仲山乡“解放思想跨越赶超”大讨论活动第二阶段总结.

解放思想赶超跨越心得体会为了更好地适应新的形势下，把握新请求，使基层工作有一个新的飞跃。

我们的重要任务是解放思想不动摇我们的头脑，以追赶跨越不懈怠，以符合形势和任务的请求，深入贯彻落实科学发展观，以增进组织的追赶跨越的巨大思想解放。

解放思想，追赶跨越式发展，需要一个开放的心态。

解放思想，追赶跨越的传统思想和观念的摒弃，需要一个广阔的视野，开放的心态。

要打破思维定势，跳出传统，实证的思维方法，战略思维，系统思维，超前的思维，发展思维，逆向思维多种方法，积极摸索新的法律，新的组织方法，重点建设科学，开放，高效的组织的新格式。

要进步思想程度，从整体经济和社会发展的重点组织检查，并站在全球时代前列的高度，以断定组织的职能定位，在更大，更广泛的和更高层次上的一些重大问题，难点问题和热门问题上全面辩证的，多角度，多层次的思想认识，要解决的重点，组织工作。

为了扩大空间的思维，密切关注客户的需求，主动开门纳谏，吸收监督，自觉建立以人为本，科学发展，效率至上的工作理念，真正让组织适应改革和发展的新请求和国民群众的新期待，以进步组织工作满意度。

解放思想，追赶跨越式发展，需要一个务实的作风。

解放思想，急起直追的飞跃，不是抽象的，而是更好地遵守法律，保持真理;率性不过是一个更好的实事求是，务实;稳赚不赔的传统，但改革与俱进的更好。

追赶跨越我们解放思想头脑，必须落实科学的发展观，保持从经济和社会发展的大局出发紧密缭绕中心任务，要正确地断定党的中心工作，组织整合点，高度对接，深度融合，服务和增进中心的工作持续一篇文章，在创新组织工作解决问题。

追赶跨越一个明确的任务，要紧密联系组织的实际，科学认识和正确把握当前形势，明确目标的懂得，解放思想，实事求是，与此相反，以先进，寻找差距，在解放思想，追赶跨越解放思想，赶上跨扎实工作，转变观念，解决问题，真正解放思想，跨越体现在具体工作中，落实到解决问题的心态，追赶。

通过解放思想，追赶与跨越式发展，增进事业发展，使组织工作更科学，更规范，更开放，更透明，更有效地运作，真正做到了党放心，国民满意。

继续解放思想大讨论第二阶段实施方案解放思想大讨论第二阶段心得体会早晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我开始构思这场继续解放思想大讨论第二阶段的实施方案。

这个过程就像是在煮一锅美味的火锅，需要精心挑选食材，合理安排火候，才能煮出浓郁的滋味。

一、方案背景思绪回到几天前，第一阶段的大讨论已经让我们收获颇丰。

大家围绕着“解放思想”这个主题，纷纷发表自己的见解，碰撞出不少火花。

然而，我们深知，解放思想并非一蹴而就，需要不断地深化、拓展。

于是，第二阶段的实施方案应运而生。

二、实施方案1.确定讨论主题我们要确定第二阶段的讨论主题。

经过与团队成员的沟通交流，我们认为“创新驱动发展”是一个值得探讨的方向。

这个主题既符合我国当前的发展大局，也能激发大家思考如何在工作中实现创新。

2.分组讨论为了让讨论更加深入，我们将团队成员分为几个小组，每个小组针对一个子主题进行深入研究。

比如：技术创新、管理创新、服务创新等。

这样既能保证讨论的全面性，也能让每个成员都有发言的机会。

3.邀请专家讲座为了让讨论更具权威性，我们计划邀请相关领域的专家进行讲座。

专家的讲解不仅能为我们提供新的思路，还能解答我们在讨论中遇到的问题。

4.实地考察除了讨论，我们还将组织实地考察，参观一些成功的企业和创新项目。

通过实地考察，让我们更加直观地了解创新驱动发展的实践成果。

5.成果分享在讨论和考察的基础上，我们要求每个小组整理出一份心得体会，分享自己的收获。

同时，我们还会将优秀的心得体会汇编成册，供大家学习交流。

三、心得体会1.解放思想的重要性通过这次大讨论，我深刻体会到解放思想的重要性。

只有解放思想，我们才能跳出传统的思维框架，找到新的发展路径。

而解放思想，需要我们具备敢于挑战、敢于突破的精神。

2.创新驱动发展的必要性在讨论中，我认识到创新驱动发展是推动我国经济转型升级的关键。

我们要把握时代发展的脉搏，紧跟世界科技革命的步伐，努力实现从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的转变。

