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《商是两位数的除法》优质PPT课件

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人教版新插图小学三年级数学下册2-4《两位数除以一位数(商是两位数)》课件

人教版新插图小学三年级数学下册2-4《两位数除以一位数(商是两位数)》课件
人教版(新插图)小学三年级数学下册
第 2 单元 除数是一位数的除法
第4课时 两位数除以一位数（商是两位数）
复习导入
口算。 80÷2＝40 120÷6＝20 360÷6＝ 60
30÷3＝ 10 500÷5＝ 100 2100÷7＝ 300
探究新知
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多 少棵？
42÷2＝
52÷2＝
自主探究： 1.用小棒摆一摆，分一分； 2.列竖式计算； 3.小组交流。
52÷2＝ 26（棵）
26 25 2
4 1 12
0
（2×2）个十 5个十减4个十 剩下的1个十和 2个一合起来是12
（2×6）个一
◎小组讨论：怎么检验计算结果对不对呢？
平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？
26 ×2
(教材P18 做一做)
32 3 96
9
6 6 0
34 2 68
6 8 8
0
39 2 78
6
18 18
0
17 3 51
3
21 21
0
巩固运用
(教材P21 T2)
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
23
பைடு நூலகம்
改正
3 69 6
9
9
√
×
0
改正
×
17 4 68
4 28 28
0
2.三年级有 90 名学生。每两人用一张课桌，需要多 少张课桌？把这些课桌平均放在 3 间教室里，每间 教室放多少张？
90÷2＝45（张） 45÷3＝15（张）
答：每两人用一张课桌，需要45张课桌；把这些 课桌平均放在 3 间教室里，每间教室放15张。

人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法 教学课件1

人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法 教学课件1
（3）算式“600－25×8”解决的问题是： _用__6_0_0_元__买__8_本__《__科__普__知__识__》__后__还__剩__多__少__钱__？__
两数相除，商是27，没有余数，且被除数、除数与商的 和是559。被除数、除数分别是多少？[★★★★★]
除数：（559－27）÷（27＋1）＝19 被除数：19×27＝513 答：被除数是513，除数是19。
义务教育人教版四年级上册
6 除数是两位数的除法
商是两位数的笔算除法
÷
复习导入
1. 不计算，判断下面各题商是几位数。
6 78
5 47
商是两位数
商是一位数
77 4 9
8 246
商是三位数
商是两位数
2.竖式计算。
128÷32 ＝4
4 32 1 2 8
128 0
768÷8 ＝96
96 8768
72 48 48 0
列竖式计算，带※的要验算。[★★★] 除数×商+余数＝被除数
420÷28＝15 ※537÷35＝15······12 ※877÷43＝ 20······17
当除到哪一位不够商1 时，我们要商0占位。
学校决定用600元为“中华经典诵读”比赛获奖者 购买图书作为奖品。 [★★★]
（1）如果全部用来买《童话故事》，能买多少本？ 600÷24＝25（本）
2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写__商_____。 3.求出每一位商，余下的数必须比除数__小_____。
试卷下载：/shiti/
（1）482÷36的商的最高位在（ 十 ）位上，商是
（ 两 ）位数。
□6<54
（2） □65÷54，商是一位数，□里可以填（ 1~4 ）；

《商是两位数的笔算除法》(课件)人教版四年级数学上册

《商是两位数的笔算除法》(课件)人教版四年级数学上册

11 329 323 180 432 065 302
332 105 2 96 30 96 30
00
3.按要求在 里填上一个适当的数字，再计算。
（教材P86第12题）
可填1、2、3。
商是一位数 可填1、2、3、4、5、6、7。
1 25÷38=3……11 3
38 125 114
7 96÷82=9……58 9
2.用竖式计算。（画“ ”的题要验算）
725÷25= 29
29 25 725
50 225 225
0
489÷37= 13……8
13
37 489 37 119 111 8
37 × 12 3
111 验 37 算： 4 8 1
+8 489
2.用竖式计算。（画“ ”的题要验算）
784÷38= 20……24
6 除数是两位数的除法
第6课时 商是两位数的笔算除法
【学习目标】
1.掌握商是两位数的除法的笔算方法。 2.比较除数是一位数和两位数的笔算除法的异同。
【学习重点】
掌握商是两位数的除法的笔算方法。
【学习难点】
确定商的书写位置及商个位“0”的处理。
引入 1.不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4 475
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么 相同点？有什么不同点？
除数是一位 数的除法
除数是两位 数的除法
相同点
1.试除的顺序相同，都是 从被除数的高位除起。
2.除到被除数的哪一位， 商就写在那一位的上面。
3.每求出一位商，余下的 数都要比除数小。
不同点
先试除被除数的 前一位……
先试除被除数的 前两位……

