[精品]2017-2018学年度高一物理上学期第5周周训练题(第一章)

象对市爱好阳光实验学校高周测物理试题〔10.25〕一、单项选择题：〔每题3分，共36分〕1．【题文】伽利略思想方法的核心是〔〕A. 逻辑推理和验证相结合B. 猜测和假设相结合C. 理想模型D. 验证【答案】A【解析】试题分析：伽利略设想了一个理想斜面，证明了物体的运动不需要力来维持．通过逻辑推理推翻亚里士多德的理论：重物比轻物下落快是错误的，，其思想方法的核心是把和逻辑推理和谐结合起来．故A正确，BCD错误；应选A.考点：物理学史【点睛】此题考查物理学史，对于著名物理学家、和重要学说要记牢，还要学习他们的研究的方法.【结束】2．【题文】在运用公式v＝v0＋at时，关于各个物理量的符号以下说法中正确的选项是( )①必须规正方向，式中的v、v0、a才取正、负号②在任何情况下a>0表示加速运动，a<0表示做减速运动③习惯上总是规物体开始运动的方向为正方向，a>0表示做加速运动，a<0表示做减速运动④v的方向总是与v0的方向相同A．①③B．②④C．①②D．③④【答案】A【解析】试题分析：在运用公式v=v0+at时，必须规正方向，式中的v、v0、a才取正、负号．故①正确；当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．当a＞0，v＜0，物体做减速运动．故②错误，③正确．v的方向可能与v0的方向相反．故④错误．应选A.考点：匀变速直线运动的速度时间关系【点睛】解决此题的关键知道运动学公式的矢量性，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系。

【结束】3．【题文】以下关于力的说法中，正确的选项是( )A．子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有作用力，乙对甲没有力的作用C．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体D．两个物体发生相互作用不一相互接触【答案】D【解析】试题分析：子弹离开枪口时具有速度，由于有惯性物体将会保持这个速度断续．不是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用，故A错误；力的作用是相互的，甲用力把乙推倒，说明甲对乙有作用，乙对甲没也有力的作用，故B错误；力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体主动实施力的同时，也会受到另一个物体给予它的反作用力，所以任何一个物体，一既是受力物体，也是施力物体，故C错误；两个物体发生相互作用不一要相互接触，如电荷间的库仑力，故D正确．应选D。

教学资料参考范本2017-2018学年高一物理上学期第6、7周周训练题（第二章）(1)撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________第二部分：试题1．下列关于力的说法正确的是( )A．先有施力物体，然后才有受力物体B．足球运动员一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．飞行的子弹能水平前进，也可以存在没有施力物体的力D．有施力的物体就一定有受力的物体2．关于力的分类，下列叙述正确的是( )A．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．性质不同的力，对物体的作用效果一定不同D．性质不同的力，对物体的作用效果一定相同3．(多选)下列说法中正确的是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体4．以下几组力中，都是按力的性质命名的是( )A．重力、浮力、摩擦力、弹力B．弹力、压力、分子力、重力C．电场力、磁场力、分子力、万有引力D．支持力、动力、阻力、拉力5．(2015·淮北一中高一检测)下列说法中正确的是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．在一场NBA球赛中，姚明不慎撞倒爵士队的德隆，说明姚明对德隆有力的作用，而德隆对姚明没有力的作用C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在6．关于图2­1­4所示的两个力F1和F2，下列说法正确的是( )图2­1­4A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1＞F2，因为表示F1的标度大C．F1＜F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度D．无法比较，因为两个力的标度的大小未知7．图2­1­5所示表示了力的作用效果，其中甲主要表示力能使物体________，乙主要表示力能使物体________．图2­1­58．如图2­1­6所示，已知各物体的质量都相等且都处于静止状态，试在图上分别画出它们所受重力的示意图．图2­1­69．(2016·成都高一检测)关于重力和重心，下列说法正确的是( )A．当物体漂浮在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变10．男篮亚锦赛决赛在中国队与“黑马”约旦队之间打响，最终中国队以1分的优势险胜对手．易建联在一次进攻中将篮球向空中斜抛出去，篮球在空中划过一道弧线进入篮筐．若不计空气阻力，篮球在空中飞行时受力情况是( )A．只受重力B．受重力和易建联给球的力C．只受易建联给球的力D．只受篮筐给球的力。

湖北省荆州市2017-2018学年高一物理上学期第五次双周考试题一、选择题（12小题题，共48分。

1-8为单选题，9-12题为多选题，每题4分，漏选得2分，错选得0分）1．伽利略创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( ) A ．如果斜面光滑，小球将上升到与O 点等高的位置 B ．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C ．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D ．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2．物体做直线运动，速度—时间图象如图。

由图象可以判断( ) A ．第1 s 末物体相对于出发点的位移改变方向 B ．第1 s 末物体的速度改变方向 C ．前2 s 物体的位移之和为零 D ．第3 s 末和第5 s 末物体的位置相同 3．如图，地面受到的弹力是（ ）A ．物块对地面的压力与桌子对地面的压力之和B ．桌子对地面的压力C ．桌子的重力D ．物块和桌子的重力4．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。