解放思想大讨论活动第二阶段总结开展解放思想大讨论活动以来，我认真学习上级解放思想大讨论有关文件精神，解放思想、深化认识、振奋精神、积极行动。

在第二阶段中积极结合教学工作实际查找问题，深化进取意识，认清差距、自我加压、奋起直追。

我坚持以大讨论活动为契机，努力提高教育教学质量，运用新课程理念转变教育教学观念，教书育人，为人师表。

一、结合教育教学工作实际通过大讨论活动深刻自查不足之处1、目前，虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。

普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

2、工作作风方面，我的业务学习能力不强，学习态度还不够好，对工作没有深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，工作效率不高，甚至对工作有“等”、“靠”、“推”的思想。

3、教学上进取心不强。

4、对学生不能公平对待，还出现根据自己的好恶偏向一部分学生，厚此薄彼。

这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，是我今后工作中主要努力改进的方面。

二、在解放思想大讨论学习过程中要进一步抓好学生教育管理工作。

主要做好以下几点：1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。

因此，我们要热爱教育事业，时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

2、关心关爱学生关注学生的思想。

充分发挥辅导员、班主任、学生干部这三个层次的学生管理网络优势，利用课余时间与学生进行交心谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。

从中知道学生在想什么，需要什么，帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观，确立客观的人生目标，学会规划自己的人生。

关心学生的学习与生活。

解放思想大讨论活动第二阶段总结暨第三阶段动员按照市委新一轮解放思想大讨论活动的总体部署及团市委的计划安排，我委解放思想大讨论活动从4月下旬正式转入第二阶段，即查摆整改阶段。

针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题，团市委全体成员深化学习动员，进一步提高思想认识，认真查摆找准存在问题，深入开展批评与自我批评，切实解决存在的突出问题。

现就第二阶段大讨论活动开展的情况总结如下：一、及时转段，全面部署4月26日，我委召开机关全体工作人员大会，总结解放思想大讨论活动第一阶段工作，布置第二阶段各项任务并落实具体责任分工。

在总结第一阶段经验和成绩的基础上，指出了当前存在的一些问题和不足，要求各部室和青少年宫全体工作人员在查摆整改阶段，要本着边学、边查、边改的方针，一是切实深入基层，认真查摆影响和制约我市共青团事业跨越式发展的深层次问题，确保查摆问题不走过场；二是制定好整改方案，确保切合实际、突出重点；三是落实整改责任，确保责任明确、整改到位；四是加强督导检查，确保两不误、两促进；五是建立长效机制，确保活动深入、扎实有效开展。

同时要求大家在大讨论活动中把理论学习贯穿于大讨论活动的始终，进一步提高认识，把自己摆进去，把部门摆进去，与目标任务挂起钩，与实际工作挂起钩，找出差距、找出不足，找出与科学发展观不相适应的问题进行整改，做到有的放矢，确保整改效果。

二、深入查摆,切实整改为促进新一轮解放思想大讨论活动查摆整改阶段各项工作扎实开展，我委通过深入基层调研、赴外地团委考察、发放问卷调查、开展多种形式的座谈交流等形式从团干管理、活动创新、机关效能建设、基层团组织建设等方面进行了深入调查研究，并对结果进行了梳理分析。

基层的意见和建议主要集中在团干部的培训和管理、与基层团组织的互动交流、服务青年创业就业等方面。

我委根据梳理的意见制定了新一轮解放思想大讨论活动查摆整改实施方案，明确了整改目标和措施。

目前，在团市委职能范围可以解决的问题已绝大部分整改到位，需要与其他部门协调配合解决的问题正在落实当中，极个别涉及国家有关部门制度规定，短期内无法解决的，我们也安排了调研计划，并对建议者进行了解释说明。

