班级情况我班共有72名学生，其中男生40人，女生32人。

一个学期以来，我积极就班风和班纪做了整改，虽然收获不够显著，但孩子们还是在各个方面有了很大的转变。

譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具……就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离；不合格的虽还是原来的4个，但分值和学习态度都有所回升；中等生整体水平成上升趋势。

班级管理本学期在上学期的“学会倾听”和“遵守纪律”基础上，班级管理主要以提高孩子们的自律性为主。

这就要求一支凝聚力强、自觉性强的班委和队委，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

一、重建小组，双向选择为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，这学期我实行了组长和组员双向选择的举措。

选择结束后，剩余了三名男孩没有一个组愿意选。

于是我借机向他们进行了纪律意识的灌输，这样的结局也让他们意识到自己在大家心目中的公信度。

然后我又动员三个组长对他们进行了收编，并借机让他们向组长和同组组员作了保证。

二、修订班规，人人有责周二的班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行了集体修订。

人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。

这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。

2024年小学四年级下学期班主任工作计划范例新学期伊始，为确保班级工作有序高效开展，特制定本学期班级工作计划如下：一、班级学生概况本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。

学生家庭结构多样，大部分学生由父母亲自抚养，仅有少数因父母外出务工而由其他亲属照看。

本班部分家长对孩子的溺爱现象较为普遍，导致部分男生较为顽皮好动，管理难度较大。

学生在学业上表现不一，大部分学生成绩优异，但部分学生基础知识不够扎实，且存在一定程度的浮躁情绪。

上学期语数外各科成绩总体良好，但仍有部分学生成绩不理想。

本学期有数名优秀学生自其他学校转入。

二、工作措施与做法1. 深入了解学生思想状态班主任工作之基在于对学生深入了解。

我自接手班级以来，已对学生有一定程度的了解，但为更深入掌握学生思想动态，将采取以下措施：有计划地与学生交流，利用班会等时间与学生深入交谈，通过座谈会、班干部会议等形式了解学生情况，增进师生情感，消除师生间的隔阂。

不定期检查学生作业，通过观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度与进度，及时对学生的进步给予肯定，对成绩退步者及时查明原因并采取措施。

定期进行家庭访问、召开家长会，与家长沟通，了解学生在家庭及社会环境中的表现，争取家长对学校工作的支持与配合。

2. 加强班主任日常工作管理组织学生参加晨训和课间操，确保学生精神饱满、姿势正确、动作协调，并指导学生整理队伍，安全返回教室。

检查班级值日工作，培养学生的集体责任感和劳动习惯。

重视放学环节，确保学生安全有序离校，提醒学生遵守交通规则。

3. 培养班集体确立共同奋斗目标，培养良好班风，通过制定有效措施，鼓励学生共同努力实现目标。

选拔、培养班干部，定期轮换，让学生在管理中得到锻炼，培养学生的领导与被领导能力。

4. 关注个别学生教育对个别学生采取个性化教育，关注其特殊需求，发现其身上的积极因素，培养其自尊心和自信心。

对后进生采取因材施教的原则，深入了解其问题所在，针对性地进行教育引导。

四年级下学期班主任工作计划范文四年级下学期班主任工作计划范文精选3篇（一）尊敬的校领导：您好！经过教务处审核和我们班级多次讨论，我拟定了四年级下学期班主任工作计划，具体内容如下：一、关心班级学生的成长1. 每周进行一次班会，关注学生的学习和生活情况，及时了解班级的动态。