在A 点物体开始与弹簧接触，到B 点物体的速度为0，然后被弹簧弹回。

下列说法中正确的是( )A ．物体从A 下落到B 的过程中，加速度不断减小 B ．物体从B 上升到A 的过程中，加速度不断减小C ．物体从A 下落到B 的过程中，加速度先减小后增大D ．物体从B 上升到A 的过程中，加速度先增大后减小 5．如图所示，在倾角为 的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的A B长木板，木板上站着一只猫。

已知木板的质量是猫质量的2倍。

当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。

高中物理学习材料桑水制作梁河一中高一第五周周测物理试卷时间90分钟，分值100分一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，.1．物体沿直线运动，下列说法中正确的是A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s2．在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近3．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为16m/s，则v等于A．18m/s B．36m/s C．15m/s D．17.1m/s4．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说A．物体速度变化量是2m/sB．每经过一秒物体的速度都增大2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s后的速度的瞬时速度增加2m/s5．下列说法中正确的是A．有加速度的物体，其速度一定增加 B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，则加速度必有变化 D．物体的加速度为零，则速度一定为零6．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是A．加速度的方向就是速度的方向B．加速度的方向就是位移的方向C．匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D．匀减速直线运动中，位移和速度都随时间的增加而减小7．下列描述的运动中，可能存在的是A．速度变化很大，加速度却很小 B．加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变C．速度变化方向为正，加速度方向为负 D．加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小8．一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是A．第1s末质点的位移和速度都改变方向B．第2s末质点的位移改变方向C．第3s末质点的位移为零D．第3s末和第5s末质点的位置相同9．如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3 m和5 m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为( )A．16 m，方向从A到C；16 mB．16 m，方向从A到C；25.1 mC．25.1 m，方向从A到C；16 mD．16 m，方向从C到A；16 m10.某物体沿一直线运动，其v－t图象如图7所示，则下列说法中正确的是( )A．第2 s内和第3 s内速度方向相反B．第2 s内和第3 s内速度方向相同C．第2 s末速度方向发生变化D．第5 s内速度方向与第1 s内方向相同二、实验题（9分）11.(9分)某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。

湖北省沙市中学2016-2017学年高一物理上学期第五次双周练试题（B 卷，无答案）考试时刻：2016年12月16日一、选择题，本题共12小题，每小题4分，共计48分，9～12题为多选题,其它题为单选题一、爱因斯坦曾把物理一代代科学家探讨自然隐秘的尽力，比作福尔摩斯侦探小说中的警察破案，下列说法符合物理史实的是（ ）A ．闻名物理学家亚里士多德指出，若是运动的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不断下来也不偏离原先的方向B ．与伽利略同时期的科学家笛卡儿通过“斜面实验”得出推断：若没有摩擦阻力，球将永久运动下去C ．科学巨人牛顿在伽利略和笛卡儿的工作基础上，提出了动力学的一条大体定律，那确实是惯性定律D ．牛顿在反复研究亚里士多德和伽利略实验资料的基础上提出了牛顿第二定律2、关于力学单位制下列说法中正确的是（ ）A ．kg 、J 、N 是导出单位B ．在有关力学的分析计算中，只能采纳国际单位制的单位，不能采纳其他单位C ．在国际单位制中，质量的大体单位是kg ，也能够是gD ．kg 、m 、s 是大体单位3、如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一路运动，下列各类情形中，体重计的示数最小的是（ ）A ．电梯匀减速下降，加速度大小为6.5m/s 2B ．电梯匀加速下降，加速度大小为6.5m/s 2C ．电梯匀减速上升，加速度大小为1.0m/s 2D ．电梯匀加速上升，加速度大小为1.0m/s 24、如图所示，小球在竖直力F 作用下，将竖直轻质弹簧紧缩．若将力F 撤去，小球将向上弹起，从撤去F 开始到小球离开弹簧的进程中（ ）A ．小球的速度一直在减小B ．小球在离开弹簧时速度最大C ．小球的加速度方向维持不变D ．离开弹簧前小球的加速度先减小后增大五、如图（甲）所示，物体原先静止在水平地面上，用一水平力F 拉物体，在F 从0开始慢慢增大的进程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a 随外力F 转变的图象如图（乙）所示．重力加速度g 取10m/s 2．依照题目提供的信息，下列判定正确的是（ ）A ．物体的质量m=2kgB ．物体与水平面间的动摩擦因数μ=C ．物体与水平面的最大静摩擦力f max =6ND ．在F 为10N 时，物体的加速度a=2.5m/s 2六、两物体A 、B 静止于同一水平面上，与水平面间的动摩擦因数别离为μA 、μB ，它们的质量别离为m A 、m B ，用平行于水平面的力F 拉动物体A 、B ，所得加速度a 与拉力F 的关系如图中的A 、B 直线所示，则（ ）A ．μA ＞μB ，m A ＞m B B ．μA ＞μB ，m A ＜m BC ．μA ＜μB ，m A ＜m BD ．μA ＜μB ，m A ＞m B 7、如图所示，质量别离为M 和m 的物块由相同的材料制成，且M=2m ，将它们用通太轻而滑腻的定滑轮的细线连接．按图装置在滑腻水平桌面上，它们的一起加速度大小和绳中张力为（ ）A ．,a g T mg ==B ．11,33a g T mg == A B O FD ．22,33a g T mg == 八、如图甲所示，传送带以速度v 1匀速运动，滑块A 以初速度v 0自右向左滑上传送带，从这一时刻开始计时，滑块的速度﹣时刻图象如图乙所示．已知v 0＞v 1，下列判定正确的是（ ）A ．传送带逆时针转动B ．t 1时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C ．0～t 2时刻内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D ．0～t 2时刻内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用九、粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平拉力拉木箱匀速前进，则（ ）A ．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平稳力B ．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作使劲与反作使劲C ．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平稳力D ．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平稳力10、如图所示，质量为2kg 的物块a 与质量为6kg 的物块b 放在滑腻水平面上，用F=16N 的水平力推a 物体，a 、b 一起向右运动，下列说法正确的是（ ）A ．a 、b 加速度的大小为2m/s 2，方向向右B ．a 对b 的作使劲大小为12NC ．b 对a 的作使劲大小为4ND ．若某时刻撤去推力，a 、b 将会一路匀速直线运动1一、如图所示，质量为m 的小球用一根细线和一根轻弹簧悬挂起来，小球静止时，细线水平，而弹簧与竖直成θ角．现将细线剪断，则下列判定正确的是（ ） A ．剪断细线前，细线中张力为tan mg θB ．剪断细线前，弹簧弹力大小为cos mg θC ．剪断细线刹时，小球所受合力大小为sin mg θD ．剪断细线刹时，小球所受合力大小为tan mg θ1二、如图所示，在滑腻水平面上有一静止小车，小车质量为M=5kg ，小车上静止地放置着质量为m=1kg 的木块，木块和小车间的动摩擦因数μ=，用水平恒力F 拉动小车，下列关于木块的加速度a m 和小车的加速度a M ，可能正确的有（ ）A ．a m = 1 m/s 2，a M = 1 m/s 2B ．a m = 1 m/s 2，a M = 2 m/s 2C ．a m = 2 m/s 2，a M = 4 m/s 2D ．a m = 3 m/s 2，a M = 5 m/s 2二、实验题（本题共1小题，每空2分，共14分，）13、图甲为“探讨加速度与物体受力的关系”的实验装置示用意，沙和沙桶的总质量为m ，小车和砝码的总质量为M ．实验顶用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。