征地办解放思想、赶超跨越阶段总结征地办解放思想、赶超跨越阶段总结解放思想、赶超跨越”大讨论活动已经在经开区范围内深入开展，对征地办来说，营造解放思想、促进赶超跨越的良好氛围尤为的重要。

现就我办开展大讨论活动情况总结汇报如下：一、统一思想，提高认识、更新观念3月20日下午征地办召开了全体干部职工大会，深入传达“解放思想，赶超跨越”大讨论活动动员会精神，并明确要求在此次大讨论活动中，全体干部职工务必做到：认识要有高度，解放要有力度，赶超要有速度，跨越要有进度。

认识有了高度才能提起精气神，解放有了力度才能放开手脚，赶超有了速度才能提振信心，跨越有了进度才能缩小差距。

二、转变作风、查摆落后、治庸治懒在开展“解放思想，赶超跨越”大讨论活动中，我办多次召开了自查自纠会议，发现本部门的个别职工长期处于慵懒、被动的状态，工作积极性较差、问题摆在面前，没有想办法或者创造条件去落实，导致工作滞后，项目进展缓慢。

我办以“大讨论“活动为契机，解放思想，转变工作作风，深入开展“治庸、治懒、治散”力度，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气，促进征地办全体干部职工奋发进取，以昂扬的斗志强力推进各项目征地拆迁工作的进程。

三、创新思路，注重方法、提高效率讲究工作方式方法，是征地拆迁攻坚破难的关键。

通过“大讨论“活动，大家集思广益，积极探索，针对征地拆迁的实际工作，总结出几点工作做法和思路，力争把工作的每一个环节做细做实做好。

一、做好群众的.思想工作。

征地办按片区、村队分配了若干工作小组，入村到户耐心细致地给群众讲政策、讲益处、讲发展，认真做好群众的思想教育、说服工作，使群众了解法律政策，认识到开发区经济建设征用土地的必要性和严肃性，了解项目建设将会带来的发展和实惠，通过晓之以理，努力争取群众理解，进而积极支持开发区的征地工作。

二、思路清晰、思想解放。

根据今年的征地工作任务，进行深入调查研究，制定具体可行的工作方案，有一个清晰的工作思路。

解放思想赶超跨越大讨论心得体会新时期基层工作具有鲜明的时代特征，我们只有坚持解放思想不动摇，赶超跨越不松劲，才能更好地适应新形势、把握新要求、实现新跨越。

当前我们的主要任务就是坚持以解放思想、赶超跨越为主线，顺应形势和任务的要求，深入贯彻落实科学发展观，以思想的大解放促进基层工作赶超跨越。

解放思想、赶超跨越，需要开放的思维。

解放思想、赶超跨越是对传统思想和观念的扬弃，需要一种宽广的眼界、一种开放的思维。

要打破思维定势，从传统的、经验的思维方式中跳出来，综合运用战略思维、系统思维、超前思维、发展思维、逆向思维等多种方式，积极探索基层工作新规律、新办法，着力构建科学、开放、高效的基层工作新格局。

要提升思维层次，注重从经济社会发展的大局中审视基层工作，站在全局的高度和时代的前沿，在更大范围、更广领域、更高层次上找准工作的职能定位，对工作中的一些重大问题、难点问题和热点问题，注重全面的辩证的认识，多角度、多层次的思考，系统的加以解决。

要拓展思维空间，密切关注服务对象的需求，主动开门纳谏、接受监督，自觉确立以人为本、科学发展、效率至上的工作理念，真正让乡镇干部的工作适应改革发展的新要求和人民群众的新期待。

解放思想、赶超跨越，需要务实的作风。

解放思想、赶超跨越不是天马行空，而是更好地遵循规律、坚持真理；不是率性而为，而是更好地实事求是、求真务实；不是丢掉传统，而是更好地革故鼎新、与时俱进。

我们解放思想、赶超跨越，必须贯彻落实科学发展观，坚持从经济社会发展的大局出发，紧紧围绕中心任务，切实找准经常性工作与中心工作的结合点，高度对接、深度融合，在服务和推动中心工作、不断破题解难中创新工作方法。

