2015-2016学年度第二学期少先队工作计划汇报-

曹王小学2015-16学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以习总书记、李源潮副主席在全国七少的重要讲话为指导，立足少先队本职工作，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育实践活动，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，使少先队员“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。

二、工作要点：（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。

以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天放学前将当天的检查结果公布在展板上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、加强队员基础文明教育。

本学期，全校继续以《曹王小学一日常规童谣》为要求，以“美德少年”活动为重点，学生的常规教育抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到要求。

利用集体晨会、队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。

4、加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

青神县学道街小学2015～2016学年度下期少先队工作计划指导思想：全面贯彻落实党的十八大精神，坚持立德树人，围绕学校“123”德育工作思路，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校各项活动。

加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

工作目标：1.化文化为行为，促进学生知行合一素养的形成。

2.开展各类主题教育和体验教育活动，打造人人成功尽开颜学园。

3.继续开展海洋意识教育活动。

4.开展社会主义核心价值观记心中系列主题教育活动。

工作措施：1.利用红领巾电视台、校园广播站、宣传栏，引领少先队员树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想。

2.继续加强队干部和志愿者的培训，使之成为辅导员的得力助手。

3.以点带面促进学生良好文明行为习惯的养成。

本期主抓四个点：眼保健操、望远望绿、课间活动、人走地面净。

4.办好“苗苗”艺术节系列活动。

三月份开展小报展评。

四月开展棋类、乒乓球比赛，科技作品、小论文展评。

五月份开展书法、美术作品展评，语数知识竞赛，六一前夕举办“苗苗”艺术节汇报演出。

5.结合我校实际在师生中开展爱心“一元捐”“争做身心健康好学生”“争做和乐星”“寻找最美学小人”等活动。

具体工作细则：二月1.大中队委员，红领巾志愿者培训。

2.办好第一期校刊,组建鼓号队、红领巾广播组。

3.分班开展寒假生活汇报会。

三月1.开展“苗苗”艺术节小报展评。

2.大队部进行卫生保洁和课间活动的监督检查。

3.开展孝心献妈妈“五个一活动”。

四月1.各中队开展缅怀革命先烈活动。

2.开展“苗苗”艺术节棋类、乒乓球比赛，科技作品、小论文展评。

3.各中队开展做“争做身心健康好学生”主题班会。

五月1.各中队开展“我爱劳动”主题队会。

2.加强学生日常行为规范教育，培养队员良好行为习惯。

大队部进行文明礼仪的监督检查。

宝桥小学2015——2016学年二学期少先队工作计划一、指导思想：2016年学校少先队将以党的十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，以进一步优化养成教育，提升德育实效为工作目标，以培养少年儿童创新精神和实践能力为途径，努力开展丰富多彩的少先队活动，大力推进素质教育，让少年儿童在少先队组织中健康快乐成长。

二、工作目标：1、认真抓好国旗下教育活动，引导班级要认识到国旗下演讲的重要性，要对国旗下演讲的学生认真做好训练工作，撰写好演讲稿，提升演讲水平，增强演讲育人感染力。

2、继续抓好班会课教育活动；要加强对班会课的管理、指导、检查、考核，要组织开展主题班队会竞赛活动，要增强主题班会因时制宜自创性的引领工作，要继续探索换班上课的班会教育模式，让班会课成为学生提升人文素养，道德情操的主阵地。

3、充分利用民族传统节日开展主题教育活动，各班级、各年级组要开展学生喜闻乐见的自创性的节日主题教育活动，活跃学生校园文化生活，丰富学生民族传统文化体验活动。

4、认真开展好文明班级创建活动，坚持开展月评比，月总结，月表彰。

要将大会总结工作落到实处。

继续建设好学校门口的学生日常行为评价专栏。

5、加强学生干部队伍建设，抓好学生自主管理教育活动。

不断完善“学生自主管理班级评价办法”，继续开展“争当优秀学生，创建先进小组”教育活动，切实培养学生自主管理能力。

6、认真分析学生中存在的问题，创造性开展工作，从细节入手，从贴近学生生活入手，做好直指学生心灵的“月主题德育活动”。

年级组、各班级、大队部要将学生追逐打闹、乱喊乱叫当做重点问题来治理，要动脑筋、想办法、做评比，力求有所改观，让校园安静有序。

7、优化优秀学生，优秀学生干部的评价办法，在原有班级评价的基础上，增设最美少年、艺术之星、体育之星、科技之星评选，促进学生培养良好品德，积极培养参与艺体活动，科技实践活动，发展个性特长。

2015-2016学年少先队第二学期工作总结范文一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况汇报一、主题教育，紧抓不懈。

1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。

3、继续狠抓队员的养成教育。

文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

4、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

5、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。

6、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

7、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2015--2016学年第二学期少先队工作计划芳华路小学张彤一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