2017-2018学年高一物理一、选择题（第1-4为单选，5为多选题，答案写在题号前）1．如图所示，AB两球质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）gθA．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为sinB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零gθC．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为sinD．弹簧有收缩趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零2.如图所示，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；若细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，则（）A．a1＜a2B．a1= a2C．a1＞a2D．条件不足，无法判断，3.如图所示，用细线竖直悬挂一质量为M的杆，质量为m的小环套在杆上，它与杆间有摩擦，环由静止释放后沿杆下滑过程中加速度大小为a，则环下滑过程中细线对杆的拉力大小为（）A．Mg B．Mg+mg C．Mg+mg-ma D．Mg+mg+ma4.在汽车中悬线上挂一小球．实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度．如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）A．汽车一定向右做加速运动B．汽车一定向左做加速运动C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用5.倾角为30°的斜面上的物体受到平行于斜面向下的力F作用，力F随时间t变化的图象及物体运动的v-t图象如图所示．由图象中的信息可知（取g=10m/s2）（）A．物体的质量103m kg =B．物体的质量53 m kg =C．物体与斜面间的动摩擦因数μ=D．物体与斜面间的动摩擦因数μ=二、实验题：6.某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．根据以上实验过程，回答以下问题：（1）对于上述实验，下列说法正确的是．A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等B．弹簧测力计的读数为小车所受合外力C．实验过程中砝码处于超重状态D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量（2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为m/s2．（结果保留2位有效数字）（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象（见图丙），与本实验相符合的是三、计算题：7.质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v －t 图像如图所示，g 取10m/s 2．求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数μ； （2）水平推力F 的大小；（3）0～10s 内物体运动位移的大小.8.一质量为m =40kg 的小孩站在电梯内的体重计上，电梯从t =0时刻由静止开始上升，在0到6s 内体重计示数F 的变化如图所示．求;（1）通过计算，画出v-t 图象；（2）在这段时间内电梯上升的高度是多少（取重力加速度g =10m/s 2）9.物体以10m/s 的初速度从斜面底端冲上倾角为370的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5（210/g m s , sin 37°=0.6，cos 37°=0.8），求： （1）物体沿斜面上滑的最大位移; （2）物体再滑到斜面底端时的速度大小; （3）物体在斜面上运动的时间.清江中学高一年级物理周末练习答案一、 选择题1.B2.A3.C4.C5.AD 二、实验题6. （1）B （2）0.16m/s 2 （3）A 三、计算题：7.解：（1）设物体做匀减速直线运动的初速度为20v 、末速度为2t v 、加速度为2a ， 则： 22220208/2/106t v v a m s m s t --===-∆- 设物体所受的摩擦力为f F ，根据牛顿第二定律有：2f F ma = 滑动摩擦力为: f F mg μ= 联立并代入数据解得：20.2a gμ== （2）设物体做匀加速直线运动的初速度为10v 、末速度为1t v 、加速度为1a ， 则22110182/1/60t v v a m s m s t --===∆- 根据牛顿第二定律：1f F F ma -=联立并代入数据解得：16F mg ma N μ=+=（3）由匀变速直线运动位移公式，得22121011120222114622x x x v t a t v t a t m =+=+++= 8.解：【解析】试题分析：（1）如图所示（2）在0s-2s 内，电梯做匀加速运动，由牛顿第二定律：11F mg ma -= 代入数据解得加速度为：211/a m s = 上升高度为：221111112222h a t m ==⨯⨯= 那么2s 末的速度为：21112/2/v a t m s m s==⨯=在中间2s-5s 内，电梯加速度为0，做匀速运动 上升高度：h 2=v 2t 2=2×3m=6m 最后1s 内做匀减速运动，由牛顿第二定律：32mg F ma -= 代入数据解得加速度为：222/a m s = 在第6s 末恰好停止．则5s-6s 上升高度：2323112h a t m == 故在这段时间内上升高度为：1232619h h h h m m m m =++=++=. 9.解：【解析】试题分析：（1）物体上滑时受力如图a 所示，垂直斜面方向： 37N F mg cos =︒ ， 平行斜面方向由牛顿第二定律得：1 37f mg sin ma +︒= ， 又N f F μ=， 由以上各式解得物体上滑时的加速度大小，21373710/a gsin gcos m s μ=︒+︒= 物体沿斜面上滑时做匀减速直线运动，速度为零时在斜面上有最大的位移故上滑的最大位移： 2121052210x m a v ===⨯（2）物体上滑时受力如图b 所示，垂直斜面方向： 37N F mg cos =︒ 平行斜面方向由牛顿第二定律得：2 37mg sin f ma ︒-= ， 又N f F μ=， 由以上各式解得物体上滑时的加速度大小，2237372/a gsin gcos m s μ=︒-︒=物体沿斜面上滑时做初速度为零的匀加速直线运动，滑到斜面底端时的速度大小为：222a x v=代入数据解得：/v s = （3）上滑的时间为： 01110110v t s s a ===，下滑的时间为：222v t s a === 那么总时间为：(121t t t s =+=+。