要紧密联系工作实际，科学认识、正确把握当前形势，在认清目标、明确任务中解放思想、赶超跨越，在对比先进、查找差距中解放思想、赶超跨越，在解放思想、赶超跨越中真抓实干，在转变观念中破解难题，真正把解放思想、赶超跨越体现在具体工作中、落实到解决问题上。

解放思想对标赶超活动总结解放思想对标赶超活动总结解放思想是我们党的一个重要思想理论，也是我们党的深化改革、推动发展的根本动力。

解放思想对标赶超活动是在实践中对解放思想和担当作为进行深入贯彻的一次重要活动。

通过对标赶超活动，我们深入贯彻了习近平总书记关于解放思想和推动发展的重要思想，不断开拓创新，加快发展步伐，取得了明显成效。

解放思想对标赶超活动的目的是为了通过对比、分析和总结，找出存在的问题，明确自身的不足之处，同时吸收借鉴他人的先进经验和做法，进一步激发全体党员的工作热情和责任感，全面提高党组织的凝聚力和战斗力。

在这次活动中，我们党组织积极主动地认真对标，主动找差距，主动讲实话。

通过对比分析，我们发现了许多存在的问题和不足之处，比如组织架构不合理、工作流程不顺畅、部门之间协作不够紧密等。

这些问题的存在严重影响了我们党组织的工作效率和行动力，也制约了我们实现更高水平发展的能力。

针对这些问题，我们党组织采取了一系列的整改措施。

首先，我们进行了组织架构的调整，优化了内部的人员配置和部门设置，充分发挥每个人的特长和优势，提高工作效率。

其次，我们加强了沟通与协作，注重激发团队合作精神，加强部门之间的沟通与协作，形成了良好的工作氛围。

最后，我们不断开展培训和学习活动，提高全体党员的综合素质和专业技能，增强党组织的凝聚力和战斗力。

通过这次对标赶超活动，我们取得了一系列的明显成效。

首先，我们深入贯彻了习近平总书记的重要思想，增强了党组织的凝聚力和战斗力，激发了全体党员的工作热情和责任感。

其次，我们整体的工作效率和行动力有了明显提升，各项工作任务都能够有序进行，工作的质量和效果得到了明显提高。

最后，我们的组织创新能力和发展动力进一步增强，实现了向更高水平发展的转变。

然而，我们也要清醒认识到，解放思想对标赶超活动只是一个开始，我们还有很长的路要走。

在今后的工作中，我们党组织要不断加强自身的学习和实践，深入贯彻解放思想和担当作为的重要思想，进一步加强组织建设和工作创新，不断提高我们的工作水平和履职能力，为党和人民事业的发展做出更大的贡献。

“解放思想、赶超跨越”大讨论活动、“阳光效能”主题活动第二阶段工作总结我局“解放思想，赶超跨越”大讨论活动学习在江州区阳光效能办的高度重视、精心组织下，经过全局上下的共同努力，较好地完成了分析评议阶段的主要任务，取得了阶段性成效。

现就分析评议阶段工作情况做简单的总结。

学习实践活动进入分析评议阶段以来，我们认真贯彻落实自治区党委郭声琨书记在“解放思想，赶超跨越”大讨论动员大会上的重要讲话精神，按照江州区委的部署要求和我局第二阶段的工作安排，在巩固第一阶段成果的基础上，继续抓好学习，广泛征求意见，认真查找问题，深刻剖析原因，明确努力方向，在切实解决突出问题上下功夫，确保了分析评议阶段各项工作健康有序、扎实有效地推进，总体上进展顺利，较好地完成了各项工作任务。

一、强化思想认识，精心组织，周密安排征求意见环节是分析评议阶段的基础环节，关系到全局干部能不能发现问题、找准问题、解决问题，关系到分析评议阶段的最终成效。

为使这环节活动扎实开展，我局在活动的组织上，坚持了二个到位：（一）思想认识到位。

精心制定“解放思想、赶超跨越”大讨论活动、“阳光效能”主题活动第二阶段实施方案,领导重视，精心部署，做到领导到位，措施到位，人员到位，方案内容具体，具有人口计生特点，实施方案的主题是：“转变工作作风、提升抓落实的本领、提高抓经济工作的能力水平，打造阳光计生，构建和谐计生”为主题。