(新编)人教版四年级数学上册《商是两位数的除法》优质课课件

(新编)人教版四年级数学上册《商是两位数的除法》优质课课件

四、布置作业
作业：第85页练习十六，第4题。 第86页练习十六，第12题、第
13题。
23 4 29
4 3
989
86 1 9 1 229 0
5 8
244
232 1 2
2 6
768
52 2 8 2 43 41 4
989除以43，除数是两位数， 先 试除被除数的前两位，是98， 大
三、知识运用
2. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
1 136 7 商是一位数 2 584 6 商是两位数 3 370 9 商是一位数 6 762 3 商是两位数
除数是两位数的除法
商是两位数的除法
绿色圃中小学教育网
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一、复习导入，揭示课 题
断的？
4 4 9 4 商是三位数
1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判
9 9 8 6 2 7 7 2 4 6 商是两位数 商是两位数 商是一位数 494除以4，除数是一位数， 先 看被除数的最高位，是4， 与除
54 72 72 0
612 先用18除61个 商3个十，要把3 十， 写在十位上。
你想的对吗？大 你知道这道题 验算一下，这 二、探究新知
家样 的 都来算算吧。 商是几位数吗？30 计算对吗？ 940÷31 30……10 930÷31＝
＝
30 验算： 3 1 3 940 3 930 × 3 9 3 0 93 0 1 93 1 ＋ 1 0 10 0 9 4 0 因为被除数的前两位比 如果被除数是 10比31小，不 930， 接下来 除以 也要商10 0，因为 商的个位还是 0。 除 商的个位商几？ 够 31 0 数大，所以商是两位数。 商1，要商0。 应该商几呢？ 除以任何不是0 的 30

商是两位数的笔算除法PPT课件

商是两位数的笔算除法PPT课件

巩固练习
43 989 ） 58 244 ） 26 768 ）
商是两位数除法的笔算方法中的 几个要点：
1.看被除数的前两位比除数大 还是小。 2.试商。 3.商的书写位置(除到哪一位商 就写在哪一位上）。 4. 余数比除数小
除数是两位数的除法的计算方法：
高 位除起，先用除数试除被除 1．从被除数的 ______
两 位数，如果它比除数小，再试除 数的前 ______
三 位数。 前 ______
2．除 到 被 除 数 的 哪 一 位， 就 在 那 一 位 上 面
商 。 写______
小 。 3．求出每一位商，余下的数必须比除数 ______
第一关： 抢先一步，比比谁最棒
180÷30= 6 183÷30≈ 420÷60=
7 240÷80=3 3
6 420÷59≈ 7240÷77≈
第二关：各显神通
口算练习，（ ）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ最大能填几？ 20×（ 4 ）＜85 60 ×（ 3 ）＜206
40 ×（ 7 ）＜316
90 ×（ 7 ）＜643
第三关：笔下功夫
（1）式
18
612
（2）式
相同点：都是三位数除以两位数。 不同点：（1）式的前两位比除数小， （2）式的前两位比除数大。
940÷31=
为什么商的 个位商0？
30 31 940 93 10
如果被除数是 930，商的个位 商几？
验算一下，上面的计 算对吗？
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法 有什么相同点？有什么不同点？
18 8 148 8 68 64 4 4 37 148 148 0
①要看被除数的前两位或前三位； ②商的书写位置；③余数必须比 除数小。