四川省宜宾市一中2017-2018学年度高一物理上学期第5周周训练题（第一章）第二部分：试题一、选择题（每小题5分，共50分）1．关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A．重的物体的g值大B．同一地点，轻重物体的g值一样大C．g值在地球上任何地方都一样大D．g值在赤道处小于在北极处2．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差来说，下列方法有益的是（ ） A ．选取计数点，把每打五个点的时间间隔当作时间单位 B ．使小车运动的加速度尽量小些C ．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D ．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木块做实验 3．如图为物体运动的图象，对物体运动情况的正确解释是（ ） A ．物体先沿一个平面滚动，然后向山下滚，最后静止 B ．物体开始静止，然后向山下滚，最后静止C ．物体先以恒定的速度运动，然后逐渐变慢，最后静止D ．物体开始时静止，然后反向运动，最后静止4．作匀加速直线运动的物体，通过A 点时的速度v A ，通过B 点时的速度为v B ,物体从A 到B 所用时间为t ，则物体通过A 后又经过2t时的速度（也叫时间中点速度）的大小为（ ）A ．2B A v v + B ．B A v vC ．2B A v v +D ．222BA v v +5．汽车进行刹车试验，若速率从8 m/s 匀减速至零，须用时间1 s ，按规定速率为8 m/s 的汽车刹车后拖行路程不得越过5.9 m ，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定（ ）A ．拖行路程为8 m ，符合规定B ．拖行路程为8 m ，不符合规定C ．拖行路程为4 m ，符合规定D ．拖行路程为4 m ，不符合规定 6．下列关于自由落体运动的叙述中，正确的有（ ）A ．两个质量不等、高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同B ．两个质量不等、高度相同，先后自由下落的物体，通过任一高度处的速度、加速度一定相同C ．所有自由落体运动，在第1 s 内的位移数值上一定等于 g/2D ．所有自由落体的位移都与下落时间的平方成正比7．如图所示各速度图象，哪一个表示匀变速直线运动（ ）8．一物从高 h 处自由落下，运动到P 点时的时间恰好为总时间的一半，则P 点离地高度为（ ）A ．h 43 B ．h 21 C ．h 41D ．h 819．汽车甲沿着平直的公路以速度 v 0 做匀速直线运动，若它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速运动去追赶甲车，根据上述已知条件（ ）A ．可求出乙车追上甲车时乙车的速度B ．可求出乙车追上甲车所走的路程C ．可求出乙车从开始启动到追上甲车时所用的时间D ．不能求出上述三者中的任何一个10．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为)(5.1242m t t x -=，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是（ ）A ．1.5 sB ．8 sC ．16 sD ．24 s 二、填空题（每小题5分，共20分）11．竖直下落的小球以6 m/s 的速度少入沙堆，经0.1 s 停止下陷，在落入沙堆的过程中，小球的加速度大小是______m/s 2，方向_______，陷落的深度是________。