认真贯彻习近平总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、教育主旨：热情服务、狠抓养成、体验为主、讲求实效、注重创新三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1.以制度抓规范化建设,培养良好行为习惯组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:爱护校园环境，不在新教学楼墙壁上乱写乱画，不带零食进校园，不扔杂物在公共场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话,并及时检查反馈,发现问题及时纠正。

2.以检促进,创建积极向上校风积极营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的环境氛围,继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，促进和谐校园环境建设。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋月、植树节、劳动节、儿童节、清明等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，进一步提高队员集体荣誉感。

2.开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

3.加强未成年人思想道德建设开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。

小学2015—2016学年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。

把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。

大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

大、中、小队干部佩戴好队干部标志。

本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当志愿者活动。

引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

使他们道德水平和文明素质得到提高。

同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。

重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。

2015—2016学年度第二学期少先队工作计划一、基本情况本班共有32名少先队员，其中有男生19人，女生13人。

二、工作目标（一）搞好日常管理工作，组织和建立团结的班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立良好的卫生值日制度，班级卫生人人有责。

5、培养团结协作的优秀班干部群体。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，了解各个学生各科的表现，因材施教。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯、自己能做到的事情自己做，比如整理书包。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

三、具体措施1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。

丰富学生生活，并在活动中获得知识。

培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。

2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。

3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。

4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。

课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。

5、充分利用少队课开展以下主题活动：（1）结合开学第一月，开展《学雷锋》主题班会。

（2）结合劳动节，开展《劳动最光荣》活动，培养学生热爱劳动。

2015—2016学年度第二学期蒲窝中心小学少先队工作计划一、工作思想上学期我校少先队开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。

本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。

以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、国旗下讲话、校园广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，促进我校少先队工作再上新台阶。

二、教育主题：热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

三、基本思路：求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。

人格化的教育。

求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

四、工作目标：1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

2.实施“学雷锋洒扫应对”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。

3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

五、工作措施（一）深化少先队各项基础活动。

1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

松烟镇***小学2015-2016学年度第二学期少大队工作计划**小学2016年3月**小学2015—2016学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，结合本校的实际情况和上学期少先队工作的经验、不足，以培养队员的创新精神和实践能力为宗旨，规范队员的行为习惯，凝炼和谐的校园文化，全面推进素质教育。

以安全教育、爱国主义教育、养成教育、“三生四爱五心五好”、“廉政文化”“我的中国梦”等为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，让我校的少先队工作焕发出勃勃生机，推动学校整体发展。

二、具体工作目标及要求（一）常规活动1、抓队组织建设。

开学初，各中队结合实际成立中队委，大队部根据中队干部的特长成立大队委，组成“推普组”、“卫生监督组”、“行为习惯监督组”、“礼仪巡查组”、“校园之声广播组”等。

对各队成员进行培训，明确职责与任务，做到按时值日，按时检查，按时记录，按时小结，逐步提高。

2、本期重抓学生的养成教育，使学生养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。

各位老师要加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常文明班级评比活动，检查公平、公正、公开，不闭门造车，促进我校精神文明建设。

如：要求学生不在校园内吃零食；不乱扔垃圾，见到有果皮纸屑能主动捡起来；不在墙壁上乱涂乱画；不在课桌面上乱刻乱写；走廊、楼梯间等随时保持整洁；不在走廊上玩危险的游戏；不攀爬围墙；自觉保护学校公共设施等。

3、加强班级文化建设。

教室里要做到绿化、美化、艺术化、整洁化。

三月，各班科老师通过协商，结合班级特点，规化班级文化，并进行布置。

要求将制度文化、精神文化、物质文化有机协调，四月初旬对各班的文化布置进行检查评比，树立典型。

4、规范升旗仪式。

升旗仪式坚持由队干部主持，升旗由护旗参与升旗，辅导员要组织本班学生在升旗前一周选拔好光荣升旗手，写好事迹简介。

2015-2016（下）少先队活动计划一、指点思想：本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《对进一步加强和改良未成年人思维道德建设的若干见解》。

凸起“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，联合上学期少先队运动中已经取得的教训及教训，充足施展少先队在未成年人思想道德建设中的主要作用，以培养学生良好的思维素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、闭会教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断加强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践才干，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标及请求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要周密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的法令，认真实行《公民道德建设履行纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的恳求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育勾引少年儿童增强爱国情感、确破远大抱负、规范行为习惯、提高基本素质。

连续对少先队员进行爱国主义教育，群体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，发展革命传统教诲、空想信念教育跟爱国主义教育。

(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自发践行文明礼仪，成为文明礼仪行为的先锋队。

1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生踊跃举措起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实际活动深入发展。

2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣扬教育作用。

3、精心部署学校先生和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。