（二）安排部署到位。

1.江州区阳光效能活动办公室下发了《关于切实做“解放思想、赶超跨越”大讨论活动第二阶段有关工作的通知》（江阳光办发﹝2012﹞15号）已对分析评议各个环节的内容、时间作出了明确安排。

我局及时召开阶段动员会. 2012年3月7日，江州区人口计生局在四楼会议室召开“解放思想、赶超跨越”大讨论活动暨“阳光效能”主题活动第二阶段动员会，人口计生局全体干部职工参加会议，会议由农光明纪检组长主持。

会上，局长、党组书记梁科森首先传达了崇左市、江州区关于召开“解放思想、赶超跨越”大讨论活动暨“阳光效能”主题活动第二阶段动员会议精神，迅速掀起新一轮思想解放热潮，深入开展“驻村联户、拜师助民”、“学用政策抓落实、强化执行促跨越”、“弘扬广西精神”等主题活动。

解放思想、推动跨越大讨论活动工作总结
按照县委的统一部署和安排，我会高度重视，从 7 月份开始，在全会深入开展解放思想、推动跨越大讨论活动。

经过 2 个月的努力工作，全办解放思想学习讨论活动取得了一定的成绩。

现将工作情况总结如下: 一、主要做法及成效（一）领导重视，部署周密，确保活动顺利开展一是严格按照要求，研究制定桐梓县残联解放思想学习讨论活动的实施方案。

重点围绕以下方面问题在全会开展解放思想学习讨论活动：即当前阻碍残疾人事业发展存在的主要问题；残疾人工作者在思想观念、工作理念中存在的问题等六个方面进行了讨论，通过解放思想大讨论，引导党员干部树立和落实科学发展观，进一步树立开放意识、责任意识、创新意识、服务意识，提高残疾人工作为全县经济和社会发展服务的实力和活力。

二是召开全体党员干部大会，对全会开展解放思想学习讨论活动进行专题动员部署。

7 月 15 日，我会召开全体党员干部会议，传达了县委精神，部署了在全会开展解放思想学习讨论活动的各项工作，明确了各阶段的工作目标和任务要求。

解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段总结按照教育局党委解放思想大讨论活动总体安排，在专题讨论阶段，我们严格按照要求，做好规定动作，取得了明显的教育效果，主要工作是：一、及时总结、动员，加强宣传教育工作在第一阶段工作结束以后，我们及时召开全体党员干部会议，对前一阶段的工作进行认真的总结回顾，发扬成绩，找出工作中的不足。

并对第二阶段的工作进行了详细的部署，对每项重点工作都安排了时间表，确保在年底工作紧张的情况下能按时完成活动的任务。

二、将学习教育贯穿活动始终我们把加强党员干部的教育工作贯穿活动始终，在市委____结束以后，我们及时搜集学习资料，组织全体党员干部进行认真的学习、讨论。

结合大讨论活动和学校实际，党支部书记王燕亲自撰写党课稿，为全体党员干部上党课，提高思想认识。

党员干部认真记好学习笔记，撰写学习心得体会。

三、认真开展专项讨论，解决思想问题围绕九个方面的重点问题，我们利用____个半天的时间，组织党员干部开展专项讨论活动。

为了使讨论活动更有针对性，收到实际效果，我们把每次讨论的重点要求都事先布置到每名党员干部，并每次确定不同的重点发言人，使讨论活动更加深入。

通过讨论党员干部有了更加清醒的认识，只有突破思想重围，解放思想、积极探索、勇于变革，才能有所发展，才能使我校各项工作再上一层楼。

我们根据讨论的情况，及时进行了总结，撰写了讨论活动的九个专题总结。

四、认真开展献计献策活动以“推进教育事业又好又快发展，努力办人民满意的教育”为主题，组织全体党员干部开展了献计献策活动，党员干部积极参与，围绕学校环境建设、文化建设、班子队伍建设、教师队伍建设、学校教学工作、德育工作等方面提出了具体的意见和建议。

学校专门组织人员对意见和建议进行了分类汇总，形成了学校专题献计献策集。

六、查找不足，制定整改措施围绕九个方面的重点问题，党员干部认真查找自身的不足，撰写了学校班子和个人的自查材料，并分别制定了针对性强的整改措施。