2017-2018学年江西省新余一中高一（上）周练物理试卷一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．）1．匀变速直线运动是（）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动．A．①②B．②③C．②④D．③④2．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为s=24t﹣1.5t2（m），根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是（）A．1.5 s B．8 s C．16 s D．24 s3．汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止运动，那么，在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比为（）A．1：3：5 B．5：3：1 C．1：2：3 D．3：2：14．为了测定某轿车在平直路面上起动时的加速度（可看作匀加速直线运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示，如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车长为4.5m，则其加速度约为（）A．1 m/s2B．2 m/s2C．3 m/s2D．4 m/s25．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其图象如图所示，则（）A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C．质点在l s末速度为1.5m/sD．质点在第l s内的平均速度为1.5m/s6．唐代诗人李白用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景，以三尺为一米，可估算出水落到地面的速度为（）A．100 m/s B．140 m/s C．200 m/s D．1 000 m/s7．某中学生身高1.7m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10m 的横杆，获得了冠军．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（g=10m/s2）（）A．7m/s B．6.5m/s C．5m/s D．3m/s二、多项选择题（本题共3小题，每小题4分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）8．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1，=B．t1～t2，=C．t1～t2，＞D．t1～t2，＜9．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．0～t1时间内，两车的平均速度刚好相等D．0～t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度10．小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则（）A．v c=m/s B．v b=3m/sC．ce=9 m D．从d到e所用时间为4 s三、实验题（本题共3小题，共16分）11．在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，如图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻的两点中间都有四个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示．问：（1）小车做（填匀减速或匀加速）直线运动？（2）当打第3个计数点时，小车的速度为m/s．（3）若小车做匀变速直线运动，小车的加速度大小为m/s2．12．汽车遇情况紧急刹车，经1.5s停止，刹车距离为9m．若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1s的位移是．13．在暗室中用图1示装置做“测定重力加速度”的实验．实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪．具体实验步骤如下：①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下．②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴．③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度．④采集数据进行处理．（1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：．（2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图2，根据数据测得当地重力加速度g=m/s2；第8个水滴此时的速度v8=m/s（结果都保留三位有效数字）．（3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）：．四、计算题（本题共4小题，共44分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）14．在一次大气科考活动中，探空气球以8m/s的速度匀速竖直上升，某时刻从气球上脱落一个物体，经16s到达地面．求物体刚脱离气球时气球距离地面的高度．（g取10m/s2）15．飞机着陆后做匀变速直线运动，10s内前进600m，此时速度减为着陆时速度的一半．试求：（1）飞机着陆时的速度．（2）飞机着陆后30s时距着陆点多远？16．跳伞运动员从300m高空无初速度跳伞下落，他自由下落4s后打开降落伞，以恒定的加速度做匀减速运动，到达地面时的速度为4.0m/s，g=10m/s2．求：（1）运动员打开降落伞处离地面的高度；（2）运动员打开伞后运动的加速度；（3）运动员在空中运动的总时间．17．现有一辆摩托车先由静止开始以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速行驶，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车．已知摩托车开始运动时与卡车的距离为200m，则：（1）追上卡车前二者相隔的最大距离是多少？（2）摩托车经过多少时间才能追上卡车？2016-2017学年江西省新余一中高一（上）周练物理试卷（11.12）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．）1．匀变速直线运动是（）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动．A．①②B．②③C．②④D．③④【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】匀变速直线运动的加速度保持不变，速度随时间均匀变化．【解答】解：根据x=知，位移不是随时间均匀变化，根据v=v0+at知，速度随时间均匀变化，匀变速直线运动的加速度保持不变，故②④正确．故选：C．2．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为s=24t﹣1.5t2（m），根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是（）A．1.5 s B．8 s C．16 s D．24 s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣1.5t2=，求出匀变速直线运动的初速度和加速度，再根据v=v0+at求出速度变为0所需的时间．【解答】解：根据x=24t﹣1.5t2=，得，v0=24m/s，a=﹣3m/s2．由v=v0+at得，．故B正确，A、C、D错误．故选：B．3．汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止运动，那么，在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比为（）A．