商是两位数的除法ppt课件

商是两位数的除法ppt课件

清洁校园
（1）、学校共有576名学生，每18人组成一个环保 小组。可以组成多少组？
576÷18=__3_2__（组）
3要和十位对齐
32 18）576
54
先算18除什么数？
36 36
0 答：可以分成32个小组。
练一练先用除数试除被除数的前两位数，如果前 两位数比除数小，再除前三位数；
（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位 上面；
（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。
（2）、十月是我校环保月，同学们共收集了930节 废电池，平均每天收集废电池多少节？
先估计一下
930÷31= 30 节 商是几位数。
30 31）930
93 0
除到十位余下的数 是0怎么办？
答：平均每天收集废电池30节。
除数是两位数的除法
高建华
1.计算： 96
8 ）768 72
48 48
0
1 21 8 ）968
8 16 16
8 8
0
2.除数都是8，为什么商的位数不同？
3.说说除数是一位数除法方法：
①从被除数的高位除起，用除数去试除被除数的前一位。 前一位不够除就除前两位。
②除到被除数的哪一位，就在那一位的上面写商。 ③每次除得余数必须比除数小。
13
7
15
136÷12 452÷39
584÷26 680÷63
和同桌说说这节课你的收获。
①从被除数的高位除起，用除数去试除被除数的前两位. 如果前两位数比除数小，再除前三位数；
②除到被除数的哪一位，就在那一位的上面写商。 ③除后余下的数必须比除数小。

《商不变规律》除数是两位数的除法PPT课件

《商不变规律》除数是两位数的除法PPT课件
青除岛数版是五两年位制数的数除学法三商年不级变下规册律
8 除数是两位数的除法
商不变规律
除数是两位数的除法 商不变规律
情境导入
被除数 12
24
48
96
192
除 数 62
46
86
166
362
商先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？
返回
除数是两位数的除法 商不变规律
探究新知
被除被除数数和除数12
24
答：120元能买24千克大米。
返回
除数是两位数的除法 商不变规律
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外), 商不变。这就是商不变的性质。
返回
除数是两位数的除法 商不变规律
课后作业 课本： 第92页第7、8、9、10题。
返回
88÷8 = 11 880÷80 = 11 8800÷800 = 11
65÷5 = 13 650÷50 =13 6500÷500 = 13
返回
除数是两位数的除法 商不变规律
3.下面是某罐头厂车间的生产情况（每小时加工的箱数 相同）。请将表格填写完整。
工作时间 （时）
2
4 12 16 20 24 36 48
生产的数量 40 80 240 320 400 480 720 960 （箱）
返回
除数是两位数的除法 商不变规律
4.根据 51 ÷ 3 = 17 填一填。
510 ÷ 30 = （ 17 ） 102 ÷（ 6 ） = 17 （ 255）÷ 15 = 17
返回
除数是两位数的除法 商不变规律
5.3千克大米15元，照这样计算，120元 能买多少千克大米？ 15÷3 = 5（元） 120÷5 = 24（千克）

人教四上第6单元商是两位数的除法课件(14张ppt)

人教四上第6单元商是两位数的除法课件(14张ppt)

171
34
38
24
9 34 325
306
19
2.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 136 26 584 39 370 63 762
1
2
1
2
余下的数…… 都是从被除数 的高位除起。
先试除被除数 的前……
除到被除数的哪 一位，就……
总结：除数是两位数的计算方法
1.从被除数的 最高 位除起，先用除数试除被除 数的前 一 位数，如果它比除数小，再试除数 前 两 位数。 2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面 写商 。 3.求出每一位商，余下的数必须比除数 小 。
76 2
四、课堂小结
同学门谈一谈这节 课的收获吧。们
五、变式练习
1.计算下面各题，说一说两组题有什么区分。
（1）
12
17
9
204 12 113
12
108
84
5
84
0
（2） 31 25 775 75 25
25 0
9 25 240
225
15
（3）
16
57 967
57
397
342
55
3 （4）
10
57 209 34 364
个十，余7个十。
4
30
30
18 612 540
7
18 612 54 72
72
0
18除72，商4。
940÷31＝ ？
30 31 940
93
10
十位上余数0落下来是多 余的，可以不写，直接把 个位上的0落下来就可以 了。商的个位应该写0占 位。
除数是一位数的笔算除法和除数是两位