2. 定期进行学生心理辅导，关注学生的情绪变化和心理健康问题。

3. 建立良好的家校沟通渠道，定期与家长交流学生的表现和进步。

4. 指导学生制定学习计划，鼓励并监督学生按照计划进行学习。

二、提高班级学风和班级管理水平1. 加强对学生学习动态的跟踪和管理，及时发现并解决学生存在的问题，提高学生的学习效果。

2. 建立学习小组，组织学生互相学习和交流，提高学生的合作意识和学习能力。

3. 配备班级学习资源和学习工具，提供优质的学习环境。

4. 建立日常管理规范，如考勤、作业、习惯养成等，促使学生养成良好的学习习惯。

三、组织班级活动，培养学生的综合素质1. 定期组织班级文化活动，如班级联欢会、读书分享会等，增强班级凝聚力和参与感。

2. 组织学生参加校级和市级的各类比赛和活动，提高学生的综合素质。

3. 鼓励学生参与社会实践活动，培养学生的社会观念和社会责任感。

4. 关注学生的兴趣爱好，组织班级兴趣小组，培养学生的特长和才艺。

四、加强与年级组的沟通合作1. 定期参加年级组会议，了解年级的工作动态，与年级组教师进行交流和合作。

2. 分享班级的管理经验和成功案例，向年级组寻求支持和帮助。

3. 配合年级组教师做好学生的调整和转换工作。

以上是我拟定的四年级下学期班主任工作计划，希望得到领导的支持和指导。

在这个学期里，我将全力以赴，扎实工作，为班级学生的成长和发展做出贡献。

谢谢！四年级下学期班主任工作计划范文精选3篇（二）在过去的一年里，作为一名四年级教师，我感到非常自豪和满足。

在这段时间里，我遇到了很多挑战，也取得了一些成就。

在这篇工作总结中，我将回顾我在教学中所取得的进展，以及我的教育理念和方法的变化。

2024年四年级下半年班主任工作计划新学期伊始，为全面提升本班学生的综合素质，进一步加强学生养成教育，优化班级学习氛围，特制定本学期班主任工作计划如下：一、学生情况分析本班本学期共有学生若干名，女生若干名，男生若干名。

大多数学生天资聪颖，思维活跃，学习态度端正，已养成良好的行为和学习习惯，能认真完成作业，具备一定的竞争意识。

学生普遍能够遵循《日常行为规范》和《小学生守则》，对基础知识掌握牢固，能按要求完成学习任务，学习能力较强，成绩优秀。

也存在少数学生缺乏良好的学习和行为习惯，自我约束能力弱，课堂参与度低，对学习缺乏兴趣和主动性，成绩欠佳。

鉴于上学期成绩表现，班级呈现出明显的两极分化现象，对后进生的辅导将成为本学期工作的重点。

班级学风和班风建设仍需加强。

二、本学期班级教育内容1. 养成教育：重点培养学生的行为习惯和学习习惯，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

持续开展“写钢笔字、说普通话、做文明事”活动。

2. 主题教育活动：结合重要节日和纪念日，开展系列主题教育活动，包括文明礼貌教育、环境美化教育、革命传统教育、民族精神教育、爱劳动教育、庆六一活动以及安全教育等。

3. 安全教育：将安全教育贯穿于整个学期，开学初进行各类安全教育。

结合不同季节特点，开展相应的安全教育活动。

三、具体实施措施1. 选拔、培养和使用班干部，完善班委会组织，明确职责分工，提升学生管理能力。

2. 做好学生思想工作，引导他们树立正确认识，不断进取。

通过多种途径，端正学生学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好学习习惯。

3. 面向全体学生，注重两头促进中间，善于发现并培养优等生，正确对待后进生，从关爱出发，帮助他们解决困难，培养他们的自尊心和自信心，激发学习兴趣。

4. 积极参与学校组织的各项活动，通过活动加强班级凝聚力。

5. 明确《规范》和《守则》的具体要求，确保每位学生都清楚知晓，对照标准查找不足，改正错误。

小学四年级班主任第二学期工作计划过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。

我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我做了小学四年级班主任工作计划：第一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

第二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我做了两方面的工作计：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是;：努力做到最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

第三、卫生方面教会学生讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

2024年四年级下学期班主任工作计划一、班级基本情况本班共有____名学生，其中有男生____人，女生____人，其中有新生____人。

这次学生是经过重新打乱组合的，所以我对大多数学生不够了解，很多工作要从头开始二、工作目标精心打造学生群体-形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。

突出三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理创特色。

三、工作重点1、优化班级管理，加强良好习惯养成教育。

良好的习惯是学生健康成长的基石，更是学校德育工作永恒的主题。

“教育-从养成良好习惯开始”。

班主任管理的既是个体，也是集体，学生的成长，班集体氛围的影响力量是无穷的，班主任要不断提高营造良好集体氛围的能力，通过集体的力量对每个学生的学习生活，做人进行有针对性的教育，促成学生良好习惯的形成。

2、用制度去管理班级。

好的制度应该是公正、公平，并能够发扬民主的。

好的制度就应该能够奖勤罚懒，鼓励先进，鞭笞后进。

①在班级管理中，除了宣传说教，强化学生自觉意识外，更离不开班纪班规的约束。

②根据学生的年龄特征，班内实际情况，制定出学生一日常规的各种制度。

如：“学生出勤制度”，“卫生制度”，“携带危险器具，吃零食制度”，“课间活动制度”，“排队行进制度”等。

3、营造良好班级舆论。

①本学期要充分发挥小干部的作用，树立起学习，纪律等方面的榜样。

②让大家有一个明确的具体的生动的学习目标。

利用室内展示栏、板报等，建立评比栏，比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等。

③以竞赛的方式让学生全员参与班级管理，充分调动学生自主学习，自主管理、自主发展的积极性。

为了继续抓好学生的课间活动，培养学生文明礼仪安全活动的行为习惯，制定出本学期课间特色活动计划。

④有意识训练学生谦虚诚恳，自信文雅，表达风范，养成文明用语的习惯。

4、增强班级的凝聚力。

要抓住一切契机，培养学生集体荣誉感。

如：引导学生积极参与校内外组织的一切活动。