1：3：5 B．5：3：1 C．1：2：3 D．3：2：1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5．本题采取逆向思维判断在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比．【解答】解：汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止运动，逆过来看，做初速度为零的匀加速直线运动，根据初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5．知在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比为5：3：1．故B正确，A、C、D错误．故选B．4．为了测定某轿车在平直路面上起动时的加速度（可看作匀加速直线运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示，如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车长为4.5m，则其加速度约为（）A．1 m/s2B．2 m/s2C．3 m/s2D．4 m/s2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据汽车的实际长度，结合比例求出第一段位移和第二段位移，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．【解答】解：汽车长度4.5米，在图中占三格，所以一格代表1.5米．有图象可以看到题目给出了连续相等时间间隔内的位移，第一段位移有8格，则位移为：x1=12m．第二段位移有13.5格，则位移为：x2=13.5×1.5m=20.25m由连续相等时间间隔内的位移位移之差等于aT2，得：x2﹣x1=aT2代入数据解得：a≈2m/s2．故选：B．5．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其图象如图所示，则（）A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C．质点在l s末速度为1.5m/sD．质点在第l s内的平均速度为1.5m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】的图象表示平均速度与时间的关系．在v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动，图线的斜率等于加速度，贴图产直接读出速度．由求平均速度【解答】解：A、由图得：=0.5+0.5t．根据x=v0t+at2，得：=v0+at，对比可得：a=0.5m/s2，则加速度为a=2×0.5=1m/s2．由图知质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，故AB错误；C、质点的初速度v0=1m/s，在1s末速度为v=v0+at=1+1=2m/s．故C错误．D、质点在第1s内的平均速度，故D正确．故选：D6．唐代诗人李白用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景，以三尺为一米，可估算出水落到地面的速度为（）A．100 m/s B．140 m/s C．200 m/s D．1 000 m/s【考点】自由落体运动．【分析】求出水下落的高度，将水的运动看成自由落体运动，结合速度位移公式求出水落到地面的速度大小．【解答】解：由题意知，水下落的高度为：h=1000m，根据v2=2gh得：v=≈140m/s．故选：B．7．某中学生身高1.7m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10m 的横杆，获得了冠军．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（g=10m/s2）（）A．7m/s B．6.5m/s C．5m/s D．3m/s【考点】竖直上抛运动．【分析】运动员跳高的运动模型为竖直上抛运动，因为是背跃式跳高，所以只要运动员的重心能够达到横杆处，即可认为运动员越过横杆．【解答】解：运动员跳高过程可以看做竖直上抛运动，当重心达到横杆时速度恰好为零，有：运动员重心升高高度：．根据竖直上抛运动得：，故ABD错误，C正确．故选C．二、多项选择题（本题共3小题，每小题4分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）8．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1，=B．t1～t2，=C．t1～t2，＞D．t1～t2，＜【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】空降兵在0～t1时间内做自由落体运动，在t1～t2时间内做加速度不断减小的减速运动；根据速度时间图线与时间轴包围的面积表示位移来分析讨论．【解答】解：空降兵在0～t1时间内做自由落体运动，为匀变速直线运动，故=；在t1～t2时间内做加速度不断减小的减速运动，位移等于速度时间图线与时间轴包围的面积，故＜；故选：AD．9．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．0～t1时间内，两车的平均速度刚好相等D．0～t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间．根据这些知识分析．【解答】解：A、甲乙两车在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，根据图象的斜率等于速度，可知，开始时，甲的速度比乙大，甲在乙的前方，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确；B、由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故B错误；CD、0到t1时间内，甲、乙两车的位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故C正确，D错误．故选：AC10．小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则（）A．v c=m/s B．v b=3m/sC．ce=9 m D．从d到e所用时间为4 s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】本题的突破口是ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c的时间是2s，从a到d的时间是4s，根据x=v0t+即可求出v a和a；再根据速度公式v t=v0+at求出v c和v d，然后根据v t2﹣v02=2ax求出de的距离，从而得出ce的距离．最后根据v t=v0+at求出从d到e的时间．【解答】解：物体在a点时的速度大小为v0，加速度为a，则从a到c有：x ac=v0t1+即：7=v0×2+7=2v0+2a物体从a到d有：x ad=v0t2+即：12=v0×4+3=v0+2a代入数据得：a=v0=4m/s根据速度公式v t=v0+at可得：v c=4﹣=3m/s．从a到b有：v b2﹣v a2=2ax ab代入数据解得：v b=．故A、B错误．根据速度公式v t=v0+at可得：v d=v0+at2=4﹣=2m/s，则从d到e有：﹣v d2=2ax de则x de=，则x ce=6﹣1+4m=9m．故C正确．D、v t=v0+at可得从d到e的时间为：t de=．故D正确．故选：CD．三、实验题（本题共3小题，共16分）11．在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，如图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻的两点中间都有四个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示．