〖2021年整理〗《商是两位数的除法》完整版教学课件PPT

〖2021年整理〗《商是两位数的除法》完整版教学课件PPT
除数是两位数的除法怎样计算？
1. 从被除数的 高位除起，先用除数试除被除数的前 位两数，如果它比除数小，再试除前 位三数。
2 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。商 3 求出每一位商，余下的数必须比除数 。小
三、知识运用
1 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
23 43 9 8 9
86
2
649除以31，除数是两位数，先试除被除数的 前两位，是64，大于31，所以商是两位数。64 除以31商2，写在十位上，31乘2等于62，64减 62等于2；再用29除以31，不够商1，就在个位 上写0。所以649除以31商20余29。
四、布置作业
作业：第85页练习十六，第4题。 第86页练习十六，第12题、第13题。
从为不题什怎计中么样算你用列，知除式说道法？一了计说什算么？？ 要商解是决几什位么数问。题？
三位数已除知以共两有位6数12，名先学看生， 被除因数每为的16前81人两2里组位有成，6几一1被2个个÷除1环数8保， 的前就两小可位组以是，组6问1成，可多比以少除组组数成，1多8 大，所所少以以组用商。除是法两计位算数。。
940÷31＝ 30……10
30 31 9 4 0
10
验算： 3 1 × 30
930 ＋ 10
940
930÷31＝ 30
30 31 9 3 0
93 0
商接也的下要个来商位100，还除因是以为03。01 应除该以商任几何呢不？是0的
数都得0。
因为如被果1除0被比数除3的1数小前是，两9不位30够比，除 数大商，的商所个1以，位商要商是商几两0？。位数。
二、探究新知
各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式，请同桌做一做。

除数是整十数的笔算除法(商是两位数)课件

除数是整十数的笔算除法(商是两位数)课件

商的位数错误
01
总结词
商的位数错误是指在进行笔算除法时，商的位数与被除数的位数不匹配
所导致的错误。
02
详细描述
学生在计算过程中，未能正确确定商的位数，导致商的位数出现偏差。
例如，在计算过程中将商的位数多写或少写了一位。
03
纠正方法
强调商的位数必须与被除数的位数相匹配，让学生明确在计算过程中如
何正确确定商的位数。通过多做练习题，加强学生对商的位数的掌握。
综合练习题
详细描述
总结词：整合知识点，提高题目 难度，培养学生综合运用知识和 解决问题的能力。
设计一系列综合性题目，除数是 整十数，商是两位数，被除数在 100到1000之间。
题目可以包括多个知识点，如乘 法、加法、减法和除法的混合运 算，以及涉及到实际应用的问题 解决题目。
要求学生能够灵活运用所学知识 ，综合分析问题，并能够根据实 际情况选择合适的计算方法。
进阶练习题
详细描述
题目可以包括有余数的除法，以 及涉及到乘法和减法的复合运算 题目。
总结词：增加难度，引入更多变 数，帮助学生进一步提高除法计 算能力。
设计一系列相对复杂的除法题目 ，除数是整十数，商是两位数， 被除数在100到1000之间。
要求学生熟练掌握商的定位和商 与被除数、除数之间的关系，并 能够灵活运用所学知识解决复杂 问题。
试商时可以采用一些技巧，如 四舍五入法等，以提高计算效 率。
避免误差
在计算过程中要尽量避免误差 ，确保计算的准确性和精度。
注意书写规范
在记录计算过程时要注意书写 规范，清晰明了地表达计算步
骤和思路。
03
笔算除法的常见错误及纠正方法 Nhomakorabea除数错位错误

2023春人教版三年级数学下册《一位数除两位数,商是两位数的除法》PPT课件

2023春人教版三年级数学下册《一位数除两位数,商是两位数的除法》PPT课件
（3）被除数是576，除数是6，商是多少？ 576÷6＝96
拓展运用
王平和李兰用一个数作被除数，王平用这个数除以 8，李兰用这个数除以6。王平除得的商是43，余数 是5，李兰除得的结果应该是多少？
43×8＋5＝349 349÷6＝58……1
答：李兰除得的结果应该是商58余1。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
4 256 改正 2 4
16
×
16
0
√
(教材P22 T7)
2.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。
272元
买4个足球需要272元，每个足球多少元？
272÷4 ＝ 68（元）
答：每个足球68元。
(教材P22 T10)
3.（1）291除以3，商是多少？ 291÷3＝97
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？ 278÷5＝55······3
148÷6＝
自学提示： 1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？ 2.列竖式算一算。 3.小组内交流算法。
148÷6＝
2 6 148
12 2
1个百除以6，商不够1个 百，怎么办？
如果被除数的首位不够除，就用 除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
148÷6＝
24 6 148
12 28 24 4
21
每份分得2个十 每份分得1个一
2 42
－4
分掉（2×2）个十
0 －2
0
还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
探究新知
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？ 42÷2= 21（棵）
21 2 42
4 2 2 0
答：平均每班植树21棵。