问：（1）小车做匀减速直线运动（填匀减速或匀加速）直线运动？（2）当打第3个计数点时，小车的速度为0.504m/s．（3）若小车做匀变速直线运动，小车的加速度大小为 1.502m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）小车做匀变速直线运动，纸带上打下的点记录了小车的运动情况，计数点的时间间隔为T=0.02×5 s=0.1 s，设0～1间的距离为S1，1～2间的距离为S2，2～3间的距离为S3，3～4间的距离为S4，4～5间的距离为S5，则：相邻的位移差△S=S2﹣S1=S3﹣S2=S4﹣S3=S5﹣S4=﹣aT2．所以小车做匀减速直线运动．（2）利用匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于这一段时间内的平均速度，则小车在第3个计数点时的速度为：v3==0.504 m/s（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==﹣1.502 m/s2，负号表示加速度方向与初速度方向相反．故答案为：（1）匀减速直线运动（2）0.504（3）1.50212．汽车遇情况紧急刹车，经1.5s停止，刹车距离为9m．若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1s的位移是4m．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】汽车刹车的过程做匀减速运动，末速度为零，等效于沿相反方向的初速度为零的匀加速运动，由位移公式，运用比例法求解汽车停止前最后1s的位移．【解答】解：设刹车距离为x1，汽车停止前最后1s的位移为x2．将汽车的运动看成沿相反方向的初速度为零的匀加速运动，则有，，则：=则：故答案为：4m．13．在暗室中用图1示装置做“测定重力加速度”的实验．实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪．具体实验步骤如下：①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下．②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴．③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度．④采集数据进行处理．（1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：频闪仪频率等于水滴滴落的频率．（2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图2，根据数据测得当地重力加速度g=9.72m/s2；第8个水滴此时的速度v8= 2.27m/s（结果都保留三位有效数字）．（3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）：存在空气阻力（或水滴滴落的频率变化）．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1）当频闪仪频率等于水滴滴落的频率时，可看到一串仿佛固定不动的水滴．（2）该实验利用了自由落体运动的规律，根据匀变速直线运动的规律可以求出水滴C的速度，利用逐差法可以求出重力加速度的大小．（3）由于空气阻力对水滴的作用，水滴不是严格的自由落体．【解答】解：（1）频闪仪频率等于水滴滴落的频率时，则每滴下来的一滴水，频闪仪都在相同的位置记录，故可看到一串仿佛固定不动的水滴．（2）s67=19.36﹣13.43=5.93cm，s78=26.39﹣19.36=7.03cm，s89=34.48﹣26.39=8.09cm，s90=43.67﹣34.48=9.19cm，由逐差法可得：g=m/s2=9.72m/s2．第8滴水的速度为：v8==m/s=2.27m/s．（3）由于空气阻力对水滴的作用，水滴不是严格的自由落体；或者滴水的频率改变了，都会产生误差．故答案为：（1）频闪仪频率等于水滴滴落的频率；（2）9.72，2.27；（3）存在空气阻力（或水滴滴落的频率变化）．四、计算题（本题共4小题，共44分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）14．在一次大气科考活动中，探空气球以8m/s的速度匀速竖直上升，某时刻从气球上脱落一个物体，经16s到达地面．求物体刚脱离气球时气球距离地面的高度．（g取10m/s2）【考点】竖直上抛运动．【分析】小球做竖直上抛运动，初速度等于气球的匀速的速度，加速度为﹣g，直接代入位移时间关系公式列式求解即可．【解答】解：可将物体的运动过程视为匀变速直线运动．规定向下方向为正，则v0=﹣8m/s；g=10m/s2根据，得答：物体刚脱离气球时气球距离地面的高度是1152m．15．飞机着陆后做匀变速直线运动，10s内前进600m，此时速度减为着陆时速度的一半．试求：（1）飞机着陆时的速度．（2）飞机着陆后30s时距着陆点多远？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】飞机作匀减速直线运动，根据匀变速直线运动的位移公式，可以求得飞机着陆时的初速度；求着陆后30s滑行的距离时，首先要判断飞机在30s时的运动状态，看飞机是否还在运动．【解答】解：（1）设飞机着陆时的速度为v0，减速10s速内，由平均速度得滑行距离：s=t，代入数据解得：v0=80m/s，（2）飞机着陆后匀减速运动的加速度大小为：a==﹣4m/s2，飞机停止运动所用时间为：t0==20s，所以，着陆后30s滑行的距离为：s0=t0=800m，答：（1）飞机着陆时的速度为80m/s；（2）着陆后30s滑行的距离是800m．16．跳伞运动员从300m高空无初速度跳伞下落，他自由下落4s后打开降落伞，以恒定的加速度做匀减速运动，到达地面时的速度为4.0m/s，g=10m/s2．求：（1）运动员打开降落伞处离地面的高度；（2）运动员打开伞后运动的加速度；（3）运动员在空中运动的总时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据自由落体运动的规律求得物体下落4s的高度，从而求得离地面的高度；（2）根据匀减速运动的速度位移关系求得打开伞后的加速度；（3）求得匀减速下落的时间和自由落体运动的时间即为在空中下落的总时间．【解答】解：竖直向下方向为正方向．（1）运动员自由下落4s的位移为运动员打开降落伞处离地面的高度为：h2=h﹣h1=300﹣80m=220m（2）运动员自由下落4s末的速度为：v1=gt1=10×4m/s=40m/s打开降落伞后做匀减速直线运动，根据速度位移关系有：2可得加速度==﹣3.6m/s2（3）打开降落伞后做匀减速时间达到地面的时间为：所以运动在空中下落的总时间为：t=t1+t2=4+10s=14s答：（1）运动员打开降落伞处离地面的高度为220m；（2）运动员打开伞后运动的加速度为﹣3.6m/s2；（3）运动员在空中运动的总时间为14s．17．现有一辆摩托车先由静止开始以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速行驶，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车．已知摩托车开始运动时与卡车的距离为200m，则：（1）追上卡车前二者相隔的最大距离是多少？（2）摩托车经过多少时间才能追上卡车？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）摩托车速度小于卡车，两车距离增加，摩托车速度大于卡车两车距离减小，故追上卡车前两车速度相等时两车距离最大；（2）追上卡车时摩托车的位移比卡车位移大200m，根据匀变速直线运动规律判定摩托车在加速区间还是匀速区间追上卡车．【解答】解：（1）由题意得摩托车匀加速运动最长时间为：，位移为：＜s0=200m，所以摩托车在达到最大速度之前没有追上卡车．当追上卡车前二者速度相等时相距最大，设从开始经过t2时间速度相等，最大间距为s m，于是有：at2=v卡则有：所以两车间的最大距离为：=（2）设从开始经t时间摩托车追上卡车，则有：ts1+v m（t﹣t1）=s0+v卡所以有：t=答：（1）追上卡车前二者相隔的最大距离245m；（2）摩托车经过32.5s时间才能追上卡车．2016年11月25日。

高一物理第一章测试题命题黄魁一、选择题（每小题4分，共40分）１、下列关于重力的说法中正确的是A.自由下落的石块的速度越来越大，说明石块受的重力越来越大B.在空中飞行的物体不受重力的作用C.一抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力始终在改变D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力大小和方向都没有改变２、下列关于重力的说法中正确的是A.重力的方向总是垂直于支持面B.重心有可能在物体外C.静止在斜面上的物体的重力可以分解为下滑力和对斜面的正压力D.用细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力就是物体的重力３、一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力A.等于人的推力B. 等于摩擦力C. 等于零D.等于下滑力4．关于摩擦力，下述说法中正确的是A.相互接触的物体间一定存在弹力B．两物体间存在摩擦力时，彼此间一定有弹力C.只有运动的物体间才受到摩擦力作用，静止不动的物体不受摩擦力A．D．滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相反5．一个已知力F＝10N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分为F1与F的夹角为30，则F2的大小A．一定小于10N B．可能等于10NC．可能等于0 D．可能小于5N6．把一质量分布均匀的光滑球放在竖直墙ab与板cd之间静止，如图1所示，cd与ab夹角为α。

把球受到的重力G分解为垂直于ab的分力G1和垂直于cd的分力G2。

若把板的d端缓慢向上移，使α角减少一些。

则G1与G2大小的变化情况是 a dA．G1变大，G2变大 B．G1变大，G2变小C．G1变小，G2变大 D．G1变小，G2变小 b c 图17．有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们夹解为90°时的合力为F，它们的夹解变为120°时，合力的大小为A.2FB. （/2）FC. FD. /2F8．如图2所示，质量m=2kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动，同时受到大小为20N，方向向左的水平力F的作用，则物体所受的摩擦力大小和方向是（g=10m/ｓ2）Ａ 2Ｎ，向右Ｂ2Ｎ，向左Ｃ 20Ｎ，向右Ｄ22Ｎ，向左 F 图29 如图3，物体所受向上偏右的拉力F作用而向右做匀速直线运动，则物体受到的拉力F与地面给它的摩擦力的合力方向是 FA 向右偏上B 向上偏左θC竖直向上 D 竖直向下图310．一个不锈刚滑块沿光滑斜面往下滑，在此过程中，它受到的力是A只有重力 B重力和下滑力C 重力和斜面对它的弹力 D重力，斜面对它的弹力及下滑力二、填空题（每小题4分，共24分）11．“互成角度的两个力的合成”的实验中，先用两个弹簧秤将橡皮条拉到一定长度，此时需要记录的内容有，，。

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第一章运动的描述1．研究以下运动时,对应物体可以当作质点的是（)A．石块从高处自由落下B．地球自转的效应C．花样滑冰运动员的动作表现D．火车过桥的时间2．关于质点，下列说法中正确的是( )A．只有体积很小的物体才能被看作质点B．描绘“辽宁号”航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰不能被看作质点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义D．如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略,即可把物体看作质点3．以下数据指时间间隔的是（)A．每晚新闻联播的开播时间为19:00B．校运会上某同学获得高一女子800m冠军,成绩是2′30″C．中午11：40是下课吃中饭的时间D．G7581次列车到达杭州站的时间是10：324．坐在火车里的王同学观察相邻轨道上的另一火车时，感到自己乘坐的火车在后退，实际上他乘坐的火车并未开动，下来相关分析正确的是( ）A．王同学感到自己所乘火车在后退，选择的参考系是火车站的地面B．王同学感到自己所乘火车在后退,选择的参考系是相邻轨道的火车C．王同学比较两列火车运动快慢时,火车不能看成质点D．王同学研究火车车轮转动时，火车可以看成质点5．如下图所示,某质点沿半径为的半圆弧由点运动到点，则它通过的位移和路程分别是( ）A．0；0 B．2,向东； C，向东； D．2,向东;26．下列物理量中，属于矢量的是（）A．动能 B．位移 C．功 D．质量7．北京至上海的高铁里程约,京沪高铁“复兴号”列车提速至，使运行时间缩短至4个半小时。