商是两位数的除法 公开课一等奖课件

商是两位数的除法 公开课一等奖课件
14 54 7 8 4 54 244 216 28
649除以31，除数是两位数，先试除被除数的 前两位，是64，大于31，所以商是两位数。64 除以31商2，写在十位上，31乘2等于62，64减 62等于2；再用29除以31，不够商1，就在个位 上写0。所以649除以31商20余29。
20 31 6 4 9 62 29
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝ 34（组） 34 18 6 1 2 54 72 72 先用18除61个十， 0 商3个十，要把3 商应该写在哪位上？ 先用18除什么数？ 写在十位上。
二、探究新知
940÷31＝ 30……10
30 31 9 4 0 93 10
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是692 。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
31 9 4 0 93 10
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？ 有什么不同点？
二、探究新知
除数是两位数的除法怎样计算？
1. 从被除数的 高 位除起，先用除数试除被除数的前 两 位数，如果它比除数小，再试除前 三 位数。 2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 商 。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 小 。
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54
7
61比18大，18除61个十， 商3个十，余7个十，商 “3”写在十位上。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
商是两位数的除法
612÷18= 34
34 18 6 1 2
54
72 72
0
18除72个一，商4个一， 商“4”写在个位上。
落下的被除数个位上的 “2”，与十位上的余数 7合在一起表示72个一。
人教版 数学 四年级பைடு நூலகம்上册
6 除数是两位数的除法
商是两位数的除法
复习导入 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
55 9 2
82 0 6
8 87
7 37
商是三位数 商是两位数 商是两位数 商是一位数
根据除数是一位数除法的计算方法判断的。
复习导入 比一比，看谁算的又对又快。
123 5 615
5 11 10
468÷18＝26
26 18 4 6 8
36 108 108
0
687÷42＝16……15
16 42 6 8 7
42 267 252
15
课堂练习 将表格补充完整，并说出哪种水果最便宜。
水果名称 总价/元 数量/千克 单价（元/千克）
芒果
324
18
18
榴莲
899
29
31
橙子
612
36
17
17 < 18 < 31，橙子最便宜。
落下的被除数个位上的 “2”，与十位上的余数 7合在一起表示72个一。
探究新知 交流：写出完整的解答过程。
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。 可以组成多少组？
612÷18＝34（组） 答：可以组成34组。
探究新知
练一练：列竖式计算。
468÷39＝ 12
12 39 4 6 8
39 78 78 0
课堂练习 王叔叔12分钟打字684个，李阿姨15分钟打字975 个，他们谁平均每分钟打字多一些？
684÷12=57（个） 975÷15=65（个）
65 > 57 答：李阿姨平均每分钟打字多一些。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
商是两位数的除法
612÷18=
余数要比 除数小。
3 18 6 1 2
15 15
0
23 8 189
16 29 24 5
8 58 4 8 2
464
18
探究新知 交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。 可以组成多少组？
探究新知 交流：怎样列式？
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。
可以组成多少组？ 612÷18=
求612里面有多少个18, 用除法计算。
探究新知
小组讨论：怎样列竖式计算？
612÷18=
3
18 6 1 2
54
余数要比
7
除数小。
61比18大，18除61个十， 商3个十，余7个十，商 “3”写在十位上。
探究新知
小组讨论：怎样列竖式计算？
612÷18= 34
34 18 6 1 2
54
72 72
0
18除72个一，商4个一， 商“4”写在个位上。
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
课堂练习 不计算，填出下列算式的商各是几位数。
467÷56 376÷24 784÷61 357÷48 ( 一 )位数 ( 两 )位数 ( 两 )位数 ( 一 )位数
被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数， 被除数前两位数小于除数，商是一位数。
课堂练习
用竖式计算。